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對聯(lián)作文

時間:2021-02-25 10:59:07 對聯(lián) 我要投稿

關(guān)于對聯(lián)作文匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的對聯(lián)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于對聯(lián)作文匯編8篇

對聯(lián)作文 篇1

  春節(jié)前,大街上人山人海,車水馬龍。媽媽讓我寫對聯(lián),好帶回老家張貼?墒莿偩毩艘粋學(xué)期毛筆字,擔(dān)心寫不好,我心里還是有一點抗拒的。

  “這對聯(lián)也太難寫了。比打電腦游戲還難。真麻煩,還不如去買一副。”

  “我看,你就是想玩游戲吧!”

  “對啊,讓我玩一下吧?”

  “不行,必須寫完老家的對聯(lián)!

  要命!畢竟練字跟寫對聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習(xí),臨陣磨刀還是需要的。

  一個小時過后,終于找到了筆感。第一次寫對聯(lián),有點緊張,筆有些抖,可自我感覺良好,迫不及待地想露兩手,便準(zhǔn)備用大紅紙正式寫。我心里還是有點忐忑不安,怕寫得不好,又有很多人看,這可關(guān)系到整個家族的聲譽。

  “一帆風(fēng)順年年好”中的“風(fēng)順”兩字太難寫了,我寫得不夠好看,特別是“風(fēng)”字的第二筆,寫得一邊倒,又肥大,總是十五個吊桶打水--七上八下的。練的時候好好的,看似挺簡單,怎么寫成這個樣子的?杯具啊!

  媽媽看到我一籌莫展的樣子,安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯,她指點了一下怎么寫好這兩個字,我才恍然大悟。

  寫到“年年”兩個字,我滿腦子里都是紅包,幻想到了誰給我“紅!保睦飿纷套痰,一下子就走神了,寫得一個大“年”一個小“年”。都是我筆下的雙胞胎,卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差啊!我靜下心,放下對過年的幻想,上聯(lián)終于寫好了。

  我高興得跳起來,卻不小心碰倒了墨汁,潑到了對聯(lián)上,前功盡棄!

  “不寫了!蔽疑鷼獾匾蕖

  “媽媽,我不寫了,太麻煩了。外面多的是對聯(lián),我拿稿費去買,行了吧!”

  “不可以,你這樣做才真正是前功盡棄。對聯(lián)壞了沒關(guān)系,還可以再寫,吃一塹長一智,就當(dāng)練字!

  說得倒輕松。為了過年,能快點回老家,沒辦法,我只能重寫。

  對聯(lián)寫好了,我站得腳都發(fā)麻了,手也累了。不過也奇怪,我居然寫得不過癮,又寫了各個房間、門窗的橫批,還有門楣,終于完成了一件大事。

對聯(lián)作文 篇2

  “傻兒子,對聯(lián)要來沒?”剛一放學(xué)回家,老爸就向我問起對聯(lián)的事兒,可是我怎么可能拿到呢?要知道想從“仇人”手里拿到的幾率幾乎為零。

  隨著“春節(jié)”的臨近,指揮官老爸向我下達了一件艱巨的任務(wù)——向余果討兩副對聯(lián),并拿2百元錢作為本次任務(wù)成功后的獎勵,“貪婪”的我一時經(jīng)不住金錢的誘惑,立馬行動起來。

  周一,在學(xué)校里。為了讓余果有愉快的心情,能痛快的答應(yīng)我的請求,我?guī)缀跏琴M盡心機。不僅用金錢 “賄賂”,還處處躲著不招惹她。好不容易計劃取得了效果,化解了恩仇,可又談起了對聯(lián)的價錢。當(dāng)然,兩副對聯(lián)總價二百塊錢的終極價格我是絕對不會告訴她的。“10塊錢,我買你兩副”、“15塊,不賣就算了!”、“30塊,愛要不要”“…”雖然我層層加碼,可惡的是“仇人”就是不為所動,算了,豁出去了,我一咬牙“一口價,五十!”“好,我周末看看”。哎——終于同意了,我暗暗松了一口氣,剛才真是累死我了!

