《當(dāng)呼吸化為空氣》讀書筆記
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《當(dāng)呼吸化為空氣》讀書筆記，歡迎大家分享。
《當(dāng)呼吸化為空氣》讀書筆記1
這本書在我的書架很久了，這幾天突然想著看完。開頭的時候我很急躁，沒有特別觸動我的點，但是越看越令我動容，看到尾聲時禁不住流淚。也正是隨著保羅生命的不斷消逝，讓我不得不懷著畏懼而又敬畏的心態(tài)，經(jīng)歷這場落幕，這是一個很殘忍的過程。
作者在生命垂危的最后時刻依然全身心的寫作，毫不避諱的直面死亡，讓讀者能對死亡和癌癥有更深刻的認(rèn)識，這真的很了不起�？赐赀@本書我的確對死亡有了更深的認(rèn)識，究竟是接受關(guān)懷治療關(guān)注生命的質(zhì)量還是選擇療效好的手段延長生命的長度？在生命的最后是選擇自己的理想還是家人的陪伴？如何與疾病抗?fàn)�？如何安慰自我�?/p>
面對這樣的悲劇，我想保羅應(yīng)當(dāng)是同樣不幸遭遇中最為幸福的人，他的家人給予他最溫暖的撫慰和陪伴，他的伴侶能夠如此尊重和理解他，他的人文修養(yǎng)使他能夠比常人更為清醒而理性地理解疾病和死亡。
我懼怕死亡，我曾經(jīng)想過如果我得病了一定選擇安樂死，但看完這本書我有些動搖，痛苦也應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷，否則人生不是完整的。
《當(dāng)呼吸化為空氣》讀書筆記2
一呼一吸之間承載的是生命，流動的空氣是活著的特征。保羅.卡拉尼什的書讀完有種失重感，仿佛跌落了厚重的棉花堆，在四處白茫茫之中卻意外地?fù)斓搅艘粋�寶物：那就是活著的意義。身為醫(yī)生的他在生命巔峰時期被查出患有第四期肺癌，于是，余生很短，回憶很長，他用心用筆記錄了之后的日子；他用心用愛生活孕育了女兒卡迪，并看著呱呱墜地。一日復(fù)一日變得富有意義，一月復(fù)一月變成了與生命的抗?fàn)�，他是一個“圣騎士”，裝載了生命里很多的幸運和不幸，滿意地承接了生活的痛苦和歡樂。幸運的是，他就是醫(yī)生，那套用在病人身上的言辭用在了自己身上；幸運的是，文字記錄的不長的余生可能成為你我支撐的力量。
“死”是一個不易啟口的字眼，但是“生”更是難以看破的事。書里寫：也許病人鮮活的生命就握在我們手中，但死神總是最后的勝利者。我們每個人生不就如此么？從出生開始就注定了死亡，一手牌在就定下好壞，只是在有限的時間里我們?nèi)绾窝莼�，讓生命成為另一種可能。生命的延續(xù)居然是一個不斷接近死亡的過程，想來是一件悲傷的事情，但是生命的延續(xù)也是創(chuàng)造的過程，想來也是一件興奮的事情。
生命的婉轉(zhuǎn)都曾相似，不同的是每個人都會有自己的活法，書本本身帶來的不是對于生的憧憬，而是帶給每位讀者對于自我的反思。
I can not go
閱讀過程本身是不斷將思考引向深入的過程，希望能夠想得明白可以解脫，以換取生命的一片光明�？墒牵畋旧砭褪且粋�沉重的外殼，拖累著每個沉重的靈魂舉步維艱，走著走著，不免遇到了阻力不能前行，脫卸成為了唯一的目標(biāo)，而更高智慧告訴我們?nèi)绻缭阶枇蜁蔀榱艘环N愉悅，只是我們聽不懂的。
為什么can not go？貌似理由很多，但任何事都會成為理由。
想起了林達(dá)的書，以盤觀者的角度切入歷史，把一個個故事串聯(lián)起來，硬是把艱晦澀寫成了細(xì)膩清醒，悲慘的故事本身沒有罪，而是我們怎么看待這個悲劇，把悲劇寫得圓滿。書里的一句話可能是某一個人的一輩子，一輩子的時光晃悠著這么過，在顛沛流離中生存，在兵荒馬亂中找到活著的支點。都說，走著走著，我們都不知道為了什么前行。不是忘記了初心，而是被繁雜豐盛的生活所遮蔽了，只有接近生命的終點的時候才會去考慮為什么最為基礎(chǔ)的問題，何為生，何為死，何為活著。
