安徒生童話讀書筆記(15篇)
讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢?下面是小編收集整理的安徒生童話讀書筆記,歡迎大家分享。
安徒生童話讀書筆記1
我讀完《安徒生童話》,覺(jué)得賣火柴的小女孩很可憐。因?yàn)樗龥](méi)有新衣服穿,而穿著破破爛爛的鞋,還被跑丟了。小女孩被凍死,是因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴,沒(méi)賺到一個(gè)銅板,她也不敢回家吃飯。所以被凍死了。我們現(xiàn)在的生活,不缺喝也不缺穿,爸爸媽媽很愛我們,所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,要好好學(xué)習(xí),聽爸爸媽媽的話。
安徒生童話讀書筆記2
安徒生是丹麥19世紀(jì)童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他一生創(chuàng)作了很多孩子們喜歡的童話故事。安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。中期童話,幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí),著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》等。對(duì)于這些故事,不管是一年級(jí)的孩子還是六年級(jí)的學(xué)生都十分喜歡。
我們談京劇不是有一句“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”嗎?那么,孩子們看書也是先看個(gè)熱鬧,要看情節(jié)能吸引住他們的故事。安徒生童話是講給孩子們聽的,當(dāng)然都很熱鬧——這里說(shuō)的熱鬧,指的是有趣——但其中這樣既熱鬧又有更深含義的作品也不少。就拿我們最熟悉的《皇帝的新裝》來(lái)說(shuō),它的故事情節(jié)實(shí)在逗人,孩子們愛看,那個(gè)光著身子而自以為穿著最美麗的新裝的皇帝實(shí)在愚蠢,這個(gè)道理他們也懂,他們就很滿足了, 這篇童話更深刻的含義,他們未必能夠領(lǐng)會(huì)。等到他們大起來(lái),懂事了,再讀一遍,或者哪怕把故事再想一想,也會(huì)回味無(wú)窮。
所以,在低段的語(yǔ)文教學(xué)時(shí),我經(jīng)常給孩子們讀安徒生寫的童話故事。每次看著講臺(tái)下的學(xué)生們聚精會(huì)神地聽著,時(shí)不時(shí)的流露出或喜或悲的表情,在這里也讓我看到了自己兒時(shí)的心情,像他們一樣,為公主與王子從此過(guò)上幸福的生活而喜極而泣,為丑小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍。……雖然,這個(gè)世界充滿了灰色,讓人窒息、讓人傷感,但在其中我們也看到了一種希望和追求,在作品中也流露出作者的信仰,對(duì)美好世界的追求。
我也經(jīng)常讀這本經(jīng)典巨作,如《海的女兒》,我常常在幻想中——也就是白日夢(mèng)——不斷重復(fù)想象的故事,也許就是從這個(gè)故事開始,我模糊地認(rèn)識(shí)了愛情的犧牲精神。因?yàn)閻勰悖晕腋矣谌プ鋈魏嗡坪醪豢赡芡瓿傻氖虑,去忍受好像無(wú)法忍受的痛苦,去經(jīng)歷超過(guò)地獄的苦難。這個(gè)理念,在后來(lái)的另外一個(gè)童話中得到加強(qiáng)——那說(shuō)的是親情的犧牲精神——那個(gè)擁有11個(gè)哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來(lái)的蕁麻編制衣服的故事。犧牲,是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對(duì)付出的無(wú)限放大和對(duì)索取的無(wú)限縮小,始終像是遙遠(yuǎn)的光明,吸引我向它前進(jìn)。我不喜歡利他主義這個(gè)詞,它有很強(qiáng)的目的性,而犧牲卻帶有一種空曠的靈性,不可琢磨,神圣而潔凈。
好的作品總是讓人流連忘返啊!
安徒生童話讀書筆記3
我這幾天一直在讀一本書——《安徒生童話》。我非常喜歡這本書。
《賣火柴的小女孩》中,主人公穿著媽媽的鞋子在寒夜里出來(lái)賣火柴,但那雙鞋子太大了,導(dǎo)致她過(guò)馬路的時(shí)候摔了一跤,因此丟了一只鞋子,另一只鞋子又因?yàn)樾∨⒌纳屏级徒o了一個(gè)可憐的小男孩。于是她赤腳走在冰冷的雪地上,火柴賣不出去她也不敢回家,最后在火柴的火光中,她隨著奶奶一起去到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的世界......每每讀到這,我都雙目含淚。
《丑小鴨》也會(huì)是我一讀再讀的。因?yàn)樗屛抑涝诿鎸?duì)苦難的時(shí)候,不要絕望,也不要沉淪,要堅(jiān)定自己的內(nèi)心始終不屈地奮斗著,追逐著自己的理想,終有一天會(huì)變成一只美麗、高傲的“天鵝”!