  可轉(zhuǎn)眼幾周過去,一直快放假余果也沒有交貨,這其實也是意料之中,通過她的手賺到那二百塊錢是沒那么容易的。

  放假前的一個周末,我陪老爸去理發(fā),在回家的路上剛好碰到聯(lián)購超市門口有一個免費送春聯(lián)的活動。老爸興沖沖地跑過去要了兩副,高興地說:“哈哈,這下對聯(lián)有了,2百塊錢也省了,傻兒子,你到現(xiàn)在對聯(lián)都沒要來,我可不算違規(guī)哦!”“不過看在你在討要對聯(lián)的過程中付出了一定的努力,我到時候灼情另外給你些獎勵作為補償吧!

  哎,眼看著快要到手的鴨子飛掉了,我真是欲哭無淚,有種被耍的感覺!

對聯(lián)作文 篇3

  又到了寫春聯(lián)的日子,這是我最開心的事了。

  到了書法班,老師對我們說:“我們寫春聯(lián),是有獎勵的,一等獎獎勵10紅包,二等獎獎勵紅包5元,……”

  “一等獎,一等獎……”老師后來說什么我都沒有聽進去。

  我先用了一張普通的宣紙,選好對聯(lián)的內(nèi)容“豐衣足食戌年樂,國泰民安亥歲歡”就它了。開始練習(xí)起來,運筆,折紙,開寫,一筆一畫,算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯(lián)。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯(lián)的時候,看出了問題:“你看,這個戌字寫的結(jié)構(gòu)不穩(wěn),這個亥字應(yīng)該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下,我又重新寫了起來。

  偷看其它的小朋友,也是不甘示弱,讓老師幫選對聯(lián),揮筆研磨,各個大顯身手。一會的功夫我們就正是開始了書寫春聯(lián)的比賽。

  我選的是上好的宣紙紅紙,一般的紅紙表面沒有宣紙的成分,紅紙上已經(jīng)選好的每個字的位置,還有個暗紅色的喜字紅印,當(dāng)我一口氣寫完對聯(lián)的時候,其他的有的也寫完了,有的馬上就進入了尾聲。當(dāng)一幅幅春聯(lián)擺放在桌子上的時候,是不標(biāo)示名字的比賽,當(dāng)老師最后宣布比賽的結(jié)果,我的心好似要砰砰的跳出來。

  “紀(jì)念獎:王明,李煜,張亮,洪飛”

  “二等獎:吳敏,張明,蘇文玉,李麗,王毛毛”

  “一等獎:吳波,李波”

  我的眼淚都流出來了,我得了一等獎,我得了一等獎。

  獎金并不重要,重要的是寫字的過程,每年寫的春聯(lián)的時候,我都是最快樂的。

對聯(lián)作文 篇4

  春節(jié)快到了,按照中國的風(fēng)俗,家家戶戶開始辦年貨,我們家也忙碌起來。我因為毛筆字練得卓有成效,媽媽就把寫春聯(lián)的任務(wù)交給了我。

  過去我們是用現(xiàn)成的春聯(lián),今年我想自己編春聯(lián),一展家人的才華,更增添幾分過年的喜慶。姥姥掌管著一家的伙食,每天和鍋碗瓢盆雞鴨魚肉打交道,當(dāng)然她的主題離不開吃。只見她瞅著一桌子飯菜,略加思索之后開口說:“上聯(lián)是‘你吃年糕年年高’,下聯(lián)是‘我吃豆腐都有福’,橫批是‘福星高照’”。姥姥這是根據(jù)食物的諧音和中國的過年習(xí)俗來編的,真是堪稱絕配!我們大家都說好,姥姥也笑得跟朵花兒似的。接下來是媽媽的對聯(lián):“爆竹聲聲辭金虎,鑼鼓喧天迎玉兔”,橫批是“辭舊迎新”。我評價說:“老媽對得很工整,這里面既有春節(jié)的元素爆竹和鑼鼓,又有虎和兔兩個生肖的替換,很有年味!贝蠹夜恼茪g迎老爸來一聯(lián),只見他清了清嗓子說:“又是一年春風(fēng)到,繁花似錦艷陽照,橫批是‘春意盎然’”。

