關(guān)于對(duì)對(duì)聯(lián)的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇1
臘月23小年回到老家，一切都是祥和的景象。路燈上掛滿了大大小小的燈籠，大人們都在大掃除、儲(chǔ)備著年貨。孩子們不時(shí)炸響的鞭炮，更是把節(jié)日的氣氛變得愈來(lái)愈濃。
過(guò)年回到老家，爸爸交給了我一個(gè)任務(wù)--寫(xiě)春聯(lián)。
離過(guò)年還有兩天，爸爸?jǐn)[好了寫(xiě)毛筆字要用的筆、墨，把我叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“就還剩了這一幅春聯(lián)，繼續(xù)來(lái)寫(xiě)吧，一定要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)完，這樣你才有更多的時(shí)間去玩�！蔽铱戳艘谎郯职纸o我找的要寫(xiě)的春聯(lián)內(nèi)容：百世歲月當(dāng)代好千古江山今朝新萬(wàn)象更新�？吹竭@幅春聯(lián)，我就想：和前面寫(xiě)的幾副春聯(lián)一比，也太簡(jiǎn)單了吧，根本就難不倒我。我接過(guò)毛筆準(zhǔn)備寫(xiě)了。
我剛要下筆，就想這一筆從哪兒開(kāi)始下，能使這個(gè)字更完美呢？接下來(lái)的半分鐘里，我的手一直在空中不停的晃來(lái)晃去，不知道從哪兒下筆，可我轉(zhuǎn)念一想：我還有59個(gè)半分鐘，光是上聯(lián)就有50多筆，那還怎么寫(xiě)完呀，于是往下一橫--寫(xiě)短了，在一旁觀看的哥哥說(shuō)：“短了，沒(méi)事兒，再改長(zhǎng)點(diǎn)就行了，加油。”我受到哥哥的鼓舞，改了一下，鼓起勇氣又繼續(xù)往下寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì)，許多小伙伴跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們要去水庫(kù)上打水漂，你們要去嗎？”哥哥替我說(shuō)：“我們不去，你們?nèi)グ伞！蔽乙颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然我表面上說(shuō)是不去，可是寫(xiě)春聯(lián)太枯燥了，我的心卻早已飛了出去，飛到了他們旁邊，成為打水漂的一員。
最后這一副春聯(lián)終于寫(xiě)完了。大年三十，爸爸和爺爺一起把這幾幅春聯(lián)貼在大門(mén)上，當(dāng)別人來(lái)拜年時(shí)，看見(jiàn)我們家的春聯(lián)和別人家的春聯(lián)不一樣：大部分人家的都是在街上賣的成品，而我們家今年的春聯(lián)是自己寫(xiě)的。一問(wèn)聽(tīng)說(shuō)是我寫(xiě)的，便都說(shuō)我小小年紀(jì)，就能寫(xiě)出這么好的字，看來(lái)平時(shí)沒(méi)少練呀，我聽(tīng)了十分的自豪。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”相信我，只要你播種下辛苦與汗水，就會(huì)收獲成功與自豪。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇2
春節(jié)到了，到處都充滿了喜悅，小貓拿著錢去買對(duì)聯(lián)。
小貓走進(jìn)一家對(duì)聯(lián)店，對(duì)聯(lián)多極了，小貓眼花繚亂。突然，小貓看到一副很特別的對(duì)聯(lián)，它深深吸引了小貓。小貓走進(jìn)一看，上聯(lián)是：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。下聯(lián)也是：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。橫批：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。這到底是什么意思呢？小貓冥思苦想，卻百思不得其解，像丈二和尚摸不著頭腦。小貓只好拿著對(duì)聯(lián)去問(wèn)店老板兔小姐。兔小姐回答：“這是羊大姐送給我的。以前呀，我是賣豆芽的，可豆芽總是長(zhǎng)不起來(lái)。羊大姐便宜送給了我這副對(duì)聯(lián)，我也覺(jué)得很奇怪。羊大姐告訴我：“這副對(duì)聯(lián)是希望你的豆芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)，經(jīng)常長(zhǎng)�！