讀《大語(yǔ)文暖流中的船》有感
《大語(yǔ)文暖流中的船》是曹文軒著作,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的讀《大語(yǔ)文暖流中的船》有感,歡迎參考~
篇一:讀《大語(yǔ)文暖流中的船》有感
我對(duì)這本書的印象是極好的,封面采用繁復(fù)的構(gòu)圖又不失簡(jiǎn)潔,一個(gè)小人兒和首凝望著遠(yuǎn)方,好像遠(yuǎn)方的一草一木構(gòu)成了她夢(mèng)中的天堂。
這本大語(yǔ)文他薈萃了眾多作家的精華之作,如應(yīng)用了封面的一句話,“這是閱讀與寫作的經(jīng)典文本,人文與語(yǔ)文的完美統(tǒng)一”,兩者共存,有一種特殊的和諧。
我印象最深的是《我的第一個(gè)女兒》他是作家追憶延安生活的一篇散文她懷著無(wú)比深切的痛苦與血淚回憶了自己的一個(gè)女兒不足一歲不幸夭折的往事。希茜這個(gè)可憐的孩子。先天營(yíng)養(yǎng)不足,稀錢而焦黃色的頭發(fā)是她秀氣的小臉兒楚楚可憐。字里行間流露著一位父親對(duì)女兒的摯愛(ài)和舐?tīng)僦,令人不忍閱讀。
這本書的主體風(fēng)格多數(shù)為散人少數(shù)為狀物是一事物與極佳的寫作技巧展現(xiàn)出來(lái)的,被我們映射出更深刻的人事。
還有一篇佳作《命若琴弦》不僅是反應(yīng)一部殘疾人的命運(yùn)的小說(shuō)更像一篇富有人生哲理的寓言盲眼藝人的命就在他的琴弦上。對(duì)于他們而言。命若琴弦是宿命,活下去是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),師傅的師傅說(shuō)道:“人的命就像著琴弦拉緊了才能彈好彈好了就夠了。”因此秦朝里的藥方永遠(yuǎn)只是虛設(shè)的.目的永遠(yuǎn)是不可能實(shí)現(xiàn)的,然而他又是人的精神支柱失去了這樣的支柱生命的源動(dòng)力就沒(méi)有了,只能消極地等待死亡從某種意義上。我們終極一生都生活在美麗的夢(mèng)想與虛設(shè)的目的之中,永遠(yuǎn)扯緊歡跳的琴弦不必去看那張無(wú)字的白紙?事實(shí)上這不僅是盲眼藝人的命運(yùn)也是人類共同的命運(yùn)。
因此,史鐵生在小說(shuō)中所揭示的生命哲理那樣的發(fā)人深思。
篇二:《大語(yǔ)文暖流中的船》讀后感怎么寫
大語(yǔ)文暖流中的船內(nèi)容介紹
這套書共十冊(cè)。
從動(dòng)議、立綱、于浩瀚無(wú)涯的文章汪洋中苦苦搜尋佳篇、無(wú)數(shù)次地斟酌推敲和無(wú)數(shù)次地大砍大伐篇目、無(wú)數(shù)次地增加新發(fā)現(xiàn)的佳篇力作,到出版,經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間。為出版這套書,從編選者到編輯,斗投放了太多的時(shí)間與心血。天下文章雖不可窮盡,但編選者的姿態(tài)卻由始至終就是欲將天下的文章窮盡。當(dāng)下各種名目的讀本,不說(shuō)是滿坑滿谷,也可說(shuō)是令人眼花繚亂,編選者與編輯者又自抬門檻要與已有的各種版本的正式語(yǔ)文教材之選目避開(kāi),在如此情景與要求之下,編出十本一套的書來(lái),除了要將視野一次一次地?cái)U(kuò)寬,除了要處心積慮地重建體系,除了要獨(dú)辟蹊徑另覓天地,除了要精雕細(xì)刻、悉心揣摩、又能如何?這個(gè)過(guò)程是一個(gè)勞心勞力的過(guò)程,好在現(xiàn)在終于有了成果,好在所有參與者斗覺(jué)得這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)讓各自提升的過(guò)程,內(nèi)心無(wú)怨無(wú)悔。
將這套書命名為 大語(yǔ)文 ,其意味頗為深長(zhǎng)。
大語(yǔ)文暖流中的船目錄
1 金香木花
2 秋天的懷念
3 我的第一個(gè)女兒
4 小太陽(yáng)
記住回家的路
1 記住回家的路
2 中國(guó)文化的美麗精神往哪里去
曠野天趣
1 阿咪
2 狗
3 貓的天堂
4 親愛(ài)的三月,請(qǐng)進(jìn)
無(wú)法澆熄的熱焰
1 太陽(yáng)吟
2 古代詩(shī)詞兩首欣賞
3 兩個(gè)朋友
4 蕭峰之死
童年的鐵皮鼓
1 童年的鼓
2 發(fā)燒
3 雙雙的腳步
4 最初的回憶
5 憶孩時(shí)
永遠(yuǎn)的笑靨
1 古詩(shī)四首
2 春朝 一刻值千金
3 午餐
4 有聲電影
5 跑警報(bào)
命運(yùn)交叉的小徑
1 命苦琴弦
2 西西弗神話
3 鴨窼圍的夜
飛鳥(niǎo)滑過(guò),人生無(wú)痕
1 玫瑰
2 朝聞道
后記
大語(yǔ)文暖流中的船讀后感怎么寫:
(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容.如所讀書,文的篇名,作者,寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要.寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái),并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個(gè)"簡(jiǎn)"字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書,文的具體內(nèi)容,而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無(wú)關(guān)的東西.
(2)亮明基本觀點(diǎn).選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái).
這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句".這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn).
"觀點(diǎn)句"在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開(kāi)門見(jiàn)山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首.
3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出,更有說(shuō)服力.這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí),所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù).
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際.一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感.
要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際.這"實(shí)際"可以是個(gè)人的思想,言行,經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象.聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系,前后脫節(jié).
以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握.比如,"簡(jiǎn)述原文"一般在"亮明觀點(diǎn)"前,但二者先后次序互換也是可以的.再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了.
【讀《大語(yǔ)文暖流中的船》有感】相關(guān)文章:
讀《窮人》有感05-13
讀匆匆有感05-12
讀簡(jiǎn)愛(ài)有感05-11
讀《匆匆》有感05-11
讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感05-11
讀露珠有感05-10
軍訓(xùn)讀有感05-08
讀《沙漏》有感05-08
讀棋王有感05-06
讀螞蟻有感05-06