《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記（精選51篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編收集整理的《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇1
“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪�！苯裉欤瞄e暇的時(shí)間，閱讀了哈珀·李的《殺死一只知更鳥(niǎo)》。其中深刻細(xì)膩的寫(xiě)作手法和近乎完美的主人公阿迪克斯的形象給我留下了深刻的印象。
“一條黑狗在夏天的日頭底下備受煎熬；套在大車(chē)上的騾子瘦骨嶙峋，站在廣場(chǎng)上熱浪滾滾的橡樹(shù)蔭下，甩動(dòng)著尾巴驅(qū)趕蒼蠅。男人們挺括的衣領(lǐng)還不到上午九點(diǎn)鐘就變得軟塌塌了；女人們中午之前洗一次澡，下午三點(diǎn)鐘睡完午覺(jué)再洗一次，等到夜幕降臨，撲過(guò)爽身粉的女人們一個(gè)個(gè)渾身上下汗?jié)裉鹉仯拖袢隽颂撬能浀案��！边@是一處關(guān)于“悶熱”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，用黑狗、騾子、男人、女人這種很生活化的場(chǎng)景構(gòu)成了一幅悶熱無(wú)比的畫(huà)面，特別是“男人們挺括的衣領(lǐng)還不到上午九點(diǎn)鐘就變得軟塌塌了”中“挺括”“軟踏踏”兩者形成了鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)出熱的程度之深。再加上“不到九點(diǎn)”這一時(shí)間點(diǎn)，就更加突出當(dāng)時(shí)的燥熱了
“石子路上每響起沙沙的腳步聲，都像是怪人拉德利來(lái)伺機(jī)報(bào)復(fù)；黑夜里每傳來(lái)一個(gè)黑人的笑聲，都像是怪人拉德利在路上游蕩，來(lái)抓我們；昆蟲(chóng)在紗窗上發(fā)出撲棱棱的聲響，是怪人拉德利正在發(fā)狂地用手指撕扯鐵絲；窗外那兩棵大楝樹(shù)也不懷好意，搖擺，盤(pán)旋，如同惡魔附體�！边@是兩個(gè)小主人公在夜闖怪人拉德利家后，狂奔而出的心理描寫(xiě)。沙沙的腳步聲、黑人的笑聲、撲棱棱的聲響、大楝樹(shù)搖擺、盤(pán)旋種種聲音匯合在一起，讓讀者身臨其境感受到那種處處害怕的氛圍。腳步聲、笑聲、撲棱棱聲、樹(shù)搖擺聲本來(lái)都是無(wú)生命的物體，都是稀疏平常的大自然聲音，是小主人公內(nèi)心的恐懼讓他們一個(gè)個(gè)都被賦予了可怕的意義。
“臉色跟臟兮兮的枕頭套一個(gè)樣，嘴角閃蕩著一道口水，像冰川一樣緩緩下滑，落進(jìn)她下巴周?chē)钌畹臏羡掷�。她的臉頰上星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿(mǎn)了老年斑，黯淡的眼睛里嵌著兩顆小小的黑色瞳仁；手上疙疙瘩瘩長(zhǎng)滿(mǎn)了瘤結(jié)，指甲根部的糙皮好長(zhǎng)好長(zhǎng)，把指甲都蓋住了。她沒(méi)有戴下面的假牙，上嘴唇顯得格外突出。她時(shí)不時(shí)地用下嘴唇去抿上嘴唇，下巴也跟著往上提，這讓那道口水淌得更快了�！边@一段分別從臉色、嘴角、下巴、臉頰、眼睛、手、嘴唇對(duì)杜博斯太太進(jìn)行了形象的描寫(xiě)，“臉色跟臟兮兮的枕頭套一個(gè)樣”這里非常的形象生動(dòng)，臟兮兮的枕頭是生活中常見(jiàn)的事物，很容易就能產(chǎn)生聯(lián)想。特別是動(dòng)詞的選擇“閃蕩、緩緩下滑、布滿(mǎn)、嵌著、長(zhǎng)滿(mǎn)、抿、提”等將杜博斯太太衰老、虛弱的樣子刻畫(huà)的淋漓盡致，盡顯細(xì)節(jié)感。
阿迪克斯是一個(gè)非常平和、智慧，懂得克制的人。當(dāng)斯庫(kù)特不解的問(wèn)，為什么不能和同學(xué)們一樣稱(chēng)呼黑人為“黑鬼”時(shí)。阿迪克斯只是淡定的說(shuō)：“從現(xiàn)在起，從所有人里減掉一個(gè)好啦……”多么睿智的回答；“她說(shuō)阿迪克斯連眼睛都沒(méi)眨一下，只是掏出手帕擦了擦臉，站在那里任由尤厄爾先生破口大罵。罵得難聽(tīng)至極，打死她也不會(huì)重復(fù)�！蔽恼露啻纬霈F(xiàn)，阿迪克斯淡定、超然地面對(duì)他人對(duì)他橫加的指責(zé)和囂張跋扈的挑釁。我想這就是一個(gè)“圣人般”的形象，面對(duì)別人的非議甚至暴力，還能夠從他人的角度出發(fā)，不僅能夠忍受，也能夠理解，這是何等的非一般的境界。“去掉那些形容詞，剩下的就是事實(shí)”，阿迪克斯對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的世界有自己獨(dú)特的看法，他看到了世界的虛無(wú)和繁雜，他知道一件事需要?jiǎng)冸x層層的包裝才能達(dá)到本質(zhì)，他知道必須有一雙智慧的眼睛才能撥開(kāi)云霧看到太陽(yáng)。
“靈魂、熱流、咒語(yǔ)、秘密符號(hào)，隨著我們一天天長(zhǎng)大，這些陰影就像晨霧一樣在太陽(yáng)的照耀下消失無(wú)蹤了�！蔽闹械乃箮�(kù)特和杰姆在父親耳濡目染的教育下慢慢長(zhǎng)大，哈珀·李“黑人民族文化意識(shí)”也在不斷的覺(jué)醒。陰影終究散去，光明終會(huì)來(lái)臨。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇2
殺死一只知更鳥(niǎo)（一語(yǔ)雙關(guān)）：作者以一個(gè)孩子的口吻，向讀者緩緩道出有關(guān)人性的故事，以一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，描繪了看似平靜的生活下有著跌宕起伏的情節(jié)，在斯庫(kù)特眼里，阿迪克斯代表著正義，還兼容著父愛(ài)，公正，不單單是因?yàn)榘⒌峡怂沟穆殬I(yè)的關(guān)系，而是他本性如此，是公正的一方，是被世人認(rèn)可的天生具有正義和好出身的人。另一面，則是黑人，這里涉及到的種族歧視問(wèn)題，與筆者讀的上一本書(shū)《飄》或多或少有所關(guān)聯(lián)，此處是黑人已經(jīng)獲得自由有些年頭，白人也在慢慢的習(xí)慣與包容，但是，根深蒂固的舊思想任然充斥著這個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，（人生而平等，不以出身劃分等級(jí)）盡管是黑人，也同白人一樣，他們也善良，也會(huì)不因?yàn)槔娑鵁o(wú)常的幫助別人，可是，作者的筆下，把人性的復(fù)雜描寫(xiě)的淋漓盡致，(人性本惡，讓筆者不經(jīng)感到懷疑）被冤枉的黑人湯姆，只因?yàn)樗怯猩朔N，陷害別人的尤厄爾人（白人）不分青紅皂白的陪審團(tuán)，還有看似不公正卻看的透的法官泰勒，怪人阿瑟先生，本書(shū)有句話講的特別能引起筆者的共鳴，阿瑟先生閉門(mén)不出只是因?yàn)樗跋搿边@樣，與旁人無(wú)關(guān)，卻被大眾打上了格格不入的“怪人”名號(hào)，還有與黑人通婚的白人雷先生，人們帶有色眼鏡去看他只因?yàn)樗臏?zhǔn)則不被大眾認(rèn)可，可這卻絲毫不影響大眾。
在庭審時(shí)，作者說(shuō)只有孩子會(huì)為此哭泣，說(shuō)明只有孩子的身上還保留著一些大人沒(méi)有的良知，可這可貴的良知會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸消亡，（人性本善）？
一切都不言而喻，人性是復(fù)雜的，就像，世界上沒(méi)有絕對(duì)的怪人和絕對(duì)的好人一樣，不是嗎？
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇3
向阿迪克斯致以崇高的敬意！這是一位偉大的父親，一位真正的紳士，一位充滿(mǎn)正義、善良和睿智的人。
我也喜歡書(shū)中杰姆和斯庫(kù)特的內(nèi)心成長(zhǎng)，他們?cè)诎⒌峡怂�、卡波妮、莫迪小姐的教�?dǎo)和影響下，漸漸建立起對(duì)周遭事物的看法，內(nèi)心強(qiáng)大而溫暖�？磿�(shū)過(guò)程中不止一次，我為這些人物的言行鼓掌，為他們堅(jiān)持的公平、正義而感動(dòng)。
一開(kāi)始，我跟隨斯庫(kù)特的眼睛，對(duì)怪人既好奇又害怕，后來(lái)怪人阿瑟沖出來(lái)救了他們，我也對(duì)阿瑟充滿(mǎn)了深深的感激。最后斯庫(kù)特像挽著一位紳士一樣挽著阿瑟，把他護(hù)送回家，書(shū)中說(shuō)“我從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他”，我的眼淚唰地就下來(lái)了。知更鳥(niǎo)在書(shū)中代表著什么呢，可以是湯姆，可以是阿瑟，也可以是鎮(zhèn)上每一個(gè)人還有良知的那個(gè)部分，殺死這樣的善良，就是一種罪惡。所以阿迪克斯拼命地去為湯姆辯護(hù)，去打這一場(chǎng)明知道不會(huì)贏的官司，就像莫迪小姐說(shuō)的那樣，“只要我們往前走了一小步，那么事情就是不一樣了！”
所以，不要再傷害無(wú)辜的人，要消除偏見(jiàn)和歧視，保護(hù)每個(gè)人心中的良善，并使它們發(fā)展壯大到，這個(gè)過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，但只要還有人在努力，甚至不惜代價(jià)全力以赴為，那么總有一天光明最終會(huì)到來(lái)。
阿迪克斯在書(shū)中說(shuō)了好多睿智的話，每一句我都想反復(fù)記下來(lái)。我想杰姆和斯庫(kù)特也一樣，也許他們并沒(méi)有意識(shí)到，那些話語(yǔ)已經(jīng)融入他們的血液，成為了他們的一部分。寫(xiě)到最后，借用《奇跡男孩》的經(jīng)典臺(tái)詞做個(gè)結(jié)尾：如果必須要在正確與善良之間做選擇，請(qǐng)選擇善良！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇4
父母是孩子對(duì)孩子最好的教育是身體力行，潛移默化，個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)堪稱(chēng)家庭教育的教科書(shū)，比說(shuō)教類(lèi)的家庭教育書(shū)更能讓人得到啟發(fā)。
杰姆是一個(gè)超有靈性又正義勇敢溫暖紳士的男孩子，他滿(mǎn)足我對(duì)男孩子的一切期望，是真正的貴族，阿蒂克斯的翻版。夜黑風(fēng)高的夜晚，妹妹因?yàn)榫趩屎妥载?zé)不愿脫下萬(wàn)圣節(jié)裝扮，杰姆做的跟阿蒂克斯一樣好，好溫暖，感動(dòng)的熱淚盈眶，當(dāng)他跟尤厄爾戰(zhàn)斗時(shí)，我相信他不但是為了保護(hù)妹妹，也想履行那份心底的正義，但他付出了胳膊終生殘疾的代價(jià)，心里很為這個(gè)優(yōu)秀的男孩子可惜。
姑姑的各種標(biāo)準(zhǔn)和說(shuō)教并不能迫使斯庫(kù)特成為淑女，而姑姑在聽(tīng)說(shuō)湯姆的死訊后，迅速收拾心情，繼續(xù)主持其實(shí)她很厭煩的下午茶會(huì)，讓斯庫(kù)特瞬間覺(jué)得姑姑身高2米八，從而主動(dòng)恭敬的為那些還活在歷史榮耀里的南方白人貴婦呈上點(diǎn)心。那一刻姑姑對(duì)斯庫(kù)特遞過(guò)來(lái)的眼神是感激而非贊賞，瞬間也給我上了一堂家庭教育和淑女典范的雙修課。
阿瑟是一個(gè)本性善良不羈的孩子，只因?yàn)殒?zhèn)上別人對(duì)他行為的偏見(jiàn)，阿瑟父母不知道用了什么辦法，讓熱愛(ài)自由和社交的孩子從此閉門(mén)不出，被大家看成怪人，恐懼與人打交道。然而這并沒(méi)有妨礙讓阿瑟成為一個(gè)善良正義的人。
這更是一本良知的啟蒙書(shū)，對(duì)一件事的是非判斷首先要成為人，跟社會(huì)地位，社會(huì)環(huán)境，宗教信仰，種族無(wú)關(guān)。那場(chǎng)庭審雖然敗了，最后也沒(méi)能挽救湯姆的性命，但我認(rèn)為他勝了，他喚醒了小鎮(zhèn)上多數(shù)人的良知，拋棄了種族偏見(jiàn)，身體力行的表達(dá)對(duì)不公正的反抗，比如湯姆的雇主雇傭湯姆的妻子并保護(hù)她，比如警官堅(jiān)決聲稱(chēng)那個(gè)惡心的土撥鼠是自己撞到了刀上，給了我們最想要的結(jié)局。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇5
回憶讀完這本書(shū)后最初的感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)那是一種溫暖，心里感到十分欣慰。當(dāng)斯庫(kù)特牽著阿瑟的手緩緩走過(guò)夜幕下的前廊時(shí)，我看到了這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)。從與哥哥、朋友頻繁地謀劃攻擊“怪人”，到體貼、愛(ài)護(hù)他，個(gè)中緣由，我想不僅僅是出于阿瑟拯救哥哥于尖刀之下，這還與父親對(duì)她的教導(dǎo)息息相關(guān)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作家哈珀·李的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中講述的是經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期一個(gè)律師家庭里兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。全書(shū)以小少女斯庫(kù)特作為第一人稱(chēng)，借助她的視角，給讀者講述了一系列平凡卻又震撼人心的故事。書(shū)共分為兩個(gè)部分，前一部分講述語(yǔ)調(diào)較為緩和，給我們展現(xiàn)出不同生活方式的人們共同生活在同一小鎮(zhèn)里的畫(huà)面；到了第二部分，小說(shuō)中的各種矛盾就涌現(xiàn)出來(lái)，孩子們?cè)谶@些矛盾中思考、憤恨，也在長(zhǎng)大。
書(shū)的扉頁(yè)印有一句話：“律師也曾是孩子。”不難讀出，這句話里的這個(gè)律師一定是值得肯定的人物；而律師也曾是孩子，就不免叫人思考，從孩子到律師，到這樣一個(gè)值得人們稱(chēng)贊的人物，他需要經(jīng)歷什么樣的教育？從書(shū)中的這個(gè)律師對(duì)他孩子的教育，我們便可窺之一二。
書(shū)中的律師叫做阿迪克斯，是主人公斯庫(kù)特的父親。都說(shuō)在每個(gè)孩子小的時(shí)候，父親絕對(duì)是他們的偶像，在這個(gè)家庭里也不例外�！爱�(dāng)我們爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，我們就去找阿迪克斯�！倍@位律師父親都會(huì)告訴孩子們些什么呢，是嚴(yán)厲的教導(dǎo)，還是苦口婆心地講述大道理？可能這個(gè)父親有點(diǎn)不一樣，在我的印象里，他從來(lái)都是孩子們的大朋友，聽(tīng)孩子抱怨，與他們一同看報(bào)。
阿迪克斯很開(kāi)明，他能夠包容其他父親無(wú)法包容的事情。他允許斯庫(kù)特光著腳丫子和哥哥朋友四處玩耍，允許孩子陪他讀報(bào)到很晚了還不去睡覺(jué)，甚至孩子們對(duì)他的日常稱(chēng)呼往往是直呼其名他也并不會(huì)生氣。但是他并不縱容孩子，他不允許斯庫(kù)特總在學(xué)校里和同學(xué)們打架，也不允許他們做出任何侮辱“怪人”拉德利的事。
阿迪克斯總是很睿智，在處理孩子們的問(wèn)題時(shí)尤為體現(xiàn)。他通過(guò)私下約定的方式勸說(shuō)斯庫(kù)特好好上學(xué)，通過(guò)讓杰姆每天去給老太太讀書(shū)解決他們之間的矛盾。很多時(shí)候阿迪克斯并不僅僅是在幫助孩子解決問(wèn)題，他都是在尋找方法利用這些事情給孩子們上一課，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�、如何處世�?/p>
提到這本書(shū)，就少不了那場(chǎng)審判，那場(chǎng)“根本不應(yīng)當(dāng)在法庭上出現(xiàn)”的審判。住在垃圾場(chǎng)后面的尤厄爾家人指控黑人湯姆強(qiáng)暴了他家女兒，作為律師的阿迪克斯承擔(dān)起為湯姆辯護(hù)的任務(wù)。最初斯庫(kù)特向阿迪克斯問(wèn)起這事兒時(shí)，阿迪克斯就坦白這是一場(chǎng)毫無(wú)勝算的辯護(hù)。然而最終的事實(shí)也證明了阿迪克斯的預(yù)言，盡管尤厄爾家人的證詞漏洞百出、令人啼笑皆非，盡管阿迪克斯的證詞慷慨激昂、說(shuō)服力極強(qiáng)，盡管事情的真相早已在人們的心里扎根，但是陪審團(tuán)在經(jīng)歷了可笑的六個(gè)小時(shí)的討論后，依然給出了“湯姆有罪”的判定。
面對(duì)這場(chǎng)辯護(hù)，阿迪克斯明知自己必?cái)�，可還是付出了大量的時(shí)間、大量的精力去幫助黑人，以一己之力挑戰(zhàn)整個(gè)社會(huì)。阿迪克斯和孩子們講過(guò)，真正的勇敢就是明知做不到卻又義無(wú)反顧地去做。我想阿迪克斯的這場(chǎng)辯護(hù)是將這句話體現(xiàn)到了極致。在當(dāng)時(shí)那個(gè)“辯護(hù)黑鬼的人”還是句極其惡毒的罵人話的時(shí)代，阿迪克斯這樣的父親真的是太可貴了。在這場(chǎng)辯護(hù)中，阿迪克斯不僅僅是一個(gè)律師，他更是一個(gè)老師，他給孩子們展現(xiàn)了什么叫做良心。杰姆緊緊攢著欄桿流淚，我想這就是阿迪克斯的這堂人生課成功的最大證據(jù)。
唯一不能從眾的，就是人的良心。
“只要你殺死了一只知更鳥(niǎo)，那就是在犯罪。”
孩子，我想你去保護(hù)它。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇6
很久沒(méi)有讀外國(guó)文學(xué)了，因?yàn)樗娜嗣y記了。好在《殺死一只知更鳥(niǎo)》故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn)，讀完有種酣暢淋漓之感。
這是哈珀?李寫(xiě)于1960年的小說(shuō)，正確的翻譯應(yīng)該是《殺死一只反舌鳥(niǎo)》。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字《殺死一只知更鳥(niǎo)》，還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng)，后者就代替了前者。
故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅崗，一個(gè)基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯?芬奇為黑人湯姆?魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書(shū)主要宣傳一種普世價(jià)值觀，平等正直博愛(ài)等精神，還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鳥(niǎo)，是一種唱歌動(dòng)人，與人無(wú)害的鳥(niǎo)。在書(shū)中象征著阿瑟?拉德利，湯姆?魯賓遜等善良的人。“彈無(wú)虛發(fā)”阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥(niǎo)而感到內(nèi)疚，三十五年沒(méi)有再開(kāi)過(guò)槍。而后，他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。
從另一個(gè)層面看，人不能當(dāng)一只知更鳥(niǎo)�？梢陨屏�，但不能軟弱。拉德利先生是個(gè)足善人，與世無(wú)爭(zhēng)，忍受著別人“怪人”的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說(shuō)逃避是沒(méi)有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。
大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的，這是我從書(shū)中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過(guò)一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴，佐證了“真理是掌握在少數(shù)人的手里”這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí)，還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。
最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來(lái)，只有在欺騙上做到了“嫉惡如仇”。以前太過(guò)相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來(lái)學(xué)乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來(lái)學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒(méi)有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質(zhì)變，友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。
再大的心也終究不能無(wú)視失信后的隔閡。一個(gè)人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。
寬容這條道，還有很長(zhǎng)的路要走。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇7
終于讀完了一部外國(guó)文學(xué)了，因?yàn)樗娜嗣娴恼娴奶y記了。開(kāi)頭我就讀了好幾遍，直到我在紙上寫(xiě)下了人物關(guān)系圖，終于記住了他們的名字。當(dāng)然《殺死一只知更鳥(niǎo)》故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn)，讀完有種意猶未盡的感覺(jué)。
最開(kāi)始是因?yàn)樵谖⒉┥峡吹揭痪湓挘?/p>
“一個(gè)人沒(méi)必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來(lái)。這不是淑女的做派——再說(shuō)了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會(huì)讓他們氣不打一處來(lái)。你使用的語(yǔ)言再標(biāo)準(zhǔn)，也改變不了他們。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說(shuō)一樣的話。”
當(dāng)我順著話找到這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)名字以為講的是懸疑片，哈哈。
故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅克姆鎮(zhèn);一個(gè)基本隔絕于世，還有著種族歧視的小鎮(zhèn)。從一個(gè)小女孩的視角寫(xiě)出了她從小律師父親阿蒂克斯?芬奇對(duì)他的教育，以及為黑人湯姆?魯賓遜作辯護(hù)的故事。
大多數(shù)人都是好人，在你終于了解他以后。
我總是無(wú)法歸納好自己的感受，可能還是因?yàn)榭吹臅?shū)太少，最后只能總結(jié)出一些片段，一些完全無(wú)法描述出來(lái)的細(xì)枝末節(jié)的感悟。
整本書(shū)最精彩的還是當(dāng)她父親為黑人辯護(hù)時(shí)，雖然被整個(gè)小鎮(zhèn)的人恥笑，但是所有人都很相信他，因?yàn)橹浪粫?huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而左右自己的觀念，他的正直就是別人信服他的理由。
可當(dāng)我看到最后官司的結(jié)局，最終居然是悲劇的結(jié)尾，在阿蒂克斯快要上訴辯護(hù)成功的時(shí)候，這位黑人在轉(zhuǎn)換監(jiān)獄的時(shí)候試圖越獄，被白人警察們開(kāi)槍打死了!