沒有什么是容易的，但是也沒有什么可以不被克服的，只是來的路太長，去的路太短，我們走著走著就迷失了。
I will go
作者是帶著極深刻而自覺的心理寫下這些文字的。20xx年3月，保羅離開這個世界，逝者如斯夫，接下來的日子才是真正的艱難。他說i will go ，但是很多時候是說給我們活著的人聽的；當(dāng)呼吸化為空氣，很多事情也是說給我們聽得：我們終將化為空氣，消失在這個讓我們愛恨情仇的世界，可是就在那個轉(zhuǎn)瞬即逝的幾十年，我們該怎么活。
放棄很容易，但是放下很難�？辞搴苋菀�，看透很難。
要有光，要有愛，要有智慧......不停地索求，卻忘乎所以揮霍，便是我們現(xiàn)實生活的寫照。“我們最高的智慧，便是生活的當(dāng)下”。I will go是深入在買個日日夜夜中，是在每個一呼一吸中，在每個大事小事中，在每個分分秒秒中，但是生活本身沒有錯，對錯在我們自己，對錯在我們?nèi)绾紊睢?/p>
每個人都會有自己的角色和擔(dān)當(dāng)，做好當(dāng)下，活在當(dāng)下，便是i will go的最好的注解。
《當(dāng)呼吸化為空氣》讀書筆記3
當(dāng)呼吸化為空氣，我們還剩下什么？
保羅·卡拉尼什在他生命將盡的時候，寫下《當(dāng)呼吸化為空氣》。原本是三十而立的青年醫(yī)生，未來也充滿希望，卻在病情確立的一刻，一切分崩離析。從醫(yī)生到病人，從家庭里強(qiáng)壯的丈夫到最需要照顧的人，他開啟了自己對生命的理解，也讓我思考自己的生活。
一生很長，歲月很短。
恍若昨日，我還是那個懵懂的，剛步入大學(xué)的新生，今天，已然站在大二的尾巴上。這時光這么快的從我指間溜走，讓我措手不及的回望和迷惘。我悲傷的發(fā)現(xiàn)，我并沒有堅持做自己喜歡的事情，追悔莫及。那個當(dāng)初微笑著說“幸福是你來到這世上注定要做的事，幸福是你所從事的事業(yè)和你的本性是一致的”的女孩已經(jīng)遙不可及。做了很多背離幸福的事情，比如因為害怕寫稿子退出了廣播臺，每天無所事事，浪費時光卻沒能提起筆寫下一些感動，書香亦漸行漸遠(yuǎn)了。
那我在做什么呢？忙著為了綜測和面子?xùn)|奔西走，在圖書館裝模做樣實際上在玩手機(jī)？這世上有太多的誘惑讓我背離本心。今天，我希望自己是一個回歸和開始，繼續(xù)安靜的做幸福的事情。
那么，當(dāng)呼吸化為空氣的一天來臨，便也不枉此生了。
《當(dāng)呼吸化為空氣》讀書筆記4
死亡敬畏、家庭溫馨、愛人的相濡以沫......這是保羅最真實的詮釋。
這本書是以自傳體寫了作者的人生態(tài)度。給人最大的感受是你被情景帶入，很真實很貼切。仿佛一切都發(fā)生在你身邊又或者你與保羅一同經(jīng)歷了這次洗禮。
光看名字我以為書中會如何神話面對死亡和癌癥。其實書中說了面對，只是沒有想象中那么傳奇。相反讓人感到平淡、真實。
這也是本書所要表達(dá)的內(nèi)容。他沒有故作勇敢，也沒有懷著虛妄的信念。他坦然真誠，即使本來規(guī)劃好的未來變得無望，表示悲痛后又創(chuàng)造了一個新的未來。
他讓我們明白：得了絕癥你可以恐慌你可以抱怨你沒必要故作堅強(qiáng)，你也不必每日祈禱企圖戰(zhàn)勝病魔，只需要順其自然保持平和的心態(tài)，坦然面對。
在剩余的時光里做自己認(rèn)為最有意義的事情，讓自己不留下太多遺憾，這些就夠了。主人公保羅?卡拉尼什美國著名外科醫(yī)生，先后獲得斯坦福、劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)各種學(xué)位 。
在保羅即將抵達(dá)人生巔峰時被診斷出患有第四期肺癌，自此他開始記錄自己余生，就像魯迅棄醫(yī)從文那樣反思醫(yī)療與人性......
