窮爸爸富爸爸讀后感

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的窮爸爸富爸爸讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

窮爸爸富爸爸讀后感1

　　我記得初中的英文老師讓我們講下自己的夢(mèng)想，結(jié)果幾乎他請(qǐng)起來(lái)的每一位同學(xué)在自己的夢(mèng)想中都會(huì)有這樣一段插曲：“……然后我就可以有很多很多的錢(qián)，然后我就可以做我想做的事情……”所有的人都意識(shí)到，錢(qián)對(duì)生活是何等的重要，錢(qián)可以給人帶來(lái)多少他夢(mèng)寐以求的東西。當(dāng)然，我也是這些學(xué)生中的一個(gè)。我們這一代雖然生活在物質(zhì)相對(duì)比較充裕的環(huán)境下，卻比其他年代的人把金錢(qián)都放在更高的地位上。如果在得知這一現(xiàn)象后，你想要抨擊我們這一代的價(jià)值觀，那么我想說(shuō)，按照你的思路，年輕人對(duì)于錢(qián)的追求應(yīng)該并不完全是件壞事，因?yàn)樵谒�有提到要擁有很多很多錢(qián)的同學(xué)口中，說(shuō)出的都是要先很努力努力的工作，或者說(shuō)是很努力努力的學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)要天天買(mǎi)*票直到中大獎(jiǎng)，然后可以擁有很多很多的錢(qián)，做自己想干的事，諸如此類的旁門(mén)左道�？墒沁@其中存在著兩個(gè)問(wèn)題，其一，很努力努力的工作或是很努力努力的.學(xué)習(xí)就能夠賺到很多很多的錢(qián)嗎?

　　其二，賺到很多很多的錢(qián)就可以做自己想做的事情了嗎?這兩個(gè)問(wèn)題會(huì)禁錮我們這一代對(duì)錢(qián)的追求。我們雖然懂得賺錢(qián)很重要，知道錢(qián)對(duì)自身、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家能有多么大的幫助，但我們并不清楚如何才能賺到錢(qián)，不清楚賺到之后如何守住錢(qián)，不清楚如何拿守住的錢(qián)去換更多的錢(qián)�！陡F爸爸富爸爸》中兩位爸爸截然不同的觀點(diǎn)正代表著現(xiàn)在我們所面臨的觀點(diǎn)。窮爸爸——在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。

　　事實(shí)上，我們正被培育成像窮爸爸這樣的人。而當(dāng)我們懷揣了根深蒂固的窮爸爸的思想——應(yīng)該努力學(xué)習(xí)拿到更多更好的學(xué)位，應(yīng)該努力工作得到公司里的進(jìn)升，我們會(huì)如此把這一種思維模式傳授給我們的下一代。這樣做的結(jié)果就是，我們不停地為公司老板工作，通過(guò)繳稅為政府工作，通過(guò)付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作，但等待我們的只是越來(lái)越多的債務(wù)和催款單，于是我們?cè)偌颖杜�力工作，再更多地獲取債務(wù)，陷于財(cái)務(wù)緊張的怪圈不能自拔。所以，光知道專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，但不懂理財(cái)，我們的結(jié)局和那些不好好學(xué)習(xí)、不好好工作的人是一樣的，只是我們的表面看起來(lái)更光鮮一點(diǎn)。在我看來(lái)，理財(cái)是人生的首要課。既然在我們這一代的思維中，很多人都認(rèn)為讀書(shū)是為掙錢(qián)，那這一事實(shí)就必須被接受，義務(wù)教育期間就應(yīng)該教會(huì)我們?nèi)绾螔甑藉X(qián)、守住錢(qián)。在我們的上一輩或上上一輩皺著眉頭批評(píng)所謂的“月光族”，為何就不曾想過(guò)，之所以會(huì)“月光”并不能完全說(shuō)是因?yàn)檫@些年輕人生活奢侈，更多的應(yīng)該是因?yàn)樗麄儾欢�得如何理�?cái)。他們的思維并沒(méi)有錯(cuò)，他們還是照著“努力讀書(shū)——努力工作——掙到很多錢(qián)——做自己想做的事”這一套路在走，為什么在初中的時(shí)候老師家長(zhǎng)沒(méi)有覺(jué)得不對(duì)甚至還加以鼓勵(lì)，當(dāng)實(shí)踐之時(shí)，老師家長(zhǎng)的態(tài)度就截然相反了呢?

　　所以，我非常認(rèn)同書(shū)中的觀點(diǎn)(雖然中美國(guó)情有所差別，但這一點(diǎn)都還是一致)：在我們的義務(wù)教育階段，數(shù)理化等課程被過(guò)分強(qiáng)調(diào)了。很多學(xué)生在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力下都會(huì)或多或少地發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：“為什么我必須拼命學(xué)這些將來(lái)根本用不上的東西?”我們學(xué)這些“沒(méi)有用的”東西并不是因?yàn)槲覀儧](méi)“有用的”東西可學(xué)，事實(shí)上，我認(rèn)為我們?cè)谟啄昃蛻?yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的理財(cái)教育，“理財(cái)要從娃娃抓起”。中國(guó)人傳統(tǒng)的保守思想不會(huì)讓我們像美國(guó)人那樣透支生活，再讓一場(chǎng)金融危機(jī)像火一樣把我們的資產(chǎn)、生活燃為灰燼，但是一味的存儲(chǔ)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展并不是一件好事，我們需要懂得如何消費(fèi)如何理財(cái)。在全球化的進(jìn)程中，我們?cè)谟米约旱膬r(jià)值觀影響他人的同時(shí)也在被他人的價(jià)值觀所影響，所以理財(cái)課也顯得越發(fā)重要。

　　我真心的希望，我們的教育體系能將理財(cái)這一實(shí)用現(xiàn)實(shí)的知識(shí)納入到我們的教學(xué)大綱中去，雖然我知道這是條漫長(zhǎng)而又艱難的道路。