我隨后站在他的角度上思考，如果是我在那個(gè)年代，想必也覺(jué)得自己的余生只能在監(jiān)獄中度過(guò)了吧，與其等待所謂一個(gè)白人律師來(lái)救他，不如拼死一搏。這就是發(fā)生在美國(guó)，在美國(guó)就繞不開(kāi)黑人和白人之間的種族沖突。奴隸制曾經(jīng)在美國(guó)歷史上存在過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。鎮(zhèn)上的人稱(chēng)呼黑人為“黑鬼”，幾乎所有人都認(rèn)為黑鬼們不是什么好人。只有阿蒂克斯教育他們并不是所有的黑人都是壞人，白人都是好人。
我的噩夢(mèng)隨著天光大亮一去不復(fù)返，一切都會(huì)好起來(lái)啦。
然而里面的人物我最喜歡的并不是這位正直的律師，而是鄰居莫爾小姐，真的是內(nèi)心很強(qiáng)大的人，認(rèn)為心智正常的人都不會(huì)恃才傲物，拿得起放得下又很聰慧，過(guò)著精致的生活;每天都會(huì)精心打理著自己的杜鵑花，會(huì)為自己和周?chē)暮⒆觽儨?zhǔn)備精美的下午茶，做的蛋糕美味無(wú)敵并慷慨的送給鎮(zhèn)上的人們;偶爾又歲月靜好的在走廊上曬著太陽(yáng)。
而當(dāng)自己的房子燒毀時(shí)，沒(méi)有過(guò)多的懊惱難過(guò)，反過(guò)來(lái)安慰斯庫(kù)特她終于可以蓋她想要的房子，大火反而幫了她一直舍不得翻修的痛苦。
最后她和三個(gè)孩子的相處以及對(duì)最后阿蒂克斯的評(píng)價(jià)都讓我越來(lái)越喜歡她。
這種心態(tài)以及處事方式都是我一直所為之追求，并努力成為的，做到每一天起來(lái)都是美好的一天，甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀的感情。
每天都覺(jué)得能讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)到現(xiàn)在已經(jīng)是上天給與的最大的歐氣。當(dāng)然錦鯉也是每天都要的轉(zhuǎn)的~說(shuō)不定還有溢出來(lái)的歐氣呢，哈哈哈~
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇8
主人公阿迪克斯不僅是一個(gè)慈愛(ài)的父親，更是一位令人景仰的公正的律師。全文提到知更鳥(niǎo)的次數(shù)很少，但是知更鳥(niǎo)的意義卻貫穿全文。知更鳥(niǎo)象征著那些善良而無(wú)辜的人們。
阿迪克斯教導(dǎo)年幼的子女不要?dú)⑺罏槿祟?lèi)歌唱的知更鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈兩屏级鴱牟粋θ�。而殺死無(wú)罪的湯姆。魯濱遜就如殺死一只無(wú)辜的知更鳥(niǎo)。
阿迪克斯在法庭上竭盡全力維護(hù)事實(shí)和法律的公正，然而卻阻擋不了梅科姆人們那根深蒂固的偏見(jiàn)。從白人馬耶拉·尤厄爾開(kāi)口叫嚷的那一刻起，黑人湯姆就注定是死路一條。
最偉大的人也許無(wú)法對(duì)抗最固執(zhí)的偏見(jiàn)，但最固執(zhí)的偏見(jiàn)也無(wú)法對(duì)抗那些人滿(mǎn)心的善良。
正如阿迪克斯所說(shuō)的“我們知道，人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來(lái)平等——有些人比別人聰明，有些人生來(lái)就比別人占優(yōu)勢(shì)，有些男人比別的男人掙錢(qián)多，有些女士的蛋糕比別的女士做得好，有些人天生就比大多數(shù)人有才華�？墒�，在這個(gè)國(guó)家里，有一種方式能夠讓一切人生來(lái)平等——有一種人類(lèi)社會(huì)機(jī)構(gòu)能夠讓乞丐平等于洛克菲勒，讓蠢人平等于愛(ài)因斯坦，讓無(wú)知的人平等于任何大學(xué)的校長(zhǎng)。這種機(jī)構(gòu)，先生們，就是法庭。就像任何社會(huì)機(jī)構(gòu)一樣，我們的法庭也有它的缺陷，但在這個(gè)國(guó)家中，我們的法庭是最偉大的平等主義者。在我們的法庭中，一切人都是生來(lái)平等的。”
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇9
那是一個(gè)充滿(mǎn)著雙標(biāo)性的時(shí)代，對(duì)他人滿(mǎn)懷憤恨，對(duì)自己充滿(mǎn)寬容，那個(gè)時(shí)代像蓋茨小姐的人很多，一邊對(duì)希特勒深?lèi)和唇^，聲張人生而平等，對(duì)猶太人抱有深深的同情，一邊又對(duì)黑人嗤之以鼻，認(rèn)為他們天生低賤，不適合生活在有著白人的土地上…全文最?lèi)?ài)的就是阿迪克斯，他是一位嚴(yán)師，用自己的方式教育著杰姆和庫(kù)斯特，讓他們真正的去理解和感受民主，同時(shí)它也是一位慈父，用愛(ài)和平等塑造著兩個(gè)孩子的人生觀價(jià)值觀…
看到黑人湯姆的事件時(shí)，我多么不希望他像《湯姆叔叔的小屋》里面的湯姆叔叔一樣，一生良善助人卻因?yàn)槟w色不得好終，可在那個(gè)時(shí)代，滿(mǎn)身污點(diǎn)的白人和正直善良的黑人對(duì)質(zhì)公堂，從來(lái)都沒(méi)有黑人勝訴的特例啊，最后湯姆被亂槍射死的時(shí)候，我多么希望那場(chǎng)解放南方奴隸的南北戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái)…
怪人阿瑟一生都活在自己的世界，關(guān)于他的流言蜚語(yǔ)從來(lái)都未間斷過(guò)，小鎮(zhèn)對(duì)他的總是不那么友好，但就是這么一個(gè)人在故事的最后為了救庫(kù)斯特和杰姆第一次跨出家門(mén)，殺死了壞人尤厄爾，庫(kù)斯特拉著阿瑟回到居所的那一段，我覺(jué)得阿瑟是個(gè)怪人，卻也是那個(gè)時(shí)代最不怪的人，我們從來(lái)沒(méi)有那個(gè)資格去評(píng)判他人的人生，我們所以為的奇怪的生活方式也許是其他人眼中正常的人生軌跡，怪人又回到了那個(gè)他熟悉的屋子，一生安然，真好！
曾經(jīng)看《月亮和六便士》的時(shí)候也是拿起讀完第一章放下，循環(huán)往復(fù)了好久才耐著性子看到第二章、第三章…然后一發(fā)不可收拾，越到后面越覺(jué)得放不下手，這本書(shū)和當(dāng)時(shí)一模一樣…
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇10
讀完這本書(shū)的感觸還是頗多的，有對(duì)阿蒂克斯的欽佩、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對(duì)兩個(gè)孩子能有這樣幸福的童年的慕艷。
小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個(gè)好人，除了那些本身就充滿(mǎn)惡臭的人在不斷地造謠，家族里的人也不盡支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人，他主張人人平等，無(wú)論膚色和種族。所以他會(huì)讓黑人卡普尼亞看護(hù)、教育兩個(gè)孩子這么多年，所以他不顧一切流言蜚語(yǔ)去為黑人打官司，竭盡全力的去保護(hù)“那個(gè)人”的安全。
他認(rèn)為“殺死一只知更鳥(niǎo)是有罪的”，知更鳥(niǎo)為人們歌唱，為人們除去莊稼里的害蟲(chóng)——就像湯姆，他只是覺(jué)得尤厄爾家的女人需要幫助。但只是因?yàn)榘兹伺⑿枰鉀Q情感寄托，親吻了黑人湯姆，并且這一幕被尤厄爾先生看見(jiàn)，為了維護(hù)白人的面子，一場(chǎng)惡意栽贓陷害肆意進(jìn)行。法庭上，阿蒂克斯據(jù)理力爭(zhēng)，人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特，但這并沒(méi)能挽救湯姆的性命，陪審團(tuán)依然提交了不公平的結(jié)果。
湯姆死了，兩個(gè)年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢？我們不得而知，不過(guò)，我相信在斯考特和杰姆心中，他們明白人不分貴賤不分種族，事情只分對(duì)錯(cuò)。
另一個(gè)比較觸動(dòng)的畫(huà)面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名，這在中國(guó)大部分家庭應(yīng)該是會(huì)被嚴(yán)厲呵斥的吧，認(rèn)為這是對(duì)父母的不尊重，可是真的是這樣嗎？尊重如果僅是這樣的話，那我們也不用多做別的什么了。
小斯考特上一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了大量的字母和詞，這并沒(méi)有得到老師的賞識(shí)，反而讓老師教訓(xùn)一通。起初讀到這里我覺(jué)得老師不讓家長(zhǎng)提前教孩子認(rèn)字是正確的，讀到后面才知道，原來(lái)阿蒂克斯并沒(méi)有刻意為之，也為老師的魯莽行為嘆息。原來(lái)阿蒂克斯讀報(bào)紙時(shí)，小斯考特會(huì)自己鉆進(jìn)爸爸懷里去看報(bào)，久而久之自然會(huì)認(rèn)識(shí)許多字母了。坐在爸爸腿上去看報(bào)紙，和爸爸分享自己的煩惱，這樣的畫(huà)面屬實(shí)美好。
爸爸這個(gè)角色能帶給孩子們的東西太多太多，教孩子成為一個(gè)正直、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當(dāng)做一個(gè)溝通者，能夠去傾聽(tīng)他們的聲音、去交流、去告訴他們不了解的一切。而不是簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō)：“大人的事，你少管……說(shuō)了你也不懂……”
莫迪小姐是一個(gè)寡婦，每天早上穿著男人的工作服，頂著一頂草帽在自家花園中干活，等到下午五點(diǎn)洗完澡后，她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門(mén)廊前欣賞著滿(mǎn)園花色。即使一些教徒對(duì)她說(shuō)，最終她和她的花都會(huì)下地獄，但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在。這是一種對(duì)于生活可屈可伸的態(tài)度吧？為了自己喜歡的事物去做什么都可以，不用在乎別人的眼光。
莫迪小姐說(shuō)：“有些人只擔(dān)心來(lái)世，卻從不學(xué)習(xí)今生如何過(guò)活�！薄@句話是對(duì)當(dāng)時(shí)刻板的教徒們的諷刺，但也在提醒著我，過(guò)好當(dāng)下的生活。想要做的事情趁著年輕去做，想要穿的衣服就大膽嘗試，想要學(xué)習(xí)技能就趁早、認(rèn)真。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇11
讀過(guò)《殺死一只知更鳥(niǎo)》后讓人體會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，正義與邪惡，更見(jiàn)證了人性的污穢與光輝，教會(huì)了勇敢和正義的堅(jiān)守。
這本書(shū)的題目是最引人的，主人公年輕時(shí)是一名神槍手，他告訴孩子們，殺死一只知更鳥(niǎo)就是一種罪過(guò)。因?yàn)椋麄儾粴膭e人的花園，也不在玉米地做窩，除了專(zhuān)心唱歌，什么都不做。知更鳥(niǎo)象征著天真無(wú)辜和善良的人，當(dāng)你殺死知更鳥(niǎo)的時(shí)候，就好像殺死無(wú)辜善良的人。他們從來(lái)都是無(wú)辜的，而人們卻對(duì)其不斷殘害，就像小說(shuō)中的許多人物并未做過(guò)任何壞事，卻被人傷害。也因此，他們更需要有正義感的人為他們挺身而出。后來(lái)，人們都喜歡給孩子取名主人公女兒的名字，那代表著正義無(wú)畏與勇敢。
如果地球上失去了正義，那么一切都沒(méi)有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價(jià)值觀去公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。即使這件事情受到所有人的反對(duì)，自己的兒子也遭受到了傷害。可他依然不放棄。因?yàn)樗哪康氖菫檎x代言。明知道自己可能會(huì)失敗，不會(huì)成功，但他仍然想要試一試。他以一己之力抵擋輿論的批評(píng)與指責(zé)。在那個(gè)種族糾紛盛行的年代，主人公用善良與正義為孩子們做了榜樣，讓他們得到黑人的尊重與認(rèn)可。
有種勇敢叫做堅(jiān)持，有種善良叫做正義。也許這些人會(huì)與社會(huì)的大眾思想背道而馳。但他們?nèi)匀粫?huì)依據(jù)心中所想，堅(jiān)守正義與良知。所以，我為正義代言。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇12
最近讀完了《殺死一只知更鳥(niǎo)》，這本書(shū)主要是從家庭教育出發(fā)，對(duì)美國(guó)南北歷史，尤其是黑人的種族歧視，通過(guò)孩童視角來(lái)進(jìn)行了深刻的批判，第一視角的“我”的父親，一位為黑人湯姆打官司的律師，認(rèn)清原則，堅(jiān)持原則，雖然官司的最后，黑人湯姆還是在逃獄的途中被射殺，這場(chǎng)不可能贏的官司，最終還是贏得了大家的尊重。
這位父親的形象，在我看來(lái)，太偉大了，他一直堅(jiān)持著原則，認(rèn)清事實(shí)，并且尊重每一個(gè)人，即使這個(gè)人在辱罵，誹謗他，他依然能撇開(kāi)偏見(jiàn)，來(lái)深刻地的給孩子們講述事實(shí)，并且希望孩子們能夠尊重每一個(gè)人，懂得感恩，懂得珍惜，懂得尊重，他是真的做到了以身作則，做自己孩子的榜樣。
我想到我爸，我至今為止，不知道怎么去評(píng)判當(dāng)年發(fā)生的那件事，當(dāng)年他做的事，錯(cuò)也是錯(cuò)的，但是，我也不該說(shuō)，我是不是太單純了，或者是因?yàn)樗俏野职值脑�，他很�?ài)我，所以我對(duì)他評(píng)判總是帶有濾鏡的，以至于哥哥給我說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我很是懊惱，為什么別人要這么背后，議論我家的人，的確我就是一個(gè)護(hù)短的人。
我總覺(jué)得，這件事，的確我很敏感，我很討厭再在我的傷口上撒鹽，這件事我想一輩子都不再提起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，太過(guò)沉重了，真的是這輩子，我甚至希望能帶到棺材里去……
最近反省自己，自己太虛榮，真的太虛榮，就在想著別人給自己買(mǎi)不買(mǎi)東西，就是對(duì)別人有期待，所以，不要有期待，也明白自己太虛榮，這樣不好，最不好的就是，對(duì)別人有期待，別人不是你，他不能完全認(rèn)識(shí)到你自己的思想，他又怎么知道你要什么呢，你又不缺那邊東西，你爸媽從來(lái)沒(méi)讓你缺過(guò)，你又何必讓別人給你那些你不缺的東西呢，而且他給你買(mǎi)東西≠他愛(ài)你，是的，我要時(shí)刻提醒自己，我不能做一個(gè)虛榮的人，不要那么虛榮，我自己有錢(qián)，我可以買(mǎi)!時(shí)刻永遠(yuǎn)提醒自己不要對(duì)別人有期待，太高的期待總是失望，這樣只會(huì)讓自己不開(kāi)心，也讓自己對(duì)自己的另一半有意見(jiàn)，不開(kāi)心。
以前漫姐給我說(shuō)過(guò)，愛(ài)情不能太注重細(xì)節(jié)，太細(xì)節(jié)，你就會(huì)覺(jué)得別人根本不愛(ài)你，就要多大大咧咧的，不要有期待！真的是不要有期待！
降低了期待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)心得多，我覺(jué)得上次在小紅書(shū)上看到的我覺(jué)得很正確的一句話就是女生怎么談好戀愛(ài)呢。“心硬嘴甜會(huì)撒嬌”，仔細(xì)想想，實(shí)在是太正確了！
希望自己能這樣，自己的愛(ài)情別和別人比較，戀愛(ài)是自己談的，“別人的男朋友”永遠(yuǎn)是最好的，算了，羨慕羨慕就好了，畢竟別人的戀愛(ài)是別人在談，好的壞的，只能你有你自己知道，別人在朋友圈曬的，還有別人給你看的，都是他想讓你看的，不可能每一個(gè)人都是完美無(wú)缺的，或多或少都有問(wèn)題的。
總結(jié)下來(lái)就是：包容別人，不要有期待，不要羨慕別人的愛(ài)情。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇13
哈珀·李早在上世紀(jì)六十年代就出版了《殺死一只知更鳥(niǎo)》，其改編電影甚至獲得了奧斯卡獎(jiǎng)�；蛟S是地緣影響，它在國(guó)內(nèi)的暢銷(xiāo)并不是很久以前的事。盡管我先前觀賞過(guò)改編電影，但我更希望能從原著中得到更多深層的細(xì)節(jié)與思考。很顯然，這部在美國(guó)本土?xí)充N(xiāo)半個(gè)世紀(jì)的“成長(zhǎng)教科書(shū)”讓我收獲頗豐。
小說(shuō)以1929-1933的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)為背景，講述了幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立但密切相關(guān)的故事。主要有幾個(gè)情節(jié)，首先是“我”與哥哥杰姆、朋友迪爾打探怪人拉德利的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)怪人送給“我們”小禮物，然后是父親阿迪克斯替被告黑人打官司，接著是“我”用童真感化，最后是原告尤厄爾報(bào)復(fù)“我”與杰姆但被怪人阻止。所有故事相互串聯(lián)，不僅在情節(jié)上引人入勝，更在字里行間滲透著對(duì)社會(huì)問(wèn)題的指摘。