而《海的女兒》這個(gè)故事也讓我有很深的感受,小美人魚因?yàn)樘屏迹瑸榱顺扇踝雍凸,寧愿犧牲了自己的生命,最終,失去了自己動(dòng)聽的嗓音,換來(lái)的雙腿所走的每一步都如同走在刀尖上那么疼。在那個(gè)日出前,沒(méi)能挽回王子的心,幻化成海上的泡沫,多么令人心痛!
我喜歡安徒生寫的書,因?yàn)楣适碌膬?nèi)容很吸引人,很生動(dòng)。
安徒生童話讀書筆記4
我喜愛看《安徒生童話》這本書,書中的故事十分搞笑,有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中,我最喜愛的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝十分喜愛妝扮,但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利傭了皇帝的愚笨,騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有智慧的人才能看見墊片世界上最優(yōu)美的衣服。愚笨的皇帝堅(jiān)信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后,皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行。由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚笨,結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿,卻都拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是,有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話:皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后,連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿,但為了他的面子,還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在“優(yōu)美的”的新裝繼續(xù)游行!
丑小鴨應(yīng)對(duì)苦難,并沒(méi)有絕望,也沒(méi)有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局是圓滿的,我不僅僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興,更為他堅(jiān)持不懈、滿懷期望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。
安徒生童話讀書筆記5
我看完了《安徒生童話》這本書,知道安徒生是丹麥有名的童話作家,他一共寫了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話,文字淺顯易懂,插圖精致豐富的童話故事,每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中,我最喜愛看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子,其中有一只鴨子長(zhǎng)的特別難看,所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒滑下山波、掉進(jìn)冰河,它不皺眉掉下松樹,渾身是傷,它不松動(dòng)下水渡河,體力不支,它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛的白天鵝。
讀了這篇故事,我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑,而應(yīng)該受到關(guān)愛。我們班上有一個(gè)同學(xué),他老流鼻涕,長(zhǎng)著一副齙牙,衣冠不整,大家都嘲笑他,我也是其中。我錯(cuò)了,他流鼻涕時(shí)我拿紙給他,也可以跟他講道理,只要大家給他一點(diǎn)愛,他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的,長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝,這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人,今后我絕不做這種人了。
在這里,我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲:“對(duì)不起!”
安徒生童話讀書筆記6
《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》。這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝。其中,對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù),在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。
丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人長(zhǎng)得丑,不代表他的心靈不美,一個(gè)人長(zhǎng)得美,不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點(diǎn)滑個(gè)跟頭。
我對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)阿姨雖然外表美,但是心靈不美!眿寢屨f(shuō):“對(duì)呀!她這種行為,我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想,在學(xué)校里,如果有同學(xué)長(zhǎng)得丑,我們不能嘲笑他。一個(gè)人的外表并不能說(shuō)明什么,關(guān)鍵要看他的心靈美不美。真希望每個(gè)人都能成為心靈美的人!
