小學生二年級讀書筆記

時間：2021-01-08 20:54:15 讀書筆記我要投稿

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小學生二年級讀書筆記

　　當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編精心整理的小學生二年級讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生二年級讀書筆記

小學生二年級讀書筆記1

　　我讀過一本叫《愛麗絲漫游奇境記》這本書。這本書非常好看。

　　這本書講了，有一個叫“愛麗絲”的小女孩，她很想變矮，可是她變矮了，她一變矮的話她就不能吃東西了。不過還好她沒變多矮，而且，她還啃了點蘑菇肉，添了添了肚子。還算吃飽了。要是變得再小的話那就完了，連蘑菇肉還吃不上了呢。這可憐��！

　　我想像大家推薦這本叔叔原因是：這本書很有意思，大家多多觀看。

小學生二年級讀書筆記2

　　今天，我讀了《守株待兔》的故事。講的是：有一個農(nóng)民正在田里耕作，忽然見一只兔子驚慌的奔跑，一下子撞倒在樹樁，這個農(nóng)民沒費吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高興極了。

　　從此以后，這個人什么也不干了，每天守在樹樁旁邊，可是一天天一月月過去了，每天坐在樹樁旁的他再也不見一只兔子撞倒在樹樁上。

　　通過這個故事，我知道了不勞而獲是不行的，天上不會掉餡餅的。

小學生二年級讀書筆記3

　　在假期中，我看了一本“草被原上的小木屋”，深深地被作者羅蘭的親身經(jīng)歷感動。

　　她的家沒有房子，從小跟家人過著四處前徙的生活，終于有一天，他們在草原上有了一間小木屋。經(jīng)過他們勤勞的奮斗，小木屋有了爐子，有了熱水。生活剛有好轉(zhuǎn)，一場戰(zhàn)爭使她們離開了小木屋，但羅蘭沒有失去信心，仍然堅強，勇敢的生活。

　　我們生活在物質(zhì)優(yōu)越的現(xiàn)代，應(yīng)珍愛生活，學習她那種對生活，充滿信心，勇敢，勤勞，開朗的精神。

小學生二年級讀書筆記4

　　今天，我讀了《愚公移山》這個故事。

　　故事的主要內(nèi)容是：有一個老頭叫愚公，他家門前有太行、王屋兩座大山。他想，要是我能把這兩座大山移走該多好。愚公找來他的家人一起移山。有個智者說：“你真傻，你連山上的一根草都鏟不平，別說大山了�！庇薰f：“你才傻呢，我死了，還有我兒子，再一代一代移，總會移開的�！碧斓郾凰恼\心所感動，便命令大力神的兒子把大山移走了。

　　這個故事告訴我們，再大的困難，只要有誠心、有恒心和堅持不懈的精神，就一定能成功。

小學生二年級讀書筆記5

　　在這個寒假里，老師給我們布置了一個作業(yè)，就是讀《海蒂》這本書。

　　書里的主人公是一個叫海底的小姑娘，她內(nèi)心很純潔，很喜歡幫助別人，他在五歲的時候，被送到爺爺家，在那，他認識了牧羊童——彼得。

　　我們要把愛心傳遞下去，讓沒有愛心的人有愛心，讓有愛心的更有愛心。

小學生二年級讀書筆記6

　　今天，我閱讀了王爾德童話系列《快樂王子》，這個故事講了快樂王子為了幫助那些貧困的老百姓，把自己身上所有值錢的東西讓燕子取下來送給窮人們，自己卻變得光禿禿的。他為了幫助窮人們，自己的雕像被推倒了。

　　從這篇童話中我明白了：我們要盡自己所能，幫助那些需要我們幫助的人。讓他們也像我們一樣，過上幸�？鞓返暮萌兆�。

小學生二年級讀書筆記7

　　丑小鴨——它一生下，因為長得很丑，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然里受盡了折磨，后來靠自己的努力，終于飛了起來。它成了一只美麗的、在藍天上自由飛翔的天鵝!

