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對對聯(lián)的作文

時(shí)間:2021-02-24 15:13:43 對聯(lián) 我要投稿

關(guān)于對對聯(lián)的作文匯總十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的對對聯(lián)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于對對聯(lián)的作文匯總十篇

對對聯(lián)的作文 篇1

  小時(shí)候,一到元宵節(jié),博物館、圖書館都會(huì)有猜燈謎、對對聯(lián)的活動(dòng)和一些趣味游戲。也頗吸引了我?guī)啄。猶記得有一年,聽得將軍廟二樓的博物館里在那日晚間有對對聯(lián)大會(huì),就同姐妹們熱熱鬧鬧地趕了去。會(huì)場上人真不少,有象我們一樣大小的孩子,有中年男女,也有胡子已花白的老爺爺。一個(gè)個(gè)看著壁上掛著、桌上放著、地上鋪著的上聯(lián),凝神苦思,且戰(zhàn)且走。在有一個(gè)拐角,竟見到一幅長達(dá)五六十字的上聯(lián),那后來被一位老爺爺對上了,獎(jiǎng)了一把傘。我對對聯(lián)深感興趣的,可也只略微知些平仄,曉得幾幅諸如“京闕人家驚地動(dòng),湖南童子破天荒”之類的樣聯(lián),正在一幅對聯(lián)前搖頭晃腦比比劃劃,一位老爺爺饒有興味地看著我,問我想怎么對,我試著對過了幾次,都沒有他覺得很契合的,但著實(shí)地鼓勵(lì)了我一下。后來倒是一位堂姐對出了一幅,當(dāng)即有書法極好的人把她吟詠的下聯(lián)填了上去掛起,我們一群人,就攜著那把獎(jiǎng)來的傘興致勃勃地踏著夜色回家。

  現(xiàn)在想來,已不太記得是怎樣與對聯(lián)有了最初的接觸,又在何時(shí)喜歡上它了,可是,生命中確實(shí)自有它以來,對它的關(guān)注從未稍減。

  一部《聯(lián)林珍奇》同《茜茜公主》一樣,是我和弟弟眼里影視精品當(dāng)中的精品,每次放都不能錯(cuò)過的。男主人公在一只烏篷船的船頭負(fù)手吟哦,看船如箭劃破將晚的江心,那樣的情景可以入畫了。他就這樣離別了自己的家鄉(xiāng),帶著滿腹經(jīng)綸一身巧思為自己贏出一個(gè)未來。當(dāng)那部電視中有對聯(lián)出現(xiàn)時(shí),字幕顯現(xiàn),我和弟弟便分工合作,我記上聯(lián),他記下聯(lián)。重播得幾次,里面的聯(lián)句,我們姊妹倆也都記得全了。當(dāng)時(shí)把一幅“望江樓,望江流,望江樓上望江流,江樓千古,江流千古;印月井,印月影,印月井中印月影,月井萬年月影萬年”當(dāng)兒歌吟唱。

  后來,年節(jié)里,總愛對著他人家的門口張望,見著感興趣的聯(lián)句,便記到腦子里。有一次去外婆家,在一家人家的門口呆了半晌,紅紙兩張,瓦屋生輝,為著那樣的一幅聯(lián)“高山鎖黑石,魚游比目水中樂;雙江匯澄清,梅開并蒂幽谷香”,黑石是黑石邊,澄清是黑石邊附近的澄清塔,此聯(lián)寓地名又寓祝賀姻緣之意,估計(jì)夫婦雙方一個(gè)是黑石邊澄清塔附近的,一個(gè)是雙江一處地名叫“高山”的地方的。輕快活潑,喜氣四溢,好字,好景,好聯(lián),好巧心思,好人家。

  年復(fù)一年,看對聯(lián)看得越發(fā)多了,被更多的巧思折服過,也曾為一些諧趣的聯(lián)句莞爾,或者,一幅對聯(lián)讓你想那樣不經(jīng)意地推開一道虛掩的門去尋訪屋子的主人或是屋內(nèi)的一番勝景。也有的,讓人感慨莫名。

  “青山原不老,為雪白頭;綠水本無憂,因風(fēng)皺面!边@樣的景致,或?qū)庫o或舒緩。都被十八個(gè)字寫盡!

