《憶讀書》讀書筆記(通用21篇)
當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《憶讀書》讀書筆記(通用21篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《憶讀書》讀書筆記 篇1
前些天,我們學習了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》,讓我印象深刻。
冰心奶奶從七歲時就開始讀“話說天下大勢,分久必合,合久必分”的《三國演義》,經(jīng)常為英雄人物的死而流淚!度龂萘x》激起了她對讀書的興趣。從此,她又讀了《紅樓夢》《西游記》等名著。她在書中說:“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!”
讀完了這篇文章,我太震撼了,不是因為文章寫的多好,內(nèi)容多么豐富,而是冰心奶奶“讀書好,多讀書,讀好書!边@句格言讓我震撼。我之所以這樣,是因為我也非常喜歡讀書,卻喜歡《漫畫四格》這樣無用的書!白x好書”我沒有做到,“讀書好,多讀書”雖然勉強做到了,但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書》這篇課文,我才知道一本書,也會讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買了許多精華書呢?從此以后,我會把哪些漫畫書都通通“關”起來。把作文書、名著等有關學習書經(jīng)常放在枕邊,寫完作業(yè)看一看,睡覺之前看一看,邊看邊學習冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結尾寫出心得。每當這時,我總會發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂而有趣的事。
是啊,讀書的確是一件快樂的事,它能讓你增長知識,它能幫你解決問題。正如高爾基所說:熱愛書吧——它是知識的源泉!書就像一位知識淵博的教授,使我們領略到無窮的樂趣。
《憶讀書》讀書筆記 篇2
讀了《憶讀書》這篇文章,對我受益匪淺。
我也是從小讀書,四大名著也能說出個大概來,但是這種習慣并沒有持續(xù)多久。
西游記幾乎是無人不知,無人不曉的,開始我也看的很投入,就像冰心奶奶一樣,每天晚上都是在母親的催促下含淚上床。
但我喜歡的并不是這本書的真諦,而是精彩的內(nèi)容和吳承恩豐富的想象力。后來我才知道讀書在于讀通和讀懂,不在于速度上。我總是囫圇吞棗,大有哈“好讀書不求甚解”的味道。冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書:讀書好,多讀書,讀好書!
多看一些好書,如:作文書,四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書》這篇文章寫了冰心奶奶從小愛讀書的事。冰心奶奶從認字后不到幾年就開始讀書。她從《三國演義》開始讀,什么“宴桃圓豪杰三結義”,“斬黃巾英雄首立功”真是太生動了,仿佛把我們也帶入了三國時期。后來,冰心奶奶又開始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶,接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。
后來《紅樓夢》也深受奶奶的喜歡。
看了這么多的好書,我們很佩服冰心奶奶。當然,我們也跟冰心奶奶學會了怎樣挑選比較。
讀書難道不是生命中最大的快樂嗎?
《憶讀書》讀書筆記 篇3
書是人類進步的階梯,知識是通向成功的要訣,絕大部分知識是來源于書籍的。
起初,我對這篇文章并沒有什么興趣,但當我仔細閱讀后,便馬上被它吸引住了!稇涀x書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經(jīng)歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說;從神話經(jīng)典到聊齋故事,作者差不多閱讀完了中國古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文的《三國演義》,看書很投入,與書中人物融合在一起,冰心奶奶很會讀書,會挑選著、比較著讀書,這是我們很少能做到的呀!
這些書籍給予作者的文學知識可想而知,且作者讀書時還領略到了讀書是件快樂的事——書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!從讀書中作者還懂得了做人處事“獨立思考”的大道理,作者讀了好多書最大的受益之處,就是從中得到一個真知:物怕比,人怕比,書也怕比。“不比不知道,一比嚇一跳!笨磥,讀書給我們的好處實在很多呀!就看你是否認真博覽群書了?
所以我們要做到冰心奶奶所說的:讀書好,多讀書,讀好書。同時,讀書也要有一個好的閱讀習慣,這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來。比如,讀書時養(yǎng)成做摘抄的好習慣,記錄書中優(yōu)美的詞語還有精彩的段落。
讀書能使一個在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁,讀書不僅是一種文化的積累,也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操,開闊你的胸懷,豐富你的知識、感情,提高你的修養(yǎng)……真是一舉多得,我們何樂而不為呢?
《憶讀書》讀書筆記 篇4
書籍,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我們成長的“心靈寶典”,通過學習《憶讀書》這篇課文,我慢慢對書籍有了新的理解與認識。
冰心奶奶從小就與書交了朋友,她不僅喜歡看經(jīng)典的“四大名著”,也酷愛古典詩詞,不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》,也常常沉迷于外國小說中。每當她讀一本書時,就會走入作者的思緒中,細細品味,挖掘書中人物的內(nèi)心,正如她所說的“讀書好,多讀書,讀好書!
認為,在人的一生中,讀書是最大的快樂與財富,讀一本滿帶真情實感、質(zhì)樸淺顯的好書,不但能擴大我們的知識面,也對寫作有很大的幫助,還能使我們懂得書中的許多真理。
有句話叫做:歷史的興亡,事物的迭代,本是那樣的虛幻,唯有書中的智慧永遠長存。是呀,書中的道理總是耐人尋味的。雖然事情也許早就過去了,但是,換個角度再品讀文章,又會發(fā)現(xiàn)更深的道理。
書是我們的良師益友,是我們無聲的好老師,更是人生中的“長生果”。如果沒有書,我們將失去人生中一位忠實的朋友?偠灾,冰心老人的話我們一定要銘記在心,讓書記成為我們最好的“人生伴侶!
