富蘭克林自傳讀后感（通用12篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的富蘭克林自傳讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
富蘭克林自傳讀后感 篇1
《富蘭克林自傳》講述的是美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)赘惶m克林從默默無(wú)聞到功勛卓著的奮斗歷程，是一部成功勵(lì)志的傳世經(jīng)典之作，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種美與善的道德真諦，被公認(rèn)是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的精神讀本。閱讀此書(shū)，是與一個(gè)偉大心靈的對(duì)話，使我們收獲一份人生修養(yǎng)的智慧，完成一次實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)的奮斗歷程和完美道德的精神之旅。
本杰明·富蘭克林是一位在許多方面均有建樹(shù)的通才。他不僅是杰出的政治家、外交家，還是一位優(yōu)秀的科學(xué)家、發(fā)明家、作家和思想家。在18世紀(jì)美國(guó)，他是僅次于華盛頓的最著名的美國(guó)人。拜讀完他的自傳，我深切感受到他勤懇、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、簡(jiǎn)樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂(lè)于助人，處理問(wèn)題能力很強(qiáng)，熱衷于社會(huì)公共事業(yè)，恰好代表了那個(gè)時(shí)代的美國(guó)精神：獨(dú)立自主、主動(dòng)進(jìn)取、勇于探索。
縱觀其一生，富蘭克林并沒(méi)有太優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，可以說(shuō)是平淡出場(chǎng)。他于1706年出生于北美洲的波士頓，在家中17個(gè)孩子中排行15，父親做油燭生意，因難以承擔(dān)他的上學(xué)費(fèi)用而迫使他中途輟學(xué)，從12歲起就開(kāi)始在哥哥的印刷鋪里做學(xué)徒，盡管日子很艱難，但他卻用閑暇時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，閱讀了大量書(shū)籍。在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。他這種從貧窮到富裕、從卑微到偉大的自我?jiàn)^斗、自我實(shí)現(xiàn)歷程，給了我很大啟示。
富蘭克林熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于獨(dú)立思考。即使工作忙碌，生活貧苦，他仍然懷著強(qiáng)烈的求知欲和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和一切金錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。他可以為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)而不吃葷食，他可以為了早日歸壞所借書(shū)籍而挑燈夜讀，他在艱苦的學(xué)徒生活中仍然擠出閑暇時(shí)間努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)。他對(duì)于閱讀到的知識(shí)或者意見(jiàn)能夠獨(dú)立思考分析，批判的吸收學(xué)習(xí)，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。這更加讓我堅(jiān)信書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，是最大的快樂(lè)。
富蘭克林還是一位勤奮踏實(shí)、努力工作的人。他從10歲起輟學(xué)，12歲便開(kāi)始從事印刷業(yè)工作，一直勤懇工作，成為技術(shù)高超的印刷工人，并于1726年自營(yíng)印刷工廠，從此事業(yè)蒸蒸日上。這使我們年輕人早日意識(shí)到潛心事業(yè)、節(jié)儉生活的重要性。
富蘭克林自傳讀后感 篇2
最近閑來(lái)無(wú)事，從書(shū)柜中找到了三年前買(mǎi)的那本《富蘭克林自傳》隨便翻翻，以前我對(duì)這樣的傳記一直提不起什么興趣，但是不知為什么，這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到尾，讀下來(lái)既沒(méi)有長(zhǎng)篇的吹噓，也沒(méi)有晦澀的文字，輕輕松松的就把它讀完了，富蘭克林的奮斗史，成長(zhǎng)史也就這么清晰的浮現(xiàn)在眼前，帶給我一種說(shuō)不出的心靈的震撼，也許偉人的成功史就是這么振奮人心吧。讀完此書(shū)，我真的感覺(jué)心潮澎湃，觸動(dòng)很深，因此覺(jué)得非常有必要將我
此時(shí)的所想所感記錄下來(lái)，將富蘭克林的一生所帶給我的震撼和啟迪在第一時(shí)間記錄下來(lái)，以作將來(lái)參考回顧之用。