  “竹影掃塵塵不動(dòng);月光穿水水無波。”呵,你能說不是嗎?

  “北斗七星,水底連天十四點(diǎn);南來孤雁,月中浮影一雙飛!鄙下(lián)更寫盡天宇的清澈,水面的黑寂,更見清幽;下聯(lián)看似給孤雁配了影子作伴,卻讓人更為憐惜它的踽踽前行。

  “籠雞有食湯鍋近,野鶴無糧天地寬”寫出自由與不自由之間的得失和取舍,多么貼切!

  對聯(lián),好吸引人的東西!如此凝煉的智慧!

  它們不僅僅在文人高會(huì)時(shí)作為斗巧思測智謀的試金石,也成為了一些行業(yè)用來打廣告的妙品,還是平常人家節(jié)慶時(shí)的節(jié)目,是一些建筑的裝飾……它流傳了數(shù)千年,到今天,仍有著巨大的魅力和相當(dāng)?shù)幕盍Α?/p>

  看!“缺山珍少海味就是便宜;無名師非正宗圖個(gè)方便”,這樣的餐館,你想不想去?憨直可愛溢于字面,怎么不去?

  瞧!那前頭有了個(gè)歇腳的酒肆,酒旗招風(fēng),對聯(lián)攬客:“七不管八不管酒管,醒也罷醉也罷喝罷”,咋不喝?

  那一些平平仄仄鏗鏗鏘鏘的韻調(diào)啊,可以讓人數(shù)千年醉死在里面,驚嘆一聲復(fù)一聲。那一重重層出不奇的巧思啊,叫人為這樣一種中國獨(dú)有的楹聯(lián)文化自豪。

  歲月悠悠,我與對聯(lián)的情緣未老。

  “花開花落園常灌,月缺月圓詩自吟。”

對對聯(lián)的作文 篇2

  四季中,春天是最美好的,他代表著生機(jī)代表著活力,代表著一股新生的力量之源!在春天中,最能體現(xiàn)一股新生的力量之源!在春天中,最能體現(xiàn)春天特色的,便是一個(gè)個(gè)絕妙的對聯(lián),輕小簡潔,三言兩語,便勾勒出一副美麗的春景圖,讓人為之動(dòng)容!

  對于一個(gè)國家,對于一個(gè)民族,當(dāng)他們的發(fā)展處于“春天”的階段是這個(gè)國家,這個(gè)民族不就會(huì)產(chǎn)生一股巨大蓬勃的力量,有一股強(qiáng)韌的勁頭向著美好未來堅(jiān)強(qiáng)邁進(jìn)嗎?同樣,能夠形容這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),圖有的精神風(fēng)貌,不也是一個(gè)個(gè)短小精悍的對聯(lián)嗎?

  喜迎全國解放,笑對美好生活

  有一首民間秧歌:“正月里來是新春趕著牛羊出了門:豬啊,羊啊,送到哪里去,送給咱英勇的解放軍……”那個(gè)時(shí)代,正是中國大陸全國解放,人民獨(dú)立自主生活的時(shí)候,全國人民處于巨大的喜悅之中,在這個(gè)美好的“春天”中等待著全國的解放,等待著一個(gè)民主自由的新中國的建立,等待著新的美好生活到來,因此,產(chǎn)生一副對聯(lián):“喜迎全國解放,笑對美好生活。”

  解放思想開國門,實(shí)事求是創(chuàng)財(cái)富

  “1979年,那是一個(gè)春天,有一位老人,在中國的南海邊,畫了一個(gè)圈……”這首名為《春天的故事》的經(jīng)典老歌不知影響了幾代人!那個(gè)時(shí)候的中國,改革春風(fēng)吹綠了大江南北,吹綠了人們的意識(shí),解放了人們的思想。中華民族在這個(gè)“春天”中迸發(fā)出巨大的力量!皶r(shí)間就是金錢,效率就是生命”一句響徹中華大地,全國人民自力更生,艱苦奮斗,鼓起了自己的腰包,幸福地過上上了更美好的日子。因此,產(chǎn)生了一對聯(lián):“解放思想開國門,實(shí)事求是創(chuàng)財(cái)富!”

