騎鵝旅行記讀后感600字(精選21篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的騎鵝旅行記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
騎鵝旅行記讀后感 篇1
《騎鵝旅行記》是一本非常著名的書,因?yàn),《騎鵝旅行記》是拉格洛夫?yàn)閮和鶎懙奈ㄒ坏囊徊块L篇童話。它是根據(jù)瑞典教育部的要求,作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫的,不料后來卻成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍藏品。塞爾瑪·拉格洛夫?yàn)槿鸬渲骷遥?909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這本書有瑞典的地圖,有關(guān)與瑞典的一些基本知識(shí),我看了一眼瑞典的人口密度,我驚訝得不行,他們20人住一平方公里,想想比例吧!作者還寫了他們?nèi)鸬涞钠嫣赜腥ぁ?/p>
《騎鵝旅行記》的內(nèi)容相當(dāng)有趣、奇妙。她描寫環(huán)境用了許多好詞好句和描寫,寫得栩栩如生。似乎那種環(huán)境就在我身邊。
這本書主要寫的是一個(gè)還沒巴掌大的.小人兒,騎著家鵝,跟隨大雁,翱翔于藍(lán)天白云間。他雖然弱小無力,但是,他誰得忙都能幫上,他還是大雁們的救命恩人。
在整本書里,表現(xiàn)了大拇指的勇敢、有趣、幽默,不過有一個(gè)問題,如果真有那么大的人,他會(huì)不會(huì)那樣厲害?
讓我最深刻的還是雄鵝的翅膀有病了,不能飛了,在地獄旁邊,有狐貍在他后面追他,他的身上還拖著大雁們和他的救命恩人大拇指,他會(huì)怎么樣呢?
騎鵝旅行記讀后感 篇2
今年寒假我讀了一本有趣的童話書《尼爾斯騎鵝旅行記》,是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話,這本書生動(dòng)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部,父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春,尼爾斯的父母上教堂去了,他在家里因?yàn)樽脚粋(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過,家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游各地,從南方一直飛到最北部的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上看到了祖國的美麗風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史,聽了許多故事傳說,冒了不少風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)受了種種苦難。在漫游中,他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì),逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)...
作者在這本書里介紹了她美麗的祖國瑞典,這本書還曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說,在瑞典的兩名報(bào)社記者坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游,引起了很大的轟動(dòng)。
我在讀這本書時(shí),就像在知識(shí)的海洋里遨游,它蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)和歷史知識(shí)。通過這本書我還知道了不少民間傳說和瑞典節(jié)日的典故。這篇小說寫得好是因?yàn)樽髡咴趯憰耐瑫r(shí)曾經(jīng)親身游歷瑞典的各個(gè)地區(qū),所以他在小說中描寫的景色風(fēng)光,仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的.畫面呈現(xiàn)在我的面前一樣。山水秀麗,景色優(yōu)美。她描寫的動(dòng)物是那樣的栩栩如生,田野是那樣的生機(jī)勃勃。
書中的主人公,是被小精靈變小了的尼爾斯,尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯,竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來,尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭。
后來,尼爾斯和雁群往回飛,飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。
其中我感受最深的是脫險(xiǎn)的故事。大雁們過的日子是兇多吉少,最驚險(xiǎn)的就是這一次。大雁們停在了草地上,領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路,但路上不幸遇上了狐貍,狐貍飛快地跳了上去,掐斷了它的翅膀,這時(shí)尼爾斯挺身而出,狐貍要去咬尼爾斯大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。我想:“尼爾斯這種樂于助人的行為太值得現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)了”。我十分欣賞尼爾斯勇于改正自己的錯(cuò)誤的特點(diǎn)。
騎鵝旅行記讀后感 篇3
這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著,作者是瑞典的著名作家:塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品,故事很精彩。在我學(xué)會(huì)閱讀的小學(xué)一年級(jí)的暑假,這也是我自己讀的第一本書,那時(shí)用了17天才讀完。
尼爾斯是個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的小孩。因?yàn)樽脚司`,所以變成了小人。他又被家里的大白鵝帶上了高空,展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰(zhàn):奸猾的狐貍;兇猛的大鳥;黑壓壓的老鼠群------最后,憑著機(jī)智和勇敢以及朋友們(小動(dòng)物)的幫助,安全的回到了家中。
尼爾斯是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來,憑借的不是蠻力,而是智慧。尼爾斯還很勇敢,他看見大雁被狐貍叼走了,不顧自己的安危,勇敢的`打敗了狐貍,真了不起!
