關于對聯(lián)作文匯總六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的對聯(lián)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
對聯(lián)作文 篇1
春節(jié)前,大街上人山人海,車水馬龍。媽媽讓我寫對聯(lián),好帶回老家張貼。可是剛練了一個學期毛筆字,擔心寫不好,我心里還是有一點抗拒的。
“這對聯(lián)也太難寫了。比打電腦游戲還難。真麻煩,還不如去買一副!
“我看,你就是想玩游戲吧!”
“對啊,讓我玩一下吧?”
“不行,必須寫完老家的對聯(lián)!
要命啊!畢竟練字跟寫對聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習,臨陣磨刀還是需要的。
一個小時過后,終于找到了筆感。第一次寫對聯(lián),有點緊張,筆有些抖,可自我感覺良好,迫不及待地想露兩手,便準備用大紅紙正式寫。我心里還是有點忐忑不安,怕寫得不好,又有很多人看,這可關系到整個家族的聲譽。
“一帆風順年年好”中的“風順”兩字太難寫了,我寫得不夠好看,特別是“風”字的第二筆,寫得一邊倒,又肥大,總是十五個吊桶打水--七上八下的。練的時候好好的,看似挺簡單,怎么寫成這個樣子的?杯具!
媽媽看到我一籌莫展的樣子,安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯,她指點了一下怎么寫好這兩個字,我才恍然大悟。
寫到“年年”兩個字,我滿腦子里都是紅包,幻想到了誰給我“紅!,心里樂滋滋的,一下子就走神了,寫得一個大“年”一個小“年”。都是我筆下的雙胞胎,卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差!我靜下心,放下對過年的幻想,上聯(lián)終于寫好了。
我高興得跳起來,卻不小心碰倒了墨汁,潑到了對聯(lián)上,前功盡棄!
“不寫了!蔽疑鷼獾匾。
“媽媽,我不寫了,太麻煩了。外面多的是對聯(lián),我拿稿費去買,行了吧!”
“不可以,你這樣做才真正是前功盡棄。對聯(lián)壞了沒關系,還可以再寫,吃一塹長一智,就當練字!
說得倒輕松。為了過年,能快點回老家,沒辦法,我只能重寫。
對聯(lián)寫好了,我站得腳都發(fā)麻了,手也累了。不過也奇怪,我居然寫得不過癮,又寫了各個房間、門窗的橫批,還有門楣,終于完成了一件大事。
對聯(lián)作文 篇2
對聯(lián),是中國傳統(tǒng)文化之一,早在秦朝時期,人們就有貼對聯(lián)的習俗了,但那時候的對聯(lián)被稱之為桃符。對聯(lián)一般寓意著生活美好,人丁興旺,國家富強等喜慶的事物,一直流傳至今。
今年的春節(jié),我和爸爸媽媽進行了一場有詩意的游戲——對對聯(lián)。
游戲規(guī)則:對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)的最后一個字以仄音結尾,下聯(lián)的最后一字以平音結尾,中間需格式工整,語言優(yōu)美,富有詩意和美感。最后評審對聯(lián),最終獲勝者可把自己寫的對聯(lián)貼在家里最醒目的位置。待爸爸講述完游戲規(guī)則,第一場對決就正式開始了。
媽媽先發(fā)制人,隨機出了一個上聯(lián),“春回大地”,爸爸毫不猶豫的接出來了下聯(lián),“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑,我心里想:姜還是老的辣啊。我蓄勢待發(fā),理清思路,春是名詞,回是動詞,大地也是名詞,名,動,名。有了,我趕緊答到,“月照廳堂”。
聽到我的回答,爸爸媽媽模仿著古裝電視劇里的臺詞,一齊拍手道“真是佳句,妙,真妙呀!”就這樣,我在第一輪的游戲中拔得頭籌。
緊接著下一輪比賽又開始了,我和爸爸媽媽重整旗鼓,準備迎接挑戰(zhàn)。這一次,可沒有之前那么簡單了。這一次的對聯(lián)題目是,“春回大地百花艷”接下聯(lián)。這次我早有準備,在詩詞課上,我專門練過這則對聯(lián)。我心里暗笑,看見爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思,我心想:“這次冠軍又是非我莫屬了。”經(jīng)過了一番思考,我們一家三口給出了相應的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艷,福滿人間福氣濃。”媽媽的答案是“春回大地百花艷,喜到人間喜氣盈!卑职窒嚷冻鰸M意的笑容,緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花艷,喜到人間萬事新!蔽液蛬寢屇康煽诖簦娂姅(shù)起了大拇指。無疑這次是爸爸奪得了冠軍。