本書(shū)中，我讀懂了人格問(wèn)題。書(shū)中的怪人拉德利小時(shí)候不過(guò)是跟著其他幾個(gè)“叛逆少年”倒著開(kāi)車(chē)兜圈子，開(kāi)玩笑地把抓他們的治安員關(guān)了起來(lái)。這應(yīng)當(dāng)受到批評(píng)和管教，法院也建議把他們送去工讀學(xué)校。但老拉德利先生并不愿意，在向法官許下承諾后，從此將小拉德利禁閉在家十五年。又因?yàn)槠渌恍┦�，小拉德利被熟知為怪人，被認(rèn)為是邪惡的，恐怖的。但這個(gè)怪人卻留小禮物給“我”和伙伴們，最后救了“我”和杰姆的命。事實(shí)上，怪人拉德利才是善良的真正化身，他的善良被外界的惡毒所壓迫，“我們”作為孩子的天真喚醒了他心中的善良。社會(huì)上有時(shí)如此，行善之人不得好報(bào)，被認(rèn)為是“作秀”；行善之舉飽受偏見(jiàn)，被看作“奇怪”，人們做好事的愿望常常被外界的看法所左右。如《約翰·克利斯多夫》所言：“真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了�！蔽覀儾荒茈S意貶低他人的人格，我們的社會(huì)要有包容開(kāi)放的心懷，要有慈母般的關(guān)懷，容錯(cuò)接納迷途知返的社會(huì)棄兒，呵護(hù)他的人格。
本書(shū)中，我看到了人權(quán)問(wèn)題。在書(shū)中，父親阿迪克斯為黑人湯姆辯護(hù)，辯詞明明已經(jīng)無(wú)可訾議，可是陪審團(tuán)仍然判湯姆敗訴，最后導(dǎo)致絕望的湯姆越獄失敗而死。據(jù)說(shuō)這一情節(jié)是以曾在三十年代引起軒然大波的一起涉及黑人的案件所改編的，誰(shuí)知道三十年后，哈珀·李把它寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里？誰(shuí)又知道，九十年后，喬治·弗洛伊德親身經(jīng)歷了相似的悲��？南北戰(zhàn)爭(zhēng)已結(jié)束了一個(gè)半世紀(jì)，種族主義的灰燼始終不滅。法國(guó)認(rèn)為提高黑人地位彰顯人權(quán)，接著黑人占領(lǐng)了法國(guó)；美國(guó)認(rèn)為雙重標(biāo)準(zhǔn)有所效用，接著游行充斥著華府；歐洲認(rèn)為關(guān)閉邊界大有裨益，接著偷渡愈加猖狂。人權(quán)問(wèn)題不僅是某些國(guó)家的問(wèn)題，而是全球性問(wèn)題，它終究會(huì)像瘟疫一樣覆蓋全球，誰(shuí)都躲不開(kāi)，跑不掉。想要解決人權(quán)問(wèn)題，必須放下偏見(jiàn)，各國(guó)合作。我國(guó)當(dāng)下得最大人權(quán)是解決數(shù)億貧困人口的溫飽問(wèn)題和小康問(wèn)題。
本書(shū)里，我還讀懂了人與社會(huì)的契合問(wèn)題。不同的時(shí)代會(huì)孕育出不同的社會(huì)，不同的社會(huì)培育出不同的時(shí)代精神。這些精神的差異不在智商上，而在認(rèn)知與思考上。書(shū)中“我”和哥哥杰姆在母親病逝后一直由父親阿迪克斯撫養(yǎng)和教育，阿迪克斯自由平等的思想也潛移默化地將“我”塑造成一個(gè)“不守規(guī)矩”的小姑娘，“我”愛(ài)玩、好斗的性格也根深蒂固。而始終堅(jiān)持傳統(tǒng)家族主義的亞歷山德拉姑姑，一直想把“我”教育得合乎體統(tǒng)，可惜直到書(shū)的結(jié)尾，她也沒(méi)有成功。這讓我想起英劇《唐頓莊園》里，那些經(jīng)歷一戰(zhàn)巨變的貴族與仆人們不同的反應(yīng)，那些不懂“往者不諫”者，湮沒(méi)在歷史洪流里；那些通曉“來(lái)者可追”者，則屹立在時(shí)代潮流上。既然社會(huì)是進(jìn)步的，而人的本質(zhì)又是一切社會(huì)關(guān)系的總和，那么人又有什么理由不隨時(shí)代而進(jìn)步呢？冥頑不化是愚昧的堅(jiān)持，是為了堅(jiān)持而堅(jiān)持，不是人們歷來(lái)推崇的為理想信念而堅(jiān)持，它使人與社會(huì)之間隔了一層“厚障壁”。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是一本巨著，不是大部頭的“巨”，而是豐內(nèi)涵的“巨”。我的閱歷和境界還不足以吸收阿迪克斯的教育理念、泰特警長(zhǎng)的執(zhí)法理念、林克先生的管理理念等等，但它教給我的內(nèi)容已經(jīng)足夠幫助我成為一個(gè)有教養(yǎng)的人了。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇14
阿迪克斯作為父親，對(duì)子女的言傳身教無(wú)疑是成功的，他善良，公正，溫暖，不跟隨眾人的想法和行為去行事，只做讓自己內(nèi)心無(wú)愧，敢于直視兒女眼睛的事情；心懷悲憫之心，對(duì)所有人都一視同仁，不因他人的種族，貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師，他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心，堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守，有著自己獨(dú)立且清醒的判斷。他是這本小說(shuō)中讓我最印象深刻的人物。
杰姆，庫(kù)斯特和迪爾的暑假趣事，一起做的游戲和每次都離不開(kāi)的對(duì)于拉德利家怪人的興趣，從開(kāi)始的聽(tīng)信謠言，小孩子最容易的非黑即白開(kāi)始，從對(duì)怪人拉德利的害怕，討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹(shù)洞里給他們禮物，幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下，在火場(chǎng)外面給庫(kù)斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆，庫(kù)斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒(méi)人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過(guò)他走過(guò)的路，穿著他穿過(guò)的鞋，經(jīng)歷過(guò)他所經(jīng)歷過(guò)的一切。
種族歧視，邊緣化的人群，大家的異樣眼光，所有我們現(xiàn)在認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西或者視之為平常的事情都是多少人，多少代人奮力爭(zhēng)取而來(lái)的。心懷善意，給他人溫暖。阿瑟先生就是個(gè)溫暖的人吶。.。還有很多阿瑟先生，阿迪克斯。.。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇15
每次看完一本書(shū)之后，想寫(xiě)寫(xiě)讀后感，但又覺(jué)得書(shū)中值得回味和思考的東西有很多，不知從何開(kāi)始�！稓⑺酪恢恢B(niǎo)》是前幾周開(kāi)始看的，一開(kāi)始以為是懸疑偵探類(lèi)書(shū)籍，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關(guān)系。
故事以兄妹兩和迪兒對(duì)深居不出"怪人"拉德利的好奇開(kāi)始。拉德利不出門(mén)，似乎并沒(méi)有多大的理由。在我看來(lái)，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來(lái)甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú)，每個(gè)人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒(méi)有朋友，受盡父親欺辱，書(shū)中寫(xiě)道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú)，而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了�！笔堑�，最孤獨(dú)的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛(ài)與溫暖，在那個(gè)時(shí)代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒(méi)感受過(guò)多少溫情的人，大概會(huì)很容易成為無(wú)心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的'方法，他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長(zhǎng)，但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界，不對(duì)他們有過(guò)多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí)，他也是一名優(yōu)秀的律師。讀后感他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開(kāi)出了一個(gè)口子，但終究抵不過(guò)時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結(jié)果，"馬耶拉在她開(kāi)口的那一刻已經(jīng)贏了"，而湯姆最終沒(méi)能夠等來(lái)上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒(méi)有理由去爭(zhēng)取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺(jué)得最可惜的是，在瓊說(shuō)出“這就像殺死一只知更鳥(niǎo)的時(shí)候”，我沒(méi)能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書(shū)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇16
“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人們欣賞，什么壞事也不做�！�
我摩挲著泛著油墨味的書(shū)頁(yè)，我仔細(xì)地揣摩著每一個(gè)字，每一句話，我甚至能感受到每一個(gè)符號(hào)里所蘊(yùn)著的作者蓬勃的情感。很久沒(méi)有看過(guò)如此能夠讓我為每一個(gè)文字所顫抖的書(shū)了，《殺死一只知更鳥(niǎo)》做到了。
在作者哈珀·李的筆下，我看到了經(jīng)濟(jì)大蕭條下的美國(guó)，我看到了在那個(gè)貧瘠的時(shí)代里所謂的“人權(quán)”，我看到了在黑暗中透出的微弱的光。
在那個(gè)時(shí)代，大部分白人的心里，黑人就是如同他們膚色一般的存在。在潔白的他們眼中，黑人貪婪、低劣，他們認(rèn)為黑人是社會(huì)動(dòng)亂的根源。他們理所當(dāng)然地將錯(cuò)誤歸咎到黑人身上，這也就是為什么當(dāng)善良的“知更鳥(niǎo)”——湯姆·魯賓遜被誣陷之時(shí)，幾乎所有人不等審判便已經(jīng)為他扣上了“有罪”的帽子。偏見(jiàn)，是殺死湯姆的那一把槍。
書(shū)中的另一只“知更鳥(niǎo)”，是與他人不同的、不善交往的“怪人”拉德利。人們將足不出戶(hù)的拉德利描述成一個(gè)謀害雙親的“殺人犯”，在那扇吱嘎作響的百葉窗里，其實(shí)正閃著一雙渴望與外界交流的眼睛。偏見(jiàn)，是關(guān)住拉德利的那一扇門(mén)。
因?yàn)槠?jiàn)，人們誤解了最單純的善良；因?yàn)槠?jiàn)，人們拒絕相信事實(shí)的真相。偏見(jiàn)者高高在上發(fā)表著和平自由的言論，絲毫不覺(jué)自己的話語(yǔ)似子彈一般穿透一個(gè)個(gè)弱小的靈魂。在這中間，我看到了從黑暗中射出的那一道光，我聽(tīng)到了為被偏見(jiàn)者發(fā)出的擲地有聲的吶喊�！霸谶@個(gè)國(guó)家里，我們的法庭是偉大的平等主義者。在我們的法庭里，人人生而平等。”這是來(lái)自律師阿迪克斯平靜卻格外具有分量的言語(yǔ)。他是勇士，是敢于劃破黑暗的勇士，執(zhí)正義之利刃去刺穿偏見(jiàn)的屏障；他是父親，是以身作則教導(dǎo)孩子們什么是勇敢的父親，堅(jiān)毅卻又不失柔情。
在這本書(shū)里，以孩子的視角出發(fā)，我看到了活在偏見(jiàn)中的人們有多么的可悲，與此同時(shí)我也看到了在這無(wú)邊的黑暗中閃爍著的跳躍的光點(diǎn)，微小，但明亮。所以，我用筆，試圖喚醒著人們的良知。
“你不可能真正了解誰(shuí)，除非你穿著它的鞋子陪他走上一段。大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！�
“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。”
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇17
讀完《殺死一只知更鳥(niǎo)》，我記錄了一些語(yǔ)句，并深有感觸，首先是父親——阿蒂克斯對(duì)他的孩子們——杰姆和斯庫(kù)特的教育非常智慧。我一邊讀一邊贊嘆不已。
當(dāng)斯庫(kù)特在學(xué)校里聽(tīng)到自己的同學(xué)說(shuō)自己的父親在為黑鬼辯護(hù)的壞話時(shí)，斯庫(kù)特的父親這么說(shuō)：“你在學(xué)校里可能會(huì)聽(tīng)到一些不好的議論，不過(guò)請(qǐng)你為我做一件事，抬起頭放下拳頭，不管別人對(duì)你說(shuō)什么都不要發(fā)火，試著用頭腦去抗?fàn)��！卑⒌倏怂乖诼?tīng)到別人在說(shuō)自己壞話時(shí)，還能讓自己的孩子放下拳頭用頭腦去做抗?fàn)帲孀屛遗宸�，他很有修養(yǎng)，很大度，知道拳頭是解決不了問(wèn)題的，要用智慧解決。
當(dāng)亞歷山德拉姑姑告訴斯庫(kù)特必須要穿裙子才能成為淑女時(shí)，阿蒂克斯告訴女兒，其實(shí)家里已經(jīng)有足夠的陽(yáng)光了，他讓斯庫(kù)特不用管，并告訴是庫(kù)特，他并不是很在意她的裝束。這里足可以看出阿迪克斯是不像亞歷山德拉姑姑那樣，注意別人的裝束的，其實(shí)我也覺(jué)得如果做一個(gè)淑女，并不是穿裙子才能成為淑女，是不是淑女不是看外表，而是要看她內(nèi)心的素養(yǎng)。難道穿一條裙子就能成為淑女了嗎？人穿褲子也可以成為陽(yáng)光。
對(duì)待孩子說(shuō)臟話，阿蒂克斯沒(méi)有吵罵他們，他這樣說(shuō)：“說(shuō)臟話是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的一個(gè)階段，隨著他們的成長(zhǎng)等他們知道，那樣并不能引人注意，便會(huì)自動(dòng)改掉壞習(xí)慣�！笔前�，我們小孩子說(shuō)臟話也許是想引起別人的注意，也許是想模仿一下別人，證明自己也像大人一樣，但這樣做終歸是不對(duì)的。這真是一個(gè)“知心爸爸”，說(shuō)到了他的孩子的心里，當(dāng)然也說(shuō)到了我的心里。
“我只希望杰姆和斯庫(kù)特能找我要答案，而不是只聽(tīng)鎮(zhèn)上人的議論，我希望他們能對(duì)我有足夠的信任�！痹诿總�(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定要有自己的主見(jiàn)，不能別人說(shuō)什么就是什么，遇到問(wèn)題時(shí)也要先問(wèn)問(wèn)父母，和父母討論一下，要對(duì)父母有足夠的信任感。
“勇敢是當(dāng)你還未開(kāi)始就已經(jīng)知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底，你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)�！比绻�未開(kāi)始你就自己認(rèn)輸了，那你就是徹底的輸了，但當(dāng)你知道你會(huì)輸，但是還是要去做的話，就算你輸了，你也是真正的勇士。
“要談?wù)搶?duì)方感興趣的事，而不是你感興趣的這樣才有禮貌。”這是阿蒂克斯教他的孩子們?nèi)绾胃私涣�，不能一直滔滔不絕的說(shuō)自己感興趣的事，也要談?wù)搫e人感興趣的事，當(dāng)然也要傾聽(tīng)別人的發(fā)言。
這本書(shū)的最后，阿迪克斯告訴他的孩子們：“斯庫(kù)特當(dāng)你最終了解他們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都是好人�！笔堑模蠖鄶�(shù)人都是善良的，就如書(shū)中的怪人拉德利、湯姆·魯濱遜、亞歷山德拉姑姑、杜博斯太太……
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇18
每個(gè)人都會(huì)有一本最喜歡的書(shū)，這本《殺死一只知更鳥(niǎo)》可以說(shuō)是我最喜歡的一本書(shū)。
聽(tīng)這本書(shū)名，我還以為是殺死一只知更鳥(niǎo)的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書(shū)只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥(niǎo)沒(méi)有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬(wàn)家庭的教養(yǎng)之書(shū)！
故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時(shí)期美國(guó)南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫(kù)特的生活，這兩個(gè)孩子的平靜美好的生活，在父親的指引下，他們?cè)诮?jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的溫暖與真情。