窮爸爸富爸爸讀后感2

　　這是我讀完的第九本書(shū)，是一本財(cái)商教育著作，讀了13個(gè)小時(shí)，記了百余條筆記，反復(fù)閱讀，感觸很深。

　　首先讀完這本書(shū)提高了我的認(rèn)知，改變了我對(duì)金錢(qián)的看法，并且講述了如何創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的方法。使我從一個(gè)財(cái)商小白，變得對(duì)財(cái)商略有了解。

　　下面，就和大家分享一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。這本書(shū)的題目很有趣，富爸爸窮爸爸，怎么會(huì)有兩個(gè)爸爸呢？窮爸爸是作者的親生父親，他是受過(guò)高等教育的，思想保守。有著穩(wěn)定的工作，不能說(shuō)窮，但一生都在為錢(qián)工作，忙碌著，而不能實(shí)現(xiàn)真正的財(cái)富自由。富爸爸是作者朋友邁克的爸爸，邁克的爸爸雖然學(xué)歷不高，但他非常重視知識(shí)和教育，他認(rèn)為頭腦是一個(gè)人最大的資本，努力學(xué)習(xí)并投資頭腦，才是最重要的投資。作者受著兩個(gè)爸爸的影響。并且兩個(gè)爸爸都認(rèn)為教育是最重要的，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。窮爸爸的想法就是努力學(xué)習(xí)，找一個(gè)穩(wěn)定的.工作，不提倡變化。而富爸爸更注重財(cái)商教育，自己創(chuàng)造財(cái)富，讓錢(qián)為自己工作，而不是領(lǐng)著穩(wěn)定的工資。

　　作者還是9歲孩子的時(shí)候，通過(guò)自己的思考選著了富爸爸的思想，并跟著富爸爸在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。富爸爸教會(huì)了作者如何讓金錢(qián)為自己工作，而不是自己為了錢(qián)工作，作者一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)了富爸爸的思想，并在長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由。并用自己的實(shí)踐總結(jié)出了這本書(shū)。

　　我給大家分享的就是富爸爸教給作者小時(shí)候的課程。

　　第一課，富人不為錢(qián)工作。起初并不理解，因?yàn)榇蟛糠秩硕际菫殄X(qián)在工作的，但他們都得到了多少錢(qián)？有留下了多少錢(qián)呢？看了這本書(shū)就能明白，為什么富人不為錢(qián)工作。因?yàn)楫?dāng)你為錢(qián)工作時(shí)，總是關(guān)注錢(qián)的多少，而忽略了工作學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)不為錢(qián)工作，就會(huì)心生一個(gè)崇高的理由，更加關(guān)注工作的過(guò)程，看見(jiàn)更多的機(jī)遇，收獲的往往更多。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不為分而學(xué)習(xí)和它是相通的。更加注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，比看重分?jǐn)?shù)，會(huì)有更好的結(jié)果。

　　第二課，為什么要教授財(cái)務(wù)知識(shí)。錢(qián)是一種力量，但更有力量的是財(cái)商教育。錢(qián)來(lái)了又會(huì)去，但如果了解了錢(qián)是如何運(yùn)動(dòng)的，就獲得了駕馭它的力量，就能開(kāi)始積累財(cái)富了。要想致富，不能心急，也不要妄想打15cm的地基就蓋成高樓大廈。一定要學(xué)習(xí)扎實(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)為以后做準(zhǔn)備。

　　第三課，關(guān)注自己的事業(yè)。不僅要有穩(wěn)定的職業(yè)，更要發(fā)展自己的事業(yè)，只有自己的事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)不為錢(qián)工作，才能產(chǎn)生正的現(xiàn)金流。這就要明白什么是資產(chǎn)什么是負(fù)債。多引進(jìn)賺錢(qián)的資產(chǎn)來(lái)負(fù)擔(dān)支出的負(fù)債。平衡好收入和支出，靠自己的事業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。第四課，稅收的歷史和公司的力量。由于國(guó)家的差異性，美國(guó)的稅收和中國(guó)有所不同，所以做法有所不同，但思想都是相似的，就是怎樣利用公司使自己的利益最大化。

　　第五課，富人的投資。怎樣投資，需要注意什么，這需要有財(cái)商的基礎(chǔ)，并抓住機(jī)遇，眼界開(kāi)闊，才能投資。有投資就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。要學(xué)會(huì)駕馭風(fēng)險(xiǎn)，而不是回避風(fēng)險(xiǎn)。運(yùn)用知識(shí)和智慧降低風(fēng)險(xiǎn)。

　　但也會(huì)有失敗的時(shí)候，沒(méi)人喜歡失敗，但不要害怕失敗。失敗總是和成功相伴相隨。沒(méi)有不虧錢(qián)的富人。富爸爸知道失敗只會(huì)使他更強(qiáng)大，更精明。他知道該怎樣面對(duì)損失，并接受損失，然后將它變成盈利，這就是成功的原因，想贏，但不怕輸！

　　第六課，學(xué)會(huì)不為錢(qián)工作。還是不為錢(qián)工作，作者用兩課來(lái)寫(xiě)，可見(jiàn)不為錢(qián)工作的重要性。第一個(gè)是指在思想上的不在意。而這個(gè)是行動(dòng)上的不為錢(qián)工作，積累資產(chǎn)，讓資產(chǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)金流支付賬單，讓錢(qián)為自己工作，實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。

　　另外作者還強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的重要性，不要憑空想象，廣泛的學(xué)習(xí)，投資自己的大腦，就是最好的投資。并且對(duì)自己自律，控制好自己，不放縱，重實(shí)踐，才是成功致富的關(guān)鍵。