蔽也琶靼姿囊馑�。聽(tīng)到這兒，小貓恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)如此！小狗家就是賣豆芽的，我買下來(lái)送給他吧！”于是是，小貓買下了這副對(duì)聯(lián)，可自己家的還沒(méi)選好呢！小貓又挑起來(lái)。小貓想選擇一副獨(dú)特一些的。突然，她眼睛一亮，看見(jiàn)了一副沒(méi)有橫批的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：好讀書(shū)不好讀書(shū)。下聯(lián)：好讀書(shū)不好讀書(shū)。小貓又不明白，只好又問(wèn)兔小姐。兔小姐告訴她：“這對(duì)聯(lián)的意思是：能讀書(shū)時(shí)不好好讀書(shū)，喜歡讀書(shū)時(shí)卻不能讀書(shū)了。讀書(shū)要趁早呀！不然就追悔莫及了！”小貓一聽(tīng)，覺(jué)得這副對(duì)聯(lián)可以激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)，毫不猶豫地買了下來(lái)。
小貓把對(duì)聯(lián)送給了小狗，就回到家里，她把對(duì)聯(lián)貼在了墻上。從那以后，小貓就更加努力讀書(shū)了！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇3
春節(jié)前，大街上人山人海，車水馬龍。媽媽讓我寫(xiě)對(duì)聯(lián)，好帶回老家張貼�？墒莿偩毩艘粋�(gè)學(xué)期毛筆字，擔(dān)心寫(xiě)不好，我心里還是有一點(diǎn)抗拒的。
“這對(duì)聯(lián)也太難寫(xiě)了。比打電腦游戲還難。真麻煩，還不如去買一副�！�
“我看，你就是想玩游戲吧！”
“對(duì)啊，讓我玩一下吧？”
“不行，必須寫(xiě)完老家的對(duì)聯(lián)�！�
要命啊！畢竟練字跟寫(xiě)對(duì)聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習(xí)，臨陣磨刀還是需要的。
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，終于找到了筆感。第一次寫(xiě)對(duì)聯(lián)，有點(diǎn)緊張，筆有些抖，可自我感覺(jué)良好，迫不及待地想露兩手，便準(zhǔn)備用大紅紙正式寫(xiě)。我心里還是有點(diǎn)忐忑不安，怕寫(xiě)得不好，又有很多人看，這可關(guān)系到整個(gè)家族的聲譽(yù)。
“一帆風(fēng)順年年好”中的“風(fēng)順”兩字太難寫(xiě)了，我寫(xiě)得不夠好看，特別是“風(fēng)”字的第二筆，寫(xiě)得一邊倒，又肥大，總是十五個(gè)吊桶打水--七上八下的。練的時(shí)候好好的，看似挺簡(jiǎn)單，怎么寫(xiě)成這個(gè)樣子的？杯具啊！
媽媽看到我一籌莫展的樣子，安慰我不要緊張。媽媽的書(shū)法也不錯(cuò)，她指點(diǎn)了一下怎么寫(xiě)好這兩個(gè)字，我才恍然大悟。
寫(xiě)到“年年”兩個(gè)字，我滿腦子里都是紅包，幻想到了誰(shuí)給我“紅�！�，心里樂(lè)滋滋的，一下子就走神了，寫(xiě)得一個(gè)大“年”一個(gè)小“年”。都是我筆下的雙胞胎，卻是一肥一瘦。寫(xiě)字也不能開(kāi)小差��！我靜下心，放下對(duì)過(guò)年的幻想，上聯(lián)終于寫(xiě)好了。
我高興得跳起來(lái)，卻不小心碰倒了墨汁，潑到了對(duì)聯(lián)上，前功盡棄！
“不寫(xiě)了。”我生氣地要哭。
“媽媽，我不寫(xiě)了，太麻煩了。外面多的是對(duì)聯(lián)，我拿稿費(fèi)去買，行了吧！”
“不可以，你這樣做才真正是前功盡棄。對(duì)聯(lián)壞了沒(méi)關(guān)系，還可以再寫(xiě)，吃一塹長(zhǎng)一智，就當(dāng)練字。”
說(shuō)得倒輕松。為了過(guò)年，能快點(diǎn)回老家，沒(méi)辦法，我只能重寫(xiě)。
對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了，我站得腳都發(fā)麻了，手也累了。不過(guò)也奇怪，我居然寫(xiě)得不過(guò)癮，又寫(xiě)了各個(gè)房間、門(mén)窗的橫批，還有門(mén)楣，終于完成了一件大事。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇4