  步入新時(shí)代,邁向新輝煌

  “繼往開來的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走過了新時(shí)代,帶著夢想開創(chuàng)未來……”十年前,這首歌響亮中國。21世紀(jì)這個(gè)“春天”,是中國人民奮進(jìn)路程中的又一個(gè)加油站,全國勞動(dòng)者會(huì)在這個(gè)“春天”中更加充滿信心與力量地前行,因此,產(chǎn)生一對聯(lián):“步入新時(shí)代,邁向新輝煌!”

  中國的發(fā)展在繼續(xù),未來的“春天”會(huì)越來越多,“對聯(lián)”也會(huì)越來越豐富,我相信,這“春天”的“對聯(lián)”會(huì)永遠(yuǎn)定格在歷史不同時(shí)代中,珍藏在每一個(gè)人的記憶中

對對聯(lián)的作文 篇3

  小時(shí)候,每年過年,大人忙著蒸饅頭、榨肉,我和二哥的任務(wù)就是寫對聯(lián)。那時(shí)候二哥上初中,我上小學(xué)五年級(jí)。

  年除夕的前一天,寫對聯(lián)的工作就正式拉開帷幕。先把對聯(lián)紙裁好,擺好桌子,準(zhǔn)備好毛筆和墨汁,我們兩兄弟一人坐一邊,就開始邊構(gòu)思邊寫。主筆當(dāng)然是二哥,我的職責(zé)也就是幫著按按紙、參謀參謀,二哥心情好的時(shí)候也會(huì)讓我寫幾張橫批。

  一般大人寫對聯(lián)都是學(xué)著農(nóng)家歷上的春聯(lián)照搬照抄,二哥在初中學(xué)了幾首古詩和毛主席詩詞,自以為學(xué)問很大,認(rèn)為那些現(xiàn)成的春聯(lián)都是陳詞濫調(diào),總想別出心裁搞創(chuàng)新。但編對聯(lián)是很考驗(yàn)文學(xué)功底的事情,他絞盡腦汁也沒編出一副像樣的,就把課文里學(xué)的詩詞當(dāng)對聯(lián)寫,象什么“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”之類的。

  最后剩下豬圈門上的對聯(lián),他決心無論花多少時(shí)間,都要構(gòu)思一副自己的原創(chuàng)作品?墒,一直構(gòu)思到晚上11點(diǎn),還是沒有眉目。一般豬圈門上都是寫:“春出千車糞,秋收萬石糧”、“六畜興旺”之類的,還沒見哪一家寫出不一樣的對聯(lián),當(dāng)然一般人也沒有那個(gè)閑情逸致,不會(huì)在這上面花功夫。

  農(nóng)村人睡覺早,到11點(diǎn)大人們已經(jīng)睡了一覺,母親起夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們還沒睡覺,就過來視察,問:“怎么寫個(gè)對聯(lián)費(fèi)這些事?”二哥擺擺手說:“您別管,別打擾我,我正在構(gòu)思。”母親就回去睡覺了。

  二哥揉揉眼睛,說:“不行,我得提提神。”然后,吩咐我:“你去給我泡一壺茶,記著里面放幾片橘子皮!

  我說:“不行,我要看爐子,你自己怎么不去?”

  “我這不是正忙著嗎!”

  沒辦法,我打著手電筒,到堂屋找到茶葉,給他泡了茶。

  二哥喝了幾口茶,連打幾個(gè)哈欠,說:“不行,我得迷糊一陣。”說著,腦袋倚著被子閉上了眼睛。

  看看座鐘,時(shí)針很快就指向12點(diǎn),二哥這邊卻依然沒有動(dòng)靜。說實(shí)話,我作為助理人員,伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊,用手里的火鉤捅捅他肩膀:“你到底能不能想出來?不行就寫個(gè)老對聯(lián)算了!

  二哥睜開眼,說:“別急,有了,已經(jīng)有了。”就用鋼筆在對聯(lián)紙的背面寫了兩行小字,遞給我,說:“你看看怎么樣。”

  “頓吃糠食五斤整,日增骨肉十兩余。不錯(cuò)啊,很工整!蔽蚁饶盍艘槐椋肿屑(xì)琢磨了一下,覺得有點(diǎn)不對勁:“一頓吃五斤,一天就是十五斤,然后只長一斤肉,是不是長得太慢了?”

