成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

幼兒園小班立春節(jié)氣教案

時間:2024-02-03 09:14:58 秀雯 對聯(lián) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園小班立春節(jié)氣教案(精選10篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班立春節(jié)氣教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班立春節(jié)氣教案(精選10篇)

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 1

  一、教材分析

  立春,農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣。立春是從天文上來劃分的,即太陽到達(dá)黃經(jīng)315°時。立春是中國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“立”是“開始”的意思,自秦代以來,中國就一直以立春作為孟春時節(jié)的開始。所謂“一年之計在于春”,春是溫暖,鳥語花香;春是生長,耕耘播種。立春之日迎春已有三千多年歷史,中國自官方到民間都極為重視。立春時,天子親率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春,祈求豐收;貋碇螅p賜群臣,布德令以施惠兆民。這種活動影響到庶民,使之成為后來世世代代的全民的迎春活動。教材通過聽關(guān)于“咬春”的故事使學(xué)生了解民間立春的習(xí)俗;通過賞析美文《春》,引領(lǐng)學(xué)生走進立春時節(jié)的美景,感受初春的美好氣息;通過品味農(nóng)諺和相關(guān)古詩詞《立春偶得》《春雪》帶領(lǐng)學(xué)生感受百姓和文人眼中的立春節(jié)氣,并增加了學(xué)生的文學(xué)積累;玩“打春!庇螒蚋亲尯⒆觽冾H感節(jié)氣的趣味,倍增對節(jié)氣的興趣和喜愛情懷,剪紙刻春牛更是融入了我國特有的民間文化;教材最后“不同角度寫景色”練筆則從大作家朱自清的《春》講起,引領(lǐng)學(xué)生感受作者通過看、聽、聞、嘗、觸摸等五個角度將景物寫具體,寫細(xì)致,告訴學(xué)生“面對大自然,我們要用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用舌頭去嘗,用身體去觸摸”這樣就可以把景色寫得更生動。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.通過學(xué)習(xí)了解“立春”的由來、相關(guān)農(nóng)諺、詩歌及各地習(xí)俗等知識。

  2.通過“做春餅”等實踐活動,感受立春的飲食習(xí)俗,快樂體驗。

  3.通過各種活動形式激發(fā)學(xué)生對民族文化的喜愛之情,傳承并發(fā)揚民族精神。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:多媒體課件;做春餅的材料(和好的面團)

  學(xué)生準(zhǔn)備:小小組分工準(zhǔn)備制作春餅的材料豆芽、蘿卜、韭菜、菠菜、生菜、豆子、雞蛋、土豆絲等。

  四、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┝⒋何抑

  1.分享感知,暢談立春

  自主交流:觀察日歷,說一說所了解的“立春”。

  2.初步認(rèn)識,了解節(jié)氣

  立春不僅是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣,立春是從天文上來劃分的,而在自然界、在人們的心目中,春意味著風(fēng)和日暖,鳥語花香;春也意味著萬物生長,農(nóng)家播種。古籍《群芳譜》對立春解釋為:“立,始建也。春氣始而建立也!绷⒋浩陂g,氣溫、日照、降雨,開始趨于上升、增多。但這一切對全國大多數(shù)地方來說僅僅是春天的前奏。立春是中國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一!傲ⅰ笔恰伴_始”的意思,自秦代以來,中國就一直以立春作為孟春時節(jié)的開始。所謂“一年之計在于春”,自古以來立春就是一個傳統(tǒng)節(jié)日。中國自官方到民間都極為重視,立春之日迎春已有三千多年歷史。

  3.深入了解,體會習(xí)俗

  (1)圖文共賞

  借助圖片,感受立春時節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗——(打春牛: 以桑木為骨架做成的春牛,是專供“打春!憋L(fēng)俗活動用的“牛”。冬至節(jié)后辰日,取土合成泥坯,雕做成牛形大小。上畫四時八節(jié),360日12 時辰圖紋。立春前一日,官民先于約定的農(nóng)壇上祭祀,爾后由縣執(zhí)事(縣長)親手扶犁執(zhí)鞭打“春!保允敬焊_始。接著由群眾做扶犁耕地狀,邊耕邊打 “春!,口喊:“一打風(fēng)調(diào)雨順;二打國泰民安;三打五谷豐登”等吉祥話語。)。

 。2)趣味實踐(三選一)

  畫一畫:用彩筆讓春牛躍然紙上吧!