《憶讀書》讀書筆記 篇5
“書是人類進步的階梯”最近學了《憶讀書》這篇課文,我有很多感受。
這篇文章是說冰心奶奶自從會認字后不到幾年,就開始讀書。一開始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國演義》,她聽得津津有味,可是每次就講半個小鐘頭,冰心奶奶聽得很不過癮,然后把讀書作為她惟一的消遣。
這篇文章讓我感受最深的句子是:“我第一次讀到關羽死了,哭了一場,第二次讀到諸葛亮死了,又哭了一場!北哪棠虝驗樽x書而哭,可見冰心奶奶讀書多認真,這使我想到了自己有一次讀書······
那是個炎熱的夏天,三年級放暑假我成天待在家里,整天和電腦打交道,要不就出去玩,整天啥事都不做。有一天,我媽再也看不過去了,她給我買了兩本書,一本《復活》還有一本是《戰(zhàn)爭與和平》說:“你這幾天把它看完!蔽铱粗粗烷_始厭煩了,我心想:“這啥玩意破書!”然后把書往后一扔,讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味,一會兒媽媽進來了,把我吵了一頓······想到這里,我心里“咯噔”了一下,我有沒有像冰心奶奶那樣很投入,很認真的看書呢?有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作為自己的惟一的消遣!這樣講的話我有點慚愧。
我以后一定會喜歡上讀書愛上讀書,爭取讀書做到心到,眼到,口到。
《憶讀書》讀書筆記 篇6
最近,我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書》,使我感想很深刻。主要內(nèi)容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過的一些書以及讀書的經(jīng)歷和體會,還做了總結。記錄描寫十分細致、有趣。
在這篇文章中,我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫出了她一生讀書的體會:讀書好,多讀書,讀好書。就是這句話,讓我真正地學會了讀書,了解了書,愛上了讀書。我讀書時就按照這標準讀,一篇下來,覺得書中的內(nèi)容像印在了我的腦中。
我讀書時,十分投入。像完全走進了另一個世界,身臨其境,忘記了自己身在何處。腦子中除了書的內(nèi)容,什么都沒有。和書中的主人公一起經(jīng)歷,一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書邊思考。讀書時,我不喜歡別人打擾我。因為別人一打擾我,我讀書順暢的思路就會斷。思路便像木棒一樣,斷了就接不上了。因此,爸爸媽媽在我讀書時進我房間總是輕手輕腳,小心翼翼,像怕吵醒一個正在酣睡的孩子一般。
我以為,一個人要想長知識,見識廣,就應該去讀書。書是人類進步階梯。書,能使人由粗野變得文明;書,能使人由孤陋寡聞變得見多識廣;書,能使人由邋遢變得干凈。但是,并不是所有的書都能讓我們變好。讀一本好書,終生受益。讀一本壞書,終生受害。所以,讀書也要有選擇,讀好書。
我還有很多書沒有讀過,但我會一直讀下去,像冰心奶奶說的讀書好,多讀書,讀好書。
《憶讀書》讀書筆記 篇7
冰心先生曾在她的一篇序言《憶讀書》中說到:“我們要讀書好,多讀書,讀好書。”每當看到這句話時,回想起自己的讀書生涯,都會覺得這句話特別鏗鏘有力,蕩人心神。
讀書,不僅可以使人增長見識,一個最大的好處就是,當世界上有了書,可以治愈一切孤獨與憤懣。古今多少文人墨客留下了不朽的著作,流傳千古的其中一個原因就是在現(xiàn)實社會中,人們?nèi)阅軓膸资,甚至千百年的這些文化瑰寶中找到共鳴,時代在變,但人的共情之心沒有發(fā)生多大變化,你可能會在沮喪失意之時,在李白的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!敝姓业轿拷澹诳鞓沸老仓畷r,會用杜甫的“白日放歌須縱酒,漫卷詩書喜欲狂”來表達內(nèi)心的雀躍,也可能會在魯迅的《朝花夕拾》中找到仇貓喜鼠的共鳴點?傊磺袝,都可以化成詩的言語,來安撫你的內(nèi)心。哪怕失意頹廢,哪怕漫無目的,你都可以在書中找到情感的慰藉,心靈的歸宿。
