《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記（通用40篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇1
最近，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的一本小說。你可別小看他哦，他可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的一本書呢！
這本書主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远鴣淼搅思~約時(shí)代廣場的地鐵站。在毫無親人的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而憨厚的亨利貓，以及愛它的主人———瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報(bào)了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”！但是，功成名就的柴斯特回憶起了鄉(xiāng)下自由自在的生活，最終回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀了這本書，我明白了人的一生不可以沒有朋友。多了一個(gè)朋友，就等于少了一個(gè)敵人。人生的路就會(huì)變得平坦一些。我們要用心去呵護(hù)友情，真正的友誼會(huì)是一生的無價(jià)之寶！
這本書中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠———塔克了。你瞧，它的身子圓滾滾的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好象一個(gè)棕色的大圓球，可愛極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛了，好似黑珍珠一般。不過，最可貴的就是它那種有福同享，有難同當(dāng)?shù)木窳�。記得有一次，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見了，一直給它出主意。（雖然那些都是餿主意）后來，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特 “還債”了。同學(xué)們，塔克這種有福同享，有難同當(dāng)?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)！
這本書中，我覺得最感人的是這一段： 傍晚它正在演奏的時(shí)候，一片黃葉，秋天里的第一片落葉吹進(jìn)了車站，正巧落在蟋蟀籠子的旁邊。這片葉子是從新澤西一路刮來的。一陣頑皮的秋風(fēng)吹著它飛舞，過了哈得遜河，上了四十二街又把它掃下了地鐵的入口。這片葉子落下來的時(shí)候，柴斯特正進(jìn)行到一首歌曲一半的地方�？吹搅诉@個(gè)提醒它外面鄉(xiāng)下正進(jìn)行的時(shí)序變化的小東西，它的心頭不覺猛然一驚，幾乎無法再繼續(xù)演奏下去。但是，它隨即又記起了自己身在何處。強(qiáng)迫自己繼續(xù)演奏下去。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇2
有一只叫柴斯特的蟋蟀，它富有音樂才華。
在夏天的某一天，柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)野餐籃，被帶到途經(jīng)紐約的地鐵上，流落到紐約車站邊的垃圾堆里。三天后的晚上，當(dāng)它在垃圾堆里放聲歌唱時(shí)，被賣報(bào)的小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并帶回家。夜里，柴斯特結(jié)識(shí)了小貓亨利與老鼠塔克。
第二天，音樂老師史麥德利見到柴斯特，認(rèn)為柴斯特堪比著名音樂家奧爾甫斯。柴斯特來到紐約整整兩個(gè)月時(shí)，兩位朋友提議辦一場派對慶祝。塔克拿來“美食”與飲料，打開收音機(jī)。柴斯特模仿著音樂，表現(xiàn)出極好的表演天賦，不僅能馬上學(xué)會(huì)那個(gè)調(diào)子，還能唱出變調(diào)。塔克興致大發(fā)，跳舞時(shí)不慎引發(fā)了一場火災(zāi)。就在柴斯特要被趕走時(shí)，它恰好吟唱起一首瑪利歐媽媽愛聽的曲子——《重歸蘇蓮?fù)小�，感�?dòng)了瑪利歐媽媽，留了下來。
史麥德利將柴斯特的事跡寫了封信投往《紐約時(shí)報(bào)》，柴斯特名聲大噪。許多人趕到報(bào)攤來見識(shí)這只蟋蟀。柴斯特每完成一首曲目，車站里就會(huì)響起“再來一首！”的呼聲。人越聚越多，瑪利歐媽媽趁機(jī)賣出了一捆《紐約時(shí)報(bào)》與《美國音樂》。柴斯特被數(shù)家報(bào)紙登出專欄報(bào)道，成了焦點(diǎn)人物，它每天早晨八點(diǎn)和下午四點(diǎn)演奏音樂，持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，已有成百上千的人來聽它的音樂會(huì)。
可柴斯特不喜歡這樣的生活，他寧愿回歸鄉(xiāng)下的寧靜，給它的動(dòng)物朋友演奏大自然的樂章。當(dāng)秋天來臨，他想回到家鄉(xiāng)去。于是在一個(gè)夜晚，它帶上自己的鈴鐺跳上地鐵，不辭而別了。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇3
時(shí)代廣場的蟋蟀講的是一只蟋蟀、一只貓和一個(gè)老鼠的故事，至于會(huì)發(fā)生什么樣的故事就聽我來給大家簡單的說一說吧！
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，所以被帶到城里來了，他被一個(gè)小男孩收養(yǎng)了，曾經(jīng)因?yàn)樵谕砩纤X的時(shí)候吃了兩元錢，這是一個(gè)窮的兩天連兩元錢也掙不到的人家，小男孩的媽媽很生氣，為此，把柴斯特關(guān)在一個(gè)籠子里，它的朋友塔克老鼠拿出了他畢生的積蓄，在它刑滿的時(shí)候，他在宴請朋友們吃晚飯，他們把整個(gè)報(bào)攤都點(diǎn)著了，從此，小主人的媽媽視它為不祥之物，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它鳴唱了一首首悲傷的歌兒，小主人的媽媽從此被他的歌打動(dòng)了，因?yàn)樗J(rèn)為柴斯特會(huì)唱這么好聽的歌，所以不會(huì)是放火燒報(bào)攤的人，柴斯特也在一夜之間出了名，每天他們的報(bào)攤上都會(huì)擠滿人，在這只小小的蟋蟀演唱的時(shí)候，整個(gè)紐約都沒有這么安靜過，每次當(dāng)這個(gè)時(shí)候正是賣報(bào)紙的好時(shí)機(jī)，小主人的媽媽為了不打擾這群音樂愛好者，每次叫賣報(bào)紙的聲音都很小，大家抓報(bào)紙就想抓糖吃一樣，不一會(huì)兒這個(gè)報(bào)刊都銷售一空，她為小主人家里帶來了財(cái)富，帶來了好運(yùn)，可是，她卻一點(diǎn)兒也不快樂，這是因?yàn)樗冀K惦記著生她養(yǎng)他的地方，始終惦記著帶給他快樂的生活。
在這些人物當(dāng)中，我最喜歡的就是柴斯特，因?yàn)椴袼固啬軒Ыo人快樂，帶給一種人安靜，那種無法體會(huì)的安靜。
我最不喜歡的就是小主人的媽媽，因?yàn)樗婂X眼開。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇4
《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書講的是，一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進(jìn)了一群正在野餐的孩子們的籃子里。于是它乘著野餐籃子，來到了位于紐約市最繁華的地帶——時(shí)代廣場的地鐵站里。它在這個(gè)沒有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野貓亨利，還有它喜愛的主人——小男孩瑪利歐。
柴斯特用它在音樂方面獨(dú)特的天賦在地鐵站里開小型演奏會(huì)，使得每一個(gè)走過的人們都不由得停下腳步來欣賞它美妙的音樂。它所以賺到了很多錢，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。自我也一曲成名，震驚了整個(gè)紐約。但同時(shí)，滿心歡喜的柴斯特還有一點(diǎn)失落，它想念它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原。在朋友們熱心的幫忙下，它依依不舍地離開了紐約，回到了家園。
作者使用了生動(dòng)的語句，讓我印象深刻！比如，交談?dòng)滞ｎD了下來。然后火車開始蠕動(dòng)著往前開了。一等車子要開了，這三個(gè)朋友才不知不覺地發(fā)覺，他們還有千言萬語沒有說呢。
柴斯特雖然自我成名，卻也不忘幫忙有困難的朋友們。它利用開演唱會(huì)掙得的錢幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。
它幫忙朋友的同時(shí)，也得到了朋友們熱心的幫忙，回到了它朝思暮想的故鄉(xiāng)。
這本書里充滿了友愛與溫情！因?yàn)閻�，讓柴斯特成為了著名的音樂演奏家；因�(yàn)閻�，讓小男孩瑪利歐一家得到了幫忙；因?yàn)閻�，讓柴斯特�?shí)現(xiàn)了回家的夢想！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇5
是一本講友誼真摯的書，這本書雖然短，但代表著不同的含意，而且包含著朋友們的愛，這本書感動(dòng)了我，讓我留下了熱淚。
柴斯特因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃，被人們帶到紐約時(shí)代廣場，正好，瑪麗歐在一個(gè)角落里看見了柴斯特，并把它收留了下來，但瑪麗歐媽媽不喜歡動(dòng)物他們家窗簾上都是被蟲子咬的洞，因?yàn)榻?jīng)過爸爸的的勸說，柴斯特幸運(yùn)的被收留下來。當(dāng)塔克第一次跟它相遇的時(shí)候，給了柴斯特一根臘腸，就因?yàn)檫@樣，它倆成為了好朋友，到后來，塔克和柴斯特又跟亨利成了好朋友，有一次，瑪麗歐覺得柴斯特待在火柴盒來太窄了，所以他決定去買蟋蟀籠子，他來到馮賽的店里，馮賽給了他一個(gè)皇帝用的蟋蟀籠子，還送了一個(gè)鈴鐺掛在籠子上和一袋幸運(yùn)餅干，但第一晚住在籠子里的不是柴斯特，而是塔克，因?yàn)樗耸撬詈玫呐笥眩?dāng)塔克看到蟋蟀籠子時(shí)，就想住一晚，于是柴斯特同意了，有一次，柴斯特要睡覺的時(shí)候，他把一元錢鈔票當(dāng)床單、床墊，它在夢中夢見了自己再吃一片葉子，結(jié)果把一元錢鈔票給吃了，當(dāng)瑪麗歐媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特吃了一元錢鈔票的時(shí)候，她大發(fā)雷霆，要瑪麗歐把一元錢鈔票給掙回來，柴斯特知道了這件事就找塔克和亨利幫忙，塔克不舍得給，因?yàn)檫@一生的積蓄是用來給它養(yǎng)老的錢，但當(dāng)亨利說塔克是時(shí)代廣場最富有的老鼠了，塔克把它一生的積蓄給了柴斯特，塔克多么大方啊，還有一次塔克、亨利還有柴斯特想舉行一次晚宴，慶祝柴斯特來時(shí)代廣場已經(jīng)整整兩個(gè)月了，柴斯特演奏著，塔克不由自主的跟著跳起舞來，塔克在跳舞的時(shí)候，不小心打翻了火柴盒，報(bào)攤著火了，當(dāng)瑪麗歐媽媽知道報(bào)攤著火了，就想把這個(gè)不祥之物給扔了，這時(shí)，柴斯特鳴唱起來，瑪麗歐媽媽聽了這美麗又悅耳的聲音，于是就把柴斯特留了下來。
讀了這本書，你們還記得柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫嗎？柴斯特、亨利和塔克它們之間的友誼和溫暖感動(dòng)了我，因?yàn)槲抑琅笥咽亲钪匾摹?/p>
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇6
這個(gè)學(xué)期，我讀了學(xué)校推薦的閱讀書目《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書深深地吸引進(jìn)技術(shù)我，書中的主人公蟋蟀柴斯特的好朋友塔克老鼠給我留下了深刻的印象，并且改掉了我心胸狹窄的壞毛病。
這本書中，寫塔克老鼠慷慨大方的地方有很多，例如它與柴斯特初次見面就把自己準(zhǔn)備做第二天早餐的臘肉分了一大半給它;塔克還在一個(gè)晚宴上把自己一天辛辛苦苦好不容易搞來的食物與加冰塊的飲料全部都分給了柴斯特和亨利貓;就算是在柴斯特臨走的時(shí)候，塔克都會(huì)想到它在火車上晚餐的問題，專門給了它一大包好吃的食物;在柴斯特被關(guān)在籠子里不能出來的時(shí)候，塔克把自己一生的積蓄全都拿了出來，獻(xiàn)給了柴斯特?fù)Q來了它的自由
