小學沒頭腦和不高興讀后感300字
《沒頭腦和不高興》描繪有兩個孩子,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。“沒頭腦”做起事來丟三落四,總要出些差錯。
小學沒頭腦和不高興讀后感300字 范文1
你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎?如果沒聽說過,不要緊,你可以問問爸爸媽媽;如果爸爸媽媽也沒聽說過,那也不要緊,你可以問問爺爺奶奶,他們一定知道這對寶貝的故事。
當媽媽在書店看到這本書時說:“這本書真的太經(jīng)典了!”然后就買來送給我了。
《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶, “沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的名字。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣,他們都不以為然,為幫他們改正缺點,暫時把他倆變成了大人。“沒頭腦”當上工程師以后,設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。“不高興”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的`要求被武松打死,結果急煞了臺下看戲的小朋友。
故事很幽默,但是我們了嘲笑別人的缺點,卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己,想想自己又有哪些缺點呢?“馬虎”和“不自信”是我們的公敵,要從“沒頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓,改掉自己的壞習慣。
我喜歡這本書,因為這本書還教會我很多道理:要熱情地幫助別人,對人溫和,不能亂發(fā)脾氣,還要好好學習,不能驕傲,要當一個對社會有用的人。
小學沒頭腦和不高興讀后感300字 范文2
“瞧你這個沒頭腦,大起來可怎么做大事情啊,唉,大起來可怎么得了!”
沒頭腦就是這個故事里的一個主人公,他可不是真的沒腦子,只是他有個壞毛病,就是做事馬虎,丟三落四,做這樣忘那樣,才得了這么個大名。
沒頭腦有一個好朋友,叫不高興,是這個故事里的另一個主人公。他有這么個怪名字,并不是他心情不好不開心,而是他有個怪脾氣,總是和別人唱反調(diào),不樂意與別人配合,任性而固執(zhí)。
沒頭腦和不高興自己都覺得這只是小毛病和小脾氣,總以為長大后就能改正,不影響做大事情,可事實并不是這樣。
經(jīng)過仙人的幫忙,沒頭腦當上了工程師,不高興當上了演員。沒頭腦設計了一座三百層的摩天少年宮,卻忘了設計電梯,要到?jīng)]電梯的第二百二十五層看戲,得背上干糧和背鋪,上下要一個月哦。不高興就在這里演武松打虎,他扮演老虎,卻把武松折騰得趴下了……
讀著這個有趣的故事,我不禁哈哈大笑起來,現(xiàn)在回想起來還會忍不住笑出聲來。但是,笑完之后,卻覺得自己有時也有點像沒頭腦和不高興,做事情也會丟三落四,任性固執(zhí)……媽媽也會對著我喊:“瞧你這個沒頭腦,大起來可怎么做大事情啊,唉,大起來可怎么得了!”一想到這,我笑不起來了。
我可不想被人叫做“沒頭腦”或“不高興”,也不想背上干糧到?jīng)]電梯的第二百二十五層看戲,所以必須改正每一個壞毛病,從小養(yǎng)成好習慣,嚴格要求自己,不當沒頭腦,不做不高興,我要成為一個有頭腦、天天開心的小學生。長大了要做大事情的喲!
小學沒頭腦和不高興讀后感300字 范文3
在暑假里,我讀了很多書,在讀《穿過芭蕉林的火車》這本書時,里面的許多文章都充滿了驚奇與贊嘆。我尤其喜歡《沒頭腦和不高興》這則文章,這本書主要寫了有兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。“沒頭腦”是個做事馬馬虎虎,記什么都打個折扣,缺點零頭的人,整天丟三落四,就說早晨上學連書包都忘了拿,剛拿好書包,又忘記帶帽子,媽媽都為他將來發(fā)愁。
再說“不高興”又是個以自我為中心,從不想別人感受的人。他整天愁眉苦臉,還很不聽話,就說那次下大雨吧!人們不讓他走泥坑,他還偏走那里,嘴里喊著:“不高興不高興”,撲通掉進了大泥坑里去了。后來有一天,他們遇見了一位仙人。仙人在一夜之間把他倆變成了大人,還讓“沒頭腦”當上了建筑師,“不高興”當上了演員。結果“沒頭腦”設計建造了一幢300層高的大樓,但卻忘記安裝電梯,大伙想去225樓的劇場去看《武松打虎》時,只好帶上糧食、寢具一層樓一層樓的爬。“不高興”在戲中扮演老虎,卻不停地和武松打架,結果武松累了,這步戲就變成了虎打武松了。“沒頭腦”和“不高興”覺得自己有很多缺點需要改正,于是求仙人把他們變回小孩,給他們一次改正的機會。
讀完《沒頭腦和不高興》,我要告訴小朋友們,我們千千萬萬不能學習他們。我們要學會用我們腦子來思考問題,增長知識。同時我們要天天高高興興,快快樂樂,小小年紀要樂觀的對待生活,不要虛度時間,要讓自己的人生變得有價值、有意義。
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