春節(jié)到了，家家戶戶都貼上了紅通通的對(duì)聯(lián)，有的人是買的，可是爺爺說(shuō)我學(xué)了書(shū)法，要我寫(xiě)。
我為了寫(xiě)好對(duì)聯(lián)，一星期之前就開(kāi)始練寫(xiě)，我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，這幾個(gè)字外公說(shuō)我寫(xiě)得很好，我便開(kāi)始拿紅紙寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我的手嗦嗦發(fā)抖，還是沒(méi)有練寫(xiě)的字好，在外公的鼓勵(lì)下，我鎮(zhèn)定下來(lái)，終于把對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了。功夫不負(fù)有心人，成功的后面要付出多少汗水。
當(dāng)爺爺把對(duì)聯(lián)貼在門(mén)前時(shí)，大家都夸我字寫(xiě)得很好，看不出是七歲兒童寫(xiě)的，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的高興，但是我會(huì)更加努力寫(xiě)好書(shū)法，他們的鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的方向，明年我會(huì)把對(duì)聯(lián)寫(xiě)得更好。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇5
今天快臨近新年了，快臨近除夕了，我們又要開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了。我不知道這一次貼對(duì)聯(lián)該怎么貼了，讓一次我差一點(diǎn)就從梯子上摔下來(lái)，我再也不想自己貼窗簾了，這一次我真的不知道該怎么辦了。
這一次我一定要自己來(lái)貼對(duì)聯(lián)了，我要克服我的這一個(gè)困難，但是我要怎么才能上去呢。我每一次上樓梯都會(huì)嚇得馬上下來(lái)，那梯子又高又不穩(wěn)定我怕摔下來(lái)了。
這一次我豁出去了，馬上爬了上去，我爬到了一半后，我的腦海里又想到了以前的事情，我最后還是馬上爬上去了，反正我還是得要上去，我就把對(duì)聯(lián)貼好，原來(lái)是沒(méi)有這么可怕啊。
我貼好后我覺(jué)得渾身是這么的輕松，我以后不在怕上梯子了。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇6
清晨，我睜開(kāi)雙眼，天蒙蒙亮，可是已經(jīng)7點(diǎn)5分了。我連忙穿好衣服跑到爸爸媽媽的房間�！鞍职�，起床了，我們一起貼對(duì)聯(lián)吧！”“好的�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。15分鐘左右，我們就把東西準(zhǔn)備好了。
“先貼大門(mén)。”爸爸笑呵呵地對(duì)我說(shuō)。他爬上了梯子，把先橫批貼上去，“向上一點(diǎn)，向右一點(diǎn)，向下一點(diǎn)點(diǎn)，再向右一點(diǎn)點(diǎn)，ok!”我像指揮官指揮著爸爸。貼上下聯(lián)了�！斑@個(gè)偏一點(diǎn)沒(méi)事的�！蔽倚睦锬钸吨？墒琴N上去的對(duì)聯(lián)中間好像有一個(gè)調(diào)皮的娃娃，挺著個(gè)大肚皮。瞧，把這邊按下去了，那邊又鼓了起來(lái)，來(lái)來(lái)回回總是弄不平整�？傄詾橘N對(duì)聯(lián)容易，如今我和爸爸可費(fèi)了九牛二虎之力才貼好，我累得腰酸背痛�！罢胬郯�，我的頭都仰疼了！”我不耐煩地叫了起來(lái)。()“別急別急，還有兩幅沒(méi)貼呢！”爸爸不慌不忙地說(shuō)道。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們貼對(duì)聯(lián)的順序錯(cuò)了，應(yīng)該是先貼上聯(lián)，再貼下聯(lián)，最后貼橫批�！蔽液桶职只腥淮笪颍瓉�(lái)貼對(duì)聯(lián)還有順序要講究呀。
我倆額頭不時(shí)滲出汗珠……
