老人與海讀書筆記（精選42篇）
當品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的老人與海讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀書筆記 篇1
我在書城看了老人與海，這本書實在是太好了，我在那里看了一兩個鐘，覺得這本書簡直能讓人一下子就會讓你受益匪淺。
老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支舵柄做為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去找回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅持努力，而能在失敗的`風度上贏得勝利。即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個男子漢。
老人與海讀書筆記 篇2
這個暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時也不那么老套，是充滿色彩的。
《老人與�！分v述的一個老漁夫與一個男孩的`故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨，和老人對孩子的關愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個老人居然能和鯊魚對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地換，直到最后一個說他贏了黑人時，所有人都很驚訝。
《老人與�！愤@本書體現(xiàn)了，老人在年輕時的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個臺階，讓我以后的作文有著最大的提升價值。
老人與海讀書筆記 篇3
“一個人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他�！边@句話出自于海明威的《老人與�！�。這句話是這本書的精華，值得人深入思考。
本書講述了老人圣地亞哥經過數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的經驗，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來的時候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿挑戰(zhàn);一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的`事物卻演繹了一個不平凡的經歷。
老人圣地亞哥是個捕魚高手，但，這并不意味著他永遠能捕到魚，可他沒有放棄，堅持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚時，承受著孤獨、失敗、風暴的侵襲，無數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?
老人與海讀書筆記 篇4
開學我們學習了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍天。
這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的'名字，與海鷗親切地說話等細節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
每當我讀到“當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”，此時，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當我讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”，體會到海鷗們舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不舍。
學了這篇課文，我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們人類要和動物和諧相處，共同捍衛(wèi)我們的地球家園!
老人與海讀書筆記 篇5
前幾天，我們學習了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例；以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表示了老人對海鷗人與動物都是大自然家族里的一員，這篇美麗的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。但更讓人激動不已的.是，在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧，原來是那樣美好，如此動人。
不僅人有感情，動物也有豐富的感情。正如文中寫的，老人死后，海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這正因正因為老人愛海鷗，所以海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。為老人愛海鷗，所以海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎？
人類啊，醒醒吧！只有我們去愛戴動物，動物才會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事，光說不做假把勢。所以我呼吁大家保護動物，保護大自然，保護我們生活的家園----地球！
老人與海讀書筆記 篇6
他叫桑迪亞哥，是一個很孤獨的老人，他每天的工作就是捕魚。他不知是倒了什么霉，這段時間里——整整八十四天了，可憐的老人連一條魚也沒捕到。
有一個男孩本來跟他學打魚，可他爸爸看見老人遲遲打不到魚，他爸爸就把小男孩安排到另一條船上了�？擅看涡∧泻⒖匆娎先藫u著空船回來時，他的心里總是很難過，他都是一聲不吭地去幫老人收拾漁具等東西。
有一次，老人又出海去捕魚了，他劃著小船，出了港。老人看見了飛魚們跳出了水面，他喜歡它們，因為在海上難熬的孤獨中，飛魚以它們靈巧的身姿和美妙的.響動排遣了老人的寂寞，他就覺得飛魚像老朋友一樣親切。
他下的釣鉤突然有了動靜，有一條大魚上鉤了，可大魚太重了，根本拉不動。就這樣，老人和魚堅持著，一共堅持了幾天幾夜，終于，老人贏了這比賽，最后，那大魚太大，只能綁在船邊，卻又被鯊魚吃了�？伤杏X到自己很幸福。因為他有很多朋友，例如：飛魚，軍艦鳥，海鷗，他的兩雙手還有他那個又破又舊的床。
我們要學習他堅持不懈、樸實的精神！
老人與海讀書筆記 篇7
在一個普通的冬日，作者和朋友來到了翠湖，海鷗正飛的熱鬧。他們從人群里認出了，那位喂海鷗的老人，他生活節(jié)儉，每一天都從很遠的地方趕來，只為了給海鷗喂食。
在人少的地方，是老人喂海鷗的領地，他不單和海鷗的配合默契，而且還給每只海鷗都取了名字。老人還給我們介紹了“獨腳”和“老沙”。
