《小王子》讀書(shū)筆記(通用15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《小王子》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《小王子》讀書(shū)筆記1
酷熱的暑假我在家中仔細(xì)閱讀、品味了《小王子》這本書(shū)，它講述了一位飛行員因飛機(jī)出了故障，被降落在撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之旅。
“我”傷心的時(shí)候，小王子會(huì)來(lái)安慰我。有一次小王子讓我畫(huà)小羊，于是，“我”畫(huà)了很多只羊(有的弱小，有的長(zhǎng)了犄角，還有的衰老)小王子都不滿意，因?yàn)樾⊥踝铀枰恢唤】档男∩窖蚺惆樗黄鸪砷L(zhǎng)�？墒恰拔摇币簧划�(huà)了一條蟒蛇和一頭大象這兩種動(dòng)物。怎么樣也畫(huà)不出小王子需要的那種小羊。后來(lái)我畫(huà)了一個(gè)小箱子，沒(méi)想到小王子卻滿意了。因?yàn)樾⊥踝有枰粋�(gè)小箱子帶回去給他的小羊當(dāng)房子。小王子做什么事情都做的非常好，后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球�！拔摇币残藓昧孙w機(jī)，飛回了自己的星球。六年后“我”非常悲傷，“我”一直懷念“我”與小王子一起生活的時(shí)光。
在故事中，小王子住著的B612小行星令人不可思議，它上面的生物種類雖然比地球上的要少得多，它的面積也比地球小許多。幾棵高大的候面包書(shū)就能包圍小王子的整個(gè)星球，甚至撐破這個(gè)星球。但是在這個(gè)星球上卻沒(méi)有大人世界那樣令人窒息的教條、矛盾，對(duì)他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，充滿著天真無(wú)邪的想法和觀點(diǎn)。還能隨意幻想這個(gè)星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。
在生活中，有時(shí)我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì)讓人感到身心快樂(lè)。有了前進(jìn)目標(biāo)，有時(shí)我們也不能太遵守教條，打破成規(guī)也許會(huì)有意想不到的收獲。我們要像飛行員和小王子一樣，珍惜現(xiàn)在的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神，勇于探索未知的人生。
《小王子》讀書(shū)筆記2
焦糖布丁，雖是甜點(diǎn)，但最先入口的是薄脆焦糖的那絲苦澀。正如《小王子》，包裹著成人童話的馨香外衣，慢慢讀來(lái)卻總有淡淡一股苦味。不是振聾發(fā)聵式的犀利揭露，也不是氣若游絲消極呻吟。就像孩時(shí)外婆的歌謠，輕柔緩慢，卻總余音裊裊。你熟稔它所影射的所有不美好，尤其是由小王子這樣一位無(wú)邪的孩子發(fā)問(wèn)時(shí)，迎著那稚嫩單純的目光，你的委屈與驚愕，你的焦灼和不安，你的憤世嫉俗，心慌意亂，甚而張牙舞爪的虛張聲勢(shì)和氣急敗壞的擇道而亡，都慢慢抽絲剝繭，零零落落成一灘無(wú)望，一聲長(zhǎng)嘆。但是，感謝這位憂傷的小小王子，單單是他的存在就給了我們這無(wú)盡苦澀中的一絲回甘。
電影版的小王子，有預(yù)料之中的失望，也有預(yù)料之外的情有可原。無(wú)法完整再現(xiàn)原著的深刻意蘊(yùn)和過(guò)少的意境留白似乎是所有改編作品的通病，而改編的后的影視作品，作為對(duì)原著的二次創(chuàng)作，通過(guò)可視化的形象，輔以配樂(lè)、色彩等其他多種元素，不可避免的地融入了制作人自己的理解，這種理解一方面為觀眾提供了一個(gè)新的解讀視角，但同時(shí)也有可能在未讀過(guò)原著的觀眾腦海中形成先入為主的理解進(jìn)而縮小觀眾的想象空間，甚至可能抹殺一部好的作品通過(guò)文字造就多重回響的可能性。單單就再現(xiàn)原著主題來(lái)說(shuō)，這部電影是忠實(shí)和成功的。相比按部就班的轉(zhuǎn)述原著故事，小王子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就意味著遺忘，而小王子的遺忘是最無(wú)法接受的。因?yàn)檫@是所有被壓迫著的現(xiàn)代人最后的安息之所�？扇绻瓦B小王子都忘記了他要守護(hù)的玫瑰花，那么我們還有什么理由擺脫現(xiàn)實(shí)的桎梏，還有什么必要來(lái)奔走呼號(hào)，來(lái)堅(jiān)守自我?