剩下的兩幅終于貼好了。嗨，還要貼門(mén)畫(huà)。爸爸把舊的門(mén)畫(huà)撕下來(lái)?yè)Q上買來(lái)的新門(mén)畫(huà)。門(mén)畫(huà)上有一個(gè)大大的福字。門(mén)畫(huà)貼好了，當(dāng)我看到爸爸貼好的門(mén)畫(huà)，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，你怎么把‘福’貼倒了？”爸爸笑著說(shuō)：“這就是‘福到家’的意思�！�
天和人和全家和，福多財(cái)多喜慶多，和氣生財(cái)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇7
小時(shí)候，每年過(guò)年，大人忙著蒸饅頭、榨肉，我和二哥的任務(wù)就是寫(xiě)對(duì)聯(lián)。那時(shí)候二哥上初中，我上小學(xué)五年級(jí)。
年除夕的前一天，寫(xiě)對(duì)聯(lián)的工作就正式拉開(kāi)帷幕。先把對(duì)聯(lián)紙裁好，擺好桌子，準(zhǔn)備好毛筆和墨汁，我們兩兄弟一人坐一邊，就開(kāi)始邊構(gòu)思邊寫(xiě)。主筆當(dāng)然是二哥，我的職責(zé)也就是幫著按按紙、參謀參謀，二哥心情好的時(shí)候也會(huì)讓我寫(xiě)幾張橫批。
一般大人寫(xiě)對(duì)聯(lián)都是學(xué)著農(nóng)家歷上的春聯(lián)照搬照抄，二哥在初中學(xué)了幾首古詩(shī)和毛主席詩(shī)詞，自以為學(xué)問(wèn)很大，認(rèn)為那些現(xiàn)成的春聯(lián)都是陳詞濫調(diào)，總想別出心裁搞創(chuàng)新。但編對(duì)聯(lián)是很考驗(yàn)文學(xué)功底的事情，他絞盡腦汁也沒(méi)編出一副像樣的，就把課文里學(xué)的詩(shī)詞當(dāng)對(duì)聯(lián)寫(xiě)，象什么“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”之類的。
最后剩下豬圈門(mén)上的對(duì)聯(lián)，他決心無(wú)論花多少時(shí)間，都要構(gòu)思一副自己的原創(chuàng)作品�？墒�，一直構(gòu)思到晚上11點(diǎn)，還是沒(méi)有眉目。一般豬圈門(mén)上都是寫(xiě)：“春出千車糞，秋收萬(wàn)石糧”、“六畜興旺”之類的，還沒(méi)見(jiàn)哪一家寫(xiě)出不一樣的對(duì)聯(lián)，當(dāng)然一般人也沒(méi)有那個(gè)閑情逸致，不會(huì)在這上面花功夫。
農(nóng)村人睡覺(jué)早，到11點(diǎn)大人們已經(jīng)睡了一覺(jué)，母親起夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)睡覺(jué)，就過(guò)來(lái)視察，問(wèn)：“怎么寫(xiě)個(gè)對(duì)聯(lián)費(fèi)這些事？”二哥擺擺手說(shuō)：“您別管，別打擾我，我正在構(gòu)思�！蹦赣H就回去睡覺(jué)了。
二哥揉揉眼睛，說(shuō)：“不行，我得提提神。”然后，吩咐我：“你去給我泡一壺茶，記著里面放幾片橘子皮�！�
我說(shuō)：“不行，我要看爐子，你自己怎么不去？”
“我這不是正忙著嗎！”
沒(méi)辦法，我打著手電筒，到堂屋找到茶葉，給他泡了茶。
二哥喝了幾口茶，連打幾個(gè)哈欠，說(shuō)：“不行，我得迷糊一陣。”說(shuō)著，腦袋倚著被子閉上了眼睛。
看看座鐘，時(shí)針很快就指向12點(diǎn)，二哥這邊卻依然沒(méi)有動(dòng)靜。說(shuō)實(shí)話，我作為助理人員，伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊，用手里的火鉤捅捅他肩膀：“你到底能不能想出來(lái)？不行就寫(xiě)個(gè)老對(duì)聯(lián)算了。”
二哥睜開(kāi)眼，說(shuō)：“別急，有了，已經(jīng)有了�！本陀娩摴P在對(duì)聯(lián)紙的背面寫(xiě)了兩行小字，遞給我，說(shuō)：“你看看怎么樣。”
“頓吃糠食五斤整，日增骨肉十兩余。不錯(cuò)啊，很工整。”我先念了一遍，又仔細(xì)琢磨了一下，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁：“一頓吃五斤，一天就是十五斤，然后只長(zhǎng)一斤肉，是不是長(zhǎng)得太慢了？”
“是有點(diǎn)，但換了別的斤兩，又不順口�！倍绲�。
“要不這樣，我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下，變成‘頓吃糠食十兩整，日增骨肉五斤余’，是不是要好一些？”我參謀道。