  剪一剪:用靈巧的雙手和剪刀,賦予春牛生命。

  刻一刻:刻刀輾轉(zhuǎn)紙上,帶著春牛昂首迎春吧!

  【本環(huán)節(jié)通過觀察日歷,讓學(xué)生們主動了解每年立春的時間。解文說字能使學(xué)生明白“立春”之含義。創(chuàng)設(shè)具體活動,讓學(xué)生對立春習(xí)俗有更深的印象!

 。ǘ┐猴炍襾碜鰢L

  1.聽故事,知原由

 。1)自讀故事

  自由朗讀故事紙上的故事,選擇其中最感興趣的一個,說一說。

  最初的春餅是用面粉烙制或蒸制而成的一種薄餅,食用時,常常和用豆芽、菠菜、韭黃、粉線等炒成的合菜一起吃,或以春餅包菜食用。清代詩人蔣耀宗和范來宗的《詠春餅》聯(lián)句中有一段精彩生動的'描寫:“……勻平霜雪白,熨貼火爐紅。薄本裁圓月,柔還卷細(xì)筒。紛藏絲縷縷,才嚼味融融……”清代詩人袁枚的《隨園食單》中也有春餅的記述:“薄若蟬翼,大若茶盤,柔膩絕倫!眰髡f吃了春餅和其中所包的各種蔬菜,會使人們更加勤(芹)勞,生命更加長久(韭)。

  立春時,大蔥冒出的嫩芽,清香脆嫩,特別是春回大地,萬物復(fù)蘇,嫩蔥先出,人們嘗鮮,也是有“咬春”的意思。

  此外還講究吃和菜,就是用時令菜的心,如韭黃、菠黃等切絲,叫炒和菜。有的地方還講究用醬肚絲雞絲等熟肉夾在春餅里吃。

  吃春餅講究將和菜包起來,從頭吃到尾,叫“有頭有尾”,取吉利的意思。

  明、清時期,隨著烹調(diào)技術(shù)的發(fā)展和提高,春盤改成了小巧玲瓏的春卷,不僅是民間的食品,而且成為宮廷的糕點之一,登上了大雅之堂,深受乾隆皇帝的贊賞。

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 2

  活動目的

  1、了解立春節(jié)氣的由來及習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣;

  2、通過科學(xué)實驗,讓大家在動手動腦中加深對節(jié)氣的印象;

  活動安排

  一、節(jié)氣知識小科普

  1)關(guān)于立春節(jié)氣

  立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣,又名正月節(jié)、歲節(jié)、改歲、歲旦等,立,是“開始”之意;春,代表著溫暖、生長,立春乃萬物起始、一切更生之義也,意味著新的一個輪回已開啟。

  立春與立夏、立秋、立冬一樣,反映著季節(jié)的更替,標(biāo)示著萬物閉藏的冬季已過去,開始進入風(fēng)和日暖、萬物生長的春季。立春正是陽氣初生之時,萬物至此,漸次復(fù)蘇。時間在每年2月3-5日,此時,太陽到達(dá)黃經(jīng)315度。

  2)立春的習(xí)俗

  到了立春就是春天了,在傳統(tǒng)觀念中,立春有吉祥的涵義。因此,在講究傳統(tǒng)文化的人家又有在立春這天迎春、接春的傳統(tǒng)習(xí)俗,以彰顯對春天到來的歡迎。