其實(shí),尼爾斯原來也是別人眼里的壞孩子。后來,經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯,變成了機(jī)智、勇敢、樂于助人的好孩子。著名兒童評(píng)論家安武林說過:“災(zāi)難是人生的磨刀石”。這話在尼爾斯的身上得到了深刻的驗(yàn)證。正因?yàn)榻?jīng)歷了那么多的災(zāi)難,尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴,從一個(gè)人見人煩的小討厭變成人見人愛的小可愛,不但人人喜歡,連小動(dòng)物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里,你只有幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。因?yàn),幫助是相互?你只有和別人團(tuán)結(jié)友愛,別人才會(huì)和你團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn),愛也是相互的。發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,要堅(jiān)決改正,如果繼續(xù)下去,小錯(cuò)誤也許會(huì)變成大錯(cuò)誤的。
朋友們,也許,我們沒有機(jī)會(huì)體會(huì)那些災(zāi)難,但我們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)做機(jī)智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧!
騎鵝旅行記讀后感 篇4
尼爾斯是一個(gè)非常淘氣的孩子,他經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物,所有的動(dòng)物都非常討厭他,見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。尼爾斯根本不去管這些。
一天,爸爸媽媽去教堂,讓尼爾斯在家寫作業(yè)。他在家里一會(huì)兒玩槍,一會(huì)兒玩魚網(wǎng),玩累了,坐在椅子上睡著了。這時(shí),箱子里出來了一個(gè)小矮人,把尼爾斯吵醒了,尼爾斯一看見小矮人,就來了精神,高興極了。他拿來起魚網(wǎng),在屋里跑來跑去,抓住了小矮人!澳惴帕宋遥揖徒o你一枚金幣!毙“苏f。小矮人給了他金幣,但尼爾斯又要了一枚,當(dāng)他要第三枚的時(shí)候,還沒放小矮人。小矮人生氣了,他把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來小矮人是個(gè)魔法師。和尼爾斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。
變小的了尼爾斯推開門,那只經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過來!斑@不是尼爾斯嗎?大家快來看吧!”大公雞嘲笑著,又大聲喊著把家里的`動(dòng)物都叫來了,他們?cè)僖膊挥煤ε履釥査沽。他們追趕著尼爾斯,讓他也嘗嘗被欺負(fù)的滋味。尼爾斯躲閃著。
大白鵝毛爾典爭強(qiáng)好勝,一群大雁嘲笑他:“有翅膀都不會(huì)飛?”“還被人拴著呢!”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看,他爭脫繩索,一次一次拍著翅膀,想飛起來,可是總不成功。最后一次當(dāng)他跑到變小了的尼爾斯面前時(shí),翅膀一振竟飛了起來。尼爾斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子,他們和卡洛特一起飛上了藍(lán)天!
我喜歡這部動(dòng)畫片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中,尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛,用他的機(jī)智和勇敢贏得了大家對(duì)他的愛。
騎鵝旅行記讀后感 篇5
《騎鵝旅行記》是一本瑞典塞爾瑪拉格洛夫?qū)懡o兒童們的書。也是世界上至今為止,唯一一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童書。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙,她用自己手中的筆和對(duì)孩子,無與倫比的愛完成了這本巨著,她充滿深情,她豐富無比,她完美的印證了兒童文學(xué)最高的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這本書有個(gè)神奇的'地方,那么就是他的鳥瞰視角。我們一般的書中有很多大量的,環(huán)境描寫這本來是不足為奇的,但這本書最特別的地方就在于他的觀察視角,平常生活中我們很少很少有機(jī)會(huì)從天空俯視大地的,即使在飛機(jī)中,也只能看見一朵朵云朵,而在,這本書中我們可以看出,觀察視角是小男孩尼爾斯坐在鵝背上,往大地上俯視可以看見許多瑞典的地形風(fēng)景。這本書中,我們可以跟著尼爾斯在白鵝的身上一路飛行,一路觀賞,我們看見了那一個(gè)個(gè)大方格的,平坦大地,看見了那些碧綠顏色方格子的黑麥田,和那些灰黃顏色的田地。你們千萬不能小看這想一想,因?yàn)檫@就是圖像化策略,是走進(jìn)本書最重要的閱讀策略之一。
這本書中的尼爾斯是由不被任何人喜歡而變成了更好的模樣。,這個(gè)男孩騎在白鵝的背上,跟著雁群飛行在途中,險(xiǎn)情不斷,他在困難中學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)與他人交往,最后為了白鵝免遭殺身之禍,尼爾斯甚至愿意放棄,變回原樣,當(dāng)然這樣好的尼爾斯當(dāng)然得到了小精靈的原諒,變成了更好的模樣。
我們讀這本書的時(shí)候,可以運(yùn)用圖像畫,批注,聯(lián)結(jié),這三種主要的閱讀攻略,來幫你進(jìn)一步走進(jìn)書中。
騎鵝旅行記讀后感 篇6
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷!泵慨(dāng)想起老師說的話,我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個(gè)生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)、專愛搞惡作劇的男孩。因?yàn)樽脚【`而被變成了能夠聽懂動(dòng)物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過,他的雄鵝要跟著飛走,尼爾斯想阻止它,卻被雄鵝帶到了空中。于是,他騎在鵝背上,跟隨大雁走南闖北:目睹了動(dòng)物之間的惡戰(zhàn);觀看了一年一度的鶴舞表演;遇上了許多稀奇古怪的事情;還看到了一座海底城堡;了解了他們國家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個(gè)勤勞、善良,讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外,尼爾斯永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時(shí)間,我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校,老師知道我的情況之后,和我聊天,鼓勵(lì)我參加學(xué)校的各種活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場會(huì),老師讓擅長畫畫的我負(fù)責(zé)我們班級(jí)的手抄報(bào)和黑板報(bào),起初我沒有信心,老師幫我查資料,指導(dǎo)我怎么能出彩,讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面,雖然每天的時(shí)間被安排的.滿滿的,雖然修改了一遍又一遍,但在和同學(xué)們的合作中,我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié);在一次次的努力中,我體會(huì)到了成功的喜悅,讓我對(duì)自己有了信心。是呀,經(jīng)歷,用心經(jīng)歷,就能做好自己。
時(shí)間飛逝,即將小學(xué)畢業(yè)的我,有過失敗、有過傷心、有過叛逆,每當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候,尼爾斯的故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變!做好自己,不難!加油!