塔克慷慨大方、心胸寬闊的品質(zhì)使我深有感觸，當(dāng)我讀到塔克這些慷慨大方為自己朋友著想的事時(shí)，我羞愧無比地想起了自己平時(shí)小氣、不主動(dòng)與他人分享的事，而就是這樣，我才與同學(xué)們之間發(fā)生了不快。記得在上二年級的時(shí)候，我丟了一支連一角錢都不值的鉛筆。而我又在同桌楊睿哲的筆袋里發(fā)現(xiàn)了一支和丟的鉛筆差不多的筆。隨后，我便毫無半點(diǎn)理由地說是他偷的，要求他立刻把那支筆給我。楊睿哲硬是不給，我就去搶。這一搶就出了事，把楊睿哲的手給劃破了。楊睿哲立刻去告了狀，害得我被焦老師批評了一頓。要是我當(dāng)時(shí)就明白鉛筆一角錢都不值，而兩個(gè)人之間的情感比什么都重要，就不會(huì)有這樣的不快發(fā)生了�？墒俏耶�(dāng)時(shí)還不知道事理，咽不下他告狀這口惡氣，兩個(gè)人之間的關(guān)系極度惡化，最后我們便水火不容了。幸好后來我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，明白了做人要寬容大度，才又有了許多好朋友。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》真是一本好書，它教會(huì)我不要為一點(diǎn)兒雞皮蒜毛的小事斤斤計(jì)較，要慷慨大方、心胸開闊地做人。若不是這本書，有可能我還是原來的那個(gè)小氣鬼呢!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇7
最近媽媽給我買來了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，書的里扉頁上寫著一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。我在想：貓和老鼠也能做朋友嗎?帶著這個(gè)疑問，我開始讀這本書了。
花了一個(gè)星期的時(shí)間，我終于讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》。書里的內(nèi)容還歷歷在目。這本書講的是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃里，被陰差陽錯(cuò)地帶到了時(shí)代廣場，在那里遇到了愛它的主人瑪利歐，還有忠誠的貓，機(jī)靈的塔克老鼠。它們成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。
讀完這本書，最讓我感動(dòng)的是三個(gè)小動(dòng)物之間最真誠，最純真的友誼。上學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué)傅磊，我們相識(shí)的時(shí)間雖然很短，但我們一見面就互相吸引。課余時(shí)間，我們倆好像有說不完的話，我們說學(xué)校的事，說自己的爸爸媽媽，說自己喜歡的事。他喜歡看書，我就從家拿來借給他看。他生病的時(shí)候不能來上課，我心里總在想，不知道病的怎么樣啊。晚上回家請媽媽給她的媽媽發(fā)信息，問侯他。他呢，也特別關(guān)心著我。有一次，我和他在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤，老師通知了家長。回到家后，他擔(dān)心我被媽媽責(zé)打，竟然讓她的媽媽發(fā)信息給我媽媽說：阿姨，今天的事是我?guī)ь^去做的，是我的錯(cuò)，請你不要責(zé)罵都震宇�？戳诉@條短信我差點(diǎn)流下了眼淚。我為有這樣的朋友而感動(dòng)。你看，我們是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利貓，塔克鼠那樣互相幫助，互相關(guān)心呢?
我想：友情最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得愛別人關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇8
這個(gè)暑假，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登著作的《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我聆聽到了自然的樂章，感受到了心靈的旅程。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：一只名叫柴斯特的蟋蟀在紐約碰見了瑪利歐，瑪利歐把柴斯特帶回了他的報(bào)攤，要把它放在報(bào)攤里養(yǎng)，可媽媽不同意，說會(huì)把它的同伴招來，要扔掉它，但爸爸卻同意了。從那時(shí)起，柴斯特就住在了火柴盒里。不久，柴斯特又認(rèn)識(shí)了住在排水管里的亨利貓和塔克鼠，它們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。一天，瑪利歐給柴斯特買了一個(gè)蟋蟀籠子，可柴斯特更喜歡住在火柴盒里，于是把籠子讓給了塔克。塔克用幾張鈔票當(dāng)床墊和被子，可在夜里，柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了。這可是瑪利歐兩天都賺不到的錢，媽媽堅(jiān)持要把柴斯特扔掉，塔克只好拿出自己的兩美元送給了柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，是整個(gè)世界上最厲害的音樂家。每當(dāng)它演奏時(shí)，所有的人都會(huì)靜止下來，聆聽柴斯特美妙的歌聲。于是，它幫助瑪利歐家走出了困境。然而成功的柴斯特卻非常失落，思念著以前在大草原上的生活。后來在朋友們的幫助下，它回到了自己的故鄉(xiāng)大草原。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》深受大人和小孩的喜愛，它讓我們永遠(yuǎn)記住了蟋蟀柴斯特的鳴聲，也讓我們懂得了音樂的重要。讀了這本書后，我還要學(xué)習(xí)書中小動(dòng)物們之間的友誼，做到同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，要互相幫助，要好好相處。
最觸動(dòng)我的句子：
1、就像是小提琴的琴弦被弓弦急促劃過所迸發(fā)出來的聲音，又像是豎琴突然受到挑動(dòng)響起的琴音。
2、于是，一切又安靜下來，空氣里彌漫著一種空虛，仿佛整個(gè)車站始終都在等待著那些成群的人潮投向它的懷抱。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇9
暑假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了悅耳的音樂，受益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒Ｒ粯�，不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民!讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們。
讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后，這本書我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇10
一本名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書一向讓我回味無窮。書中那生動(dòng)趣味的文字，栩栩如生的人物，充滿愛與溫情的場景在美國著名作家喬治？塞爾登的筆下更加活靈活現(xiàn)。
蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，所以從一個(gè)山溝溝被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。更幸運(yùn)的是還結(jié)實(shí)了聰明又會(huì)出主意的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。
說起男孩瑪利歐，他們一家還真是可憐。雖然有著一個(gè)報(bào)攤，但這是一個(gè)一天連一塊錢也賺不到的店鋪�。】墒�，瑪利歐卻愿意從他那少的可憐的零用錢中拿出十五美分買了一個(gè)相當(dāng)精致的蟋蟀籠子送給柴斯特，可想他是多么的愛它。這個(gè)籠子是寶塔形的，一共有七層，每層都比下頭一層稍小一點(diǎn)兒，最上頭則是細(xì)細(xì)的尖頂�；\子底層是紅色和綠色的，塔尖則是金色的，有一邊還有一個(gè)帶小閘鎖的門。
雖然柴斯特和他的伙伴從來都沒有惡意，但還是闖了不少禍。又一次他夢游爬到了錢箱里，夢到它正坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上，嚼著一片嫩綠的葉子，也不明白為什么，這葉子的味道不如往常，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一樣，還帶著點(diǎn)苦味。他突然驚醒，完了，他剛才覺得不是一片葉子，而是一張兩元錢的鈔票！雖然對于普通家庭來說這不算什么，但對于白利尼一家，這可是他們辛辛苦苦賺的血汗錢哪！
還有比這更慘的呢！
有一次塔克老鼠因?yàn)樘?dòng)把火柴盒給震翻了，有一根火柴正正好好掉到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上，隨著一聲摩擦聲，整捆報(bào)紙燒了起來，頓時(shí)，整個(gè)報(bào)攤煙霧彌漫。幸虧列車長來得及時(shí)，把火給滅了，不然后果不堪設(shè)想�，斃麣W的媽媽禁不住放聲哀號，無論爸爸竭盡所能的安慰她，也安撫不了她心靈上的創(chuàng)傷，他還是一心認(rèn)定他們一家遭到了毀滅性的打擊。柴斯特也情不自禁地鳴唱了起來，它想把它滿心的傷感都發(fā)泄出來。他演奏了一首叫作《重歸蘇蓮?fù)小返那樱∏蛇@也是白利尼夫人最喜歡的曲子，于是他唱出了歌詞。從此柴斯特用他那毫不起眼的翅膀拉出了一首首動(dòng)聽的曲子，幫忙瑪利歐一家擺脫境，自我也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！可是，柴斯特并不喜歡這樣的生活。榮譽(yù)雖然是件好事，可是也同樣讓它感到疲倦。不管他有沒有這樣的心境，每一天都得在規(guī)定的時(shí)間鳴唱，還不如在家鄉(xiāng)自由自在、悠閑安寧的生活，時(shí)不時(shí)哼哼小曲兒，時(shí)不時(shí)跟它的云雀朋友來一段音樂對話。在朋友的理解和幫忙下，他最終回到了自我深愛的家鄉(xiāng)。
這本書告訴了我：自由的歡樂永遠(yuǎn)比受約束的歡樂歡樂得多。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇11
切斯特在時(shí)代廣場完成了最后一場公開演出，在塔克、哈利和馬里奧的幫助下登上了返回康涅狄格州的火車。離開前，切斯特說：“有機(jī)會(huì)我會(huì)聯(lián)系你的�！瘪R里奧看著遠(yuǎn)處的火車，臉上帶著微笑。
一天早上，公共汽車到達(dá)車站。切斯特正睡在農(nóng)民的籃子里，強(qiáng)烈的陽光促使切斯特醒來。切斯特睜開眼睛，看到了藍(lán)天、白云和頭頂上的大樹。原來那個(gè)農(nóng)民手里提著籃子下了火車。切斯特籃筐，很高興自由，遠(yuǎn)離紐約的喧囂。經(jīng)過長途旅行，切斯特感到口渴，于是他來到河邊的一棵樹旁，雨后樹葉上有一顆露珠。這足以解渴切斯特。切斯特小心翼翼地爬上樹葉，喝下露水。也許切斯特太粗心了，滑了一跤，掉進(jìn)了小溪里。切斯特用手和腳拍打著水面，大聲呼救。但好像沒起作用，切斯特在下沉，沒人聽到救他的消息。正在這時(shí)，一只白鴿飛向切斯特，把快要淹死的切斯特叼在嘴里，飛向岸邊。不久之后，切斯特醒了。白鴿說：“你沒事吧？”切斯特：“是的，我很好。謝謝你救了我！”“不客氣�！兵澴诱f。切斯特把剛才發(fā)生的事情告訴了鴿子，并無意中提到了紐約。鴿子說它住在紐約，這是一個(gè)好城市。切斯特不同意鴿子的觀點(diǎn)，并在紐約和馬里奧的家人講述了他的故事。鴿子想起了什么，說那個(gè)叫馬里奧的男孩認(rèn)識(shí)他，馬里奧一家是他主人的鄰居。切斯特開心地笑了，問他能否讓鴿子給馬里奧發(fā)個(gè)信息。鴿子立刻同意了。
切斯特找到一片手掌大小的葉子，在上面咀嚼出字符。鴿子看著上面的字，淡淡地笑了笑。切斯特寫完了，把樹葉給了鴿子。鴿子帶著樹葉愉快地走了�？粗澴釉絹碓叫〉纳碛�，切斯特也笑了，笑得如此輕松自然.