最后進入了終極比拼,我們一家三口都拿出了自己的“殺手锏”,準備一決高下。這次的.上聯(lián)是“玉犬辭舊歲”接下聯(lián)。我們一家人深思熟慮,反復斟酌每個字,一句話都反復推敲。時間轉眼就到了,我們一家都亮出來題板。爸爸對的是:“玉犬辭舊歲,金豬拱福門!眿寢寣Φ氖牵骸坝袢o舊歲,金豬迎新春!倍沂牵骸坝袢o舊歲,金豬送福來。”亮出各自答案后,我們一家三口看著對方,都大笑起來。這次的游戲全員勝出,我們把自己喜歡的對聯(lián)貼在墻上。望著自己的作品,我們心滿意足的笑了。
經(jīng)過這次對對聯(lián)游戲,在歡笑中,我真正體會到了中華民族的文化博大精深,體會到學知識的樂趣,以及中華文化的無窮魅力。
對聯(lián)作文 篇3
春節(jié)快到了,按照中國的風俗,家家戶戶開始辦年貨,我們家也忙碌起來。我因為毛筆字練得卓有成效,媽媽就把寫春聯(lián)的任務交給了我。
過去我們是用現(xiàn)成的春聯(lián),今年我想自己編春聯(lián),一展家人的才華,更增添幾分過年的喜慶。姥姥掌管著一家的伙食,每天和鍋碗瓢盆雞鴨魚肉打交道,當然她的主題離不開吃。只見她瞅著一桌子飯菜,略加思索之后開口說:“上聯(lián)是‘你吃年糕年年高’,下聯(lián)是‘我吃豆腐都有福’,橫批是‘福星高照’”。姥姥這是根據(jù)食物的諧音和中國的過年習俗來編的,真是堪稱絕配!我們大家都說好,姥姥也笑得跟朵花兒似的。接下來是媽媽的對聯(lián):“爆竹聲聲辭金虎,鑼鼓喧天迎玉兔”,橫批是“辭舊迎新”。我評價說:“老媽對得很工整,這里面既有春節(jié)的元素爆竹和鑼鼓,又有虎和兔兩個生肖的替換,很有年味。”大家鼓掌歡迎老爸來一聯(lián),只見他清了清嗓子說:“又是一年春風到,繁花似錦艷陽照,橫批是‘春意盎然’”。
因為老爸平時工作很忙,休班時總愛帶我到野外去玩,放松一下心情,聽了他的對聯(lián),我們仿佛感受到了芳草萋萋,野花滿地的春天,特別愜意。最后就剩下我了,我想本人這個大才子得一語驚人才行,我沉默了許久,聯(lián)想到今年冬天山東等地大旱,特別企盼春節(jié)降一場瑞雪,于是我靈機一動,慢慢吟道:“盼瑞雪紛紛降大地,望春雨點點落人間!睓M批是“天賜甘霖”。果然不出我所料,話音剛落,全家報以最熱烈的掌聲,大家紛紛跟我擁抱以示祝賀,我也激動不已,自夸道:“真是太有才了!蔽页脽岽蜩F,潑墨揮毫,大秀我的毛筆字,墨跡未干,爸爸就著急地把它們貼在大門上,真讓我有點受寵若驚。
沒想到今年我家的春聯(lián)如此有創(chuàng)意,兔年未到,我又盼望著龍年的來臨,我想來年肯定別有一番風味。
對聯(lián)作文 篇4
又到了寫春聯(lián)的日子,這是我最開心的事了。
到了書法班,老師對我們說:“我們寫春聯(lián),是有獎勵的,一等獎獎勵10紅包,二等獎獎勵紅包5元,……”
“一等獎,一等獎……”老師后來說什么我都沒有聽進去。
我先用了一張普通的宣紙,選好對聯(lián)的內(nèi)容“豐衣足食戌年樂,國泰民安亥歲歡”就它了。開始練習起來,運筆,折紙,開寫,一筆一畫,算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯(lián)。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯(lián)的時候,看出了問題:“你看,這個戌字寫的結構不穩(wěn),這個亥字應該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下,我又重新寫了起來。
偷看其它的小朋友,也是不甘示弱,讓老師幫選對聯(lián),揮筆研磨,各個大顯身手。一會的功夫我們就正是開始了書寫春聯(lián)的比賽。
我選的是上好的宣紙紅紙,一般的紅紙表面沒有宣紙的成分,紅紙上已經(jīng)選好的每個字的位置,還有個暗紅色的喜字紅印,當我一口氣寫完對聯(lián)的時候,其他的有的也寫完了,有的馬上就進入了尾聲。當一幅幅春聯(lián)擺放在桌子上的時候,是不標示名字的比賽,當老師最后宣布比賽的結果,我的心好似要砰砰的跳出來。