富蘭克林最令人驚訝的便是他的通才，我從來(lái)不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的成就。印刷商、編輯、發(fā)明家、科學(xué)家、教育家、政治活動(dòng)家、外交家、慈善家、哲學(xué)家等等，從從一個(gè)工作到另一個(gè)工作，從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡!雖然在現(xiàn)代社會(huì)，人們更多的去關(guān)注一個(gè)人的專業(yè)是否突出，但是我堅(jiān)信像富蘭克林這么一位通才的出現(xiàn)必然會(huì)引起現(xiàn)代人的敬仰。
初看富蘭克林的多元身份和輝煌成就，我們會(huì)覺(jué)得他是18世紀(jì)的奇跡，但是從他的自傳中，從他的自白中，我分明清楚的認(rèn)識(shí)到其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強(qiáng)，自律，自省。
自強(qiáng)。富蘭克林很小的時(shí)候就開(kāi)始做學(xué)徒，學(xué)習(xí)印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩，對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，跋山涉水到離家萬(wàn)里的地方謀生實(shí)屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他自強(qiáng)不息，腳踏實(shí)地的做好每一件事，心存感恩，從零開(kāi)始，不斷積累。即便條件再艱苦，也堅(jiān)持省一部分錢(qián)出來(lái)買(mǎi)書(shū)看，苦練文筆，提高自己的思辨能力。
自律。對(duì)這一點(diǎn)我的感觸非常深刻。在讀到富蘭克林在追求崇高品德這一段里，我完全被他身上的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點(diǎn)亟待改正，但是每次都在糾正的中途給自己找理由放棄。也許這就是平凡人與為人之間的差異吧。偉人之所以成為偉人，有其必然的原因所在。富蘭克林首先列出了自己所要追求的13條人生信條，依次是節(jié)制，緘默，秩序，決心，節(jié)儉，勤勉，真誠(chéng)，正義，中庸，清潔，平靜，貞節(jié)，謙遜。為了在自己身上培養(yǎng)這些美德，他給自己制定的嚴(yán)格的規(guī)劃，一個(gè)星期集中培養(yǎng)一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數(shù)，從而不斷督促自己，鞭策自己。很多人嘴上說(shuō)說(shuō)的東西富蘭克林都把它們落實(shí)在了行為上，落落實(shí)在了天天做好記錄的的小冊(cè)子上。從這一點(diǎn)我學(xué)習(xí)到了要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，就必須先學(xué)會(huì)把這個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，這中間需要一個(gè)完整細(xì)密的規(guī)劃案，才能督促自己按照這個(gè)規(guī)定不斷執(zhí)行。這種規(guī)劃力和執(zhí)行力某種程度上也決定了富蘭克林在政治活動(dòng)以及社會(huì)事業(yè)上的成功。
自省。我相信，富蘭克林是一個(gè)追求完美的人，這一點(diǎn)從他的自律精神中也可以看出來(lái)，只不過(guò)接下來(lái)要講的他的自省也確保了富蘭克林可以一直不停的向著完美靠近。在這本自傳前后，富蘭克林多次對(duì)他的處事待人進(jìn)行自省，也得出了一系列結(jié)論，這些結(jié)論或法則也幫助其在社會(huì)上樹(shù)立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關(guān)系。富蘭克林早年生性有些驕傲，自己也從中吃了不少虧，栽了不少跟頭，通過(guò)自省，他總結(jié)出要贏得他人的尊重和好感，就不能以一種自以為是的態(tài)度去和別人交談，這樣的話即使你的觀點(diǎn)是正確的，也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話中去掉一些“絕對(duì)”的字眼，例如“我肯定”，“我堅(jiān)信”等等，而采用“我覺(jué)得……應(yīng)該是可行的”“我想可能……”等等。即使要指出別人缺點(diǎn)時(shí)也要現(xiàn)在某種程度上肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再委婉謙恭的提出自己的意見(jiàn)和看法。這種中庸的待人處事方式在現(xiàn)代社會(huì)同樣也是受用的，鋒芒太露反而有時(shí)會(huì)惹來(lái)殺身之禍啊。
富蘭克林自傳讀后感 篇3
富蘭克林是美國(guó)的一位傳奇總統(tǒng)，昨天我讀了一個(gè)關(guān)于他的故事。給了我很多的啟示，讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)。