  迎春。迎春是立春的重要活動,在立春前一日進行,目的是把春天和句芒神接回來。

  咬春。立春時有自己的食品,主要是春餅、蘿卜、五辛盤等。

  句芒神。句芒為春神,即草木神和生命神。迎神時多舉行有大班鼓吹、抬閣、地戲、秧歌、打牛等活動。

  鞭春牛。送寒氣,促春耕。

  二、制作風(fēng)箏

  春分前后清氣上升,微風(fēng)飄蕩,正是放風(fēng)箏的最好季節(jié)。自古以來人們就希望通過放風(fēng)箏來避邪 ,如今大家更是借放風(fēng)箏表達(dá)對新春的祈盼。

  制作步驟:

  1、選一張質(zhì)輕的報紙,在上面畫一個正方形,然后用剪刀或手工刀把正方形剪切下來。正方形直角向上,在垂直的對角線上擺放竹簽,構(gòu)成風(fēng)箏的脊骨。

  2、水平放置另一根竹簽作梁骨,與脊骨垂直。(長竹簽作脊骨,短竹簽做梁骨。)放在紙片上半部分,而不是另一條對角線上。梁骨應(yīng)垂直平分脊骨。

  3、用繩子和膠帶固定兩根竹簽的`交叉處。用萬能膠更牢固。

  4、再用繩子連接脊骨和梁骨的四個端點,并把它們固定在紙上,剪去竹簽外的紙。此時應(yīng)構(gòu)成菱形。

  5.風(fēng)箏的基本輪廓做好后,在中心和四角用膠帶加固。

  6. 在梁骨和脊骨的交叉處四周各戳一個小孔。用繩子穿過四個小孔并聯(lián)結(jié),不用綁太緊。這樣就構(gòu)成了風(fēng)箏的提線。

  7. 在提線上連接一條長繩,用作放飛線,放飛線的尾端繞在風(fēng)箏軸上。

  8. 在風(fēng)箏尾部安裝一條布條作尾巴。尾巴能增強風(fēng)箏的穩(wěn)定性。

  小風(fēng)箏就完成了,小朋友們可以帶回家,春游的時候可以跟爸爸媽媽一起放風(fēng)箏啦!

  三、立春科學(xué)小實驗

  實驗一:自制溫度計

  時至立春,人們會明顯感覺到白晝長了,太陽暖了,氣溫、日照趨于上升或增多。那我們怎樣才能測量溫度呢?今天,一起來制作一個溫度計吧!

  實驗材料:

  礦泉水瓶,量杯,吸管,膠帶,打火機,剪刀,蠟燭,色素,熱水,冷水,玻璃容器;

  實驗 材料:

  1.拿出兩個礦泉水瓶,向其中一個瓶中倒入適量的清水,并往有水瓶中滴入幾滴色素,搖晃均勻;

  2. 用剪刀給瓶蓋鉆孔,并把2根吸管分別插進兩個瓶蓋中;

  3.將兩個吸管逐一連接成長管,連接口用膠帶封好;

  4.將吸管較長的一端放入色素水中,較短的一端放入空瓶中,并用蠟燭油密封吸管和瓶蓋之間的縫隙;

  5. 將空瓶放進玻璃容器中,拿起一杯熱水,沿著空瓶壁澆灌下去,同時觀察色素水中的現(xiàn)象;

  6.接著拿起一杯冷水,沿著空瓶壁澆灌下去,觀察空瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象;

  實驗原理:

  當(dāng)空瓶外澆灌熱水的時候,空瓶里的空氣就會遇熱膨脹,被擠到色素水瓶里面,色素水里就會冒泡泡;當(dāng)空瓶外面澆灌冷水的時候,空瓶里的空氣就會收縮,色素水就通過吸管跑到了空瓶里。

  實驗二:立雞蛋

  立春這天民間有立雞蛋的習(xí)俗。因為今天太陽直射在赤道上,地球的引力會發(fā)生變化,雞蛋所遭到的重力會隨著引力的變化而變化,因而雞蛋就容易立起來了。以前聽老人說立春這天12點陽氣最重,雞蛋在陽氣上升過程中就能立起來。不管說法怎樣,我們今天來立雞蛋應(yīng)應(yīng)節(jié)氣。

  實驗用的材料:

  雞蛋、馬克筆、白砂糖;

  實驗步驟:

  1、試一試,把雞蛋立在桌面上,雞蛋會不會倒呢?