　　還有一個(gè)在生活中也通用的道理。就是先予后取——給予的力量。當(dāng)你感到手頭“有點(diǎn)緊”或是想得到什么時(shí)，首先要想到給予，只有先“予”才能取得回報(bào)。無(wú)論金錢(qián)，微笑，愛(ài)情，還是友誼都是如此。慷慨一些，反過(guò)來(lái)，別人也會(huì)慷慨地對(duì)你。

　　這本書(shū)不僅讓我了解了財(cái)富知識(shí)，更學(xué)到了許多生活與做人的道理，也正是應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，二者結(jié)合，缺一不可，才能成功。總之，我的表達(dá)有限，還是建議大家仔細(xì)閱讀本書(shū)，更好的了解作者的思想，了解財(cái)富的秘密。最后歡迎書(shū)友們的評(píng)論，讓我們共同探討，共同進(jìn)步。

窮爸爸富爸爸讀后感3

　　《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)是一本十分暢銷也十分“另類”的書(shū)，暢銷書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，而這些看似常識(shí)的關(guān)于金錢(qián)的觀念和知識(shí)卻是窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭所沒(méi)有的�？梢哉f(shuō)作者在此書(shū)中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。

　　作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓�確面對(duì)金錢(qián)的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)的確向包括美國(guó)這樣不避諱金錢(qián)的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境﹖為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富﹖富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁穿t他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的﹖

　　《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念，在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作;富人則讓錢(qián)為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢(qián)的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢(qián)的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

　　羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì) “古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國(guó)人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢﹖甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過(guò)”呢﹖其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢(qián)觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)�？戳恕陡话职郑�窮爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢﹖

　　還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢(qián)歸納為知識(shí)的不足，總是想辦法去多學(xué)知識(shí)，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書(shū)之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。

　　正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)在全球的`暢銷，許多讀者面對(duì)金錢(qián)時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。

　　世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎�的東西而是因?yàn)樗麄兾粗�的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。

　　我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的愿望嗎?一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別，相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)(為自己工作還是為別人工作)，明辨資產(chǎn)和負(fù)債(能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債)，果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。

　　因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。

窮爸爸富爸爸讀后感4

　　人生有幾件絕對(duì)不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。15時(shí)06分16秒最近讀了《富爸爸窮爸爸》，這書(shū)不長(zhǎng)，拿起來(lái)基本就放不下了，一口氣讀完了。有稍許的感觸記錄下來(lái)與大家分享。所謂富爸爸和窮爸爸其實(shí)是教導(dǎo)作者對(duì)待錢(qián)和生活的兩位長(zhǎng)輩。窮爸爸是作者的親生父親，從小受到良好教育，中規(guī)中矩到博士畢業(yè)，有一個(gè)穩(wěn)定的好工作，成為一名出色的中產(chǎn)階級(jí)，終身應(yīng)對(duì)債物問(wèn)題。富爸爸是作者朋友的父親，成功的生意人。窮爸爸教導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找份穩(wěn)定高薪的工作。富爸爸教導(dǎo)孩子多學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，掌握現(xiàn)金流動(dòng)的原理，用錢(qián)生錢(qián)。一個(gè)窮一個(gè)富，已經(jīng)讀出作者對(duì)兩種人生狀態(tài)定義。書(shū)中充斥著對(duì)"窮"的這種生活方式的不屑，"窮"的生活方式就是為錢(qián)工作，為別人打工，為求升職并掙更多錢(qián)。掙到了錢(qián)用于繳稅，貸款買(mǎi)車買(mǎi)房終身還債，痛苦不堪。"富"的生活方式是用錢(qián)來(lái)生錢(qián)，讓別人為他打工，想辦法合理避稅。

　　可是這種"窮"的方式真的對(duì)所有人都痛苦么?"富"的方式適合所有人么?下面對(duì)書(shū)中的一些觀點(diǎn)做一下評(píng)論：觀點(diǎn)1：要你為錢(qián)工作，還是要錢(qián)為你工作這句話繞也看似有點(diǎn)問(wèn)題，但后半句還是有些道理的。書(shū)中所表述的工作其實(shí)是為了學(xué)到知識(shí)，不是為了掙錢(qián)。而錢(qián)是要通過(guò)錢(qián)來(lái)生的�？墒菦](méi)有第一桶金怎么能生錢(qián)?不過(guò)這后半句"要錢(qián)為你工作"還是很經(jīng)典的，講出了一種理財(cái)?shù)膽B(tài)度。當(dāng)你有錢(qián)的時(shí)候是去貸款買(mǎi)車還是去投資，這句話告訴了你答案。

　　這是"富"的生活方式，但"窮"也能過(guò)的幸福，如果你幸福的目標(biāo)就是擁有一輛豪車而不是有多少錢(qián)，那么"窮"也能窮的幸福!所以我認(rèn)為"不要你為錢(qián)工作，要錢(qián)為你工作"是因人而異的。你可以思考一下你是為了什么而工作?觀點(diǎn)2：不要花在負(fù)債上，要花在能生錢(qián)的地方基本同第1個(gè)觀點(diǎn)，再說(shuō)一下吧那�？纯催@篇文章《海邊釣魚(yú)，生活的意義》接著再思考一下你是為了什么掙錢(qián)的。觀點(diǎn)3：學(xué)各方面的技能，尤其是理財(cái)方面俗話說(shuō)，你不理財(cái)，財(cái)不理你�？捎袝r(shí)候你理了財(cái)了財(cái)更不理你了。多讀多學(xué)，切忌夜郎自大。

