讀把信送給加西亞有感
《把信送給加西亞》阿爾伯特·哈伯德的作品，《把信送給加西亞》講述的是在戰(zhàn)爭(zhēng)之計(jì)，羅文將具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信交給加西亞，羅文將軍完成了一項(xiàng)不可能完成的使命，《把信送給加西亞》中羅文將軍取勝的最重要的因素不是他的軍事才能，而是他的道德品質(zhì)，下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的讀把信送給加西亞有感，歡迎參考~
篇一：讀把信送給加西亞有感
《把信送給加西亞》講了這樣一個(gè)故事：1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當(dāng)時(shí)僅能得知的信息是：加西亞在古巴叢林的山里，但是沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)。有人推薦羅文，說(shuō)他有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。于是他們找來(lái)羅文，交他一封寫(xiě)給加西亞的信。三個(gè)星期之后，羅文穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，成功把那封信交給加西亞。
接到任務(wù)、執(zhí)行任務(wù)、完成任務(wù)，看似是簡(jiǎn)單的三步，但其中的困難可想而知。但羅文在接到任務(wù)之后，并沒(méi)有質(zhì)疑和抱怨，而是以一種超凡的執(zhí)行力完成了任務(wù)。
那么，現(xiàn)實(shí)中的我們是否擁有這種執(zhí)行力呢?這是值得反思的問(wèn)題。“把信送給加西亞”代表著一種主動(dòng)、積極、努力的工作態(tài)度，一種敬業(yè)的責(zé)任感和使命感。敬業(yè)精神就是對(duì)工作的負(fù)責(zé)任。羅文讓的“敬業(yè)”讓我們看到了個(gè)人對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和忠誠(chéng)。同時(shí)，這種敬業(yè)也是對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)組織無(wú)比重要的。個(gè)人是團(tuán)隊(duì)組織中的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有當(dāng)每個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣密切關(guān)聯(lián)的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能最大的發(fā)揮作用。
羅文接到任務(wù)后，沒(méi)有多問(wèn)，也無(wú)需多問(wèn)，完成使命就是他的信念。在我們的日常工作中，似乎在習(xí)慣“這件事是別人要求我做的”“那件事不應(yīng)該我來(lái)做”“為什么不是他做這件事而是我來(lái)做”，這樣的種種聲音或許你聽(tīng)不到，但你一定這樣想過(guò)。每當(dāng)你如此思考和抱怨的時(shí)候，缺乏的是積極主動(dòng)完成工作態(tài)度，往往好的態(tài)度是順利做好一件事的關(guān)鍵因素。長(zhǎng)期以往會(huì)使人失去主動(dòng)性，會(huì)把每一項(xiàng)工作都看成一種負(fù)擔(dān)，這樣不但對(duì)工作無(wú)意，對(duì)自身也是沒(méi)有益處的。在我看來(lái)，調(diào)整心態(tài)，以一種主動(dòng)積極的態(tài)度面對(duì)工作，把自己的命運(yùn)與公司的命運(yùn)聯(lián)系在一起，將自己的.人生目標(biāo)和事業(yè)基礎(chǔ)與公司的發(fā)展緊緊相連，這才是做好每項(xiàng)工作的前提。
英雄其實(shí)就是做了自己應(yīng)該做的普通人。對(duì)公司的忠誠(chéng)、責(zé)任和工作的積極主動(dòng)性，就會(huì)使我們從盲目中走出來(lái)，梳理好工作，制定實(shí)際可行的工作計(jì)劃，并能按照計(jì)劃逐步實(shí)施，同時(shí)在工作中不斷總結(jié)，探索新方法，把工作不斷地向前推進(jìn)。我們是工作崗位上平凡的一份子，但不要甘于平庸，要一絲不茍地完成自己的工作，做卓越的自己。
請(qǐng)停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從此刻開(kāi)始，忠誠(chéng)于你要做的每一件事，不斷完善自我，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文，做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。
篇二：讀把信送給加西亞有感
在閱讀此書(shū)之前本是抱著完成任務(wù)的目的閱讀的，但當(dāng)看完此書(shū)后不得不引起我深思。
本書(shū)全文以士兵送信為主線(xiàn)，深度解剖此人物的內(nèi)在精神，故事雖然簡(jiǎn)單，但它所展現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，為何此書(shū)在100多年后的今天還是如此的暢銷(xiāo)?