  2.往桌面上灑少許的白砂糖,再次嘗試,看看雞蛋能不能立起來吧!

  實驗原理:

  雞蛋放在鹽上,可以改變重力線的位置,而且鹽和雞蛋之間存在摩擦力,立雞蛋就是因為重力和摩擦力的緣故可以穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 3

  1. 活動目標(biāo)

 。1)讓幼兒從活動中感知立春節(jié)氣特征。

 。2)通過立春的活動培養(yǎng)幼兒各方面能力。

 。3)增進線上家園共育和線下親子溝通。

 。4)豐富詞匯:立春、節(jié)氣。

  2. 活動內(nèi)容

  活動一:和孩子說說立春

  立春,為二十四節(jié)氣之首,亦稱“打春”、“咬春”,又叫“報春”。

  “立”是“開始”的意思,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開始之意,也就是春季的起始。

  活動二:和孩子講一講立春三候

  一候東風(fēng)解凍:到了立春意味著寒冬已經(jīng)過去東風(fēng)送暖,大地開始解凍。

  二候蜇蟲始振:立春五日后蜇居的蟲類慢慢在洞中蘇醒。

  三候魚陟負(fù)冰:立春十日后河里的冰開始溶化,魚開始到水面上游動。

  活動三:讓孩子了解立春的習(xí)俗

  中國古代是個務(wù)實又溫柔浪漫的年代,按節(jié)氣起居勞作,把生命與自然緊密地聯(lián)系在了一起。

  立春既是一個古老的'節(jié)氣,也是一個重大的節(jié)日。因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動及民俗,如“打春”、“咬春”、“踏春”等活動。

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 4

  活動目標(biāo):

  1.了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗;

  2.嘗試知道使用黏土制作春卷;

  3.在活動中享受動手制作的喜悅。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1.春回大地的有關(guān)圖片。

  2.黏土制作的圖片。

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對手工制作有一定經(jīng)驗。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  師:小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)么?

  二、引出二十四節(jié)氣及其中的立春。

  師:我們古代的勞動人民,為了能夠更好地耕田農(nóng)作,將一年四季的氣候變化分成了二十四個節(jié)氣,每一個節(jié)氣都寓意著不同的氣候變化,而每年的2月3日或者4日就是第一個節(jié)氣,立春。你們知道立春的含義么?

  三、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。

  師:立春作為第一個節(jié)氣,代表著春天的到來,立春的立是開始的意思,春代表著春天,每年這一天,就代表著春天的到來,從這一天開始,我們的白天時間會慢慢變長,冰雪開始漸漸融化,小草也開始冒出新芽,我們的.周圍慢慢從白色變成了綠色。知道了立春的含義,你們知道這么重要的節(jié)日,有什么傳統(tǒng)習(xí)俗么?

  幼兒討論思考。

  師:立春這天,我們有些地方會有打春的習(xí)俗,大家用泥塑捻成一個泥牛,用小皮鞭抽打泥牛,寓意祈求莊稼豐收。立春這一天還有一個習(xí)俗,叫做“咬”春。你們知道什么叫咬春么?

  幼兒討論思考。

  師:咬春便是吃,有些地方會買白蘿卜回來吃,北方的人們也會用面餅裹新鮮的蔬菜吃,叫做“春餅”,南方人則會吃“春卷”,都是寓意五谷豐登,企盼莊稼豐收。人們也會將做出來的春卷相互贈送,共慶這美好的時節(jié)。

  師:小朋友們你們想不想也來做一做春卷呢?

