【推薦】讀書筆記作文300字匯編十篇
當仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的讀書筆記作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書筆記作文300字 篇1
暑假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事,看完后我深受感動。 日記
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同,而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是:好的老師,不僅教給學生知識及學習方法,同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關愛像溫流流過,溫暖了學生的心,讓學生銘記一生。
記得有一次我上一年級的時候起床晚了,當我回到教室不敢進去,那時我膽小害羞,只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我,還幽默地說:“嘉茵,是不是最喜歡教室的門柜?”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。
在我的記憶里,老師的愛心有很多。我漸漸的成長,全是老師用愛心呵護,用汗水澆灌的。
老師用語言播種,用彩色筆耕田,用汗水澆灌,用心血滋潤。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師
讀書筆記作文300字 篇2
《十萬個為什么》這本書讓我印象很深刻,為什么呢?是因為它里面有著豐富的內(nèi)容和科學知識數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,小到生活瑣事,沒一篇文章都告訴我們一個科學小道理。它不僅能幫我們開闊視野增長知識,還能提高我們的學習興趣也是我的好幫手,給我們介紹了天體的形成過程,我也知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星,冥王星這些都是太陽系里的九大行星。而銀河則是 像太陽系一樣的星云構(gòu)成的,我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪嬷械囊活w“小星星”。
在這本書中我喜歡看地球有多大年齡?在經(jīng)過科學家的測定和校正認為地球已有46億高齡了,也有人認為地球由熔巖冷卻成固體尚需一段時間,因此地球大約在50億年前就形成的,它的年齡和太陽的年齡大致相同。
我喜歡讀《十萬個為什么》這本書,它趣味性,知識性和啟發(fā)性于一體,它讓我知道了知識就是力量,知識就是財富,深深地吸引住我。
讀書筆記作文300字 篇3
兔媽媽要去找大蘿卜,可是小兔覺得自己一個人在家很冷清。媽媽看見外面下雪了,就想到了一個好辦法,堆個雪人來陪它。
小兔和媽媽來到外面一起堆雪人,小兔滾了一個大大的雪球準備做雪人的頭,媽媽來改造雪孩子的身上就這樣它們對了一個大大的雪孩子。它們拿樹種做雪人的眼睛,用蘿卜做雪人的鼻子,真高興呀!它們圍著雪人轉(zhuǎn)兔媽媽說現(xiàn)在我可以去找大蘿卜了嗎?小兔說可以可以。
小兔和雪孩子一起又滑雪、又跳舞真高興呀!小兔玩累了、冷了想回家烤烤火,回到家小兔給火爐里添上了木柴,呼呼睡著了?墒牵鹪街酱,最后竟然燒到了旁邊的木柴堆,火著的越來越大。小兔感覺到了,趕緊喊媽媽,雪人看見它們家著火了,趕緊跑過去救小兔。
媽媽回來了,看見家里著火了,趕緊找小兔,小兔聽見媽媽的叫喊,趕緊回答:”媽媽,我在這里!靶⊥每拗艿綃寢尩膽驯,告訴媽媽雪孩子不見了,旁邊的地上留下了清清的水、兩只樹種和胡蘿卜。媽媽明白了,是雪孩子救了小兔,它給小兔說:”雪孩子化成水跑到天上去了,它變成了一朵朵漂亮的白云!
讀書筆記作文300字 篇4
讀了《匆匆》這篇課文,使我感受到了生命是有限的,時間是無限的,我們應該珍惜時間,不要時間從我們身邊閃過。
我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩子,成為一個既將步入中學的少年。六年時光,轉(zhuǎn)眼而過,無聲無息,無影無蹤。
一年級,日子從秋千上掠過,二三年級的時候,日子從踢健子中一閃而過了,在五年級,日子從籃板上走過,從鼠標上路過。在一至五年級的匆匆里,又能怎么樣呢?我在貪玩的日子中,我又不開始好好學習了,又不好好寫作業(yè)了,變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里,我要認真完成老師布置的所有作業(yè),不能再向以前那么馬馬虎虎了,把書包、文具都放整齊,把畫也學得更好。
過去,浪費了不少時間,那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過得很充實。
讀書筆記作文300字 篇5
在前幾天,我看完曹文軒叔叔寫的一本書—《青銅葵花》。《青銅葵花》這本書,是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品味這本書,從中受益多多。
《青銅葵花》記敘一個貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦,卻十分幸福、快樂。最后,葵花回到城市,離開青銅。葵花是一個十分善良天真的女孩,讓人憐憫。而青銅是一個堅強的男孩,保護著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下,有著一顆細膩的心,他心靈手巧,做冰項鏈給葵花。他保護葵花,有人欺負葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
這一家人歷盡坎坷,但是,他們很快樂。他們的這種堅強,使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅強是一個人成功的必備品質(zhì),失去堅強,就是失去奮斗的意志,自然會失敗?赐赀@本書后,我常常在思考一個問題,堅強到底應該是怎樣呢?
在學習中,不會因為一點小挫折而放棄,我想這就是堅強;在生活中,不會因為一點小打擊而氣餒,我想這就是堅強。堅強到底是什么?就是不管面對多差的處境,也要一直走下去!我想,這就是作者想要告訴我們的吧!