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇12
這本書的作者喬治塞爾登于1929年出生于康涅狄格州的喬治謝頓湯普森。耶魯大學(xué)畢業(yè)后，他打算向劇本寫作方向發(fā)展。然而在朋友的鼓勵(lì)下，我走上了兒童小說的道路。他的第一本書出版于1956年，但沒有引起很多人的注意。真正讓他出名的是他獲得了1961年紐伯里兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)。這本故事書描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間不尋常的友誼，自出版以來一直受到好評，今天在美國市場上仍然很受歡迎，從而確立了塞爾登在兒童文學(xué)中的地位。
這本書主要講述了1961年切斯特克里克(Chester Cricket)的故事，他不小心坐錯(cuò)了公共汽車，從康涅狄格州農(nóng)村來到紐約時(shí)代廣場。當(dāng)許多人類歌手、舞蹈明星、畫家和藝術(shù)家被迫在廣場的街道上生活和表演時(shí)，不知何故，這只蟋蟀、幸運(yùn)星和他的幸運(yùn)星，一夜之間不小心成了地鐵站的明星！每天早上八點(diǎn)，下午四點(diǎn)半，地鐵高峰時(shí)間，他都會(huì)在百利尼的報(bào)攤上小心翼翼的玩耍。直到有一天，蟋蟀想回農(nóng)村，卻舍不得交朋友。但他想回老家看看，所以不得不離開。他回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的好朋友們演奏。那里的動(dòng)物也很開心，靜靜地聽著蟋蟀切斯特的表演。
蟋蟀的翅膀不僅能發(fā)出美妙的音樂，還能帶來快樂和美麗�，F(xiàn)在切斯特蟋蟀該回老家了。他必須和他的朋友說再見。他對朋友說：“明年夏天，我明年夏天從老家回來，和你們一起玩。”
母親后記：一本美麗的書，蟋蟀、老鼠、貓之間真摯的友誼溫暖了當(dāng)時(shí)冰冷的社會(huì)。讓人們永遠(yuǎn)記住這只名叫切斯特的蟋蟀，記住它響亮而持久的感染力！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇13
暑假里，我看到了喬治塞爾登創(chuàng)作的《時(shí)代廣場的蟋蟀》
切斯特蟋蟀，主人公，來自康涅狄格州。他過去過著幸福的生活，但由于貪吃，他跳進(jìn)了野餐籃子，被帶到了紐約。之后，切斯特被男孩馬里奧作為寵物飼養(yǎng)，切斯特與老鼠塔克和貓亨利結(jié)成伙伴關(guān)系。馬里奧一家人睡著后，切斯特、塔克和亨利會(huì)聽音樂取樂。之后切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃了，不小心把報(bào)攤點(diǎn)著了。馬里奧的媽媽差點(diǎn)把切斯特趕走。切斯特唱歌，震驚了紐約的每個(gè)人。最后，切斯特想回家。塔克和亨利幫助切斯特實(shí)現(xiàn)了他的愿望，并和切斯特一起回到了康涅狄格州。
印象最深的是切斯特說的話：我會(huì)忍！
當(dāng)切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃掉時(shí)，塔克對切斯特說：“切斯特，你把另一半吃掉，然后讓我們把報(bào)攤弄得一團(tuán)糟，假裝做賊，把錢偷走。否則你會(huì)受到懲罰，但是切斯特說：“不，我做錯(cuò)了，我會(huì)承擔(dān)的！“當(dāng)切斯特、塔克和亨利不小心點(diǎn)著了火，放火燒報(bào)攤時(shí)，亨利告訴切斯特逃跑，否則他會(huì)被趕走，但切斯特說，“我想留在這里，承擔(dān)錯(cuò)誤。".
回想一下自己做錯(cuò)了什么：一年級的時(shí)候，不小心撞到了別人的鉛筆盒，摔到了地上，但我對別人說：“我沒碰！”還有一次，我不小心把尺子弄壞了，說：“不是我弄壞的！”現(xiàn)在真的后悔了。如果我當(dāng)時(shí)看到了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我一定會(huì)拿起鉛筆盒放在他桌子上跟他說對不起。對我媽說：“我弄壞了！”
現(xiàn)在看完這本書，我非常羨慕切斯特蟋蟀和塔克鼠以及亨利貓之間深厚的友誼，這也讓我明白，我們每個(gè)人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！稌r(shí)代廣場的蟋蟀》我真的很喜歡！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇14
暑假里，媽媽給我買了很多書，讓我印象最深刻的是《時(shí)代廣場的蟋蟀》，所以今天我要把這本書推薦給大家。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是美國的喬治。塞爾登寫的，這本書曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。它主要講述的是：一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇员粖A在了野餐人的三明治里，從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約，認(rèn)識(shí)了一只叫塔克的老鼠和一只叫享利的貓，跟它們成了好朋友，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫瑪利歐的小男孩，小男孩把這只蟋蟀當(dāng)成了自已的寵物，還在中國的馮賽那里買了蟋蟀籠子送給柴斯特，給他喝自已喜歡的草莓汽水，知道它不喜歡吃又去找來蟋蟀喜歡吃的桑葉，把桑葉放在籠子里。白利尼太太一直不是很喜歡蟋蟀，一次次要求瑪利歐把柴斯特扔掉，可是有一天白利尼太太被蟋蟀的“歌”聲感動(dòng)了，終于接納了它，但是蟋蟀柴斯特還是帶著鈴鐺回到了康涅狄格州---自已的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我印象最深刻的，也是我最喜歡的是主人公蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗_朗、友善、堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到了什么事都不會(huì)不開心，積極面對，盡管白利尼太太一直不是很喜歡它，但它沒有氣餒，沒有選擇放棄，而是用行動(dòng)用“歌”聲去感動(dòng)她，就算它在無意中吃掉了一張兩美元的鈔票，白利尼一家也都沒有怪罪它，這就說明它成功了。
在它走的那一個(gè)晚上，享利和塔克很舍不得它，這是朋之間的友誼，蟋蟀柴斯特在這個(gè)陌生的地方不僅收獲了友誼，更收獲了大家對它的尊重，這是一種精神。我想以后不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，要學(xué)它這種不放棄不氣餒的精神，做任何事情堅(jiān)持到底，我相信一定會(huì)成功的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇15
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是美國作家喬志·塞爾登的作品，這本書曾經(jīng)在1961年榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
這本書描寫了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀偶然來到了紐約最繁華的時(shí)代廣場，在這里認(rèn)識(shí)了塔克老鼠，亨利貓和男孩瑪利歐一家。一開始柴斯特犯了很多的錯(cuò)誤，給貧窮的瑪利歐一家惹了很多的麻煩，差點(diǎn)被趕走�？墒遣袼固氐难葑鄥s意外地贏得了所有人的喜愛，柴斯特一下子名聲大噪，并且讓瑪利歐一家的日子過得好起來。可是出了名的柴斯特卻漸漸變得不開心，它終于決定回到深愛的故鄉(xiāng)康涅狄格州。
柴斯特能夠獲得成功，除了因?yàn)樗约壕哂歇?dú)特的本領(lǐng)之外，還有塔克老鼠和亨利貓給了它很多的幫助，朋友之間真摯的友情讓我覺得很感動(dòng)。這就告訴我們一個(gè)人只靠個(gè)人的力量是很難獲得成功的，任何時(shí)候都離不開朋友和家人的支持與幫助。
柴斯特在獲得成功之后選擇離開是因?yàn)樗氆@得自由。為了得到人類的喜愛，柴斯特不得不每天在固定的時(shí)間演奏別人喜歡的曲目，它不能演奏自己創(chuàng)造的曲子，還有忍受被大家盯著看。所以柴斯特不快樂，它想念在康涅狄格州自由自在的生活，那里的土撥鼠，兔子，鴨子都很需要它。雖然柴斯特很舍不得時(shí)代廣場的朋友們，舍不得塔克老鼠，亨利貓和瑪利歐一家，但是它還是決定離開這個(gè)繁華的都市，回鄉(xiāng)下去。
書中有一句話說得很有道理：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”所以我想，在柴斯特心里，自由和快樂才是生命真正的意義!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇16
看過《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書嗎？這是我這個(gè)寒假里看得的最有趣的一本書了。
這本書里有三個(gè)主人公，分別是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、流浪貓亨利。柴斯特是一只極賦音樂天分的蟋蟀；塔克是一只聰明、富有的老鼠；亨利是一只可愛、善解人意的貓。柴斯特原本住在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下草地里，但因?yàn)樗澇粤耍搅艘蝗赫谝安偷娜说幕@子里，偷吃了臘腸。因?yàn)椴恍⌒谋粔涸诳九Ｈ馊髦蜗旅�，所以才被帶到紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場的地鐵站里。它在那里認(rèn)識(shí)了它的主人----男孩瑪利歐、塔克老鼠和亨利貓。發(fā)生了一連串有趣的故事。柴斯特曾磨牙吃掉了白尼太太一家用血汗掙來的兩塊錢。塔克為了朋友，將自己珍藏的兩塊錢，交給了白尼太太。在這兒，我看到了：真正的友誼比金錢更貴重。柴斯特還邀請了兩位好朋友，到它的家—報(bào)攤?cè)⒓由胀硌纭＝Y(jié)果碰倒了一盒火柴，引起了火災(zāi)。白尼太太因?yàn)檫@件事，要讓柴斯特離開這里。后來，柴斯特用美妙的歌聲打動(dòng)了大家，并因此繼續(xù)留在這里。最后，柴斯特在朋友地幫助下，回到日夜思念的家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事充滿了友愛和溫暖。我也明白了一個(gè)道理：只要努力了，沒有什么做不到的。只要真心付出，就會(huì)得到真摯的友情。就像塔克老鼠和亨利貓一樣，老鼠和貓本來是一對水火不容的“敵人”，但在這本書里，它們倆是密不可分的好搭檔�？偠灾鼈冇肋h(yuǎn)不會(huì)分開�，斃麣W說的每句話，柴斯特都能聽懂。他們彼此心靈的交流，成為了真正的朋友。所以人與人之間的交流很重要，特別是朋友之間要坦誠，那樣的友誼才是堅(jiān)不可摧的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇17
俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，最近我在看一本很好看的書，就是我成長的階梯，它的名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
這是一個(gè)非常有趣的故事：蟋蟀柴斯特因?yàn)橥党粤嘶鹜饶c，在籃子里睡著了，結(jié)果坐著火車被帶到了紐約。在紐約這段時(shí)間里，它一直都在一個(gè)小攤里住著，每天早上起來要唱歌。它還交到了兩個(gè)好朋友，貓享利和老鼠塔克。神奇的是，他們兩個(gè)竟然是好朋友。最后秋天來了，柴斯特感到在這里非常疲倦，于是它果斷地決定要回到原來的地方。它說干就干想辦法回到了那個(gè)火車站，坐著火車回到了家……書的作者是喬治·賽爾登，他能夠把一只小小的蟋蟀寫得活靈活現(xiàn)，讓你一會(huì)兒高興，一會(huì)兒傷心，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒沉默…….真是神來之筆。
這本書里的一些安排是很奇怪的，比如貓享利和一個(gè)老鼠塔克交朋友，蟋蟀柴斯特可以唱出意大利歌曲。貓和老鼠可以交朋友了？這可真是出乎我的意料，看多了美國動(dòng)畫片《貓和老鼠》，湯姆和杰瑞你死我活的斗爭，在現(xiàn)實(shí)生活中，貓和老鼠就是天大的敵人，連十二生肖的故事都有貓和老鼠的片段。但是，在作者的筆下，他們竟然打破了世仇，成為好朋友，讓我看到了友誼的價(jià)值和力量。
