昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記
昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記1
這幾天我一直在讀法布爾的《昆蟲記》，這本書給了我很多啟發(fā)。
法布爾在《昆蟲記》中記述了很多昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)。他這種善于觀察善于思考的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
法布爾通過自己的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了許多其他人沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙。對(duì)一切事物都充滿好奇，自然界中昆蟲的一些細(xì)小的變化，都能夠引起他的注意。看看法布爾，想想自己，我覺的和他的差距真是太遠(yuǎn)了。雖然老師經(jīng)常要求我們要注意觀察生活，這樣寫作文的時(shí)候才會(huì)有很多素材，但是我很少去留心觀察生活中那些平凡的事物，不懂得正是平凡的事物才會(huì)有令人意想不到的發(fā)現(xiàn)。即使去觀察，也很少能夠詳細(xì)的把自己看到的事物描寫下來。所以我想要成為一個(gè)像法布爾一樣熱愛科學(xué)探索科學(xué)的人，一定要從小事做起，注意觀察生活。有一句話說的好，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有多去觀察大自然，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇與奧秘。
昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記2
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作——《昆蟲記》。我一看外面，沒什么興趣�？梢豢磿膬�(nèi)容，我卻愛上它了。
這 本書主要講了法布爾從小就對(duì)植物和動(dòng)物充滿了濃厚的興趣，經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。書里還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動(dòng)物的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和 死亡，記錄了它們?cè)诶ハx王國的漫漫旅程。比如螢火蟲，法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發(fā)光，而雌螢火蟲不會(huì)發(fā)光。螢火蟲看似小，卻是食肉動(dòng)物，它主要 的食物是蝸牛。螢火蟲發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就會(huì)召集來同伴，然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”，不一會(huì)兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲們也就開始享用美食 了。
讀 了這本書，我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲記》里，在法布爾的筆下，蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球，固執(zhí)的松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行，小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè) 地方，螢火蟲用麻醉劑對(duì)付獵物，螳螂豎起前腿好像在祈禱和平……每一只昆蟲都像是法布爾的朋友。我覺得，我們以前都不怎么注重自然，現(xiàn)在，我們一定要注意 觀察自然，對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信，在不久的將來，我們將真正地了解自然，駕馭自然！
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夏天來了，子墨對(duì)昆蟲的迷戀期爆發(fā)啦。他可以一動(dòng)不動(dòng)得蹲地上看螞蟻，順便在沙坑里拿個(gè)小棍子說給螞蟻挖個(gè)家；也可以大著膽子抓著蝸牛的殼把移動(dòng)中的蝸牛從A葉子弄到B葉子，這個(gè)更厲害，他在植物園交的朋友：昆蟲館人家根本就不進(jìn)啦，在門口玩兒搭建，阻擋毛毛蟲回家的腳步。
對(duì)蟲子的熱愛幾乎會(huì)發(fā)生在每個(gè)小孩子的身上，如果大人沒有刻意阻止過，他們可以長久一動(dòng)不動(dòng)的觀察蟲子，對(duì)任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，會(huì)提出各種各樣怪異的問題，有的孩子還會(huì)抓回家去養(yǎng)。我覺得小孩的這種探索精神難能寶貴，他們對(duì)玩兒蟲子這件事情的專注也很值得贊賞。有些家長可能怕蟲子臟、或者自己就不喜歡、害怕蟲子，因而阻止孩子對(duì)昆蟲的探索，我覺得這仿佛就是活生生的切斷了他們的求知欲。我可能說得比較嚴(yán)重了，我自己長大以后也不再敢用手觸碰大青蟲了，不過對(duì)子墨擺弄蟲子還是很鼓勵(lì)的。
他擺弄多了之后，我給弄了套《法布爾昆蟲記》。一開始覺得有點(diǎn)難度，怕他聽不明白，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小孩子的記憶力都是很強(qiáng)大的，理解不理解我實(shí)在是不好說，但讀著讀著就記住了。我自己也跟著學(xué)了不少昆蟲知識(shí)，估計(jì)我要是不養(yǎng)孩子，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道誰是誰的幼蟲、誰要在地下藏幾年之類的。