“好像也有問(wèn)題，一天吃三斤食，長(zhǎng)五斤肉，不太合理�！倍缰赋隽岁P(guān)鍵的漏洞。
“對(duì)聯(lián)就是圖個(gè)吉利，誰(shuí)管合理不合理？以前還寫(xiě)‘人有多大膽，地有多大產(chǎn)’呢，不是也不合理嗎？”
“好吧，時(shí)間關(guān)系，就這么定了�！�
第二天，趁著中午天氣暖和，我和二哥把對(duì)聯(lián)貼好。這時(shí)我站在院子里，舉目四望，在冬日暖陽(yáng)照耀下，火紅的.對(duì)聯(lián)映入眼簾，彩色的落門(mén)前兒隨風(fēng)搖曳，過(guò)年的感覺(jué)便油然而生了。
父親照例走出來(lái)，挨個(gè)門(mén)口檢查。豬圈門(mén)上的對(duì)聯(lián)，引起了父親的關(guān)注，他嘴唇蠕動(dòng)著默念對(duì)聯(lián)，念完后卻沒(méi)有提出不同意見(jiàn)。我估計(jì)，他可能沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)算賬。
父親在廚房門(mén)前停住，說(shuō)：“這個(gè)橫批，‘鷹擊長(zhǎng)空’是從哪里學(xué)的？”
二哥道：“這是毛主席詩(shī)詞�！�
“嗷�！备赣H答應(yīng)著，卻沒(méi)有馬上離開(kāi)。我猜測(cè)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，與仙鶴、神龜?shù)燃閯?dòng)物相比，鷹，顯然過(guò)于兇猛，看到“鷹擊長(zhǎng)空”，父親不會(huì)聯(lián)想到“魚(yú)翔淺底”，他聯(lián)想到的，有可能是“禍從天降”之類的詞語(yǔ)。所以他心里不太接受，但得知是毛主席詩(shī)詞，他也不好公然反對(duì)。
等看到影壁墻上的橫批，父親很有把握的提出了反對(duì)意見(jiàn)：“‘突飛猛進(jìn)’，太不吉利！土匪，來(lái)一個(gè)就夠你受的，你還讓他‘猛進(jìn)’。你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，土匪可不是好東西，那真是無(wú)惡不作�！�
母親蒸好一鍋饅頭，剛走出廚房就聽(tīng)到了父親的話，也急急忙忙的趕過(guò)來(lái)發(fā)表意見(jiàn)：“這兩個(gè)孩子怎么這么不聽(tīng)話！大過(guò)年的，寫(xiě)什么土匪？”
我知道母親不識(shí)字，怕她誤會(huì)太深，急忙解釋：“不是真的土匪！”
“假土匪也不行！”母親斬釘截鐵的說(shuō)。
二哥說(shuō)重新寫(xiě)太麻煩，于是父親提出了折中方案：“多貼點(diǎn)落門(mén)前兒，把這個(gè)橫批蓋住，別讓人看到就行了�！�
于是，所有對(duì)聯(lián)順利通過(guò)驗(yàn)收，寫(xiě)對(duì)聯(lián)的工作終于宣告竣工。
這時(shí)，街上傳來(lái)零星的鞭炮聲，一群孩子嬉笑著從我家門(mén)前跑過(guò)。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮，裝進(jìn)口袋，就一蹦兩跳的加入了他們的隊(duì)伍……。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇8
臘月三十這天，爸爸說(shuō)：春節(jié)到了，咱們一起貼對(duì)聯(lián)吧！我高興的說(shuō)：好啊，好��！旁邊的小堂妹也高興的加入進(jìn)來(lái)。
我們貼對(duì)聯(lián)，要先把奶奶家用白面自制的一種有粘性的漿糊，用刷子抹到門(mén)兩邊，然后從上往下貼，要是怕掉可以再拍一拍，這樣就貼好了。
爸爸把漿糊熬好后，負(fù)責(zé)把舊對(duì)聯(lián)撕掉，我站在梯子上刷漿糊，妹妹把對(duì)聯(lián)遞給我，我再小心翼翼的貼好，但是橫批太高了，我怎么使勁都?jí)虿坏�，沒(méi)辦法只能讓爸爸幫忙。就這樣我們把門(mén)上、拖拉機(jī)上、墻上、樹(shù)上甚至連豬圈上都貼上了對(duì)聯(lián)。奶奶和爺爺過(guò)來(lái)一看，連忙夸我們貼的好。我們看著煥然一新的對(duì)聯(lián)，心里美滋滋的。
真是一個(gè)即快樂(lè)又有意義的春節(jié)！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇9
