《城南舊事》讀后感筆記（優(yōu)秀篇）
《城南舊事》以深摯的情懷和筆觸追述20世紀(jì)20、30年代北京城南的舊事，敘事結(jié)構(gòu)包括兩層，表層結(jié)構(gòu)是串珠式的，以成長(zhǎng)為線，將小英子童年經(jīng)歷的五個(gè)故事集合在一起。深層結(jié)構(gòu)是作者內(nèi)心創(chuàng)作情感的表露與寄托，小說(shuō)以不斷的"離去"來(lái)組織情節(jié)，推動(dòng)故事的發(fā)展。在內(nèi)外兩層結(jié)構(gòu)的結(jié)合與互補(bǔ)下，小說(shuō)得到了完整的表達(dá)與闡釋。包含了作者綿延不絕的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，是公認(rèn)的鄉(xiāng)愁文學(xué)力作。
范文1：《城南舊事》讀后感
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫�，并慢慢地�?ldquo;瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆?mdash;—小桂子而“瘋”。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。
小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
范文2：《城南舊事》讀后感
《城南舊事》是我讀過(guò)的書(shū)中最有感慨的書(shū)。“城南”不禁引人遐想;在老北京城南面的胡同里，住著一位聰明，善良的女孩英子(林海音)。作者用細(xì)膩的語(yǔ)言描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物，不斷在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、瘋女人秀貞、厚嘴唇小偷、愛(ài)笑的蘭姨娘、好伙伴妞兒、爸爸的老友德先叔、朝夕相處的宋媽……這些陪伴英子不斷成長(zhǎng)的人，都在作者童年消失了，讓作者留下了深刻的印象。才寫(xiě)下了這本《城南舊事》。
通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)林海音的童年十分有意思，同時(shí)有十分悲傷。當(dāng)時(shí)的年代里，英子與到了很多事物，得到了許多題材。
文章一開(kāi)始，駱駝隊(duì)首先吸引了我的注意力，覺(jué)得駱駝怎么會(huì)到北京去呢?北京有沙漠嗎?作者亂寫(xiě)的吧!許多問(wèn)題從我大腦中跳出來(lái)。最后我經(jīng)過(guò)查閱，知道了在早年北京的交通工具主要有馬和駱駝來(lái)?yè)?dān)任，所以書(shū)中出現(xiàn)駱駝也是十分有可能的。這些問(wèn)題就迎刃而解了�？吹阶髡咄橊劷啦�，自己也不禁模訪起來(lái)，真是有趣啊!緊接著是“瘋女人”秀貞的出現(xiàn)，本以為她會(huì)打英子的，可后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她有怎么個(gè)悲慘身事，也讓我感到同情。英子幫助她找到了她的女兒妞兒，她們就走了。讀到這我認(rèn)為英子十分善良，助人為樂(lè)。
最后一個(gè)故事是講英子長(zhǎng)大的，英子的爸爸因?yàn)樯〔荒苋⒓佑⒆拥漠厴I(yè)典禮，畢業(yè)典禮上大家都在唱"長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君辭去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”在典禮上英子不斷回想過(guò)去與爸爸的生活，充滿樂(lè)趣。一結(jié)束她匆忙回家，結(jié)果他爸爸還是去世了，她爸爸種的花葉凋落了，使人覺(jué)得惋惜，由于作者在前面寫(xiě)下與爸爸一起的日子，反襯出失去爸爸時(shí)的悲傷。當(dāng)再次看到胸前的夾竹桃，想起爸爸每天都種花澆水，夾竹桃就象征著爸爸，又想起爸爸常對(duì)英子說(shuō)要照顧好弟弟妹妹。使我對(duì)一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的英子產(chǎn)生同情，小小年紀(jì)就要照顧好弟妹和母親。
看完了這本書(shū)，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面還浮現(xiàn)在我的眼前，英子那稚嫩，天真的小臉也呈現(xiàn)著。這本書(shū)啟示我要從學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，照顧好父母，孝順父母，善于幫助他人。遇事不慌張，沉著應(yīng)對(duì)，樂(lè)觀看待事物。要學(xué)會(huì)保守他人秘密，同他人吵架時(shí)站在他人立場(chǎng)上考慮考慮，再做打算。不偷不搶?zhuān)鲆粋�(gè)合格的中學(xué)生。
范文3：《城南舊事》讀后感
今天，我又翻開(kāi)那本令我難以忘懷的書(shū)——《城南舊事》。書(shū)中描寫(xiě)北京城南里，一家人溫暖和睦的生活，通過(guò)一個(gè)孩子的視角，展現(xiàn)出大人世界的悲歡離合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然淚下。
這本書(shū)講的是上世紀(jì)一個(gè)住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞，井邊的伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(zhǎng)眠地下的.慈父……這些人，伴隨她走過(guò)了六到十三歲的童年。童年已一去不返，思緒卻如潮水般涌出，小英子的童年生活雖離我很遙遠(yuǎn)，卻仿佛隱隱伴隨在我身邊，如同一副幅美麗的畫(huà)。
作者的描寫(xiě)，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)孩子的世界，天真無(wú)邪，童稚青澀，舊社會(huì)的黑暗好像不存在了，只是一個(gè)孩子快樂(lè)，純真的生活。但純樸的語(yǔ)言之間，又夾雜著絲絲憂傷。英子眼里老北京的風(fēng)土人情，生活起居一一呈現(xiàn)在讀者面前，那些曾與她一起談笑的人們，音容笑貌是那樣的清晰，轉(zhuǎn)眼卻又一一棄她而去，這是為什么?英子不明白，但她的童年依然開(kāi)心快樂(lè)，讀后使很多人魂?duì)繅?mèng)縈，對(duì)早已溜走的童年生活依依流連，不禁仔細(xì)回味起那段時(shí)光。
作者用輕松樸實(shí)的筆調(diào)，勾勒出一幅幅圖畫(huà)，追尋著微小的記憶，回憶著童年。書(shū)中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩流過(guò)的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說(shuō)不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，如同一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。作者借描寫(xiě)英子的童年充分展現(xiàn)對(duì)純真歲月的充分留戀，在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……一切的一切是那么美好，令人快樂(lè)，令人向往。
童年，是冬日的陽(yáng)光，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水……童年，是一生中最絢爛，最愉快的時(shí)光。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活，成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè)時(shí)光。
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