對于老人，海鷗是一個重情義的'動物。每一天老人都回來到翠湖來給海鷗喂食，但是過了十多天，有人告訴我們老人竟然去世了。我們把老人的遺像，放在了翠湖邊，海鷗們竟然像為老人守靈的白翼天使，在遺像前站成了兩行。當為老人舉行葬禮時，我覺得老人心里想的必須是飛翔的歐群。
讀了這個故事我覺得老人和海鷗之間的親情比什么都大，老人每一天步行二十余里，只是為了給海鷗喂食，喂食的錢勝過自己用的錢。給海鷗買的四元五角的餅干，他毫不吝嗇，而自己唯一的奢侈品竟是兩毛錢一包的金沙江香煙。
如果我是這位“海鷗老人”必須堅持不下來，每一天走上這么遠的路，而且還要給海鷗們買上它們愛吃的食物，甚至花上自己工資的一半，我才堅持不下來呢。本來自己生活條件就不好，還要喂海鷗們，這如果沒有老人對海鷗們無私的愛心和耐心是無論如何也做不好的。
老人與海讀書筆記 篇8
暑假里，我讀了本名叫《老人與海》的書。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的馬林魚，但在歸航途中，遭到了鯊魚的襲擊，老人便和鯊魚進行了頑強的`搏斗。
《老人與海》這本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的經歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關于海底生物的知識。
我今天讀了《老人與�！愤@本書，它講的故事令我非常感動。
老人在八十一天沒有捕到魚之后，他終于捕到了一只劍魚�？墒�，在他回來的路上，他遇到了一只鯊魚，他與鯊魚搏斗一場，最后，老人失去了他捕到的劍魚，他又空手而歸了。
老人永不言敗的精神感動了我，在他與鯊魚搏斗時說：“你可以殺死一個人，但你永遠不可以打敗他”。老人寧死不屈的精神讓我為之震撼，我又想起了司馬遷，他也沒放棄自己的生命，終于寫成了《史記》；我又想起了張海迪，她癱瘓在床，但還是用吉它歌唱自己的人生；我還想起貝多芬，他雙目失明，雙耳失聰，卻寫出了9部交響曲……
我終于明白自己平常生活中，無論遇到怎樣的困難都不能放棄，要堅持，這樣才能成功。
老人與海讀書筆記 篇9
《老人與�！分械睦项^兒沒有解釋過在他看來海究竟是什么�？墒�，海，不是海。我的意思是，海不再是我們所認為的空間和風景。對老頭兒來說，是朋友，是兄弟，或是老頭兒的同行——那些漁人們所認為的打漁掙錢的地方。也許海對于老頭兒來說，是一種期望。
老頭兒是一個孤獨的老頭。對于老頭兒來說朋友也許并不多，除了老頭兒很崇拜的那個很愛他的孩子的壘球手老狄馬奧。但我又常常覺得海也能夠算是老頭兒的朋友。盡管海常常捉弄老頭兒，讓他連續(xù)幾十天碰不到一條魚，但老頭兒并不見怪。海有時候也是調皮的。與海打交道幾十年，什么時候颶風，什么時候天氣又會好轉，這些都瞞不了老頭兒，他只要瞧瞧海上的云朵就明白了。海讓老頭兒成為一個出色的'漁人，但同時又悄悄地在他身上留下了永久的疙瘩和傷疤，仿佛是一種印記，讓人一看就知悉老頭兒在海上所經歷的風風雨雨。
這就是《老人與�！纷屛乙幌蛳胫膯栴}，也是讓我印象最深的。老人與海，也許還有更多的秘密吧。
老人與海讀書筆記 篇10
這幾天，我讀了一本書，名字叫《老人與�！�，我非常喜歡這本書。我讀完它后有許多感觸。
《老人與�！分v述一位老漁夫接連八十四天沒有捕到魚，從五歲起陪老人一起出海的小男孩也離開他去了另一條船，所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強地做最后掙扎。老人堅持到底，直至馬林魚精疲力竭，被他殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚攻擊。最后，老人深夜回港，拴好小船，摸黑到窩棚里睡了。次日清晨，男孩看到有個漁夫在量死魚殘骸，從頭到尾足有十八英尺長。老人八十四天沒捕到魚，又在海上呆了三天，共計八十七天。老人在海上接連八十四天沒有捕到魚，在海上漂泊三天，老人在這三天里經受了很大的挫折，終于獲得了精神勝利。我們要學習圣地亞哥老人的勇敢、執(zhí)著、堅強、沉著冷靜的精神。而我們自己遇到困難就退縮，沒有圣地亞哥老人的`那種精神。
我希望大家能有老人的那種精神，遇到生活和學習上的困難要沉著冷靜永不退縮。
老人與海讀書筆記 篇11
這個假期，令我最難忘的不是餐桌上的美味佳肴，不是“噼里啪啦”的鞭炮聲，而是一本書——《老人與�！�。
《老人與海》的作者是海明威，主人公是一個普通的靠打魚為生的`老人。講述的故事也很簡單：一個叫圣地亞哥的老人獨自出海捕魚，在海上一無所獲地漂流了84天后，終于釣到了一條巨大的馬林魚。在三天勇氣與毅力的較量下，老人終于制服了這條魚�？墒窃诜岛酵局�，這條魚卻陸續(xù)被鯊魚襲擊。到岸時，只剩下了一副光禿禿的骨架……
就是這樣一個簡單的故事，深深地震撼了我。正如老人所說：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。在捕魚過程中，老人曾幾次到了失敗的邊緣，但是他沒有放棄，所以捕到了魚。雖然魚最后只剩下了骨架，但是老人失敗了嗎？不，沒有。就算失敗，那也只是力氣與身體上的，他的信念與希望從未被毀滅。《老人與�！芬沧屛颐靼琢耍和ㄍ晒Φ牡缆肥强部馈⒈椴记G棘的，但是只要我們頑強地以一顆充滿自信的心去對待，我們便會是勝利者。
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀書筆記 篇12
很喜歡《老人與海》這本書，也特別喜歡聽海明威的老人與海，還記得曾經聽著這首歌在某人的一篇文章里留下了一小段我想象里的老人與海，當今天偶然再次聽到這首歌的時候，發(fā)現(xiàn)很多東西都隨之顯現(xiàn)出來，于是我決定要給我心中的老人與海一個完整的結局。
風蝕的船舷，述說著老人與海的從前，泛舟垂釣的畫面，遙遠。老人點燃久不抽的'煙，望著水天相接的地點，回憶著曾經的青春流年，那幸福的笑容爬上了臉，懷戀。潮水翻滾要來到海邊，老人激動的用沙畫著心愿，希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽低垂染紅了半邊天，老人身手依然矯捷，背倚過往面朝前，看夕陽無限。
讀到書中老爺爺那種在貧困的處境仍保持著樂觀的心態(tài)和不屈的意志，堅強的生活，我的心靈被他所震撼。高尚的人，不就應該這樣嗎？
當老人釣上一條大魚時，我心里真為他加油。當魚被吃了的時候，我真為他感到嘆息。不過，他并不傷心，依然樂觀并快樂的生活著。這種精神難道不值得我們向他學習嗎？
老人與海讀書筆記 篇13
在假期閑暇之余，我重溫了小時候度過的一本小說《老人與�！罚@么經典的名著。
再次閱讀主人公的執(zhí)著精神還是感動了我。輕輕合上書本，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。老人與海并沒有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細膩地描繪出廣闊無銀的`大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經風霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。云縫間時而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅強，如此光明。最簡單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了？恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強。