在我翻開(kāi)這本書(shū)的前言，上面只有一句話：''我想，律師也曾經(jīng)是孩子。查爾斯蘭姆''一開(kāi)始我并不懂得是什么意思，但當(dāng)我讀完這本書(shū)再翻到前言時(shí)，我明白了：任何人都覺(jué)得律師是一種出入法庭的一個(gè)必不可少的角色，都覺(jué)得他們要么為了金錢(qián)，要么為了真理而幫助委托人勝訴。有人覺(jué)得律師恐怖是因?yàn)槁蓭熢诜ㄍド系臍鈭?chǎng)太過(guò)強(qiáng)大，有一股''生人勿近''的強(qiáng)大壓迫感，所以才覺(jué)得可怕。但每個(gè)律師都有童年，雖然你不知道他們的童年是什么樣的，也不用知道只需知道他們也曾是孩子……
讀完這本書(shū)，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇19
“據(jù)說(shuō)，每一個(gè)當(dāng)爸爸的人，都應(yīng)該讀讀這本小說(shuō)，思考一下怎么當(dāng)個(gè)好爸爸”——作家苗煒
說(shuō)的是上個(gè)世紀(jì)三十年代在美國(guó)的事情，爸爸是一個(gè)正義剛正不阿的律師，在那個(gè)歧視黑人才是政治正確的年代，爸爸為黑人辯護(hù)，遭受了小鎮(zhèn)上人的非議，爸爸以自己的行動(dòng)給兒女樹(shù)立了榜樣�？赐昃陀X(jué)得有這樣的父親真是一件特別幸福的事情，也有關(guān)于家庭教育的，關(guān)于正義關(guān)于成長(zhǎng)~
美國(guó)電影協(xié)會(huì)評(píng)選的“100名銀幕英雄與惡人”中，派克主演的芬奇律師（本書(shū)主角）名列英雄首位。
成長(zhǎng)總是個(gè)讓人煩惱的命題。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)很緩慢，如小溪般唱著叮咚的歌曲趟過(guò)，有時(shí)卻如此突如其來(lái)，如暴雨般劈頭蓋臉……三個(gè)孩子因?yàn)樾℃?zhèn)上的幾樁冤案經(jīng)歷了猝不及防的成長(zhǎng)——痛苦與迷惑，悲傷與憤怒，也有溫情與感動(dòng)。這是愛(ài)與真知的成長(zhǎng)經(jīng)典。
哈珀·李所作的《殺死一只知更鳥(niǎo)(精)》的故事發(fā)生在大蕭條時(shí)期美國(guó)南方一個(gè)靜謐的小鎮(zhèn)，幾樁離奇的疑案徹底打破了幾個(gè)孩子平靜的生活：事件的真兇，怪人的謎底，傳言背后的真相……在父親的指引下，他們?cè)诿造F中尋找真知，在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨般的成長(zhǎng)，也感受了人間的溫暖與真情。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》獲1960年普利策獎(jiǎng)。
美國(guó)圖書(shū)館借閱率的書(shū)之一，英國(guó)青少年喜愛(ài)的小說(shuō)之一。
美國(guó)中學(xué)推薦課外讀物。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇20
湯姆的案子輸了，在第一次訴訟中，雖然很明顯這是一起冤案，當(dāng)然這起案子也還有申訴的機(jī)會(huì)，只是即便申訴，最后的結(jié)局也逃不過(guò)一個(gè)輸字，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谀菢拥哪甏�，那樣的社�?huì)環(huán)境下，湯姆作為黑人是無(wú)論如何都不被允許贏的——這就是法律，當(dāng)時(shí)不成文的法律。
只是，在那場(chǎng)官司中，誣陷湯姆且是作為贏家的白人鮑伯。尤厄爾同樣也輸了，而且不光和湯姆一樣丟掉了性命，比起湯姆來(lái)說(shuō)，他還輸?shù)袅诵抛u(yù)——梅科姆鎮(zhèn)對(duì)這起案子非常關(guān)注，開(kāi)庭那天，法庭上聚攏了大量的人群，有老人孩子，有白人黑人，還有作者及她的哥哥、朋友，人們目睹了案子審理的整個(gè)過(guò)程，并在其中明悟了這起案子的真相，所以作為贏家的鮑伯。尤厄爾最后得到的不再是人們的同情，而是深深的厭惡和鄙夷——他得到了一份工作隨即又很快失去，并且他成為唯一一個(gè)因懶惰而被公共事業(yè)振興署辭退的人，因此他極度憤憤不平，每次去領(lǐng)救濟(jì)金都是罵罵咧咧，并且公開(kāi)責(zé)罵湯姆的辯護(hù)律師，也就是作者的父親阿蒂克斯，砸了他的飯碗（呵呵，我們是不能要求一個(gè)有人格缺陷的人明白事理的，就像他只能偏激地認(rèn)為是阿蒂克斯砸了他的飯碗一樣），并決定展開(kāi)報(bào)復(fù)行動(dòng)，然而最后卻喪生其中。
他贏了而后卻輸了，表面上看好像不太符合邏輯，這到底是怎么回事呢？這里面一定有一個(gè)東西在真正評(píng)判著這一切，定下輸贏，而那肯定不是明文的法律。
另外關(guān)于鮑伯。尤厄爾死后出現(xiàn)的事情，一度讓我陷入深深地思考，他是在夜晚尾隨阿蒂克斯的兩個(gè)孩子準(zhǔn)備實(shí)施報(bào)復(fù)的路途中，在和孩子們進(jìn)行搏斗的過(guò)程中，被作者眼中的鄰居怪人拉德利用刀捅死的，而警官泰特以及除了阿蒂克斯以外的所有人都從始至終堅(jiān)持說(shuō)，他是弄巧成拙自己撲倒在尖刀上死亡的，當(dāng)然最后阿蒂克斯也放棄了對(duì)此事真相的追究，而選擇站在了大家這一邊。
這樣做對(duì)嗎？就像阿蒂克斯先前說(shuō)的，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力隱瞞真相，或者說(shuō)人們有權(quán)利知道真相，況且他也不想讓孩子們因?yàn)榇耸聫拇祟^頂一片陰云而生活，他想做個(gè)非常正直的人，影響孩子們也去做這樣的人，所以先前他是不允許自己和大家站在同一邊的，而后能感覺(jué)出來(lái)，他陷入了迷茫并試圖向大家靠攏——他像似要尋找有人能打氣般“終于抬起了頭”望向女兒并試探性地問(wèn)她：“尤厄爾先生是自己倒在刀口上的，你能聽(tīng)明白嗎？”聰慧的女兒跑過(guò)去，使勁擁抱他，親吻他，并堅(jiān)定地回答：“是的，我能理解”，并向他保證說(shuō)：“泰特先生是對(duì)的�！苯又⒌倏怂惯�是有些不解地問(wèn)：“怎么講？”女兒反問(wèn)了一句：“噢，如果是那樣做，差不多就像殺死一只知更鳥(niǎo)（知更鳥(niǎo)在文中寓意美好），不是嗎？”之后阿蒂克斯認(rèn)定了尤厄爾先生是被自己誤殺的。至此所有的人其實(shí)都選擇了隱瞞真相。
這樣做到底對(duì)嗎？似乎是不對(duì)的，我和阿蒂克斯有同樣的思維及顧慮，但是我又同樣十分認(rèn)同阿蒂克斯最后的選擇，因?yàn)槲医K于慢慢看清楚了那個(gè)東西，那個(gè)一直在暗中默默評(píng)判這一切并能定下輸贏的東西，它告訴我，這樣做是對(duì)的，并且它可以讓我堅(jiān)定想法而不再質(zhì)疑。
它就是有著這樣神奇的力量，在湯姆的案子敗訴之后，依然可以讓一切趨于公平，它就是人心。
其實(shí)每個(gè)人的心中都藏有公平二字，只是或許迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，人心有時(shí)被嚴(yán)重壓抑，但是它就像是星星之火，終究是要呈燎原之勢(shì)，即便需要時(shí)間，哪怕是很長(zhǎng)的時(shí)間。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇21
暑假拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥(niǎo)》，起初只是被斯庫(kù)特與杰姆發(fā)生的種。種故事所吸引，只注重于故事情節(jié)的發(fā)展。但越是后面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動(dòng)，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說(shuō)反映了美國(guó)民眾在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來(lái)的災(zāi)難。書(shū)中那只知更鳥(niǎo)指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個(gè)黑暗時(shí)期的犧牲品。
讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場(chǎng)的所有人都明白事情的真相后，大家都知道黑人湯姆是無(wú)罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個(gè)小時(shí)后，陪審團(tuán)的判決卻讓我大吃一驚，由十二個(gè)白人組成的陪審團(tuán)給出的判決卻是被告罪名成立。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，盡管大家都知道湯姆是無(wú)罪的，但還是會(huì)帶有偏見(jiàn)地判處，然而，黑人們只能無(wú)奈地接受�？吹阶詈�，不知怎的，竟有一種莫名的心寒，才發(fā)現(xiàn)，正義竟如此難以伸張。
正如書(shū)中阿蒂克斯所說(shuō)：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義，因?yàn)榘⒌倏怂故俏ㄒ灰晃弧敖o黑人幫腔”的人，他始終在堅(jiān)守正義與良知，這一點(diǎn)，讓我打心底里佩服。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里，也就只有阿蒂克斯才會(huì)去尊重、關(guān)懷黑人與社會(huì)邊緣的人，阿蒂克斯始終在推著正義艱難前行。
正義、公平是人們永恒的追求，我們?cè)谏钪谢蚨嗷蛏僖矔?huì)遇到各種各樣的不公平，然而大多數(shù)人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現(xiàn)象，城市里的人看不起鄉(xiāng)下人，而有錢(qián)人看不起窮人，人們始終戴著有色眼鏡去看別人，他們炫耀著自己的優(yōu)越，帶著偏見(jiàn)去對(duì)待他人，甚至有的人恃強(qiáng)凌弱，這些種。種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應(yīng)當(dāng)用正直的人生觀價(jià)值觀公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。我們更應(yīng)當(dāng)像阿蒂克斯一樣，選擇抗?fàn)�，勇敢地捍衛(wèi)公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無(wú)反顧的去做，并且發(fā)生什么都堅(jiān)持到底�！卑⒌倏怂褂盟膶�(shí)際行動(dòng)告訴我們做人應(yīng)有的品質(zhì)。我們不能因?yàn)閯e人的偏見(jiàn)就去放棄，去退縮，正義始終都會(huì)艱難前行！
殺死一只知更鳥(niǎo)是一種罪惡，正義始終都會(huì)得到捍衛(wèi)，盡管生活中有著各種各樣的黑暗，但正義一定會(huì)艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見(jiàn)，努力創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇22
知更鳥(niǎo)什么壞事都不做，總是唱歌給我們聽(tīng)。它們不啄園子里的菜，不在玉米倉(cāng)里搭窩，它們只是嘔心瀝血地唱歌給我們聽(tīng)。知更鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，知更鳥(niǎo)象征品行端正的人，所以打死一只知更鳥(niǎo)是造孽的。
這不是廢話，只是用溫和一些的比喻來(lái)讓孩子們理解成人的偏見(jiàn)與冷淡，同時(shí)讓我們明白一個(gè)人無(wú)論身處何時(shí)，都要擁有高貴的教養(yǎng)，尊重他人。小說(shuō)從小女孩斯庫(kù)特的視角展開(kāi)，講述了身為律師的父親阿提克斯為無(wú)辜的黑人湯姆辯護(hù)等事件，將其中包含的教育向我們表達(dá)地淋漓盡致。
文章中所描寫(xiě)的是對(duì)黑人的種族歧視，將湯姆這名無(wú)辜的黑人判罪，這揭露了成人世界的偏見(jiàn)，而文中女孩斯庫(kù)特的父親了解實(shí)情后，決定為湯姆辯護(hù)，并對(duì)自己的孩子們傳述這個(gè)重要的教養(yǎng)，在生活中，阿提克斯也無(wú)處不讓孩子們尊重他人，教導(dǎo)孩子們要有容人之量，要做個(gè)紳士，并且他尊重孩子。這是極少父母能做到的。文中又有一次斯庫(kù)特對(duì)父親說(shuō)不想上學(xué)，這位父親并沒(méi)有像我們生活中的那些父母一樣，會(huì)不問(wèn)緣由地呵斥孩子：不行！必須上。而是耐心聽(tīng)取了斯庫(kù)特不上學(xué)的理由，并考慮了斯庫(kù)特的感受，并且經(jīng)過(guò)他的處理，斯庫(kù)特答應(yīng)去上學(xué)，阿提斯特也答應(yīng)并做到斯庫(kù)特提出的理由，不得不讓人稱(chēng)贊他這位好父親。除了父親的言傳身教，保姆卡波妮也教導(dǎo)斯庫(kù)特尊重別人，可見(jiàn)斯庫(kù)特接受的教育是多么完美。同樣都是孩子，而生活環(huán)境不同，父母的教育不同，孩子接受的教育就不同，這就是為什么有些人能成為國(guó)之棟梁，有些人卻成為了無(wú)恥、無(wú)理的人的原因。所以這本書(shū)不僅可以讓孩子們受益匪淺，也可以讓大人們學(xué)到道理。
這便是教養(yǎng)，人與人的差距就源于此。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇23
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是對(duì)所有父親來(lái)說(shuō)極好的一本書(shū)。他批判了美國(guó)社會(huì)的不公和種族矛盾，告訴人們做人的原則要遵從良知。
故事講的是杰姆、斯考特與阿帝克斯一家人生活在美國(guó)的一個(gè)地方。那時(shí)鎮(zhèn)上流傳一個(gè)鬼話：在他們的隔壁住著一家怪人。他們的兒子布曾用菜刀捅過(guò)他的母親。這個(gè)謠言使村民對(duì)那間房子望而生畏。大家都認(rèn)為不能靠近那間房子，為了玩耍杰姆和斯考特有時(shí)會(huì)跑去布的家門(mén)口，然后再趕快跑出來(lái)。有幾次杰姆在他家附近的樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了泥像、懷表、鏈子等東西，他認(rèn)為這些是布留下的，他把這些裝了起來(lái)。
后來(lái)阿帝克斯為一個(gè)黑人進(jìn)行辯護(hù)，杰姆與斯考特聽(tīng)了這場(chǎng)法庭辯護(hù)后，心中大有感想。在與案子有關(guān)的一個(gè)白人對(duì)他父親不敬時(shí)，他父親的做法使他學(xué)到了很多，在回家的路上，杰姆和斯考特被人襲擊，在千鈞一發(fā)之時(shí)，布沖出來(lái)用刀刺死了壞人。
看完此書(shū)，我明白了生命的脆弱與人性的丑惡，以及那些像阿帝克斯一樣的人，為平等做出奉獻(xiàn)的人，我也明白了不能相信謠言，人之初，性本善，只有用心去接近一個(gè)人，你才能真正了解他。也向我們展示了美國(guó)社會(huì)的種族矛盾，對(duì)黑人的不公，最終也啟發(fā)他的孩子和我們。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇24
阿迪克斯作為父親，對(duì)子女的言傳身教無(wú)疑是成功的，他善良，公正，溫暖，不跟隨眾人的想法和行為去行事，只做讓自己內(nèi)心無(wú)愧，敢于直視兒女眼睛的事情；心懷悲憫之心，對(duì)所有人都一視同仁，不因他人的種族，貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師，他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心，堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守，有著自己獨(dú)立且清醒的判斷。他是這本小說(shuō)中讓我最印象深刻的人物。
杰姆，庫(kù)斯特和迪爾的暑假趣事，一起做的游戲和每次都離不開(kāi)的對(duì)于拉德利家怪人的興趣，從開(kāi)始的聽(tīng)信謠言，小孩子最容易的非黑即白開(kāi)始，從對(duì)怪人拉德利的害怕，討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹(shù)洞里給他們禮物，幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下，在火場(chǎng)外面給庫(kù)斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆，庫(kù)斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒(méi)人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過(guò)他走過(guò)的路，穿著他穿過(guò)的鞋，經(jīng)歷過(guò)他所經(jīng)歷過(guò)的一切。
種族歧視，邊緣化的人群，大家的異樣眼光，所有我們現(xiàn)在認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西或者視之為平常的事情都是多少人，多少代人奮力爭(zhēng)取而來(lái)的。心懷善意，給他人溫暖。阿瑟先生就是個(gè)溫暖的人吶...還有很多阿瑟先生，阿迪克斯...