故事情節(jié)是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫(xiě)單詞。貓頭鷹老師覺(jué)得大家做的都很好，就讓大家好好準(zhǔn)備，明天聽(tīng)寫(xiě)，全對(duì)的人能得到一支鋼筆。這時(shí)，小地鼠說(shuō)：我這次考試一定是滿分，老師，你現(xiàn)在就把鋼筆給我吧，我還想用它來(lái)考試呢！貓頭鷹老師說(shuō)：這必須得看明天的考試結(jié)果。富蘭克林一晚上都在準(zhǔn)備，但他只有pencil這個(gè)詞不會(huì)，所以他就反復(fù)地練習(xí)。富蘭克林為了保險(xiǎn)，就把寫(xiě)pencil的單詞紙貼在帽子里，這下他能放心的睡覺(jué)了。第二天，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，當(dāng)老師念到最后一個(gè)單詞pencil時(shí)富蘭克林突然忘了，他就看了一下貼在帽子里的單詞紙，然后他就寫(xiě)出來(lái)了。后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，富蘭克林都答對(duì)了，得到了鋼筆，但他覺(jué)得自己作弊是不好的，就把鋼筆還給老師了�？赐赀@個(gè)故事，我明白了許多道理。首先是我們不能太自滿，就像小地鼠，還沒(méi)開(kāi)始考試，就說(shuō)自己一定能考一百分，這是不對(duì)的。
還有，富蘭克林考試時(shí)作弊了，但他后來(lái)又把鋼筆還給老師了。我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比一支鋼筆還重要，小朋友們一定要誠(chéng)實(shí)喲！同學(xué)們有時(shí)間也讀讀富蘭克林的故事吧！
富蘭克林自傳讀后感 篇4
《 富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國(guó)人的勵(lì)志書(shū)籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見(jiàn)。告訴人們遠(yuǎn)離平庸，追求理想，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才是改變生活質(zhì)量的真理。
其實(shí)，富蘭克林并沒(méi)有一個(gè)十分優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，他十歲就輟學(xué)，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)，晚上借書(shū)店的書(shū)看，通宵看書(shū)，早上再把書(shū)送回去。富蘭克林的'知識(shí)面很廣：歷史、政治、物理······
1726年，富蘭克林開(kāi)了自己的印刷廠，從此，事業(yè)欣欣向榮。他發(fā)明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······
富蘭克林平時(shí)特別注意自己的美德，他對(duì)于自己的美德提出了13點(diǎn)要求：節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個(gè)要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)也十分受用，平時(shí)辯論問(wèn)題時(shí)，我經(jīng)常把自己的觀點(diǎn)一口氣全說(shuō)出來(lái)，還沒(méi)等對(duì)方說(shuō)話呢，就否定了對(duì)方的觀點(diǎn)。富蘭克林對(duì)于這種問(wèn)題的看法是：不必把話說(shuō)死，應(yīng)當(dāng)替對(duì)方著想，這才叫謙遜。是啊，如果沒(méi)有交流，那辯論的意義何在？不就變成強(qiáng)詞奪理了嗎？與其被動(dòng)讓別人信服，不如讓別人主動(dòng)信服，我在辯論中每論述完一個(gè)觀點(diǎn)，都留足夠的時(shí)間讓對(duì)方去思考，最后讓別人主動(dòng)信服我的觀點(diǎn)，當(dāng)然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對(duì)手，這就離不開(kāi)讀書(shū)，通過(guò)平時(shí)不斷地從書(shū)本中汲取知識(shí)，才能使人在思想上不斷進(jìn)步，成為和富蘭克林一樣的人。
人，不能被惰性所控制，我要用節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個(gè)要求來(lái)要求自己。
富蘭克林自傳讀后感 篇5
用了兩周的零散時(shí)間終于讀完了這本《富蘭克林自傳》。原本不喜歡接觸自傳這種文體的，因?yàn)槲矣X(jué)得必定讀起來(lái)枯燥乏味，但是，這本自傳改變了我的看法。富蘭克林用了樸實(shí)無(wú)華簡(jiǎn)潔明了的文體，詼諧幽默的文風(fēng)來(lái)描述自己的一生。富蘭克林說(shuō)："只有回憶是最接近重演了，為了能將回憶永久的保存，就需要用文字把它記下來(lái)。"在這本書(shū)中，富蘭克林總結(jié)了能走向成功而一直堅(jiān)守的人生信條，并表明，任何人只要奉行這些美德，就一定能生活幸福。下面是我從本書(shū)中所感受到的，希望對(duì)你們也有一定的幫助。
一、讀書(shū)的重要性
