青銅葵花第五章讀后感
《青銅葵花》這本書主要講述了鄉(xiāng)下男孩子青銅與城里的女孩子葵花之間發(fā)生的凄美故事。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的青銅葵花第五章讀后感,歡迎參考~
篇一:青銅葵花第五章讀后感
身處城市的我們,體會不到窮人家孩子的辛酸。我們要吃的有吃的,要喝的有喝的,要穿的、用的父母都會給我們買。可你們知道嗎?你們相信嗎?窮人家的孩子晚上寫作業(yè)用燈都是困難的,這個(gè)問題我想你們就沒有考慮過,可是對于農(nóng)村的孩子來說卻是一個(gè)問題,想想我們與他(她)們的區(qū)別之大,可我們?yōu)槭裁礇]有想過為他們捐一些東西呢?讀過第五章,我就有了這種想法。
葵花去別人家寫作業(yè),要聽從別人的呼喚,要看別人的臉色,看完知道了窮人家孩子的辛酸,青銅家的房子倒下了,青銅決定和他的爸爸去海邊劃草,青銅在海邊玩耍時(shí)見到了青狗,青狗知識青銅家寂寞時(shí)的“及時(shí)雨”,青銅回來時(shí),真是興奮,青銅脫下衣服,一直在空中搖晃著,我想這是表達(dá)他內(nèi)心的喜悅吧!
葵花,媽媽,奶奶在岸上迎接,可真是熱鬧,看到這么一副情景,我真實(shí)體會到了濃濃的人情味啊!
篇二:青銅葵花第五章讀后感
它的美令人震撼,令人疼惜,令人禁不住落淚.
城市七歲孤女葵花,來到了青銅這樣一戶農(nóng)家:祖孫三代,都極“干凈”。不僅外表,更在內(nèi)心,圣潔高尚,清澈透明,至美至純。為應(yīng)對社會的貧窮,戰(zhàn)勝自然災(zāi)難,繼承文化傳統(tǒng),維護(hù)家族尊嚴(yán),他們正直勤懇,相愛相親,各盡所能。
他們的大麥地,也是一處和-諧家園。盡管那個(gè)養(yǎng)鴨富戶視錢如命、蠻不講理,卻也不敢去犯眾怒。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,都憐愛嬌美而聰敏的孤女葵花。這獨(dú)特的小環(huán)境,為人間至愛的煥發(fā)與傳遞提供了契機(jī)。在饑荒最危急時(shí),村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰干挺直,挺成一棵樹”!
這部小說,描述的就是這一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,他們在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立,他們就是青銅葵花。而當(dāng)緊急關(guān)頭,全村人都“挺成一棵樹”,這一場景顯示,曹文軒這部書所呼喚的,不僅是個(gè)人,而且是整個(gè)民族對待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。
就在這天,老奶奶又賣掉金戒指。她操勞終生,力竭而逝,留下親手摘的棉花———留下了生命的溫暖;留下戴了一輩子的手鐲給葵花———留下了未來的希望。而葵花為給奶奶治病,去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多很多的錢!”———她還不懂得金錢的價(jià)值,她只懂得愛的責(zé)任和分量。
在大麥地,除嘎魚家精于計(jì)算,大多數(shù)人以情為重。連青銅家牛,都通人性。為收養(yǎng)葵花,它“蕩氣回腸吼叫一聲,震下了許多落葉”。茫茫風(fēng)雨蘆蕩,青銅暈倒在水洼里,是牛馱著葵花走回來。奶奶起不了床,老牛也倒下了。它的目光,一派慈和:“它感激青銅一家人,它享受到一頭牛難得享受的一切,活得幸福。”
歲月維艱,愛彌珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛的主人公,便是青銅;馂(zāi)使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活對自然,心領(lǐng)神會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更磨煉了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)奇特形象,是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
《青銅葵花》就是愛的故事。是青銅變戲法,使葵花上了學(xué)。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花補(bǔ)營養(yǎng),他在水泊蹲守整天捕到一只野鴨;為葵花在舞臺上更奪目,他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
“那串冰項(xiàng)鏈散射出的變幻不定的亮光,震住了所有在場的人”。也會震住所有《青銅葵花》的讀者。書中那些美妙引人的情節(jié)、獨(dú)特動心的`細(xì)節(jié),都會使小讀者感到詫異驚奇。這部書,就是為當(dāng)今生活在幸福里的孩子,享受歡樂同時(shí),體味過去的苦難。“少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
“青銅家只有天,只有地,只有清清的河水,只有一番從心到肉的干凈。”于是,在曹文軒筆下,貧窮成為詩句。這種純美意境,對小讀者別有魅力。他們會被感動,會聯(lián)想自己:假使要我賣掉腳上最后一雙蘆花鞋,赤足走在風(fēng)雪之中,我做得到嗎?當(dāng)他領(lǐng)會了愛心表示我能做到時(shí),《青銅葵花》就取得了巨大成功。
篇三:青銅葵花第五章讀后感
今天,我讀了第五章,讓我對青銅與葵花又有了更深的了解。在這個(gè)破舊卻溫馨的家里,所有人都想著為別人做些什么?ìF(xiàn)在教青銅識字了,這個(gè)舉動就像蠟燭照亮了小屋一樣,使每個(gè)人的心都曖洋洋的。從此大樹下就多了青銅和葵花的身影,這時(shí)候的葵花仿佛變成了姐姐,青銅變成了弟弟。青銅不再無知,反而更加聰明。
在生活更上一層樓的時(shí)候,天災(zāi)降臨了,狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆,房屋被吹塌了,牲畜到處亂竄,整個(gè)村莊都被大雨淹沒了。大水沖掉了青銅家的一切,卻沖不走青銅家的團(tuán)結(jié)精神和永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)。奶奶為了能讓大家住進(jìn)茅草屋,把戴了一生的耳環(huán)賣掉了。從此青銅又忙碌起來了,他要翻過海堤去提水,這又讓他結(jié)識了一個(gè)朋友青狗。
等青銅和爸爸回來了,就意味著有房子住了,大家都很興奮,這是一家的支柱,讓我們等待這一時(shí)刻的到來吧。
【青銅葵花第五章讀后感】相關(guān)文章:
青銅葵花讀后感01-04
《青銅葵花》讀后感01-02
《青銅葵花》的讀后感04-28
青銅葵花讀后感01-05
青銅葵花讀后感01-09
青銅葵花的讀后感06-05
《青銅葵花》讀后感05-10
青銅葵花讀后感05-07
《青銅葵花》讀后感作文12-31