騎鵝旅行記讀后感 篇7
尼爾斯,這本書的主人公。一開始,我對(duì)他十分反感,因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開始,在經(jīng)歷一段奇異的冒險(xiǎn)之旅后,他變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子,他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶,最后和它們成了朋友?/p>
一個(gè)人的變化是需要時(shí)間的,正所謂浪子回頭金不換,從壞變好是非常可貴的,正如一個(gè)幸福美滿的`家庭,母親全天在家照顧孩子,打掃衛(wèi)生,父親是全家的頂梁柱,經(jīng)濟(jì)來源全靠他。因?yàn)榧抑懈辉#院⒆訉?duì)什么也無所謂,父親因工作原因,沒有時(shí)間教育孩子,母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上,父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話,父親因工作壓力而猝死,母親聽到這個(gè)消息,當(dāng)場癱倒在地上,孩子也震驚了留下著臉眼淚,這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期,孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化,從剛開始的無所謂,沒有上進(jìn)心,到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心,誰也不會(huì)想到,孩子考上了重點(diǎn)大學(xué),成家立業(yè),和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱。
這個(gè)孩子和尼爾斯的變化告訴我們,遇到事情不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對(duì)待,無論什么事,再困難事情也會(huì)過去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn),綻放出最美的光芒!
騎鵝旅行記讀后感 篇8
讀完《騎鵝旅行記》這本書,我思量了許久。它告訴我們:每當(dāng)我們碰到困難時(shí),都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法,而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后,騎著他的公白鵝周游世界。一路上,他碰到了許多的危險(xiǎn),可他卻總是那樣從容應(yīng)對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候,他機(jī)智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí),他也想盡各種辦法,最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終,在度過了這些重重困難后,他平安地回到了自我的家鄉(xiāng),恢復(fù)了人形。
上個(gè)星期,田教師給我們布置了一項(xiàng)描述特殊場景的寫作任務(wù)。一下課,我們就在班級(jí)里開起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的`免作業(yè)單,大聲說道:“看,我有免作業(yè)單,我能夠免做這項(xiàng)作業(yè)!”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué),心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí),我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”:一個(gè)是想要免作業(yè);而另一個(gè)卻在告訴我,作文不好,就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影,我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也最終占了上風(fēng)。于是,我平靜地走倒了自我的座位旁,坐了下來,把免作業(yè)單放回筆袋,拿起了筆,稍加思考后,便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間,但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰到各種困難。只要我們敢于應(yīng)對(duì)這些困難,并不錯(cuò)過每一次勇敢應(yīng)對(duì)困難的好時(shí)機(jī),這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。
騎鵝旅行記讀后感 篇9
一天,我偶然間在班級(jí)中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時(shí),我就覺得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上,更別說還去旅行了。所以,我便開始閱讀這本書,來解開我的疑問。
這本書說要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒,跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚,所以他在旅行過程中還幫了大雁和動(dòng)物們?cè)S多忙。由于他樂于助人,所以動(dòng)物們都很喜歡他,尼爾斯也從原來一個(gè)不愛學(xué)習(xí),不愛護(hù)小動(dòng)物的人,變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的`這樣一個(gè)故事。
讀完這本書后,我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個(gè)情節(jié)講的是:尼爾斯如果要變回原形,就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝,寧可自己不變回原形,最后由于他的這種“不拋棄,不放棄”的信念,使他變回了人形。
通過這本書,使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望,富有同情心和憐憫心,還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì),才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了,在面對(duì)困難時(shí),不能只顧自己的利益,而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣,成為一個(gè)有克服困難的信心,對(duì)任何事情都抱定勝利的決心,成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定會(huì)以他為目標(biāo),成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記讀后感 篇10