富蘭克林在本書(shū)中曾多次提到自己的成功都來(lái)自于喜歡看書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)中這樣提到："我從小就喜歡看書(shū)，所有的零花錢(qián)都花在買(mǎi)書(shū)上了。普魯塔克的《英雄傳》是我非常仔細(xì)閱讀過(guò)的一本書(shū)，現(xiàn)在看來(lái)，這段時(shí)間的閱讀對(duì)我極為有益。另外，還有笛福德《計(jì)劃論》和馬太博士的《論行善》，這兩本書(shū)改變了我的思想傾向，影響了我人生中的幾件大事。我還讀了舍勒和斯圖美有關(guān)航海的書(shū)籍，從中學(xué)到了一些幾何原理，洛克的《論人的理解力》。我人生的進(jìn)步主要得益于此。"后來(lái)，他創(chuàng)立了第一個(gè)公共圖書(shū)館，讓更多的人可以從中受益。"這個(gè)圖書(shū)館為我不斷鉆研創(chuàng)造了條件，我每天都要花上一兩個(gè)小時(shí)讀書(shū)，得到了很大的提高。在某種程度上彌補(bǔ)了我沒(méi)有受到高等教育的遺憾，讀書(shū)可以說(shuō)是我唯一的樂(lè)趣。"
二、勤勉節(jié)儉的品性
"但凡一個(gè)人能埋頭苦干，勤懇于實(shí)際的事物，那他當(dāng)與國(guó)王并列，而非與小人為伍。"
在富蘭克林還是一名印刷工時(shí)，在工作的地方租了一個(gè)房子，房子的頂樓住著一位七十歲左右的老太太，她是一名天主教徒，年輕時(shí)立志要做一名修女，可是當(dāng)時(shí)英國(guó)還沒(méi)有女修道院，于是她發(fā)誓要盡量過(guò)接近修女的生活她把自己的財(cái)產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu)只留下一點(diǎn)作為生活費(fèi)用，自己只喝淡粥。有一次富蘭克林去探訪她。她看起來(lái)生活愉快，交談時(shí)很有禮貌。她的面孔蒼白但從來(lái)不生病。因此，弗蘭克林以她作為一個(gè)例證，說(shuō)明維持一個(gè)人生命和健康，只需要很微小的支出。從此以至于到富蘭克林擁有更多的財(cái)富的時(shí)候，他依然堅(jiān)守著節(jié)儉的品性。
富蘭克林在創(chuàng)辦自己印刷所的時(shí)候，經(jīng)常為了完成訂單而加班加點(diǎn)，即使出了一點(diǎn)差錯(cuò)也要連夜修改以保證印刷的質(zhì)量，口碑聲明遠(yuǎn)播。他也不止一次自信于自己的勤勞，并將獲得的財(cái)富大部分歸因于此；而勤奮又能帶動(dòng)其他的品質(zhì)，比如謙遜。在他創(chuàng)立公共圖書(shū)館時(shí)，遇到了種種的阻力和牽制。這使他悟出了一個(gè)道理，在公共場(chǎng)合中盡量不讓自己顯得過(guò)于引人注目，這樣會(huì)讓別人覺(jué)得這樣做是為了提高自己的聲望，顯得過(guò)于驕傲。在人類的天性中，恐怕沒(méi)有什么比驕傲更難以馴服的了。
三、關(guān)于婦女的建議
733年，南卡羅萊納的查爾斯頓需要一位印刷工，因此他派遣了一位技術(shù)工人前往。他跟那位查爾斯頓的老板簽訂了一份合約，向他提供印刷機(jī)和一些鉛字并承擔(dān)13的費(fèi)用，同時(shí)，富蘭克林也將獲取其利潤(rùn)的13。這也是第一次合伙經(jīng)營(yíng)的雛形。這個(gè)老板很有學(xué)識(shí)但是不懂財(cái)務(wù)，因此富蘭克林無(wú)法得到詳細(xì)的財(cái)務(wù)報(bào)告，在這個(gè)老板死后，老板的遺孀繼續(xù)經(jīng)營(yíng)印刷所的事情，她出生在荷蘭，據(jù)說(shuō)那里會(huì)計(jì)事務(wù)是婦女教育的一部分，他接收印刷所后，對(duì)以往的收支做了詳細(xì)的報(bào)告，賬目精準(zhǔn)。她把印刷生意經(jīng)營(yíng)的十分成功。富蘭克林說(shuō)："對(duì)于年輕婦女來(lái)說(shuō)，這樣的教育很可能比舞蹈和音樂(lè)更為有益。掌握了這樣的技能，即使守寡，也不至于瘦到奸詐制圖的欺騙而蒙受損失，或許還能更有作為"。
讀到這時(shí)我很受啟發(fā)。這說(shuō)明了一名女性掌握一門(mén)技術(shù)的重要性，靠臉蛋并不能長(zhǎng)久，靠實(shí)力才是王道。
四、自制力
富蘭克林把自己當(dāng)時(shí)認(rèn)為是必須的所有美德列為一下3個(gè)名目，節(jié)制，緘默，秩序，決心，節(jié)儉，勤勉，真誠(chéng)，正義，中庸，清潔，平靜，貞節(jié)，謙遜。一般制造目標(biāo)很容易，實(shí)施并非易事。富蘭克林為此做了個(gè)小冊(cè)子，每一種美德占據(jù)一頁(yè)。每一頁(yè)用紅墨水使其分成7欄3列，每天檢查自己的所作所為，如果違反了哪幾項(xiàng)德行，就在相應(yīng)的格子中打上小黑點(diǎn)。他決定照此順序?qū)γ恳环N美德進(jìn)行一星期的嚴(yán)密監(jiān)控，這樣13周就可以走完一周期，一年可以循環(huán)四個(gè)周期。如果那時(shí)只留下空白的小冊(cè)子，將會(huì)多么滿足。富蘭克林說(shuō)："剛開(kāi)始運(yùn)用這種辦法會(huì)覺(jué)得很別扭，不斷適應(yīng)后變得容易多了，最終成為我的一種自然而然的習(xí)慣。"