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它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的`著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
一天清晨，看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請(qǐng)不要去傷害昆蟲！
昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記5
暑假，我讀了一本關(guān)于昆蟲的書——《昆蟲記》。這本書的作者法布爾，是十九世紀(jì)法國著名作家和生物學(xué)家�！独ハx記》洋洋十卷之多，如果全譯成中文不下二百萬字。我所讀的《昆蟲記》中，只是挑選了中國人比較熟悉的昆蟲的文章。
讀完《昆蟲記》發(fā)現(xiàn)是一部經(jīng)典的昆蟲學(xué)、文學(xué)作品。其語言豐富多彩，比喻活靈活現(xiàn)，是難得的一部百科全書。
著名的昆蟲學(xué)家法布爾把兒時(shí)對(duì)大自然尤其是對(duì)昆蟲的熱愛，用大半生的時(shí)間、心血去發(fā)現(xiàn)，去觀察，去分析……才有了他的巨著《昆蟲記》
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，每一篇文章讓人看了都會(huì)身臨其境，原來金蟬在地底下時(shí)聰明的像工程師，在隧道的墻上涂上 “水泥”。四年黑暗的努力，只為了一個(gè)月的歌頌，它珍愛生命，哪怕最后的一分鐘、一秒鐘也要放聲歌唱。同時(shí)給了我們很多啟發(fā)去思考。還有，我誤解了蟻和蟬的故事。螳螂打獵、蟋蟀的魅力住屋、黃蜂的另類生活……
神秘的大自然給予了昆蟲的不僅僅是生命，同時(shí)也給予了它們智慧與生計(jì)，也給予挑戰(zhàn)與堅(jiān)定，還有五彩繽紛的自然界。
《昆蟲記》它帶給了我豐富的知識(shí)，在它的引導(dǎo)下我和孩子也學(xué)會(huì)了多去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索神秘的大自然。
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《昆蟲記》已是小學(xué)老師要求我們讀過的了，如今初中依然要求讀這部偉大的法國昆蟲學(xué)家法布爾的著作，我又有了一番新的體會(huì)和理解，正可謂是“溫故而知新”啊。
這部全達(dá)二三百萬字的《昆蟲記》是其超過50歲到85歲完成的，這樣的毅力與精神與近代分類學(xué)大師麥爾，高齡近百還在寫書同樣讓人敬佩。
書中，法布爾用真實(shí)的故事，風(fēng)趣的語言，精湛的詞匯，詳細(xì)的描寫，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)昆蟲的世界。我看見了為自己歌唱的蟬，碰見了勤奮備食的螞蟻，遇見了田園中的音樂家蟋蟀，欣賞了美麗的大孔雀蝶，見識(shí)了布袋小修士小闊條紋碟，還隨著法布爾一起耐心的等待在他的“折磨”下毫不退縮、平心靜氣的在他面前裝死的黑步甲。
這真是一部讓人不得不為書中的昆蟲的特殊本領(lǐng)、作者風(fēng)雨無阻的細(xì)致觀察所驚嘆的好書！它不愧是被譽(yù)為“昆蟲的史詩”！
法國著名戲劇家德蒙。羅斯丹曾稱贊道：“這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考，像藝術(shù)家一般的去觀察，向詩人一般的去感受和表達(dá)�！边@正是法布爾書中的特點(diǎn)。每篇文章都充滿活力，把每一只小蟲子都描寫的細(xì)致入微，就連南美潘帕斯草原上的食糞蟲——全身黑中透藍(lán)的斯米隆的外貌、生活都被這位昆蟲學(xué)家觀察的那么透徹。
在他的筆下，蟲子們往往不需要過多的裝飾，三言兩語就能將一只蟲子勾勒出來。沒有華麗的語言去修飾它在作者眼中的美感，卻又滲透著一種自然美。
這位英國生物學(xué)家達(dá)爾文口中的“無與倫比的觀察家”那鉆研精神值得我們贊賞，那堅(jiān)持不懈的努力值得我們學(xué)習(xí)，那文筆流暢的作品值得我們品味。
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今天我看了一本書，名字叫昆蟲記，這本書是法國的法布爾寫的。我讀了其中一個(gè)紅螞蟻得故事。這個(gè)故事講紅螞蟻?zhàn)叩侥睦锒寄芑氐皆�。法布爾為了探尋紅螞蟻回家是靠視覺、還是嗅覺、或者記憶力、做了三次實(shí)驗(yàn)。
第一次實(shí)驗(yàn)是即急流洗滌路面的實(shí)驗(yàn)，讓他的小助手，他的孫女露絲看清它們所走的路程，并用小石子做記號(hào)。經(jīng)過激流沖刷過的路線是不存在的，而且螞蟻再渡河過程中一直有新水流過去，應(yīng)該說氣味沒有給螞蟻幫助。
第二次實(shí)驗(yàn)是薄荷改變氣味的實(shí)驗(yàn)，嗅覺不能指引回家的路。
第三次是障礙物實(shí)驗(yàn)，沙袋和紙袋的設(shè)置，并沒有使路線的氣味消失，并不是嗅覺，使螞蟻找到回家的路。
實(shí)驗(yàn)證明是視覺指引螞蟻回家的路，螞蟻有著極強(qiáng)的記憶力，記憶力強(qiáng)的能把記憶力保持到第二天乃至更久�？傊浵伝馗C考的是視覺，它只能按照出門時(shí)的原路回家。對(duì)于它沒有去過的陌生地方，就不知所錯(cuò)了。
法布爾通過大量的觀察和試驗(yàn)，真實(shí)細(xì)微的記錄了螞蟻的本能，推翻了想當(dāng)然的想法，證明了真實(shí)螞蟻特性。我要像他孫女露絲學(xué)習(xí)，專心觀察，做個(gè)有心的小朋友，探索世界的奧秘。
