《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記（通用20篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇1
今天，我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，深有感觸。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的兒童小說(shuō)，加拿大女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗生動(dòng)地講述了純真、善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，后來(lái)被馬修兄妹收養(yǎng)。有了老師、朋友的關(guān)愛(ài)她沒(méi)有被生活的困難所挫敗，勇敢地面對(duì)生活。馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)，讓純真、善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的安妮更加自信。最后為了馬修兄妹，沒(méi)有上大學(xué)而是當(dāng)上了一名教師的故事。這本書(shū)讓我知道了小安妮雖然命運(yùn)坎坷卻樂(lè)觀上進(jìn)，我們要像小安妮學(xué)習(xí)，要有自信，不放棄自己的理想，要勤奮刻苦，才能獲得別人的尊重和友誼。沒(méi)有我們做不到的事，就怕自己不用心去做。我們一定能成為自己的主人。
人生的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，在以后的人生旅途中，有了小安妮的陪伴，我想沒(méi)有任何困難可以打倒我。因?yàn)榘材莸男β曄褚皇鵂N爛的陽(yáng)光已經(jīng)投射進(jìn)我的心田。安妮，是我一輩子的良師益友。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇2
愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，猶如燦爛充滿朝氣的太陽(yáng)，給人溫暖、力量和希望�！}記
當(dāng)一縷縷陽(yáng)光照到書(shū)桌上，通過(guò)指尖，一切似乎都停了下來(lái)，又擁有了以往的寧?kù)o和舒適，這樣的早晨是多么美妙，是多么精彩。
書(shū)桌上到處都是“金色的舞者”，我就像一朵無(wú)名的小花，貪婪地沐浴著陽(yáng)光帶給我的快樂(lè)與舒服。不得不說(shuō)一聲“陽(yáng)光真好”。
站起來(lái)，端來(lái)一杯香醇的茶，細(xì)細(xì)品嘗每一絲的味道。香味在口腔中蔓延。抿一抿，真香啊!
“多美的一天啊，能在這樣的日子里生活該多快樂(lè)呀，沒(méi)能看到今天或者今天還沒(méi)出生的人該多可憐呀。當(dāng)然，今后還可能有這樣的日子，但今天這個(gè)日子是體驗(yàn)不到了�！鄙屏嫉陌材菔且粋�(gè)心懷美好的孩子，總是用這樣的話來(lái)期待每一個(gè)嶄新的日子。
一邊品著茶，一邊回想著剛看完的《綠山墻的安妮》。書(shū)中的故事像畫(huà)一般在我眼前慢慢展開(kāi)：安妮是一個(gè)長(zhǎng)得不好看，但不放棄希望與夢(mèng)想的女孩子;是一個(gè)父母雙亡的孤兒，但有超級(jí)豐富的想象力。她更是一個(gè)自尊自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的安妮。我跟她很像，同樣愛(ài)給景點(diǎn)取外號(hào)，愛(ài)做白日夢(mèng)，有時(shí)候還會(huì)變?cè)拠Z。
小時(shí)候，是愛(ài)幻想的年紀(jì)，只是安妮的想象力要比我離譜一百倍。把影子和回聲當(dāng)做知己;把自己當(dāng)成新娘子什么的。我也時(shí)�；孟�，要是讓陽(yáng)光永照小草，那該有多好。
長(zhǎng)大后，懂事了。安妮后來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)得到了上大學(xué)的好機(jī)會(huì)。可家中的情況一點(diǎn)都不好，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在格林·蓋布魯茲當(dāng)了老師。我敢肯定親情比上大學(xué)一定來(lái)得重要。因?yàn)樗尠材莸玫缴系鄣膸椭�，讓安妮得到了�?yáng)光的永照。
回到現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)像安妮一樣從小無(wú)父無(wú)母但又很懂事、很聰明的“小草”比比皆是，只是，這些小草都有得到陽(yáng)光的照耀嗎?
