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讀書(shū)筆記作文

時(shí)間:2022-05-23 08:20:06 讀書(shū)筆記 我要投稿

【精選】讀書(shū)筆記作文匯編6篇

  讀完一本名著以后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)筆記作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】讀書(shū)筆記作文匯編6篇

讀書(shū)筆記作文 篇1

  在我小的時(shí)候,也有過(guò)一次竊讀記。那是在我上二年級(jí)時(shí),家里有幾本《多啦a夢(mèng)》的漫畫(huà)書(shū),我非常喜歡看。但因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間看,我的成績(jī)有些下降,媽媽就說(shuō)把那些書(shū)收起來(lái)扔了,免得妨礙我學(xué)習(xí)。于是過(guò)了一天,書(shū)真的沒(méi)了。

  過(guò)了幾天,我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),吃完晚飯,我還惦記這書(shū)。于是我回到我的房間,漫無(wú)目的地亂走。突然,我在床底下發(fā)現(xiàn)了一本《多啦a夢(mèng)》的一角,“不是吧?”媽媽居然沒(méi)扔,太好了!我拽出一本之后,低頭向床底下看:“哇!都在里面耶!”我再拽,一本??jī)杀?三本…所有都找到了。這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)腳步聲,我趕緊把書(shū)藏到被子里。到了睡覺(jué)的時(shí)候,我找來(lái)一個(gè)手電筒,躲在被窩里看,哈哈,我很快樂(lè),也很恐懼?鞓(lè)的是又可以看書(shū)了,害怕的是如果被發(fā)現(xiàn),書(shū)會(huì)不會(huì)真的給扔了。所以,一邊看一邊頂有沒(méi)有動(dòng)靜,一有動(dòng)靜就馬上關(guān)手電,書(shū)塞到枕頭下,倒頭睡著了。

  竊讀的滋味可真不好,邊看邊聽(tīng),膽戰(zhàn)心驚!除了這種還有點(diǎn)兒老鼠撞見(jiàn)貓的滋味!

  雖然現(xiàn)在我不會(huì)再竊讀了(因?yàn)楦`讀的滋味實(shí)在不好受),但是那次給我留下了美好又難忘的回憶。

讀書(shū)筆記作文 篇2

  閑暇時(shí),我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū),受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深刻。

  盧梭的“寓教于樂(lè)”總讓 我困惑,我常常思考:究竟怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)呢?縱觀今天背負(fù)著“升重點(diǎn),考大學(xué)”沉重包袱。孩子們,他們哪還有心思去玩,哪里還有 時(shí)間去樂(lè)呀!

  “一個(gè)人在求學(xué)時(shí)代最寶貴的財(cái)富就是自由支配的時(shí)間”,雖然減負(fù)已不再是一個(gè)新鮮的話題,但我們?nèi)阅苈?tīng)到許多學(xué)生埋怨的聲音,細(xì)問(wèn)起來(lái),原來(lái),每天做完老師布置的家庭作業(yè),回家還得完成家長(zhǎng)的若干作業(yè)。鄰居家的小男孩,放學(xué)回家很少出門(mén)活動(dòng),就連寒暑假也不例外,每天都關(guān)在小房間里做媽媽布置的什么《江蘇正卷》、《課外補(bǔ)充閱讀題》等習(xí)題集,碰到難題(特別是些聯(lián)系生活談感受的題目)必過(guò)來(lái)問(wèn)我,細(xì)看一下整本習(xí)題集,無(wú)非是些常見(jiàn)的題目,好些題目與學(xué)校統(tǒng)一的練習(xí)冊(cè)雷同,甚至一模一樣,而真正能開(kāi)發(fā)智力的題目寥寥無(wú)幾,孩子就在這樣每天練了又練的習(xí)題中荒廢了自己美好的童年時(shí)光。“最寶貴的財(cái)富”也在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了。

  每每想到這兒,初為人母的我都會(huì)發(fā)誓將來(lái)要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來(lái),我會(huì)和她做游戲,看她畫(huà)畫(huà),欣賞她唱歌跳舞,引導(dǎo)她讀書(shū)明理,帶著她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶著她認(rèn)識(shí)大自然,認(rèn)識(shí)社會(huì)學(xué)習(xí)在學(xué)校中看不到學(xué)不到的知識(shí)。

