《難忘的一課》讀后感3篇范文
《難忘的一課》主要講作者看到光復(fù)后的臺灣郊外一所小學(xué)正在教國語,便跟著一起上課,下課后,受到歡迎,師生還帶作者參觀了小禮堂,作者被他們的愛國情意所感動。下面是小編為大家整理的《難忘的一課》讀后感3篇范文,歡迎參考~
篇一:《難忘的一課》讀后感
學(xué)了《難忘的一課》這篇課文,我深深感受到了臺灣人民深厚的愛國情意。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后,作者路過一座鄉(xiāng)村小學(xué),見到一位年輕的臺灣教師吃力地教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文化 我看到這里心里十分感慨 臺灣被日本人占領(lǐng)了五十年,而這位教師還十分年輕,雖然教師對祖國的文化還很生疏,但他還是那么耐心又認真地教著孩子們,他一筆一畫書寫漢字的情景深深印在我的心上《難忘的一課》讀后感3篇讀后感。
這位教師還帶著作者來到大禮堂中參觀, 以前這里都是日本人的偉人畫,現(xiàn)在光復(fù)了,都換成了中國歷代的名人畫像。 是的,孔子、鄭成功、孫中山才是臺灣人民心中的英雄啊,我和作者一樣被這強烈的民族精神感動了
看著看著,我不禁想起了臺灣在日本統(tǒng)治下的那艱難的五十年。從1895年到1945年,在殖民的統(tǒng)治下,過著亡國奴的生活。1937年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭后,日本殖民當(dāng)局把臺灣變成了他們的戰(zhàn)爭基地。為了讓全臺灣人民孝忠日本這個目的。他們居然把臺灣所有的'報紙都變成日文報紙,還把中國人常去的寺廟都關(guān)閉,強迫老百姓改用日本姓名,平常使用日語,學(xué)習(xí)日本的風(fēng)俗習(xí)慣,改換宗教信仰,參拜日本神社 總之,他們想徹底消滅臺灣的中國文化和臺灣人民的民族意識。
但是,日本人沒有想到的是臺灣人民的愛國之心是永遠都不能消滅的,他們的野蠻企圖只會讓我們更團結(jié),更強大。經(jīng)歷了五十年的風(fēng)雨兼程,臺灣光復(fù)了,《馬關(guān)條約》這個不平等的條約解除了《難忘的一課》讀后感3篇《難忘的一課》讀后感3篇。臺灣終于不再受日本人的壓迫和奴役了,臺灣人民的脊背終于挺起來了。
篇二:《難忘的一課》讀后感
愛國情意是每一個人都有的,而這種情意是不可磨滅的,而《難忘的一課》讓我對著一種愛國之情更加深了。
《難忘的一課》主要講作者看到光復(fù)后的臺灣郊外一所小學(xué)正在教國語,便跟著一起上課,下課后,受到歡迎,師生還帶作者參觀了小禮堂,作者被他們的愛國情意所感動。
當(dāng)我讀到 這是多么強烈的民族精神,多么深厚的愛國情意啊! 時,我想我已經(jīng)能深切地體會到了作者的情感,因為,我也被他們所感動了《難忘的一課》讀后感3篇《難忘的一課》讀后感3篇。這也使我不禁深思了起來,中國人民的愛國力量是強大的,它是風(fēng)吹不倒、火燒不盡、水淹不沒的,它令中國人民團結(jié)起來,用強大的力量渡過難關(guān),共同前進;就算前面的路再黑,我們也不怕;就算前面的路再艱難,我們也不怕 就算前面的路再多風(fēng)雨,我們還是不怕;因為我們每個人,始終都還是手牽著手,肩并著肩,心連著心;讓困難在我們面前屈服,讓困難在我們面前退縮,讓困難在我們面前消散,也讓全世界看到我們中國人強烈的民族精神,和深厚的愛國情意。這就是中國人民的愛國之心啊!
在20xx年5月12日的汶川大地震就是一個最好的例子,在地震中,人員傷亡慘重,有些人還失去了親人和家園,但他們都有一個家,它的名字叫中國,而我們就是他們的親人,而這時各地的子弟兵也紛紛趕到,他們不分晝夜地搶救幸存者,他們沒有休息過一分一秒,甚至他們的親人還被埋在廢墟中時,他們還在搶救著別人,他們的心是和地震中的遇難同胞與幸存者連在一起的;不僅是子弟兵,每一個中國人,甚至海外華僑也不約而同地組織起來,捐募款項,連乞丐也從自己那破舊的口袋中掏出自己討來的僅有的一點錢,而我們的心也是和幸存者與遇難同胞連在一起的,在這次大地震中,強烈地表現(xiàn)出了中國人民的團結(jié),這也讓世界各國為之敬佩,他們也伸出了援手,加入到了這次抗震救災(zāi)中,也成了我們的一份子。
中國人的愛國情意是比天要高,比海要深,比山川還要宏偉的,直到讀完《難忘的一課》時,我才再一次更加強烈地感受到了這種愛國之情。
篇三:《難忘的一課》讀后感
1661年3月,鄭成功收復(fù)臺灣,而1894年日本侵略中國,臺灣又被日本戰(zhàn)領(lǐng)了。
讀了《難忘的一課》,我心里感到無比憤怒,日本人為什么不許中國孩子了解自己祖國歷史上的偉人?為什么不許中國孩子學(xué)習(xí)國語 這一個個刻骨銘心的問題,深深的印在了我的心底,中國人的心底。而這也告訴我們?nèi)毡救说淖飷,日本人妄想使中國永遠受日本的統(tǒng)治,妄想讓人們忘記自己的祖國。不!這不可能!
日本人為什么要傷害中國人?為什么要把中國的土地奪走?望著那些不平等的條約,作為一個中國人,難道不覺得憤怒嗎?日本人妄想使中國人永遠受日本的統(tǒng)治,妄想用戰(zhàn)爭把中國的土地 租借 給日本。不!這不可能!
雖然中國臺灣人民的 身體 在日本,但是 靈魂 早已入住進中國的土地。看,臺灣 光復(fù) 不久,有許多小學(xué)教師都已經(jīng)開始教孩子們中國語言,雖然不太標(biāo)準(zhǔn),到時他已經(jīng)駐進孩子們的心田。
中國,一個巨人,一個覺醒的巨人,一個震驚世界的巨人
【《難忘的一課》讀后感3篇范文】相關(guān)文章:
難忘的軍訓(xùn)作文范文01-28
難忘的中秋節(jié)作文范文02-02
難忘的旅行普通話范文01-05
難忘的回憶作文01-31
難忘的軍訓(xùn)作文12-05
初中難忘的軍訓(xùn)作文01-27
難忘的國慶假期作文10-10
一次難忘的旅行普通話考試說話范文02-12
讀后感征文范文12-01
寫難忘的童年優(yōu)秀作文02-03