童年所代表的人性自由應(yīng)當(dāng)是高于所有成人算法的至尚存在。這是《小王子》似有若無(wú)的哀傷筆調(diào)中所折射出的關(guān)鍵一點(diǎn)。在將暮就暮的時(shí)分，小王子帶著不再沉重的軀殼，踏上回家的旅程。原著里最終明白的愛(ài)的真諦的小王子是否真的回到了玫瑰花身邊不得而知。影片里，找回了童年記憶的小王子回到了自己的星球卻發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)凋零。正如每個(gè)人的人生之旅，我們總是一路找尋一路丟失，在被效率至上的教條推著向前走時(shí)，拋棄掉所有無(wú)用的負(fù)累�；仡^望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)早已記不清小時(shí)候蕩秋千的樹(shù)是哪棵，早就忘記倒立也是直立的一種方式。但是好在我們還未失憶，我們還有拒絕妥協(xié)的小王子和他回蕩整個(gè)星空的笑聲，愿所有的成長(zhǎng)都不再是遺忘，愿每個(gè)人的小王子一切安好。
《小王子》讀書(shū)筆記3
我坐在沙發(fā)上，一口氣讀完了這本《小王子》。不得不說(shuō)，這本書(shū)的確是一本好書(shū)，我仍舊沉浸在這本書(shū)中。它的核心思想使我陷入沉思，因?yàn)槲也磺宄鞘裁础Ｔ谒伎及胩旌�，我決定重新把它再讀一遍。
“請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊”這是小王子出場(chǎng)的第一句話，這個(gè)角色因?yàn)樘煺婵蓯?ài)深受讀者喜愛(ài)，同時(shí)他也帶我找到了我認(rèn)為的核心思想，那就是大人與小孩之間的代溝。這部作品通篇流露出一種對(duì)大人的批判，從死板的想法到奇怪的舉動(dòng)，無(wú)一不是。而小孩則想象豐富，天真可愛(ài)又呆萌。從他看懂了那幅蟒蛇吞象圖上，我感受到了小王子驚人的想象力。
我還是先來(lái)談?wù)劥笕藗�。從小說(shuō)的第十章開(kāi)始，小王子訪問(wèn)了和他的星球相鄰的六顆星球并遇見(jiàn)了各不相同的大人們。大人們各有各的荒唐，但他們共同的特點(diǎn)是過(guò)于關(guān)注外在的東西，而忽略了內(nèi)心的平靜。
而小王子具有大人所不具有的那些特點(diǎn)，讓他對(duì)這個(gè)世界有不同的看法，比如向“我”要一幅綿羊畫(huà)，喜歡上了一朵花等。當(dāng)然，在小王子的宇宙里一切皆有可能，紙上的羊會(huì)跳出來(lái)，花會(huì)說(shuō)話，用火山做早餐，看四十多次日落而且是在一天之內(nèi)等等等等。所以這本書(shū)天馬行空的想象也是我喜歡它的重要原因。
這本書(shū)令我著迷，以上只是我對(duì)本書(shū)的一個(gè)思考的結(jié)果，他人也可以有不同的想法。但我想這就是《小王子》成為一本經(jīng)久不衰名著的原因。
《小王子》讀書(shū)筆記4
1、無(wú)論是身邊的人還是結(jié)緣的一本書(shū)，不要輕易給他們下定義。當(dāng)我賦予自己俯瞰力和穿透力的時(shí)候，我就可以從不同的人和書(shū)中獲益更多。
2、改變以往不喜歡重復(fù)閱讀的習(xí)慣，在今年的閱讀書(shū)單中，加入幾本以往讀過(guò)的書(shū)，重新閱讀，讀出新意。
《小王子》讀書(shū)筆記5
第一次知道《小王子》這本書(shū)，是在高中的語(yǔ)文課。同桌站在講臺(tái)上向大家推薦著，我仿佛又重新看見(jiàn)堆疊在課桌上高高的書(shū)本，感受到架在鼻梁上近視眼鏡的重量，課堂氛圍輕松又愉快，我正目不轉(zhuǎn)睛的盯著同桌天真快活的臉。“這是一本寫(xiě)給大人的童話故事，教會(huì)你關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的書(shū)”她笑著說(shuō)道。彼時(shí)大家還從未擔(dān)心畢業(yè)的離別，日子過(guò)的像永遠(yuǎn)被太陽(yáng)照著的一角。后來(lái)向同桌討來(lái)這本書(shū)，書(shū)的封面上有長(zhǎng)長(zhǎng)的我怎么也記不住的作者名字，書(shū)內(nèi)頁(yè)里有孩童似的可愛(ài)涂鴉，加上文字通俗易懂，浪漫又童趣，我很快便草草讀完了。直到最近，又有一位朋友遞給我這本書(shū)，我又重新對(duì)這本書(shū)有了不同的理解。關(guān)于人生的一切的哲理，你都可以從中找到答案。