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇25
阿迪克斯是理想中的父親，正直，善良，公正是他的品格，而最最讓我欣賞的是他同自己孩子的相處，不是權(quán)威型父親，而是朋友式交流。兒子杰姆紳士大方，女兒斯科特自信活潑的“淑女”。熊孩子這么多，每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真思考一下，自己是否是熊父母。我想這本書(shū)很適合家長(zhǎng)閱讀。
這本書(shū)帶給我很大的震撼，在那樣的年代，阿迪克斯可以忽視他人的看法，為黑人湯姆發(fā)聲，為拉德利爭(zhēng)取生而為人的權(quán)力。偏見(jiàn)是常有的，只是缺少上帝視角的我們是否能透過(guò)偏見(jiàn)，脫掉有色眼鏡對(duì)待所謂的偏見(jiàn)。
“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪�！�
怪人拉德利是知更鳥(niǎo)，黑人湯姆也是知更鳥(niǎo)。已經(jīng)殺死一只知更鳥(niǎo)了，不可再犯罪了。
拉德利面對(duì)流言蜚語(yǔ)這么多年，竟能在斯科特兄妹危險(xiǎn)之際挺身而出，真的是太善良了！愛(ài)怪人拉德利！
勇敢是什么？是面對(duì)暴力時(shí)我們能挺身而出，更是當(dāng)面對(duì)不公時(shí)，不做冷眼旁觀者，堅(jiān)持心中的善意。是拉德利，也是阿迪克斯！
心靈啟迪一樣的佳作！讀吧，朋友們。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇26
什么是對(duì)的？多數(shù)人的支持還是別人口中的對(duì)錯(cuò)？
本書(shū)以一個(gè)六歲孩子的獨(dú)特視角描述了三個(gè)春夏秋冬小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，我們也與之成長(zhǎng)。故事中最主要的事件是阿迪克斯替黑人打官司，其余故事都是圍繞它展開(kāi)。
孩子的世界單純淺白，也正因?yàn)槿绱巳菀妆蝗旧仙�。阿迪克斯的正直善良最終贏得了小鎮(zhèn)居民的真心，也讓杰姆和斯庫(kù)特成為善良的人。他是一位不折不扣的紳士，以身作則，有同理心，會(huì)換位思考，更是耐心對(duì)待孩子。在杰姆因?yàn)槎挪┧固娜枇R而糟蹋她的花園后，阿迪克斯讓委屈的杰姆接受給老太太讀書(shū)的懲罰，這最終教會(huì)杰姆那些看上去可惡的人也有他可敬的一面。
小鎮(zhèn)大部分居民都因?yàn)楹谌耸录枇R阿迪克斯，阿迪克斯展現(xiàn)出的還是謙遜溫良的姿態(tài)，世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。孩子們不理解為什么這樣，他只是以平等的身份要求他們?cè)俚鹊�，時(shí)間會(huì)告訴他們真相。
怪人拉德利事件也是如此。人們對(duì)于不了解的事情或人總愛(ài)以訛傳訛，我們身邊總有一兩個(gè)如斯蒂芬妮小姐那樣的長(zhǎng)舌婦。孩子的想象力與好奇心是無(wú)窮的，三個(gè)孩子居然能自編自導(dǎo)一出怪人的話劇。被父親呵斥后也無(wú)法遏制好奇心闖入拉德利家院子。最終命懸一線，是好心怪人救了他們一命。尊重他人習(xí)慣，即使這個(gè)習(xí)慣很怪異，不要以險(xiǎn)惡之心度人。
但這個(gè)世界上也有尤厄爾那樣壞得徹底的人，不可不防。一個(gè)家族的進(jìn)步靠年輕一代的努力，尤厄爾家族的孩子生活在那樣的環(huán)境下，很難被引導(dǎo)上正確的路，可恨可嘆。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇27
《殺死一只知更鳥(niǎo)》，本以為是一本懸疑偵探類(lèi)的小說(shuō)呢，隨著進(jìn)度的深入，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一本反映人性美丑和成長(zhǎng)教育的小說(shuō)，小說(shuō)以上世紀(jì)三十年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條為背景，通過(guò)一個(gè)小女孩的視角來(lái)記錄了美國(guó)南部小鎮(zhèn)的點(diǎn)滴生活，在那里，那句亙古不變、放之四海而皆準(zhǔn)的話正在上演——有人的地方就有江湖！在這個(gè)小小的城鎮(zhèn)上，人就被分成了四類(lèi)：一類(lèi)是阿迪克斯一樣謙遜正直的人，一類(lèi)是尤厄爾一樣的品質(zhì)敗壞的人，一類(lèi)是黑湯姆一樣的生活在社會(huì)最底層的黑人，還有一類(lèi)就是占據(jù)大多數(shù)的嘰嘰喳喳喋喋不休的普通人，每一類(lèi)人都有自己的顯著特色，他們共同構(gòu)建成了這個(gè)精彩紛呈的小世界。
本書(shū)通過(guò)幾個(gè)小孩子的視角來(lái)向人們介紹了黑人小伙湯姆熱心幫助白人姑娘卻被誣陷最后死于監(jiān)獄亂槍之下的案件，深刻揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種族歧視問(wèn)題對(duì)孩子心靈的影響，幸虧孩子有個(gè)正直善良博學(xué)的律師父親，通過(guò)朋友式的教育引導(dǎo)，為他們建立了正確健康的人生觀價(jià)值觀。
知更鳥(niǎo)是一種漂亮優(yōu)雅的益鳥(niǎo)，它對(duì)人類(lèi)有益無(wú)害，當(dāng)我看到黑湯姆死于亂槍之下后才猛然醒悟，我們可憐的黑湯姆不就是一只知更鳥(niǎo)嗎，他是那樣的謙遜有禮，那樣的樂(lè)善好施，甚至是一名虔誠(chéng)的基督信徒，可是很遺憾，就因?yàn)樗呛谌耍谶@個(gè)可惡的世界中，他就得受到歧視和最不公平的待遇，最終死于非命。這就是這個(gè)世界的真實(shí)樣子，紛繁復(fù)雜，讓人充滿(mǎn)疑慮，正因?yàn)榇�，我們每個(gè)人才更應(yīng)該積極向上、正直善良、謙遜有禮，為這個(gè)烏漆嘛黑的世界涂上一抹靚麗的色彩。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇28
“父親說(shuō)：你射多少藍(lán)鳥(niǎo)都沒(méi)有關(guān)系，但是記住，殺死一只知更鳥(niǎo)就是一樁罪惡。因?yàn)樗鼈冎怀杞o人聽(tīng)，什么壞事也不做�！�
“斯庫(kù)特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！�
“阿迪克斯說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。有一回他告訴我，你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子走來(lái)走去，站在他的角度考慮問(wèn)題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，站在拉德利家的前廊上就足夠了�！�
從小女孩斯庫(kù)特的視角講述發(fā)生在這個(gè)小鎮(zhèn)上的事情，透過(guò)孩子的眼睛看透世態(tài)炎涼。
阿迪克斯，一位品格高尚的父親，一位真正的紳士，他的教育方式給人留下深刻印象，與孩子的平等對(duì)話，言傳身教地教會(huì)斯庫(kù)特和杰姆什么是尊重，什么是真正的愛(ài)。堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，為了心中的正義與社會(huì)的舊觀念抗衡，如他所說(shuō)，哪怕是一小步，也算是在進(jìn)步。
怪人拉德利，傳聞殺死了自己的父親，沒(méi)有一個(gè)小孩敢靠近他的院子，可是怪人拉德利會(huì)為鄰居的孩子準(zhǔn)備小禮物，在斯庫(kù)特和杰姆遭遇危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，善良的拉德利是無(wú)辜的受害者，被小鎮(zhèn)居民口頭傷害。
黑人湯姆，一位熱心且紳士的黑人，卻被一位白人女子告白不成反遭誣陷，最終在牢里被槍殺，他是無(wú)辜的知更鳥(niǎo)，在法庭旁觀席上只有孩子們會(huì)為他遭受到的不公哭泣。
老尤厄爾，誣告湯姆，報(bào)復(fù)替湯姆辯護(hù)的律師，最終誤傷自己。如何看待老尤厄爾的一生，阿迪克斯這樣解釋?zhuān)骸笆紫人麄兌际侨�，有他們生活的環(huán)境和盲點(diǎn)，你無(wú)法改變他們，但必須承認(rèn)他們的存在，理解他們的行徑”。我們理解惡人不是為了寬恕，而是學(xué)會(huì)悲憫，放下仇視。
還有很多個(gè)活靈活現(xiàn)有血有肉有靈魂的人物，他們的家庭觀念，觀點(diǎn)，價(jià)值觀在不斷碰撞、交織、較量，組成了社會(huì)。
在這個(gè)小鎮(zhèn)上有偏見(jiàn)，有傲慢，有傷害，也有愛(ài)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇29
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)女作家哈珀·李的代表作，因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國(guó)文學(xué)史，這本書(shū)的書(shū)名就一直存在我的必讀書(shū)目里，在圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書(shū)，我對(duì)阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識(shí)到書(shū)中種族歧視的抨擊。
在網(wǎng)上找書(shū)評(píng)的時(shí)候，看到一句話：“愿你克服偏見(jiàn)，愿你一往無(wú)前�！鳖D時(shí)讓我豁然開(kāi)竅，是的，不論是小女主人公對(duì)怪人亞瑟的偏見(jiàn)，還是鎮(zhèn)上的人們對(duì)黑人的偏見(jiàn)，都是深刻而毫無(wú)原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫(kù)特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門(mén)的亞瑟時(shí)，阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活；在孩子們因他為黑人辯論，被周?chē)娜顺靶ζ圬?fù)時(shí)，他說(shuō)：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠(yuǎn)離他們。
阿蒂克斯說(shuō)：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮?kù)特順利渡過(guò)難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú�。為什么原本通情達(dá)理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無(wú)法假裝理解�！�
不論鎮(zhèn)上的人們?cè)僭趺捶磳?duì)阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護(hù)被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見(jiàn)的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無(wú)法理解的。
在一次談起打鳥(niǎo)時(shí)，他一再?lài)诟篮⒆硬灰χB(niǎo)，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟?lèi)歌唱，從來(lái)不做危害人類(lèi)的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國(guó)的紳士，而單純的用紳士來(lái)形容，總覺(jué)得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說(shuō)的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)松暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度�！卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親，《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書(shū)，因?yàn)�，阿蒂克斯就是父親最好的樣子。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇30
我是無(wú)意中因?yàn)椤读_馬假日》這部電影認(rèn)識(shí)了好萊塢明星格里高利·派克，然后因?yàn)樗�，發(fā)現(xiàn)了《殺死一只知更鳥(niǎo)》這部電影。當(dāng)時(shí)由于劇荒，才點(diǎn)開(kāi)這部名字并不吸引我的電影。看完之后，我立馬被這部電影圈粉了，其原因有三：里面有一位睿智又充滿(mǎn)教育智慧的爸爸、用兒童的純真視角講述了一個(gè)復(fù)雜真摯的故事、引人深思的主題思想和令人身臨其境的場(chǎng)面。因此，我在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，邊讀文字邊對(duì)照電影場(chǎng)景，真是別有風(fēng)味，其樂(lè)無(wú)窮。
我記得看過(guò)一部電影，胡軍飾演的項(xiàng)羽跪在秦二世的儀仗隊(duì)旁暗暗發(fā)誓：大丈夫當(dāng)如此。這跟我看完《殺死一只知更鳥(niǎo)》感受到的震撼是一樣的，不過(guò)，我暗暗發(fā)的誓是：做父母當(dāng)如此！
小說(shuō)比電影更詳細(xì)，因此我就通過(guò)小說(shuō)中的細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明主人公“阿迪克斯”是怎樣的睿智。他的兩個(gè)孩子可以不喊他爸爸，而是直呼其名“阿迪克斯”。小說(shuō)的背景是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，在那時(shí)孩子對(duì)父母直呼其名絕對(duì)是離經(jīng)叛道的行為。在小鎮(zhèn)居民眼中這位律師父親在教育孩子方面比這離經(jīng)叛道的行為還有很多——允許女兒滿(mǎn)大街瘋跑、允許女兒不穿裙子、允許孩子不刻板地遵守各種禮儀、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲、耐心解答孩子的疑問(wèn)、能用威脅解決的從不動(dòng)手打孩子……最讓人感動(dòng)的是阿迪克斯總是把“我一直努力讓自己活得堂堂正正，才能夠直視孩子的目光”“如果我不站出來(lái)，你覺(jué)得我還能面對(duì)自己的孩子嗎”這樣的話放在嘴邊，時(shí)刻用父親的身份約束自己的言行，努力通過(guò)自己的正義行為來(lái)贏得孩子的信任。因此在黑人永遠(yuǎn)有罪的法庭上，阿迪克斯挺身而出為無(wú)辜的黑人湯姆·魯濱遜辯護(hù)；也因此阿迪克斯平靜地擦掉了罪魁禍?zhǔn)装兹缩U勃·尤厄爾吐在臉上的報(bào)復(fù)性的口水，他要用自己的行動(dòng)來(lái)教育孩子什么叫“穿上對(duì)方的鞋考慮問(wèn)題”——雖然鮑勃·尤厄爾罪無(wú)可赦，但是阿迪克斯的辯護(hù)確實(shí)當(dāng)眾揭發(fā)了其罪行，導(dǎo)致其少的可憐的一點(diǎn)兒名譽(yù)也一掃而光，站在對(duì)方的角度看，確實(shí)值得憤怒報(bào)復(fù)。
讀小說(shuō)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者是以一個(gè)九歲的兒童的視角來(lái)講述故事的。20世紀(jì)初的美國(guó)，白人對(duì)黑人的歧視態(tài)度堅(jiān)不可摧，在這樣的背景下，一位白人律師為無(wú)辜的黑人辯護(hù)，這個(gè)故事中的婉轉(zhuǎn)隱幽并不是一個(gè)九歲兒童所能理解的。這個(gè)復(fù)雜的故事卻被作者恰到好處的用一個(gè)純真的兒童視角展現(xiàn)出來(lái)了，其中的精彩絕倫只有你自己親自閱讀才能發(fā)現(xiàn)。
無(wú)論是電影還是小說(shuō)都營(yíng)造出一個(gè)身臨其境的氛圍感，也讓人陷入沉思，久久不能平靜。小說(shuō)中對(duì)小鎮(zhèn)環(huán)境的細(xì)致勾勒和對(duì)人物外貌的傳神描摹都自然而然地把讀者帶回到20世紀(jì)初的梅科姆鎮(zhèn)。而小說(shuō)的主題思想——有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心——真的有讓人沉思的力量。
小說(shuō)的結(jié)構(gòu)也獨(dú)具匠心，可以用“首尾呼應(yīng)”來(lái)形容——小說(shuō)以“刺探怪人拉德利”開(kāi)篇，又以“怪人拉德利救人”結(jié)束全篇。
最后用文中的一段話結(jié)尾：
“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩，只是為我們盡情地歌唱。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。”
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇31
《殺死一只知更鳥(niǎo)》在我的書(shū)架上待了很久了，但一直沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)始讀，翻開(kāi)的契機(jī)在于看了《令人心動(dòng)的offer》這部綜藝，李浩源的媽媽用這本書(shū)作為例子告誡他，身為律師應(yīng)平衡好情和法的關(guān)系。美劇《良醫(yī)》主人公肖恩也在劇中朗讀過(guò)這本書(shū)的結(jié)局，進(jìn)一步促使我讀完它。
說(shuō)實(shí)話，跟想象中有不同（剛開(kāi)始以為是哲學(xué)性質(zhì)的），不過(guò)令人驚喜的是，故事性的情節(jié)以及孩子視角的敘述沒(méi)有讓這本書(shū)枯澀難懂，利用碎片化時(shí)間讀完，總計(jì)也就十多個(gè)小時(shí)（看書(shū)比較慢）。書(shū)中有很多經(jīng)典語(yǔ)錄，折射出來(lái)的道理也顯而易懂，不評(píng)價(jià)文筆和行文結(jié)構(gòu)，只談?wù)剬W(xué)會(huì)的那些受用的道理。
書(shū)中有這樣一句話：“沒(méi)有必要把你懂的所有東西都說(shuō)出來(lái)。人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會(huì)讓他們很惱火。你說(shuō)得再正確，也改變不了這些人。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。你要么閉上嘴巴，要么就使用他們的語(yǔ)言。”感觸很深，因?yàn)槲液芟矚g把自己的觀念強(qiáng)加于人，看到別人一些“不對(duì)”的行為時(shí)，就會(huì)從內(nèi)心深處不認(rèn)可，從而想盡辦法提醒或者直接明了地指出來(lái)。而未可知的是，那是他生活這么多年所形成的，甚至已經(jīng)根深蒂固的觀念，他并不一定覺(jué)得有什么不對(duì)；另一方面，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的人生，沒(méi)有任意評(píng)價(jià)的資格。所以大多數(shù)時(shí)候，遇到不一樣的觀點(diǎn)，不必強(qiáng)求，只需堅(jiān)守對(duì)的自己（當(dāng)整個(gè)世界說(shuō)你是錯(cuò)的時(shí)候，你仍需有自己的標(biāo)準(zhǔn)）。
內(nèi)而自省，外而不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識(shí)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇32
這本書(shū)中講了幾組家庭，每組家庭的教育方法不同，這本書(shū)中主要講了一個(gè)家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律師，他教育孩子有自己的心得。他不會(huì)像別的家庭一樣只會(huì)一味的怪罪自己的孩子，而是耐心給他的孩子講一個(gè)故事，讓他們自己知道他們的錯(cuò)誤。但在離阿迪克斯幾條街的地方住著一戶(hù)名叫拉德利的人家卻是個(gè)怪人，因?yàn)樗膬鹤訌膩?lái)不出家門(mén)，與世隔絕，沒(méi)有人愿意接近他們家，害怕怪人會(huì)把他們“吃掉”。
在這兩個(gè)家庭中，我更贊成阿迪克斯的教育方法，這樣可以讓孩子了解到他們所犯的錯(cuò)誤，自己明白并改正錯(cuò)誤。同時(shí)也能讓孩子找到更多的朋友，可以更加開(kāi)心地在社會(huì)中生活，讓他們變得更加成熟。
但是拉德利教育孩子的方法也有優(yōu)點(diǎn)：把孩子關(guān)在家里可以讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更加安全地生活。但是這樣卻讓他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離社會(huì)，從而使他們對(duì)這個(gè)世界感到陌生。
所以，我們要對(duì)孩子有一定的保護(hù)，但不能像拉德利一樣把孩子關(guān)在家里，什么都不讓孩子接觸，要像阿迪克斯一樣，讓孩子們自己去思考事情的好壞以及后果。同時(shí)要對(duì)孩子有一定的鼓勵(lì)，使他們變成一個(gè)愿意樂(lè)于助人的好孩子。在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要耐心地去教育孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇33
在是美國(guó)有這樣一種罪過(guò)就是，“如果你殺死了一只知更鳥(niǎo)就意味著觸碰了法律 而本書(shū)也是圍繞知更鳥(niǎo)發(fā)展的。
本書(shū)有很明顯的種族岐視，但阿克蒂斯卻愿意，在被所有人唾棄一生的時(shí)候去幫助一位因?yàn)楸晃勖锏暮谌舜蚬�。阿克事斯有兩個(gè)孩子一個(gè)是杰姆另一個(gè)是斯庫(kù)特，讓我印象最深的一幕是斯庫(kù)特的學(xué)校同學(xué)都叫黑人為黑鬼他們明知道這是一種賤稱(chēng)卻還這么叫，當(dāng)阿蒂克斯得知了的女兒叫黑人為“黑鬼”時(shí)。他以真但卻溫來(lái)地讓斯庫(kù)特要再這么叫了。是啊，不管是什么種族的人都有自尊心，你叫別人賤稱(chēng)又何常不是把自己那唯一一絲的良心抹滅了呢？