  “是有點(diǎn),但換了別的斤兩,又不順口!倍绲。

  “要不這樣,我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下,變成‘頓吃糠食十兩整,日增骨肉五斤余’,是不是要好一些?”我參謀道。

  “好像也有問題,一天吃三斤食,長五斤肉,不太合理!倍缰赋隽岁P(guān)鍵的漏洞。

  “對聯(lián)就是圖個(gè)吉利,誰管合理不合理?以前還寫‘人有多大膽,地有多大產(chǎn)’呢,不是也不合理嗎?”

  “好吧,時(shí)間關(guān)系,就這么定了!

  第二天,趁著中午天氣暖和,我和二哥把對聯(lián)貼好。這時(shí)我站在院子里,舉目四望,在冬日暖陽照耀下,火紅的對聯(lián)映入眼簾,彩色的落門前兒隨風(fēng)搖曳,過年的感覺便油然而生了。

  父親照例走出來,挨個(gè)門口檢查。豬圈門上的對聯(lián),引起了父親的關(guān)注,他嘴唇蠕動(dòng)著默念對聯(lián),念完后卻沒有提出不同意見。我估計(jì),他可能沒來得及仔細(xì)算賬。

  父親在廚房門前停住,說:“這個(gè)橫批,‘鷹擊長空’是從哪里學(xué)的?”

  二哥道:“這是毛主席詩詞。”

  “嗷!备赣H答應(yīng)著,卻沒有馬上離開。我猜測,在中國傳統(tǒng)文化中,與仙鶴、神龜?shù)燃閯?dòng)物相比,鷹,顯然過于兇猛,看到“鷹擊長空”,父親不會(huì)聯(lián)想到“魚翔淺底”,他聯(lián)想到的,有可能是“禍從天降”之類的詞語。所以他心里不太接受,但得知是毛主席詩詞,他也不好公然反對。

  等看到影壁墻上的橫批,父親很有把握的提出了反對意見:“‘突飛猛進(jìn)’,太不吉利!土匪,來一個(gè)就夠你受的,你還讓他‘猛進(jìn)’。你們沒有經(jīng)歷過,土匪可不是好東西,那真是無惡不作!

  母親蒸好一鍋饅頭,剛走出廚房就聽到了父親的話,也急急忙忙的趕過來發(fā)表意見:“這兩個(gè)孩子怎么這么不聽話!大過年的,寫什么土匪?”

  我知道母親不識(shí)字,怕她誤會(huì)太深,急忙解釋:“不是真的土匪!”

  “假土匪也不行!”母親斬釘截鐵的說。

  二哥說重新寫太麻煩,于是父親提出了折中方案:“多貼點(diǎn)落門前兒,把這個(gè)橫批蓋住,別讓人看到就行了!

  于是,所有對聯(lián)順利通過驗(yàn)收,寫對聯(lián)的工作終于宣告竣工。

  這時(shí),街上傳來零星的鞭炮聲,一群孩子嬉笑著從我家門前跑過。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮,裝進(jìn)口袋,就一蹦兩跳的加入了他們的隊(duì)伍……。

對對聯(lián)的作文 篇4

  俗話說得好:“世上無難事,只怕有心人! 寒假有一項(xiàng)作業(yè)是寫對聯(lián)。我選擇的對聯(lián)是“凱歌辭舊歲,駿馬迎新春”, 橫聯(lián)為“一馬當(dāng)先”。

  說起來容易,做起來難。我備好了筆墨紙硯,準(zhǔn)備寫對聯(lián)?墒虑椴皇强傄环L(fēng)順的!耙弧辈皇菍懘至耍褪穷D筆頓得太大了;“馬”的折筆太多,也不太好掌握……后來我把我們家里的“書法大師”-----外公請了出來。他的字寫得可好了!外公先把對聯(lián)在報(bào)紙上寫了一遍。然后糾正了我的握筆方法。我在報(bào)紙的下面,把外公寫的字照著寫了一遍。練了幾遍之后,外公說我寫的字有進(jìn)步,再多寫幾遍,寫對聯(lián)就應(yīng)該沒問題了。

  我真佩服古時(shí)候的那些書法家們,竟能把毛筆字練得如此漂亮!拔峒蚁闯幊厍皹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。” 原來書法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來的。

  我想起了我們班字寫得好的同學(xué):黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功。∵有我們班的班主任吳老師,她每天中午讓我們練字,都是為了我們自己好。

  我的毛筆字還得再練幾天,這樣就能趕上我們班的同學(xué)了。

  什么時(shí)候我寫的對聯(lián)能夠真的掛在我們家門口呢?看來,我還得天天努力呀!