“忘記朋友可是令人心痛，要知道，朋友并非人人都有”想起上課時(shí)一起因?yàn)榘l(fā)呆而被點(diǎn)名罰站的朋友，下課后手牽手排隊(duì)小賣部，記得對(duì)方生日和一切古怪癖好，在歷史課上頻繁的傳紙條聊天，說(shuō)起對(duì)方糗事時(shí)哈哈大笑趁老師來(lái)到前把臉埋進(jìn)書(shū)本。替我擦干眼淚，訓(xùn)斥我的懶散不堅(jiān)強(qiáng)，牽我的手鼓勵(lì)我勇敢的表白。我想這是我在讀書(shū)生涯收獲最美的寶物，我最親愛(ài)的好朋友們。
讀書(shū)生涯結(jié)束后，認(rèn)識(shí)新的人新的環(huán)境。以畢業(yè)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)再也沒(méi)有頻繁見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，身邊的人告別離開(kāi)。不知什么時(shí)候?qū)擂尾贿m出現(xiàn)在手機(jī)兩端，不能似以前暢快說(shuō)話聊天。聊天界面停留在你發(fā)出消息的那一條，再也沒(méi)有更新過(guò)。但好在現(xiàn)在依然有可以真心相處互開(kāi)玩笑的朋友，我們彼此了解對(duì)方脾性，能陪伴對(duì)方走過(guò)難過(guò)不適，在一起看場(chǎng)電影嗷嗷大哭后互相為對(duì)方加油，在她蓬頭垢面時(shí)安慰她笑一個(gè)就很漂亮。我望著她，愿意去相信她為我做點(diǎn)什么并不是圖我什么，僅僅是她愿意。所以啊，遺忘一定會(huì)有的，但像詩(shī)篇里歌頌的友情永恒美好也一定會(huì)有的。
這本書(shū)里還有一個(gè)小狐貍，它總是教著小王子一些道理�！叭祟愐呀�(jīng)忘記這條真理，但你千萬(wàn)不要忘記，你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé)，你要為你的玫瑰負(fù)責(zé)。”以前讀的時(shí)候總在想，一朵玫瑰有什么好負(fù)責(zé)的？它花開(kāi)花謝從不由人，為何要為它負(fù)責(zé)？后來(lái)想想也許這個(gè)玫瑰不單單指玫瑰，它可能是一個(gè)愛(ài)人或是一份要盡全力做好的工作，或是一種毅力堅(jiān)持的體現(xiàn)，它可以是實(shí)體的某種物體也可以是虛擬空間的精神力。
我不由得想到自己，想到自己的工作，自己的性子一直是懶散的，甚至我不太去管它發(fā)展成什么樣，但是我現(xiàn)在走上工作崗位，我不得不讓自己做出改變，我需要責(zé)任心，耐心，去為我的同事保駕護(hù)航，我要為我的工作負(fù)責(zé)�；仡^看看以前的自己，現(xiàn)在的我應(yīng)該在慢慢扛起責(zé)任二字吧。具體的，微小的又或是巨大的，很多很多的責(zé)任在生活的每分每秒。只有伸開(kāi)手去接住它，它才能握住你的手掌，從中開(kāi)出玫瑰花。不然的話，它只是一粒失敗的種子�！鞍盐易兂擅倒宓幕▓@吧”我對(duì)自己說(shuō)，可能會(huì)有磨難或痛苦試圖擊退我，但那不正說(shuō)明我的人生充滿光，是一座幸福的花園嗎？
我的小王子教會(huì)我去認(rèn)識(shí)愛(ài)，善待朋友，鼓勵(lì)我承擔(dān)我的責(zé)任，保護(hù)好玫瑰花園，那么朋友，你的小王子教會(huì)了你什么？
《小王子》讀書(shū)筆記6
今天，我讀了《小王子》。媽媽說(shuō)這是一本非常好的書(shū)，讓我好好讀，我讀的很認(rèn)真。
小王子的星球和一所房子差不多了多少，他的星球上養(yǎng)著一朵很美的玫瑰花。小王子和玫瑰花惱了別扭，就去了別的星球。比如瘋狂星球，酒鬼星球，沙漠星球……
最后小王子來(lái)到了我們的地球，他遇到了一只狐貍，他和狐貍成了朋友。狐貍問(wèn)他的星球上有沒(méi)有人有沒(méi)有雞？小王子說(shuō)都沒(méi)有。狐貍讓小王子馴服它，因?yàn)楹傁胱屖澜缬兴煌�。小王子就馴服了它，然后狐貍問(wèn)小王子來(lái)地球干什么，小王子說(shuō)和玫瑰花鬧了別扭。狐貍送給了小王子一個(gè)特別的禮物，就是一句話：“只有用心才能看清事物的本質(zhì)，光靠眼睛看是不行的。是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，精力和感情，才使他變得這么重要�！毙⊥踝佑浵铝诉@句話，還在心里默默地背著。最后他為了對(duì)自己的玫瑰花負(fù)責(zé)，回到了自己的星球。
讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。我感覺(jué)小王子是一個(gè)善良，勇敢，有責(zé)任心的人。我要向小王子學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)善良勇敢的人。
《小王子》讀書(shū)筆記7
說(shuō)實(shí)話，我就很喜歡看輕松的東西，不需要腦子看的就更好了，所以我毫不猶豫就選擇了《小王子》。但看完之后并不如我想的輕松，反而覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有過(guò)多注意小王子在其他星球的經(jīng)歷，大人的世界充滿了枯燥乏味，而他只是一個(gè)難過(guò)時(shí)會(huì)搬著椅子看四十四次日落的小孩。
“請(qǐng)…請(qǐng)你養(yǎng)我吧”像其他人一樣，讀到這的時(shí)候內(nèi)心是動(dòng)了一下的，有人翻譯成“馴養(yǎng)”有人翻譯成“認(rèn)熟”都不如“養(yǎng)”讓人內(nèi)心觸動(dòng)，既不卑微，又沒(méi)有很生硬。而是感覺(jué)，我喜歡你，希望你養(yǎng)我，但是你養(yǎng)了我就要對(duì)我負(fù)責(zé)的感覺(jué)。狐貍告訴小王子“患得患失是享受幸福的代價(jià)”“需要有一個(gè)儀式，只有用心感受，才能看清事物的根本。最寶貴的東西，用眼睛是看不到的”“你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)”狐貍一步步的教會(huì)了小王子如何去愛(ài)，也把自己的愛(ài)都給了他，在最后小王子要走的'時(shí)候，他非常難過(guò)，卻還安慰小王子“我得到了麥田的顏色”。
玫瑰看起來(lái)自大又驕傲，其實(shí)內(nèi)心柔軟又膽小。所以她才會(huì)“忽冷忽熱，琢磨不定”還一直說(shuō)自己的刺，但是又讓小王子給她做玻璃罩，一直到最后小王子和她鬧別扭要走了的時(shí)候，才說(shuō)出了“我一直都愛(ài)著你”而且，總覺(jué)得她說(shuō)“你把那個(gè)玻璃罩子拿開(kāi)吧，我再也不需要它了”“既然你已經(jīng)決定離開(kāi)，那就趕快走吧”其實(shí)是在挽留小王子，就像生活中，我們鬧別扭了，也會(huì)[你快走吧！不用管我了我不再需要你的衣服了]之類的，其實(shí)都是在假裝堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)是想留下他的，玫瑰也一樣，她心里難過(guò)，在挽留小王子，但是她可是一朵驕傲的玫瑰啊，怎么能讓別人看到她哭呢？
之前看小王子，想當(dāng)玫瑰，覺(jué)得她始終是小王子滿心惦念的存在。這次讀完整本書(shū)，不再想當(dāng)玫瑰了，也不想當(dāng)狐貍，只想永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)孩子，只有孩子知道自己在找什么，也只有孩子明白把時(shí)間花費(fèi)在什么上面，什么最重要的。
最后希望我們每個(gè)人無(wú)論多大，不論在做什么工作。心里都要住著一個(gè)孩子，知道自己要什么，最后收獲“五億顆會(huì)笑的鈴鐺”或者是“五億口甘甜的水井”。
《小王子》讀書(shū)筆記8
只有心才能看得清，實(shí)質(zhì)的東西，用眼鏡是看不見(jiàn)的�！}記
主人公小王子是一個(gè)憂郁的小人，他來(lái)自宇宙中的一顆“B621星球”，那是一個(gè)很小很小的星球，在那什么都只有一丁點(diǎn)大，小王子很容易憂傷，在他的生命中充滿了柔情。于是，一天他趁候鳥(niǎo)遷徙離開(kāi)了家園開(kāi)始旅途。第一顆行星上住著一位霸道的國(guó)王，第二顆行星上住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人……就這樣他一直不斷地旅行，一直到他來(lái)到了第七顆行星那就是地球。
在撒哈拉沙漠中小王子遇到了“我”，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的走近，成為了朋友，最后，有“我”揭示出了他生命中的所有秘密。
整部小說(shuō)充滿了憂郁和憂傷。作者通過(guò)小王子，用明白的語(yǔ)言揭示了一個(gè)個(gè)引人深思的哲理。全書(shū)充滿了感動(dòng)的韻味，讓我們看到了純真、樸實(shí)的友誼。
不知為什么，看完《小王子》后的我淚流滿面，或許是被他的童真所打動(dòng)，或許是被最后凄美的結(jié)局而觸動(dòng)，或許是為世間已缺失的或是說(shuō)已埋沒(méi)的孩子般的靈慧而感到惋惜，再或許……
《小王子》讀書(shū)筆記9