  因為老爸平時工作很忙,休班時總愛帶我到野外去玩,放松一下心情,聽了他的對聯(lián),我們仿佛感受到了芳草萋萋,野花滿地的春天,特別愜意。最后就剩下我了,我想本人這個大才子得一語驚人才行,我沉默了許久,聯(lián)想到今年冬天山東等地大旱,特別企盼春節(jié)降一場瑞雪,于是我靈機一動,慢慢吟道:“盼瑞雪紛紛降大地,望春雨點點落人間!睓M批是“天賜甘霖”。果然不出我所料,話音剛落,全家報以最熱烈的掌聲,大家紛紛跟我擁抱以示祝賀,我也激動不已,自夸道:“真是太有才了。”我趁熱打鐵,潑墨揮毫,大秀我的毛筆字,墨跡未干,爸爸就著急地把它們貼在大門上,真讓我有點受寵若驚。

  沒想到今年我家的春聯(lián)如此有創(chuàng)意,兔年未到,我又盼望著龍年的來臨,我想來年肯定別有一番風(fēng)味。

對聯(lián)作文 篇5

  對聯(lián)是我國古代文化的精華,我們班舉行了一場別開生面的對聯(lián)知識講座。

  首先老師讓我們說出一些名對聯(lián),并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對聯(lián)的來歷:相傳在春秋戰(zhàn)國時期孔子去了一個叫陳蔡的地方,帶的干糧吃完了,便叫弟子子貢去向一個叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說一句話,必須將“好壞多少歡喜惱”用上?鬃颖阏f:“天地之間好人多,壞人少;借時歡喜,還時惱。”于是范旦就把一桶米給孔子。后來范旦叫孔子還它的米,可孔子怎么也裝不滿一桶米?鬃訛榱嗣孀樱缓脤λf:“以后只要你們看見門上貼著對聯(lián)的人家,便可以去要米!笨鬃踊厝ズ,又對讀書人說:“以后,凡是讀書人,家家戶戶都要貼對聯(lián),要是有乞丐討上門來,要盡量施舍!焙髞恚N對聯(lián)就被傳到了今天。

  最后,老師讓同學(xué)們自出自對,自編對聯(lián),看哪位同學(xué)編得好。同學(xué)們編了許多好對聯(lián)。有一個拆字合字聯(lián):踩破磊橋三塊石,分開出路兩座山。我感覺這幅對聯(lián)寫得真好,細(xì)細(xì)品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石,“磊”字是由三個石組成!胺珠_出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個山,“出”字不就是兩個“山”字磊在一塊的嗎?真妙!

  不僅有拆合字聯(lián),還有意境聯(lián)呢:“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花”。這幅對聯(lián)讓人走進詩的意境。在夜晚,輕風(fēng)呼呼地吹著,令人神清氣爽,海邊柳樹的枝條輕輕地?fù)崦贪叮嵉脑鹿馐箤庫o的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風(fēng)中傲立著,在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀!

  不知不覺快樂的時光過去了。這次對聯(lián)知識講座不但讓我明白貼對聯(lián)的故事,而且知道了怎樣對對聯(lián)。我希望這樣的活動多舉行,使我們多了解課外知識。

對聯(lián)作文 篇6

  新年到,放鞭炮,家家戶戶都貼上了紅通通的對聯(lián),有許多人家的對聯(lián)是買的,可是今年我家的對聯(lián)不是買的,而是我自己寫的。

  學(xué)習(xí)毛筆字也有一段時間了,有一次上課老師對我們說,馬上過年了,寫得好的同學(xué)可以寫對聯(lián)了。我開心極了,回到家就馬上拿起毛筆練習(xí)起來,在第二次上書法課時,老師看到我平時練習(xí)的毛筆作業(yè),終于同意讓我寫對聯(lián)了。