自制迫使富蘭克林每日?qǐng)?jiān)持記錄自己德行的欠缺，直至成為一種習(xí)慣。我也曾不知幾萬(wàn)次勸誡自己要戒掉某些壞習(xí)慣，比如熬夜看電視，比如不停逛淘寶，比如每天規(guī)定都不按規(guī)定的時(shí)間起床，等等�？墒菂s缺乏自制，最后都不得而終，從這一刻開(kāi)始，我也要對(duì)自我自制，希望可以更優(yōu)秀吧。
書(shū)中還提到了許多富蘭克林值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，比如，善于結(jié)識(shí)有用的朋友，這些朋友都成為了他生命中重要的人，給與他很大的幫助。比如，他的經(jīng)商頭腦，他從一個(gè)普通印刷工到后來(lái)成為一位受人敬仰的偉人的經(jīng)歷以及在政治領(lǐng)域中的種種善意的手段，聰明而富有新意的提案著實(shí)令我深深為其折服。且為人處事方面給了我很多啟示，謙遜而不失自尊，與人為善。
看完此書(shū)才了解書(shū)中自有黃金屋的真正含義。剩下的只有不斷地反思和努力。
富蘭克林自傳讀后感 篇6
這個(gè)月，我認(rèn)真讀了《富蘭克林自傳》，感覺(jué)深受啟發(fā)。書(shū)中講述了本杰明 富蘭克林的生平。他出生于一個(gè)貧苦的家庭，10歲輟學(xué)打工，12歲到哥哥的工廠工作，20歲自己開(kāi)修理廠……20多年來(lái)他歷經(jīng)坎坷，但他始終堅(jiān)持做一件事情，那就是讀書(shū)，讀書(shū)！這使他在年青的時(shí)候知識(shí)就非常淵博。讀這本書(shū)我深切地感受到了他艱難而又輝煌的人生，讓我敬佩不已。
富蘭克林是一個(gè)善于觀察、勇于實(shí)踐、百折不撓的人。從他那“捉天電”的實(shí)驗(yàn)中就可以看出，他不顧權(quán)威人物的阻攔，最終證實(shí)了“上帝的怒火”是無(wú)稽之談，雷暴只是普通的放電現(xiàn)象而已。正是這種善于觀察、勇于實(shí)踐、百折不撓的精神，讓他最終取得了成功，并被后人尊稱為“美國(guó)之父”。
聯(lián)想到我自己，有一次我們數(shù)學(xué)考試，其中一道題目很難，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它做完�？纪旰�，我又認(rèn)真思考了一下，發(fā)現(xiàn)還有更好更簡(jiǎn)便的方法，看來(lái)還是我的觀察分析能力不夠強(qiáng)��！與富蘭克林相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難小多了，富蘭克林在那么多的困難面前都能做到不輕言放棄，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
這本書(shū)讓我受益匪淺，富蘭克林就是我的學(xué)習(xí)榜樣，教育我努力做一個(gè)善于觀察、勇于實(shí)踐、永不放棄的人。
富蘭克林自傳讀后感 篇7
富蘭克林是百元美鈔的正面肖像，是獨(dú)立宣言的起草者，又是偉大的科學(xué)家和大作家。富蘭克林是美國(guó)精神的奠基人，為當(dāng)時(shí)的美國(guó)人帶來(lái)了物質(zhì)上、制度上和精神上的巨大福祉，也是查理芒格的偶像。
這本自傳里，富蘭克林記錄了自己的一生的成長(zhǎng)過(guò)程，小時(shí)候是哥哥印刷廠的學(xué)徒，在那里學(xué)到了很好的印刷技術(shù)，他幾乎一生都在從事印刷工作，并獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)收入。也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，并非一生順風(fēng)順?biāo)�，后�?lái)參與公眾活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，獲得了巨大的聲譽(yù)。
他一生的成就，一般偉人不能望其項(xiàng)背，究其原因，除了上帝令人艷羨的豐富恩賜之外，有一件事情特別重要，就是他在22歲的青年時(shí)期，提出了13種品德：節(jié)制，緘默，有序，決心，節(jié)儉，勤奮，真誠(chéng)，正義，中庸，整潔，冷靜，節(jié)欲，謙遜，并通過(guò)不斷練習(xí)和自省來(lái)培養(yǎng)自己的這些美德。
相信這些美德的練習(xí)，會(huì)讓富蘭克林終身受益，在不同領(lǐng)域都有巨大的斬獲。
富蘭克林自傳讀后感 篇8
富蘭克林生于1706年1月2日由于他出生在貧寒的小商人家庭。他幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜。后來(lái)又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒最后自己在費(fèi)城開(kāi)了一家印刷所。他在這期間過(guò)著艱苦的生活住得簡(jiǎn)陋吃得簡(jiǎn)單。但是卻一直有一種非常強(qiáng)大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外他還始終懷著強(qiáng)烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時(shí)間和一切金錢(qián)來(lái)讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。