“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能給打��！”這樣的豪言壯語，從來都只會出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因為他讀過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣，我們還可以輕易言敗嗎？輕輕合上書本，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
老人與海讀書筆記 篇14
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單獨出海打魚時，釣到了一條超過漁船數(shù)倍的大馬林魚，老漁夫與大魚周旋了好幾天，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來又因為大馬林魚傷口上的魚腥味，引來了幾群鯊魚搶食，這是多么令人恐懼，可老漁夫都不放棄。
當我讀到：“老漁夫想，這里離海岸實在是太近了，也許在更加遠的地方有更大的魚……”時，我十分贊賞這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些小魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向更大的'目標前進。我們應該像老人一樣，胸懷大志，去追求更美好、更偉大的目標。
當我再讀到：“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命……”，我更加欽佩老人那堅持不懈、毫不懼怕的精神，雖然對手比自己強大好幾倍，但老人卻沒有退縮，而是迎面而上，正是這種精神，才讓老漁夫成為真正的勝利者。
老人與海讀書筆記 篇15
《老人與�！肥敲绹≌f家海明威的后期作品，其主要故事情節(jié)是：古巴老漁夫圣地亞哥已經八十四天沒有打到魚了，平時幫他忙的小男孩也不跟他出海了，孩子的父母 說這老頭兒“倒了血霉”。所以，第八十五天老人獨自出海打魚。這一次，他運氣來了，一條很大的馬林魚上了鉤，那條魚把老人和他的船拖到遠處的海面上。經過三天三夜的搏斗，老人終于捕到了這條大魚，把它綁在船邊上返回，但是在返回途中，遭到了鯊魚的襲擊，它們不斷的.來撕咬馬林魚的魚肉，雖然老人用盡各種辦法擊退鯊魚，可鯊魚來了一撥又一撥，把魚肉吃個精光，等老人返回陸地的時候，那魚只剩下“又粗又長的白色脊骨�！�
這個寓言式的故事告訴我們，個人在外界強大勢力的斗爭中避免不了失敗的命運。但是我們必須勇敢地去面對這些勢力，不能認輸，即使失敗了，也要保持優(yōu)勝者的風度。老漁夫在與鯊魚拼殺時，有這么句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話告訴我們明知必然失敗，也要勇敢拼搏，這就是我們現(xiàn)在所說的“亮劍精神”吧。
老人與海讀書筆記 篇16
《老人與�！愤@本書是媽媽在網上給我買的。它是海明威晚年時最杰出的一部作品。一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。
故事是這樣的：一位名叫圣地亞哥的老年漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇見了一條嘴呈長矛狀，行動敏捷，性情兇猛的大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥這位老漁夫憑他的經驗終于殺死了那條大馬林魚�？墒窃谒岛降�'途中，卻遭受了兇猛鯊魚的襲擊。他這位老練的漁夫一共遭到十四次鯊魚的攻擊，大馬林魚被咬得殘缺不全，可是他并不氣餒，當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。
讀完這本書，我久久不能放下，回憶著老人那永不言敗的精神。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是絕不能被打敗，這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。
一位歷經滄桑的老人，一片無邊無際的大海，一條身長超過漁船的大馬林魚，一句含義深刻的至理名言，一篇簡單深刻的故事，體現(xiàn)了一個不平凡的人生，一位偉大的鋼鐵巨人，勢必讓人永生難忘!
老人與海讀書筆記 篇17
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！闭沁@樣，書籍能開闊人類的視野�，F(xiàn)在讓我告訴我讀的是什么書吧。我讀的是《老人與�！贰�
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟懙�，里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無所獲。終于有一天，桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的.魚，但在回去的途中，一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動有趣，寓意深刻，是我們小學生讀的好書。
這部小說里有一句話說：“人天生并不是注定被打敗，要面對困難，臨危不懼�！边@句話使我感觸很大，讓我學會堅強，不放棄。
當我讀到桑提亞哥與鯊魚戰(zhàn)斗時 ，我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉，去叉鯊魚沒成功，此時，他身上已有很多的血跡，但他沒放棄，又去叉鯊魚，這次他用了九牛二虎之力，終于把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動了我。晚上，又有一條鯊魚跟老人戰(zhàn)斗，老人此時沒有武器，只能用雙手打鯊魚，老人用出了吃奶得勁，終于把鯊魚打垮了。
這本書讓我學會了要堅強，不放棄，有毅力，力爭上游。
老人與海讀書筆記 篇18
月光溫柔地灑在海上，一位平凡的老人，一只窄小的船，一條普通的馬林魚，在大海上發(fā)生了一件奇妙的事……
老人桑提亞哥在海上行駛了84天，但是卻連一條魚也沒捕到。在其他漁民的.奚落聲中，老人決定再一次出海。他在海上經過了3天2夜的“搏斗”，終于捕獲了一條重1500多磅的大馬林魚�？墒�，在歸航途中，好幾條鯊魚嗅到血腥味兒圍上來，盡管老人奮力保護著大馬林魚，但回到岸上時，只剩下一副骨架了。這就是海明威在這本書中給我們講的故事。
老舍說得好：“無論是偉人還是小人，只要有堅強的意志，往前趕，他便可以做出點事業(yè)來�！北M管老人躲不過海明威筆下的悲劇，但他在嘗試，嘗試捕到一條大魚。雖然第85次出海只帶回了一副馬林魚的骨架，可他仍然是堅強的全勝者！
有些人遇到困難便會低估自己的能力。我聽說過一個跳蚤的故事：有一個科學家，將一只跳蚤關進盒子里。跳蚤跳呀、跳呀，每一次都“碰了壁”。終于，它不跳了。科學家將蓋子打開，跳蚤再也不跳出來了。這只跳蚤就像前面說的那樣，在碰壁之后，低估了自己的能力。而老人恰恰相反，他在一次又一次的失敗中重新開始，努力著、奮斗著。這種永不言敗、超越自己精神值得我們敬佩。