  我寫的這幅對聯(lián)的內(nèi)容是“何順一門生百福,平安二字值千金”橫批“幸福安康”,對聯(lián)雖然沒那么長,但是寫起來卻很難,特別是在寫順、門這兩個字的時候,在對聯(lián)里是它們都是繁體字,順、門兩字都是不好寫的,回想練筆畫時這一橫怎么寫豎怎么寫等筆畫,接連在練習(xí)紙上寫了好幾遍都沒有成功。于是老師對我說:“寫每個字時并不是要用同樣的力量,在寫每個字時,用的力量要有輕重變化,這樣寫出來的字就更有變化,看起來也更美觀。老師說完還示范地寫了幾個字讓我模仿?粗蠋煂懙淖郑褪峭κ娣。我照著老師的樣子試著寫了幾個字,還真有進步,比剛才寫的看上去要好多了,我開心極了。

  練完字,就開始步入正題了。我拿起毛筆,準(zhǔn)備開始寫對聯(lián)。這時,我的心七上八下,手也在微微發(fā)抖。我只能努力地平穩(wěn)著手,開始下筆。我開始先寫了橫批,我又小心翼翼地寫著“門、順”兩個字,生怕一不小心寫錯了,寫歪了,我深深吸了口氣,心情稍微平靜了一些,終于寫好了這兩個字。后來我的字越寫越好,終于把整幅對聯(lián)寫好了!一幅對聯(lián)完成了。老師看了我寫的字告訴我,寫字要經(jīng)常訓(xùn)練,多去模仿名貼,寫得多了,字就越寫越好看。

  當(dāng)大年三十,我和爸爸把春聯(lián)貼在了自己家門上。望著我自己寫的對聯(lián),我心里美滋滋的,這可是我第一次寫對聯(lián)啊!能為家里寫對聯(lián)而不用去買,又得到了爸爸媽媽的稱贊,是我這個春節(jié)里最開心的'一件事。

對聯(lián)作文 篇7

  對聯(lián),是中國傳統(tǒng)文化之一,早在秦朝時期,人們就有貼對聯(lián)的習(xí)俗了,但那時候的對聯(lián)被稱之為桃符。對聯(lián)一般寓意著生活美好,人丁興旺,國家富強等喜慶的事物,一直流傳至今。

  今年的春節(jié),我和爸爸媽媽進行了一場有詩意的游戲——對對聯(lián)。

  游戲規(guī)則:對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)的最后一個字以仄音結(jié)尾,下聯(lián)的最后一字以平音結(jié)尾,中間需格式工整,語言優(yōu)美,富有詩意和美感。最后評審對聯(lián),最終獲勝者可把自己寫的對聯(lián)貼在家里最醒目的位置。待爸爸講述完游戲規(guī)則,第一場對決就正式開始了。

  媽媽先發(fā)制人,隨機出了一個上聯(lián),“春回大地”,爸爸毫不猶豫的接出來了下聯(lián),“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑,我心里想:姜還是老的辣啊。我蓄勢待發(fā),理清思路,春是名詞,回是動詞,大地也是名詞,名,動,名。有了,我趕緊答到,“月照廳堂”。

  聽到我的回答,爸爸媽媽模仿著古裝電視劇里的臺詞,一齊拍手道“真是佳句,妙,真妙呀!”就這樣,我在第一輪的游戲中拔得頭籌。

  緊接著下一輪比賽又開始了,我和爸爸媽媽重整旗鼓,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。這一次,可沒有之前那么簡單了。這一次的對聯(lián)題目是,“春回大地百花艷”接下聯(lián)。這次我早有準(zhǔn)備,在詩詞課上,我專門練過這則對聯(lián)。我心里暗笑,看見爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思,我心想:“這次冠軍又是非我莫屬了。”經(jīng)過了一番思考,我們一家三口給出了相應(yīng)的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艷,福滿人間福氣濃。”媽媽的答案是“春回大地百花艷,喜到人間喜氣盈!卑职窒嚷冻鰸M意的笑容,緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花艷,喜到人間萬事新!蔽液蛬寢屇康煽诖簦娂姅(shù)起了大拇指。無疑這次是爸爸奪得了冠軍。