我覺(jué)得本書(shū)不僅能突出種族歧視更有教育思想。比如，尤厄爾家族的人天生好強(qiáng)不接受任何人的半點(diǎn)施舍，他們沒(méi)有錢(qián)只能用一些堅(jiān)果或木頭抵錢(qián)。還有迪兒。每到暑假就會(huì)來(lái)。一來(lái)就是兩個(gè)月，他父母視他為空氣不聞不同趕連迪兒在不在家都不知道。迪兒從小缺乏父母的愛(ài)也只有阿莽克，杰姆和斯庫(kù)特關(guān)心的他。
當(dāng)我看完這本書(shū)讓我深刻感覺(jué)到了那時(shí)殘忍而又沉重不堪、受人踐踏的時(shí)代還有那悲慘的家庭和那可怕的家庭教育。如果讓我出生在那個(gè)年代我會(huì)選擇阿蒂克斯家，因?yàn)樗粌H是個(gè)律師可以教會(huì)我如何做人，他已是一位對(duì)所有人一視同人、慈祥和藹的一位好父親！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇34
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作家哈珀·李的作品，書(shū)里主要講述的是一個(gè)成長(zhǎng)的故事，敘事的“我”，即斯庫(kù)特，是一個(gè)天真的小女孩。而書(shū)中最令我感到驚奇的是人們的種族歧視觀念
對(duì)黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書(shū)第九章中，“主角”斯庫(kù)特就因?yàn)楦赣H替黑人辯護(hù)而受到一個(gè)名叫塞西爾的男孩的羞辱。
那個(gè)黑人名叫湯姆，只因?yàn)楹眯膸椭R耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。事實(shí)上，當(dāng)阿蒂克斯決定為湯姆辯護(hù)時(shí)，其實(shí)是需要很大的勇氣的。他甚至一開(kāi)始就知道他不可能贏得這場(chǎng)官司，只因?yàn)楸桓媸呛谌恕６谧C據(jù)明顯不足，是非真相十分明了的案件。就因?yàn)闇肥呛谌�，就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說(shuō)過(guò)這樣一段話：“杰姆先生，你也不要太自信，我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何陪審團(tuán)會(huì)在裁決時(shí)讓黑人贏了白人�！薄倪@句話可以看出，對(duì)黑人深深的歧視已經(jīng)在美國(guó)根深蒂固了。
“我”的哥哥杰姆曾說(shuō)過(guò)這樣的一段話：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人；一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。，這種情況好像在我們周?chē)埠軐こ�，城市的看不起農(nóng)村的，有錢(qián)的看不起沒(méi)錢(qián)的。書(shū)中這種種問(wèn)題發(fā)人深省，我們同在一個(gè)地球上生活，誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因?yàn)槲覀円簧聛?lái)環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書(shū)讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見(jiàn)。
這樣的情況讓我想到了元朝時(shí)期的四等人制。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上，同樣的罪過(guò)，蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對(duì)于個(gè)人擁有武器，蒙古人和色目人沒(méi)有限制，但漢人和南人則絕對(duì)不允許。從人口比例上來(lái)說(shuō)，是非常不公平的。
當(dāng)今的社會(huì)，又何嘗不是這樣？不僅有種族歧視，還有經(jīng)濟(jì)歧視，社會(huì)地位歧視，學(xué)歷歧視……我認(rèn)為《哈利·波特》中的一句話可以給我們啟發(fā)：一個(gè)人的出身并不重要，重要的是他成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇35
記住一點(diǎn)，殺死一只知更鳥(niǎo)便是犯罪！知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。
盡管書(shū)名叫做《殺死一只知更鳥(niǎo)》，但是作者在書(shū)中對(duì)殺死知更鳥(niǎo)的故事只用了一點(diǎn)筆墨，就是主人公的父親阿蒂克斯給孩子講述了自己因童年射殺了一只知更鳥(niǎo)，從而使他總有一種負(fù)罪感的故事。但是該書(shū)之所以成功，絕不是這么簡(jiǎn)單，而更多的是，知更鳥(niǎo)的象征意義——書(shū)中的“怪人”拉德利和黑人湯姆。他們始終生活在自己的世界中，與世無(wú)爭(zhēng)，人畜無(wú)害，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造自己想要的生活，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得自己精神上的滿(mǎn)足�？删褪沁@樣無(wú)辜的兩個(gè)人，一個(gè)被四起的謠言無(wú)休止的中傷，一個(gè)被莫須有的誣告奪走了年輕的生命。
當(dāng)阿蒂克斯殺死一只鳥(niǎo)的時(shí)候都會(huì)自責(zé)內(nèi)疚，不知道當(dāng)那些村民知道中傷拉德利的時(shí)候會(huì)怎么想，不知道當(dāng)那些白人陪審團(tuán)知道湯姆死亡的時(shí)候又會(huì)怎么想。人們通�？吹降氖撬麄兿肟吹模�(tīng)到的也是他們想聽(tīng)的。你使用的語(yǔ)言再標(biāo)準(zhǔn)，也改變不了他們。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說(shuō)一樣的話。
他們知道，他們肯定知道。知道被莫須有的罪名壓死的湯姆是冤枉的，無(wú)辜的，可憐的。但是他們依然沒(méi)有絲毫改變，因?yàn)樗麄円呀?jīng)變得麻木、冷酷、虛偽，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱纳畈幌й`踏別人的生命，因?yàn)樗麄兪冀K在自欺欺人，用自以為是的幻想為自己締造一所烏托邦，這就是我們所說(shuō)的“活在夢(mèng)里”。
說(shuō)來(lái)實(shí)在諷刺，在世界上被稱(chēng)為最民主的國(guó)家——美國(guó)，卻有著世界上最嚴(yán)重的種族歧視，直到現(xiàn)在，仍然普遍存在，因?yàn)闃寶⒑谌说膱?bào)道時(shí)有發(fā)生。這或許不是作者愿意看到的，更不是大多數(shù)生活在美國(guó)的黑人愿意看到的，但卻是一些白人或者大多數(shù)白人希望的，要不然，種族歧視也不會(huì)在美國(guó)社會(huì)存在這么長(zhǎng)時(shí)間。
他們也知道拉德利并沒(méi)有他們口中說(shuō)的那么邪惡，那么可怕，那么神秘。但是他們堅(jiān)持用自己骯臟的內(nèi)心來(lái)看待這個(gè)純潔善良的人，用偏見(jiàn)來(lái)替代真相，他們甚至都不愿意去嘗試，或者說(shuō)不敢去嘗試，嘗試了解一下自己的鄰居。所幸，阿蒂克斯知道，所幸，孩子最后也知道。而當(dāng)純潔善良的孩子知道了真相之后，就有了希望，有了無(wú)限的可能，因?yàn)楹⒆泳褪窍Ｍ?/p>
這或許就是作者以孩子的視角寫(xiě)作的原因之一，以6歲的斯庫(kù)特的角度來(lái)敘述發(fā)生在周?chē)氖虑�，這種方法混合了兒童與成人的觀察所隱藏的復(fù)雜情況下的簡(jiǎn)單動(dòng)機(jī)和復(fù)雜傳統(tǒng)。孩子是天真純潔的，她始終相信作為人的善良和溫暖，但同時(shí)也正是孩子，才能最直觀的體會(huì)到作為人的黑暗與邪惡。也許作者是希望，從一代代的孩子開(kāi)始，當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上始終保持正直，堅(jiān)持自我，勇于表達(dá)，成長(zhǎng)為一個(gè)像阿蒂克斯這樣的人之后，對(duì)社會(huì)的種種不公提出質(zhì)疑和反對(duì)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改善這個(gè)頑固的社會(huì)。
唯一一件不會(huì)遵從少數(shù)服從多數(shù)原則的是人的良心。主人公的父親阿蒂克斯說(shuō)：孩子，這世界上有很多丑惡的事情。我希望我能讓這些丑惡都遠(yuǎn)離你。但那是不可能的。是啊，似乎這個(gè)世界的存在，就意味著有丑惡。不光是美國(guó)，不光是以前，但是我們無(wú)法驅(qū)散所有的丑惡，更多我們能做的，是做好自己，保持自身的純良。有句話說(shuō)：我們活著不是為了改變世界，而是不被世界所改變。
當(dāng)阿蒂克斯義無(wú)反顧，竭盡全力的為黑人湯姆辯護(hù)的時(shí)候，他是值得尊敬的。作為一名律師，他為了正義，堅(jiān)持職業(yè)操守；作為一位父親，他為了孩子，努力言傳身教；作為一個(gè)人類(lèi)，他為了良心，一直堂堂正正。
我想讓你見(jiàn)識(shí)一下什么是真正的勇敢，而不是錯(cuò)誤地認(rèn)為一個(gè)人手里拿把槍就是勇敢。勇敢就是，在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無(wú)反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。
主人公的父親阿蒂克斯：如果我默許這種事情發(fā)生，坦率地說(shuō)，我從此以后再也無(wú)法坦然面對(duì)他的眼睛，如果是這樣的話，我就知道自己已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了他。我不想失去他和斯庫(kù)特，因?yàn)樗麄兪俏业囊磺小?/p>
這就是阿蒂克斯的魅力所在，或許這也是西方教育和我們現(xiàn)在教育最大的不同，言傳身教，無(wú)愧于心。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇36
這本書(shū)是海外著名作家哈珀·李所著，整本書(shū)透露了他的苦惱與希望。
首先，文章一開(kāi)始就透露了本書(shū)的重要人物迪爾、斯庫(kù)特、杰克、阿迪克斯這四個(gè)人，前部分主要介紹了迪克斯、斯庫(kù)特與杰克之間的打打鬧鬧，十分愉悅，這似乎也描寫(xiě)著作者童年的快樂(lè)與對(duì)這種快樂(lè)的回憶與向往。而后面卻寫(xiě)了阿迪克斯為了幫黑人打贏官司，被全村人侮辱，說(shuō)成是“同情黑鬼的人”。斯庫(kù)特每每聽(tīng)到這句話都十分氣憤，想“教訓(xùn)”一下說(shuō)這些話的那些人，但因?yàn)榘⒌峡怂箛诟肋^(guò)，不要因?yàn)榇耸露鴤�，斯�?kù)特才肯罷休。這個(gè)故事描寫(xiě)了“黑鬼”是社會(huì)最底層的人，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)分級(jí)制與歧視有色人種的觀點(diǎn)。同情社會(huì)底層的人也會(huì)挨罵，被列為可惡的人。然后就是莫迪小姐家著火的這件事，莫笛小姐不僅不傷心，反而非常高興，為他的杜鵑花兒高興。這說(shuō)明人的一生會(huì)有許多坎坷與挫折，要以樂(lè)觀，積極向上的態(tài)度去面對(duì)。
第四件事便是最后一件事，杰克與斯庫(kù)特參加完演出之后，追著一個(gè)小伙伴玩，追著追著，那個(gè)小伙伴突然不見(jiàn)了，反而傳來(lái)一陣腳步聲，兩人心中一震，大喊“快跑”但是后面那個(gè)人使勁一拽拉倒了斯庫(kù)特，杰克立馬與那個(gè)人爭(zhēng)斗了起來(lái)，突然杰克發(fā)出一聲慘叫，之后便沒(méi)有任何聲音了，“杰克？”斯科特小心地問(wèn)道，沒(méi)有人回答，這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)，樹(shù)底下竟然有四個(gè)人，多出來(lái)的那個(gè)人是怪人拉德利，他們被襲擊了！兇手是阿迪克斯的老仇人，杰克的手骨折了，這件事說(shuō)明了人分好壞，不要招惹惡人，遇到事情不慌張，應(yīng)該懂得一些急救知識(shí)。
我向所有人推薦這本書(shū)，這本書(shū)豐富多彩，他描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷，值得大家觀看。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇37
在我看來(lái)，《殺死一只知更鳥(niǎo)》是一本值得所有人閱讀的好書(shū)，而且越早讀到越好。讀罷此書(shū)，或多或少都會(huì)有收獲，可能是關(guān)于家庭教育，可能是關(guān)于如何理解他人、與人相處，可能是關(guān)于怎樣面對(duì)偏見(jiàn)與不公。兩年前聽(tīng)完《殺死一只知更鳥(niǎo)》，更多的感觸在教育。而前幾天重讀后，印象最深的則是三個(gè)孩子的眼淚。同為眼淚，所代表的情緒卻不盡相同。
在阿迪克斯為湯姆辯護(hù)的庭審現(xiàn)場(chǎng)，迪兒哭了起來(lái)，剛開(kāi)始只是靜靜地哭，之后抽泣聲越來(lái)越大，被斯庫(kù)特帶了出去，遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢？我們可以從他與斯庫(kù)特、雷蒙德的對(duì)話中得到答案。迪兒說(shuō)，“斯庫(kù)特，這些我都懂。是他說(shuō)話的樣子讓我惡心，惡心透了”“我才不管呢。那樣不對(duì)，不應(yīng)該那樣對(duì)待他們。誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利那樣對(duì)人說(shuō)話——真讓我惡心”，雷蒙德說(shuō)，“他的本性還沒(méi)有被破壞。等他再長(zhǎng)大些，就不會(huì)覺(jué)得惡心，不會(huì)再為此哭泣了”“為了人給人帶來(lái)的苦難而哭泣——他們這樣做時(shí)甚至想都不想。為了白人給黑人帶來(lái)的苦難而哭泣，他們甚至都不愿停下來(lái)想一想其實(shí)他們也是人”。
迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對(duì)湯姆的態(tài)度而感到惡心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里，沒(méi)有白人和黑人的區(qū)別，眼前的人都是人，沒(méi)有人可以那樣對(duì)另一個(gè)人，給他人帶來(lái)苦難。如果沒(méi)有環(huán)境的影響或社會(huì)的規(guī)訓(xùn)，小孩子應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心，有對(duì)人的一視同仁以及對(duì)道德的樸素感知。
“這回輪到杰姆哭了。”判決宣布前，杰姆躊躇滿(mǎn)志地說(shuō)，“不過(guò)也別擔(dān)心，我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽(tīng)到的這些，什么樣的陪審團(tuán)會(huì)判定有罪呢”�？商┨胤ü傩x的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊，讓他的臉上布滿(mǎn)了憤怒的淚水�！斑@不公平�！薄鞍⒌峡怂�，這不公平�！薄八麄�?cè)趺茨苓@么做？他們?cè)趺茨苓@樣？”
杰姆哭是因?yàn)樗X(jué)得這不公平。在孩子眼里，湯姆就是無(wú)罪的，不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說(shuō)，“我不知道，可是他們做了。他們以前做過(guò)，今天又做了，他們將來(lái)還會(huì)做，當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣�！敝挥泻⒆釉诳奁�，孩子以眼淚抗議不公，孩子不會(huì)像一些大人那樣對(duì)系統(tǒng)性的歧視熟視無(wú)睹，不會(huì)因?yàn)榉N族歧視長(zhǎng)期存在就習(xí)以為常。他們對(duì)公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己，面對(duì)不公的存在，可曾掉淚、可曾不滿(mǎn)、可曾抗?fàn)�，還是小時(shí)候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。
在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫(kù)特與沃爾特一起玩，還罵他是垃圾時(shí)，斯庫(kù)特也開(kāi)始了憤怒的抽泣。斯庫(kù)特說(shuō)，“我不在乎，杰姆，因?yàn)樗R沃爾特是垃圾，我才忍不住的，不是因?yàn)樗f(shuō)我讓阿迪克斯頭疼�！痹谶@一段情節(jié)中，斯庫(kù)特哭泣的原因就是因?yàn)樗J(rèn)為“世界上只有一種人，就是人”，她不接受姑姑對(duì)坎寧安家人的詆毀。而杰姆說(shuō)，“我像你這么大時(shí)，也是這么想的�！遍L(zhǎng)大到底意味著什么？是不再憤怒嗎？不再哭泣嗎？那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
“你好，怪人�！闭f(shuō)出這句話的時(shí)候，斯庫(kù)特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生，看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑，眼淚奪眶而出。斯庫(kù)特為什么哭？書(shū)中并無(wú)明確答案�；蛟S是因?yàn)榻K于見(jiàn)到了“怪人”，但他并不是想象中可怕的怪物，而是一個(gè)會(huì)緊張、會(huì)羞怯的人，還救了她和杰姆。也許斯庫(kù)特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子，為她自己披上的毛毯，放在樹(shù)洞里的禮物……這里的眼淚是孩子真摯情感的流露，是對(duì)溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動(dòng)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇38
《殺死一只知更鳥(niǎo)》的主視角是一個(gè)七八歲的小女孩兒，所以顯然，作者不能在這樣的小說(shuō)中發(fā)表任何長(zhǎng)篇大論，這是能讓我花五個(gè)晚上連續(xù)把它讀完的主要原因。這個(gè)小說(shuō)中發(fā)生的事情，如果不是以斯庫(kù)特這樣一個(gè)小女孩的視角來(lái)看，換成另外任何一個(gè)成年人的視角，都會(huì)顯得更加跌宕起伏，扣人心弦。但是經(jīng)過(guò)斯庫(kù)特的眼睛，所有的事情都被淡化了，甚至讓我們初初看起來(lái)，還覺(jué)得這部小說(shuō)寫(xiě)得相當(dāng)溫柔可愛(ài)哩。比如怪人拉德利，開(kāi)始我還以為，這是一個(gè)有特異功能的奇人哩。
作者為什么要用斯庫(kù)特這樣一個(gè)小女孩的視角來(lái)寫(xiě)這篇文章？也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太丑陋了，太血淋淋了吧，不用小女孩兒調(diào)皮可愛(ài)的視角，實(shí)在寫(xiě)不下去。小說(shuō)中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)30年代，這實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，而且發(fā)生在美國(guó)這樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，說(shuō)實(shí)話，書(shū)里面的背景涉及到的很多細(xì)節(jié)我是看不太懂的，比如說(shuō)怪人拉德利，我就始終沒(méi)有搞明白他到底是怎么回事兒。但這并不妨礙我看懂這部小說(shuō)。
這部小說(shuō)表達(dá)的主題是偏見(jiàn)以及偏見(jiàn)造成的巨大傷害。書(shū)中的偏見(jiàn)到處都是，最大的偏見(jiàn)，就是當(dāng)時(shí)美國(guó)白人對(duì)黑人的偏見(jiàn)。還有無(wú)數(shù)的偏見(jiàn)，比如小女孩斯庫(kù)特和她的哥哥杰姆，對(duì)怪人拉德利，就充滿(mǎn)了偏見(jiàn)，雖然，這是一種帶著可愛(ài)色彩的好奇，但是無(wú)疑，他們心目中的怪人拉德利和真實(shí)的阿瑟·拉德利先生，完全是兩個(gè)不同的事物。
黑人湯姆在無(wú)罪的情況下，最終仍被陪審團(tuán)判為有罪。陪審團(tuán)有12個(gè)人，那么陪審團(tuán)的人真的是在認(rèn)為湯姆無(wú)罪的情況下，而給出了有罪的判斷嗎？我覺(jué)得不是，至少大多數(shù)人應(yīng)該不是，而是他們從心底認(rèn)為，湯姆就是有罪。這才叫做偏見(jiàn)。沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是錯(cuò)的，人們總認(rèn)為自己是對(duì)的。
偏見(jiàn)總會(huì)被糾正的，因?yàn)榭隙ú环险鎸?shí)的狀況。但是無(wú)論如何被糾正，最后是否能有完全符合真實(shí)的正見(jiàn)，這卻很難說(shuō)，特別是對(duì)一些相對(duì)個(gè)人而言比較龐大的事物。就好像一個(gè)人，永遠(yuǎn)也不可能具有對(duì)于地球的非常完整清晰的認(rèn)知，各人所知的地球都是偏見(jiàn)。
在這個(gè)偏見(jiàn)不斷被修正的過(guò)程當(dāng)中，總會(huì)出現(xiàn)像湯姆一樣的悲劇，也會(huì)出現(xiàn)像阿迪克斯一樣的勇士。
人們也許以為偏見(jiàn)很少見(jiàn)，是錯(cuò)誤，是很可恨的事情，但是其實(shí)在生活中偏見(jiàn)是非常常見(jiàn)的。近幾年我就接觸了至少三種事物，不同的人對(duì)它們的看法簡(jiǎn)直大相徑庭。一種是直銷(xiāo)，一種是保健品，還有就是中醫(yī)。如果要排中國(guó)民間人們爭(zhēng)議最大的事物，不管怎么排，這三樣肯定名列前茅。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事情再簡(jiǎn)單，只要涉及到的人多了，總會(huì)有各種不同的看法。所以老子才在《道德經(jīng)》里說(shuō)，天下都說(shuō)善的，那個(gè)事情肯定不是真善，換句話我們也可以說(shuō)，一件事情如果是真善，那肯定不會(huì)人人都說(shuō)是好的。
