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春節(jié)貼對(duì)聯(lián)作文

時(shí)間:2021-02-27 20:17:10 對(duì)聯(lián) 我要投稿

關(guān)于春節(jié)貼對(duì)聯(lián)作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的春節(jié)貼對(duì)聯(lián)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于春節(jié)貼對(duì)聯(lián)作文五篇

春節(jié)貼對(duì)聯(lián)作文 篇1

  大年三十,我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。

  哥哥搬來(lái)梯子,將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對(duì)聯(lián),我在下面清理。我們清理得可仔細(xì)了。

  清理完舊對(duì)聯(lián),哥哥先在墻上打上糨糊,然后,叫我遞春聯(lián)。我問(wèn)哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡(jiǎn)單嗎?哥哥爬下梯子,一會(huì)兒,拿起一聯(lián)看看,一會(huì)兒,又拿起另一聯(lián)讀讀,一會(huì)兒,又抓抓后腦勺。一看這情形,八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時(shí),劉老師剛好從門前走過(guò)。我急忙上前問(wèn):“劉老師,這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著說(shuō):“大門的右邊貼上聯(lián),右邊貼下聯(lián)!薄澳巧下(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問(wèn)。劉老師接著說(shuō):“那得看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字,最后一個(gè)字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個(gè)字是第一聲或第二聲的是下聯(lián)!薄芭!原來(lái)是這樣。謝謝老師!”

  我和哥哥按照老師的指點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學(xué)到了新知識(shí),我真高興!

春節(jié)貼對(duì)聯(lián)作文 篇2

  今天,我?guī)蜖敔斮N對(duì)聯(lián),下面我就給大家講講有哪些步驟。

  第一步:先找一根縫衣服的線,把對(duì)聯(lián)裁開,因?yàn)閷?duì)聯(lián)是連著的,裁的時(shí)候一定要把對(duì)聯(lián)折好,要不然裁的時(shí)候就會(huì)裁爛。哦,還有裁的時(shí)候要用手按著,不然的話線就會(huì)被你拽完了。第二步 :打糨糊,先做一小壺開水,然后加入面粉,記住不要加太多,要不然就會(huì)很濃,就不粘了,最后攪拌。第三步:就可以貼對(duì)聯(lián)了,貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候要貼正,不要像我一樣貼不正。

  貼對(duì)聯(lián)讓我感受到了,貼對(duì)聯(lián)的快樂和辛苦,同時(shí)我也知道貼對(duì)聯(lián)是一個(gè)細(xì)心的.活,稍微一不用心,就會(huì)弄錯(cuò),看來(lái)細(xì)心很重要,做什么事都要細(xì)心,不能有一點(diǎn)馬虎。

春節(jié)貼對(duì)聯(lián)作文 篇3

  大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財(cái)旺業(yè)旺千家樂”橫批是“萬(wàn)事如意”

  大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個(gè)子小,拿著春聯(lián)夠不著大門的頂端,爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái),接過(guò)春聯(lián),要我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。

  我很快拿來(lái)了粘貼的工具,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián),站在門邊自言自語(yǔ):“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的書法知識(shí),及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P(yáng)了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)p下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。

  我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的杰作,紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節(jié)了!我們?nèi)胰说男那槎嗝纯鞓钒!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!就像對(duì)聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣,祝我們?nèi)胰f(wàn)事如意。!

春節(jié)貼對(duì)聯(lián)作文 篇4

  今天是大年三十,我?guī)椭依锊贾媚晡秲,掛燈籠,貼對(duì)聯(lián)。

  我拿出了兩個(gè)又大又紅的燈籠,搬來(lái)了梯子,自個(gè)兒掛起了燈籠。我先把瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的燈籠壓成了又矮又胖的樣子,我邊做邊想:“燈籠可真有趣,我們都是從挨個(gè)兒往高里長(zhǎng),而這燈籠呢恰恰相反,真好玩兒!”我爬上了梯子,喲,我又長(zhǎng)高了一大截啦,哈哈!接著,小心翼翼地將燈籠用鐵絲綁在橫桿上。沒一會(huì)功夫,就掛好了一個(gè)燈籠。我擦擦額頭的汗珠,看看自己的成果,咦?怎么感覺少了點(diǎn)什么呢?我往下一瞧,地上還躺著兩個(gè)黃色的圈圈。我一拍腦門,呀,原來(lái)忘記給燈籠裝上裝飾了!于是,我又將燈籠解下,重新忙活起來(lái)。

  掛好了燈籠,就該貼對(duì)聯(lián)了。我拿來(lái)春聯(lián)和固體膠。當(dāng)我展開春聯(lián)時(shí),發(fā)現(xiàn)這對(duì)春聯(lián)的反面本就有雙面膠。于是,我撕下上面的一層紙,爬上梯子,將春聯(lián)妥妥地貼在了大門的左右上三個(gè)位置?墒牵(dāng)我得意之時(shí),其中的一張春聯(lián)就掉了下來(lái)。我趕緊過(guò)去按住,可是,另一張也來(lái)湊熱鬧,也掉了下來(lái),弄得我手忙腳亂的。我立刻抓起一旁的固體膠,把春聯(lián)的背面涂了個(gè)遍,再嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地貼上。這下,不會(huì)再掉了吧!我滿意地笑了。