　　丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。

　　看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，不怕自己笨，要用心去學，去做，就一定會成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學、去做，每一件事吧!!!我自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。

小學生二年級讀書筆記8

　　書名：《窗邊的小豆豆》

　　作者：黑柳徹子

　　內(nèi)容這本書講述了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　感受：看了這本書，我覺得這本書有無數(shù)的笑聲和感動，我也了解到了小林校長是一個專心教育、關(guān)心兒童成長的偉大的教育家。在他的教育和引導下，小豆豆從一個調(diào)皮的小女孩成長成為一個有成就的人。從小豆豆身上，我仿佛看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一樣頑皮的行為，老師也經(jīng)常教育和引導我。以后，我也像小豆豆一樣，在老師的教導下，通過自己的努力，成長成為一個有用的人。我喜歡這本書!

小學生二年級讀書筆記9

　　我用了一個月的時間，讀完了《童年》這本書，放下書，我的心久久不能平靜……

　　《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的、不幸的、可憐的！阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅強地面對生活。想想我自己真覺得慚愧。

　　以前我總感覺到父母給我的物質(zhì)生活不夠好，也經(jīng)常在心里抱怨，我為什么沒有出生在一個富裕家庭。我喜歡音樂，為什么我沒有一架好鋼琴。我喜歡打扮自己，為什么我沒有許多漂亮的衣服。我喜歡好吃的，為什么我不能天天吃“肯德基”……

　　當我讀過了《童年》這本書后，我不再抱怨辛苦勞作的父母，而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會，生長在祖國發(fā)展繁榮的時代，我能吃得飽，穿得暖，可以看動畫片，可以坐在寬敞、明亮的教室里學習，還可以用電腦查資料……等等這些，我就比阿廖沙幸福多了。我還有對我關(guān)愛備至的父母，有無比寵愛我的外公、外婆，爺爺、奶奶。

　　我的童年是快樂的、幸福的、開心的！我想我以后要更加努力地學習，樂觀地面對生活中的'挫折和困難，做一個對社會有貢獻的人！

小學生二年級讀書筆記10

　　書名《快樂學習的55個秘訣》之《上學時人生的大事》

　　步入小學后發(fā)現(xiàn)孩子仍然沉浸在幼兒園的狀態(tài)沒有走出來，所以選出這本書中有針對性的文章讓孩子閱讀，從而更能幫助孩子理解上學的意義和目的，從態(tài)度上得以轉(zhuǎn)變學習的消極心理，把學習視為快樂的。通過閱讀這篇文章，讓孩子知道了長大是自然規(guī)律，，大孩子就要做大孩子要做的事情，成為小學生之后能學到很多知識，獲得自己需要的能量。要想站到山頂看到好的景色，那就到學校好好學習，汲取上山所需要的能量吧!讀完后，我問朱朱有什么感想。孩子就簡單地說：“媽，我發(fā)現(xiàn)我愛讀書了!”聽了這話，我真的好高興，同時也希望這是孩子的心理真實的想法，這說明通過閱讀一篇好文章或一本好書，你能獲得無窮的能量。

　　即使不寫讀書筆記，我也要和孩子堅持每天的都市40分鐘左右，但我發(fā)現(xiàn)很多課本上剛剛學習的字換了個地方孩子就不知道誰是誰了。雖然我也給孩子寫在紙上讓他復習過，但好像有許多字是按照順序記下來的，一旦換了地方就猶豫不決。這樣讀書時句子就連貫不下來。許多字見了好多次也不認識，這樣就不利于孩子對閱讀內(nèi)容的理解。于是，今天我選擇了不選文章閱讀，而是把學過的字和常見的字寫在單個紙片上讓孩子加深印象，真正的去認識它們，而不是像背詩一樣知其音而不知其形。通過這40分鐘，無論字的順序如何打亂，她都能讀出來。所以希望明天讀書的時候，他哪呢過一口讀出來，提高閱讀質(zhì)量。以后我也會在閱讀完之后找個輕快地方式讓他來認字卡，從而來認識更多的漢字。

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