在他看來(lái)讀書(shū)是他打開(kāi)幸福成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶是他最大的快樂(lè)。正是因?yàn)槿绱怂×朔ㄕZ(yǔ)意大利語(yǔ)西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。
成功背后卻是無(wú)比的艱辛最后當(dāng)上了美國(guó)的總統(tǒng)而且也是一個(gè)偉大的發(fā)明家。他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書(shū)器自動(dòng)烤肉機(jī)三輪鐘等。
我對(duì)富蘭克林的感嘆就是：一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品嘗到了成功的果實(shí)。他為全美國(guó)人們創(chuàng)造了幸福。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)富蘭克林的這種精神。
富蘭克林自傳讀后感 篇9
第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有興趣讀完。進(jìn)入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來(lái)閱讀，我被他的傳奇經(jīng)歷所吸引，不知不覺(jué)讀完了這本激勵(lì)青年改變命運(yùn)的偉大傳記。
在書(shū)中，富蘭克林向我們展現(xiàn)了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經(jīng)驗(yàn)等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如，他在公正評(píng)價(jià)他的同行的同時(shí)，也很坦率地對(duì)自己做了評(píng)論：“如果一個(gè)人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的�！�
出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜，后來(lái)又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒，最后自己在費(fèi)城開(kāi)了一家印刷所。他在這期間過(guò)著艱苦的生活，住得簡(jiǎn)陋，吃得簡(jiǎn)單。生活雖然很苦，但是強(qiáng)烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和金錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的夢(mèng)想。勤勉和誠(chéng)實(shí)成就了一名偉大的政治家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。正如杰斐遜這樣說(shuō)，本杰明？富蘭克林是他生活的時(shí)代和國(guó)家中，最偉大和最出色的人。
我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。他不但實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，也給人類帶來(lái)了幸福。他參與起草了《獨(dú)立宣言》，促成法美同盟的締結(jié)，在大氣、電方面做出偉大貢獻(xiàn)，創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學(xué)……
生活中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經(jīng)歷相比，就會(huì)覺(jué)得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現(xiàn)，不能因此止步不前，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)富蘭克林勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來(lái)！
富蘭克林自傳讀后感 篇10
“富蘭克林的一生只讀了兩年書(shū)……”相信大家對(duì)這句話都很熟悉吧！是的，每次英語(yǔ)考試開(kāi)考前的試音都會(huì)播放這段話。還記得我第一次聽(tīng)到這段話，是我上班第一年的期中考試監(jiān)考。當(dāng)時(shí)，我一驚，這是我在課本里認(rèn)識(shí)的那個(gè)富蘭克林嗎？記得初中物理課本中有一個(gè)用風(fēng)箏捕捉閃電的富蘭克林，高中歷史課本里他是美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。我內(nèi)心犯著嘀咕：這應(yīng)該不是同一個(gè)人吧？一個(gè)這么厲害、這么優(yōu)秀的發(fā)明家、政治家，怎么可能只讀過(guò)兩年書(shū)呢？