老人與海讀書筆記 篇19
今天，我剛吃完飯閑來無事，看到老爸借了一本《老人與�！�，便打開了這本書開始讀了起來。
《老人與�！返闹魅斯且晃荒赀~的老人，以捕魚為生。老人長的很痩，而且他已經很久都沒有捕捉過魚了，但是他沒有被打敗，面對人們的取笑，老人覺得只要自己信念堅定就一定能再捕到魚的，只要肯付出一切都沒問題。他用自己的成績證明了自己的價值。在最后的故事中，他剛捕到了幾只魚，但是一群兇悍的鯊魚突然跑了出來，老人竭盡全力與鯊魚搏斗，可是鯊魚還是搶了老人捕到的全部的魚，但是他最終還是打敗了鯊魚。雖然老人丟了所有的魚。我認為他才是這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。
大海在我們的眼里很美，對漁夫們來說既是天堂又是地域。能瞬間給他們巨大的財富，也能瞬間把他們的生命給奪走，在大海中找到了自己存在的'價值，在老人的精神中體現(xiàn)出了海的精神。
從《老人與�！愤@篇文章中，我懂得了：只要去拼搏，去奮斗，也許不一定會永遠勝利，但你永遠是充實的。勝利的結果固然重要，拼搏的過程更加絢麗多彩。
老人與海讀書筆記 篇20
《老人與�！肥怯擅绹骷覛W內斯特·米勒爾·海明威所寫，出自于1951年，它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年的諾別爾文學獎。
在書中，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，這位漁夫一連八十四天一條魚也沒有釣到，但他沒有服輸，在第八十五天釣到一條大馬林魚，他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它，緊接著又有許多鯊魚來搶食，他一一殺死了他們。最終，老人拖回了一具魚骨，他只好面對殘酷的`事實。
從書中，我覺得圣地亞哥是一個堅強的人，他身上有股堅韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒有捕到魚，他也沒什么食物可以吃，要是我的話，可能早就餓暈了，但是他并沒有認輸，而是繼續(xù)堅持著。在他捕到魚后，又與它搏斗了兩天兩夜，沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手還抽筋，他依然緊緊的拉住大魚，非抓住他不可。
老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神，對我有很大的影響和教育意義。他告訴我，無論做什么事，都要腳踏實地、專心致志。當遇到困難時，要勇于面對，不能輕言放棄，要有一顆執(zhí)著、勇敢的心。最終才可以贏得人生的勝利！
推薦大家去看一下這本書哦，它會讓我們變得更棒！
老人與海讀書筆記 篇21
《老人與�！愤@本書寫的是一個年近六旬的古巴老漁夫在八十四天沒有打到魚的情況下，去了遠海，用了三天時間和一條大魚進行了一場殊死搏斗，他沒有放棄，終于將大魚綁上船舷，然而，在歸程中，老人又與來啃食魚肉的大鯊魚搏斗的故事。故事中的老人盡管失去了魚肉，但是摧毀不了他堅強的`意志。
難道這本書不足以給我們啟示嗎?老人與大海，與自然界的強大力量對抗都沒有畏縮，而我們僅僅是面臨一些學習上的小困難就變得一蹶不振，或許，只是某次考試失利;或許，只是受到批評;或許，只是碰上了難題，就失去了信心和勇往直前的決心。難道我們不該向老人學習嗎?就像書中所說的“這人顯得那樣老邁，只有兩只眼睛跟海水一樣藍，透出一股開朗、不屈的精神。”
其實，在我們的生活中也有有著老人那樣的精神的人。
眾所周知，美國第十六任總統(tǒng)林肯，也是競選了十三次才當上總統(tǒng)的。面對前十二次的失敗，但是他沒有氣餒，終于在第十三次競選中如愿以償?shù)禺斏狭丝偨y(tǒng)。試想，如果林肯不具備這種永不言棄的精神，那他還會當上總統(tǒng)嗎?答案只有一個：不會。
老人永不言棄的精神感動并激勵著我們每一個人。
老人與海讀書筆記 篇22
最近我讀了，《老人與海》這篇小說，它是美國作家海明威寫的，一看這本書我就被故事的情節(jié)，深深地吸引住了。
小說的素材來自于一個真實的故事，作家在這個故事的基礎上進行了細致的描寫和刻畫，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動者的'形象。故事講的是桑提阿果爺爺獨自出海打魚的事他釣到了一條大魚，把魚綁在了船邊。但是他卻遇到了鯊魚，鯊魚張開那鮮紅的大嘴，埋進了大魚銀白色的肚子里，老人便將木棒高舉使勁向鯊魚頭上狠狠地打去，鯊魚這才松了口，哧溜滑下海去。這樣反復了多次，老人使出渾身的力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，結果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
讀了這本小說我被老人這種不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。作家海明威說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！蔽以谶@方面做得很不夠，一遇到困難就妥協(xié)，沒有迎著困難往上沖的這種精神。今后我要以老人為榜樣，把這種永不服輸?shù)木衤湓谛袆由稀?/p>
老人與海讀書筆記 篇23
《老人與海》講述了一個年近六旬的老人圣地亞哥在墨西哥灣流捕魚，八十四天沒有魚上鉤，原本跟著老人的那個男孩也因此走了，去了另一條漁船上。雖然如此，老人并沒有放棄，他始終堅持最初的信念，繼續(xù)出海捕魚。使我十分敬佩老漁夫的.意志，他讓我懂得了做一件事情一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
讓我感觸最深的是老人與大魚博斗的場景：老人在一無所獲的四十八天后，終于釣到了一條比船還大的巨大馬林魚，老人與大魚周旋了兩天，終于殺死了這條大魚，可是血腥味又引來了無數(shù)鯊魚，老人又與鯊魚進行了殊死博斗，即將收獲的大魚還是被鯊魚吃光了，他自己也被擊垮了，當老人回到港口時，大魚只留下了一副巨大的骨架。
剛開始，我不明白為什么老人如此堅持，可當我再次閱讀時，我突然就明白了，用小說中的話來說：“人可以被毀滅，卻不能被打敗”。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的道理。
老人與海讀書筆記 篇24
《老人與�！愤@本書是美國著名作家海明威寫的，它還獲得過諾貝爾文學獎，所以，我一買到這本書，就迫不及待地開始看了。
這本書主要描寫了古巴的一位老漁夫圣地亞哥，在大海上連續(xù)捕魚八十四天，一無所獲，終于在第八十五天，捕到了一條大馬林魚。
這本書的主人公是老魚夫圣地亞哥。我十分佩服他!前八十四天，他在海面上整整漂泊了兩個多月，一條魚都沒有捕到，但是他并不放棄，一點都不灰心，還是堅持了下去。如果是我，別說八十四天，就是十四天，我都堅持不下去。這本書最打動我的——那就是老漁夫圣地亞哥的堅持不懈的`精神。等到第八十五天時，皇天不負有心人，他終于捕到了一條大馬林魚，由于魚太大，要好幾天才能殺死它，這幾天，大馬林魚妄圖逃走，老漁夫便拼命勒緊住繩子，甚至手抽筋，又麻又痛，手被磨破，血肉模糊，但他決不放棄，一直堅持了下去!
