勵(lì)志《假如給我三天光明》讀后感

　　你是否試過(guò)自己看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，還不會(huì)說(shuō)話，海倫凱勒就是樣的人，但是她任然心懷陽(yáng)光，不向困難低頭。下面是CN人才小編整理的關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：勵(lì)志《假如給我三天光明》讀后感

　　馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。《假如給我三天光明》這本書主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。讀完此書，令我受益匪淺!

　　海倫原本出生在一個(gè)貴族家庭，可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)大家都沉浸在幸福生活中時(shí)，剛剛19個(gè)月大的海倫卻患上了猩紅熱病。病愈之后，海倫喪失了視覺(jué)、聽(tīng)力及語(yǔ)言功能。上帝真是對(duì)這個(gè)僅僅只有十九個(gè)月大的嬰兒開(kāi)了天大的一個(gè)玩笑!

　　由于身體的缺陷，海倫年幼的時(shí)候經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事大動(dòng)肝火，亂發(fā)脾氣，無(wú)理取鬧，有時(shí)把保姆埃拉腿上踢的青一塊紫一塊�？删驮谶@時(shí)候，她遇見(jiàn)了她的恩人----海倫導(dǎo)師安妮·莎莉文小姐，是她改變了她的一生。在導(dǎo)師的細(xì)心教導(dǎo)下，海倫用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了身體上的缺陷，莎莉文老師讓海倫重新去感受這個(gè)世界，激發(fā)海倫強(qiáng)烈的求知欲望。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，海倫開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)生涯：讀書，寫字和說(shuō)話，和別人進(jìn)行交流。最終海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，并且是一個(gè)會(huì)懂英、法、德、拉丁、希臘五種文字的盲聾殘疾兒。畢業(yè)后海倫創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，她把自己的一生獻(xiàn)給了盲童和教育事業(yè)。由此可見(jiàn)，海倫是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的女性。

　　與海倫相比，我們是否幸運(yùn)多了?我們擁有光明，可以飽覽萬(wàn)千世界;我們擁有聽(tīng)覺(jué)，可以傾聽(tīng)鳥語(yǔ)花香;我們擁有一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，盡情地用語(yǔ)言表達(dá)我們的喜怒哀樂(lè)……我們是健康的、快樂(lè)的，也是幸運(yùn)的!

　　病魔并不可怕，可怕的是不懂得珍惜生命，讓生命白白流失。只有熱愛(ài)生命，擁有一顆堅(jiān)定不移、知難而進(jìn)的心，才能克服一切困難，勇往直前。

　　讀了《假如給我三天光明》一書，深受啟發(fā)。我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜自己所擁有的光明。我們要時(shí)時(shí)刻刻以海倫為榜樣，逆境中不退縮，不逃避，用自己的雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

　　篇二：勵(lì)志《假如給我三天光明》讀后感

　　海倫是一個(gè)多么不幸的孩子啊!她兼有三種殘疾，聾、啞、盲。聾子、啞巴、盲人，只一種便夠不幸，何況是三種殘疾集于一身!我悲嘆，難過(guò)，我為海倫的悲慘命運(yùn)感到無(wú)比地心痛。

　　海倫來(lái)到這個(gè)世界才19個(gè)月，一場(chǎng)疾病就奪走了她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，從此她一輩子活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和寂靜里，這是一種怎樣殘酷的人生啊!

　　海倫在孩提時(shí)代，也曾因?yàn)閯e人無(wú)法領(lǐng)會(huì)她想表達(dá)的意思而狂躁。有了妹妹之后，她嫉妒妹妹，認(rèn)為妹妹霸占了母親的膝頭和懷抱，奪走了原本只屬于她一個(gè)人的母愛(ài)。她甚至故意把妹妹的搖籃推翻，要不是母親及時(shí)把妹妹接住，恐怕會(huì)造成不小的傷害。

　　莎莉文老師的到來(lái)，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)意義重大，海倫在書中稱莎莉文老師是“為我?guī)��?lái)了新的生命，給了我無(wú)限關(guān)愛(ài)的人”。確實(shí)如此，莎莉文老師是多么的偉大，把她所見(jiàn)所聞所知所感，統(tǒng)統(tǒng)寫到海倫的手上，傳到海倫的心里……海倫有莎莉文老師的陪伴，是不幸之中的大幸。