新的一年又來(lái)到了，按常理來(lái)說(shuō)，外公外婆家應(yīng)該有許多事要做，俗話說(shuō)：忙年忙年嘛！但是我卻發(fā)愁沒(méi)有事情讓我來(lái)做。
你瞧，爸爸媽媽都挽著袖子忙個(gè)不停。我想洗碗，外婆怕我把碗摔碎了；我想擦玻璃，外公怕我摔著了；我想拖地，媽媽又嫌我像畫(huà)大字……看來(lái)我是英雄無(wú)用武之地了呀！ 我踱著方步在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，無(wú)聊之極，只聽(tīng)外公在書(shū)房里喊道：“好！終于寫(xiě)完了！”我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)書(shū)房去看個(gè)究竟。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，外公舉起一張紙神秘地對(duì)我說(shuō)：“你看，我寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)！”對(duì)聯(lián)？不是每年都寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎？這對(duì)書(shū)法頗有研究的外公來(lái)說(shuō)不是小菜一碟嗎？這有什么好稀奇的？滿腹狐疑的我把腦袋伸了過(guò)去，看看到底寫(xiě)了些什么——“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊(yùn)高。”
我一邊看一邊小聲地念了出來(lái)。外公笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你看，這副對(duì)聯(lián)藏著什么秘密？”“秘密？”我又仔細(xì)地看了一遍，突然我眼前一亮，興奮地喊道：“心悅，對(duì)聯(lián)開(kāi)頭包含了我的名字心悅！”“對(duì)了！”外公摸著我的頭親切地說(shuō)：“我寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián)作為我的新年禮物送給你！祝你新的一年學(xué)業(yè)有成！”看著外公期望的眼神，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安贿^(guò)，我要交給你一個(gè)任務(wù)——這副對(duì)聯(lián)由你親自來(lái)寫(xiě)！”“我？”“對(duì)，不僅要寫(xiě)，寫(xiě)好了還要貼在大門(mén)口！”還未等我愣過(guò)神來(lái)，爸爸與外婆走了帶過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“好好好！這個(gè)主意好！”我正要為難，媽媽插話了：“我再補(bǔ)個(gè)橫批——日新月異！怎么樣？”她還得意地晃了晃腦袋。怎么辦？看著一家人興致盎然的樣子，再看看外公殷切的眼神，我只有硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。可是我那個(gè)書(shū)法水平能頂用嗎？ “你瞧，我把寫(xiě)對(duì)聯(lián)的紅紙都買回來(lái)了！”外公指了指書(shū)柜上的一大捆紅紙對(duì)我說(shuō)道�？磥�(lái)萬(wàn)事俱備，只欠我動(dòng)了！ 第二天，我們一家三口又來(lái)到了外公外婆家。這次，我們五個(gè)人可都有事情做了。
他們忙他們的，我呢！老老實(shí)實(shí)練字，不然貼出去的對(duì)聯(lián)怎么見(jiàn)人呢？我每寫(xiě)完一個(gè)字，外公就放下手中的活對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。等我把所有的字都寫(xiě)完了，他又跟我做一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。然后，我又再寫(xiě)一次……忙碌的大家也時(shí)時(shí)停下手中的活過(guò)來(lái)夸我兩句。外面下著雪，我的手凍得生疼，可我怎么也停不下手中的筆來(lái)。一天下來(lái)，那幅對(duì)聯(lián)終于被我練得有模有樣了。 第三天我再次來(lái)到外公外婆家，今天我可要正式上陣了！外公幫我把紅紙按格子疊好了，墨也倒好了。于是，我便鼓足氣，大筆一揮，一氣呵成，把我已經(jīng)練得熟爛于心的字——“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊(yùn)高”寫(xiě)在了紅紙上。外公在一旁一邊仔細(xì)地看我寫(xiě)字，一邊欣喜地笑著。等我寫(xiě)完，外公拿著我的字，贊不絕口地說(shuō)：“好字！好字！”外婆和爸爸媽媽聞聲而來(lái)看我寫(xiě)的字，他們也都連聲夸獎(jiǎng)：“漂亮！沒(méi)白花功夫呀！”“我家出了一個(gè)小書(shū)法家了呀！”弄得我怪不好意思的！“對(duì)了，還有外公的功勞呀！”“對(duì)、對(duì)、對(duì)！” 墨汁干了，爸爸媽媽欣喜地將我的對(duì)聯(lián)捧了出去，小心翼翼地貼在了門(mén)口。還拿相機(jī)拍了好幾張像。
