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《陽光少年》讀后感1000字
《陽光少年》這篇文章主要寫了5歲的張曉,爸爸因病去世,他無微不至的照顧癱瘓在床的媽媽,對張曉孝敬母親、自強不息的故事,大家都有所感動,伸出援助之手,幫助張曉度過一次又一次難關(guān)。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的《陽光少年》讀后感1000字,歡迎參考~
篇一:《陽光少年》讀后感1000字
“媽媽,你渴了嗎?曉曉給你倒開水。”
“媽媽,你餓了嗎?曉曉給你熬粥喝。”
你一定不會相信這些話是一位年僅5歲的孩子說的,他就是張曉。我在《陽光少年》這篇文章里認識了他,并被他深深地打動了。
張曉是個可憐的孩子,他四歲時,父親因病去世,重病的母親也癱瘓在床,小小年紀,張曉就承擔起家庭的責任,既要學(xué)會自己照顧自己,還要照顧生病的母親,他每天早起晚睡,幫媽媽梳頭、穿衣服、洗臉,還學(xué)會了生火、做飯、洗衣、拾柴,做著一個成年人要做的事情,即便是這樣,在學(xué)校里,他依然成績名列前茅,每年都能評上三好學(xué)生。命運坎坷,身處逆境的張曉,知恩圖報,自強不息,特別是他孝敬母親的事跡得到了社會的認可。
我今年已經(jīng)八歲了,和他相比,我十分羞愧。我對張曉孝敬父母的品質(zhì)肅然起敬。《三字經(jīng)》里曾提到過:“孝于親,所當執(zhí)。”是啊!孝敬父母、尊敬長輩是我們的責任和義務(wù),他們這樣一把屎一把尿地把我們拉扯大,多辛苦啊!我們這些后代子孫難道就不應(yīng)該好好回報他們嗎?黃香從小就懂得“孝道”,夏天炎www.99zuowen.com熱時,用扇子為父親扇涼枕席;冬天嚴寒時,以身為父親溫暖被子。大家想想,一個只有五歲的孩子,就知道要孝敬生病的母親,更何況我們這些少先隊員呢?我們更應(yīng)該孝敬父母,做他們的榜樣啊!可我們,一個個,都是嬌貴的“小皇帝”、“小公主”,一個個,都是爸爸媽媽的心肝寶貝,掌上明珠,爸爸媽媽含我們在嘴里怕化了,捧我們在手上怕摔了,因此,我們都養(yǎng)成了好吃懶做的習(xí)慣,多不好啊!爸爸媽媽煮了白米飯,我們卻偏要吃零食;看到了別人有了漂亮的東西,我們就吵著要買,爸爸媽媽拗不過我們,只好依著我們;家里的活用不著我們親自動手,爸爸媽媽們自己會干的;房間里亂七八糟的,爸爸媽媽也會幫我們收拾干凈;每逢周末,吵著讓家長帶我們上公園玩,絲毫不顧他們的感受,家長只好從百忙之中抽出空來陪我們,我們簡直成了一個要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,衣來伸手、飯來張口的.“家庭小霸王”了!我們怎么能跟張曉比呢?
一個五歲的孩子,他的心里多么想和別的孩子一樣玩漂亮的玩具,多么想吃著可口的食物,多么想過著小王子、小公主一樣的生活,當何奶奶把香甜的饅頭遞給他的時候,懂事的張曉說:“謝謝奶奶,我不喜歡吃饅頭,我還是把它留給媽媽吧!”放學(xué)后,張曉把饅頭拿給了媽媽。我每天吃的飯菜都是我的奶奶精心做出來的,可是我每次都像評委一樣評論著什么好吃,什么不好吃,東挑西選,稍不合口味就把嘴巴撅得老高,都可以掛個大油瓶子了。想想張曉的行為我覺得臉不禁紅了起來。
他用幼小的肩膀擔起家里的重擔,他是家里的脊梁。一個大人要照顧一個幾歲的孩子容易,而一個幾歲的孩子要照顧一個大人是很困難的,我們的父母不需要我們照顧,我們只要在日常生活中聽他們的話,好好學(xué)習(xí)就是對父母最好的照顧了和最大的孝順了。但是,有時候我們卻做不到。
今天讀了張曉的故事,我深受啟發(fā),我知道了今后該怎么做。
張曉,大家都說你是人生路上“含淚奔跑的陽光少年”,我要對你說:“張曉,加油!你是我學(xué)習(xí)的榜樣!”