我暑假期間看了一本叫《小王子》的書(shū)，有一個(gè)六歲小男孩看見(jiàn)一個(gè)圖畫(huà)上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。
所 以，他畫(huà)了一張畫(huà)，他讓大人看了一下，問(wèn)：”嚇到你們沒(méi)?“大人回答說(shuō)：”一頂帽子怎麼能嚇到我們呢?“那個(gè)小男孩對(duì)他們講：”這不是帽子，這是一條蟒蛇 吞了一只大象�！八赃@個(gè)小男孩又畫(huà)了一個(gè)蟒蛇的外觀。大人說(shuō)：”只要你好好地念地理、歷史、算術(shù)和文法就好了�！斑@就是他六歲就放棄成為大畫(huà)家這個(gè)絕佳 行業(yè)的原因。
小男孩長(zhǎng)大以后，當(dāng)了飛行員，有一天，他開(kāi)著‘自己’的飛機(jī)飛到沙漠的時(shí)候，出了點(diǎn)故障，好像是引擎壞掉了，所以，他就降落在了沙漠，因?yàn)樗磉厸](méi)有機(jī)器師，也沒(méi)有修理人員，他只好自己來(lái)修飛機(jī)的引擎，可他身上的水已經(jīng)不夠喝8天 了，突然，從他耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，講到拜托——幫我畫(huà)一只綿羊，他看了看那個(gè)男孩，看他也不像是迷路了，他問(wèn)男孩：”小朋友，你是從哪里來(lái)的?“小男孩回 答：”我是從一個(gè)很小的星球來(lái)的�！敖又驼f(shuō)拜托——幫我畫(huà)一只綿羊，剛開(kāi)始他畫(huà)了一個(gè)蟒蛇圖，小男孩說(shuō)：”我要的不是蛇，是綿羊，因?yàn)樯咛膳铝�，�?后，他試著畫(huà)了一只綿羊，男孩說(shuō)：“不行，這只羊已經(jīng)病的很重了。在幫我畫(huà)一只�！�
于是，他又畫(huà)了一只綿羊，男孩又說(shuō)：“畫(huà)上的動(dòng)物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”
最后，他又畫(huà)了一只羊，小男孩又說(shuō)：“這只太老了!我要一只可以活的久的小羊。”他非常生氣想馬上把飛機(jī)的引擎給拆了，于是，他在紙上畫(huà)了一個(gè)盒子，他說(shuō)：“這個(gè)盒子里面有一只小綿羊，男孩說(shuō)：”這才是我想要的小羊!“
然后，小王子給飛行員講了他在各個(gè)星球上遇到的人有國(guó)王、愛(ài)表現(xiàn)的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學(xué)家其中小王子最喜歡的就是燈夫，因?yàn)槠渌硕际菫榱俗约憾畹娜�，但燈夫是為了別人而活的人，所以小王子非常喜歡他。
最后，小王子來(lái)到了地球，在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員，其中小王子馴養(yǎng)了那只狐貍，最后，還是和狐貍很傷心的分手了，最后，就遇到了飛行員，轉(zhuǎn)眼間，8天過(guò)去了，最后，飛行員修好了引擎，但是，飛行員和小王子也要分手了，小王子很傷心的離開(kāi)了，飛行員也很傷心。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)很難過(guò)，讓我想起我在信陽(yáng)待的時(shí)光，和姐姐哥哥待的時(shí)光，小王子很孤獨(dú)，我也很孤獨(dú)，所以，我很喜歡里面的小王子。
《小王子》讀書(shū)筆記10
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。
這本書(shū)作者是飛行員作家（法）圣·�？颂K佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)�，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣？他愛(ài)玩什么游戲？他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本？”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)？他有幾個(gè)兄弟？他的父親掙多少錢？”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子�！彼麄兙蜁�(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮�。 边@跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了！我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。