德國詩人歌德曾說:“讀一本好書就像與一位高尚的人談話!睍褪橇紟熞嬗眩瑢⒅R(shí)與為人之理傾囊詮釋。
這本書是瑞典作家塞爾瑪拉格洛夫的著作。這本書講述了不愛學(xué)習(xí)、好吃懶做,調(diào)皮搗蛋的尼爾斯因捉弄小狐仙而被變成了一個(gè)小人兒。無助之下,與家鵝以及一群大雁飛向拉普蘭……
在路上,尼爾斯體會(huì)到了助人為樂的樂趣:救雁群,幫助古城里的動(dòng)物,營救小松鼠。歷經(jīng)了千辛萬苦之后的某一天,在家門口遇到了自己的父母,變成了正常人。經(jīng)過了時(shí)間的洗禮與雁群的幫助,不再受人討厭,行為習(xí)慣發(fā)生了巨大的改變。由動(dòng)作遲緩、說話無力,兩眼呆滯變成行動(dòng)輕快、言語干脆利落、目光炯炯有神。這書將北歐美麗的自然風(fēng)物與人物心靈的`陶冶巧妙的熔于一爐,令我印象深刻。
這本書極富哲理,告訴我們要富有愛心,多多幫助身邊的人;要有智慧,勇敢地面對(duì)困難;要有責(zé)任心,竭盡全力去做好每一件事;要保護(hù)動(dòng)物,人與動(dòng)物和諧共處。
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”如書中的尼爾斯一樣,就在這個(gè)寒假,親身經(jīng)歷的冬令營讓我對(duì)這些道理有了更深刻地認(rèn)識(shí)。聽輔導(dǎo)員說外國語的學(xué)生們起早貪黑,勤奮刻苦;看見他們午飯間隙,手持資料、爭分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)。體育鍛煉、戶外拓展時(shí),讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、互相幫助的重要性。這些經(jīng)歷使我腦海中浮現(xiàn)出“與越優(yōu)秀的人在一起,你才能變得更優(yōu)秀”,“現(xiàn)在吃得了學(xué)習(xí)的苦,日后方能少吃社會(huì)上的苦”等等金句,它們不斷地激勵(lì)我向著既定目標(biāo)自我約束、自我激勵(lì)、自我超越、勇往直前!
這本書不僅讓我領(lǐng)略到了瑞典的高山河流,綠林碧原,聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說,也讓我懂得了為人處事的道理。書,尤藥也。美哉!
騎鵝旅行記讀后感 篇11
要說我最喜歡的書,那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》,要說我為什么喜歡這本書,那是因?yàn)槲业囊粋(gè)朋友給我講了這本書的精彩,我才開始讀這本書的。這本書主要寫了尼爾斯騎旅行的故事,故事里有很多有趣的人,如尼爾斯、莫頓和阿卡中,我最喜歡尼爾斯,因?yàn)樗e(cuò)能改。
尼爾斯在家經(jīng)常欺負(fù)院子里的小動(dòng)物,那些動(dòng)物都非常恨尼爾斯,有一天他被精靈變小了,剛走出門,這些動(dòng)物都想打死他,可是尼爾斯趕忙跑出了院子,看見了莫頓,他就和莫頓跟著阿卡的'雁群一起去旅行了,再多次要被斯密爾吃掉的時(shí)候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動(dòng)物。
像尼爾斯這樣知錯(cuò)能改的人,還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會(huì)了藺相如,藺相如一直躲著他,然后藺相如說出了真相,最后廉頗背著荊條到藺相如的門口請(qǐng)罪,請(qǐng)求藺相如的原諒,最后他們的關(guān)系又和好了互相幫助,成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹給砍了,這棵樹在美國是十分稀有的,他爸爸回到家后,華盛頓給他爸爸道了歉,并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
在生活中我們做錯(cuò)了事,也要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。有一次我自己在家,我把吃完的盤子放在洗碗池,可是沒想到我一不小心就把盤子打壞了,盤子壞了是小事,可是地板也被盤子打壞了,中午媽媽下班了,我連忙給媽媽倒了一個(gè)歉,承認(rèn)了我自己做下的一些錯(cuò)事,媽媽看我不是故意的,又知錯(cuò)能改,就原諒我了。
讀完這本書,我知道做錯(cuò)了事,一定要積極改正,正如這句名言所說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”
騎鵝旅行記讀后感 篇12
寒假期間,再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好,也能讓讀者懂得許多道理,明白互相尊重,互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河,動(dòng)聽的神話傳說,博大深厚的`傳統(tǒng)文化,這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,正是我國教育的根本問題!坝藶楸,德育為先”,少年兒童的教育要從“做人”開始,我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而,學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識(shí)、情感、技能,有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié),每個(gè)孩子那全力以赴的樣子,拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子,我想,他們學(xué)會(huì)了對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛。
還有去年暑假,我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營,在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn),從前只會(huì)依賴父母的小家伙們長大啦,他們不再衣來伸手飯來張口了,他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練,晚上還自己洗衣服呢!看到這些,我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院溃苍诜此肌鳛槔蠋,我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;作為家長,我們要給孩子獨(dú)立長大的機(jī)會(huì),不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著;作為社會(huì)的一員,我們要愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力!