對對聯(lián)的作文 篇5

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!币荒暌欢鹊拇汗(jié)又到了。

  每過大年,最重要的就是貼對聯(lián)了。以前,過年的時(shí)候,爸爸就開始忙活起來——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好,他的朋友總會(huì)請他寫對聯(lián)。這不,他拿出了一本書,書里滿是對聯(lián)。只見他翻開書,看了看,又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上,提起筆,沾了沾墨,開始一筆一劃地寫了起來。

  看著看著,我手癢癢的,心想:“今年我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)毛筆字了,不如,露一手讓大家開開眼界!”

  “今年的春聯(lián)我做主!”我拍著胸脯大聲說道.

  “我怕買回一籮筐紙也不夠你浪費(fèi)呢!眿寢尨蛉さ。

  “可以是可以,我就怕寫出來后你沒膽量貼在墻上.”爸爸也說。

  “哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說到做到,我取出一張紅紙,也把它鋪在桌上,準(zhǔn)備好了毛筆和硯臺(tái)。正準(zhǔn)備寫,一只手就擋住了我的“道路”!跋仍趫(bào)紙上寫!”爸爸頭也不抬地說。他往報(bào)紙上寫了一句:“開門迎春春滿園”然后叫我把這幾個(gè)字各練十遍。

  “什么,十遍!”我吃驚卻不敢反抗。

  一會(huì)兒,第一遍寫好了。我看著自己的字,呵!可真是“龍飛鳳舞”啊!爸爸歪著嘴笑了笑,然后用戲謔的眼神看了看我:“還寫嗎?”

  “當(dāng)然寫了!”我咬咬牙,又埋下頭寫著。

  過了許久,讓爸爸滿意的對聯(lián)終于“新鮮出爐”了!我興奮得一蹦三尺高,接著,又用同樣的方法寫出了下聯(lián)和橫批。

  爸爸豎起大拇指說:"有長進(jìn)!有長進(jìn)!”

  “功夫再高,也怕菜刀;功夫再菜,,也能參賽!爸爸,你沒聽說過嗎?嘻嘻!”我既靦腆又得意洋洋地說。

  走出書房,手有些酸,渾身卻充滿了成就感。中午,我的對聯(lián)被貼在了門口,雖然不是很好,但是,我卻為它付出了努力。我看著對聯(lián),滿心的愉悅。

  對聯(lián)是吉祥的象征,今年,我創(chuàng)造了吉祥,我為之自豪。我家的對聯(lián)我做主!

對對聯(lián)的作文 篇6

  “騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,單戈能戰(zhàn)”

  “襲龍衣,偽為人,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼在旁,合手即拿”

  在現(xiàn)在的我們眼中,這是一幅對仗工整且構(gòu)思巧妙的對子。它運(yùn)用了博大精深的中國漢字,一一拆分,可謂是一個(gè)“好”對子?捎钟姓l知道,這副對聯(lián)是在八國聯(lián)軍攻打北京的時(shí)候,用來侮辱中國的:

  八國聯(lián)軍打敗了清軍,皇帝被迫簽訂了“恥辱條約”;实垡姶髣菀讶ィ荒芘阒δ槥榘藝膶㈩I(lǐng)們開辦了慶功宴。在慶功席上,一位英國將領(lǐng)給出了這幅上聯(lián),寓意為:我們來到了你們中國,就是你們之上的大王。我們不是八個(gè)國打敗你們一個(gè)國,而是之中的任意一個(gè)國家都可以把你們打敗。大清之中,竟無人能應(yīng)對,不知是無能還是畏懼。

  就在這時(shí),一位大臣站了出來,對了下聯(lián),意為:你們八國哪怕穿上了龍袍也不是人,你們來自四個(gè)大洲,就像古代的魑魅魍魎,你們侵我中華,只要中華民族合起手來,就一定能打敗你們?墒菍ψ咏K究是對子,八國聯(lián)軍攻打北京仍成了歷史的一個(gè)污點(diǎn)。