十七歲的葉文是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的男孩子，因?yàn)樨毟F，早早地放棄了學(xué)業(yè)。家徒四壁，甚至連吃飯都成問(wèn)題。慶幸的是，小葉文能靠自己的雙手掙點(diǎn)外快。當(dāng)記者問(wèn)他，等你攢到一大筆錢，你第一件事是打算干什么?大吃一頓，還是買件新衣服時(shí)，葉文想都沒(méi)想，說(shuō)：“下雨時(shí)，我覺(jué)得洗一次頭很舒服，所以就想開(kāi)一家洗頭發(fā)的店�！�
陽(yáng)光是燦爛的，是溫暖的。小草是孤獨(dú)的，也是堅(jiān)強(qiáng)懂事的。陽(yáng)光就像一個(gè)看不見(jiàn)的媽媽。希望她在小草身邊默默地給予關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，讓陽(yáng)光永照小草!
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇3
一個(gè)安靜的午后，沖一杯綠茶，隨手拿起一本好書(shū)。安妮，就這樣與你相遇……
安妮是一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅頭發(fā)，滿臉雀斑，整天沉迷于幻想中，嘴巴喋喋不休。然而，就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，從此開(kāi)始全新的生活。
在安妮身上有太多我們的影子。她幻想自我有一頭漂亮的黑頭發(fā)，在茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)姆宽斏纤は聛?lái)……她不斷的闖禍，卻也在不斷的改正，不斷的蛻變�；叵胛覀冏晕业某砷L(zhǎng)旅程，不也是這樣的嗎？她不屈服于命運(yùn)的安排，努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩之心。想想自我真是慚愧，每一天生活在親人的關(guān)懷、父母的呵護(hù)之下，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢？
文章中最令我感動(dòng)的情節(jié)是，在馬修去世、馬瑞拉近乎失明、綠山墻面臨被賣的處境時(shí)，安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決定不管怎樣都必須要陪伴在馬瑞拉的身邊，陪她一齊經(jīng)歷以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，陪她慢慢變老。
掩卷沉思，我們的父母為了我們寧愿付出一切，歲月在父母臉上無(wú)情的留下痕跡，而他們都不在不在乎，只要我們生活的幸福、歡樂(lè)，他們就心滿意足。而我們卻不懂，不理解。和安妮相比，真是渺小。爸爸媽媽，原諒我的年少無(wú)知，從此刻起，就讓我陪你們一齊享受生活中的每一份歡樂(lè)。你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！
每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的期望。就像安妮一樣，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿驚奇感，樂(lè)觀生活并且有豐富的想象力，生活也會(huì)因你的想象和努力而變得豐富多彩！
不管腳下的路有多狹窄，幸福的花兒總會(huì)恬靜的開(kāi)放。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、不懈的追求，還有志同道合的友誼，這一切都屬于我們，什么也不會(huì)奪走你對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì)笑對(duì)生活吧！
但愿你會(huì)感慨：幸好我還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生中太多的完美！
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇4
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書(shū)，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。（
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇5
馬修一路上悠閑地趕著馬車，心情很好，路上的風(fēng)景很美，到了火車站，只有一個(gè)紅色頭發(fā)孤零零的小姑娘，好像在等待什么人，馬修說(shuō)：“你看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)小男孩，”站長(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)小男孩，我只見(jiàn)到了一個(gè)小女孩，”馬修說(shuō)：“我接的是一個(gè)小男孩，不是一個(gè)小女孩，”
可是斯潘塞太太說(shuō)：“是一個(gè)小女孩，”馬修問(wèn)了一下這個(gè)小女孩，馬修知道了，原來(lái)她就是那個(gè)孤兒院的，然后他就把這個(gè)小姑娘接到了綠山墻農(nóng)舍了。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇6
書(shū)是我們的好朋友它給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
