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【精華】我的讀書筆記作文四篇
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?以下是小編為大家整理的我的讀書筆記作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的讀書筆記作文 篇1
我是一名小學(xué)生,我的家鄉(xiāng)—慈溪,原來是一座美麗的城市。但是現(xiàn)在已經(jīng)被污染的很嚴(yán)重,水發(fā)綠、土發(fā)臭、天空每天霧蒙蒙。
媽媽說我小時(shí)候很會(huì)生病,經(jīng)?人园l(fā)燒往醫(yī)院跑,而且看醫(yī)生不是一二次就能看好,有時(shí)候吊針一打就是一星期。媽媽覺得都是環(huán)境污染造成的,因?yàn)榭諝庵杏泻芏嗥〉膲m埃和細(xì)菌,小孩一旦吸入就容易生病。但是媽媽小時(shí)候就很少生病,就算生病看一次醫(yī)生吃一點(diǎn)藥基本就會(huì)康復(fù)。那時(shí)候的天空很藍(lán)很藍(lán),喝水很清很清,人們都可以到河里洗菜、洗澡。后來因?yàn)楣S和汽車越來越多,排放的廢氣污水和尾氣就越來越多了,才造成了現(xiàn)在的環(huán)境污染。
我的夢想就是天空像以前那么藍(lán)那么透,喝水能像以前那么清澈,能夠看到在河里游泳的歡快的小魚。要把空氣中的灰塵和細(xì)菌都消除掉,人們出行不用再戴口罩也不用怕被感染。生病的人也能更快更好的康復(fù)。
要是一百個(gè)人開一百輛汽車,空氣污染會(huì)很嚴(yán)重;要是一百個(gè)人做一輛公交車,空氣污染就會(huì)減少;要是一百個(gè)人騎一百輛自行車,空氣污染無。所以要保護(hù)環(huán)境就應(yīng)該少開汽車多走路,多騎自行車。還要多種樹木,少排放污水。美麗的中國要靠我們大家以前努力,做出改變。我相信只要我們齊心協(xié)力中國就能夠成為世界上最美麗的國家。
我的讀書筆記作文 篇2
今天是5月17日。我像往常一樣在家。因?yàn)樵诩覍懲曜鳂I(yè)之后,就沒有事干了。所以呢就隨手從書架上拿了一本書。 這本書的名字叫《三國演義》. 主要寫了:劉備,孫權(quán),曹操。三人想統(tǒng)一中國的大事。為此,他們互相攻打,使用計(jì)謀讓對方吃虧,損失兵力。想占有對方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強(qiáng),糧草最多的一方。孫權(quán)這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方。可劉備這一方就不一樣了。
自從有了被世人稱為伏龍的諸葛亮之后,打勝仗的次數(shù)越來越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章,曹操擒住了關(guān)云長,看他是個(gè)人才,就想讓他歸順于己?烧l知關(guān)于怎么也不肯歸順與他。光從這一點(diǎn)來看,就可以看出關(guān)于對劉備的忠心。
在這本書中,我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運(yùn)軍糧》。這一張中主要寫了:關(guān)興得病去世后,諸葛亮派人襲擊糧草。后來用木牛流馬來運(yùn)糧草,設(shè)計(jì)謀伏擊司馬懿糧草的事 看著看著,忽然,奶奶把我從幻想中“拉”了出來。從此以后,我每天在家沒事干的時(shí)候都會(huì)把《三國演義》拿出來看。
我的讀書筆記作文 篇3
每天晚上,一做完作業(yè),我便迫不及待地享受我的精神大餐——閱讀。捧著那一本本散發(fā)著墨香味的書籍,我讀得如癡如醉。每次讀完之后,我像蜜蜂一樣把采到的“蜜”摘記在筆記本上。
可在愛上做筆記前,我還有一段“歷史”呢!
以前,我根本就不愿做讀書筆記,嫌煩、苦!對于媽媽的要求我置之不理。晚上,媽媽一拿出筆記本,我就犯困,連忙躺在床上,蓋上被子裝睡。所以,那時(shí)我的讀書筆記寥寥無幾,少得可憐!
后來,一次考試,改變了我對讀書筆記的看法。
那是一次語文單元考,我一路順利,沒有遇到一點(diǎn)“障礙”。正當(dāng)我暗暗慶喜時(shí),一只“攔路虎”擋住了我的去路。咦,這個(gè)問題的答案不就在我讀的那本書里嗎?可是,老天仿佛在懲罰我似的,無論我怎樣冥思苦想,總是想不出來,直到考試結(jié)束時(shí),我還在無可奈何地盯著這道題。放學(xué)后,我箭一般地沖進(jìn)了家,連鞋也沒脫,找到了那本書,看了起來——“答案果然在這!”我歇斯底里地叫了起來!“好記性不如爛筆頭”,這次慘痛的教訓(xùn)使我牢牢地記住了這個(gè)諺語。
經(jīng)過這次教訓(xùn),我開始做讀書筆記。我打開筆記,翻開一頁紙張,就如同別人打開電腦,我每寫一個(gè)字,就如同敲擊了一下鍵盤。我每看完一本書,就摘錄下書中的好詞佳句,不讓它們從我的手指間悄然溜走。每看完一個(gè)故事,我便寫下內(nèi)心的真實(shí)感受。看了《海蒂》,我寫下了對海蒂純真、善良的喜歡;《卓婭和舒拉的故事》里,他們?yōu)榱俗约旱淖鎳I(xiàn)出了年輕的生命,我寫出了對他們的敬佩;《湯姆叔叔的小屋》里,我寫出了對湯姆叔叔屈折坎坷,悲慘命運(yùn)的深深同情;看完《山羊不吃天堂草》,我寫下了感動(dòng),那些樸實(shí)的農(nóng)村木匠,沒有因?yàn)樯畹呢毟F而放棄高尚人格……筆記本上的.每個(gè)字,每句話,都無聲地訴說著我的心聲。我愛上了讀書筆記,它不僅讓我記住了許多的好詞佳句,也讓我把書讀得更透徹,對書也多了份理解。
“一份耕耘,一份收獲!蔽业淖魑挠辛撕艽筮M(jìn)步,語文成績也較好,我想:這跟我喜歡閱讀,勤做讀書筆記有著密切的關(guān)系吧!在我求學(xué)的道路上,它們將陪伴我走得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)!