當(dāng)然，我覺得這一本書里最值得我學(xué)習(xí)的，就是這只蟋蟀果斷的品質(zhì)。我可是“選擇障礙癥患者”，哪怕買支自動(dòng)鉛筆，都要選來選去，這個(gè)顏色喜歡，那個(gè)造型更愛，還有另一個(gè)又便宜，猶豫不決老半天。一選就是好幾分鐘，有時(shí)要閉眼睛盲選才可以選好。等到最后下了決定，回家的公交車都開走了兩三輛。而蟋蟀柴斯特就是特別果斷的人——額不——的蟋蟀。它能夠馬上就決定，決定后立刻行動(dòng)，做事特別果斷勇敢。正因?yàn)檫@種品質(zhì)，柴斯特才順利回了家。這是我要好好學(xué)習(xí)的。
時(shí)代廣場的蟋蟀讓我明白了果斷是一種非常重要的品德，大家決定一件事時(shí)一定要果斷，抓住機(jī)會(huì)，不要浪費(fèi)時(shí)間！
感謝你，蟋蟀，再見了，蟋蟀。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇18
是一本講友誼真摯的書，這本書雖然短，但代表著不同的含意，而且包含著朋友們的愛，這本書感動(dòng)了我，讓我留下了熱淚。
柴斯特因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了野餐籃，被人們帶到紐約時(shí)代廣場，正好，瑪麗歐在一個(gè)角落里看見了柴斯特，并把它收留了下來，但瑪麗歐媽媽不喜歡動(dòng)物他們家窗簾上都是被蟲子咬的洞，因?yàn)榻?jīng)過爸爸的的勸說，柴斯特幸運(yùn)的被收留下來。當(dāng)塔克第一次跟它相遇的時(shí)候，給了柴斯特一根臘腸，就因?yàn)檫@樣，它倆成為了好朋友，到后來，塔克和柴斯特又跟亨利成了好朋友，有一次，瑪麗歐覺得柴斯特待在火柴盒來太窄了，所以他決定去買蟋蟀籠子，他來到馮賽的店里，馮賽給了他一個(gè)皇帝用的蟋蟀籠子，還送了一個(gè)鈴鐺掛在籠子上和一袋幸運(yùn)餅干，但第一晚住在籠子里的不是柴斯特，而是塔克，因?yàn)樗耸撬詈玫呐笥眩?dāng)塔克看到蟋蟀籠子時(shí)，就想住一晚，于是柴斯特同意了，有一次，柴斯特要睡覺的時(shí)候，他把一元錢鈔票當(dāng)床單、床墊，它在夢中夢見了自己再吃一片葉子，結(jié)果把一元錢鈔票給吃了，當(dāng)瑪麗歐媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特吃了一元錢鈔票的時(shí)候，她大發(fā)雷霆，要瑪麗歐把一元錢鈔票給掙回來，柴斯特知道了這件事就找塔克和亨利幫忙，塔克不舍得給，因?yàn)檫@一生的積蓄是用來給它養(yǎng)老的錢，但當(dāng)亨利說塔克是時(shí)代廣場最富有的老鼠了，塔克把它一生的積蓄給了柴斯特，塔克多么大方啊，還有一次塔克、亨利還有柴斯特想舉行一次晚宴，慶祝柴斯特來時(shí)代廣場已經(jīng)整整兩個(gè)月了，柴斯特演奏著，塔克不由自主的跟著跳起舞來，塔克在跳舞的時(shí)候，不小心打翻了火柴盒，報(bào)攤著火了，當(dāng)瑪麗歐媽媽知道報(bào)攤著火了，就想把這個(gè)不祥之物給扔了，這時(shí)，柴斯特鳴唱起來，瑪麗歐媽媽聽了這美麗又悅耳的聲音，于是就把柴斯特留了下來。
讀了這本書，你們還記得柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫嗎？柴斯特、亨利和塔克它們之間的友誼和溫暖感動(dòng)了我，因?yàn)槲抑琅笥咽亲钪匾摹?/p>
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇19
很多人都認(rèn)為出名是一件歡樂的事情，因?yàn)槌雒艿玫搅w慕、贊美和榮耀，那里面也包括我。但看了《時(shí)代廣場的蟋蟀》之后，我完全改變了這種看法。
柴斯特是一只小蟋蟀，它原先只是鄉(xiāng)下的一個(gè)土老帽兒，一次搭錯(cuò)了車來到了美國紐約廣場，被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時(shí)，它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來的兩元錢，之后在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會(huì)時(shí)，又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極，要將柴斯特趕走。就在這時(shí)，柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì)上學(xué)會(huì)的《重歸蘇蓮?fù)小�，勾起了白利尼媽媽的回憶，這才留了下來。此后，它天天在報(bào)攤里演唱，轟動(dòng)了時(shí)代廣場的地鐵車站。一時(shí)間，柴斯特名聲大噪，并且為瑪利歐一家?guī)砹诵疫\(yùn)——每一天的報(bào)紙都能迅速地賣完�？杀硌萘艘欢螘r(shí)間后，柴斯特覺得這樣的生活并不歡樂，決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。
柴斯特出名后為什么覺得不歡樂呢?因?yàn)樵诔雒螅艿搅撕芏嗉s束：首先，一天兩次音樂會(huì)，不管它心境好壞，它都得按時(shí)演奏，這使它感覺很“累”，結(jié)束時(shí)。其次，柴斯特很不喜歡被人盯著看，也不喜歡“音樂會(huì)那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特異常懷念過去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是，在一個(gè)夜晚，它跳上最終一班火車，回家鄉(xiāng)去了。
好不容易等來了出人頭地的機(jī)會(huì)，柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來，這實(shí)在是太不可思議了。
而亨利貓所說的一段話，恰恰說明了答案：“既然柴斯特的一生是它自我的，它就應(yīng)當(dāng)去做它想做的事。如果成名只讓它覺得不歡樂的話，那成名又有什么意義呢?”
是啊，出名帶來的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足，但同時(shí)也帶來了疲倦和約束，它渴望能自由地做自我想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上，心境簡便自在，在月光如水的夜晚或陽光曬得身子暖和的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱，這是隨心所欲的鳴唱，沒有一點(diǎn)兒約束，也不需要理會(huì)周圍觀眾的眼光。對于柴斯特來說，這比音樂會(huì)帶來的歡樂強(qiáng)多了。
出名的歡樂和自由的歡樂，哪個(gè)才是真正的歡樂呢?我想，如果這個(gè)問題由我來回答的話，我也會(huì)毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無限，但有太多的約束，自由無價(jià)，沒有什么能夠替代!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇20
我比較喜歡看的一本書叫《The Cricket in Times Square》，中文版的名字叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》，作者是喬治?塞爾登，而其原版的插畫作者則是大名鼎鼎的插畫師——蓋斯?威廉姆斯，他是一位享譽(yù)全球的插畫大師，曾為多本經(jīng)典童話配圖。是的，你沒有聽錯(cuò)！我所介紹的就是一本兒童文學(xué)，一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間的友情故事。
曾經(jīng)，我也對它嗤之以鼻，不屑一顧，卻不曾想偶然的一次看了中文版的故事，便開始對它著迷，我尋到了一只別樣的、與眾不同的蟋蟀，我看到了蟋蟀、貓等等各種生命之間的愛與關(guān)懷，我聽到了來自大自然，能夠滌蕩心弦的那種音樂之聲。配著大師的插畫，我仿佛感覺他們就活在我的身邊一樣，而我則成了意外遇到蟋蟀柴斯特的主人——瑪利歐。
現(xiàn)今，我已讀完了這本書的英文原版，憑借著中文版的記憶，那些陌生的單詞好像也變得親切而熟悉，看著插畫我也能猜出一些詞的大意。不借助其他的東西，就能大概讀懂一本英文故事，難道不是一種自我的提升，一種自我的成長嗎？
都說什么年齡做什么樣的事，我們已然成為了一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有著自己的理想與重?fù)?dān)，這是自然規(guī)律；而保持童心，則是另一回事。童心與初心都是我們最該堅(jiān)持的，童心不改，能讓我們在艱難面前堅(jiān)強(qiáng)而簡單，當(dāng)你放下世故與圓滑再去看世界，用童心的狀態(tài)去看周圍的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的有趣美好。
你可以讀這樣一本故事，提升英語閱讀能力，逐步豐富英語方面的閱讀技巧；你可以讀這樣一本故事，尋覓自己丟失的童趣，像沈復(fù)一樣“常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得�！蹦憧梢宰x這樣一本書，和整個(gè)時(shí)代廣場地鐵站——不，是和全紐約一起傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏！你可以讀這樣一本書，感悟些許人生哲理，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓蟋蟀柴斯特將自己的音樂天賦展示給世人，一位音樂老師用手撫著心臟說：“這只蟋蟀是從這里鳴奏出來的！”。所以說，一件偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇21
有人說，動(dòng)物的思想境界是高尚的。那么，這完全是對《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書中的柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、和亨利貓的最佳贊賞了。
這本書是講：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的了解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這本書給我的影響太大了。要放在今天，你一夜之間成為大紅大紫的明星，然后突然讓你反鄉(xiāng)歸隱，你愿意嗎？你一夜之間成為眾人追捧的偶像，然后忽然讓你退出江湖，你愿意嗎？我敢肯定，不用說百分之一百，至少有百分之九十八的人不愿意。人們總是在信奉“沒有金錢是萬萬不能的”，卻忘了之前還有一句“金錢不是萬能的”。我覺得生活像一個(gè)大三明治，名利和快樂就是兩片面包，自由就是中間的肉餡，而嘴巴很小，一次只能咬兩層，你會(huì)選那兩層？
大人們都有望子成龍、望女成鳳的思想，可他們有沒有考慮過我們的感受？我們是人，不是任人擺布的機(jī)器，我們也需要自由！我真羨慕柴斯特，它可以選擇自己的人生，我也想自己選擇！我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了許多。以前，家里大掃除的時(shí)候，媽媽總是幫我打掃我的房間�，F(xiàn)在，我長大了，學(xué)會(huì)自己整理了。如果給了我自由，我會(huì)合理安排好我的時(shí)間，自己的事情自己做的。
回的書中，柴斯特蟋蟀好不容易出人頭地，還有什么不滿足的？答案是它想尋求自由和快樂！而別人是想出名不快樂嗎？這就像它的朋友亨利貓所說：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
那么多人想成名，為了成名而拼搏。對于柴斯特來說成名并非它所愿，只是一個(gè)偶然。而自由才是它的一種選擇，自由才是快樂。這本書告訴我們的是：千萬不要為了那些身外之物，而拋棄了個(gè)人那小小的快樂……
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇22
合上《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我的心久久不能平靜：友誼！友誼！這就是友誼，偉大的友誼！
這本書講的是：在紐約的時(shí)代廣場，蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過一段時(shí)間，終于找到了自己擅長的本領(lǐng)——演奏音樂，但是，最后柴斯特因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)在老鼠塔克、亨利貓的幫助下，乘了回到自己家鄉(xiāng)的那班車。