讀書還有一個最實用的好處,就是可以消除空虛,用精妙的知識填滿你的大腦,那是你刷多少抖音,玩多少游戲都無法得到的充實與滿足感?上ВF(xiàn)代人似乎不太喜歡讀書,真正能靜下心來讀書的寥寥無幾,或許正是因為生活如此浮躁,所以在閑暇之余,品一杯清茗,捧一本好書顯得那么可貴。在這里,我特別強調(diào)好書,就如冰心先生所說,那些陳詞濫調(diào),只會堆砌華麗詞藻的書不要讀,要多讀經(jīng)典,多讀有真情實感的書。一切打動人的語句,都離不開一個真字。好書,也就是真正能打動人心的書。也只有那些真正走進人的內(nèi)心的語句,才會千古流傳下去。
讀好書,還要會讀書,有些人一打開書就犯困,因為他沒有找到真正令自己感興趣的書籍,只讀那些所謂的暢銷書,就好比無頭的蒼蠅,亂飛亂撞總是沒有收獲。要會讀書,首先,要弄清楚自己喜歡什么類型的書,從培養(yǎng)自己的讀書興趣做起,這樣,當你習慣了讀書,隨便放一本書在你身邊,你都會讀的津津有味。如果一開始就人云亦云,那么,讀書將會變成一件令你厭煩的事。除此之外,一本書不能只讀一遍,猶如走馬觀花,去寶閣而空手而歸,應該多讀幾遍,書讀百遍,其義自現(xiàn),當你把一本書讀透了,每次讀都會有不同的收獲,這樣,你才會真正領悟書的意味和真諦。
讀書好,多讀書,讀好書,會讀書。當你學會讀書,你就像打開了新世界的大門,里面都是數(shù)不勝數(shù)的珍寶,令你流連忘返,受益無窮。
《憶讀書》讀書筆記 篇8
翻開嶄新的語文書,第一課就是著名作家冰心的《憶讀書》。讀完以后,有很多感觸。
作者向我們講述了她八十多年來讀書經(jīng)歷,并把這些經(jīng)驗總結成一句話:“讀書好,多讀書,讀好書”。她告訴我們:讀書要懂得挑選、比較,教育我們,讀書對我們有很多好處,應該博覽群書,更重要的是讀對自己有益的書。
作者讀《三國演義》讀得津津有味,為了書中的情節(jié)幾度落淚。她的沉醉,讓我懂得了讀書是一種美的享受。
冰心奶奶講述讀《聊齋》的時候,給我們舉了一個“讀書好”的例子:自己因為看《聊齋》,作文水平得到了提高,得到老師“柳州風骨,長吉清才”的評價?梢,讀書可以開闊我們的視野,對我們的學習很有幫助,所以,讀書好。
作者在寫“古典詩詞”部分時,講到會背岳武穆的《滿江紅》,喜歡李易安的《聲聲慢》。看完她對《聲聲慢》的評價后,我感受到了疊詞的魅力。
作者回憶了自己十二三歲看《紅樓》與中年看《紅樓》時兩種截然不同的感受:一個是“感到厭煩”,一個是“嘗到了‘滿紙荒唐言,一把辛酸淚’,一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味!庇纱耍颐靼琢耍好兄S富的內(nèi)涵,僅僅讀一次是遠遠不夠的。人的閱歷不同,感受也會不一樣。
在文章的最后,作者對很多書做了比較,如:讀了精彩的《西游記》就不再看繁瑣的《封神榜》;讀了人物如生的《水滸傳》就不再看索然無味的《蕩寇志》……從這里我能感受到對人物個性的刻畫是多么重要。
讀完課文,我不但很佩服作者“活到老,學到老”的精神,而且知道了什么才是好文章——真正的好文章,應該滿帶著真情實感的,而不是無病而呻,矯揉造作的。
這篇文章教會了我很多關于讀書,寫作的知識,讓我受益匪淺。
《憶讀書》讀書筆記 篇9
今天學了冰心奶奶的《憶讀書》,我對于“書”這個東西又有了新的識知。
在文章中,冰心奶奶先是寫了兒時聽舅舅講《三國演義》。后來,寫了自己讀書時的有趣情景。緊接著,又將《水滸傳》和《蕩寇志》做對比,還告訴我們自己在不同時期對《紅樓夢》的不同看法。最后,冰心奶奶直截了當?shù)卣f出了她對書的好壞的評價標準,并送給了當代少年兒童一句話:讀書好,多讀書,讀好書!
看完了這篇文章,我明白了讀書的好處,不僅可以得到做人處事的大道理,而且這些道理都是從課本上學習不到的。想一想,冰心奶奶在七歲時就能看懂《三國演義》了,而我那是卻只會咿呀學語地讀一首小詩,甚至丟字、掉字、串行等各類小毛病數(shù)不勝數(shù)。通過和自身的對比,我不禁對冰心奶奶心生敬佩。
回想自己的學習生活,我看書尤其“挑”,太死板的不看,純文字的不看,科普類的不看……各種挑剔,只有漫畫和懸疑探案類型的才深得我心。當我學完冰心奶奶的《憶讀書》之后,我下定決心改掉我這個“挑書”的習慣,向冰心奶奶學習,多看一些名家名作,例如《小橘燈》《草房子》等滿帶真情實感、真正有意義、對自己有幫助的好書。
學習了冰心奶奶的《憶讀書》,我的小小世界觀里又有了對“書”的全新識知!