圣地亞哥這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個學習。當今社會，有許多人因為不會堅持而讓一個個機會擦肩而過，對我們小學生來說，如果沒有堅持努力學習，哪來的好成績?所以，我們要從身邊的小事開始做起，培養(yǎng)自己的意志力，共創(chuàng)美好的明天!
老人與海讀書筆記 篇25
不久之前我讀了一本書叫《老人與�！�，看完之后我感觸很多。
故事很簡單：一名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量下，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚�？伤岛降耐局�，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和光禿禿的脊骨。
然而，就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的.信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗�！边@就是我們所頌揚的“硬漢精神”呢!
從這個故事里我感到生活也是一樣的，我們總會遇到困難，但是不能每次一有困難就害怕，就放棄不敢去做。我們應該鼓起勇氣，克制困難要有信心，自信得面對每一天。就像書里的老人一樣，面對困難沒有放棄，雖然他最后得到的并不多，但是他的精神是值得我們學習的。我們應該有樂觀的精神和永不放棄的努力，相信堅持到最后就一定會有收獲的
這就是我從中收獲的，你們也來看看吧!
老人與海讀書筆記 篇26
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最后大馬林魚因筋疲力盡，被他殺死。他把殺死的大馬林魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的'襲擊，他用盡一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但無論什么困難都無法摧毀他的英勇意志！
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所嚇倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要考試成績不理想就會喪失信心，認為自己無論如何也是考不出好成績的可是當我讀了《老人與�！愤@本書時，我發(fā)現(xiàn)我錯了。書中的主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上；刀子折斷了，他就用短棍；短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心。鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，我要及時改正自己的缺點，立志成為一個對社會有用的人。
信心滿滿。鍥而不舍。永不言敗，這就是《老人與�！方o我的啟示。
老人與海讀書筆記 篇27
《老人與�！愤@本書主要寫了有一個老漁翁釣魚的事。他規(guī)定自己每天只能撒四次網，不能多也不能少。有一次，他完撒了四次網，結果一條魚也沒釣到。他十分傷心，垂頭喪氣地走回了家里。他第二天收網時，和第一天是同樣的結果，這回他更加難過了。在回家的路上，他遇見了一個小男孩，小男孩說，愿意幫助他。幾天過去了，還是沒有魚入網。因此，他的衣服越來越破舊，幾乎是一大片一大片的補丁，難看極了，像一個野人。但是他們沒有放棄，每天堅持去撒網收網。終于他們釣到了好幾條沙丁魚，這些魚不夠他們兩個人吃，他們只好吃飯店里剩下的骨頭殘渣來充饑。幾個星期后，他們的收獲越來越多。又過了幾天，那位老漁翁決定去航海。在海上的生活中，他受了無數(shù)次傷，同時也釣了無數(shù)條魚。他在航海的最后一天，還收獲了三條大鯊魚。他回到家里，過起了愉快的'生活。
書中，我最喜歡的人物是哪個老漁翁。因為他具有頑強的意志，不屈的精神，還有一顆善良的心。雖然他好幾次都沒釣到魚，但是他沒有放棄，一直在釣魚。我十分敬佩他這種永不放棄的精神。俗話說得好：“成功者決不放棄，放棄者決不成功！”我要向他學習，學習他的堅持不懈，永不放棄！
他是怎樣把三條大鯊魚捕獲的？他在航海時為什么要把捉到的魚再次扔進海里？老漁翁是一個怎么樣的人呢？
想知道答案嗎，快去書中找找吧！
老人與海讀書筆記 篇28
讀完老人與海，我的心中不禁有這樣一個疑問：為什么最后不讓老人將魚完整的帶回呢？這樣不是更能夠體現(xiàn)影響的偉大，鼓勵人們堅持不懈的努力從而獲得成功嗎？隨后我自己解決了這個問題。
其一，這是他的好朋友富恩斯特的真實故事改編的。其二，這不僅象征著人類與大自然的`關系，而且也象征著硬漢堅不可摧的精神。雖然他看起來失敗了，但在精神上他成功了，他戰(zhàn)勝了自己，他一次次挑戰(zhàn)極限，用玩槍的搏斗精神展示了人類的尊嚴與高貴。其三，沒有人的人生不會經歷失敗。失敗可以是不盡相同的，但總會給你一個唯以接受的結果。他留給讀者一個美好的幻想，再出海時準會還有一條大魚。這種人生環(huán)境和堅毅的品格造就了這樣真實的老人。
人生本就是一條沒有盡頭的路，一首沒有結尾的歌謠，一篇沒有結局的小說，它可以有高低起伏、抑揚頓挫。故事中的老人曾經說過，“人可以被打敗，但不可以被毀滅�！彼f出了生活的意義生命的真諦。這部小說中的勝利毫不在意，重要的是一個人的價值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次超越自己，使我敬佩，帶給我自信。
海明威說“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，一個真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚�！痹谶@本書中暗含著許多隱喻。他將鯊魚看作黑暗困難，并且頑強抵抗，充分體現(xiàn)了硬漢精神，可以說海明威這一生用“勇敢”形容。盡管他以自殺結局，但這并不妨礙他所寫作品中的硬漢形象，讓人堅持下去永不放棄。
老人與海讀書筆記 篇29