這本書最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：柴斯特在睡覺時(shí)，將小主人媽媽的兩元紙幣當(dāng)成葉子吃掉了！如果它的小主人不能將錢如數(shù)歸還的話，那柴斯特就得永遠(yuǎn)呆在籠子里，失去自由。但在這個(gè)時(shí)候，老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢，彌補(bǔ)了柴斯特的過錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得了自己的自由。這錢可是老鼠塔克一生的心血啊！本來它是要留著給自己養(yǎng)老的，但為了彌補(bǔ)柴斯特的過錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得自由，它拿出了自己多次冒著生命危險(xiǎn)撿來的錢，給柴斯特彌補(bǔ)過錯(cuò)。它為了這錢被人類差點(diǎn)踩死；變成小孩的玩物；被人追著打。用生命作賭注撿來的錢，就因?yàn)椤坝颜x”二字，幫助朋友恢復(fù)自由，全沒了。老鼠塔克捐錢的事實(shí)說明了：友誼無價(jià)，友誼永遠(yuǎn)比金錢要寶貴！可是想想我自己，卻常常為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，和要好的朋友耍脾氣。有一次，我和吳凱文為了一道題的答案吵了起來，后來幾天，我見到她，總是白她一眼，然后頭也不回地走掉，一連兩個(gè)星期，我都沒有給過她好臉色，后來還是她道了好幾次歉，我才和她重歸于好�，F(xiàn)在回想起這件小事，我覺得自己實(shí)在是太可笑了，不就是一道題嗎？上網(wǎng)查查就可以了，還和別人爭吵，破壞彼此之間的友誼。瞧，連一只老鼠都懂得珍惜友誼，幫助朋友。為了柴斯特，愿意付出自己一生攢下來的錢。這樣一比顯得這件事是多么得渺小！可我卻為了它，和要好的朋友爭吵。一只老鼠都比我清楚友誼的價(jià)值，而我一個(gè)人，卻為了雞毛蒜皮的小事和朋友吵架，這豈不是比一只老鼠還要差勁？！遠(yuǎn)親不如近友。
柴斯特、塔克、亨利它們之間的友誼我將永遠(yuǎn)記在心里，并時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：要珍惜友誼，不能為了一點(diǎn)小事而和朋友吵架。但愿友誼天長地久。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇23
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是美國作家喬治·塞爾登的著作。書中的主要人物有：柴斯特，一只有音樂天賦的蟋蟀；塔克，一只聰明、仗義的老鼠；亨利，一只熱愛音樂又善良的貓。柴斯特、塔克和亨利時(shí)三個(gè)最要好的朋友�，斃麣W，守報(bào)攤的男孩，蟋蟀柴斯特的主人，一個(gè)勤勞善良的男孩。
一天，瑪利歐在地上看到了一只蟋蟀，把它帶回了家后，告訴爸爸媽媽：“我想拿他當(dāng)寵物�！眹樀脣寢尨蠼校骸坝质窍x！”“雖然它是蟲，可是有了這只蟋蟀，我們可以測量溫度，數(shù)一數(shù)它一分鐘能叫幾次，然后除以二，再加上四十，就能計(jì)算出室外溫度，它聰明得很！”瑪利歐解釋�！斑@只蟋蟀除了可以測溫度，還能干什么？”媽媽問。“那我們拿這個(gè)報(bào)攤來干什么？”爸爸說道。媽媽實(shí)在沒辦法，只好同意瑪利歐的請求�，斃麣W高興極了，給蟋蟀取了個(gè)好聽的名字——“柴斯特”。
第二天清晨，瑪利歐告訴爸爸媽媽，他想送給蟋蟀一間房，爸爸媽媽一口答應(yīng)。于是，瑪利歐帶著柴斯特坐公交車來到唐人街，找到一家出售蟋蟀籠子的商店，精心挑選了一個(gè)最漂亮的籠子。在回家路上，瑪利歐摘了一些桑葉給柴斯特當(dāng)食物。
當(dāng)天晚上，瑪利歐一家都睡了，柴斯特邀請它的朋友塔克老鼠和亨利貓來家做客，大家都帶來了好吃的，痛快地吃了一頓。柴斯特向他們展示了自己漂亮精致的房間，塔克問：“我能在這兒住一晚嗎？”“沒問題”。于是，他們拿媽媽的耳環(huán)當(dāng)枕頭，拿了一張一元的鈔票和一張兩元的鈔票當(dāng)被子，柴斯特在火柴盒里睡了，亨利貓獨(dú)自回排水管休息了。
夜里，柴斯特夢見自己在吃一片帶有苦味的葉子……等它醒來，才發(fā)現(xiàn)它把瑪利歐一家的血汗錢吃了。怎么辦呢？他十分焦慮，不知如何是好。早上，媽媽發(fā)現(xiàn)兩元鈔票不見了，說是蟋蟀吃了，非把柴斯特趕走不可。柴斯特的朋友老鼠塔克把自己存的兩元錢交給柴斯特，讓他悄悄地放進(jìn)存錢罐里。后來媽媽找到了錢，便同意不把蟋蟀趕走，瑪利歐興奮的跳起來，一把摟住媽媽的脖子。塔克老鼠高興叫到：“太棒了，太棒了！柴斯特可以留下來了！”
看到他可幫助柴斯特度過難關(guān)，我真為他們感到高興。它們是真正的朋友，講義氣、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。在我的生活中，我也有這樣的好兄弟，真好！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇24
前幾天，我重溫了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。雖然讀過很多次，但每一次讀后都讓我有很大震撼。
這本書講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐盒，被帶到了時(shí)代廣場的地鐵站，卻幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和一個(gè)愛他的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特一開始。犯了許多事：吃了半張兩元紙幣，引起了“火災(zāi)”……但之后柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真心，也幫忙瑪利歐一家拜托了困境，自我還成為了震驚紐約的演奏家。但柴斯特不喜歡“名人”生活，想念起鄉(xiāng)下的自由自在。在朋友的理解和幫忙之下，最終回到了故鄉(xiāng)。
可能有人會(huì)疑惑：好不容易等來了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足的呢?他怎樣還會(huì)在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢?柴斯特向往著自由和歡樂，而旁人羨慕出名。
正如那之亨利貓所說：“既然柴斯特的一生是他自我的，他就應(yīng)當(dāng)去做他想做的事，如果成名只是讓他感覺不歡樂的話，那成名又有什么意義呢?”是的，榮譽(yù)雖然是件好事，同時(shí)讓他感覺十分的疲憊。過去在家鄉(xiāng)的時(shí)候，只要太陽照的正舒服，或是到了月圓時(shí)分，他就能夠按照自我的心境放聲的鳴唱一段。但此刻成名了，不管他有沒有心境，都必須得在早晚各表演一場。另外，他也不喜歡那么多人圍著他看，不喜歡在一個(gè)籠子里，人類只會(huì)用臟乎乎的手摸它的翅膀，要不就是把錢幣扔進(jìn)旁邊的錢匣子里，他不喜歡這樣的情景。
可是，如果換成此刻，今日我們有一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠出名，當(dāng)上明星，好不容易人氣正旺的時(shí)候，突然讓我們返家歸隱，我們能愿意嗎?那當(dāng)然是不可能的。我們只會(huì)說：固然是自由好，可是有錢嗎?有記者采訪嗎?能上電視嗎?有洋房嗎?
有車嗎?有一身的才華，卻不能展現(xiàn)出來，那豈不是埋沒了一件人才?如若都是如此的話，那么這個(gè)世界上不就沒有人才?那么這個(gè)社會(huì)也就不會(huì)如此繁華了。
其實(shí)，這些說法都沒有對錯(cuò)，只是個(gè)人的觀點(diǎn)不一樣。柴斯特喜歡自由的歡樂，人們喜歡成名的歡樂。
這些歡樂，到底是孰樂?這就要看個(gè)人的選擇了。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇25
最近我看了一本書，書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》，它是由美國的喬治·塞爾登寫的。這本書曾榮獲1961年的紐伯瑞銀獎(jiǎng)呢，絕對是一本經(jīng)典之作。
這本書講了這樣一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特因一次貪吃香腸而意外地來到了紐約的時(shí)代廣場，被守報(bào)攤的男孩瑪利歐收養(yǎng)。柴斯特在這里結(jié)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)鐵桿哥們，并在它們的幫助下，在時(shí)代廣場名聲大噪，最后柴斯特在功成名就的時(shí)候選擇放棄金錢和名聲，回到故鄉(xiāng)繼續(xù)過自由自在的生活。
故事讀完了，但是柴斯特和塔克它們之間的友誼卻銘刻在我心中。當(dāng)柴斯特在睡夢中把兩塊錢的紙幣誤當(dāng)成柳樹葉子吃了一半后，瑪利歐的媽媽十分生氣，要把柴斯特趕走。在柴斯特絕望的時(shí)候，塔克拿出了自己一生的積蓄幫助柴斯特度過了難關(guān)，使它沒有被驅(qū)逐。后來，三個(gè)小伙伴在晚宴上忘乎所以，致使火柴掉落下來擦出火花引發(fā)了火災(zāi)后，又是機(jī)智的塔克為柴斯特出謀劃策，讓它用歌聲緩解媽媽的怒火，并指引他用歌聲來幫助瑪利歐一家。為了使柴斯特的演出順利，它還每晚去指導(dǎo)它訓(xùn)練，多么感人的友誼啊！
其實(shí)每個(gè)人都渴望有塔克一樣的朋友，都渴望有柴斯特和塔克之間那樣真摯的友情！當(dāng)你傷心的時(shí)候，他會(huì)來體貼地安慰你；當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，他會(huì)為你歡欣地鼓掌；當(dāng)你遇到困難挫折的時(shí)候，他會(huì)陪伴在你身邊幫助你。一份真摯的友情，會(huì)讓你的整個(gè)世界充滿了陽光，充滿了愛，生活也會(huì)因友情而精彩！我身邊就有這樣的一個(gè)朋友——汪小浩，記憶中的那場雨直到今天都覺得是熱乎的。那一天中午，我沒有帶傘，原本準(zhǔn)備做一回“落湯雞”了。可我才沖出走廊幾步，頭頂上方就有人為我撐起了一頂傘。我扭頭一看，原來是汪小浩，他正沖著我笑呢！一把傘撐著兩個(gè)快樂的小男孩有說有笑地走向了食堂。吃完午飯，我臉上又寫滿了愁緒：我怎么回教室呢？看來免不了還得做“落湯雞”。我低著頭走向食堂門口，耳邊傳來敲擊地磚的聲音。我抬頭一看，又是汪小浩，他正咧嘴朝我笑呢。我激動(dòng)地迎上去，他把傘一撐，說：“就知道你又要犯愁了，走吧！”我心里劃過一道暖流：他可真懂我。我倆的友誼也因此更加深厚。
瞧，生活因友情而精彩！因友情而充滿陽光！
《時(shí)代廣場的.蟋蟀》讀書筆記 篇26
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書里主要講的是白利尼一家，一只名叫塔克的老鼠、還有一只名叫亨利的貓和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。這只蟋蟀因?yàn)槁劦搅伺D腸的香味所以被帶到了紐約。先是一個(gè)名叫瑪利歐的男孩兒發(fā)現(xiàn)了這只蟋蟀，并將這只蟋蟀作為自己的寵物，每天細(xì)心的照顧它，給它買籠子，幫它找它喜歡吃的食物。這只蟋蟀又結(jié)識(shí)了兩位新朋友，它們是：塔克（一只老鼠）、亨利（一只貓），它們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。
瑪利歐的媽媽很討厭柴斯特，有一次，柴斯特吃了一張兩元錢的鈔票，瑪利歐的媽媽將柴斯特關(guān)進(jìn)了小籠子里，瑪利歐為了讓蟋蟀獲得自由，自己去掙錢，掙上兩元錢，讓媽媽把小門打開讓柴斯特獲得自由，而柴斯特的伙伴呢，卻一趟又一趟的跑，把銀幣拿來，柴斯特把銀幣一個(gè)一個(gè)往上摞，堆成了一根小錢柱，才加到兩元，這樣柴斯特又重新獲得了自由。
后來又發(fā)生了一件可怕的事情，一天，在柴斯特的演奏音樂過程中，塔克快樂的起身為柴斯特扮演舞蹈，可是，塔克不小心碰了一下身后的火柴，火柴又摩擦了別的地方，引起了一場小火苗，但是，火苗越來越旺盛，最后竟然成了大火，柴斯特想到了一個(gè)主意，它跳到架子上，然后，按響了鬧鐘，列車長保羅聽見了，連忙過來和幾個(gè)人撲滅了這場大火，瑪利歐的媽媽更加討厭這只蟋蟀了。后來，因?yàn)楝斃麣W的媽媽聽到了當(dāng)年瑪利歐的爸爸在追求她的歌曲時(shí)，她便被感動(dòng)了，從那以后她越來越喜歡柴斯特了。柴斯特也因?yàn)樗母杪暣騽?dòng)了很多人，讓越來越多的人來到報(bào)攤前聽它的演唱。
最后，一件傷心的事卻打破了它們?nèi)齻�(gè)之間的表情。那是一個(gè)下午，蟋蟀說我要走了，亨利貓和塔克老鼠很傷心千方百計(jì)的想把柴斯特留下來，但是柴斯特說它必須走，因?yàn)樗肽罴亦l(xiāng)了。它趁瑪利歐睡覺的時(shí)候，爬進(jìn)了抽屜里。等它出來的時(shí)候，它的左腿上掛著那個(gè)小銀鈴，它到了塔克的家，取了一個(gè)小小的包裹，這個(gè)小包裹里面裝的全都是吃的，過了一會(huì)兒，柴斯特就跳上火車，趕往回家鄉(xiāng)的路了。
讀了這篇故事，我明白了，它們?nèi)齻�(gè)朋友之間的友情，朋友之間要互幫互助。還有瑪利歐對柴斯特的關(guān)心、喜愛之情。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇27