  現(xiàn)在的中國卻不一樣了,它猶如一頭睡醒的獅子,活力四射地出現(xiàn)在世界舞臺(tái)。

  相信南海爭端的事所有中國人都在關(guān)注著。自從1968年,聯(lián)合國猜測南海有大量石油資源之后,周邊的各國開始對它虎視眈眈:美國時(shí)不時(shí)就來這里耀武揚(yáng)威一番,更甚的是,有國家稱南海從古至今都是他們的。中國怎么啦,竟然能容忍這些?不!中國就像一頭獅子,伏在草叢中迷惑敵人,時(shí)刻準(zhǔn)備給敵人致命一擊。

  20xx年6月11日,中美兩國軍艦相撞,殊不知是有意為之還是無意之舉,最后以美國失敗告終,讓我們揚(yáng)眉吐氣。更讓人覺得滑稽的菲律賓,一塊巴掌大的地方竟敢與中國爭國土,他就像《齊人攫金》中的齊人,只顧眼前的利益,卻忘了背后那個(gè)強(qiáng)大的中國。

  然而,人算不如天算,如今的菲律賓,領(lǐng)導(dǎo)者更換,與中國友好看來是不得不走的正確之路。虎視眈眈的日本,也正在失去民心,他們的陰謀也難以得逞。

  中國人民受欺凌的日子早已過去了,我們中華是一條騰空飛起的巨龍,將領(lǐng)導(dǎo)著世界的經(jīng)濟(jì),朝著和平繁榮的大道闊步前行!

對對聯(lián)的作文 篇7

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,把我從遐想中拉回到現(xiàn)實(shí),我立即坐得端端正正。門被輕輕推開,只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進(jìn)來了。大聲宣布:“今天我們學(xué)習(xí)對聯(lián)!”該話題并未引起大家的興趣,倒是引來幾位同學(xué)的不屑:“對聯(lián)天天見,

  誰還不知道?”

  老師神秘的一笑,并不作答。他打開面前的'電腦,介紹說,對聯(lián)是對偶句,分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。一般為句式相同,字的意思相對。貼對聯(lián)時(shí)要注意,因?yàn)楣艜r(shí)人們讀書都是從右往左,所以上聯(lián)貼右邊,下聯(lián)貼左邊,橫批貼中間。在一副對聯(lián)中,你們想寫多少字都行,簡單的甚至只有一個(gè)字。

  老師邊說邊在黑板上列出幾個(gè)單字的上聯(lián)讓我們對下聯(lián)。“上。”“下!”“大!薄靶!”同學(xué)們喊道。“‘人’呢?”老師問,“‘物’!薄安粚Γ恰i’!”幾個(gè)同學(xué)搶答。老師又是狡黠的一笑。“我們來把上聯(lián)連起來,并加上‘我是’兩個(gè)字!崩蠋煵[起眼睛,準(zhǔn)備釣大魚。

  我們可愛的劉同學(xué)“噌”的站了起來,瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道:“我是上大人!眲⑼瑢W(xué)喊道:“我是下小……”硬生生地把最后一個(gè)字咽回了肚子。老師揶揄道:“說?”小劉乖乖地低下了頭,接受全班同學(xué)排山倒海的笑聲。我禁不住贊嘆:“姜還是老的辣呀!”

  老師接著轉(zhuǎn)換了話題講到,明朝時(shí)日本倭寇常常入侵中國,并出了一個(gè)“三光日月星”的上聯(lián)伺機(jī)挑釁。而我們也對出了“四書風(fēng)雅頌”的下聯(lián),長了中國人的志氣。

  最后,樊老師說:“大家學(xué)了這么多,給你們一次實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)吧。這兒有一副萬年聯(lián),也就是可以永久使用的對聯(lián)。銀□辭舊歲,金□迎新年。大家只需要根據(jù)所需,更換方塊中的字就OK了!

  我們大家一起開動(dòng)腦筋,“銀龍辭舊歲,金蛇迎新年”這幅對聯(lián)就脫口而出了。

  “新年到,為大家送上一幅春聯(lián),帶來濃濃的年味兒,祝你們新年快樂,萬事如意!”