在蔚藍的大海上有一個黑點正在向我們靠近，哦，這是一艘破舊的小漁船，劃船的是位老漁夫，他看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，臉上布滿了曬斑，但他的眼睛卻像海水一般藍，透出一股開朗、不屈的精神�！鞍耸奶鞗]有網住魚了，這次我一定要網住魚！”老人下定決心……這次他打到魚了，但魚太大，老人與它搏斗了三天三夜，雙手也劃破了，左手抽筋，為了消毒，只好放在海里浸泡。
功夫不負有心人，老人雖然因為勞累而導致身體不適，但最終靠著頑強的意志終于將大魚制服。但小船根本放不下這么大的魚，只好綁在船的一邊，可在返回的.途中，卻遇到大群鯊魚攻擊，大家知道鯊魚喜歡血腥味，這次也不例外，老人用魚叉去刺，可魚叉隨著擊中的第一只鯊魚沉入海底，刀也在跟鯊魚搏斗著中斷了，最后老人把舵把掰斷，才把鯊魚趕跑。但老人帶回家的卻是一堆骨架……老人沒有被疼痛所難倒，他用他最大的努力去跟磨難做斗爭，他說：“人不是生下來就是用來打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他。”合上書本，我被老人的精神所打動，我明白一個道理：“努力就能成功！”想到期末考試我數(shù)學沒考好，暑期我就補數(shù)學，遇到難題或動腦筋題目，我就認真思考、問家人，直至弄懂為止，不輕易地放棄不做。
生活中有磨難總是不可避免的，只要努力、永不言棄就一定會有收獲，這是《老人與�！方o我的啟示。
老人與海讀書筆記 篇30
《老人與海》主要講了一位桑地亞哥的老翁一次特別的打魚的經歷。連續(xù)八十四天沒有打到一條魚。在第二天，他非常幸運地一條巨大的馬林魚，于是展開了一場殊死搏斗。
這條馬林魚是他平生見到的最大的一條魚了，那條魚比他的小船還長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。馬林魚在大海上托著老人兩天兩夜，可想而知這兩天老人盡力怎樣的經歷！想必是馬林魚在大海上分離掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚。累的筋疲力盡，皮開肉綻，他依然沒有像馬林魚屈服。憑著頑強的意志，用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接著是最不幸運的是發(fā)生了：一群嗅著血腥味而來的鯊魚魚已經筋疲力盡的.老人開始打架。隨人老人保住了生命，但是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只能拖著一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力，終于道道了一條大魚。
在我們生活中經常有一些人失敗了，很是氣餒，因為失敗在許多人的眼中是非�？膳隆⒌�，他一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那么成功比屬于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過的是了，我們應該時時刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗，成功一定會向我們走來。
老人與海讀書筆記 篇31
讀完《老人與�！泛�，我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣危險困苦的逆境，老人都保持著人的尊嚴與勇氣。命運對他不公，他毫無怨言，不灰心喪氣，從失敗中站了起來……我們每個人都應向圣地亞哥老人學習他的可貴品質。
這本書讓我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。人可以被消滅，但不能被打敗。生活中，每個人都會遇到挫折，有人悲觀消沉，不愿意爬起來，始終停留在困難之中；而有人樂觀向上，勇敢地向著成功的大門一點點邁進。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的.自信。
人生本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就一定會成為一個真正的勝利者。
老人與海讀書筆記 篇32
讀《老人與�！饭P記這個暑假，我一口氣讀完了《老人與�！罚瑫械拿恳粋�細節(jié)都讓我值得回味�！独先伺c�！肥敲绹骷液Ｃ魍膬�(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學獎。
它主要描述了一個小孩經常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結果經過長達三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的.精神值得我們尊敬和學習。
無論是在生活中還是在學習中，我們都會遇到許多困難，但是在面對他們的時候，我們的態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們在學習中遇到難題，大部分時候我們會因為太難而放棄，但是如果我們同自己的獨立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當然這其中也會遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個并不是生來就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他�！彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木�，不放棄希望，相信黑暗過后一定會有曙光到來。
老人與海讀書筆記 篇33
古人們說“讀萬卷書，可行千里路，”在我最近讀完美國作家海明威的《老人與�！泛�，讓我明白了，在我們這種普普通通人的一生中，除了衣食住行，還有著許多必不可少的精神追求。
《老人與海》講述的是一位來做圣地亞哥的漁民的一個事。風火殘年的漁夫已經八十多天沒有捕到過一條魚了;但是這位老人依舊滿懷各種希望，有一天，經過千辛萬苦，他終于捕到了一條大馬林魚。但在返回歸家的路上，馬林魚所流出的血液引來了鯊魚的不斷襲擊，經過一系列爭斗后，靠岸的時候，那條大馬林魚就只剩下一副魚骨架。
經《老人與�！泛螅矣X得結局雖然有些慘淡和滄桑，但卻像極了我們人類的一生在人生的漫長道路上，成功往往像是一種稀缺的珍珠，就像那條等待許久才捕到的馬林魚。在取得成功的道路上，我們也會像老漁民一樣受到各種各樣的困難和挫折，會被打擊的潰不成軍，但是在困難中進行最難能可貴的'是不輕言放棄，就像老漁用一次次的鯊魚襲擊，依然可以架著一個破敗的小船將魚骨拖回岸。