看著這本書的封面時(shí)，我腦海中一下出現(xiàn)了幾個(gè)問題：“時(shí)代廣場”在哪里？“蟋蟀”是一種怎樣的動(dòng)物？兩者之間有什么交集？會(huì)有怎樣的故事呢？帶著問題，我迫不及待地翻開了這本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書。
讀完后才知道，蟋蟀名叫柴斯特，它像三年級上冊《在牛肚子旅行》里的紅頭一樣，因偶然的機(jī)會(huì)，開始了一段奇妙的旅行，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的塔克老鼠和老實(shí)忠誠的亨利貓。柴斯特的音樂天分驚動(dòng)了一位音樂教師——史麥德利先生，史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭，它的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。最后，向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下坐上火車，回到了鄉(xiāng)下，重新過上了自由自在的生活。
讓我最震驚的是《蟋蟀籠子》這章節(jié)里塔克老鼠說的一段話：“以前我也考慮過要不要住在那里。不過那些中國人很會(huì)做些稀奇古怪的菜肴，比如用鳥巢做湯，鯊魚鰭煮羹。搞不好他們也會(huì)拿老鼠來做道什么點(diǎn)心。所以最后我決定，還是離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好�！�
這幾句話像刀子一樣狠狠刺疼了我。
我想到如今正肆虐的“新型冠狀病毒”。
從臨近過年到現(xiàn)在，一直不斷的從爸爸媽媽口中聽到這幾個(gè)字“新型冠狀病毒”。起初我沒什么感覺，依然沉浸在過年的喜悅當(dāng)中，但是隨著時(shí)間一天天過去，越來越多的消息席卷而來：“武漢封城”“山東出現(xiàn)首例冠狀病毒患者”“日照出現(xiàn)首例冠狀病毒患者”……爸爸媽媽也開始讓我跟弟弟勤洗手，出門戴口罩，最好不要出門，我也開始重視起來。通過網(wǎng)絡(luò)途徑我了解到，這場“病毒”是因?yàn)槿祟愗澇粤藬y帶“病毒”的野生動(dòng)物而引起的。野生動(dòng)物本應(yīng)該是被國家重點(diǎn)保護(hù)的，可今天卻以各種不同的形態(tài)被端上了人類的餐桌。如今瘋狂肆虐的病毒讓人們不能出門，這正是人類在為自己的愚蠢行為買單。不過我相信這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭會(huì)很快結(jié)束。因?yàn)槲覀冇袏^戰(zhàn)一線的“鐘南山爺爺”，有最美逆行者“白衣天使”，有眾志成城一條心的全國人民……
中國加油！武漢加油！待到春暖花開之時(shí)，我們繁花與共！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇28
人生就像一個(gè)頑皮的小男孩，有些時(shí)候，或許就是這個(gè)小男孩向前走了一步，或許僅僅是他的一念之差，就可以改變你的人生。
如果沒有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因貪吃跳進(jìn)那只野餐籃子，來到紐約時(shí)代廣場地鐵站；如果瑪利歐沒有聽到它如歌的鳴叫，柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)塔克和亨利；如果三個(gè)好朋友沒有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂天賦展示給世人——它想用自己那無與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來更旺的人氣。
于是整個(gè)時(shí)代廣場乃至整個(gè)紐約都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的歌聲。
其實(shí)每個(gè)人他人生的意義是不一樣的，我們不妨拿這只蟋蟀來說，它人生的意義就是追尋自由，它是渴望自由，當(dāng)你無緣無故的把它關(guān)在籠子里不放它出來，但是你可以滿足它除了自由以外的所有條件，它依然不會(huì)高興，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)囚犯一樣，它不僅肉體被關(guān)在這里，它的精神也被牢牢地鎖死在了這個(gè)鐵籠上，你說它又有什么理由高興呢？它只不過是一人任人操控的傀儡，所以故事中的蟋蟀愿意放下至高的榮譽(yù)，放下至親的伙伴以及良好的生活環(huán)境去追尋它的自由！
所以自由對世間萬物的影響都是巨大的，只有失去了自由，他們就會(huì)悲傷，會(huì)憤怒、甚至?xí)x擇自殺，動(dòng)物是這樣的，人又何嘗不是這樣的呢？畢竟在很久以前，人也是動(dòng)物，假如把你關(guān)在一個(gè)房間里，給你足夠生存的食物會(huì)怎么樣呢？相信過不了幾天你就會(huì)因?yàn)榧拍蜔o聊而病到，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中這種事情不會(huì)發(fā)生，但另外一種方式“精神上的囚禁”肯定很多，許多人因?yàn)楣ぷ鲏毫�，學(xué)習(xí)壓力太大，一天到晚都忙得不得了，但當(dāng)他們頂不住壓力又沒有辦法脫身時(shí)，他們甚至?xí)x擇自殺，他們覺得自己去另一個(gè)世界后，就不會(huì)再有痛苦和悲傷了。
但是，只有懦夫才會(huì)這樣的選擇，真正的強(qiáng)者是不會(huì)放棄生命！他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著，就算被同事、同學(xué)嘲笑，看不起，他們依然會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著，他們知道只要自己努力，有朝一日定能一鳴驚人！同時(shí)，他們也知道，追尋自由的前提就是要活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著！只有活著，你才會(huì)看到希望！只有活著，你的未來才會(huì)明亮！只有活著，你才有追尋自由的資格。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇29
這本書寫了蟋蟀柴絲特因貪吃被壓在三明治下面，接著又被火車送到了紐約，幸好小男孩瑪利歐解救了它，他們倆結(jié)為了好朋友。柴絲特因?yàn)樗囊魳诽熨x成為了震驚紐約的演奏家，同時(shí)因此還回報(bào)了朋友們，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。但成名后的柴絲特卻變得很失落，思念起在鄉(xiāng)下自由自在的寧靜生活。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了它的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，我覺得命運(yùn)真是一件讓人難以想像的東西，如果蟋蟀沒有碰上瑪利歐，那么它也就不會(huì)碰上老鼠和貓，也就不會(huì)成名，它的恩人就肯定是瑪利歐了!瑪利歐對它很好，喂它吃的，用自己很多的零花錢給它買了一個(gè)精致的籠子，給它放上“床單”，無微不致地照顧它。更讓蟋蟀柴絲特感覺幸福的是，之后碰到的老鼠和貓朋友也對它很好，它們互相幫助，一起交流。我想，雖然現(xiàn)在的社會(huì)上人與人之間缺乏信任，見到別人有難時(shí)懶得伸手甚至害怕伸手。但是假如我們能給予別人一點(diǎn)幫助，就有可能是那個(gè)人生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)新的開始。
在生活中，有許許多多的人想要得到成功卻毫無辦法，而蟋蟀柴絲特卻因?yàn)閾碛幸魳诽熨x輕松出名，還得到了大家的關(guān)注和報(bào)紙地報(bào)導(dǎo)。讓我覺得它真是一只幸運(yùn)的蟋蟀。但是接下來這本書的作者寫得真是太棒了，他讓蟋蟀柴絲特的命運(yùn)又有了變化。蟋蟀柴絲特本來過著自由自在的安靜生活，現(xiàn)在卻整天忙碌，晚上都是疲憊不堪地去睡覺，它漸漸地開始思念故鄉(xiāng)，這時(shí)，只有瑪利歐讀懂了它的想法，讓我覺得瑪利歐才是對它最好，最懂它的人。在生活中我也希望有很多這樣的知音。其實(shí)在學(xué)校里我就有這樣的知音，雖然有些時(shí)候我和他興趣不同，但我們倆之間經(jīng)常能互相幫助。
柴絲特像我曾在《都市快報(bào)》上看到的那一種人，他們雖然很有錢，很有名氣，但卻不愿意整天繁忙，東奔西跑，而更喜歡寧靜、舒服的日子，不再有煩惱和憂愁。最終選擇了帶著所有積蓄跑到云南某個(gè)地方開了家客棧，過起了田園生活。
如果你問我我喜歡哪種生活，我肯定會(huì)回答像蟋蟀柴絲特一樣安安靜靜地過日子，遠(yuǎn)離嘈雜的人群，自由自在地生活。我覺得這是一個(gè)最簡單也最真實(shí)的生活夢想。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇30
讓生活在閱讀中變得精彩——我們都熟悉的“書”，是書桌上的“餐具”，天空中的“太陽”，生活中的“水”。沒有書的生活就像沒有陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。書籍是我們精神中的“鈣、鐵、鋅和錫的維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長”。它比黃金更珍貴。
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x是獲取各種知識(shí)的渠道，也是學(xué)好任何學(xué)科的基礎(chǔ)。我可以隨時(shí)隨地看書。我最喜歡閱讀和和媽媽交流。在家里，書被整齊地放在書架上，然后在閱讀時(shí)被撿起來。后來，我媽媽從一本書上了解到，家里的書不需要放得這么整齊，她喜歡讀的書應(yīng)該放在容易拿到的地方。結(jié)果，在我的床頭柜、飄窗、沙發(fā)邊緣甚至電腦桌上，書的影子隨處可見。這種放書的方式進(jìn)一步增強(qiáng)了我對書的熱愛。
在書海中漫步是一件非�？鞓返氖虑椤Ｎ易x過的每本書都讓我感觸很深。以美國喬治·塞爾出版的《時(shí)代廣場蟋蟀》這本書為例。它講述了一個(gè)關(guān)于各種生活中的愛和關(guān)懷的故事。切斯特·克麗克特坐錯(cuò)了公共汽車，因?yàn)樗澇韵隳c。他從康涅狄格州農(nóng)村的一片草地來到紐約時(shí)代廣場。地鐵站報(bào)攤的主人收養(yǎng)了他，并與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友。切斯特·克里克在報(bào)攤上的音樂表演吸引了每一位地鐵乘客，并很快成為一名受歡迎的地鐵歌手。然而，它覺得在這個(gè)城市里不可能是自由和快樂的。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了它熱愛的家鄉(xiāng)。
這本書最讓我感動(dòng)的是切斯特·克里克在報(bào)攤上演奏音樂的情節(jié)。他用美妙的歌聲感動(dòng)了小男孩馬里奧的母親，并為他舉辦了一場音樂會(huì)，很快他就成為了一名地鐵歌手。合上這本書后，我可以推斷。它讓我明白真愛是珍貴的，產(chǎn)生的力量是無窮的。我想學(xué)習(xí)板球切斯特的執(zhí)著精神！我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)到我們生活的每一個(gè)角落。如果人們互相寬容，更加關(guān)心和珍惜友誼，我們的社會(huì)將會(huì)更好。
書籍是我忠實(shí)的朋友。閱讀陶冶了我的性情，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，給了我人生的啟迪。伴隨著書籍，生活將會(huì)大不相同。讓我們舉起書本，讓生活在閱讀中變得精彩！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇31
記得四年級的時(shí)候，我讀過一本名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書。主人公蟋蟀叫柴斯特，老鼠叫塔克，貓叫亨利。
這本書主要講蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，被人帶到紐約，它不認(rèn)得回家的路，遇到了報(bào)攤小男孩瑪利歐，成了他的寵物。然后又遇到了老鼠塔克和小貓亨利，三個(gè)小伙伴在一起發(fā)生了一些意想不到的冒險(xiǎn)故事。