后來(lái)，一個(gè)周末，家里大掃除，我負(fù)責(zé)整理書(shū)架，看見(jiàn)了一本《富蘭克林自傳》。我隨手翻看了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)這是一本很樸實(shí)又充滿智慧的書(shū)。書(shū)的第一部分是富蘭克林給兒子的書(shū)信結(jié)集，就像是一位熟悉的長(zhǎng)者面對(duì)著孩子，將自己的生平經(jīng)歷和所感所悟娓娓道來(lái)，語(yǔ)氣親切、平和，沒(méi)有一絲說(shuō)教，有點(diǎn)像是《傅雷家書(shū)》的味道。后來(lái)慢慢讀了一些(現(xiàn)在還沒(méi)讀完哈)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里，作者對(duì)自己一生中的主要事件和主要人物都做了細(xì)致的描寫(xiě)，他還會(huì)不斷對(duì)自己當(dāng)時(shí)的想法和做法，尤其是犯過(guò)的錯(cuò)誤加以反思和點(diǎn)評(píng)。就像一個(gè)普通人在記錄自己的人生軌跡，樸實(shí)，卻閃爍著智慧的光。
讀得越多，越發(fā)現(xiàn)“富蘭克林只讀了兩年書(shū)”這話是真的。本杰明·富蘭克林先生出生在一個(gè)貧寒家庭。因?yàn)榧揖池毨�，他先是輟學(xué)到小商店打雜；12歲的時(shí)候去哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒，是印刷所里最努力的工人，他學(xué)會(huì)了很多別人不會(huì)的技術(shù)；20歲那年，他就已經(jīng)在費(fèi)城自營(yíng)一家印刷廠了。
20年間，他住得簡(jiǎn)陋，吃得簡(jiǎn)單，過(guò)著艱苦的生活。生活雖然很苦，但強(qiáng)烈的求知渴望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的夢(mèng)想。他用普通工人四分之一的伙食費(fèi)來(lái)維持最簡(jiǎn)單的生活，用最少的花費(fèi)干最多的活，把讀書(shū)當(dāng)成自己一生唯一的最大的娛樂(lè)。
于是，年紀(jì)輕輕的他就通曉英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、拉丁語(yǔ)，熟悉了歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域的知識(shí)。同時(shí)，這也為他以后搞發(fā)明、搞科學(xué)、搞政治、搞社會(huì)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
我想，如果他沒(méi)有讀過(guò)這些書(shū)，他不會(huì)有這么高的政治覺(jué)悟，不會(huì)成為美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者、《美國(guó)獨(dú)立宣言》的起草者，不會(huì)成為世界聞名的大發(fā)明家。富蘭克林這種熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣也特別適合我們谷里讀書(shū)會(huì)的同伴們，也必將激勵(lì)我們多讀書(shū)、讀好書(shū)。
回想起日常工作中，我也有過(guò)彷徨、迷茫、散漫、拖沓，嘴上提醒學(xué)生動(dòng)作要迅速，要抓緊時(shí)間，自己卻常常是拖后腿的那個(gè)。這樣的時(shí)候，或者做事做不進(jìn)去的時(shí)候，我都會(huì)換種思路：拿一本喜歡的書(shū)，抄點(diǎn)讀書(shū)筆記，來(lái)緩和一下焦慮的狀態(tài)。好多次我都發(fā)現(xiàn)，在自己負(fù)能量的時(shí)候，如果逼迫自己強(qiáng)行繼續(xù)做事，結(jié)果只會(huì)一團(tuán)糟，既浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)保證質(zhì)量。是的，有同志會(huì)說(shuō)“玩手機(jī)不香嗎？”我想或許是自己年齡稍長(zhǎng)了吧，玩一會(huì)兒手機(jī)就會(huì)頸椎疼眼睛疼，加上本身視力弱，我越長(zhǎng)大越不喜歡電子產(chǎn)品，更喜歡紙質(zhì)書(shū)給人的感覺(jué)。
最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論是工作中還是生活中，有時(shí)換一種心態(tài)，換一種方式，可以了解不一樣的文化，接觸不同的人群，多一種體驗(yàn)，也多一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就像《富蘭克林自傳》里面告訴我們的：勤奮、自律、多讀書(shū)和保持善良，是可以讓人受益終生的好習(xí)慣。
富蘭克林自傳讀后感 篇11
富蘭克林是我最欽佩的歷史偉人之一。他這一生在商業(yè),寫(xiě)作,法律,外交和科技等領(lǐng)域都有巨大的成就，同時(shí)為美洲公共事業(yè)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。這本自傳講述了他如何從一個(gè)無(wú)名的小學(xué)徒成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)美國(guó)歷史乃至全世界都有巨大影響的偉人
我最欽佩他的不僅僅是他的偉大成就和世人給予的榮耀，而是他的為人處世和生活態(tài)度。他這一生在多個(gè)不同領(lǐng)域都獲得了巨大的成果，而我們很多人在這其中一個(gè)領(lǐng)域都很難有深入的發(fā)展。他自己最常提到他之所以有所成就是因?yàn)樗趧? 誠(chéng)實(shí), 節(jié)儉等等。