那一副白白的骨架也許比一條鮮活的魚更震人心感，更讓感嘆。就像書中所說的“人可以被毀滅但不可以擊敗,”盡管在通往成功的路上你可能會遍體鱗傷:但只要堅持到最后，我們就可以驕傲的舉起手對能說:“我是可以的”
這是看完這本書給我的觸動。堅持奮斗才是最為重要的我們或許會被困難消磨得體無完膚但我們依然可以擊敗他。加油！
老人與海讀書筆記 篇34
《老人與�！肥呛Ｃ魍�9年在古巴寫的一篇中篇小說，于92年出版�！独先伺c海》是海明威最著名的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗�！独先伺c�！返於撕Ｃ魍谑澜缥膶W中的突出地位，對于他9年獲得諾貝爾文學獎也起了重要作用。
每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。
不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。
不過，一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。
陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山海水此刻呈現(xiàn)藍色，深的簡直發(fā)紫了
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
人不抱希望是很傻的。
但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的.沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)摹?/p>
這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實，而且當老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大明顯了。
他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得像他那張帆一樣，這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。
老人與海讀書筆記 篇35
桑地亞哥，這個孤獨的，失敗的，但又有著成功者激動和剛強意志的老人進入了大海。毫無疑問，這將是兩個世界的相遇與搏斗。一個孤獨破敗，而又有著自己奇特的性情與精神世界的衰老的生命，在與地球上最為猙獰的自然展開著觸目驚心的比力。日月星斗和無邊的`大海，組成了這場壯闊光輝的空間比拼。
桑迪亞哥熱愛著大海。因此，他總將大海視為女神。在他的心目中，海洋是仁慈而又俊俏的。但，在另一方面，他又深知大海的殘暴。所以，我認為，他將大海視為女神，還有著別的更深條理的緣故，那就是，他對大海男性一般的征服欲望。他與大海，與大馬林魚以及鯊魚的殊死搏斗，正是這種征服的具體表現(xiàn)。無論有沒有功績，他都堅持出海捕魚，這不但是由于他要寄托捕魚生存下去，而是捕魚成了他生活的一部分，他的，一種影像。末了一次捕魚，他抓到了一條大魚，但是，在回港的路上，他，遇到了鯊魚攻擊，他決定拿起魚叉捍衛(wèi)自己的魚。固然，末了那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫的這種不言敗的精神，卻是我應該學習的，是值得我們大家一起思索的。而且，我們的手沒有老繭，皮膚上沒有曬出雀斑，夏天在家里吹冷風，每天回家有熱騰騰的飯菜在桌上。
海上的桑迪亞哥又一次凸顯出他的孤獨，失敗但又絕不服輸?shù)男郧榕c運氣。仿佛他的終身，都在這次捕獵中得到了極致的表現(xiàn)。他在大海中自言自語，一臉倔強，體驗著深入的無助與孤獨。
他，并不孤獨。
老人與海讀書筆記 篇36
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌模坏┎衿饋�，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋�敢與失敗作斗爭的例子。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，但在第八十五天后，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的馬林魚。那條馬林魚是他有生以來捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服大馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的'命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
老人與海讀書筆記 篇37
我讀完《老人與海》后，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人要有堅持不懈的、不怕困難的精神才能成功。
這本書講了一名叫圣地亞哥的老漁夫，在一無所獲的84天后終于釣到了一條巨大的馬林魚。然而在返航時，不幸的遇上了鯊魚。老人歷經一番艱辛，進行了殊死地搏斗，但最后拖回家的只剩下了一副光禿禿的`魚骨架，可還是得到了人們的贊賞。
這本書歌頌了老漁夫不畏懼困難，努力奮斗的精神。大魚是老漁夫的全部希望，是他以后生活的依靠，是重樹威望的證據(jù)。鯊魚對大魚的每一次攻擊，就是在破碎老人的夢想，老人就感覺像自己受到傷害一樣，但老人最終還是殺死了襲擊大魚的鯊魚。我們應該向他學習，做事要積極向上、堅持不懈。遇到困難要迎難而上、堅強不屈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功。
通過閱讀這本書，我聯(lián)想到了我的學習生活。在學習時，我們經常因難題做不出來而退縮;在生活中，我們也經常遇到解決不了的問題，從而對自己沒有信心，不想嘗試去解，選擇放棄。當我讀完《老人與�！泛�，覺得自己遇到的不算什么問題，我應該積極勇敢地面對，努力找到解決難題的方法，不斷進步。
《老人與�！愤@本書使我懂得一個道理：一個人可以被毀滅，但不能給打敗!