  院子里掛起了燈籠,貼上了對(duì)聯(lián),頓時(shí)變得紅紅火火的,這過(guò)年的氣氛也濃厚起來(lái)了,也寓意著來(lái)年全家人的幸福美滿。

春節(jié)貼對(duì)聯(lián)作文 篇5

  老爸,你說(shuō),它們誰(shuí)長(zhǎng)得比較像上聯(lián)?”我用手掌托住腦袋,胳膊抵在桌子上,盯著眼前的那一對(duì)紅艷艷的春聯(lián),有些郁悶地問(wèn)。

  說(shuō)出來(lái)真夠丟人的,家里的春聯(lián)向來(lái)是爺爺貼的。今年臨近春節(jié),爺爺讓叔叔給“劫”去了,搞得我家的春聯(lián)至今還未“上榜”。

  “嗯……”爸爸用手托住下巴,盯著對(duì)聯(lián),沉吟著,一副若有所思的模樣。看來(lái)是快要有答案了,我有些著急了:“嗯什么啊,快說(shuō)啊……”

  他煞有其事地說(shuō):“老爸我在想,這時(shí)候是你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了……”

  “啊!”我腦子有點(diǎn)短路。愣了幾秒鐘后,我怯怯地問(wèn):“你不會(huì)是想要考我吧?”

  “明擺著啊,你都上初三了,不會(huì)連個(gè)春聯(lián)也看不明白吧?”

  “好啊,激將法!”我撇撇嘴,“都說(shuō)三十六計(jì)里,就這招是最要命的,還真……”我小聲嘀咕著。

  “就這個(gè)‘春風(fēng)得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。

  “哦?何以見得?”老爸盯著我指定的“上聯(lián)”,聲調(diào)提高了幾分。

  “爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過(guò)‘春風(fēng)得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對(duì),誰(shuí)看也知道要選前者啦!我都上初三了,對(duì)‘語(yǔ)感’這東西就是拿它沒轍地準(zhǔn)!”我故作輕松地盯著老爸,一板一眼地說(shuō)著。

  沉默,長(zhǎng)久的沉默……我不禁緊張了起來(lái),會(huì)不會(huì)錯(cuò)了啊?

  爸爸終于抬起頭來(lái),鄭重其事地說(shuō):“以我當(dāng)你老爸十幾年的經(jīng)驗(yàn),我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你——”他干咳了幾聲,停頓了一下,故意賣個(gè)關(guān)子,然后明顯提高了聲調(diào),慢條斯理地說(shuō):“英雄所見略同!”

  啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢,原來(lái)是想著怎么盜版很久很久以前看過(guò)的那些小品!好吧,我服了!

  我們拿著春聯(lián)一起走出大門。大門旁那兩條已經(jīng)發(fā)黃的石柱上面貼著的春聯(lián)雖然依舊完好,但是早已褪了那層鮮艷的紅,襯著暗紅色的老宅門,給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面,對(duì)爸爸說(shuō):“別把舊對(duì)聯(lián)撕掉,就這樣覆蓋著貼上去,可以嗎?”

  見爸爸沒反應(yīng),我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他,只見他對(duì)著兩個(gè)大門柱,擺出那堪稱經(jīng)典的沉思姿勢(shì)看了一會(huì)兒,然后轉(zhuǎn)向我,一本正經(jīng)地說(shuō):“我突然忘記上聯(lián)要貼哪一邊了……”

  真無(wú)語(yǔ)了,竟然還是這么無(wú)辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動(dòng),抓起他手中的那條上聯(lián),二話不說(shuō)就爬上右邊的椅子,學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱人⑸弦粚郁莺,再調(diào)整好角度,從上而下?lián)崞缴下?lián),又迅速地接過(guò)他遞來(lái)的下聯(lián),挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后,又走遠(yuǎn)看了看,很滿意地走到他身旁,鄭重地對(duì)他說(shuō):“以我當(dāng)您女兒十幾年的經(jīng)驗(yàn),我可以很負(fù)責(zé)任地告訴您:就這樣貼,準(zhǔn)沒錯(cuò)!您負(fù)責(zé)善后啊,把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當(dāng)年您那高中畢業(yè)證書是不是造假來(lái)的……”說(shuō)完,瀟灑地進(jìn)屋玩電腦去了。

  媽媽叫吃午飯了,我走出房間,忽然聽到爸爸在客廳打電話:“老羅啊,是我。新年好啊!給你說(shuō)啊,今年我家的春聯(lián)是我女兒貼的,我本以為他們這些孩子把那點(diǎn)傳統(tǒng)的東西都給丟了呢!沒想到啊,還行還行……”哦,原來(lái)如此,看來(lái)老爸用心良苦啊。