《小王子》讀書(shū)筆記11
小王子在他的星球上有一朵玫瑰和他相伴，他仰望天空，藍(lán)得透明，他觸摸云朵，潔白柔軟。他那里的星星每天晚上和月亮一起捉迷藏。
有一天，小王子突然想去看看外面的世界，他乘著小鳥(niǎo)飛到了一顆星球。這顆星球上還有一位國(guó)王，小王子覺(jué)得這顆星球不太好。于是又乘著小鳥(niǎo)飛到另一顆星球上，這顆星球上住著虛榮者，他們很狂妄自大，小王子不喜歡虛榮者；于是小王子又乘著小鳥(niǎo)飛到了第三顆星球上，這顆星球里住著酒鬼，他很愛(ài)喝酒，喝酒就羞愧，小王子不喜歡這顆星球；于是小王子又乘著小鳥(niǎo)飛到了第四顆星球上。小王子遇到了商人，商人每天的生活就是計(jì)算星星的個(gè)數(shù)，小王子也不喜歡這顆星球；于是小王子又乘上了小鳥(niǎo)出發(fā)去下一顆星球了。在第五顆星球上小王子又遇到了點(diǎn)燈人，在點(diǎn)燈人的星球上一天只有一分鐘，點(diǎn)燈人日出滅燈，日落熄燈。每天如此，小王子也不喜歡點(diǎn)燈人；于是小王子開(kāi)啟了下一次的旅行，在第六顆星球上遇到了一位老先生，老先生是一位很有學(xué)問(wèn)的人，他知道海洋、江河、城鎮(zhèn)、山脈和沙漠的位置，但他這是紙上談兵，小王子不喜歡這顆星球，于是小王子又踏上了新的旅程。他又乘著小鳥(niǎo)飛到了第七顆星球，這顆星球上有一百一十位國(guó)王，七千個(gè)地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)做生意的，七百五十萬(wàn)個(gè)愛(ài)喝酒的人，三億一千一百萬(wàn)個(gè)虛榮者，也就是說(shuō)大約有二十億個(gè)大人。接著小王子漫無(wú)目的的走著，走著走著小王子到了一片沙漠里，又走著走著小王子到了一片稻田，那里有一只狐貍，小王子說(shuō)：“狐貍，你好，我們可以做朋友嗎？”狐貍回答：“對(duì)不起，我沒(méi)辦法和你做朋友�！毙⊥踝诱f(shuō)：“為什么？”“因?yàn)�，我還沒(méi)有被馴服�！焙傉f(shuō)到。狐貍突然跑了起來(lái)，小王子說(shuō)：“狐貍，你去哪？”狐貍說(shuō)到：“我們?nèi)溙锢锩嫱娴陌�！我�?jīng)常去那里玩。”“好呀！”小王子說(shuō)。他們走啊走，終于到了麥田里，因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是黃色的，所以小王子在麥田里打滾的時(shí)候，小狐貍找不到小王子了。他們又走了一會(huì)，看見(jiàn)了一片玫瑰園，里面的玫瑰很多很多，小王子很傷心，因?yàn)樾⊥踝拥拿倒逭f(shuō)過(guò)：世界上只有這一朵玫瑰的。
到了太陽(yáng)落山的時(shí)候，小王子和狐貍一起看日落。
《小王子》讀書(shū)筆記12
夜晚遙望星空，五億顆星星間仿佛回蕩著清脆的笑聲，在這億顆星星中一個(gè)不知道的位置，有一個(gè)小王子，他對(duì)他的玫瑰盡心盡責(zé)，他的星球只比他本人要大一點(diǎn)……你想象得到吧，他在星空中對(duì)你笑著，他的笑聲會(huì)給每一個(gè)純潔無(wú)邪的孩子帶來(lái)幸福，會(huì)給第一位曾經(jīng)是兒童的成年人帶來(lái)溫暖。他是近乎完美的，作者也許是在現(xiàn)實(shí)生活中感受到了成年人社會(huì)的深沉而懷著一腔熱誠(chéng)的思想去描寫(xiě)他心中的理想化人物——小王子，他把小王子描寫(xiě)得那樣美麗絕倫、天真敏感，讓每一個(gè)讀者體會(huì)到童真的美好。
小王子的世界是未經(jīng)污染的，因此他才能一直保持純真。有一朵玫瑰喜歡他，有一只狐貍對(duì)他溫馴，有一位飛行員每夜望著星空思念他，有千千萬(wàn)萬(wàn)的星星陪他度過(guò)寂寞的時(shí)候……他因此心中滿懷幻想，從未恐懼，永遠(yuǎn)對(duì)一切事物懷著善意。這樣的生活是所有曾純真過(guò)的人追求，他們從小王子身上尋找到他們?cè)?jīng)的幻想，因此與作者產(chǎn)生共鳴，這大抵也是對(duì)《小王子》如此受歡迎的原因吧。
不過(guò)，小王子并沒(méi)有那么復(fù)雜，我們只需要知道他永遠(yuǎn)是幸福的，知道這個(gè)理想化人物仍然照他以往的方式生活著，知道小王子的純真與幻想從未褪去已經(jīng)非常好了。畢竟每人曾追求過(guò)的幻想未被現(xiàn)實(shí)的車輪碾碎。