生活態(tài)度
作為一個(gè)年輕人我有很多目標(biāo)想要達(dá)成，但總覺(jué)得時(shí)間不夠用，所以我常常很焦慮，我甚至在做眼前的事情時(shí)很難專心致志，甚至?xí)亩�。在讀自傳時(shí)，富蘭克林用樸實(shí)無(wú)華的詞句娓娓道來(lái)他是如何處理工作, 學(xué)習(xí)和生活的，讓我感受到了一種對(duì)待生活, 對(duì)待時(shí)間的平和,不急不燥的態(tài)度。他是通過(guò)勤奮, 簡(jiǎn)單的生活方式才能做到在有與常人相同的時(shí)間里卻完成了超越常人幾倍的成就。比如工作時(shí)，在中午只吃簡(jiǎn)單的食物來(lái)節(jié)約時(shí)間去讀書(shū)；別人在周六周日休閑的時(shí)候，他選擇看書(shū), 寫(xiě)文章或者參加對(duì)學(xué)習(xí)有益的活動(dòng)； 即使是公務(wù)，繁忙他也會(huì)抽出時(shí)間去做感興趣的實(shí)驗(yàn)。
同樣，富蘭克林是及其自律的人，不但能做到出淤泥而不染，更能以身作則影響別人。在英國(guó)的印刷廠工作時(shí)，他身邊的工人都有嗜酒的惡心，他非但沒(méi)有沾染上，并通過(guò)堅(jiān)持自己的好習(xí)慣影響了周?chē)墓と�，使他們戒掉了酒癮，獲得了工人的尊重。
為人處世
書(shū)里有一個(gè)例子讓我印象深刻，他在老板凱默那里工作時(shí)，即使看透了凱默是在利用他的印刷技術(shù)，并打算得到他的技術(shù)后把他一腳踢開(kāi)后，富蘭克林依然盡心盡力的做好他的本職工作。在這個(gè)過(guò)程中他得到了良好的聲譽(yù)和優(yōu)秀的朋友，為他未來(lái)事業(yè)的發(fā)展也打下了一定的基礎(chǔ)。這讓我想到在工作環(huán)境不順心的時(shí)候，是如何處理自己與工作的關(guān)系，是得過(guò)且過(guò), 敷衍了事;還是像富蘭克林這樣繼續(xù)專注于本職工作。我想看到富蘭克林的成就便可以知道答案了。
這本自傳極其詳細(xì)的講述了他在工作和生活中發(fā)生的事情，我在這里就不多說(shuō)了。我之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲以谶@本書(shū)里感受到了與現(xiàn)在社會(huì)浮躁風(fēng)氣截然相反的一種平和的態(tài)度,無(wú)論是對(duì)自己，還是對(duì)他人。我在這本書(shū)里不但學(xué)到了很多為人處世的道理，也漸漸被那種平和的態(tài)度所感染，變得愿意塌下心來(lái)做好自己該做的事情。
富蘭克林自傳讀后感 篇12
我與諸多的有名的人同船，初時(shí)船上的人都不認(rèn)得我們，只把我們歸為普通的貧民百姓，因?yàn)榇笈摏](méi)有多余的空位，我和拉爾夫只得共用一個(gè)統(tǒng)艙的鋪位，就在起航的時(shí)候，一名上校上了船，對(duì)我十分的尊重，從而我在船上的受到了更多的關(guān)注。別的幾位紳士便邀請(qǐng)我們一起到大艙去，因?yàn)檫@時(shí)候大艙有了空位，我們也樂(lè)得麻煩，便欣然地搬了過(guò)去。
得知上校將總督的信函帶上了船，我便向船長(zhǎng)要求該讓我保管信函，但他說(shuō)他說(shuō)信件統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了袋子，現(xiàn)在不好查找。過(guò)了不久，船長(zhǎng)兌現(xiàn)了他的承諾，給了我查找信件的機(jī)會(huì)，我找出七八封我兌現(xiàn)的信。拿著那封可能是總督寫(xiě)的信去找那個(gè)文具商。當(dāng)我給他信時(shí)，他卻突然冒出這樣一句話：“哦!原來(lái)這是德?tīng)査沟堑男�，我最近才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)十足的無(wú)賴，我不想與他有任何瓜葛，也不想接他的任何來(lái)信�！苯�(jīng)過(guò)反復(fù)的比較，我在那句話的影響下對(duì)他的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。
貌似這里的人，不止文具商一個(gè)，但凡是認(rèn)識(shí)德?tīng)査沟堑娜耍颊J(rèn)為他是一個(gè)沒(méi)有任何信賴可言的家伙。我還無(wú)意聽(tīng)聞德?tīng)査沟堑膩魩熓且粋�(gè)十足的惡棍，還曾誘使里德小姐的父親為他承擔(dān)法侓責(zé)任，差點(diǎn)讓里德先生的一生毀了。
身為一個(gè)總督卻如此卑劣，用這種下三爛的手段捉弄一個(gè)窮孩子，這叫我們作何感想!他已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，誰(shuí)都想討好，由于沒(méi)什么可給的，只能給點(diǎn)期望了。要不是這，他倒是一個(gè)聰明，通達(dá)的人，一個(gè)好的作家，一個(gè)百姓的好總督。至于選民都是對(duì)領(lǐng)主而言，并非如此，對(duì)于他們的法令，他有時(shí)不理不顧。我們這的幾項(xiàng)好法令都是他規(guī)劃的，也是在他任職期間通過(guò)的。
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