　　這書(shū)只讓你學(xué)，并沒(méi)告訴你怎么理財(cái)，千萬(wàn)別盲目跟從炒股炒房�？纯催@篇無(wú)聊的文章吧：應(yīng)該燒毀《窮爸爸富爸爸》一書(shū)它簡(jiǎn)直害死我了。這個(gè)作者感覺(jué)很憋屈，多讀多學(xué)吧。觀點(diǎn)4：要炒房炒股看到有的書(shū)評(píng)說(shuō)這本書(shū)不好不適合中國(guó)現(xiàn)狀。作者確實(shí)是炒房的，美國(guó)的房產(chǎn)也確實(shí)和中國(guó)的有很大區(qū)別，可這本不是教科書(shū)啊!不會(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦子就會(huì)說(shuō)別人寫(xiě)的不實(shí)用!咱們這炒股炒房都過(guò)氣兒了，沒(méi)有扎實(shí)的.基礎(chǔ)和廣泛的涉獵一味和別人學(xué)是沒(méi)有出路的。觀點(diǎn)5：富人從不抱怨，抱怨的人只會(huì)碌碌終生我最看不慣怨男怨婦，怒其不爭(zhēng)啊。抱怨除了能讓自身得到短暫的歡愉還有個(gè)P用?適者生存，改變別人比改變自己難百倍。要么尋找機(jī)會(huì)，要么抱怨到老吧。觀點(diǎn)6：爸爸教你上學(xué)讀書(shū)，富爸爸教你了解錢(qián)的運(yùn)行規(guī)律電影《唐山大地震》里面別人總結(jié)出來(lái)的笑話：男要下海，女要嫁老外。我認(rèn)為上學(xué)其實(shí)學(xué)什么不重要，學(xué)的是一種學(xué)習(xí)的方法。如果你書(shū)讀的差不多了，可以學(xué)習(xí)一下錢(qián)的運(yùn)行規(guī)律，只有好處沒(méi)有壞處。觀點(diǎn)7：有錢(qián)才能幸福，安心工作的中產(chǎn)階級(jí)活的不幸福這一點(diǎn)是作者比較偏激的看法，但引發(fā)了我的思考，我到底要的是什么?小時(shí)候?qū)W習(xí)是家長(zhǎng)讓的，讀研是自己想的，可為啥要讀研?那時(shí)候的想法是為了找個(gè)好工作�，F(xiàn)在細(xì)想一下，其實(shí)是為了個(gè)好生活。但好生活就必需要好工作么?有好工作就有好生活么?我經(jīng)過(guò)一陣思考已經(jīng)有了一個(gè)答案了，這里就不講，因?yàn)槊總�(gè)人的價(jià)值觀不一樣。都來(lái)細(xì)想一想吧，你到底想要的是什么?

窮爸爸富爸爸讀后感5

　　用蘇格拉底提問(wèn)式思考，通過(guò)不斷提問(wèn)與解答，尋找導(dǎo)致身邊現(xiàn)象被忽視的原因。

　　周末的兩天和周一下班回家之后，抽時(shí)間看完了一直想看卻沒(méi)看的書(shū)——《富爸爸窮爸爸》，因?yàn)槲沂且粋�(gè)理財(cái)小白，在而立之年迫于生活的壓力與現(xiàn)實(shí)的窘境，想通過(guò)理財(cái)?shù)姆绞教嵘�自己的�?cái)商。而這本書(shū)是眾所周知的小白入門(mén)的經(jīng)典書(shū)籍之一。每個(gè)人都應(yīng)該擁有快速學(xué)習(xí)的能力，而快速學(xué)習(xí)有一個(gè)非常重要的途徑：向高手和經(jīng)典致敬。

　　我依然沿用之前的寫(xiě)作風(fēng)格，用不斷提問(wèn)與自我解答的方式來(lái)對(duì)學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行反思，拒絕從眾心理。

　　富爸爸教會(huì)羅伯特認(rèn)識(shí)什么是資產(chǎn)什么是消費(fèi)，他的原話是：從口袋里出去的就是消費(fèi)，進(jìn)入口袋的就是資產(chǎn)。

　　1、問(wèn)：你覺(jué)得富爸爸的說(shuō)法正確嗎？為什么？

　　答：對(duì)資產(chǎn)和消費(fèi)的理解，我理解到羅伯特的核心是說(shuō)能給自己帶來(lái)資金流入的是資產(chǎn)，資金流出的是消費(fèi)。他認(rèn)為孩子是消費(fèi)，因?yàn)橛辛藢殞氈�后就需要投入資金在教育，養(yǎng)育，生活等方面支出。同時(shí)他認(rèn)為房產(chǎn)也是消費(fèi)，因?yàn)橛辛朔孔有枰�繳稅，隨后需要購(gòu)買(mǎi)家具，裝修等等支出。但是就目前發(fā)展中的中國(guó)，我不贊成作者的想法，我認(rèn)為同樣一件物品在不同時(shí)期具有不同的角色，例如房子，買(mǎi)下之后自己住，那就是消費(fèi)，但是用來(lái)投資，那就是資產(chǎn)。所以是不是資產(chǎn)還需要有一個(gè)時(shí)間限定：在短期看，可能是消費(fèi)，但是長(zhǎng)期來(lái)看，卻是資產(chǎn)。

　　2、人的'最大資產(chǎn)就是腦袋和時(shí)間？為什么？

　　這個(gè)觀點(diǎn)我完全同意。自然不用說(shuō)，人與人之間的差距在思維邏輯層面，尤其是創(chuàng)造性解決問(wèn)題方面。誰(shuí)擁有思考問(wèn)題的深度，誰(shuí)就擁有創(chuàng)造更多財(cái)富的可能性，我相信一定會(huì)處于中產(chǎn)階級(jí)的上層（還需要機(jī)遇才能成為上層富人）。所以，我十分相信成長(zhǎng)為最強(qiáng)大腦，迅速看到問(wèn)題的本質(zhì)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)素養(yǎng)。

