關(guān)于對(duì)對(duì)聯(lián)的作文300字匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文300字 篇1
人們?yōu)槭裁匆谶^(guò)年的時(shí)候貼上對(duì)聯(lián)呢?那是因?yàn)楣艜r(shí)候,有一個(gè)叫“年”的怪獸,每次新年,它就會(huì)來(lái)到這里來(lái)搞破壞,人們就買對(duì)聯(lián)和鞭炮來(lái)嚇唬它,用對(duì)聯(lián)的紅色把它的眼睛刺疼,用鞭炮來(lái)嚇唬它。人們就把這個(gè)叫年的怪獸嚇跑了。
每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候,書(shū)法家就大筆一揮,金光閃閃的大字就刻在了紅彤彤的紙上,人們便把它買下來(lái),貼在自己的家門(mén)上,防止那個(gè)叫年的怪獸再來(lái)?yè)v亂。
對(duì)聯(lián)有很多種類:有的是通用聯(lián)——如春聯(lián),專用聯(lián)——如茶聯(lián)。壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)……
新年的那一天,我和爸爸起得很早,爸爸讓我和他一起來(lái)貼對(duì)聯(lián),我當(dāng)時(shí)的心里可興奮了!
爸爸讓我把膠帶撕成一條一條的,我按爸爸的要求撕成一條條的,當(dāng)我的手快放不下時(shí)侯,我就問(wèn)爸爸,爸爸您快好了嗎?我的手快放不下了。爸爸讓我把手上的膠帶小心翼翼的貼了上去,當(dāng)貼完的時(shí)候,看起來(lái)貼得很好,我心里美滋滋的,我還看見(jiàn)了兩列字,上面寫(xiě)著,一帆風(fēng)順年年好,萬(wàn)事如意步步高。我猜今年的祝?隙ㄔ谖业纳砩稀
中國(guó)的傳統(tǒng)文化真多。∥乙欢ê煤脤W(xué)習(xí),知道更多的關(guān)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文300字 篇2
大年三十那天,我和爸爸一起掛燈籠,貼對(duì)聯(lián)。
我先把燈籠押好,然后爸爸幫我把鉤子掛在屋檐上,我再踩在凳子上,把燈籠掛上去,最后,用繩子把長(zhǎng)尾須系上去,把須掛在燈籠的下方,這樣燈籠就掛好了!
我接著貼對(duì)聯(lián),先把膠布貼在對(duì)聯(lián)上,因?yàn)閷?duì)聯(lián)太高了,爸爸貼上方,我貼下方,我倆同心協(xié)力貼好了對(duì)聯(lián)。爸爸告訴我,對(duì)聯(lián)還很有特點(diǎn),它的上下聯(lián)是押韻的,并且有上聯(lián)和下聯(lián)之分,橫批差不多都是四個(gè)字組成的。
然后,我們把“褔”字貼上。爸爸告訴我,“!弊忠怪N,“倒”和“到”字是諧音,寓意幸福到家了。
不一會(huì)兒,我們把大門(mén)就裝扮一新了?粗@全新的新氣象,想著明天就可以歡歡喜喜過(guò)大年了,不覺(jué)得唱起:“過(guò)大年呀,隆隆隆冬嗆……”
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文300字 篇3
傳說(shuō)古代有一位著名的書(shū)法家,臨近新年,他揮筆寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)“春風(fēng)春雨春景,新年新歲新色”讓兒子貼在大門(mén)上。不料,當(dāng)天晚上,對(duì)聯(lián)就讓人揭走了。書(shū)法家只好又寫(xiě)了一副“鶯啼北里,燕語(yǔ)南鄰”叫兒子貼了出去。這副對(duì)聯(lián)貼了沒(méi)多久,又被人揭走了。這也難怪書(shū)法家的一手好字——“一字千金”,肯定是酷愛(ài)他書(shū)法的人“盜”走了。
春節(jié)一天天臨近了,他家大門(mén)上還是空空的。對(duì)聯(lián)貼上就被人揭走,怎么辦呢?書(shū)法家有些犯難,沉思半天,終于想出了辦法,他又高興地寫(xiě)了上聯(lián)“福無(wú)雙至”和下聯(lián)“禍不單行”,貼出去后,果然不出書(shū)法家所料,這樣不吉利的對(duì)聯(lián),再也沒(méi)有誰(shuí)去管它了。
到了年初一的黎明,書(shū)法家又把對(duì)聯(lián)補(bǔ)成“福無(wú)雙至今朝至,禍不單行昨夜行!比藗兛戳诉@副對(duì)聯(lián),無(wú)不交口稱贊。
這位書(shū)法家就是我國(guó)東晉時(shí)候的王羲之。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文300字 篇4
今天,我和爸爸媽媽一起貼對(duì)聯(lián)了。
我和爸爸媽媽起的都很早,都是為了貼對(duì)聯(lián),我們剪了許多膠帶。
首先,我和爸爸來(lái)到了電腦屋,把書(shū)柜上的福揭了下來(lái),用四個(gè)膠帶,就粘好了一個(gè)福,門(mén)上的一樣是按那種方法;我們又到我的屋子,八個(gè)膠帶,粘兩個(gè)福,一個(gè)在衣柜上,一個(gè)在門(mén)上;隨后, 我們到了臥室,十二個(gè)膠帶,粘三個(gè)福,一個(gè)爸爸媽媽床上,一個(gè)在我床上,另一個(gè)在門(mén)上;我來(lái)到廚房,只有一個(gè)福,在門(mén)上。
貼完福以后,我和媽媽、爸爸來(lái)到門(mén)外,貼大幅。當(dāng)然,它在門(mén)上,一個(gè)需要八條膠帶,我一個(gè)一個(gè)把膠帶遞給爸爸,終于貼好了,我們要貼對(duì)聯(lián)了,一個(gè)需要六個(gè),兩個(gè)需要十二個(gè)。我還是一個(gè) 一個(gè)遞給爸爸,不知為什么,我越貼越想貼,不過(guò),時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快,還不到一分鐘,兩個(gè)對(duì)聯(lián)就貼好了,我們接著貼橫批,需要四條膠帶,不過(guò)一會(huì),有貼好了,唉,時(shí)間流逝的真快呀!