《憶讀書》讀書筆記 篇10
今天,我讀了《憶讀書》。講的是:冰心七歲開始自己讀《三國演義》。那時,她的舅父楊子敬先生每天晚飯后必定對冰心等人講《三國演義》,可只講半個鐘頭就去干事了。此后,冰心決定咬了牙,拿起一本《三國演義》來,自己一知半解地讀了下來。先后她讀了《水滸傳》、《紅樓夢》、《精忠說岳》等。
作者從讀書中得到了做人處世的“獨立思考”的大道理。而我讀的書有《昆蟲記》、《明白大道理》、《十萬個為什么》等。從中我學到了很多知識,《十萬個為什么》讓我的生活中的難題都找到了答案。使我知道了讀書的重要,以后我也會讀很多書。我也向作者學習。
《憶讀書》讀書筆記 篇11
是的,就像吳校寫得那樣,小時候沒有什么書可讀,有幾本小人書就很好了,像聽評書,看小人書,聽“小喇叭”節(jié)目,都是我么那個時代的孩子喜歡做的事。我還給“小喇叭”節(jié)目寫過信呢,這些我都記得。
我記得那是我上五年級的時候,家里來了一位長輩親戚,我管叫大姥爺。70多歲了,他在長春市里住。他來的時候帶來好幾本大厚書,我記得有兩本是《薛剛反唐》上冊和下冊,當時他就給我和弟弟講薛剛的故事,后來聽他講得不過癮,我就自己看了。當時父母不讓看怕耽誤學習,我只好趁父母不在家或是在學校時偷偷看,不記得多長時間把這兩本書看完了,大姥爺走時把這兩本書留給了我,我非常珍惜,多少年過去了,現(xiàn)在這兩本書我還留著呢。
當時看書不注意眼睛,也不管光線暗不暗,最后把眼睛看近視了,所以我小學六年級就戴眼鏡了,那時的小孩子戴眼鏡的幾乎沒有幾個。
真的,那時能有書讀真的很難得,可現(xiàn)在我們有書讀了反而不讀了。看了吳校的這篇文章,真的很有感觸,雖然現(xiàn)在自己不上學了,但能陪孩子堅持把書一直讀下去,不光是為了孩子,也是彌補一下自己童年的缺失,也給自己余生積累些知識的財富吧,堅持!加油!
《憶讀書》讀書筆記 篇12
在新學期剛開學不久,我就在新發(fā)下來的漢語文課本中看見了一張照片,旁邊還備注著“冰心”。那是一位慈祥的老奶奶,看起來和藹可親。頭上布滿了銀發(fā),臉上長長的抬頭紋和眼角紋很重,這告訴我們他在一生中經(jīng)歷了許多。冰心老奶奶將頭發(fā)自然的挽起,眼睛笑咪咪的。剛看的時候我不知道她是干什么的,但是在幾天前我們學了一篇課文-《憶讀書》,作者冰心。老師告訴我們冰心的原名乃謝婉瑩,她本人因為酷愛古典詩詞,便由:“一片冰心在玉壺”中的冰心作為自己的筆名。她崇尚愛的哲學。母愛、童真、自然是她的作品主旋律,她非常愛小孩,將他們命名為“最神圣的人”。這篇作文,亦不例外,是她對小朋友們寫的。在課文中通過講述回憶自己的讀書及多年的經(jīng)歷,告訴我們:“讀書好,多讀書,讀好書!闭n文中說道她在七歲的時候自己讀了《三國演義》,而我是在五六歲時與爺爺在電視上看了連續(xù)劇版的《三國演義》,看完后我很佩服關羽的有情有義,諸葛亮的有勇有謀,里面各個人物都扣人心弦,令我崇拜不已。而且冰心老奶奶在小時侯還看了《水滸傳》,但是對于我而言,父親經(jīng)?础端疂G傳》,而我卻不喜歡打打殺殺,因而我至今都還沒有看完《水滸傳》。學完這篇課文,讓我有了從頭到尾讀完《水滸傳》的興趣。從作者的語言字詞中,我肯定冰心老奶奶看了許許多多數(shù)不勝數(shù)的作文和詩篇,所以語言非常生動,優(yōu)美,扣人心弦。在11歲時冰心老奶奶看了聞名中外的長篇小說《茶花女》。我聽說《茶花女》在學校的圖書館里,但是到現(xiàn)在也沒有機會欣賞。雖然我們家不是什么名門,我也不是什么書香門第,但是從小我就受爺爺?shù)难,也看了許多的歷史書。不知為什么,我只喜歡中國的.歷史,卻對世界歷史沒有興趣!都t樓夢》是我在小學五年級時看的,當時因為年紀小,覺得沒有什么意思,但是步入中學后再次看時,不禁為林黛玉的紅顏薄命嘆息,為賈寶玉的英年早逝可惜,且為薛寶釵惋惜。
對我來說,書籍就像一位年長有智慧的老人,一直不斷的啟迪我;又像一位對我真誠的朋友,跟我交談。從書籍我汲取了許多,智慧以及力量。也懂得了人世間的真善美與假丑惡。書使我走進了知識的海洋,讓我隨心所欲的游在其中,自由自在,無拘無束。讀書真好,多讀好書,書中自有黃金屋。
親們,不要忘了打分哦!嘻嘻。
《憶讀書》讀書筆記 篇13
今天,我讀了冰心奶奶寫的《憶讀書》,這是一篇感人至深,令人回味無窮的好文章。
冰心奶奶七歲開始讀書,十二三歲讀完了四大名著,雖然讀的不是很透徹,但是已全身心都投入。冰心在文章中回憶到:“談到《三國演義》,我第一次讀到關羽死了,哭了一場,把書丟下了,第二次再讀時,到諸葛亮死了,又哭了一場,又把書丟下了!备楣(jié)的變化而哭,可見冰心讀書時的投入。 我讀書時就是只求速度,不求質(zhì)量,看書一目十行,記得在看《海底兩萬里》時,100多頁的書,我一個中午就啃完了,但看完后,腦子里只有精彩的情節(jié),其他全都忘記了,一大本讀下來,沒有什么收獲。讀了這個《憶讀書》,通過冰心奶奶對自己讀書歷程的描述,我學到了很多的讀書的方法和道理,尤其是冰心奶奶最后提出的“讀書好、多讀書、讀好書”這一句,號召十分精辟,“讀書好”說明讀書的好處很多,他可以讓我們增長知識,開拓視野,懂得道理;“多讀書”“多”的意思就是“數(shù)量多、種類多”,人要全面發(fā)展,知識也要全面,應大量的多方面的獲取知識。“讀好書”明確了要讀對我們有益的書。
世界上每個人就像一只鳥兒一樣,而熱愛讀書的習慣能讓小鳥的羽翼更加豐滿,讓它飛得更高更遠。冰心奶奶就是這樣飛得很高的鳥,她認為“讀書好、好讀書、讀好書”非常重要,值得我們銘記一生。