騎鵝旅行記讀后感 篇13
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。書中主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他因?yàn)樽脚【`,而受到小精靈的懲罰被變成了拇指大小的小人。他為了阻止自己家的大鵝飛走,就緊緊抱住大鵝的脖子,卻被大鵝帶著一起跟隨雁群旅行。
在旅行中,尼爾斯收獲了許多新知識(shí),結(jié)交了一些好朋友,聽到了各種傳奇故事。同時(shí)也經(jīng)歷了各種各樣的困難和危險(xiǎn),他從各種動(dòng)物朋友處學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn),也慢慢改掉了自己以前的缺點(diǎn)。
在這本書中,讓我印象最深刻的是尼爾斯終于回到自己的家,但不敢讓父母看到自己變小的.樣子?墒钱(dāng)大鵝一家就要被宰掉的時(shí)候,他勇敢地站出來請(qǐng)求父母放過大鵝一家。在整個(gè)過程中對(duì)于尼爾斯糾結(jié)的心理描寫十分細(xì)致,讓我感同身受。這種糾結(jié)的心理我們?cè)谏钪幸材苡龅。例如,最近,由于疫情的原因,坐公交車必須帶口罩。我在坐車時(shí)遇到一位沒帶口罩的老人,司機(jī)按照規(guī)定要求老人必須帶口罩才能上車,而老人沒有口罩硬要上車。他們兩人一直僵持在那里,全車的人都默默地看著一副事不關(guān)己的樣子。我心里非常糾結(jié),我是和別人一樣當(dāng)“吃瓜群眾”呢,還是主動(dòng)上前幫助別人。我書包里是有備用口罩可是只有一個(gè),如果給了老人,我還要用怎么辦?望著還在僵持的兩人,我反躬自問“如果是我沒帶口罩會(huì)怎樣?”于是,我毫不猶豫的拿出備用口罩送給老人。之前遇到這樣的情況我可能不會(huì)表達(dá)我內(nèi)心的情感,讀了這一段我就學(xué)會(huì)了如何表述。
一個(gè)好的故事,除了能教會(huì)你做人的道理,它也能告訴你如何表達(dá)自己的情感,如何去寫作。
騎鵝旅行記讀后感 篇14
近期,我讀完了《騎鵝旅行記》這本書,小主人公尼爾斯讓我敬佩,更讓我感動(dòng)……
這本書講述了這樣一個(gè)故事:小的時(shí)候的尼爾斯不愛學(xué)習(xí),而且喜歡捉弄小動(dòng)物們。有一天他因?yàn)樽脚【`而被施了魔法,變成了一個(gè)拇指大的小人。碰巧的是一群野鵝從尼爾斯家飛過,還不停呼喚,讓家鵝與他們一起飛行。一只強(qiáng)壯的雄鵝——馬丁動(dòng)了心便一起與野鵝飛行。尼爾斯為了不讓馬丁飛走,就抓住了他的脖子,可是因?yàn)樽约鹤冃《獠蛔,就被馬丁拉到了空中,就這樣,一段漫長的'飛行之旅開始了。
尼爾斯跟著阿卡的野鵝大隊(duì)飛遍了瑞典,他們一路上遇到種種困難。尼爾斯從這些危險(xiǎn)中得到了鍛煉,擊退了危險(xiǎn)的狐貍,拯救了小松鼠,得到烏鴉強(qiáng)盜首長的信任,逃離了棕熊老窩。最讓我意想不到的是,尼爾斯為了馬丁以及野鵝大隊(duì)的朋友們,放棄了自己的家人。
有一次野鵝大隊(duì)再一次從尼爾斯家上方飛過,阿卡讓尼爾斯下去看看自己的家人,尼爾斯就在大院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無意間聽到了母親與父親的對(duì)話,心里十分難過,眼淚就不受控制了,爸爸媽媽從屋子里走出來。爸爸看到那些鵝很是驚喜,一把就抓住了馬丁的脖子,把他扔到了鐵籠子里。
那時(shí),尼爾斯見到這一幕就不顧一切的向父母跑去,甚至已經(jīng)忘了自己變成了一個(gè)小狐仙,告訴他們不要傷害馬丁,但是尼爾斯并不知道,在一旁目睹了一切的小精靈已經(jīng)被這一幕所感動(dòng),早已把他變回了原來的樣子。
讀完這本書,尼爾斯讓我學(xué)到了勇敢和堅(jiān)持不懈的精神。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也要向尼爾斯看齊,遇事不慌張,沉著冷靜的去解決一道道的難題。
騎鵝旅行記讀后感 篇15
時(shí)間真快,一晃我們都長大了,那些兒時(shí)的名著,你還在讀嗎?還有外國的名著,你還在讀嗎?