　　海倫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著，她有她的天賦，并且投入無(wú)法估量的心力，她學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，考上了哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫作。海倫·凱勒成為了一名殘障教育家，被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。海倫面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵(lì)后世。

　　“海倫在書中展開(kāi)暢想，

　　假如能擁有三天光明，

　　她想看些什么。”

　　第一天

　　她想看看人，看看敬愛(ài)的安妮·莎莉文老師，親人、朋友們、自己的房間、叢林中的景色，包括農(nóng)田里耕作的馬和轟鳴的拖拉機(jī)，落日的景象，人造的夜晚的光明……

　　第二天

　　海倫要目睹由黑暗轉(zhuǎn)變?yōu)榘讜冞@激動(dòng)人心的奇跡，然后去參觀自然歷史博物館、首都藝術(shù)博物館，看看所有以前她只能靠手的觸覺(jué)來(lái)了解的藝術(shù)品。海倫還想看達(dá)芬奇、倫勃朗、維諾內(nèi)撒、科洛等人的繪畫，晚上要在劇院或電影院中度過(guò)。

　　第三天

　　海倫想盡量多看一些東西，翠綠的草坪、鮮艷的花朵、忙碌的船只、奇幻的紐約之塔，還要爬上帝國(guó)大廈，遠(yuǎn)眺城市，關(guān)注所有幸福與悲慘的景象……

　　擁有光明的這三天，是多么珍貴，又是多么短暫。而即使是這么短暫的三天光明，海倫也無(wú)法得到，這世上很多的盲人都無(wú)法奢求。我們這些正常人，就算貧窮，就算落魄，也比他們好太多。珍惜光明，珍惜我們擁有的一切吧!

　　假如，可以奉獻(xiàn)光明，那這世界該多么美好，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己十分鐘的.光明，贈(zèng)予那些盲人，世上將不再有盲人，人人都可擁有光明!還不止是光明，如果任何一樣感官都可以奉獻(xiàn)，我們大家就可以幫助盲人，聾啞人，所有的殘疾人!

　　假如，遺憾的是只是假如……

　　篇三：勵(lì)志《假如給我三天光明》讀后感

　　人生是一條充滿坎坷的道路，路上會(huì)有很多挑戰(zhàn)和困難，在這一秒 ，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么�！都偃缃o我三天光明》這本書的作者以自己的親身經(jīng)歷，告訴我們要珍惜時(shí)光和現(xiàn)在擁有的一切……

　　故事的主人公海倫·凱勒小時(shí)候一次生病一直高燒不退，經(jīng)過(guò)好多個(gè)日日夜夜好起來(lái)的她卻雙目失明，雙耳失聰，生活在黑暗之中。在發(fā)現(xiàn)自己不能像別人一樣說(shuō)話時(shí)，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)肝火，喪失了理智。這樣的自己，使她很不習(xí)慣，她漸漸暴躁起來(lái)。那時(shí)，只有廚師的女兒瑪莎才愿意和她玩，服從她的命令。直到莎莉文老師的到來(lái)，徹底改變了她的命運(yùn)，最后海倫凱勒考上了美國(guó)名校——哈佛大學(xué)。

　　從一個(gè)無(wú)法感觸到世界的人，到后來(lái)為世界做出卓越貢獻(xiàn)，成為著名的作家，期間經(jīng)歷了許多我們無(wú)法感受到的痛苦。

　　海倫·凱勒做到了許多常人都做不到的事情，即使自己身體不如正常人，有許多不完美，但她卻比身體健康的普通人更加刻苦堅(jiān)強(qiáng)，更有成就。

　　在這巨大的成功背后，海倫·凱勒付出了比別人更多的努力。我們感受不到她遇到過(guò)多少困難，又經(jīng)歷了多少失敗的挫折又重新嘗試……她所付出的努力， 是我們永遠(yuǎn)感受不到的，她比任何人都更加頑強(qiáng)。

　　像海倫·凱勒這樣身體有殘疾但卻憑靠自己的努力取得成功的人物并不算很多，但像我們這樣生活幸福，身體健康的人，又有幾個(gè)是能像海倫·凱勒獲得這樣的成功呢?這讓我深思。

　　人生充滿荊棘和挫折，《假如給我三天光明》將激勵(lì)我正視生活中的挫折與磨難，一步一步地實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。