古人云,“積財千萬、無過讀書”。據(jù)說,世界上公認的智者猶太人有這樣一個習俗,在孩子小的時候母親會把《圣經(jīng)》翻開,在上面滴上蜂蜜,讓孩子去舔。這樣做的用意無非是讓孩子從小就體驗:書是甜的,讀書是一種美好的享受!我也覺得讀書是快樂的、是洗滌人們心靈的!
這篇文章實在是“不讀不知道,一讀嚇一跳”啊。希望那些還在看漫畫的人趕快收起它,捧讀名著與佳作,相信我,它會象一把金鑰匙,為你打開知識的大門!
《憶讀書》讀書筆記 篇14
讀了冰心寫的《憶讀書》,我的心久久不能平靜,想了很多很多……
作者從第一次讀書,一直寫到自己指導兒童讀書的九個耐人尋味的字:讀書好,好讀書,讀好書。文中有一段令我難忘:談到《三國演義》,我第一次讀到關羽死了,哭了一場,便把書丟下。第二次再讀時,讀到諸葛亮死了,又哭了一場,又把書丟下了,最后忘了是什么時候方把全書讀到分久必合的結局。看了這一段,我的心久久不能平靜,作者讀書竟然做到了同書中的人物一起哭泣,一起高興,自己進入書中的極高境界,讀得多么專心。』叵胛,家里那些收藏已久的好書不看,卻去看那些對自己的學習、成長無用的書?础度龂萘x》時,看到關羽死時無動于衷,到諸葛亮死時心中竟暗暗自喜,看完后一溜煙跑去玩了。
當讀到90歲高齡的冰心在傷腿的情況下把讀書作為唯一的消遣時,我呆呆地坐在那兒,心像洶涌澎湃的大海,內(nèi)心久久不能平靜。是。∥冶蛔髡哌@種持之以恒的讀書精神深深地折服、震撼了,那種精神再一次使我問心有愧。作者是那樣愛讀書,在傷腿的情況下,她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺……,可她都沒做,她選擇的,是在某一個地方靜靜地看書!我每次看書起碼間隔十個小時,對一些自己不感興趣,但對我有益的書一看就從腦海中抹去,轉去看一些漫畫書。
《憶讀書》折服了我,震撼了我,教育了我!使我明白要多讀書,增長知識。一篇好文章,如一個太陽,燦爛光輝,照亮我前進的方向!
《憶讀書》讀書筆記 篇15
小時候,我非常貪玩,總是給家長老師制造麻煩,當然也不愛讀書,甚至看一眼都不看。媽媽對我說說:冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字,而我就知道在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點兒紀律,回到家后,便開始看電視,不要人管,想怎么做就怎么做。有一次,媽媽想教我練幾個字,可我卻一點兒也不愿意,最后媽媽硬逼我寫了仨字,最后還和幾個小伙伴跳到外面玩兒去了,最后讓爸爸媽媽怒吼下回了家,被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來,我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!
《憶讀書》讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的時候,看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活,可能在我7歲的時候,我還剛剛開始寫字呢,當時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學習,還不時的被大人們批評。而你們看,冰心奶奶能自覺的讀書,還能看懂《憶讀書》,真是我的學習榜樣啊!從此以后,也讓我知道了,我們應該向冰心奶奶學習,從小就熱愛讀書,長大了才能象她一樣成為一個文學家。再次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已!我在生活里就是缺乏這種自覺學習的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人,每當媽媽給我出題練習時,越少我就越高興,越多我反而越生氣,因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間,學了冰心奶奶。冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書:讀書好,多讀書,讀好書!多看一些好書,如:作文書,四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書》學了這篇,我覺得我更加應該努力學習,做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人,長大后做一個對國家有用的人。這就是我學習這篇文章的深刻感受。
《憶讀書》讀書筆記 篇16
今天,我學習了冰心奶奶所寫的一篇文章《憶讀書》,文章寫了冰心奶奶對自己讀書的一些回憶,在一次兒童節(jié)的到來之際,她為孩子們題寫了九個字:讀書好,多讀書,讀好書。
我對冰心奶奶所說的“讀書好”大力支持。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”,的確如此,讀書不僅能開拓視野、提高寫作、擴大知識面,還有助于提高自己的修養(yǎng)。王亞南小時候胸懷大志,酷愛讀書。他,在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽為班內(nèi)的“三杰”之一。這說明了讀書還能讓人著迷,王亞南為了爭取更多的時間讀書,把自己的睡覺的時間都用來讀書,真是廢寢忘食啊!