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙,作品主要講述了一個(gè)頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動(dòng)物被小狐仙變成了一個(gè)小人兒,為了向小狐仙道歉,就騎著家中的大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有:淘氣的尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等,他們的存在都使文章更生動(dòng)傳神。
我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫了尼爾斯騎鵝經(jīng)過大海上空,聽見海鷗、海獅都說鯡魚要來了,大雁和雄鵝紛紛下去捕魚,人們也用漁網(wǎng)捕得滿載而歸。從文字中我能感受到無窮無盡的歡喜與興奮,那該是什么樣的興奮!那畫面至今都浮現(xiàn)在我的腦海里,令人難忘。
請(qǐng)你不要認(rèn)為兒童的書一定幼稚,大人的書一定高深,如果這樣想,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我認(rèn)為人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處,人對(duì)動(dòng)物和善,動(dòng)物也不傷害人,那該有多好。〉翘臀浵伕C、拔活雞的.毛,戲弄狗這些事我們兒時(shí)就沒做過嗎?就沒有掏過鳥蛋,捕過鳥雀嗎?
我們?nèi)祟愐詾樽约鹤罡哔F,而動(dòng)物只能活在人類的口舌之欲下,直到滅絕,才能被當(dāng)做珍稀動(dòng)物茍延殘喘地存活幾天嗎?我們至今糊涂的問題,卻被名著完美地詮釋了,這難道不值得我們?cè)僦刈x嗎?
這么充滿童心的著作,一定要和孩子一起看,孩子們?cè)絹碓焦陋?dú),只能和書本做伴,而父母呢,問一道題不耐煩,回到家兩人都在看手機(jī)、看電視,視孩子如同空氣一般!請(qǐng)家長們和孩子一同閱讀這個(gè)書,一起享受閱讀的快樂吧!
騎鵝旅行記讀后感 篇16
尼爾斯是德國南邊村子中的一個(gè)小男孩,他父母全是十分心地善良、勤快的農(nóng)戶,但尼爾斯卻天性頑皮,喜愛戲弄?jiǎng)游,?dòng)物一見他,他們就嚇得又躲又藏。
有一天,他的父母去主教堂,他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U(xiǎn)小人,之后又和雄鵝隨大雁開始了新的旅游。有一只狐貍數(shù)次圍攻大雁,都被尼爾斯發(fā)覺了,尼爾斯從那時(shí)和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著了,尼爾斯藏在參觀考察古城堡學(xué)員的小箱子里,潛進(jìn)古城堡當(dāng)中,并在逃離后依據(jù)鵝的叫聲找到雄鵝莫頓。危急時(shí)刻,雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時(shí)起,雄鵝和尼爾斯變成了最信賴的盆友。從那時(shí)起,尼爾斯常常協(xié)助動(dòng)物解決問題。慢慢地,尼爾斯在小動(dòng)物們的眼里變成了英雄,變成了一個(gè)好寶寶。在之后的'旅游中,尼爾斯還拯救了綠頭鴨,協(xié)助了老劉與公熊一家,又解救了高爾果。
尼爾斯慢慢地從之前那一個(gè)調(diào)皮的而愛戲弄?jiǎng)游锏男『⒆兂闪艘粋(gè)心地善良、助人為樂的小孩。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯經(jīng)過她們的故鄉(xiāng),尼爾斯決策;丶铱纯,就在他回到家時(shí),他發(fā)覺家中來啦奧薩和奧薩的父親,有人說尼爾斯常常協(xié)助她們,還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興,這時(shí)候雄鵝也回家了,可卻被尼爾斯的父母把握住了,要把它宰了賺錢。尼爾斯擺脫了害怕往前解救,這時(shí)候尼爾斯變變大,又變成了人,他父母十分高興,尼爾斯勸導(dǎo)父母不必殺雄鵝,父母同意了,第二天早晨尼爾斯去海灘和大雁們道別,男孩和大雁們道別了一番,大雁們就奔向南方地區(qū)了。
此后尼爾斯就開始了更好的生活。
騎鵝旅行記讀后感 篇17
尼爾斯是個(gè)14歲的小男孩。而且很調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)院子里的小家禽,而那些小家禽對(duì)他是無可耐何。有一天,媽媽出門去了,她的房間有個(gè)大皮箱,他特別好奇,很想知道媽媽的皮箱有什么秘密,正在看書的'他便放下了手中的書本,偷偷地去翻媽媽的大皮箱。當(dāng)他打開大皮箱的那一刻,眼前一閃,有個(gè)小精靈站在他面前,表情很生氣的樣子,原來是他不小心把箱子里熟睡的小精靈惹著了,因此小精靈把魔術(shù)棒一揮把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。院子里的小家禽們知道了這件事高興極了,因?yàn)樗鼈冊(cè)俨粫?huì)受尼爾斯地折磨了。后來,從南方飛來的一群大雁和一只雄鵝莫頓它們叫上尼爾斯一起去旅行。在旅行途中他慢體會(huì)到了艱辛,當(dāng)他饑腸轆轆的時(shí)候想著媽媽給他燉的雞塊,還有爸爸給他熱的新鮮牛奶,他開始想家了,想他院子里的小家禽們,想起和他們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓费,他后悔沒有經(jīng)過媽媽的同意去打開那個(gè)皮箱。