  最后進入了終極比拼,我們一家三口都拿出了自己的“殺手锏”,準(zhǔn)備一決高下。這次的上聯(lián)是“玉犬辭舊歲”接下聯(lián)。我們一家人深思熟慮,反復(fù)斟酌每個字,一句話都反復(fù)推敲。時間轉(zhuǎn)眼就到了,我們一家都亮出來題板。爸爸對的是:“玉犬辭舊歲,金豬拱福門!眿寢寣Φ氖牵骸坝袢o舊歲,金豬迎新春!倍沂牵骸坝袢o舊歲,金豬送福來。”亮出各自答案后,我們一家三口看著對方,都大笑起來。這次的游戲全員勝出,我們把自己喜歡的對聯(lián)貼在墻上。望著自己的作品,我們心滿意足的笑了。

  經(jīng)過這次對對聯(lián)游戲,在歡笑中,我真正體會到了中華民族的文化博大精深,體會到學(xué)知識的樂趣,以及中華文化的無窮魅力。

對聯(lián)作文 篇8

  “云對雨,雪對風(fēng),晚照對晴空;來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲……”這是《聲律啟蒙》上平聲中的一部分。這本書作為封建蒙學(xué)精品是對于對聯(lián)學(xué)習(xí)的一個不錯的途徑。

  什么是對聯(lián)?簡言之就是“對而聯(lián)之”。對,謂相對;聯(lián)謂關(guān)聯(lián)。對聯(lián)之于詩歌沒有韻律的限制,創(chuàng)作空間更為自由,但其難度決不亞于詩歌。因為它對平仄格律的要求更為嚴(yán)格!捌綄ω,仄對平”要想完全精通并非易事。

  近幾個月,我也在“潛心”研究對聯(lián)。但畢竟受時間、空間的影響,也只是剛剛參悟了一些皮毛。絕非謙虛,事實確實如此。目前為止,真正能讓我滿意的也只有四聯(lián)——其中還有兩聯(lián)存在拆東補西的拼湊之嫌。說實在的,對聯(lián)這東西人人都會,小學(xué)時常練的近義詞、反義詞、同義詞上就有對聯(lián)的影子。但要真正把它連詞成句做到“句句珠璣如日月”可就不那么容易了。而像魯迅先生那般“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!边@般千古佳聯(lián)更是難上加難,更別提類似于“琴瑟琵琶,八大王一般頭角;魑魅魍魎,四小鬼各自肚腸”這般可遇而不可求了。

  所以,準(zhǔn)確地說,對聯(lián)是“易會、難通、更難精”,就連我那唯一“疑似佳作”“決不中庸守舊物,卻要上智出新奇”以及做語文理解題時對出的“北國豪放,放萬里奔策馬;南鄉(xiāng)悠揚,揚三日繞余梁”也只能算是初入師門,不堪入目之作。

  說對聯(lián)難精,就在于其包羅萬象。什么天文地理、政治歷史、古今中外、通俗高雅、神話典故等一應(yīng)俱全。不說別的,單論《聲律啟蒙》一書中,便有“梁帝講經(jīng)同泰寺;漢皇置酒未央宮”等歷史對;“人間清暑殿;天上廣寒宮”等虛實對;“韓信武能平四海;左思文足賦三都”等典故對。此外,對聯(lián)中還有巧聯(lián)、妙聯(lián),什么拆字、析字、拼字、回文、頂真……非文豪不足對也!

  對聯(lián)是中國文化精品,是絕無僅有、獨一無二的。你想,能用英文來對對聯(lián)嗎?來個又用什么對呢?所以說,對聯(lián)是中華民族文化的瑰寶,我們應(yīng)該把它繼承并傳揚下去。我們也許不必精通對聯(lián),但至少能夠?qū)兩下還是應(yīng)該的嘛!

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