讀書筆記作文300字 篇6
《神奇校車——海底探險》講的是穿著怪異的弗瑞絲小姐駕駛神奇校車帶領同學們到海底探險,我也跟著他們一起了解并欣賞了神奇的海底世界。
小朋友,你知道珊瑚為什么是五顏六色的嗎?讓我來告訴你吧。那是因為珊瑚蟲里生長著五顏六色的的海藻,就是這些海藻使珊瑚變得非常美麗,如果沒有海藻,珊瑚就是白色的。珊瑚有許多形狀,有的像粉色可愛的小扇子,有的像梅花鹿頭上的角,有的像孔雀美麗的羽毛,有的像可愛的小星星,而有的看上去卻像人的大腦!真神奇呀!
我還認識了許多形形色色的海洋生物:飄逸的水母,可愛的扇貝,碩大的鯨魚,全身是刺的海膽……其中還有我最喜歡的小丑魚,它長得好可愛呀!
我多希望劉老師也開著神奇校車帶著我們?nèi)ズ5滋诫U啊!
讀書筆記作文300字 篇7
讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后,我感受到了,在祖父的園子中很自由,想干嘛,就干嘛。
蕭紅在那樣一個時代,還這樣快活,很自由,真令人向往。在《祖父的園子》中,蕭紅把一個園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個天地,讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的:花開了,就像睡醒了似的;鳥飛了,就像在天上逛似的`;蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。而在五彩繽紛中,蕭紅是這么寫的:花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。
這兩處我感受到了祖父的園子很美,既漂亮又自由,給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣,想給祖父幫忙卻總幫倒忙,但祖父也不生氣,反而還笑了起來。
我推薦大家去讀《呼蘭河傳》,這本書說了蕭紅小時候的故事,又好笑,又有點幽默。值得一讀。
讀書筆記作文300字 篇8
在暑假中我看了許多書,比如:《湯姆.索亞歷險記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個早知道》等一些其它的課外書。而我最愛看的書是《湯姆.索亞歷險記》,里面的湯姆是一個活潑開朗的小男孩,他很聰明,可以想出許多稀奇古怪的點子,讓人目瞪口呆,他有過許多探險,使人驚訝,我最喜歡的故事是“教堂的一天”簡單的說:
在上教堂的一天,所有的孩子都打扮的很漂亮,湯姆也不例外,他穿著西裝,全身亮晶晶的,是個小帥哥,他不會被圣經(jīng),用一些小玩意,換來了九張紅牌和十張藍牌可以得一本圣經(jīng),他喜歡的女孩正好是大主教的女兒。大主教問:“今年誰可以得到一本圣經(jīng)?”湯姆自知姐姐以前得過一本圣經(jīng),所以他也想得到它,他就情不自禁的舉手了。大主教在眾目睽睽下給了他一本圣經(jīng),副主教問他了一道題目,可他答不出來,圣經(jīng)就被收回了。
教堂的一天就過去了。往往騙人的人,秘密都會被戳穿的。
讀書筆記作文300字 篇9
冬天的一個早晨外面下起了鵝毛大雪,外面白茫茫一片。
小白兔在家里玩木馬,媽媽在做蘿卜湯,突然媽媽問小白兔蘿卜不見了,小白兔說:“蘿卜在這里呢,壞了!薄寢屨f:“家里沒有蘿卜了,媽媽要去外面買蘿卜外邊太冷了, 不要出去玩了!毙“淄谜f:“不要不要,”我要跟你一起去,小白兔生氣了,它還說:我自己呆在家里孤單啊!
媽媽哄了哄它想了一個好辦法說:“有了,媽媽給你堆個雪人吧,這樣你就不孤單了。
媽媽和小白兔一起堆了一個又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹葉做頭發(fā),姐姐送給小白兔的種子給雪人做了又大又圓的眼睛,小白兔去給雪人拿帽子,它們堆了一個漂漂亮亮雪人。
小白兔和小雪人又唱又跳,有說有笑,它們玩得可開心了,過一會小白兔很累很累,它去上床睡覺了。
爐火很旺引著了旁邊的柴火,房子著火了。
小雪人發(fā)現(xiàn)房子著火了,直接沖進去救小白兔了,當它救出小白兔自己卻融化了。
小白兔看到小雪人慢慢融化了,它傷心極了。
小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學習!
讀書筆記作文300字 篇10
今天,我的讀書筆記被調(diào)皮的弟弟拿到外面去了,這可是很重要的本子!我沒了它,去學校老師就會認為我作業(yè)沒完成,就會責怪我的。怎么辦?可別人都說是我拿到外面去的。所以,我就這么被冤枉了。
然后娜娜的爸爸說:“不是你拿的,不是你拿的。找到讀書筆記就好了。”我覺得娜娜的爸爸是個通情達理的人。
我一會兒跑到姐姐的房間翻翻桌子,一會兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜,一會兒跑到自己房間,找找東西。找了好多好多遍都沒找到。三個房間都找了,還是沒有線索。唉!我沮喪地坐在椅子上。
奶奶看見了,破口大罵:“作業(yè)不放好,活該!”其實我知道,奶奶只是心急,非常想幫我找到我的讀書筆記。
后來,娜娜的媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個薄薄的本子。然后我的奶奶說:“這本子是誰的啊?”我一看,呀!高興壞了:這就是我的讀書筆記呀!我連忙對奶奶說:“終于找到了!這就是我的讀書筆記呀!”然后我就高高興興地寫作業(yè)去了。
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