今天我給大家推薦一本書(shū)，名字是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講述了綠色山墻的馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫助做家務(wù)。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了幻想喋喋不休的少女安妮。她不斷地闖禍，不斷地糾正錯(cuò)誤，她改變了兄妹，移動(dòng)了他們的愛(ài)情。后來(lái)安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖旣惱�，所以不上學(xué)，在村子里教。
讀完這本書(shū)后，我對(duì)安妮的幻想深感驚訝！她總是沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后。有蘋果味道的�？前钅�。巴里家的池塘是閃閃發(fā)光的商號(hào)。她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)好朋友。讀著這個(gè)幻想，我仿佛置身于童話世界。我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女人。我會(huì)望著天上的白云，傾訴自己所有的苦惱。我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界里。童話世界里世界上的一切都是多么美麗啊。(另一方面)。
安妮是孤兒但是她以樂(lè)觀的態(tài)度迎接了一天。她通過(guò)自己的努力考上了皇后大學(xué)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。她通過(guò)自己的努力，一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)�？粗�，遇到困難，總是退縮，面對(duì)這樣的“向?qū)А�，直接趴下。這是不對(duì)的。要勇敢站起來(lái)打敗“向?qū)А薄?/p>
安妮就像照亮我們前進(jìn)方向的燈火。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇7
在這個(gè)暑假里，我讀了露西·莫德·蒙格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要任務(wù)有安妮、雷切爾太太、馬修·卡斯伯特、馬莉拉·卡斯伯特還有安娜。
這本書(shū)主要講了安妮從小就失去了父母，但幸運(yùn)的是她在十一歲那年被一戶人家領(lǐng)養(yǎng)，那就是馬修和馬莉拉兄妹，他們本想要個(gè)男孩幫他們干活，但因孤兒院缺男嗨，便送了他們一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩她就是——安妮。在那里，除了馬修以外，其他人都很討厭她，因?yàn)樗切∽煲恢辈煌５恼f(shuō)話。但她是個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，總愛(ài)把一切切不美好想的是那么美好，最后經(jīng)自己的努力得到了老師同學(xué)們的喜愛(ài)。
這本書(shū)讓我知道了，不管遇到什么挫折都要去微笑面對(duì)，把不美好想的美好，因?yàn)榘材菥褪侨绱耍押诎迪氲拿髁�，把悲傷想的愉快，把一個(gè)個(gè)不完美想的完美……
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇8
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述了一個(gè)叫安妮的女孩的故事，她是一個(gè)孤兒，被馬修接回了家，開(kāi)始了她幸福的生活。
安妮很愛(ài)美，當(dāng)馬修帶她回家經(jīng)過(guò)“林蔭大道”時(shí)，她說(shuō)：“真美啊！”過(guò)了一會(huì)，他們到了“巴里的小湖”，安妮又說(shuō)：“多美的小湖��！”看來(lái)，安妮差不多是書(shū)中最愛(ài)美的人了。
安妮也很喜歡給各種事物起屬于它自己的名字，比如天竺葵邦尼、“林蔭大道”叫白色的歡樂(lè)小路、“巴里的小湖”叫閃光的小湖、櫻花樹(shù)叫白雪皇后等等。
安妮還有一件最喜歡的事情——幻想，每當(dāng)她閑著沒(méi)事干的時(shí)候，就總愛(ài)幻想，而且，一旦安妮完全沉浸在幻想的海洋之中，就很難聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)的話，馬修的妹妹瑪麗拉卻認(rèn)為安妮在胡思亂想。
安妮在綠山墻一天天長(zhǎng)大了，一次安妮鎮(zhèn)定的處理米尼的喉頭炎，救了米尼的命，這改變了大人們對(duì)安妮的看法。
最感人的情節(jié)發(fā)生在故事的最后，馬修心臟病發(fā)作去世了，安妮放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)工作，照顧已經(jīng)年老的瑪麗拉。
安妮長(zhǎng)大了，但她依然那麼堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良！
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇9
今天，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。使我頗為感慨！