篇二:《陽光少年》讀后感1000字
我一人靜靜的想著:我們都被父母辛辛苦苦的養(yǎng)大,他們從來不嫌我們煩,更不會嫌我們臟,可有多少人到了自己的父母老的時候會放下自己的孩子去照顧他們呢?更何況現(xiàn)在?
我獨自站在窗前,享受著窗外的陽光,不知不覺中有了一種感觸……那燦爛的陽光使我感到溫暖,愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個陽光少年嗎?他不就是一個同太陽一樣使人倍受溫暖的'男孩兒嗎!
他用他的行動告訴了我們?yōu)楹我貓,他用他自己詮釋了什么叫堅?
或許真的是窮人的孩子早當家,他從小便挑起了家庭重擔,克服了常人難以想象的困難,精心侍奉著癱瘓在床的母親。4歲,一個4歲大的孩子能干什么?我們4歲時還沉浸在全家人的關(guān)愛中,可4歲的張曉已經(jīng)開始了頑強自立的生活。4歲那年,他開始學(xué)習(xí)煮飯。這時我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個稚嫩的身影:鍋臺高,夠不著,他就踩著小板凳,趴在鍋臺上做飯,時常被沸出的米湯燙傷胳膊;蛟S他會哭,或許他會喊疼,但我知道他絕對不會放棄!因為在一個堅強的人的詞典中不會有“放棄”這兩個字!
耳畔一直縈繞著他對母親說的這樣一句話:“媽,你不要怕,有我在,就不讓你餓著。”這樣一句簡單的話不禁使我的淚水潤濕了眼眶,我不明白這樣一句話為何使我如此感動……或許是這份真摯的母子情誼吧!
不知為什么,只覺得張曉與我好親近!是他對母親的那份愛使我走進了她的內(nèi)心世界?是他在學(xué)習(xí)上的堅持使我與他靠近?還是他對所有對他有幫助人的銘記促使我聽見了他的心語?
此時此刻,我沐浴著陽光,想著這令人溫暖的男孩兒,才真的覺得這世界上的愛好堅強、好溫馨!仿佛以后有再大的困難,只要有愛、只要堅持一定會走下去!
篇三:《陽光少年》讀后感1000字
前幾天,我們觀看了話劇《陽光少年》,給了我不少啟示。
劇中的班長是殘疾人,但他的同學(xué)并不嘲笑他,而且還給他關(guān)心與呵護,他們的班集體在融洽的環(huán)境中進步。
劇中還有一個女孩——趙娜,她的父母正在鬧離婚,給她的學(xué)習(xí)和心情帶來了巨大打擊,她每天都生活在憂愁和煩惱中,同學(xué)們知道后,偷偷地以“陽光少年”的名義給她的父母寫信,勸阻他們別離婚,希望可以還趙娜一個溫暖的家。終于,在同學(xué)們的勸說下,趙娜的父母重歸于好了,這個美麗的女孩又找回了以往的笑容。
看了這個話劇后,我感受到了自己平時有那么多不應(yīng)該,不應(yīng)該設(shè)有班集體的榮譽感,不應(yīng)該和同學(xué)之間不團結(jié),更不應(yīng)該為一點點小事而計較半天。
今后,我應(yīng)該向《陽光少年》中的同學(xué)學(xué)習(xí),不嘲笑殘疾人,同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心,不吵架。
在21世紀,這個信息化、精英化的時代,更需要協(xié)同合作,集體力量。僅靠一個人的.力量是永遠也不能成功的,只有團結(jié)合作,才能更完美。
在現(xiàn)實生活中,我缺少的正是集體觀念,沒有團結(jié)合作的意識,我應(yīng)該向陽光少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種團結(jié)合作、互幫互助,集體利益高于一切的崇高精神,做一名陽光少年。
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