小主人瑪利歐買了一個(gè)非常精致的籠子放在報(bào)攤窗邊，讓大家都能看見，然后把柴斯特放進(jìn)去，還把籠門開著。晚上，塔克把一些錢放進(jìn)去當(dāng)枕頭和被子，柴斯特還睡它的火柴盒（火柴盒是柴斯特第一次住的地方）晚上柴斯特夢游把一張兩塊錢的鈔票吃了一半。結(jié)果早上瑪利歐的媽媽看見了，立馬拿著一本厚厚的書砸向老鼠塔克，砸傷了塔克的一只后腿，看到了那張只剩一半的兩塊錢，瑪利歐的媽媽氣不打一出來，她命令瑪利歐把柴斯特關(guān)起來，不能放出來，除非柴斯特把兩塊錢還清！老鼠亨利把它的一些積蓄想辦法都給了瑪利歐的媽媽，買柴斯特出“獄”。
三位小伙伴在報(bào)紙間開了一場派對，亨利帶了許多吃的。三個(gè)開著開著就忘乎所以了，塔克碰到了火柴盒點(diǎn)燃了報(bào)紙，幸虧柴斯特聰明機(jī)智，用鬧鐘的鈴聲引來別人關(guān)注，撲滅了一場火災(zāi)，不然的話，整個(gè)報(bào)攤都會(huì)燒著，它們也會(huì)被燒死。從那時(shí)以后柴斯特變成了媽媽眼中的不祥之物……
在塔克和亨利幫助下，柴斯特發(fā)揮了它的音樂天賦，幫助瑪利歐一家的報(bào)攤一舉成名，報(bào)紙賣得飛快，媽媽又把柴斯特給留了下來，并把它放在報(bào)攤窗前讓更多人來買報(bào)紙，柴斯特又成了瑪利歐家的福星……
柴斯特是一只帶著鄉(xiāng)愁的蟋蟀，在外時(shí)間久了，他感到自己并不快樂，最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉(xiāng)。這個(gè)故事告訴我們，可以有冒險(xiǎn)的精神，但外出玩耍只是一時(shí)之樂，家才是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險(xiǎn)過后記得回家哦！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇32
在暑假作業(yè)閱讀選讀中，有一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書被我列入首選。因?yàn)槲液芎闷�，在離開廣茂大自然的蟋蟀是如何在繁華的時(shí)代廣場生活的。打開第一頁，故事就深深地吸引了我。故事是這樣的：蟋蟀柴斯特原來生活在鄉(xiāng)下康涅狄克州的一片大草原上，那兒有和煦的陽光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)因?yàn)樨澇员粠У搅朔比A的紐約。害怕無助的柴斯特很幸運(yùn)的遇到了愛他的主人瑪利歐。結(jié)交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸、憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音回報(bào)了朋友們真摯的友情，自己也成為了震驚紐約的演奏家！
然而功成名就后的柴斯特卻很失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，終于回到自己深愛的家鄉(xiāng)。讀完這本書，它讓我驚訝，讓我感慨，同時(shí)又讓我感到溫馨。我驚訝：驚訝于貓和老鼠這對天敵，在這書中盡不可思議地成了摯友，并和蟋蟀柴斯特幫瑪利歐一家擺脫困境。這是人和動(dòng)物之間和諧相處的奇跡。我感慨：感慨于蟋蟀柴斯特追求自由的這份勇氣，在快樂與出名，這兩項(xiàng)艱難選擇中，柴斯特小蟋蟀毅然選擇了快樂。它退出了喧嘩，回到了鄉(xiāng)下老家，過起了鄉(xiāng)下從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，自由自在的唱歌。是��！榮耀雖然是件好事，但對小蟋蟀來說，同樣讓它感到非常疲倦，但是如果換成現(xiàn)在，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以出名，突然讓我們回家，我們肯定不會(huì)愿意的。對于21世紀(jì)的我們來說，名譽(yù)和金錢，固然重要，但我覺得快樂和自由更為重要。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，讓小小的蟋蟀能在繁華的時(shí)代廣場生活，是整個(gè)故事充滿溫情，同時(shí)也溫暖著當(dāng)時(shí)那個(gè)冰冷的世界。
朋友們，都去看看吧！你一定會(huì)被這個(gè)溫暖人心的故事感動(dòng)！
一定會(huì)記住這只有著嘹亮而韻味無窮的鳴叫聲的蟋蟀——柴斯特。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇33
這本書主要講了蟋蟀—柴斯特因?yàn)樨澇詿o意間被迫背井離鄉(xiāng)，離開了自己從小到大居住的家鄉(xiāng)；離開了自己溫暖的家；離開了親愛的朋友們。在這一期間，它被人帶到了美國的紐約，認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，并被一個(gè)叫瑪利歐的男孩當(dāng)成寵物收養(yǎng)，被關(guān)在了籠子里。失去了自由�，斃麣W一家借助它的歌聲賣報(bào)紙，并給下車的人們欣賞音樂，帶來了無窮無盡的快樂和輕松。最后是它的朋友們幫助了它，把它送回了家。柴斯特為什么能重新回到家園？能重新自由自在地生活？這可少不了“它”的功勞，想知道“它”是誰么？，待回兒再告訴你。先來聽聽“它”是怎么幫助別人的吧！
它，在你失去信心的時(shí)候，幫你找回自信；它，在你找不到工作的時(shí)候，給予你幫助；它，在你無路可走的時(shí)候，向你伸出援助之手；它，在你無家可歸的時(shí)候，懷揣著一顆火熱的愛心，把一股巨大的暖流像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了你的心房，使你感受到溫暖。它是什么？它就是友誼!友誼像一座墻，像一顆寶石那樣堅(jiān)硬無比。友誼是珍貴的，誰也不能失去它；誰也不能沒有它；誰也不會(huì)失去它�；叵胛覀冊趯W(xué)校里，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，常常鬧得雞犬不寧。還有的人每天都不珍惜友誼，在同學(xué)面前又打又罵，簡直可以用“野蠻”這兩個(gè)字來形容，這是決不可取的。友誼讓柴斯特重新感受到陽光的燦爛；重新感受到了春風(fēng)的溫柔；重新感受到了自由的幸福；重新感受到了家的溫暖；重新感受到了跟小伙伴們一起玩耍的快樂；重新感受到了家鄉(xiāng)的美麗。如果人人都珍惜友誼，那么世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭的爆發(fā)，就不會(huì)有戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈就不會(huì)威脅著嬌嫩的和平之花；伊拉克的居民就不會(huì)每天都提防著突如其來的炸彈、子彈；就不會(huì)驚恐萬分的度過每一天。如果每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都愛惜友誼，都有一顆寬容的心。能虛心請教、互相關(guān)愛、互相幫助。那么人間將會(huì)變成充滿愛、陽光、鮮花的天堂，將會(huì)變成充滿歡聲笑語的歡樂樂園！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇34
書，它包含著無窮無盡的知識(shí)。每當(dāng)打開書，我懷著無比開心的心情，閱讀書里的內(nèi)容時(shí)，每一字，每一詞，都能使我輕松愉快，就像在知識(shí)的海洋里跳躍。品味書的世界，感受人間的冷暖。
說實(shí)話，我是一個(gè)很不愛讀書的人�？墒�，讀了這本《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，我深深地?zé)釔凵狭俗x書。
這本書講述的是:一只農(nóng)村蟋蟀——柴斯特偶然到了城市，一個(gè)家里以賣報(bào)為生的男孩子看到了它，便把它收養(yǎng)了�？墒�，男孩子的母親卻不喜歡這只蟋蟀，說它是掃把星。
這是因?yàn)椴袼固睾退呐笥褌儯阉麄兗倚列量嗫嘟ǖ膱?bào)亭給燒了，在燒了報(bào)亭之前還把報(bào)亭給淹了。當(dāng)柴斯特決定離開的時(shí)候，用自己的翅膀拉出了一首《重歸蘇蓮?fù)小�，男孩的母親聽后很感動(dòng)，甚至流出了眼淚，所以決定留下它。
柴斯特可不是一般的蟋蟀，它可以用它的翅膀?yàn)閯e人開演唱會(huì)，因此，男孩家里變得富裕了，一家人都非常喜歡它。
讀完這本書，我就在想:一只普普通通的蟋蟀都可以開演唱會(huì)，為主人賺錢，而我們是最有智慧的人類，怎么還比不上一只蟋蟀呢？如果我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的長處，那么我們就是美麗祖國領(lǐng)土上的每一株小草，每一棵大樹，每一朵小花，祖國大地因我們而精彩了！
這本書使我懂得了一個(gè)道理:無論自己有多么渺小，也不論別人有多么強(qiáng)大，只要我們把自己的長處發(fā)揮出來，誰又不是一塊金子呢？我就總用這句話來鼓勵(lì)自己——“是金子就總會(huì)發(fā)光的！”
是的，如果我們是一塊金子，就應(yīng)該在應(yīng)該在的地方，閃爍我的光芒！像我一樣的孩子，聚在一起，我相信，我和我的同學(xué)，在每一本書里，在每一次努力學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)里，會(huì)讓自己擁有更多的光。
讓這光、這熱聚集在一起，一定會(huì)是最耀眼的圖畫，在祖國的每個(gè)角落譜寫一曲優(yōu)美的樂章！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇35
前些日子我讀了一本書，這本書的名字叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》，是美國作家喬治。塞爾登所著，他曾獲得國際大獎(jiǎng)。讀過這本書后，我有很深的感觸。
這是一個(gè)發(fā)生在地鐵站的故事：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋洛洲鄉(xiāng)下的草場，可他因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方-時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約城，他幸運(yùn)的遇到了聰明而且市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的小主人瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。幫瑪利歐一家擺脫了困境。同時(shí)，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就后的柴斯特卻思念起在家鄉(xiāng)自在的生活。在朋友們的幫助下，他終于回到了深愛的故鄉(xiāng)。
書中的每一個(gè)角色都塑造得十分鮮活�，斃麣W的父親是一個(gè)樸實(shí)的人，他十分善良，做事實(shí)在，守信用。記得他曾經(jīng)說過這樣一句話：“雖然生活十分貧困，但我們絕不能做虧心的買賣，占小便宜；”塔克老鼠和亨利貓也有許多優(yōu)點(diǎn)：有善心、有愛心、有同情心。尊敬他人，善待他人。他們這些優(yōu)秀的品質(zhì)都十分值得我去學(xué)習(xí)。而最最值得我學(xué)習(xí)的就是蟋蟀柴斯特。它一舉成名以后并沒有忘記朋友，而是更加珍惜它們之間的友誼了。它成名后本身可以好好享受榮華富貴了，可它并沒有這樣做，它更加思念自己的故鄉(xiāng)，更加崇尚自由了。最后在朋友的幫助下，它終于可以回到期盼已久的故鄉(xiāng)了。的確，自由十分的重要看看那些在監(jiān)牢里關(guān)著的階下囚們，他們整天都沉浸在黑暗和痛苦之中。沒有了自由，太陽就沒有了光澤。我們不能沒有自由，自由是金錢換不來的。我們還要做一個(gè)樸實(shí)、實(shí)在的人。不管生活有多么貧苦，都不能做一些見不得人的壞事，人要活得誠實(shí)，要有信用這些就是這本書給我的最大感受。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇36
很早就聽媽媽說《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書很有趣，利用暑假，我終于讀完了這本書。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書的作者是喬治·塞爾登，他是一個(gè)美國人，書中講述了這樣一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特生活在美麗的大草原上，從來沒有想要離開草原，可卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。但非常幸運(yùn)的是柴斯特遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。
柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。后來成名的它想回家，在朋友的幫助下，它終于回到了它喜愛的家鄉(xiāng)。