  四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

  五、互贈春卷。

  師:我們的春卷做好了,你們想送給誰呢?我們一起去送給她吧。

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解與立春有關(guān)的習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣。

  2、學(xué)習(xí)"民間圣果"做法從中體驗享受自己勞動成果的喜悅。

  教學(xué)重點:

  通過收集立春的材料,傳承民俗文化,建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。

  教學(xué)難點:

  引導(dǎo)學(xué)生主動探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨特情趣。

  教學(xué)手段

  1.教師準(zhǔn)備:了解各地有關(guān)立春習(xí)俗。有關(guān)立春習(xí)俗的圖片,各種與立春節(jié)慶;顒佑嘘P(guān)的文字介紹。

  2.學(xué)生準(zhǔn)備:向家人詢問民間流傳的與立春有關(guān)的諺語、習(xí)俗。

  教學(xué)設(shè)計:

  一、前置學(xué)習(xí)初步了解一些春季氣候變化的.相關(guān)常識,以及氣候變化對生活的影

  立春簡介:(課件、春天的圖片)

  立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,中國以立春為春季的開始,每年2月4日或5日太陽到達(dá)黃經(jīng)315度時為立春。

  古人將立春定為24個節(jié)氣之首。立春之日,晚上七點時仰望星空,可見北斗七星的斗柄正指向東北,即方位角45度的地方,古人稱為艮(八卦之一)的方向。

  二、教師介紹立春節(jié)的由來

  立春的“立”表示開始,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開始之意。農(nóng)諺有“春打六九頭”、“幾時霜降幾時冬,四十五天就打春”之語,從冬至開始入九“五九”四十五天,因而立春正好是“六九”的開始。

  立春作為節(jié)令早在春秋時就有了,那時一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八個節(jié)令,到了《禮記.月令》一書和西漢劉安所著的《淮南子.天文訓(xùn)》中,才有24個節(jié)氣的記載。

  在漢代前歷法曾多次變革,那時曾將24節(jié)氣中的立春這一天定為春節(jié),意思春天從此開始。這種叫法曾延續(xù)了兩千多年,直到1913年,當(dāng)時的政府正式下了一個文件,明確每年的正月初一為春節(jié)。

  此后立春日,僅作為24個節(jié)氣之一存在并傳承至今。

  三、 介紹立春的習(xí)俗

  立春亦稱“打春”、“咬春”,又叫“報春”。這個節(jié)令與眾多節(jié)令一樣有眾多民俗,有迎春行春的慶賀祭典與活動,有打春的“打!焙鸵Т撼源猴灐⒋罕P、咬蘿卜之習(xí)俗等。

  從歷史文獻(xiàn)記載來看,我國歷朝歷代的迎春儀式隆重而浩大。此時的立春已經(jīng)超過了農(nóng)歷24節(jié)氣只標(biāo)示節(jié)令與氣候的功能,而是已經(jīng)被當(dāng)成一個節(jié)日了,因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動及民俗,如“春娃”、“春鞭”、“春卷”、“打春”、“春酒”、“春牛”等等。

  咬春是指立春日吃春盤、吃春餅、吃春卷、嚼蘿卜之俗,一個“咬”字道出節(jié)令的眾多食俗。春盤春餅是用蔬菜、水果、餅餌等裝盤饋送親友或自食,稱為春盤。

  四、立春詩句

  京中正月七日立春

  唐·羅隱

  一二三四五六七,萬木生芽是今日。

  遠(yuǎn)天歸雁拂云飛,近水游魚迸冰出。

  賞析:

  立春三候是東風(fēng)解凍、蟄蟲始振和魚陟負(fù)冰。立春之日“東風(fēng)解凍”;立春日后五日“蟄蟲始振”,;再五日“魚陟負(fù)冰”。

  五、總結(jié)提升 :

  在春季精神要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境愉悅的好心態(tài)。同時要充分利用、珍惜春季大自然“發(fā)陳”之時,借陽氣上升,萬物萌生,人體新陳代謝旺盛之機,通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)攝,使春陽之氣得以宣達(dá),代謝機能得以正常運行。