　　時(shí)間是我們每個(gè)人最大的財(cái)富，畢竟時(shí)間總是無(wú)情的向前奔跑，不管你是剛出生的嬰兒，還是已經(jīng)年邁的老人，用一句悲傷的話表達(dá)時(shí)間的殘酷：每個(gè)人從出生的那一刻，就在奔向死亡。但是，我們不需要這么悲觀的去對(duì)待生活和生命，我們要知道這個(gè)是事實(shí)，是我們必須要接受的結(jié)果。那么我們就需要在這個(gè)事實(shí)的前提下盡情的享受生活，讓生活有滋有味，多姿多彩。而時(shí)間是我們成長(zhǎng)的載體，享受生命，做個(gè)長(zhǎng)期主義，珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的朋友。

　　3、窮人和中產(chǎn)階級(jí)工作為了掙錢(qián)，掙錢(qián)為了獲取更多的欲望，這是一種什么樣的狀態(tài)？

　　作者描述的狀態(tài)用他的專業(yè)詞語(yǔ)是：老鼠賽跑。他形容的大多數(shù)人的生活狀態(tài)就像是在一個(gè)立著的球形籠子里的老鼠，不停的奔跑，但實(shí)際仍然在原地。用老鼠賽跑形容大多數(shù)人為了吃的更好，穿的更好，拼命工作，然后升職加薪，升職加薪之后欲望進(jìn)一步放大，要買(mǎi)大房子，買(mǎi)豪車，然后進(jìn)一步拼命工作為了還房貸，還車貸。等到兒女到上學(xué)了又要搞軍備競(jìng)賽，努力工作，為了給孩子更好的教育。就這樣不斷循環(huán)著，拼命工作，為了錢(qián)工作，卻永遠(yuǎn)都掙不夠，無(wú)法實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由（只有少數(shù)的人，例如職業(yè)經(jīng)理人，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由）。這種生活狀態(tài)實(shí)在太可憐了，還很年輕就看到了年老的生活，以后也就這樣活著了。這就是所謂的有些人活著，但已經(jīng)死了。

　　我們必須要有正確的金錢(qián)觀，讓錢(qián)給自己工作，自己已經(jīng)有的每一分錢(qián)都是資產(chǎn)，讓每一分錢(qián)都為自己工作，獲得更多的財(cái)富。永遠(yuǎn)都要思考，如何錢(qián)生錢(qián)，如何用已有的換取更多，學(xué)會(huì)營(yíng)銷，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)投資。

　　4、需要停下來(lái)思考，怎么用錢(qián)生錢(qián)？

　　這個(gè)觀點(diǎn)用咱們本土大神雷軍的話說(shuō)就是：不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤快，掩蓋了戰(zhàn)略上的懶惰。當(dāng)我們認(rèn)可了錢(qián)生錢(qián)的道理之后，如何去實(shí)現(xiàn)錢(qián)生錢(qián)，如何實(shí)現(xiàn)錢(qián)生更多的錢(qián)？這就需要我們停下來(lái)思考，把錢(qián)投在哪里？怎么投？怎么判斷投的那個(gè)地方可以獲取更大的回報(bào)？現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)？這些問(wèn)題需要我們不斷的去思考，然后去行動(dòng)，復(fù)盤(pán)，再思考，再行動(dòng)。這種螺旋上升的思考行為方式才是解鎖財(cái)富的正確方式。

　　希望每個(gè)人都能盡早看懂金錢(qián)的運(yùn)行規(guī)律，社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，過(guò)上自己夢(mèng)想的生活。

窮爸爸富爸爸讀后感6

　　《窮爸爸，富爸爸》這邊書(shū)里有談到窮人和富人的區(qū)別是思維模式不同，窮人總是認(rèn)為自己不可能成為富人，要成為富人，首先得學(xué)會(huì)用富人的思維來(lái)思考問(wèn)題。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我終于看完了《窮爸爸富爸爸》，它深深的打擊了自己的思維模式，我的父親和那個(gè)“窮爸爸”差不多，從小到現(xiàn)在我所接受的教育就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，要在班里面考多少名次等等？所以從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是好好讀書(shū)，每次考試一定要考出好成績(jī)，考試成績(jī)說(shuō)話，很少說(shuō)拿時(shí)間去思考財(cái)富，后來(lái)進(jìn)入大學(xué)后，對(duì)理財(cái)沒(méi)有任何概念，現(xiàn)在回首，發(fā)現(xiàn)從進(jìn)入大學(xué)也就是現(xiàn)金開(kāi)始由自己支配我就沒(méi)有好好合理安排過(guò)，總是到了期末就剩不多的銅板。學(xué)會(huì)理財(cái)，對(duì)于我們每一個(gè)人還是十分必要的。

　　當(dāng)今社會(huì)，貧富差距越來(lái)越大，是所有人最為關(guān)注的問(wèn)題。由美國(guó)投資家、作家羅伯特·T·清崎和美國(guó)企業(yè)家、注冊(cè)會(huì)計(jì)師莎倫·L·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書(shū)，則從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。

　　該書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢(qián)、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。但這本書(shū)最大的特點(diǎn)是把人們向來(lái)公認(rèn)的：“讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特認(rèn)為這是缺乏財(cái)商的做法，因這個(gè)人一旦走上這條路，就會(huì)陷上“掙錢(qián)、買(mǎi)房、買(mǎi)車、爭(zhēng)取加薪、再買(mǎi)更多更好的消費(fèi)品，再還更多的債??”這一怪圈。于是作者舉了一個(gè)羅伯特為例，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮爸爸，出身名牌大學(xué)，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個(gè)富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說(shuō)是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了。