這本書非常好看，還使我懂得了一個(gè)道理，如果沒有朋友的幫助，它會(huì)成名嗎？因?yàn)橛颜x�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
這本書為什么能吸引很多人的注意，且好評如潮，并一舉成名？正是因?yàn)檫@本書充滿了友愛和溫情。動(dòng)物尚且如此，更何況我們是高智商的人類。一個(gè)人好比一座橋梁，需要友誼的力量來支撐；一個(gè)人好比一棵成長的幼苗，需要友誼的雨水來澆灌；一個(gè)人好比一只待哺的小鳥，需要友誼的食物來喂哺。簡單來說，友誼是一生中必不可少的東西。
人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理就如普希金說：“朋友啊！我們的友誼是美麗的！它就像靈魂一樣不可割離和永恒，它自由、豪放而堅(jiān)定，它在繆斯的蔭護(hù)下結(jié)成一體。正因?yàn)檫@樣，使我才明白了這本書的真正意義！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇37
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書講述了一個(gè)有趣的故事：柴斯特因?yàn)榕D腸香味的誘惑，跳進(jìn)了野餐籃子里，一次偶然的機(jī)會(huì),他坐著火車來到了紐約，到了時(shí)代廣場的地鐵站。面對陌生的城市，柴斯特非�；炭�，但是很快幸運(yùn)的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他家開的報(bào)攤里，并結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓。
一次三個(gè)小伙伴在宴會(huì)上忘乎所以，不小心點(diǎn)著了火柴，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)。為了贖錯(cuò)，柴斯特負(fù)責(zé)任地留下來，向眾人展示了他的音樂天賦，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時(shí)，也給報(bào)攤帶來更旺的人氣。但最終柴斯特因?yàn)闃s譽(yù)令自己疲憊，加之秋天的到來，讓他最終選擇離開了紐約的時(shí)代廣場，回到康涅狄格州。
這是一個(gè)關(guān)于勇敢、善良和責(zé)任的故事。
這本書，讓我很感動(dòng)，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補(bǔ)錯(cuò)誤；亨利貓?jiān)谒y過的時(shí)候安慰他。這份難得的友情讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和溫暖。
如果沒有自己人格的魅力，沒有音樂天賦，沒有仗義的朋友，柴斯特可能無法擁有這段令人難忘的人生經(jīng)歷。
柴斯特的音樂成為了時(shí)代廣場的標(biāo)志，為每一個(gè)人帶來快樂和內(nèi)心的安寧。后來他回到鄉(xiāng)下，才得到了自由。自由是家鄉(xiāng)給予自己的美好記憶，也是追求。
這本書里的每一個(gè)角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的柴斯特。他無私，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，有責(zé)任心，當(dāng)他在報(bào)攤給主人闖下了彌天大禍，他沒有逃避，而是留下來，為自己的行為負(fù)責(zé)。喜歡唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場的每一個(gè)人，得到了友情，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關(guān)。秋天到來，思念家鄉(xiāng)的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂的生活。
在城市和鄉(xiāng)村之間，柴斯特在鄉(xiāng)巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂，也追求到了自己想要的自由。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇38
最近，我讀了塞爾登創(chuàng)作的一部作品《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這是一本非常好看的書，他曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，我非常喜歡這本書。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》里的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀，它因?yàn)樘澇�，被擠在野餐籃里帶到了時(shí)代廣場的一堆廢報(bào)紙里。后來，一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了它。這次他還在時(shí)代廣場上認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是塔克老鼠，另一個(gè)就是亨利貓，它們兩個(gè)都住在廢棄的排水管里。
這本書讓我最感動(dòng)的就是柴斯特和他的朋友們之間的友誼，當(dāng)柴斯特第一次和塔克說話的時(shí)候，它的肚子咕咕叫了起來。塔克聽到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最愛吃的臘腸；還有幾次，因?yàn)椴袼固氐脑蛟斐闪爽斃麣W家損失了一些錢，塔克主動(dòng)拿出了自己好不容易攢起來的錢給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過了難關(guān)；瑪利歐對柴斯特也待如摯友，每次柴斯特犯了錯(cuò)誤，他媽媽就想把它趕出去，瑪利歐為了留下柴斯特這個(gè)朋友，都會(huì)更努力地賺錢賣報(bào)，替柴斯特贖罪……
掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我自己，在和朋友之間的相處中，卻常常會(huì)發(fā)生一些小爭執(zhí)。有一次，我和朋友王淇在踢足球，結(jié)果，我踢到了他的腿，我們兩個(gè)吵了起來。事后，我也很后悔，不應(yīng)該為這么一點(diǎn)小事爭吵。培根不是曾經(jīng)說過么：友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。友誼是多么神奇的一件禮物�。∷侨松顚氋F的財(cái)富。我一定會(huì)更加珍惜我和朋友之間的情誼，互愛互助才是最重要的！
我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我知道，想要得到愛，必須心中充滿愛，必須學(xué)會(huì)付出愛，這是《時(shí)代廣場的蟋蟀》給我?guī)淼淖詈玫亩Y物！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇39
暑假里，媽媽送給我一本書，名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。拿到書的第一反應(yīng)就是覺得這個(gè)書名好普通，頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著頭皮翻開了第一頁。
隨著閱讀的深入，我漸漸被這本書的內(nèi)容給吸引了，并一頁接著一頁看了下去，很快就看完了。被我這么一說，你一定也充滿了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來吧：
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，因?yàn)楝F(xiàn)在的它無時(shí)無刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來的樣子越來越遠(yuǎn)。但在它的內(nèi)心，卻充滿了對自由的渴望，對真實(shí)的追求。
讀了這本書以后，我覺得柴斯特是勇敢的，而且它的決定也是對的。在名利和自由的選擇中，它作出了自己認(rèn)為最正確的選擇，回到鄉(xiāng)下，隨心所欲，快樂的生活。這讓我想到了自己。為了讓我變得優(yōu)秀，媽媽給我報(bào)了很多的興趣班，譬如舞蹈、譬如奧數(shù)。可那些我都不喜歡，還把我僅有的周末休息時(shí)間給占用了，讓我又怎么提得起興趣呢？
在媽媽的微信朋友圈里，我是那個(gè)能說會(huì)畫、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì)，我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子。可是，我的內(nèi)心是多么的煎熬啊！我多么想像柴斯特一樣，拋開我的假面，露出真實(shí)的自己。
那么你呢，我的朋友，在面對名利和自由的這道選擇題時(shí)，你又會(huì)作出怎樣的選擇？
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記 篇40
每當(dāng)我翻開這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》，耳畔仿佛又聽到了蟋蟀柴斯特那如歌的演奏，心中那一絲淡淡的鄉(xiāng)愁也再一次被喚醒了……
蟋蟀柴斯特在紐約的時(shí)代廣場，用它凄柔的歌聲引起了報(bào)攤老板的兒子瑪利歐的注意。柴斯特被帶到了報(bào)攤，結(jié)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，擁有了友誼和快樂。隨著時(shí)間的推移，柴斯特的音樂天賦漸漸地呈現(xiàn)出來，一位音樂老師發(fā)現(xiàn)了它，為它舉辦了演奏會(huì)并取得了巨大的成功。可是正在這最輝煌的時(shí)刻，柴斯特卻選擇回到故鄉(xiāng)，回歸自由的生活。
不難看出，整部小說都泛著淡淡的鄉(xiāng)愁。柴斯特在報(bào)攤的那段時(shí)間十分自由，演奏的曲子都是隨心所至，曲中充滿了它的真情實(shí)感�？僧�(dāng)它成名之后，卻感受不到之前的快樂了，因?yàn)樗チ饲榫w，更失去了自由，每天無論如何都必須演奏，曲子也是早就規(guī)定好的。我想，最后柴斯特選擇回到自己的故鄉(xiāng)，也是受到了鄉(xiāng)愁的吸引吧。
我，也有屬于自己的鄉(xiāng)愁。我的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方。那里蔚藍(lán)的天空深沉似海；那里碧綠的青草濃郁似葉；那里小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴。這首動(dòng)聽的樂曲，我至今都忘卻不掉。還記得，在那里，我時(shí)而與伙伴們在草地上追逐打鬧，時(shí)而找個(gè)安靜的地方坐下來發(fā)發(fā)呆……每當(dāng)回憶起這情景，我的心中便充滿了淡淡的憂傷，我渴望著回歸最初的開端，尋找最自由的狀態(tài)，這想必就是鄉(xiāng)愁的含義吧。
鄉(xiāng)愁是充滿了美感的，或用詩歌呈現(xiàn)，或用音樂表達(dá)。它在杜甫、王昌齡的詩里，在蘇軾的詞里，也在肖邦的《波蘭舞曲》里。吟誦著這些詩篇，聆聽著這些旋律，我們的鄉(xiāng)愁就這么輕輕地被喚起，一種祥和的寧靜正從肺腑升起，悄悄地遍及全身，總有種滋味縈繞在心間，久久地?fù)]之不去。
慢慢地，慢慢地，我的耳邊依稀又響起了蟋蟀柴斯特演奏的那首《重歸蘇蓮?fù)小�，仿佛又回到了我那迷人的故鄉(xiāng)……
【《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記】相關(guān)文章：
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記08-29
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記01-16
《時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記01-24
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記15篇04-08
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書心得06-24
讀《時(shí)代廣場蟋蟀》有感08-22
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得10-30
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書心得09-02