我也受過讀書的益處。以前的我說不好話,想說而又不知道該怎么說。為此媽媽常對我說“腹有詩書氣自華”,建議我多讀書讀好書,于是我便去書店辦了一個圖書證,當別的同學放學后看電視時,我正捧著一本書津津有味的讀著……不知道從什么時候起,我開始變得自信起來,通過學習這篇文章我終于體會到了冰心奶奶所說的:物怕比,人怕比,書也怕比,“不比不知道,一比嚇一跳”。
《憶讀書》讀書筆記 篇17
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯”,確實如此,讀書可以獲得快樂,感到幸福,最重要的是,讀的書多了,腦子里的知識也就多了,寫出的文章也就多了。當然,每個人對書都有自己的看法,有人認為“讀書是最有趣的”,也有人認為“讀書能擴展想象力”等等,在《憶讀書》這篇文章中,冰心奶奶抒發(fā)了對讀書的熱愛之情,也表達了自己的看法。
文中開頭講了冰心奶奶四歲就會認識字了,也讀過國文教科書,就讀了我國“四大名著”之一的《三國演義》,還看過《聊齋志異》,《水滸傳》等書,而我們呢,只不過四歲只會說話,認字就別提了,七八歲時,只能勉強的讀一本小故事書,而且只是看看就罷了,但冰心奶奶卻是很認真地讀書,身臨其境,她第一次讀到關羽死了,哭了一場,又把書丟下了第二次又讀到諸葛亮死了,又哭了一場,又把書丟下了。仿佛冰心奶奶就是其中的一個人物似的,說明冰心奶奶讀書的投入。
文章中,冰心奶奶讀書的看法是這樣的“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理,這都是從修身課本中所學不到的”。同時,書看多了,冰心奶奶也會挑選,比較,從中也會到到體會:物怕比,人怕比,書也怕比,這真是“比比不知道,一比下一跳”。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。正是如此,我們讀書多,知識也就多了,所以我們要多讀書,讀好書,使我們增長更多知識,懂得更多的道理。
《憶讀書》讀書筆記 篇18
自從我讀了冰心奶奶的《憶讀書》這篇文章后,我深受啟發(fā)。冰心奶奶一生讀了許多書,比如《三國演義》.《水滸傳》、《紅樓夢》等等,她不但書讀的多,而且還把精美句段記錄下來,為她成為以后的大文學家奠定了堅實的基礎。
從我懂事以來,家里人已經(jīng)給我買了幾百本書了。隨著我年齡的增長,讀書的興趣越來越濃,讀書的內(nèi)容越來越廣;叵肫鹞易x書的方法,實在不敢與冰心奶奶童年時代相比。我每讀一本書,速度是挺快的,只要是我感興趣的書,我就廢寢忘食,一口氣讀完。好詞好句讓不住,段落結構不分析,粗心大意,馬馬虎虎,水過地皮干,忘得一干二凈,失去了讀書的意義。
書是知識的源,是開啟智慧的鑰匙,書中蘊藏著無數(shù)的寶藏。在書的世界里,能看世界風情,能看人間萬象;能學會求知,能學會做事;能明白如何與人共處,能明白怎樣堂堂正正做人。我們青少年正是讀書的好時光,我要養(yǎng)成讀書的好習慣,記書中優(yōu)美的詞句,記寫精彩的段落。做到像宋朝一位大儒朱熹所說的:凡讀書,一定要做到"三到"——心到、眼到、口到。
讀書是我生命中最大的快樂!我要做到冰心奶奶說的那樣:讀書好,多讀書,讀好書。
《憶讀書》讀書筆記 篇19
《憶讀書》這篇課文主要講冰心在年少時代讀了許多書,如《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《蕩寇志》、《精忠岳飛》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《紅樓夢》等,憶讀書讀后感。作者從書中還得到了做人處事的“獨立思考”的大道理。作者說自己永遠感到讀書是她生命中最大的快樂,說明她熱愛讀書,并從中體會到了讀書的好處,告訴我們“讀書好,多讀書,讀好書”。
讀了這篇課文,我知道了許多讀書的好處,如:讀書可以陶冶我們的情操,開闊我們的視野,增長我們的知識。我還知道了讀書的方法:讀書要挑著讀,選著讀,要比著讀,在“多讀書”的基礎上讀“讀好書”。我還知道了,正是由于冰心奶奶在少年時代讀了許多書,才為好的文學創(chuàng)作打下了優(yōu)良的基礎,后來才寫出了那么多優(yōu)秀的作品,成為一個中外馳名的作家,我以后也要多讀書,讀一些好書,為我的寫作打基礎,長大成為像冰心奶奶一樣偉大的作家。
讀了冰心奶奶的《憶讀書》,其中令我感受最深的就是:讀書好,多讀書,讀好書。我也是一名愛讀書的人,借此機會,我就來談論一下自己的讀書經(jīng)歷。
。1)讀書好
說起讀書的好處,我可就一時半會說不盡了。