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學(xué)校要求我們讀一本科普書，我思來想去：讀什么書好呢？在經(jīng)過一番冥思苦想之后，我確定了最合適的“書選”——《昆蟲記》。我曾在四年級(jí)時(shí)讀過它，但因?yàn)檎J(rèn)為它不好看，所以把它放入了書柜。今天，我走到書房，打開書柜，終于在一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了它。我把它取出來，輕輕吹去它封面上的灰塵。頓時(shí)，它那令我熟悉的容顏就擺在我面前。我坐在書桌前，認(rèn)真細(xì)致地閱讀起它——《昆蟲記》來。
讀著讀著，，我不禁跟隨著書中的情節(jié)而沉迷其中了。我仿佛進(jìn)入了書中，跟著作者——JH法布爾做著各種各樣有趣的昆蟲實(shí)驗(yàn)，如解開螻蛄的生存習(xí)性等等；我讀著讀著，讀到了有趣的一幕：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新昆蟲，而蟲子卻有三只時(shí)，你可知道他是怎樣捕捉的？兩只用手，一只眼看要逃走了，法布爾急中生智，連忙用嘴去“捉”蟲，蟲捉到了，就含在口中�？删驮谶@時(shí)，忽然間，不知名的小蟲子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾一口把蟲子吐了出來，“哇哇”大叫，而蟲子呢？卻趁機(jī)逃走了。我看到這兒，忍俊不禁，可腦中大多數(shù)還是對(duì)法布爾的敬佩：天哪，竟然有如此厲害的人，不但敢捉惡心的蟲子，而且還敢把蟲子含在嘴中！看來，法布爾對(duì)于昆蟲，的確是到了癡迷的程度。
時(shí)間在一分一秒的流逝，《昆蟲記》在不知不覺中被我讀完了。我輕輕合上書，，坐在椅子上，開始思索：作者法布爾竟能將這些平時(shí)不受我們注意的小小昆蟲進(jìn)行細(xì)心地觀察，觀察它們的習(xí)性與生活，并將其變成一部巨著，這是多么的不容易呀！不用說找到、觀察這些昆蟲所用的精力，就連寫這本巨著的時(shí)間都是一個(gè)常人無法想象的。這樣看來，跟法布爾相比，我們遇到的困難實(shí)在是太小了。更可貴的是，法布爾擁有常人無法比擬的細(xì)致的觀察能力，他能觀察到如此多的昆蟲，實(shí)在是難得呀！
我們要向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣細(xì)心觀察，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)熱愛自然、熱愛科學(xué)的人吧！
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在世界上有許許多多的昆蟲，有一些我們都沒見過，連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了《昆蟲記》，對(duì)于昆蟲我有了更深的了解。
《昆蟲記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲，而且從小就立志要成為一名著名的昆蟲學(xué)家，所以他一生都在朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。但那時(shí)候他爸爸和媽媽都不讓他去進(jìn)行一些危險(xiǎn)的觀察，他就偷偷的去。
記得有一次：他去爬一座離他家很近的山，在這座山頂上，有一大片他很感興趣的樹林。那次爬山，他用了很長時(shí)間。突然，他發(fā)現(xiàn)在他的腳下有一只十分可愛的小鳥。很快他就找到了這只鳥的巢。這個(gè)巢是用干草和羽毛做成的，里面還排列著六個(gè)純藍(lán)色的蛋，十分光亮美麗，他就拿了一個(gè)。在回家的路上，他碰到了一個(gè)牧師，就把事情的經(jīng)過告訴了牧師。牧師說：“這種鳥叫薩克錫柯拉，你不可以這么殘忍，去搶可憐的鳥媽媽的蛋，從現(xiàn)在開始，你要把蛋送回去，以后不能再碰那個(gè)鳥巢了�！被丶視r(shí)天已經(jīng)很晚了，這件事讓他一生難忘。
我想法布爾在觀察昆蟲的時(shí)候一定非常著迷，常常會(huì)忘記了時(shí)間，可能他還會(huì)把他看到的寫在一張紙上。《昆蟲記》我雖然才讀了一點(diǎn)，但我已經(jīng)知道了許多昆蟲的名字、外形、大小和種類。
現(xiàn)在，我真想告訴法布爾，我會(huì)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，也會(huì)把他寫的《昆蟲記》認(rèn)真讀完。
昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記10
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的。他用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。他對(duì)昆蟲進(jìn)行了長達(dá)30年的研究，最終寫成了這本著名的《昆蟲記》。
書上記載了各種各樣的昆蟲，那些弱小的昆蟲在法布爾的筆下，有的生動(dòng)可愛，比如螢火蟲、圣甲蟲；有的十分兇猛，比如螳螂、蝗蟲。
我最喜歡螢火蟲了。你知道螢火蟲吃什么嗎？它吃的是蝸牛。螢火蟲用它那特有的武器先把蝸牛麻醉，然后一塊一塊地把它吃掉。小小的螢火蟲竟能把比自己身體大三四倍的動(dòng)物輕而易舉地吃掉，太了不起了。
讀完這本書，我知道了許多昆蟲的習(xí)性，比如螳螂愛吃蝗蟲、沙泥蜂愛吃毛蟲等。同時(shí)，我也感到人類在某些方面和昆蟲相比實(shí)在是太渺小了。小小的昆蟲在面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)，能用自己的智慧巧妙地戰(zhàn)勝敵人，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
我十分喜歡《昆蟲記》這本書。
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