在這三樣事物中存在非常多的偏見(jiàn)，而真實(shí)的這三樣?xùn)|西到底是什么？極少有人真正清楚，也極少有人愿意去弄清楚。因?yàn)閼阎?jiàn)的人，絕不會(huì)認(rèn)為他們的看法是錯(cuò)誤的。他們的看法也是從他們自己的親身經(jīng)歷中來(lái)的。比如說(shuō)，身邊有人因此虧了錢(qián)，甚至送了命。所以站在他們的角度，他們的看法并沒(méi)有什么問(wèn)題。這也促使我反思，任何時(shí)候，任何情況下，我們個(gè)人對(duì)某樣事物的看法，真的不要太絕對(duì)。特別是一個(gè)非常龐大的涉及到許多人的東西，可以說(shuō)每個(gè)人都不可能真正知道它到底是什么，因此我們對(duì)于比個(gè)人要龐大得多的東西，最好永遠(yuǎn)懷著敬畏之心。
所以偏見(jiàn)并不可怕，真正可怕的是失去敬畏之心的自以為是。
中國(guó)古人有句話叫人以類(lèi)聚，物以群分。杰姆，一個(gè)小男孩，他說(shuō)，他想了很多，終于想明白了世界上有4種人。一種是像他們和鄰居那樣的普通人，一種是坎寧安家那樣生活在林子里的人，一種是尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人，還有一種是黑人。當(dāng)然這樣的分類(lèi)法非常孩子氣，全憑感覺(jué)，沒(méi)有什么邏輯。但是確實(shí)說(shuō)清楚了我們每一個(gè)人的處境。我們每一個(gè)人都是某一類(lèi)人當(dāng)中的一個(gè)，我們每一個(gè)人都被局限在一個(gè)范圍之內(nèi)，因此其實(shí)我們每一個(gè)人的看法都全是偏見(jiàn)，這種偏見(jiàn)來(lái)自于分別之心，我們很清楚，其他人和我們有什么不同。有的人因此沾沾自喜，有的人因此痛不欲生，都是這種分別心造成的。就是這種分別心造成了非常多的問(wèn)題，或者可以說(shuō)，我們?cè)谌祟?lèi)社會(huì)中所碰到的一切最糟糕的問(wèn)題，都是這種分別心造成的。但是為什么會(huì)造成這些分別？我們也像杰姆一樣糊里糊涂，或許這就是人的本能吧。所以《道德經(jīng)》和許多的傳統(tǒng)經(jīng)典，都在反反復(fù)復(fù)的講克服這種分別之心�？朔@種分別之心，才能做到真正的平等。
那么普通人要如何克服這種分別之心？其實(shí)有很簡(jiǎn)單的一招，《尚書(shū)》上說(shuō)，“敬勝百邪”。曾國(guó)藩一生總結(jié)自己唯守“敬恒”二字。據(jù)說(shuō)曾公資質(zhì)頗不怎么樣，年輕的時(shí)候有一晚挑燈夜讀，來(lái)了一個(gè)小偷，想進(jìn)他屋里偷東西。曾公翻來(lái)覆去讀同一篇文章試圖背下來(lái)，最后小偷都背下來(lái)了，他還在讀。小偷忍耐不住，狠狠地諷刺了曾公一頓，憤憤而去。
就是這樣的資質(zhì)，因?yàn)橐簧?jǐn)守“敬恒”二字，做出了曠世的功績(jī)，連毛主席都說(shuō)，吾于近人獨(dú)服曾文正公。小偷比他聰明，現(xiàn)在聰明的人更是到處都是，但是有幾個(gè)能持守敬恒之心？太多的自以為是、畫(huà)地自牢，不管是主動(dòng)還是被動(dòng)，把自己局限于某一個(gè)圈子當(dāng)中。這本來(lái)倒也沒(méi)有什么，但可怕的是，許多人都像小偷一樣，毫無(wú)自覺(jué)，甚至還覺(jué)得自己比曾文正公都高明，這也還是沒(méi)有什么，真正禍害的其實(shí)還是自己。但如果再加上心腸惡毒，又處在一個(gè)比較有權(quán)威的位置上（比如怪人拉德利的父親之于兒子），那造成的惡果真叫人難以釋?xiě)寻。?/p>
高處有險(xiǎn)，低處有道�！兜赖陆�(jīng)》通篇都在講真正的道在于放低自己，把自己的位置盡量的放低。對(duì)其他人，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，保持尊敬的心態(tài)，這才是真正的得道高人啊。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇39
本書(shū)以女孩斯庫(kù)特的視角，講述了發(fā)生在她童年時(shí)期的一些事情。小說(shuō)以教育為主題，通過(guò)父親阿蒂克斯的教導(dǎo)，女孩慢慢理解了正義與勇敢，同時(shí)也逐漸看清了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
來(lái)說(shuō)“正義”。所謂正義，是指善惡之間的較量，是要求人們遵循人性中最純潔善良的部分。而所謂偏見(jiàn)，則是人性中的邪惡部分。女孩的父親阿蒂克斯固執(zhí)地為“黑鬼”打官司，為的就是盡其所能的去消滅人們心中的偏見(jiàn)。他代表正義，因?yàn)樗嘈欧N族不是一個(gè)人的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，他相信法律應(yīng)該對(duì)所有人公平。盡管最后他失敗了，并且他的孩子們也因此受到了很多不公的待遇。書(shū)中阿蒂克斯對(duì)人人平等努力追求的理解，讓我懷疑，人生來(lái)就是不平等的。有些人多年的努力或許比不過(guò)某些天才的靈光一閃，有些人異于常人，但有些人需要通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力才能做到像普通人一樣的水平。當(dāng)時(shí)，有一種方式卻可以讓人們保持公平，那就是法律。我感受到了法律的重要，人與人之間本來(lái)就是不平等的，但法律的存在使得人與人之間平等對(duì)待，沒(méi)有所謂的特殊存在，法律才是真正正義與公平共存的存在。
再來(lái)說(shuō)“勇氣”，儒家有句話說(shuō)“知恥而后勇”。這句話中出現(xiàn)的“勇”，并不是我們通常理解“勇氣”的“勇”。所謂勇氣，便是伸張正義，維護(hù)法紀(jì)，勇氣更多是以表現(xiàn)的形式體現(xiàn)的。小說(shuō)中女孩的父親阿蒂克斯便是如此教導(dǎo)她的。但是儒家話語(yǔ)中的“勇”的含義是審視自己，承認(rèn)不足，這表現(xiàn)的是一種度量。如果說(shuō)伸張正義是對(duì)外的表現(xiàn)，那么審視自己便是對(duì)自我的反思。后者是前者一種升華般的表現(xiàn)。因?yàn)橛袝r(shí)候承認(rèn)自己的不足，比去表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)更加需要勇氣。最后阿蒂克斯也能夠承認(rèn)自己，也算是真的將“勇氣”的內(nèi)涵全部詮釋了出來(lái)。無(wú)論是對(duì)小女孩還是對(duì)作為讀者的我們，都是一次十分有價(jià)值的教育。
在這本小說(shuō)中，除了看到如何育人之外，更多的是讓我對(duì)中西方價(jià)值觀的異同有了對(duì)比。相同之處，便是個(gè)人修養(yǎng)，中西方都具有相同的普世價(jià)值觀，只是敘述有所不同罷了。不同之處，便在人與社會(huì)的層次上。或許讀書(shū)本身就可能會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)性質(zhì)的差異產(chǎn)生常識(shí)性的理解不同，但是讀書(shū)不是去和別人比不同的，而是通過(guò)讀書(shū)去學(xué)習(xí)書(shū)中你值得提煉的事物。無(wú)論是讀書(shū)還是教育，都應(yīng)如此。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇40
我們從小看到、聽(tīng)到的故事里，蓋世英雄都是身穿鎧甲戰(zhàn)衣，有著和普通人不一樣的行為舉止或卓絕才能，一看就是那種不平凡的人。而《殺死一只知更鳥(niǎo)》里的父親阿迪克斯出場(chǎng)過(guò)半都是平平無(wú)奇，就連女兒斯庫(kù)特都感嘆父親很老、什么也做不了。然而這樣一個(gè)曾讓女兒感到羞愧的父親，隨著故事的進(jìn)展，卻慢慢呈現(xiàn)出了他的不平凡。
首先，他的不平凡在于他的甘于平凡。
一個(gè)鎮(zhèn)上曾經(jīng)最棒的棋手、一個(gè)縣里曾經(jīng)的神槍手，從來(lái)不提及自己的“當(dāng)年勇”，除非時(shí)事需要他站出來(lái)，用此才能為大家排憂解難。
他也從來(lái)不要求兒女達(dá)到某種所謂的優(yōu)秀，更不主張張揚(yáng)自己的“英雄事跡”。
“不尚賢”大抵就是這個(gè)樣子吧。所以?xún)鹤咏苣氛f(shuō)，阿迪克斯是個(gè)紳士。
其次，他的不平凡在于他的克制。
阿迪克斯是一個(gè)有所為有所不為的人。他為了守護(hù)無(wú)辜的黑人湯姆，只身犯險(xiǎn)；即使擁有卓絕的射擊才能，卻不拿槍。一張報(bào)紙一個(gè)燈泡就是他伸張正義的武器。
“兵者，不祥之器，非君子之器”，不示于人。
他也把這種品質(zhì)傳遞給了自己的子女：所以天不怕地不怕的女兒斯庫(kù)特在被同學(xué)辱罵其父時(shí)沒(méi)有大打出手，而是選擇了克制。這也讓我想起電影《綠皮書(shū)》里，男主要?dú)蚱缫暫谌说姆⻊?wù)員時(shí)，黑人博士對(duì)他淡淡地說(shuō)：“Stop，Tony.It's all right.”Tony和斯庫(kù)特一樣，經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心的爭(zhēng)斗，選擇了放下拳頭。
這一刻宛如電影《少年派的奇幻漂流》里派迎著暴風(fēng)雨站在船頭，老虎卻只能被本能驅(qū)動(dòng)躲進(jìn)船尾的那一刻。這一刻，人和動(dòng)物的分水嶺清晰彰顯，這一刻，斯庫(kù)特和Tony都在自己的人生旅程上邁進(jìn)了一步。所以，小小的斯庫(kù)特她確實(shí)值得為自己感到自豪。
再次，他的不平凡在于他在黑夜中守護(hù)光明。
正如阿迪克斯反復(fù)提到的，他做事情要對(duì)得起自己的良心，要無(wú)懼直視孩子們的眼睛，哪怕反對(duì)的輿論聲像不知道有沒(méi)有盡頭的黑夜。
或許現(xiàn)實(shí)就是“知我者希，則我者貴”吧，而阿迪克斯做到了“人不知而不慍”。
這也像電影《蝙蝠俠：黑暗騎士》里那種在輿論和各種強(qiáng)大阻力的黑暗中堅(jiān)守自己內(nèi)心信念的孤獨(dú)與不易。這是一種來(lái)自英雄的悲涼，這種悲涼又成就了這樣的英雄。
他在黑暗中守護(hù)光明，他定是不平凡的人。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇41
前天看完了《殺死一只知更鳥(niǎo)》，書(shū)中對(duì)“殺死一只知更鳥(niǎo)”的解釋是:它們只是盡情為人類(lèi)唱歌，從不破壞我們的花園，從不在谷倉(cāng)筑巢，從不做危害人類(lèi)的事情。所以殺死一只知更鳥(niǎo)是一件罪惡的事。在我眼里，書(shū)里有兩只“知更鳥(niǎo)”:“怪人鄰居”阿瑟·拉德利和湯姆。
阿瑟因?yàn)樾r(shí)候犯錯(cuò)而被父親粗暴囚禁，失去本該屬于他的人生。他一直被囚禁，久而久之他成為了鎮(zhèn)里的“恐怖故事”，被歪曲成各種恐怖形象。但真正的他只是一個(gè)會(huì)通過(guò)樹(shù)洞偷偷送孩子禮物，怕孩子受到懲罰而給孩子縫好褲子掛在柵欄上，火災(zāi)時(shí)悄悄給發(fā)抖的孩子披上毯子，在孩子們被尤厄爾追殺時(shí)出手相救的小心翼翼的避世之人。
湯姆是一個(gè)無(wú)辜的人，只是因?yàn)樗呛谌�，“在人們�?nèi)心深處的那個(gè)秘密法庭里，他根本沒(méi)有任何訴訟可言。
從馬耶拉張嘴喊叫的那一刻開(kāi)始，湯姆就死定了�！睖肥潜晃勖锏�，即使人們對(duì)此心知肚明，但他依然被陪審團(tuán)認(rèn)為有罪。
最令人敬佩的就是主人公們的父親，阿蒂克斯先生。他是一名律師，他的家族也是在當(dāng)?shù)厥来新曂募易澹彩且晃粋ゴ蟮母赣H，他開(kāi)明很開(kāi)明，他尊重自己的孩子，即使在別人都說(shuō)著“女孩就要做淑女，不能穿褲子”的時(shí)候，他不束縛孩子的天性，讓斯各特可以自由地跑跑跳跳。他也很勇敢，明知自己不可能成功，但依然堅(jiān)持為湯姆辯護(hù)。他被威脅，被恐嚇，就連他的孩子也被其他人嘲笑謾罵，他也沒(méi)有退縮。庭審中的他邏輯清晰，有理有據(jù)。雖然結(jié)果不盡人意，他敗給偏見(jiàn)，但他依然獲得了黑人們的尊重與感激。
遺憾的是，從哈珀寫(xiě)下《殺死一只知更鳥(niǎo)》到現(xiàn)在，人們依然沒(méi)有打敗粗暴教育與種族歧視這兩個(gè)敵人。人們究竟要任由多少“知更鳥(niǎo)”被殺害呢？
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇42
本書(shū)是早已備好的在讀書(shū)目，但是每次開(kāi)個(gè)頭就有了不能繼續(xù)下去的理由。曾要求兒子監(jiān)督讀完此書(shū)，但在我的斥責(zé)下監(jiān)督終無(wú)效。
要讀此書(shū)的原因早已忘記，但讀此書(shū)的想法一直在。本月取出好多書(shū)，糾結(jié)先讀哪本？結(jié)果哪本也沒(méi)讀，最近外出才背上此書(shū)，讀著讀著覺(jué)得真不錯(cuò)！記得以前讀《借陰壽》剛開(kāi)始情節(jié)特別引人入勝，越往后越無(wú)趣，為了圓滿(mǎn)才堅(jiān)持讀完，追完有種不值當(dāng)?shù)母杏X(jué)，但這本《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀完之后仍覺(jué)得意猶未盡。
全書(shū)以一個(gè)小女孩的視角娓娓道來(lái)，斯庫(kù)特兩歲時(shí)母親去世，家里有爸爸阿迪克斯、哥哥杰姆和一個(gè)做飯的黑人卡波妮，周邊有一些奇奇怪怪的鄰居。她和哥哥的活動(dòng)范圍是她家以北第二戶(hù)杜博斯太太家和以南第三家怪人拉德利家庭院。
哥哥不許妹妹有女孩子的特點(diǎn)，兩個(gè)孩童經(jīng)常扮演故事里的角色，后來(lái)他們的活動(dòng)范圍內(nèi)有了迪爾，提議去引出隱居15年的怪人拉德利。他們對(duì)壞人拉德利充滿(mǎn)了畏懼，傳言拉德利在黑夜才會(huì)外出，附近所有的壞事都與他有關(guān)，他家的胡桃掉落在校園里也不能吃，吃了會(huì)死人。他們?nèi)齻�(gè)冒險(xiǎn)給去摸拉德利的房子，給拉德利寫(xiě)信想用竹竿送上他家的窗戶(hù)。有一次傍晚去他家院里探險(xiǎn)時(shí)杰姆褲子被掛住了，偷偷回去取時(shí)發(fā)現(xiàn)褲子不僅縫好，而且疊得整整齊齊的放在柵欄處。感覺(jué)怪人不怪，很有愛(ài)心！傳言怪人由于和一些不良少年接觸，導(dǎo)致要被送去工讀學(xué)校時(shí)，其父將其領(lǐng)回，從此足不出戶(hù)。他也關(guān)注外面的世界，為這兩個(gè)孩子在樹(shù)洞里放糖果小雕像等，發(fā)生火災(zāi)時(shí)悄悄地為站在屋外小女孩披上毛毯，他也像一只不求回報(bào)的知更鳥(niǎo)一樣存在著。
孩子們的爸爸不打獵，不打撲克，不釣魚(yú)，不抽煙，不喝酒，有時(shí)間就讀書(shū)看報(bào)，所以斯庫(kù)特一上學(xué)就能讀書(shū)，老師不允許她讀書(shū)，她找各種借口不想到學(xué)校去，阿迪克斯都巧妙的予以解決，例如和她建立約定，可以閱讀，但不告訴老師。阿迪克斯和藹可親，彬彬有禮，了解并理解孩子，遇事首先給孩子發(fā)言權(quán)，了解原委才做評(píng)判，與孩子的叔叔和姑媽形成對(duì)比。當(dāng)孩子問(wèn)及鄰居怪人拉德利家的事的時(shí)候，父親讓孩子們管好自己的事，相信拉德利家也會(huì)管好自家的事。當(dāng)父親為黑人湯姆申辯時(shí)，提前告訴孩子們可能遇到別人的嘲諷，一定要記得父親做的是該做的事，別人不了解也不懂，希望自己的孩子們冷靜的面對(duì)�？墒钱�(dāng)杜博斯太太出言嘲諷爸爸時(shí)，杰姆還是忍不了砸了她家的花，為此也受到了應(yīng)有的懲罰，為杜博斯太太念書(shū)一個(gè)月又一個(gè)禮拜，這個(gè)爸爸關(guān)愛(ài)孩子，讓孩子隨個(gè)性發(fā)展，但從不溺愛(ài)縱容孩子，他的一言一行都是孩子們的榜樣，在爸爸的熏陶下十三歲的杰姆就先生就已經(jīng)成為了一個(gè)小紳士。爸爸很平凡，但他是鎮(zhèn)里的神槍手，他很普通，但他敢站出來(lái)為黑人申辯，他和他的孩子們都是知更鳥(niǎo)。
黑人湯姆同情馬耶拉·尤厄爾，經(jīng)常幫她干活，卻遭她和父親詆毀誣陷而鋃鐺入獄，在法庭上人人有目共睹湯姆無(wú)罪，九歲孩童都能看得出來(lái)他應(yīng)該無(wú)罪釋放，可是由于他是“黑鬼”所以還是有罪的，阿迪克斯竭盡全力想要幫助他，他等不急，逃跑時(shí)被17槍打死�！叭巳松降取薄巳松黄降�，膚色、天資、出身和環(huán)境各不相同。湯姆是一只黑色知更鳥(niǎo)，卻被殺死了。
尤厄爾家在法庭上雖然勝訴，但是大家都看到了他家的真面目，于是他開(kāi)始了各種報(bào)復(fù)行動(dòng)，威脅湯姆的妻子，夜闖法官家，最后竟然對(duì)阿迪克斯的兩個(gè)孩子下毒手，關(guān)鍵時(shí)刻怪人拉德利救了兩個(gè)孩子，警長(zhǎng)證明尤厄爾自己害人時(shí)摔到在自己的刀刃上，為此保住了另一只知更鳥(niǎo)。
本書(shū)從孩子的視角出發(fā)描寫(xiě)周邊的故事，讓人感受言傳身教的重要性，全書(shū)出現(xiàn)知更鳥(niǎo)的次數(shù)很少，但是故事里有好多的知更鳥(niǎo)，殺死一只知更鳥(niǎo)就是犯罪。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇43
你是否被別人帶著有色眼鏡看過(guò)，《殺死一只知更鳥(niǎo)》本書(shū)以梅科姆鎮(zhèn)為背景，以主人公斯庫(kù)特的視角，講述了一個(gè)關(guān)于偏見(jiàn)的故事。
阿蒂克斯是一位善良的白人律師，兩個(gè)孩子斯庫(kù)特和杰姆在他的引導(dǎo)下，更快的接受著一切新鮮的事物和信息，也更為深入的對(duì)一切事情進(jìn)行著思考。在玩耍的過(guò)程中結(jié)識(shí)了好朋友迪兒，他們對(duì)一切未知事物都充滿(mǎn)著好奇。其中最為突出的是對(duì)從未出過(guò)門(mén)的鄰居拉德利的探索。他們把他叫做“怪人拉德利”關(guān)于怪人拉德利的傳說(shuō)和故事讓他們多次克服恐懼去找怪人的蹤跡，然而經(jīng)過(guò)種種波折都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
然而，因?yàn)橐粯对┌复蚱屏嗽緦庫(kù)o的小鎮(zhèn)，起因是一個(gè)黑人因侵犯白人女子被起訴，阿迪克斯作為一名律師，將幫助黑人湯姆進(jìn)行辯護(hù)，卻引起了全村人的不滿(mǎn)，陷入了輿論漩渦，但他說(shuō)有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。但是村民們那種根深蒂固的歧視黑人的思想影響著每一個(gè)。主人公斯庫(kù)特和杰姆的正常生活被打亂。然而只有他們知道湯姆是出于好心幫助卻被一家白人家庭所污蔑告上法庭。為了尋求真相和最終的勝利，他們勇敢的撥開(kāi)重重迷霧，中間一系列的情節(jié)跌宕起伏，之后律師找到了能夠證明黑人清白的證據(jù)，但是由于種族偏見(jiàn)，黑人依舊敗訴，他憤怒的對(duì)所有人說(shuō)，你們只看到自己想看到的，聽(tīng)到自己想聽(tīng)到的，最后黑人萬(wàn)念俱灰逃獄，被亂槍打死。
這個(gè)故事告訴我們，永遠(yuǎn)都不要從別人口中去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，只有你親自去接觸他的時(shí)候，你才能夠看見(jiàn)事實(shí)，也許我們都曾帶著有色眼鏡，將子彈射向他人，也或輕或重受過(guò)偏見(jiàn)的槍傷，但摘下有色眼鏡，我們才可能看到世界本來(lái)的顏色。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇44
我很慶幸遇見(jiàn)了這本書(shū)，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，正義與邪惡，它讓我見(jiàn)證了人性的污穢與光輝，教會(huì)了我勇敢和正義的堅(jiān)守。
這本書(shū)的題目是最引人芳心的，主人公阿迪克斯年輕時(shí)是一名神槍手，他告訴孩子們，殺死一只知更鳥(niǎo)就是一種罪過(guò)。因?yàn)椋麄儾粴膭e人的花園，也不在玉米地做窩，除了專(zhuān)心唱歌，什么都不做。知更鳥(niǎo)象征著天真無(wú)辜和善良的人，當(dāng)你殺死知更鳥(niǎo)的時(shí)候，就好像殺死無(wú)辜善良的人。他們從來(lái)都是無(wú)辜的，而人們卻對(duì)其不斷殘害，就像小說(shuō)中的許多人物并未做過(guò)任何壞事，卻被人傷害。也因此，他們更需要有正義感的人為他們挺身而出。后來(lái)，人們都喜歡給孩子取名斯庫(kù)特，那也是主人公女兒的名字，那代表著正義無(wú)畏與勇敢。
故事的主線是女孩斯庫(kù)特的律師父親阿迪克斯為一個(gè)遭白人女孩誣陷殘疾黑人魯濱遜辯護(hù)，它發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條期的南方阿拉巴馬州，沒(méi)錯(cuò)，那也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴(yán)重的三十年代。在這樣的一個(gè)時(shí)代，打官司黑人勝辯白人是不可能的，從未有過(guò)。故事的最后官司真的輸了，原告方心生怨恨，對(duì)他的孩子下了毒手。
可能有人會(huì)問(wèn)：為什么主人公要堅(jiān)決接受這一場(chǎng)沒(méi)有懸念的官司？在書(shū)中，他是這樣說(shuō)的“你勇敢嗎？真正的勇敢是當(dāng)你還未開(kāi)始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底，你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)。”它很好的向我們?cè)忈屃擞赂业暮x。同學(xué)們我們捫心自問(wèn)，你勇敢嗎？就好像你明明知道你考不到前200，但你依然用心學(xué)習(xí)，明明知道體育考試跑不進(jìn)3分鐘，但你依然每天堅(jiān)持練習(xí)，明明知道的你能力不如你的某個(gè)同學(xué)，但你依然在努力嘗試超越它。