滿頭金發(fā)，皮膚潔白的小王子最終回到了他的家，這個(gè)無(wú)比美好的事情讓我心中流過(guò)一股暖流。
星星又在笑了，那笑聲把我引入小王子的世界……
《小王子》讀書(shū)筆記13
書(shū)，讀書(shū)，讀一本本書(shū) 讀一本本好書(shū) 認(rèn)認(rèn)真真的讀一本本好書(shū) 。 ——題記
雙十一媽媽給我訂購(gòu)了10本世界名著。沒(méi)想到今天就到貨了，面對(duì)成堆的書(shū)，我一眼就看見(jiàn)了小王子，拿起來(lái)后我便沒(méi)放下過(guò)。
《小王子》是作家安東尼·德·圣�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子，作者以小王子孩子的眼光來(lái)看這個(gè)世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。
我讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王;要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過(guò)的，所以，我的是獨(dú)一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養(yǎng)過(guò)的一切，你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。
我喜歡《小王子》這本書(shū)，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻�(gè)善良、快樂(lè)的人。
《小王子》讀書(shū)筆記14
終于看完了這本書(shū)，時(shí)間是有點(diǎn)長(zhǎng)，因?yàn)槲也皇且豢跉饪赐甑�，這時(shí)我在想自己看懂了嗎，那些平實(shí)的句子所引發(fā)的思考，同以往是不一樣的，人只能活在瞬間，下一瞬間已是不同，所以我一直記得學(xué)生時(shí)代里在同學(xué)作文中出現(xiàn)的一句話是這樣寫(xiě)的：世界上沒(méi)有什么是永恒的，唯有變。所以說(shuō)作者寫(xiě)的小王子是他自己的小王子，我們所看到的小王子是通過(guò)作者的文字，依靠我們自己的想象力所勾畫(huà)的這人小王子也是不一樣的。
我常想記憶是什么，我所看到的，所聽(tīng)到的，所聞到的，所嘗到的，所觸摸到的，所想象到的，都會(huì)變成一顆所謂的種子，看不見(jiàn)的種子被埋藏在某處，會(huì)在某個(gè)瞬間覺(jué)醒發(fā)芽。這也許就是記憶吧，它是看不見(jiàn)的，有時(shí)覺(jué)醒有時(shí)沉睡。從我剛出生一直播種到死亡才停息。我的認(rèn)知有時(shí)會(huì)停留在種子播種的時(shí)候，當(dāng)我看到一朵花，以前第一次見(jiàn)過(guò)叫做玫瑰的花，當(dāng)再一次見(jiàn)到這朵，就會(huì)從意識(shí)里認(rèn)為這是玫瑰花，可是我卻看不到眼下這朵玫瑰，我看到的是記憶種子里的那一朵和這朵重疊了，其實(shí)這一朵是不一樣的。所以我的眼睛常�？床灰�(jiàn)東西，就像小王子里所說(shuō)的：看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。確實(shí)很多東西只有用心才能看得清楚，我應(yīng)該要有看事物初始之前的眼光用心看待每個(gè)事物。不一樣的，一切都是不一樣的，可是我卻常常被蒙蔽。
看完這本書(shū)對(duì)我觸動(dòng)很多，我學(xué)會(huì)開(kāi)始思考很多東西，用心去想去做以前做過(guò)很平常的事情，我發(fā)現(xiàn)自己改變了。這本書(shū)我還會(huì)再重新看，像第一次看它一樣，從空白到播種一顆另外的種子�？此仆瑯拥姆N子，卻從開(kāi)始就不一樣，只有我自己知道。
《小王子》讀書(shū)筆記15
一
多少次在夢(mèng)中看見(jiàn)他金色的短發(fā)，看見(jiàn)他溫柔的藍(lán)眸，多少次在夢(mèng)中聽(tīng)到他單純的話語(yǔ)，聽(tīng)到他稚嫩的童音。他，就是小王子，童話《小王子》的主人公，一個(gè)不染凡塵的孩子。
他有一個(gè)小小的星球，上面有玫瑰、死火山和活火山，還有一些小小的綠苗。他到過(guò)地球的沙漠，到過(guò)熱鬧的城鎮(zhèn)，到過(guò)玫瑰園，遇見(jiàn)過(guò)一只狐貍——一只為了馴服她的男孩子面苦苦等待的狐貍。他傷害過(guò)別人，也被別人所傷害，他就是我心中最完善的存在，只因?yàn)椋切⊥踝印?/p>