于是，每一個(gè)親朋好友到外公外婆家拜年，外公外婆就會(huì)將他們領(lǐng)到大門(mén)口親自介紹一番，然后我就會(huì)聽(tīng)到不絕于耳的夸獎(jiǎng)聲，這時(shí)外公外婆臉上就會(huì)洋溢起幸福的笑容。 這真是——小小一幅新春對(duì)聯(lián)，濃濃一家祥和情意。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇10
對(duì)聯(lián)是我國(guó)古代文化的精華，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)聯(lián)知識(shí)講座。
首先老師讓我們說(shuō)出一些名對(duì)聯(lián)，并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對(duì)聯(lián)的來(lái)歷：相傳在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子去了一個(gè)叫陳蔡的地方，帶的干糧吃完了，便叫弟子子貢去向一個(gè)叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說(shuō)一句話，必須將“好壞多少歡喜惱”用上�？鬃颖阏f(shuō)：“天地之間好人多，壞人少；借時(shí)歡喜，還時(shí)惱。”于是范旦就把一桶米給孔子。后來(lái)范旦叫孔子還它的米，可孔子怎么也裝不滿一桶米�？鬃訛榱嗣孀樱缓脤�(duì)他說(shuō)：“以后只要你們看見(jiàn)門(mén)上貼著對(duì)聯(lián)的人家，便可以去要米�！笨鬃踊厝ズ�，又對(duì)讀書(shū)人說(shuō)：“以后，凡是讀書(shū)人，家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián)，要是有乞丐討上門(mén)來(lái)，要盡量施舍�！焙髞�(lái)，貼對(duì)聯(lián)就被傳到了今天。
最后，老師讓同學(xué)們自出自對(duì)，自編對(duì)聯(lián)，看哪位同學(xué)編得好。同學(xué)們編了許多好對(duì)聯(lián)。有一個(gè)拆字合字聯(lián)：踩破磊橋三塊石，分開(kāi)出路兩座山。我感覺(jué)這幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)得真好，細(xì)細(xì)品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石，“磊”字是由三個(gè)石組成�！胺珠_(kāi)出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個(gè)山，“出”字不就是兩個(gè)“山”字磊在一塊的嗎？真妙！
不僅有拆合字聯(lián)，還有意境聯(lián)呢：“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”。這幅對(duì)聯(lián)讓人走進(jìn)詩(shī)的意境。在夜晚，輕風(fēng)呼呼地吹著，令人神清氣爽，海邊柳樹(shù)的枝條輕輕地?fù)崦贪�，皎潔的月光使寧�(kù)o的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風(fēng)中傲立著，在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀！
不知不覺(jué)快樂(lè)的時(shí)光過(guò)去了。這次對(duì)聯(lián)知識(shí)講座不但讓我明白貼對(duì)聯(lián)的故事，而且知道了怎樣對(duì)對(duì)聯(lián)。我希望這樣的活動(dòng)多舉行，使我們多了解課外知識(shí)。
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