　　我想我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)思維方式和教育方式也是個(gè)巨大的沖擊。從現(xiàn)在看來(lái)，中國(guó)人還是按照傳統(tǒng)的思維方式其看待問(wèn)題，社會(huì)的從眾心理還是很盛行，每個(gè)人并沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育把每個(gè)學(xué)生都教育成去尋找標(biāo)準(zhǔn)答案的學(xué)生，那么到了社會(huì)上會(huì)演變成所有的人都會(huì)去尋找一種答案的現(xiàn)象，而且是用同種思維去尋找答案，這是可悲的現(xiàn)象。那么在對(duì)待金錢(qián)和人生的道路選擇上，我們的父母總是教育后代要讀書(shū)考出好成績(jī)，進(jìn)入大學(xué)或進(jìn)入名牌大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后找個(gè)好工作，就算是成功的人生。我覺(jué)得90％以上的中國(guó)父母中國(guó)家庭都是這樣的想法，我們的教育工作者也基本上是這樣的想法。從個(gè)體上來(lái)說(shuō)，人生沒(méi)有理論，更沒(méi)有固定的模式，主要是在于個(gè)體對(duì)于自己的定位和思索，一條路是很容易走入死胡同的，必須放開(kāi)思維的翅膀，重新定位自己的人生，這是對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的思維體驗(yàn)。我覺(jué)得人生沒(méi)有失敗，失敗只是因?yàn)樽约簺](méi)有找到正確的道路和方向。

　　所以這本書(shū)隱含了一個(gè)問(wèn)題：如果是用以前的思維和教育觀點(diǎn)去看人生的成功，那很多人都不會(huì)成功，如果他還是想通過(guò)以前的思維去獲得成功，那么他可能很難總出困惑，但是如果他換一種思維去積極思考，積極行動(dòng)，那么他可能改變自己的人生。而且這里還有一個(gè)成功的'概念？什么才叫成功？難道在現(xiàn)在的社會(huì)里高學(xué)歷高薪就算成功？有一個(gè)在深圳打工的哥哥告訴我，在深圳，月薪2萬(wàn)、3萬(wàn)也不算成功，在香港，中產(chǎn)階級(jí)都不能算成功人士，因?yàn)樗麄冑I(mǎi)不起游艇，在高級(jí)的馬會(huì)所和高爾夫會(huì)所他們交不起會(huì)員費(fèi)，而這三樣?xùn)|西是香港社會(huì)衡量成功人士的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)在成功的標(biāo)準(zhǔn)高了，更多的是看一個(gè)人的身價(jià)。所以，我們還是得重新思考什么叫成功，之后我們才能調(diào)整自己的人生理念，死抱著一種舊觀念是走不出人生新天地的。

　　這本書(shū)是我讀到的最好的書(shū)之一。我覺(jué)得一本好書(shū)最關(guān)鍵的是給人以觀念上的啟迪,激發(fā)人的想象力和分析力,讓讀者在視野上和思路上有很大的空間。誠(chéng)然，這本書(shū)不是一本具體的投資指南，但是確起到了黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價(jià)值觀。路就在自己腳下，如何走還得看自己了！

窮爸爸富爸爸讀后感7

　　之前沒(méi)看過(guò)類似這種致富的書(shū)，這算是第一本吧，是Skye在書(shū)店看到《富爸爸》這個(gè)系列的書(shū)，就推薦我說(shuō)，先看看這系列中《窮爸爸富爸爸》，因此我才有機(jī)會(huì)去讀這本書(shū)。

　　整本書(shū)是作者通過(guò)親身經(jīng)歷對(duì)比自己的兩個(gè)“爸爸”:一個(gè)“窮爸爸”——是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員，希望作者也和自己一樣，有一個(gè)好的學(xué)歷，找一份好工作；一個(gè)“富爸爸”——是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)纳倘�，擁有自己的公司，�?lái)展示他們之間截然不同的金錢(qián)觀和財(cái)富觀。

　　看這本書(shū)的時(shí)候，心里有一個(gè)變化的過(guò)程，那就來(lái)講講這個(gè)變化吧！

　　2、剛拿到書(shū)看完緒論的時(shí)候，我在想會(huì)不會(huì)這本書(shū)教我們，不要像“窮爸爸”那樣循規(guī)蹈矩，整天為別人工作，為錢(qián)而工作，而要像“富爸爸”那樣去創(chuàng)業(yè)去建立自己的公司，讓錢(qián)為自己工作。當(dāng)讀完前兩章的時(shí)候，給我的.感覺(jué)就是這樣，作者是希望我們敢于去創(chuàng)業(yè)，為他人工作只能是為錢(qián)工作。就自己來(lái)說(shuō)，更多的是想要獨(dú)立，包括經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人格獨(dú)立等等，而經(jīng)濟(jì)獨(dú)立需要有份穩(wěn)定的工作，存到錢(qián)了，然后才可能去想其他的。

　　接著往后面讀，發(fā)現(xiàn)作者并不是想要表達(dá)這個(gè)觀念，他教我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)財(cái)務(wù)知識(shí)，教我們認(rèn)識(shí)資產(chǎn)負(fù)債表等等，后面幾章更多的是在教授我們財(cái)務(wù)知識(shí)，管理自己的財(cái)務(wù)，以及富人是怎樣投資的，但對(duì)于文中所講的投資，在不同的時(shí)代背景，不同的國(guó)家背景下，投資的方式方法都是不經(jīng)相同的，而前面講的財(cái)務(wù)知識(shí)和管理自己的財(cái)務(wù)，才是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

　　3、知乎上網(wǎng)友對(duì)這本書(shū)想表達(dá)的內(nèi)容做了總結(jié)：

　　一、找好的工作；

　　二、存錢(qián)；

　　三、如果找不到好的工作，就節(jié)約開(kāi)支存錢(qián)；

　　四、把存下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)資產(chǎn)，絕不持幣；

　　五、資產(chǎn)就是可以給你帶來(lái)被動(dòng)收入的東西；

　　六、當(dāng)被動(dòng)收入超過(guò)你的開(kāi)支的時(shí)候，你可以把所有的時(shí)間拿來(lái)創(chuàng)業(yè)；

　　七、奔向財(cái)務(wù)自由。

　　其中，最重要的是3，和5。絕大部分人做不好3，看不懂5。

　　書(shū)中將資產(chǎn)、被動(dòng)收入分為了以下幾類：

　　1.不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。我擁有他們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了；