這本典著的主人公是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)，愛(ài)幻想，愛(ài)交流的女孩——安妮。雖然她是一個(gè)孤兒，但命運(yùn)的折磨并沒(méi)有使她喪失自信。她依然生活的愉快而充實(shí)�！毒G山墻的安妮》給我留下印象最深的莫過(guò)于第二十二章——安妮的坦白。這一章講述了瑪麗拉因?yàn)檎也坏阶约旱淖暇蒯�，而安妮又是最后觸摸它的人，所以對(duì)安妮產(chǎn)生了萬(wàn)分的不信任，僅管胸針并不是安妮弄丟的，但安妮深知，就算自己再三辯解，對(duì)于剛失去胸針的瑪麗拉而言，都是沒(méi)有用的，何況還會(huì)失去舉行野餐的機(jī)會(huì)。在百口莫辯和瑪麗拉的不信任、威脅下，安妮沒(méi)有爭(zhēng)辯，而是為自己編造了一個(gè)善意的謊言，承認(rèn)了胸針是自己弄丟的，希望能爭(zhēng)取到去舉行野餐的機(jī)會(huì)。最后胸針找到了，瑪麗拉才意識(shí)到了過(guò)錯(cuò)，向安妮道了歉……其實(shí)，生活中像這樣的誤會(huì)數(shù)不勝數(shù)，而我們又是否能夠?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)安妮的處事方法呢？像故事中的瑪麗拉這樣，丟了胸針是很著急的，又怎么能耐著性子聽(tīng)你解釋呢？還不如編造一個(gè)善意的謊言，承認(rèn)是自己犯的錯(cuò)誤，道個(gè)歉。反正事情總會(huì)水落石出的，這樣做，還能免去許多不必要的麻煩，又何必去爭(zhēng)辯呢？
在安妮身上，有許多值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，如勤勞、開(kāi)朗、勤奮等等，而安妮的有個(gè)性更使我佩服不己。安妮，我要向你學(xué)習(xí)！
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇10
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看
看完了這本書(shū)，被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……
安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的`。
想到自己消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�？砂材菽�，她為了使自己的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情，不要被困難所挫��！
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇11
當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然地駛進(jìn)綠山墻時(shí)，我就被這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩——安妮，給深深地吸引了。
這個(gè)一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的綠山墻新成員。她從小失去父母，但卻生性樂(lè)觀，充滿想象力，她像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻，為綠山墻增添樂(lè)趣。她談起幸福是神奇而又簡(jiǎn)單的，她只需要指出一朵花，說(shuō)“香”，立刻就聞到花香濃郁；說(shuō)一棵樹(shù)變“美”，立刻就發(fā)覺(jué)它美麗蔥郁。正是因?yàn)橛辛税材葸@個(gè)小精靈，她讓農(nóng)舍充滿樂(lè)趣和歡笑。她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂滿明麗的色彩。她從不畏懼期望的落空，因?yàn)樗缫褟钠谂沃蝎@得了歡樂(lè)，心中充滿了感恩。
正是因?yàn)槲覀兩倭税材莸幕孟�，我們�?huì)埋怨生活的平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。試想一個(gè)不懂得想像的人，一個(gè)不懂得友善的人，縱使他多么高貴，他的內(nèi)心依然赤貧，他的世界依然嚴(yán)肅而乏力。我們每一個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)安妮，都有敢想敢做的思維，我們的愛(ài)有多深，心越寬，懂得感恩，才能自我尋找歡樂(lè)。其實(shí)歡樂(lè)并不難，我們總為自我被誤解而哭泣，為朋友的相信而高興，我們都是安妮，都有一顆愛(ài)心，都有一份真情，其實(shí)我們劃開(kāi)霧里的那團(tuán)迷，走近一步。想想心中的安妮，每一步都會(huì)踏實(shí)了許多，真實(shí)了許多！
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用進(jìn)取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們完美的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
相信生活，相信愛(ài)，擁有一顆彩色的心，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，歡樂(lè)離我們并不遙遠(yuǎn)。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇12
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自我消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選取放下。心想：“反正能夠問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放下的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�？砂材菽�，她為了使自我的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我就應(yīng)向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放下，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：就應(yīng)用心樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)每一件事情，不要被困難所挫敗!