時(shí)間流逝的雖然快,但是,時(shí)間里也包含著許多歡聲笑語(yǔ)……
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文300字 篇5
我還記得在大年三十的前一天,我和我的爺爺兩個(gè)人一起把我們家門(mén)口的對(duì)聯(lián)給更換了一下,爺爺說(shuō)每一年過(guò)春節(jié)過(guò)年的時(shí)候,我們每家每戶的人都會(huì)把對(duì)聯(lián)給摘下來(lái)然后再掛一副新的對(duì)聯(lián)上去,有句話叫做千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
這是我的爺爺?shù)谝淮螏胰ベN我們家的門(mén)口的對(duì)聯(lián)了,我和爺爺準(zhǔn)備好了漿糊和刷子來(lái)到了我們家的大門(mén)口。爺爺首先是搬來(lái)了一把高高的凳子然后一只腳踩上了一個(gè)凳子然后慢慢的爬了上去,這個(gè)時(shí)候爺爺讓我把手中的對(duì)聯(lián)先遞給了他,然后再讓我把刷子刷上了一些漿糊給他再遞過(guò)去,就這樣爺爺先在門(mén)口涂了一些漿糊,然后再慢慢的把對(duì)聯(lián)給黏了上去。
爺爺貼對(duì)聯(lián)的'整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有超過(guò)十五分鐘,真的是太厲害了,緊接著爺爺就爬到了另外的一邊,用著相同的方法把另外一邊的對(duì)聯(lián)也給它貼了上去,同樣爺爺貼對(duì)聯(lián)的整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是非常的迅速了,所以我的爺爺真的是太厲害了,明年我也一定要跟著我爺爺一起來(lái)貼我們家門(mén)前的對(duì)聯(lián)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文300字 篇6
俗話說(shuō)得好:“世上無(wú)難事,只怕有心人。” 寒假有一項(xiàng)作業(yè)是寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我選擇的對(duì)聯(lián)是“凱歌辭舊歲,駿馬迎新春”, 橫聯(lián)為“一馬當(dāng)先”。
說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。我備好了筆墨紙硯,準(zhǔn)備寫(xiě)對(duì)聯(lián)。可事情不是總一帆風(fēng)順的。“一”不是寫(xiě)粗了,就是頓筆頓得太大了;“馬”的折筆太多,也不太好掌握……后來(lái)我把我們家里的“書(shū)法大師”-----外公請(qǐng)了出來(lái)。他的字寫(xiě)得可好了!外公先把對(duì)聯(lián)在報(bào)紙上寫(xiě)了一遍。然后糾正了我的握筆方法。我在報(bào)紙的下面,把外公寫(xiě)的字照著寫(xiě)了一遍。練了幾遍之后,外公說(shuō)我寫(xiě)的字有進(jìn)步,再多寫(xiě)幾遍,寫(xiě)對(duì)聯(lián)就應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。
我真佩服古時(shí)候的那些書(shū)法家們,竟能把毛筆字練得如此漂亮。“吾家洗硯池前樹(shù),個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤! 原來(lái)書(shū)法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來(lái)的。
我想起了我們班字寫(xiě)得好的同學(xué):黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功!還有我們班的班主任吳老師,她每天中午讓我們練字,都是為了我們自己好啊!
我的毛筆字還得再練幾天,這樣就能趕上我們班的同學(xué)了。
什么時(shí)候我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)能夠真的掛在我們家門(mén)口呢?看來(lái),我還得天天努力呀!
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