讀書筆記作文300字四篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編收集整理的讀書筆記作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書筆記作文300字 篇1
他請求爸爸帶他去,可爸爸只顧釣魚,忽然有一天爸爸說要放十五天假,帶他去海濱。但過了好幾天,爸爸再也不提去海濱的事了。晨晨不敢多問,怕爸爸收回允諾,后來,爸爸說不去了,晨晨天天去小河邊游泳、抹泥巴、曬太陽、買貝殼,把皮膚曬成了紫檀色,并向同學(xué)炫耀自己去了海濱,最后一個(gè)小男孩透漏了他的秘密,從此,他和好朋友絕交了。好句摘抄:1.晨晨跳下乒乓球臺,像只得意非凡的小公雞頭也不回地走了。2.晨晨的嘴唇像兩片樹葉顫動著,兩束可怕的目光透過淚幕,直射在爸爸的脊梁上。3.爸爸只顧釣魚,對他傷心的眼淚、可憐的聲音和渴望的目光始終無動于衷。我的收獲: 這個(gè)故事告訴人們做什么事都要遵守諾言,不要撒謊欺騙別人,也希望世界上的爸爸不要欺騙孩子,我們要做一個(gè)誠實(shí)、善良的人!霸捳f過,要做到,做不到,我不說” 讀書多多一定收獲多多!
自評:剛讀完《荒原上的茅屋》這本書,這是我做的讀書筆記,請博友們多提意見哦!祝大家新年快樂!
讀書筆記作文300字 篇2
依木靜靜坐在椅子上,聽著汽笛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地循環(huán),自己恍若也在回憶與現(xiàn)實(shí)之間徘徊。
“小木,來幫我把衣架拿出去!痹诜坷飲寢尳兄。 夕陽,快下山了。天是橙色的',大地卻籠罩著一層晶藍(lán)。 “哦!币滥緩年柵_走到房里,整理著衣架。
“媽,外面好漂亮!
“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,天天都這樣。”
依木笑了笑,學(xué)校都沒有這樣的風(fēng)景呢。
“哎對了,上午穎沫打電話找你。不過你出去了。你等會回過去吧!眿寢屩v著,依木準(zhǔn)備出去了,應(yīng)了一聲。
媽媽真的很好,為這個(gè)家,操勞了一輩子。
。
“小穎?”
“嗯!
“上午剛好有事出去了!
“沒關(guān)系,只是打電話聊聊天而已”小穎說道。
“你好像很忙!币滥究闯鏊f話的匆忙。
“我們換個(gè)時(shí)間打電話吧,現(xiàn)在我確實(shí)有事”小穎似乎沒有時(shí)間閑聊。
“好,那拜拜!
“對不起,拜。下次一定好好聊!”
有穎沫的保證,依木安心很多。
穎沫不會很安靜,也不會很吵。在千里之外。真正的她,誰也不知道。但是是依木最好的朋友之一。
讀書筆記作文300字 篇3
請不要捉弄?jiǎng)e人——《一百條裙子》讀后感
《一百條裙子》是一篇令人感動的故事。故事中的旺達(dá)·佩羅斯基不單單有著那奇怪的名字,還說自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的,而且是各式各樣的。大家常因?yàn)檫@件事來捉弄她。
故事中的捉弄大王應(yīng)該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達(dá)的感受,她們只知道捉弄旺達(dá)。旺達(dá)用她那包容的心忍啊忍啊,直到有一天,旺達(dá)終于忍受不了,轉(zhuǎn)學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。
捉弄?jiǎng)e人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達(dá),這樣讓別人覺得非常委屈、難過,又讓自己感覺有顆小石子飄浮在心中,難受得很。別人捉弄旺達(dá),旺達(dá)總是忍著,最后轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺得旺達(dá)還有其他的辦法來解決,她可以對馬蒂埃和佩琪大聲說:“我不喜歡你這樣做!”在生活中,我們也會碰到一些跟旺達(dá)差不多的人。例如:學(xué)習(xí)很差的同學(xué)。我們不應(yīng)該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應(yīng)該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí),我們就應(yīng)該友好地對待每一個(gè)人。
告訴你哦,我認(rèn)為《一百條裙子》讀一百遍也不會厭煩。那么,你認(rèn)為呢?
讀書筆記作文300字 篇4
這本書的主編是伍美珍,其實(shí)這本書是一本精選作文來的。這本書令我印象深刻的是李詠琳寫的“人蠅大戰(zhàn)”和“在海上”這兩篇文章。
第一篇文章的開頭用了擬人的手法,比如說:我和蒼蠅斗智斗勇,這句話把蒼蠅當(dāng)人來寫,中間那部分把和蒼蠅戰(zhàn)斗的事情全部都寫了出來,有一部分寫得很精彩,比如說:我隨手拿起了身邊的“寶劍”——龍眼的枝干,沖了過去。這句話運(yùn)用了比喻的手法,把龍眼的枝干比喻成寶劍。
第二篇文章是寫海景的,作者先寫了買票的過程,再寫坐船時(shí)的情景。小作者寫海上的景色有一句話寫得很美“海水是那么的蔚藍(lán),遠(yuǎn)處的小鳥是那么碧綠,就像一顆耀眼的寶石!边@句話寫得很生動,到了結(jié)尾還用了詩句結(jié)尾。
我以后寫作文也要像他寫得那么好,多運(yùn)用一些比喻句,把事情形容得生動起來。
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