“紀念獎:王明,李煜,張亮,洪飛”
“二等獎:吳敏,張明,蘇文玉,李麗,王毛毛”
“一等獎:吳波,李波”
我的眼淚都流出來了,我得了一等獎,我得了一等獎。
獎金并不重要,重要的是寫字的過程,每年寫的春聯(lián)的時候,我都是最快樂的。
對聯(lián)作文 篇5
大年二十七,我?guī)еP墨紙硯到鄉(xiāng)下為老人們寫對聯(lián)。
剛進院子,我發(fā)現(xiàn)老人們還都在教堂里做禮拜。爸爸和媽媽就從禮堂里搬出大圓桌和凳子,我趕緊鋪開毛氈和對聯(lián),取出毛筆,倒好墨。在寒冷的冬日里,燦爛的陽光傾瀉而下,溫暖了這個小小的院落,也溫暖了小小的我。
我提起筆,在腦海里構思好字體的大小后,快速地寫下了“以”字。寫完后一對照,呀,這撇太短了!字兒顯得有點小氣,我很不滿意,于是提筆努力地改了又改。媽媽似乎看出了我的緊張,便安慰我說:“這第一張就當練練手感,放手去寫吧!”有了媽媽的鼓勵,我的信心又回來了。這次我小心翼翼地對照字體,一筆一畫,仔細地寫好“馬”字!巴,這個‘馬’字顯得精神極了,那四點就像飛奔的蹄子。”爸爸的夸獎讓我信心倍增,接著我流暢地寫完了一幅對聯(lián)。你看,紅紅的底,黑黑的字,再配上金色的花紋,整幅對聯(lián)在陽光下熠熠生輝,顯得格外耀眼,也給這干凈素雅的院子增添了幾分新年的喜氣。
這時禮拜結束了,老人們陸陸續(xù)續(xù)地走出來了,他們紛紛圍過來觀看,有的夸我的字寫得真漂亮,有的直接向我討要對聯(lián),結果一下子就預約了十余幅對聯(lián)。有一位面容慈祥的老人問道:“小姑娘,你幾歲了?”我應聲答道:“新年10歲啦!”老人們露出驚訝的神情,繼而豎起了大拇指,直夸我將來必定是個人才呢!他們的喜歡與夸獎讓我的小小的心充滿了幸福的感覺,那是一種被需要的甜蜜的感覺哦!就這樣,一桌紅紅的對聯(lián),一位認真的少年,一群可愛的老人,便成了整個院子里最美的一道風景。
我將一幅幅寫好的對聯(lián)卷好,送給老人家。夕陽下,小院里,他們手捧對聯(lián),一雙雙含笑的眼眸,一張張燦爛的笑臉勝似秋日里盛開的菊花,美了整個冬日,也美了我的心情!
哦,原來幸福就是這么簡單!明年,我一定再去給老人們寫對聯(lián)。
對聯(lián)作文 篇6
新年到,放鞭炮,家家戶戶都貼上了紅通通的對聯(lián),有許多人家的對聯(lián)是買的,可是今年我家的對聯(lián)不是買的,而是我自己寫的。
學習毛筆字也有一段時間了,有一次上課老師對我們說,馬上過年了,寫得好的同學可以寫對聯(lián)了。我開心極了,回到家就馬上拿起毛筆練習起來,在第二次上書法課時,老師看到我平時練習的毛筆作業(yè),終于同意讓我寫對聯(lián)了。
我寫的這幅對聯(lián)的內(nèi)容是“何順一門生百福,平安二字值千金”橫批“幸福安康”,對聯(lián)雖然沒那么長,但是寫起來卻很難,特別是在寫順、門這兩個字的時候,在對聯(lián)里是它們都是繁體字,順、門兩字都是不好寫的,回想練筆畫時這一橫怎么寫豎怎么寫等筆畫,接連在練習紙上寫了好幾遍都沒有成功。于是老師對我說:“寫每個字時并不是要用同樣的力量,在寫每個字時,用的力量要有輕重變化,這樣寫出來的字就更有變化,看起來也更美觀。老師說完還示范地寫了幾個字讓我模仿?粗蠋煂懙淖郑褪峭κ娣。我照著老師的樣子試著寫了幾個字,還真有進步,比剛才寫的看上去要好多了,我開心極了。
練完字,就開始步入正題了。我拿起毛筆,準備開始寫對聯(lián)。這時,我的心七上八下,手也在微微發(fā)抖。我只能努力地平穩(wěn)著手,開始下筆。我開始先寫了橫批,我又小心翼翼地寫著“門、順”兩個字,生怕一不小心寫錯了,寫歪了,我深深吸了口氣,心情稍微平靜了一些,終于寫好了這兩個字。后來我的字越寫越好,終于把整幅對聯(lián)寫好了!一幅對聯(lián)完成了。老師看了我寫的字告訴我,寫字要經(jīng)常訓練,多去模仿名貼,寫得多了,字就越寫越好看。
當大年三十,我和爸爸把春聯(lián)貼在了自己家門上。望著我自己寫的對聯(lián),我心里美滋滋的,這可是我第一次寫對聯(lián)啊!能為家里寫對聯(lián)而不用去買,又得到了爸爸媽媽的稱贊,是我這個春節(jié)里最開心的一件事。
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