記的有一次,班里開辯論會,我是正方的一辯,所持的觀點是:讀古典詩詞比讀現(xiàn)在詩詞好。辯論時,我時時壓著對方,占優(yōu)勢,有時對方被我說的無法還口,為什么呢?因為我們那時年齡還小,都不讀書,可我卻喜歡讀書,尤其喜歡看《小學生優(yōu)秀作文》。《唐詩三百首》之類的。因此我的資料收集的很全。文章中寫古典好或現(xiàn)代詩太朦朧的句子我都記下來了,到辯論時,對方不會收集資料。整理語言,還有最重要的就是低估了我,不知道我有秘密武器——書。結果可想而知,我們?nèi)倭耍?/p>
。2)多讀書
從二年級起,爸爸給我買故事書開始,我就堅持每天讀書。因為我覺得書比電視好得多,可以隨時拿起放下。
在我的書柜上,有滿滿的兩排書,這兩排書是我最愛看的。種類很多,有作文書,參考書,奧林匹克數(shù)學書,散文書,小說,名著……等等。另外,一些不是很好的書,我都放在一個箱子里,加上以前的教科書,足足有7箱子呢!因為書多,我受到的教育方面也很多,從作文書中我欣賞了別人的優(yōu)秀的佳作,從而提高了寫作水平:奧林匹克數(shù)學書使我在學好基礎知識的同時,培養(yǎng)了能力,開發(fā)了智力,挖掘了潛力?傊,書讀的多,有益而無一害。
(3)讀好書
書讀多了,自然也學會了挑選與比較。
被我稱為“上等書”的都是一些對我有好處。內(nèi)容健康的書。“中等書”就是那些內(nèi)容健康,但對我影響不是很大的書,像《安徒生童話》。《少年文藝 》等。而那些被我狠心評為“下等書”的,就是內(nèi)容不健康或只會搞笑的書,比如《漫畫大王 》!渡成沼 》!渡倌猩倥分惖。我把我的書等級分的很明顯,只差在書上貼上標簽,寫上“上。中。下”等級了。只因為讓自己不亂讀書,多讀好書,接受好的教育。
總而言之,統(tǒng)而言之,我愛讀書,愛讀好書,從中也得到快樂,受到了教育,陶冶了情操。希望大家也能好讀書,讀好書,因為讀書好!
這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書,而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩,應該學習冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神。
讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字,而我四歲的時候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點兒紀律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,媽媽想教我練幾個字,可我卻一點兒也不愿意,還和幾個小伙伴跳到外面去了,最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來,我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個天才,一個笨蛋!
其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的時候,看懂文言文的《三國演義》我更是佩服不已了。因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活,可能在我7歲的時候,我還剛剛開始寫字呢,當時我連一首簡單的古詩《草》都要花上一兩個小時學習,還不時的被大人們批評。而你們看,冰心奶奶能自覺的讀書,還能看懂《三國演繹》,真是我的學習榜樣!從此以后,也讓我知道了,我們應該向冰心奶奶學習,從小就熱愛讀書,長大了才能象她一樣成為一個文學家。
《憶讀書》讀書筆記 篇20
錢穆先生寫過很多書,真正可謂著作等身,末學愚鈍,本不敢嘵嘵置喙!然就所感而記錄之,又似無不可。
錢先生的《師友雜憶》,乃八十高齡后對師友的回憶文字,先生自謂“余自幼志學,老而無成,妄有自述,豈不靦顏。惟生平師友,自幼迄老,獎勸誘掖,使余幸能不虛度此生!,其情致款款,讀之令人感慨!
老輩學人修業(yè)進德,注重良師獎掖、友朋夾持,于其雜憶師友間,一線所貫串乃先生一生求學、著述與為人,其精神與生命自現(xiàn)矣。錢穆先生以一中學生之受教育程度,“一意自讀書”,卒成當世大學者。其間,所讀何書、讀書之次第、學問門徑之摸索如何?一生名山事業(yè)之緣起,如何研習撰述?得何人指點提攜,與師友切磋琢磨情形如何?長達數(shù)十年之“自讀書”,如何日就月將而不墮?這些問題均在對師友的憶述中呈現(xiàn)出來,無不讓人感到興趣,亦可以讓青年振刷精神,得自學之門徑!我心生一愿,對于書中人事一一考之,當?shù)靡换趾氘嬀矶!然資料難得,學力不逮,迄今無所成。
先生云:“惟此七十年來,世風時態(tài),驟變亟轉。余所追憶亦可使前世風范猶有存留。讀此雜憶者,茍以研尋中國現(xiàn)代社會史之目光視之,亦未嘗不足添一客觀之旁證!