讀書(shū)筆記作文 篇3

  9月30日,我看了一部電影,那個(gè)電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》,我看過(guò)后深受啟發(fā)。

  這部電影的主角是男孩兒王葆。他的學(xué)習(xí)非常不好,還老睡覺(jué)。有一次他去河邊釣魚(yú),釣到了一個(gè)寶葫蘆,那寶葫蘆非常神奇?梢詭屯踺崴⒀、洗臉、洗腳、洗襪子、剪趾甲、蹬車(chē),還可以幫他寫(xiě)作業(yè),設(shè)計(jì)模型等等。王葆非常高興,他覺(jué)得自己什么都會(huì)了,無(wú)所不能,他還向同學(xué)們炫耀。但寶葫蘆也幫了不少倒忙,如吃棋子、偷書(shū)、考試作弊等,讓王葆很沒(méi)面子。最后他丟棄了寶葫蘆,依靠自己的努力取得了游泳比賽的冠軍。

  這個(gè)故事告訴我們:什么事情自己都要去學(xué),才會(huì)做,才能做,不要老想著有什么神奇的東西來(lái)幫助你,世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。

讀書(shū)筆記作文 篇4

  因?yàn)槲覀兠恐芏急仨殞?xiě)一篇讀書(shū)筆記,所以每到周末,我都會(huì)忙著從我讀過(guò)的書(shū)中挑一本來(lái)寫(xiě)筆記,有時(shí)候?qū)嵲谑钦也坏胶线m的書(shū),就只好趕快囫圇吞棗的讀一本。爸爸覺(jué)得與其草草的翻過(guò)一本書(shū),還不如仔細(xì)的咀嚼一篇文章來(lái)的有幫助,因此,他建議我讀一些古代的文章來(lái)當(dāng)作寫(xiě)閱紀(jì)的題材。

  上星期,爸爸要我讀曾鞏的《墨池記》,因?yàn)槲疫@學(xué)期轉(zhuǎn)到雙語(yǔ)班,雖然我已經(jīng)非常努力的在加強(qiáng)我的英文了,但是我的程度始終還是差其他的同學(xué)一大截,所以爸爸希望我了解同學(xué)們的英文程度比我好,是因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)橛⑽囊呀?jīng)付出的努力是遠(yuǎn)超過(guò)我所付出的,而我只有比同學(xué)們加倍努力,這樣才有可能迎頭趕上。

  這個(gè)禮拜,爸爸要我讀戰(zhàn)國(guó)策里的《鄒忌諷齊王納諫》,因?yàn)樗f(shuō)我是家中唯一的小孩,因此受到所有長(zhǎng)輩們的寵愛(ài),而長(zhǎng)輩們對(duì)我的過(guò)失總是十分寬容的看 待,這樣子長(zhǎng)久下去,會(huì)讓我難以接受別人的批評(píng),進(jìn)而無(wú)法知道自己的缺點(diǎn),所以爸爸希望我知道只有坦然接受他人的批評(píng),才能夠了解自己的缺失,進(jìn)而有機(jī)會(huì)改進(jìn)。

  爸爸說(shuō)下周他要讓我讀馬援的《誡兄子嚴(yán)敦書(shū)》,里面不但有為人處世的道理,而且還有“畫(huà)虎不成反類犬”這樣的名句,同時(shí)爸爸還要告訴我這位馬革裹尸的名將一生的故事,所以我真的很期待下個(gè)周末的到來(lái)。

讀書(shū)筆記作文 篇5

  書(shū)名:她是我姐姐

  內(nèi)容:

  這是一本關(guān)于身心障礙者的六個(gè)真實(shí)故事,縱使身體有了缺陷,他們卻未因此放棄人生。其中,有被人欺負(fù)的悲慘故事,也有拿工作掙的錢(qián)請(qǐng)全家的感人故事。雖然他們什么都不懂,但都有顆善良的心,而他們最大的支柱就是家人,家人指引他們,找到屬于自己的一片天。

  心得:

  在社會(huì)上還有更多的'身心障礙者,有的放棄自己,也有的堅(jiān)持夢(mèng)想,勇敢做自己;蛟S我不是殘障者,或許我生在幸福家庭中,實(shí)在不懂為何有的人要為了自身的身體缺陷,而輕易放棄生命。不論是否因?yàn)楹畏N原因?qū)е律眢w缺陷,我們都應(yīng)該積極努力的活著,好好閱世界,才不會(huì)白白成為人,走世界這一遭。

  從這本書(shū)中,我學(xué)會(huì)了用不同角度看殘障者,他們就和我們一樣都有自己的優(yōu)點(diǎn)。不能無(wú)視他們的存在,被人遺忘的痛苦是“人在福中不知福”的人所無(wú)法體會(huì)的。珍惜現(xiàn)在的一切,才不會(huì)嘗到苦頭!

  學(xué)校在身心障礙周,除了讓我們體驗(yàn)身障者的困境,老師還讓我們看了一段因車(chē)禍而導(dǎo)致下半身永久癱瘓的真實(shí)案例。影片中的女孩不但沒(méi)有因?yàn)樯眢w有了缺陷就放棄自己,還因著夢(mèng)想,而努力復(fù)健,克服重重難關(guān)與痛苦。最后,奇跡般的躍上阿密特演唱會(huì)的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了她夢(mèng)寐的舞者夢(mèng)想。讓我們相信,只要肯付出,終有收獲!

  身心障礙者,雖然有的外觀不怎么好看,也不擅表達(dá),但他們都有顆善良的心。你只要對(duì)他們好一點(diǎn)點(diǎn),她們都會(huì)加倍回報(bào)你,我們又怎忍心欺負(fù)、不理他們呢!曾有位身心障礙者說(shuō)過(guò),“謝謝你們看到的是我,而不是我的殘障,有你們的扶持,讓我的人生走得更穩(wěn)了!”所以每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們要像對(duì)待一般人般關(guān)懷彼此,讓這社會(huì)更和諧。

讀書(shū)筆記作文 篇6

  小時(shí)候,睡在枕邊,躺在床上,媽媽總會(huì)講一、二個(gè)小故事哄我睡覺(jué),作文300字讀后感。令我記憶猶新 的是媽媽講得最認(rèn)真也是最悲傷的一個(gè)故事——《圓明園的毀滅》。那時(shí),我還小,不懂“侵略”,“任意毀壞”“洗劫一空”等詞語(yǔ)。我只是一笑了之,然后,便吵著要媽媽講另一個(gè)故事。媽媽搖搖頭,長(zhǎng)嘆一口氣,隨后說(shuō)道:“君瑤,你還小,很多事情你還不懂呢!”

  直到上五年級(jí)了,翻看一本本新書(shū),突然,我的手不由自主停住了,眼睛全神貫注地盯著一篇課文標(biāo)題——《圓明園的毀滅》。我迫不及待地讀完全文,誰(shuí)知,越讀越憤怒,越讀越惋惜。

  圓明園是我國(guó)著名的皇家園林,全園占地面積達(dá)350余公頃,濃縮了全中國(guó)最有代表性的名勝。園中還收藏著最珍貴的歷史文物與各種名人書(shū)畫(huà)、奇珍異寶,是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這項(xiàng)偉大的工程用了整整一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間才修建成,經(jīng)歷了5個(gè)朝代。 但是,在1860年,10月6日,圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空。最后,強(qiáng)盜們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證,竟然放火焚燒圓明園,大火連燒三天,熊熊烈火洶涌不斷,天空中到處彌漫著濃煙。

  這幫可惡的強(qiáng)盜,侵略者,在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道,為所欲為,舉世聞名的萬(wàn)園之園——圓明園,就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化,而且還破壞了璀璨的文明,這需要多少人的勞動(dòng)和汗水啊?!這需要多少中華人民的智慧和結(jié)晶啊?!我的心由一潭靜水,忽然間,被一個(gè)頑童投入了一塊大石頭,久久不能平息。

  從今天開(kāi)始從此時(shí)開(kāi)始,我定會(huì)珍惜每分每秒,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),不再讓歷史重演!讓我們的明天變得更加美好!變得更加燦爛!祝祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!也祝世界從此不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有糾紛!讓我們邁出向往明天的第一個(gè)腳步吧!

  

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