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釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-06-22 14:20:35 讀書(shū)筆記 我要投稿

釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記

釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記1

  在學(xué)習(xí)第七單元時(shí),第一篇課文就是《釣魚(yú)的啟示》,這篇課文使我懂得了許多道理,感受匪淺……

  作者在一次的釣魚(yú)中,他的爸爸見(jiàn)開(kāi)放釣魚(yú)的時(shí)間還不到,所以堅(jiān)決要讓作者把魚(yú)放掉,也就是作者放了魚(yú),他才受益一生……

  讀完課文后,開(kāi)始我不太深入意思;隨后,老師的講解令我猛然醒悟,對(duì)文章也有了一定得了解。再一次的閱讀,讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。

  一、爸爸知道離開(kāi)防釣魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),就堅(jiān)決讓兒子(作者)把魚(yú)放回到湖里去,這表現(xiàn)了父親遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),我也要向這位父親學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

  二、兒子聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,開(kāi)始不太愿意,但后來(lái)又照做了,說(shuō)明兒子也很愛(ài)父親,是聽(tīng)父親的話(huà)的。所以,兒子也是遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的。

  兒子長(zhǎng)大以后,爸爸的做法使他受益一生,當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師,如果當(dāng)時(shí)父親不這樣做的話(huà),而是放任兒子,那兒子長(zhǎng)大以后,可能會(huì)走上歧途,走入深淵;因?yàn)樗职址湃瘟怂苡锌赡芙?jīng)不住任何誘惑,而失去誠(chéng)信,失去品德。

  在第三次再次閱讀時(shí),是六三班的一位老師講的,這位老師講的很好,也很透徹,使我對(duì)這篇課文又加深了印象,我又明白了許多的道理。其中,這位老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)使我記憶深刻,“衡量一個(gè)人的品德,是看他再?zèng)]有人知道的時(shí)候做些什么。――孟德斯鳩(法國(guó))”我們老師也說(shuō)過(guò)意思相近的話(huà),如果誰(shuí)能在老師不在的時(shí)候不搗亂,安心學(xué)習(xí)的話(huà),那這個(gè)學(xué)生就是一名好學(xué)生。”老師說(shuō)的話(huà)和法國(guó)人孟德斯鳩說(shuō)的話(huà)極為相像,一個(gè)人的品德就是要看他在沒(méi)有人知道的情況下做些什么,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒(méi)有人看到,也沒(méi)有人知道,但他聽(tīng)了父親的話(huà),才是他沒(méi)有失去品德……

  老師說(shuō)過(guò),讀書(shū)要讀三遍才能理解,這次,我終于明白了這個(gè)道理,我也同樣讀了“三遍”,使我一次次的去深入、去發(fā)現(xiàn)、去理解。只要你也讀夠三遍,你也一定能明白,理解,我相信你!

釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記2

  《釣魚(yú)的啟示》這篇課文講的是一個(gè)小男孩和他父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天晚上捕捉到了一條又大又漂亮的大鱸魚(yú),可是距離規(guī)定時(shí)間還有兩小時(shí),父親讓他把捕到的鱸魚(yú)放回湖中,他一開(kāi)始也不情愿,但最后還是依依不舍地放了鱸魚(yú)。這篇課文告訴我們道德雖然是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻并不容易。

  我非常敬佩文中的父親,因?yàn)樗⒉皇遣幌矚g那條大鱸魚(yú),這從“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)”和“父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒”中可以看出來(lái)。盡管父親對(duì)這條鱸魚(yú)也喜形于色,但在道德面前,他做出了正確的選擇,并指引兒子走向一條正直的道路,使得作者在未來(lái)的人生道路上能經(jīng)受得住各種形形色色的誘惑,獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量,最終成為一個(gè)有用的人。由此,我也想到了自己曾經(jīng)受到的誘惑。