他只有七歲，在地球上不斷產(chǎn)生疑問(wèn)，單純而又善良。飛行員圣�？伺逄K里是他的老師，狐貍是他的老師，他在地球上不斷地學(xué)習(xí)，不斷地行走，來(lái)到了沙漠，細(xì)膩的黃沙上留下他一個(gè)又一個(gè)足印，留下的還有蛇、花朵、水井和無(wú)邊的孤單。我的思緒與他同行，他收獲了快樂(lè)，我收獲了人生的哲理：真正美好的東西可能是肉眼所看不到的，只存在于人的內(nèi)心與靈魂深處�？墒�，最后他回去了——他和身軀“消失”了，他被一條蛇的牙齒送回了宇宙，留下了淚珠與心，只是為了他的玫瑰。
我多想遇見(jiàn)他，告訴他，你的朋友圣�？伺逄K想你了，我也想你了。也許，多年后，我和小王子會(huì)在夢(mèng)中相遇，那時(shí)。我要對(duì)他說(shuō)的第一句話就是：“我、圣�？伺逄K里、狐貍都在夢(mèng)中等著你吶！”
二
這本書(shū)所給予我的感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他的人和事可以做到的。這本書(shū)似乎是一把溫柔的小刀，悄悄把我心靈的堅(jiān)硬外殼一層一層刮去，那些落下的碎殼像星星一樣地飄遠(yuǎn)…
無(wú)論是小王子，還是他的玫瑰，或者是被他所馴服的狐貍，都是神圣與純潔的，他們都內(nèi)在地散發(fā)出一種神奇的氣質(zhì)，那是只有沒(méi)被塵世所淹沒(méi)的人才可以散發(fā)出來(lái)的天使氣味。也可以說(shuō)，這是一篇給大人看的童話，在他面前撒不下任何謊言，在他面前只有真實(shí)。因?yàn)�，沒(méi)有一個(gè)人想要欺騙這樣單純可愛(ài)的小王子，還有他的星球上那朵美麗的玫瑰花。
在這本書(shū)的開(kāi)頭，主要講作者所駕駛的飛機(jī)在飛越沙漠的時(shí)候出現(xiàn)了故障，被迫降臨。然而，就是這么平淡的開(kāi)頭，卻擁有了一個(gè)驚艷的結(jié)尾�；蛟S，用“驚艷”這個(gè)詞與小王子的圣潔根本不搭配，但這的確像是個(gè)夢(mèng)境。第一，在沙漠中不可能有人存在，而且還是個(gè)孩子。第二，如果只是一個(gè)普普通通的孩子，是不可能在沙漠中存活那么多天。我覺(jué)得小王子不單單是一個(gè)小王子，他要么是上帝派來(lái)的天使，要么是天使派來(lái)的信使。因?yàn)樗砩掀婷畹臍赓|(zhì)以及奇妙的語(yǔ)言，比如“水是可以滋潤(rùn)心靈的……”“省下那么多的時(shí)間干什么呢？”“我們孩子，對(duì)于大人應(yīng)該寬宏大量才是�！蔽矣X(jué)得，如果是一個(gè)大人在看的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)為自己所汗顏吧？披著理性的外衣，也應(yīng)該摘下來(lái)，讓他人看看自己的真正模樣了吧？
其實(shí)，小王子也不是那么老實(shí)敦厚的。因?yàn)樗吘故莻�(gè)男孩子，內(nèi)心也有調(diào)皮和可愛(ài)。也許粗粗一看的同學(xué)會(huì)不太明白，但如果你再次捧起書(shū)，再細(xì)細(xì)的讀一讀，你就可以看到，在作者的筆下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著對(duì)于小王子的寵愛(ài)與欣喜之情。但是，小王子的調(diào)皮到底表現(xiàn)在哪里呢？比如說(shuō)，他所拜訪的點(diǎn)燈人的星球，他在即將啟程時(shí)，卻并不承認(rèn)，他有點(diǎn)留戀這顆星球，因?yàn)椤拔乙惶炀涂梢钥匆磺砂俣啻稳章淠亍?/p>
這本書(shū)的名氣之大，大就大在作者是一名飛行員作家。同時(shí)，他的消失，至今還是一個(gè)未解之謎。不過(guò)，不可否認(rèn)的是，他留給后人的《小王子》絕對(duì)是一篇佳作，你說(shuō)呢？
【《小王子》讀書(shū)筆記(通用15篇)】相關(guān)文章：
小王子讀書(shū)筆記通用15篇10-26
《小王子》讀書(shū)筆記通用15篇04-13
【精】小王子讀書(shū)筆記03-22
童話《小王子》讀書(shū)筆記01-13
小王子讀書(shū)筆記600字04-01
小王子讀書(shū)筆記(合集15篇)12-20
小王子讀書(shū)筆記(集錦15篇)10-28
小王子讀書(shū)筆記精選15篇10-28
小王子讀書(shū)筆記(匯編15篇)10-28
小王子讀書(shū)筆記匯編15篇10-01