  實踐活動:

  1.回家給家人介紹立春的習(xí)俗,參與一項立春的活動,比如踏春、吃春卷等。

  2.繪制思維導(dǎo)圖

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 6

  設(shè)計意圖:

  孩子天生對大自然充滿了興趣,作為大班幼兒已經(jīng)初步了解四季變化,但是對于二十四節(jié)氣比較陌生,作為我國古代勞動人民的智慧結(jié)晶與重要傳統(tǒng)節(jié)日,孩子們學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣,了解其含義與民間習(xí)俗,更有助于了解自然,了解中華民族傳統(tǒng)文化,產(chǎn)生對民族文化,對家鄉(xiāng)的熱愛。正值立春,萬物復(fù)蘇,春回大地的美好時節(jié),便生成了本次活動。

  活動目標(biāo):

  1.了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗,2.嘗試知道使用黏土制作春卷,3.在活動中享受動手制作的喜悅。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1.春回大地的有關(guān)圖片。

  2.黏土制作的圖片。

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  幼兒對手工制作有一定經(jīng)驗。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  師:小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)么?

  二、引出二十四節(jié)氣及其中的.立春。

  師:我們古代的勞動人民,為了能夠更好地耕田農(nóng)作,將一年四季的氣候變化分成了二十四個節(jié)氣,每一個節(jié)氣都寓意著不同的氣候變化,而每年的2月3日或者4日就是第一個節(jié)氣,立春。你們知道立春的含義么?

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 7

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、了解立春的由來、農(nóng)諺詩歌及各地習(xí)俗。

  2、通過本課的學(xué)習(xí),知道二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。并感受語言文字的魅力,激發(fā)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的興趣。

  教學(xué)重點:

  了解立春的相關(guān)農(nóng)諺詩歌。

  教學(xué)難點:

  感受語言文字的魅力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教師學(xué)生課前收集有關(guān)立春節(jié)氣的農(nóng)諺詩歌。

  [片段一]談話導(dǎo)入

  1、背一背:同學(xué)們,我們學(xué)過《二十四節(jié)氣歌》,誰還記得?

  2、說一說:你知道節(jié)氣歌中哪些節(jié)氣?【評析】新課開始,引導(dǎo)學(xué)生回憶背誦節(jié)氣歌、說節(jié)氣,回顧舊知,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,做好“熱身”準(zhǔn)備,為下面教學(xué)做鋪墊。

  [片段二]了解立春的農(nóng)諺及詩歌

  1、師:大家在課前搜集了哪些立春的農(nóng)諺?小組內(nèi)交流,然后選一位代表發(fā)言。學(xué)生在組內(nèi)交流。

  2、師:大家在課前做了很多的.準(zhǔn)備,我也收集了一些立春的農(nóng)諺。

  3、師:讀了這些農(nóng)諺,你們有什么感受?

  生1:這些諺語朗朗上口,好讀好記。

  生2:句子還押韻。

  生3:我感覺古代人很聰明,他們能編出這么多的諺語。

  [片段三]了解各地立春習(xí)俗

  師:同學(xué)們你們知道立春有哪些習(xí)俗呢?那么立春吃什么呢?

  師小結(jié):雖然立春時節(jié)是“進補”的最佳時期,但進補并非吃大量的滋補品就可以了,一定要有的放矢。

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 8

  一.活動目標(biāo)

  1、通過活動讓學(xué)生進一步感受立春的美麗,感受立春的生機盎然,了解立春各種可愛動物的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛立春,熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。

  2、用朗誦、歌曲、演講、舞蹈等多種形式鞏固并拓展學(xué)生對課本內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生語文綜合表達(dá)能力,自主創(chuàng)造能力和群體合作能力。