旅行途中雄鵝莫頓帶著尼爾斯飛呀飛呀……他們遇到了狡猾的狐貍和壞心眼的烏鴉。尼爾斯和大雁還有雄鵝莫頓團(tuán)結(jié)起來,憑著勇敢和智慧打敗了壞狐貍和烏鴉。尼爾斯還幫助了許多小動(dòng)物解決困難,小精靈看到尼爾斯變成了一個(gè)懂事的孩子。同意把他變回人,但精靈要把狐貍和烏鴉殺了。尼斯阻止了精靈,說:雖然它們做了很多壞事,但是它們都是人類的朋友,尼爾斯寧愿永做小人兒也不愿殺死狐貍和烏鴉。最后,精靈發(fā)現(xiàn)尼爾斯心地很善良,愛護(hù)動(dòng)物,最終把他變回了人。
寫到這,我的眼眶不由得濕潤了。尼爾斯經(jīng)過了這次旅行中學(xué)到了勇敢的戰(zhàn)勝困難和幫助他,我要向他好的方面學(xué)習(xí)。
騎鵝旅行記讀后感 篇18
這個(gè)暑假,爸爸給我買了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》,爸爸說這本書他小時(shí)候也看過,很好看,于是我也開始讀這本書,一打開這本書,它就帶我走進(jìn)了神奇的童話世界。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是世界著名作家瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫,這本書是世界上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。它講述了一個(gè)頑皮,貪玩,喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯因?yàn)樽搅松掷锏男【`,變成了一個(gè)不到5厘米高的小人,然后騎著雄鵝莫頓飛上天空,周游世界的故事。在這趟旅行中,尼爾斯碰到了許多有趣冒險(xiǎn)的事情,也和許多小動(dòng)物建立起了友誼的橋梁;他和雄鵝莫頓在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和苦難時(shí),從來沒有放棄,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢;尼爾斯最后安全的將雄鵝莫頓送回家后變回了原來的`模樣,雖然他再也不能跟動(dòng)物朋友們做游戲,聊天了,但這神奇美好的經(jīng)歷將成為他人生中最美好的回憶。
通過讀這本書讓我明白一個(gè)道理:尼爾斯之所以能從一個(gè)淘氣,貪玩,喜歡惡作劇的小男孩變成一個(gè)懂事,樂于助人的好孩子是因?yàn)樗昧私o予別人是快樂的!他在身處逆境的時(shí)候,仍然能克服恐懼的心理,在一次次的“磨練”中變得勇敢起來,他善良,樂于助人的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。如果有可能,我也想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲,我還想和森林里的小動(dòng)物談心、聊天、講故事呢。幫助別人是件很最快樂的事,我也要做這樣的好孩子。
騎鵝旅行記讀后感 篇19
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部世界上唯一獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話故事,主要內(nèi)容是:主人公尼爾斯起初是一個(gè)不愛學(xué)習(xí),喜歡惡作劇的小男孩,由于捉弄了精靈被變成了一個(gè)拇指大的小人。后來,他騎在家鵝莫頓的背上,與大雁一起開始了一段奇妙的旅程。途中,尼爾斯在莫頓的背上,飽覽了祖國奇異的風(fēng)光,但是在快樂之余,也飽受了風(fēng)險(xiǎn)和苦難,同時(shí)與狐貍斯密爾斗智斗勇,在與大雁和莫頓一同對(duì)付斯米爾的時(shí)候,尼爾斯懂得了友誼的珍貴。
這種艱苦而不乏快樂的旅行對(duì)尼爾斯來說是一種很好的鍛煉,不僅可以強(qiáng)健他的體魄,陶冶他的心靈,鍛煉他的機(jī)智,還可以使他和動(dòng)物結(jié)下深厚的友誼,讓尼爾斯學(xué)會(huì)了保護(hù)動(dòng)物,珍惜生命,明白了自己該做什么樣的人,變得自信、勤勞﹑勇敢而善良。
我最喜歡的是作者在206頁的描寫,作者先寫出了尼爾斯是多么想回家,但聽高果說精靈叫他再考慮考慮白鵝的事之后,他斬釘截鐵的說了這樣一句話:“這個(gè)精靈已經(jīng)把我害成這樣了,難道還想讓我傷害莫頓,背棄朋友?不,我是絕對(duì)不會(huì)那么做的!”這句話已經(jīng)充分表明尼爾斯已經(jīng)不再是那個(gè)自私自利的尼爾斯了。
在這本書的最后,尼爾斯變回來了,在他變回來的一瞬間,他沖進(jìn)他的家里,死死的.抱住了她的媽媽,淚流滿面的尼爾斯向媽媽和爸爸訴說著他的經(jīng)歷。當(dāng)大雁飛走的時(shí)候,尼爾斯目送著它們,好像還想再次變小,與它們?cè)俳?jīng)歷一段奇妙而驚險(xiǎn)的旅行。
這本書豐富了我的暑假生活,我仿佛和尼爾斯一起游覽了美麗的異域風(fēng)光,飽嘗了許多風(fēng)險(xiǎn)和苦難,聽到了好些動(dòng)人的故事和傳說。這本書讓我陶醉之中,忘記了夏日的炎熱。
騎鵝旅行記讀后感 篇20