  小時(shí)候,我跟著媽媽去超市里買(mǎi)東西,選好商品后,媽媽要去排隊(duì)付錢(qián),看著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)业介T(mén)口去等你!迸艿酱箝T(mén)口,我耐心地等待著。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己手中緊攥著一瓶”親嘴小丸子“,顯然,這瓶“小丸子”是我剛才無(wú)意之中拿在手中跑出來(lái)時(shí)忘記了交給媽媽一同付款。怎么辦?我是不是該拿給媽媽去交錢(qián)?可別人會(huì)怎么看待我?會(huì)不會(huì)說(shuō)我是小偷?我心里千回百轉(zhuǎn),并下意識(shí)地環(huán)顧四周,還好,大家付錢(qián)的付錢(qián),說(shuō)笑的說(shuō)笑,誰(shuí)也沒(méi)注意到我。漸漸地,我心安了。心里甚至涌起了一股喜悅。當(dāng)我再抬頭時(shí),卻又覺(jué)得來(lái)來(lái)往往的人似乎都用鄙視的眼光看著我,手中的“小丸子”也成了燙手的山芋。頓時(shí),我心中的喜悅蕩然無(wú)存,只剩下忐忑不安?晌疫是不敢去跟收銀員說(shuō)清楚。這時(shí),媽媽走了出來(lái),我趕緊告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后,斬釘截鐵地說(shuō):“跟我去把錢(qián)付了!薄翱扇思視(huì)說(shuō)我們是故意偷的!蔽倚÷暤剜止局寢寘s毫不猶豫地領(lǐng)著我往收銀臺(tái)走去……

  現(xiàn)在,我已是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,對(duì)當(dāng)年媽媽的做法疑惑不解的我現(xiàn)在終于體會(huì)到了媽媽的用心良苦。這件事雖然很小,但也足以成為引領(lǐng)我在道德面前做出正確抉擇的一盞明燈。人生的路還很長(zhǎng),也許會(huì)遇到比一盒“小丸子”還要誘惑人的“糖”,但有了媽媽和課文中那位的父親的教誨,我也一定有勇氣和力量戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑,堅(jiān)持正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則而受益終生。

  道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記3

  今天,我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,讓我領(lǐng)悟了這句話(huà)的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚(yú),因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放的時(shí)間,父親命令我把鱸魚(yú)放回湖中。三十四年過(guò)去了,每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候,總會(huì)想起父親告誡我的話(huà)。從此,我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  剛開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候,我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn):父親讓我把鱸魚(yú)放回湖中,是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚(yú)呢?還是他的道德告訴他不能貪心呢?帶著好奇心,我開(kāi)始了深入的思考,我把文章又仔細(xì)地讀了一遍,這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù),分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚(yú)”,“父親盯了鱸魚(yú)好長(zhǎng)時(shí)間后,命令我放回湖中”。對(duì)于這兩句話(huà),我的看法是:第一句話(huà)的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚(yú),第二句話(huà)代表了父親對(duì)大鱸魚(yú)的`依依不舍。盡管這樣,父親還是讓我把鱸魚(yú)放生,我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩,正是因?yàn)樗诘赖旅媲,做出了正確的抉擇,才使我走向了一條正直的道路,他真是一位英明的父親!

  看這個(gè)文中的父親,聯(lián)想到了我的父母,他們也像文中的父親一樣,用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時(shí)也對(duì)我要求十分嚴(yán)格,違背道德的事情,堅(jiān)決不能做。當(dāng)他們嚴(yán)格要求我的時(shí)候,剛開(kāi)始我還有點(diǎn)反感,有點(diǎn)兒不高興,但讀了這篇文章后,我理解了父母的一番苦心,他們這樣做是對(duì)的。如果沒(méi)有他們的約束,我難免會(huì)誤入歧途。

  我也有過(guò)類(lèi)似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次,我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時(shí),竟然在我的座位下發(fā)現(xiàn)一枝筆。那枝筆很漂亮,是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書(shū)包,突然想起爸爸曾經(jīng)告誡我的話(huà):“不是自己的東西不能拿!蔽夷樕项D時(shí)火辣辣的,就左顧右盼找失主,無(wú)奈同學(xué)們都回家了,我便先把它裝了起來(lái)。第二天一來(lái)我就四處打聽(tīng),才知道是武爍菡丟的,當(dāng)我把那枝筆還給她時(shí),她微笑地向我表示感謝,我的心里有種說(shuō)不出的高興,我心里的那塊石頭終于落地了。

  這件事雖然很小,但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長(zhǎng),也許會(huì)遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”,因此,我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,終身做個(gè)正直的人。

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