  二.活動準(zhǔn)備

  1、閱讀叢書,每位學(xué)生自選一本。

  2、有關(guān)介紹立春景色的錄像、歌曲、。

  3、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美立春的活動,如繪畫、書法、舞蹈、歌曲等。

  4、排練小話劇。

  5、學(xué)生收集關(guān)于立春的資料圖片,描寫立春的優(yōu)美詞句及詩文等。

  三.活動時間

  1、活動過程時間為40分鐘。

  2、學(xué)習(xí)完小學(xué)語文第十冊這篇課文后安排本次活動。

  四.活動過程

 、睂(dǎo)入

  同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這篇課文,這是一篇散文,課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的立春從南方趕來,在天空中、湖面上飛行,在電線上休息的情景。燕子活潑可愛的.外形特點、輕快靈活的飛行姿態(tài)、文靜優(yōu)雅的休息場面給美麗的立春增添了無數(shù)的生機。今天,我們要再次步入立春,在進一步認(rèn)識立春,了解立春萬物生活的基礎(chǔ)上歌頌立春。

 、采钊肓私饬⒋焊鞣N動物的生活

 、耪n前,同學(xué)們收集了許多關(guān)于立春各種動物生活的資料,閱讀了叢書,那你們知道“立春哪些動物最可愛,最能給立春增添生機呢?”

 、撇シ帕⒋焊鞣N動物活動的錄像,再次了解各種動物的生活。

  ⒊贊美立春

 、磐瑢W(xué)們,立春各種小動物開心地覓食,盡情地嬉戲,它們在美好的春光里自由地生活,立春可真好!立春真是美好的季節(jié),讓我們趕快出發(fā),投入立春的懷抱。

  ⑵作者用筆描繪、贊美了美麗的立春,學(xué)了這篇課文,看了剛才的錄像,同學(xué)們,你們想用什么方式來贊美立春呢?

 、莿偛牛蠹野l(fā)表了不少意見,有的同學(xué)愿意寫一段描寫立春的話或一首小詩,有的同學(xué)愿意畫一幅贊美立春的畫,有的同學(xué)愿意揮毫潑墨寫一份贊美立春的書法作品,還有的同學(xué)自編了舞蹈和小品來抒發(fā)自己對立春的喜愛。

 、冉酉聛砭驼埻瑢W(xué)們用不同的方式來贊美立春,你可以單獨準(zhǔn)備,也可以集體合作,兩個人、三個人都可以,可以根據(jù)需要進行組合,給大家10分鐘的時間作準(zhǔn)備。

 、蓪W(xué)生以不同的形式贊美立春。

 、傺莩枨

 、阡撉侔樽啵瑢W(xué)生舞蹈;

 、壅故緯ㄗ髌贰傲⒋,你是一幅精美的圖畫”;

 、軐W(xué)生朗誦自己創(chuàng)作的小詩;

  ⑤學(xué)生繪畫立春美景的圖畫展覽,并配上解說詞。

 、催立春一片綠色

 、磐瑢W(xué)們,立春是美好的,但善于觀察、研究的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)如今的立春同往日的立春有不少不同之處了?

 、剖堑,現(xiàn)在立春里動物的種類少了,清澈見底的河水不見了,大地的綠裝也沒有昔日的翠綠了,同學(xué)們,你們可知道這是怎么回事呢?

 、峭瑢W(xué)們,破壞生態(tài)環(huán)境就等于破壞人類自己的家園,長此以往,留給人類不再會有生機勃勃的立春,留給人類的只能是一片荒漠。作為新世紀(jì)的我們,能熟視無堵嗎?同學(xué)們,你們說該怎么辦?

 、却蠹矣懻摰恼鏌崃遥嬖V大家,咱班有的同學(xué)已經(jīng)行動起來了?

 、赏瑢W(xué)們,保護環(huán)境是我們?nèi)祟惖氖拢鳛槲覀冞要向我們身邊的人呼吁,讓他們和我們一起投入到植樹造林之中去,所以,我希望大家能向身邊的同學(xué)倡議,請大家寫一份環(huán)保倡議書。最后讓我們高歌一曲,用歌聲祝愿立春更美好!