先生處“驟變亟轉”之世,生晚清,由私塾而新式小學而中學;民元始為小學教師,后歷中學而大學,先后在燕京大學、北京大學、清華大學、西南聯(lián)大等數(shù)校教書;更兼親歷公元1949年之滄海桑田,在港慘淡經(jīng)營新亞書院,后遷臺著述。其所見聞,以自覺之眼光,一一縷述之,自然能為研尋中國現(xiàn)代社會史“添一客觀之旁證”。書中為我們貢獻了教育界、學術界許多研究資料,對于把握民國時期的學術思潮及其流變有較高的參考價值。
著名歷史學家何炳棣先生在《讀史閱世六十年》的序言中說:“本書主旨是把本人一生,在國內(nèi)、在海外,每一階段的學思歷程都原原本本、坦誠無忌、不卑不亢地憶述出來,而且還不時做些嚴肅的自我檢討。我相信,唯有如此做法,此書才可望成學術史及教育史等方面具有參考價值的著作!贝苏\是現(xiàn)代學人之精神。錢穆先生的《師友雜憶》一書正可與何炳棣先生的《讀史閱世六十年》相參閱。
將先生目為一現(xiàn)代學人,可也!然其終不失為一儒者,洵洵有古風焉,或者為后輩學人所不逮。
“時余已逐月看《新青年》雜志,新思想新潮流紛至涌來。而余已決心重溫舊書,乃不為時代潮流挾卷而去”。
“世局雖艱,而安和黽勉,各自埋首,著述有成,趣味無倦。果使戰(zhàn)禍不起,積之歲月,中國學術界終必有一新風貌出現(xiàn)”。
“千年前人一詞句,可使千年后人誦之如在眼前,此豈隨手拈來。而近人乃以死文學目之,真可大笑”。
其中興亡之感與移易之志躍然紙上矣!先生云“有心世道之君子,其或有所考鏡”,其言不誣也!
寫到這里,我突然想起一個問題,如果將錢穆先生的《師友雜憶》與奧古斯丁的《懺悔錄》對照起來讀,如何呢?對于生命與世道,對于自我,誰有真認識呢?
《憶讀書》讀書筆記 篇21
出生于一個名門望族。魯迅于1881年9月25日出生后,首先接受著家族里的人們的熏陶和影響。祖父周福清,是一個有學問的人,也是一個耿直的人,以喜歡“罵人”而出名。父親周伯宜,是個秀才,因鄉(xiāng)試多次未中而賦閑在家。母親魯瑞,是名門閨秀,大概是受了女子無才便是德的封建禮教的影響,外祖父沒有教她讀書,但她自已卻靠自修達到能夠看書的水平。魯迅有三位祖母,一位是其親生祖母,在魯迅父親出生后不久就去世了,第二位祖母與魯迅有著密切關系,曾給幼年的魯迅講過“貓是老虎的老師”、“水漫金山”等有趣的故事。
第三位祖母是一個不幸的女性,她不幸的命運和她給家庭帶來的不和,引起了魯迅的同情,也使魯迅對封建家族及封建禮教產(chǎn)生切膚之痛?傊,魯迅家族中的每個人,各帶著自已不同的命運來到世間,他們所走過的一段路程和偉大的魯迅的幼年青年時代交叉迭合,他們以自已特有的思想、性格、生活道路,給魯迅以一定的影響。
不幸是最好的老師。魯迅13歲那年,祖父周福清行賄浙江鄉(xiāng)試主考官殷如璋,事發(fā)被關進了清政府的牢獄。為怕株連孩子們,魯迅和他的弟弟安插到外祖父家避難,魯迅從此飽嘗了寄人籬下的滋味,船慢偏逢頂頭風,不久其父又患水腫病倒了。身為長男的魯迅必須來肩挑生活的重擔。幾年時間中,魯迅幾乎每天出入于藥店和當鋪之間,從而盡品了世間的冷暖炎涼。
惜時是人生的座右銘。在魯迅先生北京故居有名的"老虎尾巴"的斗室 里,懸掛著這樣一副對聯(lián):“望崦嵫而勿迫,恐鵜鴂之先鳴”。許壽裳說這是魯迅先生“表明格外及時努力,用以自勵之意”,“這對聯(lián)掛得很有意思;但要像魯迅那樣的人掛起來才能名副其實,如果讓我輩來用,就不免僭妄了!
是的,“全樓都寂靜下去了,窗外也是一點聲音沒有了,魯迅先生站起來,坐在書桌邊,在那綠色的臺燈一下開始寫文章了!薄半u鳴的時候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車嘟嘟地叫起來了,魯迅先生還是坐著。”“望崦嵫而勿迫,恐鵜鴂之先鳴!”非憂國憂民的屈原寫不出;“望崦嵫而勿迫,恐鵜鴂之先鳴!”非憂國憂民的魯迅難副實!
追溯魯迅,我找到了魯迅成為魯迅的源頭:家庭的影響、生活的不幸、對時間的珍重。追溯魯迅,我明白了一個道理:魯迅之所以成為文化巨人,是有著深刻的生活的體驗的,是有著沉實的步履的,是有著水到渠成的過程的。我們可以說魯迅是個大人物,但我們不可以說魯迅是個突兀的不食人間煙火的天外來客。
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