? 在求學(xué)期間保羅一次次思考自己的人生方向。
從事了神經(jīng)外科后他不僅知道要救人也更要知道病人的心理狀況，運用說話的藝術(shù)來讓病人減輕恐慌。
一切都走入正軌時，很不幸癌癥降臨......
癌癥初期他明白他不是圣人，他對死亡的感覺變得更尖銳和強(qiáng)烈，之前每天都與死神過招，這次死神卻親自降臨。
希望———是一個統(tǒng)計學(xué)上不太可能但仍然說不準(zhǔn)的結(jié)果留一點空間。從崩潰到悲觀到現(xiàn)實到希望再到幻覺嗎？
他明白最后的倒計時不愿意做熱力學(xué)第二定律（熱能的逐漸衰變）新的秩序開始慢慢建立，從科學(xué)家到病人的角色慢慢妥協(xié)、恐懼散去、重拾信心。
他對未來那種心急火燎的緊張感也放松下來了。
他說：“我無法前行，我仍將前行”
重拾信心，返回工作，重返之后的愉悅感消失了，取而代之的是專注克服病痛，這樣的東西存在的意義在于不斷的提醒他是一個病人。
? ? 審視靈魂，接受自己作為凡人的責(zé)任，讓他重新找回自己。終于，他明白，必須去創(chuàng)造新的自我了。
在此之后肺癌開始惡化，他有了想要一個孩子的打算，通過試管嬰兒他與妻子有了自己的女兒取名叫“卡迪”。當(dāng)他抱住女兒那一瞬間感受到了新的力量：一頁他將繼續(xù)書寫的白紙。
在與女兒相處8個月后他知道大限將至
他給女兒寫了一封信：
“我無法與你成長，做很多事，但你曾經(jīng)讓一個將死之人的余生充滿了歡樂，在你到來之前的歲月，我對這種歡樂一無所知，此時此刻的當(dāng)下，這是我生命中最重大的事”。
此后保羅逝去，這段話飽含了父親對女兒最真切的期許，他多么希望能再活久一點與女兒共同成長，但......
他的人生足矣有意義。
此書中還有一個重點雖然看似輕描淡寫卻
是濃墨一筆————他與妻子的愛情。
在癌癥未確診之前他們之間有著隔閡，這是一種難以化解的隔閡，因為長期工作他們相處時間短暫，愛情的儲蓄值降到了最低。
而當(dāng)災(zāi)難降臨過后他們才知道自己有多愛對方，互相取暖互相包容，一步步挺過難關(guān)。
下面是她們之間“情話”：
露西：“我這樣把頭靠在你胸上你呼吸沒問題吧？”
保羅：“只有這樣，我才知道怎么呼吸�！�
他們的愛情超越了一切，達(dá)到了心靈的完美契合。以至于保羅去世后，她還是能夠一如既往的愛他。
保羅寫此書時正在與時間賽跑，從某種意義上說這本書是一本未完成的書，但這種未完成，恰恰也是本書真意的一部分，反應(yīng)了保羅面臨的現(xiàn)實狀況。
他想幫助人們理解死亡并直面自己必死的命運。他不去嘩眾取寵地用死亡煽情，也不老生長談地勸大家“花開堪折直須折”，而是告訴大家這一路上會面對什么。
我們身處對死亡避而不談的文化，而保羅決定毫不避諱地直面死亡，這種剛毅和勇氣正是我們所倡導(dǎo)和傾佩的。
保羅以優(yōu)雅的姿態(tài)面對病痛的每一個階段。他允許自己敞開心扉展露脆弱，接受別人的安慰。
就算身患絕癥，保羅也活得非常充實。就算身體已經(jīng)垮掉，他還是精力充沛、開朗大方、充滿希望。他不奢望能病愈，而是希望能充實地度過意義深遠(yuǎn)的每一天。
這才是真正應(yīng)該有的.態(tài)度。
他做了真實的自己！
最后他在書中寫到：
“你永遠(yuǎn)無法到達(dá)完美的境地，但通過不懈的努力奮斗和追求，你能看見那無限接近完美的漸進(jìn)曲線�！鄙咸熨n予他這樣的生命，他就用這樣的生命創(chuàng)造出豐碩的成果”。