我的讀書筆記作文 篇4
《我的作文教學(xué)革命》!收到這本書的時(shí)候我有些吃驚,因?yàn)檫@本書就像及時(shí)雨降臨到了我這片干渴的土地。我捧著書如饑似渴地讀起來,文中的每一個(gè)文字都是那樣的打動(dòng)我,似乎它是專門為我準(zhǔn)備的一樣。書中的每一個(gè)文字都滋潤著我干渴的心田,也讓我陷入了沉思》……
面對作文,學(xué)生常常感到作文無話可。雖然現(xiàn)在生活水平高了,電視電腦,書刊報(bào)紙,似乎有很多接觸信息的機(jī)會(huì)和方式,但實(shí)際上孩子們的生活體驗(yàn)負(fù)于表面,生活經(jīng)歷也比較單調(diào)。家和學(xué)校兩點(diǎn)一線,即便休息日,家長帶著孩子外出游覽,但由于孩子們還不太會(huì)觀察,不太會(huì)思考,所以并不能把所看的東西,轉(zhuǎn)化為深刻、細(xì)膩的精神體驗(yàn),從而為寫作提供生活的源泉。而且孩子們總是習(xí)慣漠視身邊的人和事情,他們的注意力多半被繁重的作業(yè)所壓抑著,被新鮮的玩意兒吸引著,很少去觀察、思考、體驗(yàn)。面對作文無話可說,無事可寫,管老師的“內(nèi)視”法,值得我們借鑒。那就是讓作為成為心靈的鏡子,用鏡子照見生活,在鏡子里仔細(xì)看生活。
管老師的“絕招”一是“推想法”:閉上眼睛,從早晨開始往后回憶,或者從此刻推移到早晨,一節(jié)課一節(jié)課的想:今天我哭過了嗎?今天我笑過了嗎?今天我后悔了嗎?今天我做錯(cuò)作業(yè)了嗎?今天我爭論過了嗎?今天我學(xué)到新的東西了嗎?今天我的同桌有什么故事?……凡是能捕捉到的那一個(gè)問號,就是值得記錄下來的事情。
二是“靜默法”:閉上眼睛,安靜的坐著,只注意呼吸,不管其他人。人,以安靜思想就活躍起來,你越是想靜下心來,一天的事情就越蜂擁而至。這些跳出來的事,往往就是心靈深處牽掛的事,有想法的事,值得記錄的事。
這就是“內(nèi)視”,是一個(gè)寫作學(xué)、作文教育學(xué)的重要概念。管老師這樣闡述“內(nèi)視”的意義:它依傍的不是眼睛,更是心靈;他關(guān)注的不只是外在的事物,更有豐富的內(nèi)心。事情有沒有意思,值不值得會(huì)為與記錄,說到底,起決定因素的,不是事件本身,而是心靈感受。
這就說到了教育的本質(zhì)(作文的本質(zhì)):教育從根本上就是對人心靈的開發(fā),人的靈魂的培育。就作文而言,經(jīng)歷的同樣的事,為什么有的同學(xué)滔滔不絕,有許多話要說、要寫,二有的學(xué)生卻覺得無話可說、可寫,關(guān)鍵在于能不能、會(huì)不會(huì)將外在的客觀事物轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的主觀感受,有了內(nèi)視的習(xí)慣,就像給生活安裝了一面明晃晃的鏡子,鏡子里毫末可見,鏡子里的自己格外清晰,喜怒哀樂都可以回味,都可以表現(xiàn)。學(xué)會(huì)了內(nèi)視,就會(huì)覺得寫作天地?zé)o窮寬曠,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的為寫作提供了取之不勁用字不竭的源泉,就回去關(guān)注自己的豐富的內(nèi)心世界,把心靈的世界捕捉下來,呈現(xiàn)出來,就會(huì)覺得寫作是與自己的精神世界相呼喚的,作文源于生活,直達(dá)心靈。
從《我的作文教學(xué)革命》中,我看到了一個(gè)善于思考、勇于探索的管老師,更看到了一個(gè)樂觀、勤奮、上進(jìn)、探索,會(huì)培育生命的智者。
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