  真是一堂有趣的課,原來對聯(lián)也有這么多是我所不知道的呀!樊老師帶領(lǐng)著我們穿越了幾千年,了解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲,因?yàn)槲沂侵袊耍?/p>

  五年級(jí):xxx

對對聯(lián)的作文 篇8

  人們?yōu)槭裁匆谶^年的時(shí)候貼上對聯(lián)呢?那是因?yàn)楣艜r(shí)候,有一個(gè)叫“年”的怪獸,每次新年,它就會(huì)來到這里來搞破壞,人們就買對聯(lián)和鞭炮來嚇唬它,用對聯(lián)的紅色把它的眼睛刺疼,用鞭炮來嚇唬它。人們就把這個(gè)叫年的怪獸嚇跑了。

  每當(dāng)過年的時(shí)候,書法家就大筆一揮,金光閃閃的大字就刻在了紅彤彤的紙上,人們便把它買下來,貼在自己的家門上,防止那個(gè)叫年的怪獸再來搗亂。

  對聯(lián)有很多種類:有的是通用聯(lián)——如春聯(lián),專用聯(lián)——如茶聯(lián)。壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)……

  新年的那一天,我和爸爸起得很早,爸爸讓我和他一起來貼對聯(lián),我當(dāng)時(shí)的心里可興奮了!

  爸爸讓我把膠帶撕成一條一條的,我按爸爸的要求撕成一條條的,當(dāng)我的手快放不下時(shí)侯,我就問爸爸,爸爸您快好了嗎?我的手快放不下了。爸爸讓我把手上的膠帶小心翼翼的貼了上去,當(dāng)貼完的時(shí)候,看起來貼得很好,我心里美滋滋的,我還看見了兩列字,上面寫著,一帆風(fēng)順年年好,萬事如意步步高。我猜今年的祝?隙ㄔ谖业纳砩。

  中國的傳統(tǒng)文化真多!我一定好好學(xué)習(xí),知道更多的關(guān)于中國的傳統(tǒng)文化知識(shí)。

對對聯(lián)的作文 篇9

  過年了!過年了!這是每個(gè)小朋友都最喜歡的事,連我也不例外。

  三十早上,爸爸一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫的是“人旺氣旺身體旺”下聯(lián)是“財(cái)旺福旺運(yùn)氣旺”橫批是“恭喜發(fā)財(cái)”。爸爸很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。爸爸這時(shí)趕過來,接過春聯(lián),對我說:“好!我們一起貼對聯(lián)!蔽胰(zhǔn)備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。我很快拿來了粘貼的工具,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián),站在門邊自言自語:“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”經(jīng)過一番思量,位置很快就定好以后了。我拿出粘膠,用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來。我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的杰作,看到紅彤彤的對聯(lián),我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過春節(jié)了!我們?nèi)胰说男那槎嗝纯鞓钒!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!

  我今天真是太開心了!

對對聯(lián)的作文 篇10

  臨近中午,我們一行游客走在馬六甲河?xùn)|岸如詩如畫的濱江路上。兩岸建筑,造型別致、各具特色,古今東西,應(yīng)有多有。古代荷蘭紅屋,葡萄牙城墻炮臺(tái)、哥特式針?biāo),宏大的天主教堂,近?dāng)代中式建筑,若一本歷史書。碧藍(lán)清澈的馬六甲河不到百米寬,乃人工運(yùn)河。據(jù)說,因?yàn)轳R六甲港沒碼頭,過往大船只能?亢V,當(dāng)?shù)刎洿断滤柝浳铮購倪\(yùn)河疏散馬來亞內(nèi)地。