《當(dāng)呼吸化為空氣》讀書筆記5
這本書與上一本看的鄧扶霞的書(《魚翅與花椒》)的共同點是他們有著同一位翻譯者，何雨珈，一位川妹子。
何雨珈在兩本書中都有譯序。在這本書的代譯序中才得知這位把四川話的場景翻譯得如此貼切到位的川妹子竟是經(jīng)歷過年幼時親生父親患病離世，自己遭遇意外久住病榻半年之久的似乎不太尋常的經(jīng)歷。
然而，不知道是否是真的因為人的壽命變長了，還是因為空氣、水土、食物的品質(zhì)都大不如以前了，還是因為時代、社會變化太快導(dǎo)致生活壓力太大了，還是因為互聯(lián)網(wǎng)把各種消息傳播得太快了，患染上癌癥的消息總是比比皆是，無論當(dāng)事人的年齡，當(dāng)事人的資歷等等種種。
《當(dāng)呼吸化為空氣》的作者，保羅，就是一位癌癥患者，年輕有為的美國斯坦福醫(yī)院神經(jīng)外科的醫(yī)生。他或許會成為一位杰出的醫(yī)生，或許會成為一位頗有成就的科學(xué)家。然而，這些都成為了不可能的期許。當(dāng)我們看到這本書的時候，保羅已經(jīng)去世，在他即將攀上職業(yè)生涯的巔峰，在他成為了一位8個月大的小姑娘的父親時。
這本書是保羅作為父親獻(xiàn)給他的女兒的；作為作者以身為醫(yī)生和病人的雙重身份將對生命意義進(jìn)行的思考留給讀者和這個依然在前進(jìn)著的世界的。
感謝保羅留下了這本書，讓我們以保羅的思考為契機(jī)繼續(xù)著我們的生命，繼續(xù)地探索生命的意義。
任何一個生命無論溯源，它的過程都應(yīng)該被有意義地度過�；蚱胶突蚱鸱�，或恬淡或凄烈。生命都需要一份意義�；蛟S只有這樣，我們才敢一步一步走近既定的那個結(jié)局。
子曰，“勇者不懼”。不懼的應(yīng)該要包括死亡。如何不懼是值得為之努力探索的。
《當(dāng)呼吸化為空氣》讀書筆記6
這本書的真正讓人讀后難以忘懷就是因為作者沒有去寫生存的意義，沒有為我們灌死亡的心靈雞湯，面對絕癥他有懷疑，悲傷，有苦痛但卻沒有感受他的絕望與歇斯底里，而是把自己的人生與對待死亡的態(tài)度像我們娓娓道來。
就像譯者所說的那樣，讀這本書之前我們雖然知道作者保羅已經(jīng)離世，雖然有這個認(rèn)知，然而在讀這本書的時候卻沒有什么別樣感覺，就像作者向你講一個其他人的故事一樣，然而越往后這種感覺就越真實，尤其在讀到作者妻子寫的后記的時候才真真實實明白，哦，原來作者是真的離世了。這時候才真正明白前面那些貌似漫不經(jīng)心的人生故事原來就是一個人鮮活的人生。保羅的形象會漸漸在我的心里鮮活起來。
再回顧作者面對癌癥的經(jīng)歷，沒有絕望，也沒有奮斗，沒有在生命的盡頭大快朵頤及時行樂，而是繼續(xù)著為人的日常，探尋著為醫(yī)者，為夫者，為父者的意義，這樣平常的人生反而不尋常。卻向我們傳達(dá)一個信息，他的人生本來就是有意義的，也不禁讓我反思，我的生活呢？尤其后面每當(dāng)看到他描寫的每一個生命最后的其樂融融的時刻，卻遠(yuǎn)比控訴所表達(dá)的情感讓人感覺強(qiáng)烈，有多少歡樂，在這歡樂下面就會隱藏著多少傷痛。
像譯者說的那樣，帶著這份淤積的情感，是很有必要再重新回顧這本書的。或許再讀就能真正理解保羅想真正傳達(dá)給我們的是什么了。
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