　　2.股票；

　　3.債券；

　　4.共同基金；

　　5.能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；

　　6.票據(jù)（借據(jù)）；

　　7.專利權(quán)如音樂(lè)、手稿、專利；

　　8.任何其他有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。

　　希望這些總結(jié)能給予啟發(fā)。

　　書(shū)中還有一個(gè)挺好的觀念，它的描述大致如下圖：這有點(diǎn)像漢語(yǔ)里面所說(shuō)的：失敗乃成功之母吧�，F(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，并非失敗了就無(wú)法成功，而是要像右圖中，在不斷的失敗中走向成功。真正失敗的人，是恐懼失敗而害怕去嘗試，喪失敢于去戰(zhàn)勝失敗的勇氣。害怕失敗并不是問(wèn)題所在，關(guān)鍵在于你如何去處理恐懼心理。

　　《窮爸爸富爸爸》是一本很好的財(cái)務(wù)知識(shí)啟蒙書(shū)，它并不在教讀者怎么樣才能掙更多的錢(qián)。

　　4、畢竟每個(gè)人的成功不可復(fù)制，而是通過(guò)教授財(cái)務(wù)知識(shí)，讓讀者管理自己的財(cái)務(wù)，找到適合自己成功的道路。

　　創(chuàng)業(yè)，前幾年提出的“萬(wàn)眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)”口號(hào)，確實(shí)掀起了一波創(chuàng)業(yè)熱潮。但創(chuàng)業(yè)也不是件容易的事情，我想以我現(xiàn)在的認(rèn)知和理解，說(shuō)說(shuō)創(chuàng)業(yè)需要的某些條件。

　　第一個(gè)條件是：至少有一項(xiàng)職業(yè)技能，最好有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣做是為了即使在自己創(chuàng)業(yè)失敗之后，仍然能靠著自己的職業(yè)技能立足于社會(huì)的，能夠自己養(yǎng)活自己，所以我并不推薦剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，便急著去創(chuàng)業(yè)。

　　如果女生創(chuàng)業(yè)的話，我覺(jué)得還有另一個(gè)條件，就是有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)后盾可以是父母，男朋友或者丈夫，有他們給你以經(jīng)濟(jì)和精神上支持以幫助，你也能一心一意的去創(chuàng)業(yè)，不會(huì)有太多的后顧之憂。

窮爸爸富爸爸讀后感8

　　《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)是一本十分暢銷也十分“另類”的書(shū)，暢銷書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，可以說(shuō)作者在此書(shū)中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。

　　作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓�確面對(duì)金錢(qián)的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)案例向包括美國(guó)這樣不避諱金錢(qián)的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么？為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境？為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富？富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁�？他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的？

　　《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念。在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作，富人則讓錢(qián)為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢(qián)的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢(qián)的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

　　羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì)“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國(guó)人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢？甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過(guò)”呢？其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢(qián)觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，有些人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)�？戳恕陡话职郑�窮爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢？

　　還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢(qián)歸納為知識(shí)的不足，總是想辦法去多學(xué)知識(shí)，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書(shū)之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。

　　正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)在全球的暢銷，許多讀者面對(duì)金錢(qián)時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀，可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。

　　世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的'收入，不是因?yàn)樗麄円阎�的東西而是因?yàn)樗麄兾粗�的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。

　　我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的愿望嗎？一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別。相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負(fù)債（能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債），果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。

　　因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。

窮爸爸富爸爸讀后感9

　　我從小就喜歡玩一款叫“大富翁”的電腦游戲。

　　小時(shí)候總是搞不清這游戲到底要怎么贏，但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)和玩的時(shí)間的增加，漸漸摸索到了一些門(mén)道。

　　《富爸爸窮爸爸》一書(shū)也是從一款游戲出發(fā)，“老鼠賽跑”，是一款現(xiàn)金流游戲，在游戲中，參與者會(huì)明白現(xiàn)金是如何運(yùn)作的，他們會(huì)接觸到現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表。也許有的人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，但有的人卻會(huì)很感恩，因?yàn)�，這是他們第一次這么直觀地面對(duì)財(cái)務(wù)狀況，游戲中，他們依然會(huì)照著平時(shí)的習(xí)慣做出愚蠢的決定，從而導(dǎo)致始終跑不出那個(gè)內(nèi)圈。

　　《富爸爸窮爸爸》的作者無(wú)疑是個(gè)幸運(yùn)的孩子，在他9歲那年能遇到邁克的父親，也就是他的那位“富爸爸”，從后面的故事可以看出，富爸爸對(duì)于作者的一生都有著深刻的影響。正是因?yàn)槟暧讜r(shí)富爸爸的教導(dǎo)，讓他能在47歲就舒服退休，讓他的公司能在世界各地做到財(cái)富增值。著實(shí)讓人羨慕。

　　但轉(zhuǎn)念一想，就該是這樣的，我9歲的時(shí)候在干什么呢？會(huì)認(rèn)真想過(guò)怎樣才能變成有錢(qián)人嗎？

　　不過(guò)，現(xiàn)在糾結(jié)這些根本毫無(wú)意義。正所謂“種樹(shù)最好的.時(shí)候是十年前，次之則是現(xiàn)在�！蹦軓摹陡话职指F爸爸》的書(shū)里學(xué)到些什么并迅速融會(huì)貫通、加以利用，才是我看書(shū)的目的。