老人與海讀書筆記 篇38
這個暑假，我沉浸在一些名著里，《老人與�！肪褪瞧渲凶钭屛矣懈杏|的一本。
這篇文章寫了一個古巴的老漁夫圣地亞哥在前84天一無所獲，但在第85天的時候，老人出乎意料地捕捉到一條比船要長二英尺的魚，叫槍魚。那條槍魚在努力地掙扎著，他把老人拖到了遠海，老人經過三天兩夜的努力，最終用魚叉把那條魚刺死了。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，最終戰(zhàn)勝了鯊魚。
雖然字里行間，沒有直接描寫這本書所要表達的.深意，但當我細細品味時，卻品出了老人與命運不屈的抗爭，書給我展示出了老人高挺的硬漢形象。
雖然老人最終收獲的只剩下一副魚骨架，但是他的那種精神讓我佩服。當眼前無數(shù)條巨大的鯊魚朝老人發(fā)起攻擊，老人勢單力薄�？墒抢先瞬坏@得非常鎮(zhèn)定，還用那種永不放棄、永不言敗的精神打敗了體型比他要大無數(shù)倍的鯊魚。鮮血染紅了海水，折射出了老人偉岸的身影。這是海明威手下塑造的一個硬漢的形象，他很好的詮釋了：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
看了這本書，我感悟良多。我明白了無論做什么事都要永不放棄、堅持到底，用無畏的精神與困難、挫折做斗爭。這樣即使沒有收獲什么，但是我至少奮斗過了，就不會后悔。
這本書里收獲到的感悟，讓我過了一個五彩繽紛的暑假。
老人與海讀書筆記 篇39
小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，等到第85天，他克服了重重困難，經過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴與尊嚴。人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的`，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話也點明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。勝利在這部小說里已經不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量。
如同在教育道路上，并不是所有的付出都會有應有的回報，但是不付出就一定不會有回報。失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現(xiàn)。我覺得教育的道路就像老人出海捕魚的路途一樣，會出現(xiàn)許多波折，我們應勇敢地去面對，不要留下遺憾。讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路上有多少荊棘，多少挫折，我相信只要有老人那般不服輸?shù)钠焚|，就一定會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩！
老人與海讀書筆記 篇40
暑假漫長乏味，閑來無事，我決定讀一本書來打發(fā)無聊的時光。也許是被封面上老人手執(zhí)鋼叉與鯊魚搏斗的畫面所吸引，我便選擇了海明威的《老人與�！贰�
初讀時，覺得書中的文字樸實無華，缺乏韻味，但讀著讀著便漸漸發(fā)現(xiàn)這平凡樸實的文字所描繪的畫面是如此逼真，讓人仿佛身臨其境。
書中許多場面都被描寫得如此真實，尤其是書中老人圣地亞哥在與別人扳手腕時的場景，讓人仿佛置身于圍觀的人群中，仿佛看到了他們都繃緊的.臉龐，甚至聽到了他們內心深處渴望戰(zhàn)勝對手的聲音，那是我便被老人堅毅、不服輸?shù)钠犯袼袆�，不禁為之加油、喝彩�?/p>
在書中的高潮部分，老人與鯊魚搏斗的場面令人震撼！面對著鯊魚的威脅，老人沒有選擇放棄自己捕得的大馬丁魚來保全自身，相反，他用自己的行動向鯊魚宣戰(zhàn)，誓死捍衛(wèi)自己的獵物。他用身邊所有可以利用的東西一次次地攻擊鯊魚，他勇敢堅強的品質令人折服。
老人用自己親自出海捕獲大馬丁魚來向所有的人宣告自己并未老的一無是處，即使年邁力衰，他依舊有著不服輸?shù)囊懔εc征服大海的勇氣。海明威筆下的這一個平凡卻又偉大的老人形象，色彩是如此鮮明，他的精神，他那堅韌不屈的品質讓人敬佩，我從他身上學到了什么叫做不服輸?shù)木�。而對于我來說，需要的正是這種精神。作者：王冰濤
老人與海讀書筆記 篇41
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書就等同于和一位高尚的人對話”。漫步在書香里，我汲取了書的精華，領略到了書的奧妙。其中《老人與海》給我留下了深刻的印象。
這本書的主要內容是：一個叫桑提亞哥的老漁夫，已經84天沒有捕到魚了，為了證明自己，他再次出海。在海上他遇到了一只比他的船還大的大馬林魚，他一直與大馬林魚周旋，直耗了三天才將大馬林魚殺死。然而，在回程中，這條大馬林魚卻引來了鯊魚群。于是桑提亞哥又與鯊魚展開了激烈的.搏斗。到最后等老漁夫回港后，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾魚脊骨了，老漁夫也累得筋疲力盡。雖然最終是這樣的結果，但是村民都非常尊敬老漁夫，因為他是真正的勇士。就像老漁夫說的那句話“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”，他是這樣想的，也是這樣做的。這本書的描寫很直白也很生動，每當看到這些情節(jié)時，故事情節(jié)就像放電影一樣，一直在我腦海中盤旋。
老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，非常值得我們學習。我們也應該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，做任何事情都要堅持不懈。遇到苦難要迎難而上，決不能半途而廢。如果我在學習中，也能有這種精神，我相信一會有更大的收獲！
朋友們，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書？如果你也喜歡，就請你也讀一讀《老人與�！愤@本書吧！
老人與海讀書筆記 篇42
《老人與�！返淖髡呤呛ｘQ威，所有的人物在他的筆下都是活的。許多人從他的書中體會到了什么是真正的人生。
在他的筆下，硬漢的形象一個一個的體現(xiàn)出來，比如：勇敢的老人、堅持到底的拳擊手杰克等等，他們都有一些常人所不具備的品質。而這本書的主角圣地亞哥卻是一位不服輸?shù)睦先�。他是一位漁夫，靠打漁維持生計。飽經風雨的他，住的是一個小窩棚，吃得是粗茶淡飯。但他還是在堅持打漁。
一天，失敗了八十五次的`老人照常搖著小船，去海里打漁。但這次他遇到了一條大魚，經過他與大魚之間的斗爭，最后的贏家是老人。可是好景不長，鯊魚來了，兇殘的鯊魚肆意的吞噬這那條大魚，但是老人卻堅持與鯊魚作斗爭。雖然老人失敗了，但老人的失敗也教會了我們一些道理。
人可以失敗，但不可以被打敗。就像老人一樣，雖然老人失敗了，但是在老人失敗的最后一刻，他還在與命運做斗爭。一個人的一生就像老人一樣，每一個人都是一位漁夫，但是有些漁夫運氣不錯，每次都會抓到大魚。但有些人就像老人一樣，運氣每次都是那么差。那條大魚就像我們所獲得的利益、權利與地位一樣，而鯊魚就像是一個障礙一樣，阻擋著你前進的步伐。而這些，都是生活中必不可少的東西。當你面臨危機的時候，要像老人一樣，微笑著去面對危險。
當你成功時，不要去貪圖今天的榮譽，而是去想明天會怎樣。
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