此書(shū)主要寫(xiě)一位士兵接受總統(tǒng)的任命“把一份總統(tǒng)的親筆信交給加西亞將軍”加西亞是古巴反抗軍首領(lǐng)，作為領(lǐng)袖他的行蹤是隱秘的，特別是是在當(dāng)時(shí)背景情況下，古巴與西班牙國(guó)際關(guān)系十分惡劣，隨時(shí)都有兵戎相見(jiàn)的可能，在這種情況下作為主角的羅文毅然的接受了指令，在文中最后寫(xiě)道：在當(dāng)時(shí)的情況下羅文并沒(méi)有問(wèn)及到“在哪里，如何去”等問(wèn)題，雖然整個(gè)送信過(guò)程輕描淡寫(xiě)，但是其中的考驗(yàn)是巨大的，在當(dāng)時(shí)背景下我們應(yīng)該能想象得到當(dāng)時(shí)的情況是如何險(xiǎn)象環(huán)生的，是什么支撐著羅文?作者又想表達(dá)著什么?
在我看來(lái)軍人以服從命令為天職，故事中羅文就是對(duì)服從性做了完美的詮釋?zhuān)辉谝怆y度，不懼危險(xiǎn)，很好的執(zhí)行上級(jí)的命令，即使中途遇到困難也從不退縮，最終獲得成功�？梢哉f(shuō)羅文的成功不是偶然，也不是他的工作能力多么的出眾，而是在于他良好的職業(yè)素養(yǎng)及品質(zhì)，這應(yīng)該就是我們經(jīng)常說(shuō)的敬業(yè)精神吧?讀完此書(shū)對(duì)我感觸很大，這種忠誠(chéng)這種敬業(yè)精神對(duì)我感觸很大，我不經(jīng)捫心自問(wèn)：”如果是我我會(huì)怎么做?在現(xiàn)實(shí)生活中我做到了嗎?結(jié)果顯而易見(jiàn)，我沒(méi)有!我也想問(wèn)問(wèn)大家：你有做到嗎?有多少像羅文一樣的人?鳳毛麟角!這樣的結(jié)果怎能不叫我們汗顏?為什么在100多年的人們都能做到?而在21世紀(jì)的今天類(lèi)人反而鳳毛麟角?并且周?chē)绻嬖谙窳_文種忠誠(chéng)敬業(yè)的人反而在別人眼里成為異類(lèi)?
21世紀(jì)的今天社會(huì)在進(jìn)步、科技在進(jìn)步等各方面進(jìn)步都是顯而易見(jiàn)的，但是我們道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、人文精神反而正在慢慢淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，徹底泯滅�，F(xiàn)在只能書(shū)中、歷史中才能看到。21世紀(jì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但我們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)方面反而停止不前，古話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退”這將是我們未來(lái)面臨而且迫切需要解決的主要問(wèn)題，精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)是一個(gè)民族的底蘊(yùn)和魂魄，如何取得提升是要靠大家一起共同努力和深思的課題。
在閱讀此書(shū)之前本是抱著完成任務(wù)的目的閱讀的，但當(dāng)看完此書(shū)后不得不引起我深思。
本書(shū)全文以士兵送信為主線(xiàn)，深度解剖此人物的內(nèi)在精神，故事雖然簡(jiǎn)單，但它所展現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，為何此書(shū)在100多年后的`今天還是如此的暢銷(xiāo)?
此書(shū)主要寫(xiě)一位士兵接受總統(tǒng)的任命“把一份總統(tǒng)的親筆信交給加西亞將軍”加西亞是古巴反抗軍首領(lǐng)，作為領(lǐng)袖他的行蹤是隱秘的，特別是是在當(dāng)時(shí)背景情況下，古巴與西班牙國(guó)際關(guān)系十分惡劣，隨時(shí)都有兵戎相見(jiàn)的可能，在這種情況下作為主角的羅文毅然的接受了指令，在文中最后寫(xiě)道：在當(dāng)時(shí)的情況下羅文并沒(méi)有問(wèn)及到“在哪里，如何去”等問(wèn)題，雖然整個(gè)送信過(guò)程輕描淡寫(xiě)，但是其中的考驗(yàn)是巨大的，在當(dāng)時(shí)背景下我們應(yīng)該能想象得到當(dāng)時(shí)的情況是如何險(xiǎn)象環(huán)生的，是什么支撐著羅文?作者又想表達(dá)著什么?
在我看來(lái)軍人以服從命令為天職，故事中羅文就是對(duì)服從性做了完美的詮釋?zhuān)辉谝怆y度，不懼危險(xiǎn)，很好的執(zhí)行上級(jí)的命令，即使中途遇到困難也從不退縮，最終獲得成功。可以說(shuō)羅文的成功不是偶然，也不是他的工作能力多么的出眾，而是在于他良好的職業(yè)素養(yǎng)及品質(zhì)，這應(yīng)該就是我們經(jīng)常說(shuō)的敬業(yè)精神吧?讀完此書(shū)對(duì)我感觸很大，這種忠誠(chéng)這種敬業(yè)精神對(duì)我感觸很大，我不經(jīng)捫心自問(wèn)：”如果是我我會(huì)怎么做?在現(xiàn)實(shí)生活中我做到了嗎?結(jié)果顯而易見(jiàn)，我沒(méi)有!我也想問(wèn)問(wèn)大家：你有做到嗎?有多少像羅文一樣的人?鳳毛麟角!這樣的結(jié)果怎能不叫我們汗顏?為什么在100多年的人們都能做到?而在21世紀(jì)的今天類(lèi)人反而鳳毛麟角?并且周?chē)绻嬖谙窳_文種忠誠(chéng)敬業(yè)的人反而在別人眼里成為異類(lèi)?