康德曾說(shuō)，如果地球上失去了正義，那么一切都沒(méi)有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價(jià)值觀去公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。即使這件事情受到所有人的反對(duì)，自己的兒子也遭受到了傷害�？伤廊徊环艞墶Ｒ�?yàn)樗哪康氖菫檎x代言。明知道自己可能會(huì)失敗，不會(huì)成功，但他仍然想要試一試。他以一己之力抵擋輿論的批評(píng)與指責(zé)。在那個(gè)種族糾紛盛行的年代，阿迪克斯用善良與正義為孩子們做了榜樣，讓他們得到黑人的尊重與認(rèn)可。
其實(shí)我們生活中也有很多“世風(fēng)日下”的情況，看見(jiàn)老人摔跤誰(shuí)也不敢扶，怕碰瓷；公交車(chē)上小偷偷東西沒(méi)人敢站出來(lái)等種種情況。我們也應(yīng)該感謝中國(guó)，沒(méi)有種族歧視，但也有很多的地域歧視，說(shuō)上海人小氣，說(shuō)北京人官僚，說(shuō)東北人野蠻，說(shuō)福建人精打細(xì)算等等。我想說(shuō)請(qǐng)不要這樣去評(píng)論任何一個(gè)地區(qū)的人，如果不團(tuán)結(jié)，還談什么振興中華？這里再借助書(shū)中的一句話“大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！�
有種勇敢叫做堅(jiān)持，有種善良叫做正義。也許這些人會(huì)與社會(huì)的大眾思想背道而馳。但他們?nèi)匀粫?huì)一句心中所想，堅(jiān)守正義與良知。所以，請(qǐng)為正義代言。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇45
現(xiàn)代人更注重生活環(huán)境與質(zhì)量了，但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng)建得更加文明，也掩蓋不了人與人之間偏見(jiàn)的骯臟。而《殺死一只知更鳥(niǎo)》這部小說(shuō)讓我看到的不光是人性的污穢與光輝，還有“偏見(jiàn)”的恐怖。它把一個(gè)城市的文明摧毀地體無(wú)完膚。
這部小說(shuō)反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見(jiàn)。這些偏見(jiàn)讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名，喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類(lèi)的良心、責(zé)任與善良的光芒。他對(duì)正義的勇敢維護(hù)令無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。
——“無(wú)論你射殺多少只藍(lán)鳥(niǎo)都不允許殺死一只知更鳥(niǎo)，它們是純潔、美好、正義與光明的象征，它們不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，只是一心一意地為人類(lèi)唱歌�！敝獩](méi)有更鳥(niǎo)是無(wú)辜的，它們犯任何過(guò)錯(cuò)就不該往失生命，正如小說(shuō)中的黑人湯姆，他不但沒(méi)有犯罪，還好心地幫助別人，卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。他不是被法律擊倒，是輸給了人性、偏見(jiàn)。那個(gè)不公平的社會(huì)。湯姆的離世讓人心痛，同時(shí)也反映了一連串社會(huì)問(wèn)題。
盡管現(xiàn)在是和平年代，但人們心中的偏見(jiàn)在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。城里人看不起鄉(xiāng)下人，本地人看不起外地人，高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工......正是這些莫名奇妙的偏見(jiàn)，讓人民和諧的一片烏煙瘴氣，甚至連小孩子也同大人一樣，缺乏同情心，忽視正義與善良。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇46
這本書(shū)引發(fā)了讀者們對(duì)勇敢、偏見(jiàn)、教育等問(wèn)題的思考和討論，于我而言，感觸最深的卻是，在阿迪克斯為人處世中表現(xiàn)出的珍貴品質(zhì)——尊重。
他尊重懵懂的孩子就像尊重獨(dú)立的成年人，尊重風(fēng)燭殘年的癮君子就像尊重勇敢自尊的勇士，尊重勢(shì)單力薄的殘疾黑人就像尊重身邊平等的同伴，尊重拉德利深居簡(jiǎn)出的習(xí)慣，尊重亞歷山德拉對(duì)家族規(guī)矩的執(zhí)著……不論身份差異如何，他表現(xiàn)出的尊重總是那么真誠(chéng)，這是因?yàn)樗軌颉按┲说男幼邅?lái)走去”，設(shè)身處地去理解他人的選擇，去感同身受別人的情緒。這種發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重，是一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界最大的溫柔，是最細(xì)微處的善良。
如今，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)日漸拉近人與人之間的距離，摩擦碰撞有增無(wú)已，學(xué)會(huì)尊重尤為重要。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇47
“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心�！薄}記
最近我閱讀了一本老師推薦的名著《殺死一只知更鳥(niǎo)》它讓我見(jiàn)證了生活中那些堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，正義與邪惡，也教會(huì)了我勇敢與正義的堅(jiān)守。
故事主要寫(xiě)了女孩斯庫(kù)特的律師父親阿迪克斯為一個(gè)遭白人女孩誣陷的殘疾黑人辯護(hù)的故事。當(dāng)時(shí)正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，白人黑人分明，種族歧視極為嚴(yán)重，在這樣的時(shí)代為黑人打官司辯勝白人幾乎是不可能的。果不其然，在故事最后官司真的輸了。原告方甚至心生怨恨，對(duì)阿迪克斯的孩子下了狠手，卻被自己拿來(lái)的尖刀穿透�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：為什么主人公要堅(jiān)決的接這場(chǎng)毫無(wú)懸念的官司呢？在書(shū)中，他是這樣回答的：“你勇敢嗎？真正的勇敢是當(dāng)你還未開(kāi)始就知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，并且無(wú)論如何都要堅(jiān)持到底。雖然很少能贏，但有時(shí)也會(huì)。”
康德曾說(shuō)過(guò)：如果地球上失去了正義，那一切都沒(méi)有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價(jià)值觀去公平對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，即使這件事遇到了所有人的反對(duì)，自己的兒子也遭受了傷害，可他仍然不放棄，堅(jiān)持為正義代言。他用一己之力抵擋輿論的批評(píng)與指責(zé)，用善良與正義的舉動(dòng)成為了孩子們的榜樣，獲得了黑人的尊重與認(rèn)可。
在生活中，也發(fā)生了很多“”世風(fēng)日下”的情況：看到了老人摔倒不去攙扶；公交車(chē)上看見(jiàn)有小偷偷他人的東西不敢站出、制止等。如果連一個(gè)正義勇敢、敢站出來(lái)的人都沒(méi)有，還談什么團(tuán)結(jié)中國(guó)？
有種勇敢叫做堅(jiān)持，有種善良叫做正義。也許這些人會(huì)與社會(huì)的大思想背道而馳，但他們?nèi)匀粫?huì)依據(jù)心中所想，堅(jiān)持正義與良知！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇48
《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)是一本流傳三十多個(gè)國(guó)家的經(jīng)典文學(xué)著作。它講的是美國(guó)大蕭條背景下，惡劣的種族歧視以及對(duì)人性的摧殘。有黑暗，便會(huì)有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一個(gè)光明正義的人，他是一位普通的律師。在法庭為了幫一個(gè)無(wú)辜的黑人辯護(hù)，一個(gè)人擋住了外界所有的聲音，忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵，在那個(gè)黑人沒(méi)有絲毫地位的時(shí)代，努力為黑人爭(zhēng)奪公平的權(quán)利。
他在書(shū)中說(shuō)：“真正的勇敢就是你明明知道結(jié)果，還要堅(jiān)定不移地走下去，你很少會(huì)贏，但有時(shí)也會(huì)�！蹦莻�(gè)黑人死了，他并沒(méi)有喚醒人們的良知，自己的兒子也遭到了報(bào)復(fù)。但是他為自己的孩子做出了最偉大的榜樣，讓孩子也成為父親般正直善良的人。
看完這本書(shū)，引起了我的深思，想想在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒(méi)有足夠的勇氣在不公平的時(shí)候挺身而出，有沒(méi)有恒心堅(jiān)定不移地做一件正確的事，有沒(méi)有信心愿意去嘗試一件困難的事。
我們雖然可能無(wú)法做到像阿迪克斯那樣偉大，但是我們可以從生活的點(diǎn)滴小事做起。
如：在公交車(chē)上給孕婦和老人讓座，為街上辛苦的保潔阿姨遞上一杯茶水。善良和正義是會(huì)傳遞的，我們想要的世界，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
國(guó)外一直以來(lái)對(duì)有色人種的歧視，導(dǎo)致人們反抗起來(lái)，大家也漸漸淡化了這種歧視，可是還是有一些人，對(duì)有色人種十分厭惡。
如果每個(gè)人都公平公正，充滿(mǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界該多么美好呀！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇49
重讀這本書(shū)，是兩年后的今天，從前淺薄閱讀帶來(lái)的疑竇隨之解開(kāi)了。盡管這部小說(shuō)的美式翻譯腔偶爾會(huì)讓我難以理解，但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。
初讀這部小說(shuō)，標(biāo)題“殺死一只知更鳥(niǎo)”讓我有些疑惑，因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容并沒(méi)有太多地明確指向標(biāo)題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫(kù)特的對(duì)話，斯庫(kù)特認(rèn)為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護(hù)兩孩子殺死了尤厄的事供認(rèn)出去），就像殺死一只知更鳥(niǎo)。至此，標(biāo)題的精妙用意才明確起來(lái)。殺死一只知更鳥(niǎo)，看似是種無(wú)足輕重，甚至有些娛樂(lè)意味的行為，實(shí)則是對(duì)生命漠視與對(duì)殺戮的扭曲追求。
作者用“殺死一只知更鳥(niǎo)”來(lái)暗喻書(shū)中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認(rèn)阿瑟·拉德利殺人這兩樁事，其隱喻之用心獨(dú)到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結(jié)果形成了整部書(shū)的兩大看點(diǎn)，前一只知更鳥(niǎo)被無(wú)辜?xì)⑺�，后一只知更鳥(niǎo)則在道德與正義的保護(hù)下得以成活。
這部小說(shuō)前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告，阿蒂克斯為他辯護(hù)展開(kāi)，在這個(gè)事件中，不同種族間強(qiáng)烈的不平等關(guān)系形成了巨大的沖擊，盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒(méi)有犯罪的關(guān)鍵證據(jù)，法院仍判他有罪。這一只知更鳥(niǎo)便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視，是這一事件帶給我的最深的思考，同樣生而為人，僅僅因?yàn)槟w色的不同，更準(zhǔn)確的地說(shuō)，是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同，美國(guó)最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了，就如殺死一只知更鳥(niǎo)那么嘲諷又極其悲哀。
小說(shuō)的后半部分寫(xiě)的是怪人鄰居的故事，因?yàn)樗煌诔Ｈ说墓竹�，人們�?duì)他避而不談，孩子們對(duì)他施以各種怪誕荒謬的猜想。前期對(duì)于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關(guān)鍵性地救了兩個(gè)孩子形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。斯庫(kù)特對(duì)怪人曾送自己禮物，而她卻從未感謝與回報(bào)感到難過(guò)，這也間接點(diǎn)明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長(zhǎng)。就像斯庫(kù)特與阿蒂克斯討論的那個(gè)故事一般：怪人雖怪，但卻不壞。特殊人群對(duì)于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在，但我們無(wú)從得知造成他們與眾不同的緣由是什么，因此沒(méi)有理由去指摘他們的不同，更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想，這也是作者通過(guò)8歲女孩斯庫(kù)特的視角想要傳達(dá)的意旨之一。
殺死一只知更鳥(niǎo)，看起來(lái)像是頑童會(huì)做的一件小事，揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥(niǎo)，在成人世界里，折射出無(wú)異于殺死一個(gè)人的荒誕。我想：拯救一只知更鳥(niǎo)，拯救人性的純良與底線，大抵是這部書(shū)所呼吁的。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇50
有一次在大學(xué)圖書(shū)館閱覽受學(xué)生喜愛(ài)圖書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)《殺死一只知更鳥(niǎo)》排位很靠前，買(mǎi)這本書(shū)也是因?yàn)橛羞@個(gè)眼緣才下單。但閱讀這本書(shū)前幾章時(shí)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都是關(guān)于孩子之間的游戲，那這本書(shū)給小孩子看不是更有趣嗎？卻在不斷深入地閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)有其排在前面，而且深受大學(xué)生喜愛(ài)的原因，正義在我心膨脹。難以想象我會(huì)有這樣的想法，希望每一個(gè)做父親的都閱讀這本書(shū)，他才有教育孩子的資格。
大蕭條時(shí)期美國(guó)南方靜謐的小鎮(zhèn)，幾樁離奇的案件打破了幾個(gè)孩子的平靜的生活：事件的真兇，怪人的謎底，傳言背后的真相……在父親的指引下，他們?cè)诿造F中尋找真知，在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的成長(zhǎng)，也感受了人間的溫暖與真情。
再此，我想致敬每一位父親，也誠(chéng)摯地期望每一位將要成為父親的男孩子閱讀這本書(shū)，也成為這樣的會(huì)教育孩子的父親。
說(shuō)了這么多，還是真正地走進(jìn)它，真正地感受其中讓我驚嘆的那些話兒吧。
“因?yàn)槟菢拥脑挘揖驮僖矡o(wú)法啟口，讓你們遵從我。斯庫(kù)特，單從工作性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，每個(gè)律師在他一生中至少都會(huì)遇到一件案子，對(duì)他本人產(chǎn)生很大的影響。我猜這個(gè)案子對(duì)我來(lái)說(shuō)就是。關(guān)于這件事兒，你在學(xué)校里可能會(huì)聽(tīng)到有些人出言不遜，但是請(qǐng)你為我做一件事，如果你愿意的——那就是高昂起頭，放下拳頭。不管別人對(duì)你說(shuō)什么，都不要惱怒。試著用你的頭腦去抗?fàn)帯阌袀�(gè)好腦瓜，雖然它總是抗拒學(xué)習(xí)�！�
孩子的教育就應(yīng)該從正直、善良、寬容、學(xué)識(shí)……
勇敢就是，在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無(wú)反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。
真正的勇敢是堅(jiān)持自己內(nèi)心那份自己認(rèn)為正確的善良與為人，并篤定地義無(wú)反顧地堅(jiān)持。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記 篇51
春節(jié)期間細(xì)細(xì)的讀完了《殺死一只知更鳥(niǎo)》，這本書(shū)雖沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有刻意的結(jié)構(gòu)構(gòu)思，僅僅是從一個(gè)小女孩的角度描述她的童年時(shí)光，但是飽含平等、正義、良知、堅(jiān)守等人性的光芒，卻能讓我停下閱讀，掩卷而思，感悟頗多。
我想，律師也曾經(jīng)是個(gè)孩子。
我想其實(shí)每個(gè)人都曾是個(gè)孩子，所有的父母都曾是個(gè)孩子。常常我們認(rèn)為孩子受到知識(shí)、閱歷、眼界的限制，對(duì)很多事情是看不懂，看不清，看不準(zhǔn)，然而，實(shí)則未必，孩子們的眼是純凈的，她們眼睛看到的就是事物的本身本貌，只不過(guò)成人那雙雙眼卻沾滿(mǎn)了人間煙火、世俗枷鎖和利益算計(jì)，透過(guò)那些重重的鏡片，改變了事物的本來(lái)面目和應(yīng)有的處理方式。孩子能看到我們不敢承認(rèn)的事實(shí)罷了，孩童保持了人世間最本真的純粹，而生活卻污染了大多數(shù)成年人那雙也曾經(jīng)明凈的雙眼和純真過(guò)的心。
幸運(yùn)的是，斯庫(kù)特有一個(gè)勇敢的父親，作為成年人中“異類(lèi)”，他盡最大努力減少生活的污染與影響，他教會(huì)孩子去平等地、善意地對(duì)待每個(gè)人，學(xué)會(huì)勇敢，守住光明。作為父親，阿蒂克斯守住了職業(yè)操守，也守住了自己的智識(shí)，最重要的是守住了自己的孩子美好的心靈。
書(shū)中，斯庫(kù)特的老師痛恨納粹對(duì)于猶太人所做的事情，但她對(duì)于就在身邊并沒(méi)有罪的黑人如此苛刻。其實(shí)小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親、鄰居們都知道這樣做并不對(duì)，但沒(méi)有人去反抗，而是默認(rèn)這一切，斯庫(kù)特卻提出了疑問(wèn)。這是對(duì)成年人群的疑問(wèn)，對(duì)那個(gè)時(shí)代疑問(wèn)，同時(shí)，這樣的疑問(wèn)更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們經(jīng)常會(huì)為那些遙遠(yuǎn)的、宏觀的不公不平、霸權(quán)欺凌表達(dá)出一如既往地憤慨、抵制和抗議，甚至發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)暴力，然而，當(dāng)在我們的身邊遇到這樣的、具體的事情時(shí)，我們卻選擇沉默、冷漠、妥協(xié)和明哲保身，自己這樣做，一直這樣做，這是多么的偽善！其實(shí)，更深層的原因是利益至上。父母是孩子的榜樣，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)孩子的疑問(wèn)，如何引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)？
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中的我們有時(shí)候不能左右某些事情的發(fā)生、發(fā)展，但是當(dāng)世界要?dú)⑺酪恢恢B(niǎo)，如果你無(wú)法阻止，至少你需要努力，至少需要讓你所愛(ài)之人明白，努力挽回的必要。斯庫(kù)特爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勇敢就是在面對(duì)別人都不認(rèn)可的事時(shí)，依然堅(jiān)持去做�，F(xiàn)在，我們?nèi)狈Φ木褪沁@份品質(zhì)、這份情懷和這份堅(jiān)持，而勇敢正是孩子們成長(zhǎng)中最重要的精神食糧。
殺死一只知更鳥(niǎo)就是犯罪。
作為父母，我更希望陪伴著孩子勇敢地堅(jiān)守心中的那些平等、善良與美好的東西，避免過(guò)早的被生活同化和污染，永遠(yuǎn)的守護(hù)好自己心中的那只知更鳥(niǎo)，童稚永存、大愛(ài)永在。
“斯庫(kù)特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解她們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！�，這個(gè)我是相信的，善良的人們，讓我們一起領(lǐng)著孩子們守護(hù)好心中的知更鳥(niǎo)吧，不要讓它受傷、被殺死。
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