  西岸,有幾幢年代不久十來層高的中式建筑,坐北朝南,火柴盒般聳立岸邊,靠河一側(cè)的白墻上,書寫著十余幅華文對聯(lián),繁體豎排,楷行兼之。紅字白壁,自頂貫?zāi)_,隔河相望,非常醒目。在滿是英文的馬國,見到漢字,分外親切,我們?nèi)褡⒁曋M兄形覀冐,也許稍有見識(shí),一路走來,天南海北,談天說地,此刻,竟然同聲念著一條對聯(lián):“人間富貴花……開露”。“開”字略草,部首“門”很清楚,“門”內(nèi)是“開”是“日”看不清。我們稍作停頓,干脆念作“花開露”,可又覺不妥:“花開露”是花開后之露?與花開前有何不同?“人間富貴”與“花開露”有何聯(lián)系?一時(shí)沒答案。我們暫且再讀下聯(lián):“紙上功名水上……”尾字也看不清,很像“通”字,于是念成“通”字,又覺不對,寫在紙上的功名能在水上通行?既不工整,也不知意。沉思間,我發(fā)現(xiàn)下聯(lián)兩次使用“上”字,按照對仗規(guī)律,上聯(lián)亦應(yīng)兩次使用“間”字,而且“上”和“間”都是方位詞。對了,上聯(lián)應(yīng)讀“人間富貴花間露”。我沖口讀出,他倆滿口贊同。聯(lián)意再清楚不過了,是說人間的富貴如同花間朝露,雖然晶瑩剔透,賞心悅目,可是太陽一出就要消失,時(shí)光短暫。我們再念下聯(lián),“露”與“通”,一名詞一動(dòng)詞,一是自然現(xiàn)象,一是行為動(dòng)作,怎可對仗?我如此一談,他倆再點(diǎn)頭。可又是什么?三人怏怏不樂朝前走。我全然不顧眼前的異國景觀和獨(dú)特情調(diào),邊走邊覓思苦想:可以肯定,這個(gè)字必須是名詞,也是自然現(xiàn)象,且水上自然現(xiàn)象,真實(shí)可見,還必須是平聲。那么,是“水上船”?紙上功名可以是水上船暢通無阻?是“水上房”“水上家”?也不對,功名本是無形物,與船、房、家實(shí)物聯(lián)系不上,何況,上聯(lián)是對富貴否定,下聯(lián)豈能用船、房肯定功名?是“水上風(fēng)”“水上雨”?雖屬自然現(xiàn)象,可風(fēng)看不見摸不著,而雨遇水則合,增加了水量,仍然存在,朝露卻消失矣,上下聯(lián)意應(yīng)該統(tǒng)一。

  此刻,一快艇急駛而過,“噗噗噗”聲中,犁出兩條浪花長龍?蓻]多久,銀浪逐漸消失,河面歸于平靜。我靈光一閃,莫非是“波”?對,“紙上功名水上波”! 自有科舉考試,紙上成就大量功名,紙跟功名總是緊連;大自然的水總是跟波緊連,風(fēng)起則波湧,風(fēng)停則波息。那么,紙上功名不就似水波如朝露,不牢靠,不實(shí)在,很短暫,當(dāng)不得飯吃。上下聯(lián)意完全吻合,皆嘲諷斥責(zé)追求功名富貴之人,世人不必把功名富貴看得太重太認(rèn)真,不必為此一生拼搏!

  一時(shí)間,我激動(dòng)難抑。為著證實(shí),我匆匆趕回原處,兩眼睜圓。媽呀,左偏旁“三點(diǎn)水”雖連一起,可哪是“通”字!大概書者把三點(diǎn)連著,以似水流吧。老天爺,不折不扣之“波”也。

  他倆一聽,滿頭霧水,眼睜睜看著我。我笑了,重念下聯(lián)一遍,把平聲“波”讀的特高,聽來聲韻有致,流暢悅耳。我再指著水面說:“你們看水面的波浪,一個(gè)緊接一個(gè),一個(gè)比一個(gè)高,好像一個(gè)比一個(gè)得意,但是,不怕它們?nèi)绾物@耀,要不了多久,風(fēng)平浪靜,統(tǒng)統(tǒng)消失,被世人忘記。紙上功名亦如此。史來,多少文人名士感觸頗深,指點(diǎn)迷津,連篇累牘。 迸!他倆終于明白,照念一遍。

  我說:“這副對聯(lián)對仗工整,平仄有致,書法也有功底,更重要的,是傳達(dá)了一個(gè)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)人生哲理,叫你如何走人生之路,切莫為功名富貴枉費(fèi)心機(jī)一生,是副完美的中華文化對聯(lián)。更可貴的是,海外華僑用心良苦,把如此對聯(lián)寫在游客必經(jīng)的馬六甲河岸,供游人欣嘗濡染啊!

  我們不由肅然起敬。

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