安徒生童話讀書筆記7
讀《賣火柴的小女孩》時(shí),媽媽會(huì)告訴我,做一個(gè)有愛心的人,讀《十一只天鵝》時(shí),媽媽又會(huì)告訴我,小女孩很愛他的哥哥,愛是會(huì)創(chuàng)造奇跡,讀《丑小鴨》時(shí),媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想,永不放棄……就這樣,《安徒生童話》伴我度過(guò)了童年。
現(xiàn)在,再次拿起這本書時(shí),才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望,有憎恨,有鼓勵(lì),有批評(píng)……這本書是安徒生十分偉大的作品,記錄了他對(duì)美好生活的向往,批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事,可愛美麗的人物,總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中,我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴,但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她,最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷,批判了黑暗的社會(huì),和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。
“這是這年最后一夜——新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。”讀到這里,我就會(huì)想到,我們的生活是多么的幸福,美好。安徒生通過(guò)細(xì)膩的描寫,寫出了小女孩的可憐,也讓我懂得幸福生活的珍貴!八谝蛔孔拥膲抢镒聛(lái),蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢,爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō),家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。”讀了這些話,我?guī)缀鯚o(wú)法想象,怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫得太過(guò)真實(shí)。最后,童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾,雖然是悲慘的,但,也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí),感到了從未有過(guò)的幸福,見到了最愛的人。這,大概就是上天對(duì)她唯一的眷顧吧。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍,但沒(méi)讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲,在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí),一個(gè)小男孩把它撿走了,卻沒(méi)有還給她,說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心,愛心,他只知道去嘲笑別人,現(xiàn)實(shí)的生活中,一定也不乏這樣的人。安徒生通過(guò)他,批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí),應(yīng)該感到羞愧,感到恥辱。我不禁自我反省,有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有,但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書,就像一面鏡子,折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。
安徒生童話讀書筆記8
《安徒生童話》有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格:即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格,多體現(xiàn)在歌頌性的童話中,后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中。
這本書里,每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)?lái)啟發(fā),如:我讀完《打火匣》這個(gè)故事,覺(jué)得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的.狗,現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這種打火匣,但我相信,那三只勇敢、機(jī)智、忠誠(chéng)的狗卻是有的。通過(guò)這個(gè)故事,還讓我體會(huì)到了,面對(duì)任何困難,只要不放棄冷靜面對(duì),就會(huì)使自己找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
喜歡童話倒并非因?yàn)榱魬偻,迄今為止,我也只讀過(guò)一套安徒生童話,出版時(shí)間很早,現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本,我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說(shuō),安徒生童話一直沒(méi)有給過(guò)我優(yōu)美的感覺(jué),也許是因?yàn)槟切┓斌w字的晦澀,或者是鉛筆畫插圖的線條,又或者是仿宋體冷硬的字體,也許,是因?yàn)槟切┕适卤旧。我從?lái)也沒(méi)有覺(jué)得安徒生童話是童話,那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過(guò)是我自己想得太多了。但不管怎樣,讀那些故事時(shí)的感覺(jué),無(wú)論是帶著夢(mèng)幻的迷茫,還是抱著嫌惡的恐慌,總是難忘。
安徒生童話讀書筆記9
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的作品。故事里的一個(gè)個(gè)多姿多彩的人物有愚蠢的國(guó)王、善良可愛的海公主等等。
安徒生童話是一本很好看的書,我很喜歡看,它能使我們分清人與人之間的愚蠢與善良,讓我懂得騙人是不好的,做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子大人才會(huì)喜歡。做人一定要一步一個(gè)走。希望大家有空也去看看這本吧!
安徒生童話讀書筆記10
寒假期間,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,讓我利用假期看完,讀了這本書我非常喜歡里面的故事。我認(rèn)識(shí)了《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》和《皇帝的新裝》,給我印象最深的是《丑小鴨》,它是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、謙虛的丑小鴨。故事中丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑而處處被人欺負(fù),受盡折磨,但是它不灰心,堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,最后竟然變成了一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做任何事情,都要有目標(biāo),再用心去學(xué)、去做、去努力,就一定會(huì)成功。我以后一定要學(xué)習(xí)丑小鴨遇到困難不退縮,不屈不撓的精神。
安徒生童話讀書筆記11
今天我和媽媽一起讀了《安徒生童話》中《樅樹》的故事。故事中的小樅樹生長(zhǎng)在一個(gè)有充足的陽(yáng)光和清新空氣的美麗的地方,可是小樅樹對(duì)這些并不滿足,也聽不進(jìn)同伴們的一些勸告,他渴望離開這地方,他實(shí)現(xiàn)了自己愿望,最后成了一顆美麗的圣誕樹,可惜的是只有一個(gè)晚上。后來(lái)他被劈成了柴禾,扔進(jìn)火爐燒了。樅樹非常后悔了:在它發(fā)出每一聲嘆息的時(shí)候,它就回想起了在樹林里的夏天,和星星照耀著的冬夜;它回憶起了圣誕節(jié)的前夕和它所聽到過(guò)的和會(huì)講的唯一的故事——泥巴球的故事。這時(shí)候樅樹已經(jīng)全被燒成灰了。
讀完這個(gè)故事,讓我明白一個(gè)道理:有些東西看非常美好,聽起也很美,但那都是短暫的,我們不能求一時(shí)的美好,而要求永遠(yuǎn)的美好。
安徒生童話讀書筆記12
我讀過(guò)許多書,有《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》……在這些書中,我最喜歡讀的就是《安徒生童話》了,這本書里面有小如拇指的人,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有充滿感情的公主……
但我被《賣火柴的小女孩》一文迷住了,他使我禁不住沉思起來(lái)。
小女孩沒(méi)有賣掉一盒火柴,怕爸爸責(zé)罵,不敢回家,就蜷縮在墻角過(guò)夜。她又冷又餓,擦燃了一小根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前……火柴滅了;她美好的幻想也就消失了。又擦了一根火柴,幻想有一只香噴噴的烤鴨正在向她走來(lái),火柴又滅了;小女孩又擦了一根火柴,幻想到了慈祥可親的奶奶,她和奶奶一起飛向了遠(yuǎn)方……因?yàn)槟棠虒?duì)她很疼愛,所以也就帶著她一起走向另一個(gè)世界,而她的爸爸卻不疼她,大冷天兒的叫她光頭赤腳賣火柴……小女孩多么可憐啊!而我呢,哪一天不受到父母、爺爺奶奶的關(guān)懷呢?
