《生命的詩情》讀后感600字
《生命的詩情》這本書，作者寫了自己親愛的人，寫了家庭的一些變故，以及自己希望改變的事情。對這些我并無更高明的解釋，只是有一些自己的想法與感悟。
《生命的詩情》讀后感600字 第一篇
世上有一種圣潔的愛，是父母的愛。世上有一些孤單的孩子，叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權(quán)享受雨露的仙人掌，叫“單翼天使”的孩子，他們往往能從養(yǎng)育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護(hù)，卻無法以此彌補(bǔ)心靈上，另一個(gè)位置的空虛。
以前，我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐，”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上，卻沒給他一個(gè)完整的家�？墒亲罱易x了《生命的詩情》里的兩篇文章，令我對他們有了新的認(rèn)識(shí)。
第一篇文章，講的是兩個(gè)孩子，用盡自己的全力去維護(hù)一個(gè)即將分裂的家庭。當(dāng)我讀到結(jié)尾時(shí)，兩滴清淚落在腮邊。因?yàn)闀系囊痪湓?rdquo;我聽到陳大寶說：“媽媽，這下你不會(huì)走了吧?"”一個(gè)孩子，他可能不聰明，不會(huì)動(dòng)腦筋，但他卻甚至獻(xiàn)出生命，來維護(hù)一個(gè)本以支離破碎的家庭。那個(gè)孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運(yùn)，但它讓我們看到，仍有一種愛連接著那些分開的家庭成員。
第二篇文章，則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現(xiàn)了一個(gè)單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐，在這篇文章里有一種無形的憂傷，憂傷的很溫柔，這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。
讀完了這兩篇文章，我呆住了，原來“單翼天使”并不只是可憐，他們還是堅(jiān)強(qiáng)的，敏感的。“單翼天使”都是最美的天使，可卻又有著不幸的遭遇。他們因?yàn)槟莻�(gè)“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛，我相信，他們一定可以成為最閃亮的天使。
比起那些單親的孩子，我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護(hù)，親人的寵愛。使我們的生活不能自理，一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護(hù)培養(yǎng)出了一個(gè)又一個(gè)小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情，才是他們最大的渴望。比起他們，平時(shí)我們的”憎恨“是多么不懂事。
”單翼天使“，獨(dú)孤的天使，”單翼天使“堅(jiān)強(qiáng)的天使 ，"單翼天使”，善良的天使。從此以后，希望天使別再單翼。
《生命的詩情》讀后感600字 第二篇
“世界上的一點(diǎn)一點(diǎn)的光，已經(jīng)變成一條一條的小溪流，它們有一天還將變成海洋……”
這句話出自我最喜歡的書，就是方衛(wèi)平寫的《生命的詩情》。
偶然翻到一頁，《兒時(shí)記憶——舅舅》?我們的記憶都是身邊的親人，為什么作者的記憶是舅舅呢?我?guī)е蓡柨戳似饋�，這篇文章是記憶里拼起一個(gè)個(gè)短小的片段，拼起了作者天真可愛的形象，讓我記憶猶新的片段便數(shù)北瓜了，吃過西瓜嗎?吃過。吃過冬瓜嗎?吃過吃過南瓜嗎?吃過。吃過北瓜嗎?沒吃過。舅舅便得意的舉起白蘭瓜說，這就是北瓜。這簡短的對話讓我笑出聲來，世界上并沒有北瓜一說，這只是舅舅逗他的侄子的笑話而已。
作者童年時(shí)的眼中，這個(gè)舅舅又強(qiáng)大又神奇，又幽默又好玩，但他給童年的作者的一切小小的快樂、驚喜和滿足，卻比一切了不起的作為都更好地詮釋著舅舅這個(gè)稱呼的溫暖內(nèi)涵。
看著侄子和舅舅的故事，不禁也想起我和舅舅的故事了。忘不了一次舅舅帶回一臺(tái)很奇怪的錄音機(jī)，，他驕傲的`說：“咱們來展望2000年吧!”那時(shí)我還算不清到2000年時(shí)我?guī)讱q呢!我?guī)е闷娴恼Z氣說：“2000年很快就到了嗎!現(xiàn)在都2010年了。”舅舅一直在笑，什么也沒說;忘不了舅舅帶我去玩，那里的房子真好看，一重一重院子，一層一層屋檐。我在樹下玩，哎呦，牙掉了。跑去找舅舅，“啊?是嗎?上面的牙還是下面的牙?上面的牙要丟進(jìn)河里，這樣就會(huì)一直一直往下長。下面的牙要丟到高的地方，這樣就會(huì)好好地往上長，不會(huì)歪七扭八。”“下面的牙。”“那丟到屋頂去”“我丟不上去。”“那我?guī)湍恪?rdquo;我現(xiàn)在還清楚地記得，我有一顆牙，住在一個(gè)院子的屋頂上……
文章讓我百看不膩，尤其是“北瓜”的故事，讓我想起了我童年快樂的時(shí)光。
《生命的詩情》讀后感600字 第三篇
《生命的詩情》這本書有很多的小故事，也分為好幾個(gè)部分。有一部分的標(biāo)題，當(dāng)我第一眼看到的時(shí)候，就決定先睹為快——活在珍貴的人間。
人的一生，可以視為漫長，也可以視為短暫。有人覺得人生很漫長，是因?yàn)樗麄儗θ松翢o計(jì)劃，而這種人只是一天接著一天混日子罷了。有人覺得人生很短暫，是因?yàn)樗麄儗θ松兄鴿M滿的計(jì)劃，對以后的人生充滿期待，覺得自己想要完成的事情用一生的時(shí)間是完全不夠的。但是我們也許不應(yīng)該用時(shí)間的長短來衡量人生，而應(yīng)該每天都活得有質(zhì)量。如果我們每天活得都有意義，那么即使明天就是生命的盡頭又何妨，因?yàn)槟阋呀?jīng)有太多的東西值得去回味了，人生已經(jīng)充滿了意義，不會(huì)再遺憾了……
暑假的這段時(shí)間，發(fā)生了許許多多的大事。無論是好幾架飛機(jī)的墜機(jī)事件，爆發(fā)的埃博拉病毒，還是云南的地震，每件大事都牽掛著我們的心，因?yàn)橐呀?jīng)有太多的人因?yàn)榉N種的事情離開這個(gè)世界了。這更讓我無法想象生命有多脆弱，人生有多短暫。
我要仔細(xì)地想一想，我的時(shí)間都去哪了?是否在過去的十幾年，我已經(jīng)浪費(fèi)了無數(shù)的一分一秒?我是否為我的人生制定了一份計(jì)劃?
其實(shí)之前我每天都毫無計(jì)劃，直到老師讓我們制定計(jì)劃表，我每天才會(huì)按照計(jì)劃表做事�？墒钦f實(shí)話，有時(shí)候不會(huì)完全按照計(jì)劃表來做事情，可是久而久之計(jì)劃慢慢的變成了習(xí)慣，漸漸地改變不了了。
學(xué)生時(shí)代是人一生中知識(shí)積累的最佳階段。我們必須以“一寸光陰一寸金”的精神，努力學(xué)好知識(shí)，珍惜這大好時(shí)光。
這篇文章促使我能更加嚴(yán)格地要求自己，按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)、步步落實(shí)，與自己的實(shí)際行動(dòng)對應(yīng)，不做“口頭派”。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……
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