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇13
前幾天，我看完了《綠山墻的安妮》。書(shū)中的安妮長(zhǎng)著大大的灰色眼睛，滿臉雀斑和一頭比胡蘿卜還要紅的頭發(fā)。安妮·雪莉自幼失去了父母，在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天，瑪莉拉和馬修·卡斯伯特需要在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活。但是，羅伯特的女兒卻聽(tīng)成了他們想要女孩。于是，斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修，讓他們領(lǐng)養(yǎng)。開(kāi)始，兄妹都非常吃驚，但馬修已經(jīng)喜歡上了安妮，并執(zhí)意讓她留下來(lái)。瑪麗拉就讓安妮住在綠山墻靠東二樓的房間里。就這樣，酷愛(ài)幻想的安妮·雪莉就在綠山墻住了下來(lái)。隨著她的到來(lái)，綠山墻的一切，不管是一株小草，一棵大樹(shù)，還是一條小溪，從頭到尾都充滿了歡樂(lè)。她還交了一個(gè)朋友，名叫戴安娜·巴里。她們兩個(gè)在小徑上玩耍、奔跑，更加使綠山墻充滿了活力。
在安妮身上，我學(xué)到了要不斷努力。安妮十五歲時(shí)就在女王學(xué)院獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這就是她不斷努力的結(jié)果。在安妮身上我學(xué)到了不能有虛榮心。安妮的紅頭發(fā)不好看，她在一個(gè)小販那里買了一瓶染發(fā)劑，小販說(shuō)，不管開(kāi)始是什么顏色，到最后都能變成黑色。結(jié)果，安妮的頭發(fā)卻變成了綠色!而且怎么洗也洗不掉，瑪莉拉只好把安妮的頭發(fā)剪掉了。通過(guò)“胸針事件”，我懂得了不能亂碰別人的東西;做蛋糕時(shí)，把止痛劑放進(jìn)蛋糕里，讓我明白，烹調(diào)時(shí)注意力必須集中……
《綠山墻的安妮》讓我受用不盡!
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇14
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、教師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自我消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正能夠問(wèn)教師、同學(xué)和家長(zhǎng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�？砂材菽�，她為了使自我的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷提高。
總之，經(jīng)過(guò)閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)當(dāng)進(jìn)取樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)每一件事情，不要被困難所挫��！
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇15
安妮，是個(gè)活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，充滿豐富想象力的有趣小女孩。她總是很在意自己那一頭紅色的長(zhǎng)發(fā)，因此鬧出了很多不愉快的事情。今天我就想談一談，安妮你那頭紅色的長(zhǎng)發(fā)。
記得在琳達(dá)夫人來(lái)你家做客的時(shí)候。雖然說(shuō)了一些非常難聽(tīng)的話，甚至說(shuō)你的兩根辮子像胡蘿卜。但也是因?yàn)樗谝淮我?jiàn)到你，而且你那時(shí)候的形象確實(shí)不怎么好。琳達(dá)夫人也是心直口快，第一反應(yīng)說(shuō)出的這些話是對(duì)你外貌的印象，話雖難聽(tīng)，但并沒(méi)有惡意。而你的反應(yīng)卻太過(guò)激進(jìn)。不管不顧的對(duì)長(zhǎng)輩大聲嚷嚷。知道你很在意你的頭發(fā)，但你這樣就像一個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的孩子，讓你現(xiàn)在的家人如何放心？
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)下一件事，你一次因?yàn)橛憛捵约旱募t頭發(fā)，居然向一位兜售商，買一瓶不知名的染發(fā)劑。最后不但沒(méi)染成黑色，還染成了更難看的綠色。這里你犯兩個(gè)錯(cuò)誤。一：“身體發(fā)膚受之父母�！蹦悴粦�(yīng)該因?yàn)樽约河憛捈t色，而去隨意染發(fā)。二：就算你一定要染，也不應(yīng)該向一些不明來(lái)歷的不良兜售商去買染發(fā)劑。而是應(yīng)該去正規(guī)商店購(gòu)買。
安妮，你之前有說(shuō)過(guò)，雖然心靈美比外貌美更重要，但如果兩者兼得，豈不更好？這里我要說(shuō)一下，既然你的頭發(fā)已經(jīng)這樣了。那就不要嘗試去逃避，改變了，應(yīng)該更注重自己心靈美的提升才對(duì)。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇16
