讀后感作文《三國演義》
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀后感作文《三國演義》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文《三國演義》1
我是書呆子，喜歡整天走進“書海”看書。我特別喜歡讀名。所以這個暑假，媽媽去圖書館借了一本《三國演義》。看完第一章“桃園三結義”，我迫不及待地翻開書，被書中精彩的內(nèi)容所吸引，迫不及待地一口氣讀完。我花了四天時間讀完了這本書。精彩的故事，如“三顧茅廬”、“空城計”、“草船借箭”等，整天縈繞在腦海。
書中人物眾多，我喜歡以德服人的劉備。雖然劉備在機權上略有不足，但他有著高尚的道德情操，這影響了刺客的暗殺。劉備臨死前也教育了兒子劉禪。劉備真的很佩服“不要以惡小為本，不要以善小為本”和“只有賢者才能服從人”�，F(xiàn)在我經(jīng)常用“不要以惡小為本，不要以善小為本”來警告自己。
我最佩服諸葛亮。他是智慧的化身，善用火攻戰(zhàn)術，唱空城計，不傷一兵一卒，就讓司馬懿帶兵退役。他鞠躬報國的精神體現(xiàn)是“盡力而為，死后已”。他忠心協(xié)助劉備，使劉備的蜀國與曹操的`魏國、孫權的東吳三足鼎立。劉備臨終托孤，可惜諸葛亮這次遇到了樂不思蜀的劉禪。劉禪相信謠言，懷疑諸葛亮想謀權篡位。諸葛亮死于漢中后，劉禪下令討論，不允許朝中官員喪葬，也不允許各地為諸葛亮建廟建紀念館。杜甫的《蜀相》說盡了諸葛亮的辛酸，“出師未捷先死，長使英雄淚流滿面”。
英國培根說：“讀歷史是明智的。”《三國演義》改編自歷史書《三國志》。讀《三國演義》就像讀歷史書，讓我更聰明。我喜歡《三國演義》。
讀后感作文《三國演義》2
《三國演義》是一本經(jīng)得起時間磨礪的好書。
在《三國演義》中，大多數(shù)人從漢人劉玄德的角度說曹操和孫權，尤其是曹操，說他非常奸詐。事實上，如果你從一個角度看，情況就不會這樣了。
三國演義中，各國都有各國的'謀士——蜀國有孔明，魏國有司馬懿，吳國有魯肅等謀士。其中，我最佩服孔明，因為他知道人們的心，在人們的心中，他也做了進一步的嘗試，空城計劃就是一個例子，孔明智退出司馬懿，雖然孔明知道司馬懿會懷疑，不應該進來，但一切都害怕萬一，孔明打開了門�？酌魍ǔＷ阒嵌嘀\，看到今天的場景，更不敢前進半步，最后撤退。因為孔明生前威震天下，大家都認識他，甚至死后出戰(zhàn)。蜀國士兵一推木雕假孔明，其他國家的士兵就嚇得跑了，以為是真的，直到宣布這個事實。
《三國演義》也教會了我們很多知識。例如，關云長大后失去荊州的故事就像學習一樣。我們不能粗心大意，更不用說傲慢了。我們認為如果我們偉大，我們會贏，但結果呢？所以不要說這些話，把它們放在心里，把它們變成一種動力，結果會更好。還有《魯迅燒營700英里》的故事。雖然魯迅平庸，但他只是一個斯文學者，但他不希望他像孔明一樣打架，這讓人們刮目相看。俗話說“人不可貌相，海不可斗量。因此，在生活中，我們應該結交更多善良的好朋友，盡管他看起來不好，但不要認為美是好的。
如有時間，請多讀《三國演義》！
讀后感作文《三國演義》3
《三國演義》是元末明初著名作家羅貫中寫的一部長篇小說。它記錄了許多從東漢末年黃巾起義司馬炎建立晉朝的激動人心的故事，展現(xiàn)了一個壯觀的場景。
這本書里的很多人物都讓我難忘：聰明的諸葛亮，大義凜然的關羽，陰險狡猾的曹操，忠誠守信的魯肅，才華橫溢的姜維，文武雙全的鄧艾，曹營心在漢的徐舒。作者為我們描繪了英雄形象。書中的'故事更加精彩：三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、長坂坡救主。那一幕感動了過去的故事，一首悲傷但不受傷害的英雄贊歌，讓讀者想象
讀完《三國演義》，我明白了為人處世的遂理。做一個人，不能像呂布那樣目光短淺，反復無常，也不能像曹操那樣：“寧愿我負天下人，也不愿天下人負我。也不能像周瑜那樣嫉賢嫉能，不顧大局。我們應該像諸葛亮一樣為國家獻身，然后死去；像趙云一樣忠誠，不怕困難和危險。我也從這本書中學到了中國歷史上一個不尋常的時代。在這個時代，英雄豪杰，各領風騷，諸侯割據(jù)，城頭變大王旗。文韜武略，斗智斗勇，演繹出多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)生活在那個時代，但轉念一想，那時候的老百姓該有多苦啊。曹操的詩中有“白骨露于野，千里無雞鳴”這樣痛苦的描寫，令人望而生畏。最好生活在和平時代。
《三國演義》是中國文學史上的一顆璀璨明珠，也是我童年的好伙伴。
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