關(guān)于螞蟻報(bào)恩的讀后感范文4篇
導(dǎo)語(yǔ)：一只螞蟻掉到水里了，一只鴿子想了很多辦法終于把它救了上來(lái)。有一天。螞蟻正在散步，突然它發(fā)現(xiàn)了獵人要射正在睡覺(jué)的鴿子，就撲到了獵人的腳上狠狠地咬了一口，讓獵人的槍打偏了。接著大喊著讓鴿子快跑，終于，鴿子逃過(guò)了一劫，最后飛回來(lái)謝了螞蟻。螞蟻也十分高興，覺(jué)得自己終于報(bào)答了鴿子的恩情
【篇一：《螞蟻報(bào)恩》讀后感】
在周末里，我讀了小學(xué)閱讀里面的，《螞蟻報(bào)恩》。
在一個(gè)炎熱的夏天，有一只小螞蟻被風(fēng)刮到了池塘里，性命危在旦夕。樹(shù)上的鴿子看到了這個(gè)情景，說(shuō)：“好可憐�。∪退�！”鴿子連忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子漂到池邊，螞蟻便得救了�！岸嗵濜澴泳戎�！”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有獵人來(lái)了。獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹(shù)上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。這是，螞蟻爬上獵人的腳，狠狠地咬了一口�！鞍パ�！好痛啊！”獵人一痛。就把子彈打歪了，鴿子就這樣逃過(guò)了一劫。
讀了這篇文章之后，我明白了一個(gè)深刻的道理，而這個(gè)道理能受益我一生，人也要知恩圖報(bào)啊！
【篇二：《螞蟻報(bào)恩》讀后感】
今天我讀了一篇《伊索寓言》里的寓言故事，它的名字叫《螞蟻報(bào)恩》。
它講的是這樣一個(gè)故事：
一天有只螞蟻來(lái)到河邊，它想喝口水，休息休息，可一不小心，掉到了河里。螞蟻不會(huì)游泳，它嗆了幾口水，高喊救命。池塘邊的大樹(shù)上，住著一只鴿子。它聽(tīng)到了呼救聲，伸出頭一看，見(jiàn)螞蟻掉到水里了。它想救螞蟻，可它也不會(huì)游泳。鴿子急中生智，把一片樹(shù)葉丟給螞蟻。螞蟻連忙抓住樹(shù)葉，爬到岸上。螞蟻對(duì)鴿子說(shuō)：“鴿子先生，謝謝你救了我。我一定要報(bào)答你。”幾天后，螞蟻又來(lái)到那條河邊。螞蟻正想和鴿子打招呼，忽然看到有個(gè)獵人正在張弓搭箭，準(zhǔn)備向鴿子射擊。不好，鴿子有危險(xiǎn)了。叫喊已經(jīng)來(lái)不及了，螞蟻恰巧在獵人的腳邊，立即張開(kāi)嘴，在獵人的腳上狠狠地咬了一口。獵人的箭射偏了，鴿子獲救了。鴿子非常感謝螞蟻。螞蟻高興地說(shuō)：“不用謝，我很高興，我終于有機(jī)會(huì)報(bào)答你的救命之恩了�！�
讀了這篇寓言故事之后，我對(duì)螞蟻的做法很敬佩，我明白了一個(gè)道理，就是我們做人要講誠(chéng)信。你答應(yīng)要幫助別人，如果別人真的遇到困難的話，你一定要盡你最大的力量去幫助他（她），否則，你將失去朋友對(duì)你的信任。我們一定要做到這點(diǎn)，做個(gè)守信用的人。
【篇三：螞蟻報(bào)恩讀后感】
今天，我讀了《螞蟻報(bào)恩》，里邊講：鴿子救了螞蟻一命，螞蟻為了報(bào)恩保全了鴿子的性命。
動(dòng)物尚且知道報(bào)恩，那我們?nèi)祟惸兀?/p>
曾記得在幼兒園時(shí)，老師教我認(rèn)，說(shuō)，讀，寫。教育我能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能做大事業(yè)。但現(xiàn)在我學(xué)習(xí)不太努力，背書(shū)背不流暢，真感到對(duì)不起幼兒園的老師對(duì)我的`希望。尤其是張老師對(duì)我的愛(ài)和希望。那是一次音樂(lè)課上，張老師為了讓我的嗓子休息一下，唱出更甜美的歌聲，就叫我過(guò)來(lái)，偷偷地給了我三顆大草莓，并沒(méi)有給別的小朋友。多么令人難忘的師愛(ài)啊！
從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答恩師！
【篇四：螞蟻報(bào)恩讀后感】
今天我讀了伊索寓言中《螞蟻報(bào)恩》的故事，使我感觸很深。
故事講了：在一個(gè)炎熱的夏天，一陣風(fēng)驟起，一只小螞蟻被這突如其來(lái)的狂風(fēng)卷進(jìn)了池塘里。恰巧被一只池塘邊覓食的鴿子看到了，鴿子非常著急，這時(shí)它急中生智迅速地銜起一片樹(shù)葉扔進(jìn)了池塘里，螞蟻在這危難之時(shí)緊緊地抓住了這片樹(shù)葉伏在了樹(shù)葉上面，在鴿子的幫助下螞蟻幸運(yùn)地得救了。從此小螞蟻始終念念不忘鴿子的救命之恩。
一天一個(gè)獵人看到了在樹(shù)上咕咕唱著歌謠的鴿子，獵人就用獵qiang瞄準(zhǔn)了鴿子，然而，就在這千鈞一發(fā)之際，小螞蟻看到了這個(gè)緊迫的情景，立即在獵人的腳趾上狠狠地咬了一口，這時(shí)獵人疼得手顫抖了一下，子彈幸好沒(méi)有落在鴿子身上而是打偏在了地面上。就這樣，螞蟻在鴿子危難之時(shí)用自己的勇敢拯救了鴿子的生命。螞蟻回報(bào)著鴿子的救命之恩，鴿子感恩著螞蟻的救助之情。
這個(gè)寓言故事深深地感動(dòng)著我，我想：螞蟻知恩圖報(bào)，我們也要珍惜在學(xué)習(xí)、生活中所獲得的關(guān)愛(ài)之情。作文班老師曾經(jīng)在話題作文中講到：“送人玫瑰手有余香，懂得感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德”。
是��！當(dāng)我們生病的時(shí)候，是媽媽無(wú)微不至地照顧著我們，我們心里就會(huì)有感動(dòng)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了難題的時(shí)候，是老師耐心地輔導(dǎo)我們，我們心里就會(huì)有感動(dòng)；當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候是同學(xué)給予了我們友情的快樂(lè)，我們心里就會(huì)有感動(dòng)。每一天我們都沐浴在愛(ài)的海洋中，感受著愛(ài)、感動(dòng)著愛(ài)。
記得，蘋果學(xué)園作文班王萍老師寫的一篇演講稿范文中，有過(guò)這樣一句話：“感恩就會(huì)懂得愛(ài)，懂得愛(ài)才會(huì)給予愛(ài)、回報(bào)愛(ài)！”我們要努力學(xué)習(xí)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、祖國(guó)的愛(ài)，做一名擁有感恩情懷的中華好少年。
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