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 9

  活動背景:

  立春,是萬物更新的季節(jié)。人們面對生機勃勃的立春,有畫不盡的色彩,有寫不完的詩篇,有唱不完的歌兒。三、四月份春意正濃。為了讓學(xué)生能夠很好的體驗這個季節(jié)的特別之處“走進大自然”,與立春攜手,我們班開展了這個的班隊活動。

  活動目標(biāo):

  1. 通過全班到校園“找立春”的活動,體會親近大自然的樂趣。

  2. 通過讓學(xué)生到校園里去觀察、感受,然后讓他們發(fā)現(xiàn)立春的主要特征。

  3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,對自然現(xiàn)象的`觀察力、感受力和欣賞大自然的能力,懂得賞春活動中應(yīng)有的文明行為,具有初步的環(huán)保意識。

  活動過程:

  1.啟發(fā)談話,激發(fā)觀察興趣。啟發(fā)語:美麗的立春來了,溫暖的陽光照耀著大地,在這美麗的立春,教師將帶小朋友去校園,看看立春的美景,立春的變化,好不好呀?,2.組織教學(xué),簡要提出要求。分四人小組活動,各小組確定一名組長,服從指揮,明確觀察范圍:天氣、樹、花、草、小蟲、等方面的變化。

  3.分小組活動。組長帶領(lǐng)組員分散去校園的花壇、實驗室前面的亭子等地方認(rèn)真觀察,尋找"立春來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示。

  4.全班集合交流。

  教師提出交流的要求,有順序地回憶,有層次地說:天氣怎樣?一些樹、花、草有什么變化?有沒有小蟲?

  分小組討論,互相交流自己所觀察到的特征。

  按小組匯報,比一比哪一組找得最多,說得最清楚,說清楚、說完整,針對學(xué)生認(rèn)識上的偏差和說話中的錯誤,及時指點。

  有層次、有順序地說一段話。"立春來了"。

  5、活動小結(jié)。活動結(jié)束后,布置每人畫一張想像畫"美麗的立春",寫上幾句話,基礎(chǔ)好的同學(xué)可寫一篇簡短的日記。

  幼兒園小班立春節(jié)氣教案 10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解與立春有關(guān)的習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣。

  2、學(xué)習(xí)"民間圣果"做法從中體驗享受自己勞動成果的喜悅。

  教學(xué)重點

  通過收集立春的材料,傳承民俗文化,建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。

  教學(xué)難點

  引導(dǎo)學(xué)生主動探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨特情趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1.教師準(zhǔn)備:

  了解各地有關(guān)立春習(xí)俗。有關(guān)立春習(xí)俗的圖片,各種與立春節(jié)慶祝活動有關(guān)的文字介紹。

  2.學(xué)生準(zhǔn)備:

  向老人詢問民間流傳的與立春有關(guān)的諺語、習(xí)俗。

  教學(xué)設(shè)計:

  一、初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識,以及氣候變化對生活的影響。

  立春簡介:(課件、春天的圖片)立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的`意思,中國以立春為春季的開始,每年2月4日或5日太陽到達(dá)黃經(jīng)315度時為立春。古人將立春定為24個節(jié)氣之首。立春之日,晚上七點時仰望星空,可見北斗七星的斗柄正指向東北,即方位角45度的地方,古人稱為艮(八卦之一)的方向。

  二、教師介紹立春節(jié)的由來

  三、拓展:在春季精神要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境愉悅的好心態(tài)。

【幼兒園小班立春節(jié)氣教案】相關(guān)文章:

關(guān)于節(jié)氣立春的說說句子02-09

關(guān)于立春的節(jié)氣古詩詞02-01

立春的節(jié)氣古詩詞大全02-03

立春節(jié)氣教案模板(精選12篇)01-30

立春節(jié)氣的詩詞03-24

立春節(jié)氣習(xí)俗02-05

立春節(jié)氣說說04-21

立春節(jié)氣經(jīng)典文案11-29

立春節(jié)氣句子02-01