小女孩的幻想對(duì)我來(lái)說(shuō),都是現(xiàn)成的東西,哪還什么要幻想?比起我們的幻想來(lái)說(shuō),差距太大了……我體會(huì)到了家長(zhǎng)們對(duì)我的愛有多么偉大,我們一定要好好的報(bào)答父母!
安徒生童話讀書筆記13
我讀了這本安徒生童話故事書這本書里面有有很多故事我來(lái)講母親的故事 。
一個(gè)母親 家里來(lái)了一個(gè)死神,他變成一個(gè)老頭子,把母親的孩子抱走了, 母親醒了之后,看見孩子不見了,她就哭著出去找了孩子,經(jīng)過(guò)重重困難寧愿犧牲自己也要孩子的幸福,最后知道孩子在天堂變成了花朵才放心,母親對(duì)孩子的真誠(chéng)他打動(dòng)了我,母親的愛是多么偉大啊!
安徒生童話讀書筆記14
我讀過(guò)許多書,有《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》……在這些書中,我最喜歡讀的就是《安徒生童話》了,這本書里面有小如拇指的人,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有充滿感情的公主……但我被《賣火柴的小女孩》一文迷住了,他使我禁不住沉思起來(lái)。
小女孩沒(méi)有賣掉一盒火柴,怕爸爸責(zé)罵,不敢回家,就蜷縮在墻角過(guò)夜。她又冷又餓,擦燃了一小根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前……火柴滅了;她美好的幻想也就消失了。又擦了一根火柴,幻想有一只香噴噴的烤鴨正在向她走來(lái),火柴又滅了;小女孩又擦了一根火柴,幻想到了慈祥可親的奶奶,她和奶奶一起飛向了遠(yuǎn)方……因?yàn)槟棠虒?duì)她很疼愛,所以也就帶著她一起走向另一個(gè)世界,而她的爸爸卻不疼她,大冷天兒的叫她光頭赤腳賣火柴……小女孩多么可憐啊!而我呢,哪一天不受到父母、爺爺奶奶的關(guān)懷呢?
小女孩的幻想對(duì)我來(lái)說(shuō),都是現(xiàn)成的東西,哪還什么要幻想?比起我們的幻想來(lái)說(shuō),差距太大了……我體會(huì)到了家長(zhǎng)們對(duì)我的愛有多么偉大,我們一定要好好的報(bào)答父母!
安徒生童話讀書筆記15
今天,我讀了《安徒生童話》的一篇文章——光陰。
這篇文章主要講:有一個(gè)年輕人,他非常喜歡讀書,學(xué)院的院長(zhǎng)就讓他管理圖書。他非常樂(lè)意。
有一天,年輕人從書中看到一句話:“過(guò)去的一千年,就像昨夜的夢(mèng)!蹦贻p人覺(jué)的不對(duì)。
有一天他去追小鳥,他回來(lái)的時(shí)候,人們都不認(rèn)識(shí)他了。原來(lái),人們都以為他在三百年前消失了。
讀了這篇文章,我懂得了,一千年看起來(lái)很長(zhǎng),其實(shí)就像一個(gè)短暫的夢(mèng)!我們要珍惜每一分每一秒啊!
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