《綠山墻的安妮》這本書(shū)引起了我無(wú)限的遐想。讓我百感交集，它告訴了我很多生活的真理，使我回味無(wú)窮，受益無(wú)盡。
總領(lǐng)全文。
這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和馬里拉兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了個(gè)滿臉雀斑和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她用善良、樂(lè)觀、豐富的想象力和對(duì)生活充滿希望的天性獲的每一天新的喜悅。
簡(jiǎn)要概括。
我最敬佩的是安妮的樂(lè)觀因?yàn)榘材莸臉?lè)觀，我在閱讀每一個(gè)文字都能感受到溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最軟的那塊地方，如此的寧?kù)o。但也讓我深深地感受到自己的過(guò)錯(cuò)——對(duì)待生活不能樂(lè)觀。
記得有一次，要考試了。而我卻愁眉苦臉的，認(rèn)為自己肯定考不好，并且很糟糕。我非常不樂(lè)觀地考完試，被自己的“預(yù)言”說(shuō)中了，考得很不好。我感到非常的懊悔。讀了《綠山墻的安妮》，我對(duì)生活充滿期待，逐漸變得樂(lè)觀起來(lái)，每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，笑口常開(kāi)。
貼近生活談感受。
《綠山墻的安妮》還刻畫(huà)了一些性格鮮明的人物：寡言害羞、憨厚勤勞的馬修;不茍言笑、心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良，彼此互相幫助、友好相處的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》，一步暢銷不衰的經(jīng)典佳作就這樣深深地扎根在我的心中。不由得大文豪馬克吐溫稱贊到：“安妮是繼不巧的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和最喜愛(ài)的兒童形象�！�
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇17
《綠山墻的安妮》是我?guī)字芮霸谝粋�(gè)灰暗的下午所讀的一本書(shū)。其中逐漸長(zhǎng)大的安妮留給我的印象最深刻，她那顆“為愛(ài)而改變”的心深深地感動(dòng)了我。
綠山墻的農(nóng)舍又迎來(lái)了一個(gè)春天。墻上爬滿了綠綠的苔蘚，地上冒出了嫩嫩的新芽，空氣中帶著甜蜜與清新，蝴蝶在空氣中漂浮。白白的屋子里坐著一個(gè)小女孩。她有著紅色的頭發(fā)，臉上點(diǎn)著無(wú)數(shù)的雀斑，但是使她相貌中變得出眾的是她那迷人的笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑著，聽(tīng)別人說(shuō)話也笑，自己講故事時(shí)也笑…。數(shù)十年后，她成為了一位成熟的青年，不再那樣無(wú)知地歡笑，而是在一個(gè)個(gè)困難的問(wèn)題前沉著冷靜、淡定微笑。
安妮是一個(gè)孤兒，她被馬丁和馬麗安這對(duì)姐弟養(yǎng)大。她最大的特點(diǎn)是老惹禍，但我認(rèn)為這都是她成長(zhǎng)的表現(xiàn)，從怕森林中的鬼怪到為了好看而染頭發(fā)。但她并不是一個(gè)自私自利的女孩子。她最可貴的精神是她愿意分享。安妮并沒(méi)有因?yàn)樗r(shí)候吃不飽而把所有豪華的物品據(jù)為已有，而是經(jīng)常將自己喜歡的東西分享給別人。我記得她經(jīng)常說(shuō)的一句話是“我能把這個(gè)分一半給戴安娜嗎？那樣會(huì)使這一半更甜的�！焙髞�(lái)安妮成為了一個(gè)孝順的女孩。
在我的生活中，我認(rèn)為我跟安妮的性格很像。她和我都十分愛(ài)說(shuō)話。我們也都愛(ài)笑，我遇到什么有趣的事也會(huì)哈哈大笑起來(lái)。我希望我能更象她那么無(wú)私，為人正直、不拘小節(jié)。我也希望人人都愿意象她那樣，為愛(ài)而愿意改變自已的缺點(diǎn)，愿意為自已付出的人而變得更加美好。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇18
一片天空，一塊田地，一汪靜謐的小池，這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū)，開(kāi)始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩，富有想象力，開(kāi)朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛(ài)的姑娘，卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
后來(lái)安妮在那里交到了朋友，收獲了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。我恍然驚覺(jué)，這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。