21世紀(jì)的今天社會(huì)在進(jìn)步、科技在進(jìn)步等各方面進(jìn)步都是顯而易見(jiàn)的，但是我們道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、人文精神反而正在慢慢淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，徹底泯滅。現(xiàn)在只能書(shū)中、歷史中才能看到。21世紀(jì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但我們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)方面反而停止不前，古話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退”這將是我們未來(lái)面臨而且迫切需要解決的主要問(wèn)題，精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)是一個(gè)民族的底蘊(yùn)和魂魄，如何取得提升是要靠大家一起共同努力和深思的課題。
篇三：讀把信送給加西亞有感
按公司黨委的安排，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵(lì)志讀本，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞。書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單，就是一名美國(guó)中尉羅文如何將一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍。這個(gè)流傳百年的故事，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，他們忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，把對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)作為他們終生追求的目標(biāo)。正如黨委通知中所講的，這個(gè)故事傳達(dá)的理念影響之大，是不可想象的，足以超越任何理論說(shuō)教。
讀后我感同身受，每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，有時(shí)候我們欠缺的不是能力，而是一種對(duì)事情的態(tài)度，一個(gè)充滿(mǎn)正向思維的態(tài)度。其實(shí)任何事情的本身并沒(méi)有多復(fù)雜、多難做，而是辦事的人們的'主觀意識(shí)將事情變的復(fù)雜化。我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)工作中，雖然有能力的人很多，但不見(jiàn)得每個(gè)人都能承擔(dān)起“把信送給加西亞”的重任。
《把信送給加西亞》書(shū)中講到“服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證”。我認(rèn)為執(zhí)行就是給做事的人定位的，我是干什么的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責(zé)，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠(chéng)、榮譽(yù)感呢?
其實(shí)羅文取得的成功并不是他的軍事才能，而是他的忠誠(chéng)和信念，以及良好的道德素養(yǎng)和勇敢不屈的進(jìn)取精神，才使得他圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，為后人所銘記。
羅文是一名軍人，有人說(shuō)軍人以服從命令為天職，但如果羅文沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，沒(méi)有忠誠(chéng)、盡職、盡責(zé)、盡力這種精神態(tài)度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險(xiǎn)阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會(huì)完成總統(tǒng)交給的任務(wù)——把信送給加西亞將軍。
羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，體現(xiàn)出羅文對(duì)待職業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)上級(jí)的忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，對(duì)待職業(yè)的敬重之心。如果我們每個(gè)人都能像羅文一樣，對(duì)工作多一些敬業(yè)，多一些理解，多一些擔(dān)當(dāng)，多一些尊重與寬容;就會(huì)少一些埋怨，少一些計(jì)較，少一些推諉，少一些失誤，少一些借口，少一些私心，那么我們的工作一定是充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質(zhì)量最佳的。
實(shí)際工作中，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的力量，它體現(xiàn)在方法上，效率上，成功率上，好的團(tuán)隊(duì)、好的協(xié)作，它一定是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的正能量團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)在哪里，那里就是春天、是陽(yáng)光，他們不僅閃光自已，同時(shí)還照亮著別人，影響著別人，帶動(dòng)著別人。我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，工作本身沒(méi)有多復(fù)雜，配合不好，導(dǎo)致工作效率低下，報(bào)怨聲聲，無(wú)論是拒絕或是被拒絕者，心里都不是滋味，都感到不舒服，我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�(gè)心地陽(yáng)光，快樂(lè)的接受者、奉獻(xiàn)者。工作本身沒(méi)有界線(xiàn)，需要我們協(xié)調(diào)配合的時(shí)候，這項(xiàng)工作就是我們自已的工作，我們沒(méi)有什么理由推諉，我們必須無(wú)條件的完成。
也許我們這一生無(wú)法達(dá)到羅文把信送給加西亞的高度，但是只要我們心中堅(jiān)定一種信念：那就是忠誠(chéng)、服從、誠(chéng)實(shí)、守信，對(duì)待職業(yè)多一些尊重，敬重之心，那么我們的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力都將得到強(qiáng)有力的提升。
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