最近,老師向我們推薦了一本好書《尼爾斯騎鵝旅行記》。一下子我就被書中有趣的故事吸引力。書中講的是從前有一個(gè)小男孩,不愛學(xué)習(xí),總是愛捉弄小動(dòng)物。一次,爸爸媽媽要去教堂,讓他在家讀經(jīng)書。但是爸爸媽媽剛走,他就拿起了槍,結(jié)果砸住了腳。接著他又用網(wǎng)扣住了住在他家的小精靈,小精靈生氣了,把它變成了很小很小的小人兒。他現(xiàn)在能聽到小動(dòng)物的`話。因?yàn)樗綍r(shí)總愛欺負(fù)家里養(yǎng)的小動(dòng)物,現(xiàn)在動(dòng)物們看見他這么小,便張口就罵男孩。一天,一隊(duì)大雁飛了過來,呼喚著他家的鵝一起飛走。他聽見了,趕快騎到了鵝的身上。他想不讓鵝飛走,因?yàn)檫@是他家唯一的一只鵝。但是,一瞬間他家的鵝飛起來了,他也跟著游覽世界。
一開始,他跟著大雁在一個(gè)地方過夜,但是大雁的頭領(lǐng)被狐貍抓走了,他以為是。他和鵝用盡全力把他救了出來,大雁的頭領(lǐng)很感激他。告訴他,它叫阿卡,從此他們成了好朋友。我為小男孩的勇敢而感動(dòng)。
小男孩又跟著大雁一起飛走了。大雁阿卡看見小松鼠被一個(gè)老奶奶抓走了,他告訴了尼爾斯,尼爾斯趕快過去。他找到了小松鼠的四個(gè)孩子,他帶著他們?nèi)チ死夏棠痰募,他?duì)老奶奶說了是怎么回事,老奶奶被感動(dòng)了,把小松鼠放了。旅途中的尼爾斯在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著,他從一個(gè)淘氣、不禮貌的小男孩變成了一個(gè)勇敢、善良又樂于助人、勤勞的小男子漢。
俗話說“一本好書是一位好老師”,我被尼爾斯的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。讀了這本書使我認(rèn)識(shí)到,要從小培養(yǎng)良好的品德,要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神,虛心向別人學(xué)習(xí),不斷地克服和改正自己的缺點(diǎn),這樣才能真正地成長起來。
騎鵝旅行記讀后感 篇21
我認(rèn)為,在書海中遨游,無非不是一件美事。它讓我們知道世間的喜怒哀樂,了解到外國的風(fēng)俗習(xí)慣,跟著作者領(lǐng)略天涯海角……
喜愛讀書的我,最近又讀了一本書,使我感到神奇而又驚險(xiǎn)。這本書就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。
這本書講述了這樣一個(gè)有趣的故事:有一個(gè)大約十四五歲的小男孩尼爾斯因?yàn)橄矚g惡作劇、捉弄人,所以被小精靈變成了一個(gè)非常小的小人兒。他乘著大白鵝,跟隨大雁群到許多地方去游玩。在這期間,尼爾斯經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情:他和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的.狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃,從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的口中死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……和雁群告別后,尼爾斯又變回了原形,開始了他新的生活。
讀完這本書,主人公尼爾斯給我留下了兩種印象:勇敢、堅(jiān)持不懈。尼爾斯在此次歷險(xiǎn)中,遇到了重重困難,但他憑著勇敢、頑強(qiáng)的精神都一一克服了,是最初不愿接納他的大雁們最終信任他,成為他要好的朋友。在歷險(xiǎn)中,尼爾斯也曾想過要回家,但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。在飛往大雪山的路途中,他遇到過各種各樣的怪天氣,但是他毫不退縮,依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真令我敬佩!
如果我是尼爾斯,處于尼爾斯那時(shí)的環(huán)境,恐怕沒有尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。但是,今后我肯定會(huì)學(xué)習(xí)他這種勇敢地面對(duì)一切,頑強(qiáng)的信念。因?yàn),困難就是成功路上的階梯。任何人想要成功,都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于克服困難。當(dāng)你克服了困難,就是往前跨了一大步!
【騎鵝旅行記讀后感】相關(guān)文章:
《尼爾斯騎鵝旅行記》心得04-14
巜尼爾斯騎鵝旅行記》02-15
《騎鵝旅行記》讀書筆記08-12
《騎鵝旅行記》的讀書筆記09-23
讀書《尼爾斯騎鵝旅行記》心得12-30
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記02-09
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀書筆記02-24
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記06-06
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記04-26