就像是作者給我們打開(kāi)了一扇心靈之門，通過(guò)安妮看過(guò)的世界如此斑斕多彩，還原了那個(gè)天真無(wú)邪的年代，看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛(ài)。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候，影子是她的朋友，在刁蠻的寂寞中長(zhǎng)大，逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射曾經(jīng)倔強(qiáng)的我們，接受著父母細(xì)致入微的愛(ài)，慢慢磨去滿身的棱角。安妮認(rèn)識(shí)了小姑娘戴安娜，她們何等相像！一起幻想，一起笑鬧。這不就是認(rèn)識(shí)了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎？沒(méi)有小心翼翼的躲藏，淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺(jué)，互幫互助的感覺(jué)，莫不是友愛(ài)？
最后大家接受并喜歡上了這個(gè)滿臉雀斑看起來(lái)十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯(cuò)的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛(ài)與幫助、褪去稚氣的人生嗎？安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合，把大家的愛(ài)收藏在心底，然后最好地回復(fù)給這個(gè)世界。這世界上有許多愛(ài)，無(wú)需苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)讓你感到，愛(ài)無(wú)處不在······
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇19
最近老師向我們推薦了一本好書(shū)《綠山墻的安妮》這本書(shū)不僅感動(dòng)了我，同時(shí)也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆善良的心。
這本書(shū)講述了一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人過(guò)程中的關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子的心靈讀本。
文中講述了純真善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自由失去父親和母親，11歲時(shí)被綠山墻的一對(duì)兄妹——馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)，但是，她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。最后安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在綠山墻做了一名普通的教師。因?yàn)樗疹欔P(guān)愛(ài)自己一生的繼母瑪瑞拉，同時(shí)也要留住美麗的，記載著她美好的童年夢(mèng)想的綠山墻……
雖然安妮來(lái)自孤兒院，但是她非常樂(lè)觀，幻想是她的興趣愛(ài)好。櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘：她想象頑皮的小溪在冰雪下歡笑，玫瑰花可以說(shuō)話……
安妮對(duì)待同學(xué)不僅友善，還從不破壞花花草草。同時(shí)，安妮還積極向上，拼搏奮斗的好女孩。在考試時(shí)，與基爾伯特排列第一名。同時(shí)她憑著刻苦和努力上進(jìn)的精神考入奎因?qū)W院，還獲得了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金。把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想全部都變成了現(xiàn)實(shí)�？傊�，活潑可愛(ài)，努力上進(jìn)的“紅頭發(fā)安妮”感動(dòng)著一代又一代的小讀者，是孩子們心中的偶像。讓我們學(xué)習(xí)安妮樂(lè)觀向上積極進(jìn)取的精神吧。以微笑的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，朝夢(mèng)想前進(jìn)。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記 篇20
《綠山墻的安妮》這一書(shū)運(yùn)用了婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言和唯美的修辭方法描繪出了安妮的自強(qiáng)不息和對(duì)生活的向往和追求。
這本書(shū)主要寫(xiě)了安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小孤女個(gè)性鮮明，擅于幻想。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問(wèn)世以來(lái)，已被譯成數(shù)十種語(yǔ)言，在全球銷售達(dá)幾千萬(wàn)冊(cè)，并在加、美、英、法、德等國(guó)相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
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