　　書(shū)的開(kāi)頭，作者以小時(shí)候聽(tīng)到的富爸爸的教誨，首先指出了現(xiàn)在社會(huì)上的一個(gè)普遍現(xiàn)象：大部分人其實(shí)是分不清什么是資產(chǎn)、什么是負(fù)債。就好比說(shuō)一套房子，對(duì)你來(lái)說(shuō)是資產(chǎn)還是負(fù)債？大多數(shù)人一定會(huì)說(shuō)：“這肯定是資產(chǎn)啊，而且還是不動(dòng)產(chǎn)呢！”但實(shí)際上呢？現(xiàn)在絕大多數(shù)人都是貸款買(mǎi)房，按揭20-30年。也就是說(shuō)，在未來(lái)的20年中，你每個(gè)月拿到的工資首先得還一筆房貸。這還能說(shuō)是資產(chǎn)嗎？很明顯，就這個(gè)情況來(lái)看，房子是你的負(fù)債。《富爸爸窮爸爸》中很明確地告知：要盡可能地購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)。富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)獲得債務(wù)，只不過(guò)，他們還以為那是資產(chǎn)。

　　那到底怎么來(lái)定義資產(chǎn)？怎么來(lái)定義財(cái)富？很簡(jiǎn)單，當(dāng)你今天開(kāi)始停止工作，你到底還能夠活多久呢？這種能支撐你活下去的能力，就是財(cái)富了。

　　如此一說(shuō)，這財(cái)富真是不可或缺了。但是，誰(shuí)都想擁有財(cái)富，可不是誰(shuí)都能成為富爸爸，到底該怎樣做呢？坐等著一筆飛來(lái)橫財(cái)嗎？不，你要學(xué)會(huì)自己思考，學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)你的財(cái)商，學(xué)會(huì)聽(tīng)懂?dāng)?shù)字所要說(shuō)的話。

　　根據(jù)作者歸納，財(cái)商有四個(gè)組成部分：財(cái)務(wù)知識(shí)，也就是跟數(shù)字打交道的能力，讀懂并了解數(shù)字是非常重要的。投資戰(zhàn)略，你覺(jué)得麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人是做什么的？賣漢堡包嗎？其實(shí)他真正的生意是房地產(chǎn)。市場(chǎng)、供給和需求，永遠(yuǎn)都會(huì)有廉價(jià)的商品，但并不是所有的廉價(jià)商品都是理想的投資品，該如何選擇？就要從分析市場(chǎng)供需入手了。法律規(guī)章，做生意一定要規(guī)規(guī)矩矩，但如何在合法的范圍內(nèi)將自己的利益最大化是富爸爸們必須要懂得的一課。

　　當(dāng)你懂得了這些，你已經(jīng)具備了擁有財(cái)富的基本條件，接下來(lái)就看你的勇氣了。書(shū)中說(shuō)道：90%的美國(guó)公眾財(cái)務(wù)困難的主要原因在于他們是為了避免損失而理財(cái)，而不是為了贏利。不要怕?lián)p失，“勝利意味著不畏懼失敗”。投資是一種高智商游戲，它需要膽量、耐心和對(duì)待失敗的良好心態(tài)。如果你還有疑慮，那就去學(xué)習(xí)吧，帶著你所有的疑問(wèn)去鉆研，確保你的籃子夠結(jié)實(shí)，然后就集中精力，把雞蛋放到這幾個(gè)少數(shù)的籃子里。

　　說(shuō)回“大富翁”游戲，我小時(shí)候時(shí)常玩不了多久便破了產(chǎn)，就是因?yàn)橛X(jué)得手上資金有限，不敢買(mǎi)地也不敢造房子，結(jié)果僅有的資金只能交了別人的租金。后來(lái)的游戲中，我開(kāi)始向銀行借貸，有了錢(qián)就開(kāi)始買(mǎi)地、造房子，但我依然很快就破產(chǎn)了，因?yàn)樾枰�還貸款，以及因?yàn)闆](méi)有預(yù)留足夠的資金應(yīng)付突發(fā)事件。再后來(lái)，我依然向銀行借貸，但是通過(guò)購(gòu)買(mǎi)銀行的股票得到了對(duì)銀行的控股，這樣就會(huì)有一個(gè)延遲還款的福利。買(mǎi)地方面，我會(huì)選擇幾個(gè)重要的地段，或者一條街連著買(mǎi)好幾塊，也就是所謂的集中精力。最后，我終于贏了。

　　瞧，只要開(kāi)發(fā)了財(cái)商，在哪兒都行得通，不是嗎？

窮爸爸富爸爸讀后感10

　　時(shí)下流行的圖書(shū)層出不窮，但在書(shū)店，引起我注意的卻是美國(guó)作家羅伯特？T？清崎和和莎倫？L？萊希特合著的《富爸爸、窮爸爸》一書(shū)。此書(shū)主要講的是有關(guān)投資理財(cái)面的一些新的思想和理念，對(duì)于我，原本是提不起任何興趣的，但它書(shū)名的別出心裁，吸引了我的目光。我想，它的暢銷，與它的書(shū)名也一定有著重大的關(guān)系，如果把書(shū)名改成《投資新理念》一類的話，這本書(shū)多半會(huì)滯銷。

　　《富爸爸、窮爸爸》是一個(gè)真實(shí)的故事，作者的親生父親和朋友的父親對(duì)金錢(qián)看法的截然不同，使他對(duì)認(rèn)識(shí)金錢(qián)產(chǎn)生了興趣，最終他接受了朋友的父親的建議，也就是書(shū)中所說(shuō)的“富爸爸”的觀念，即不要做金錢(qián)的奴隸，要讓金錢(qián)為我們工作，并由此成為一名極富傳奇色彩的成功的投資家。本書(shū)提出了“金錢(qián)是一種思想”的觀點(diǎn)，從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。對(duì)于羅伯特先生在書(shū)中的言論，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)�，在�?cái)經(jīng)方面，我實(shí)在是外行，但作者獨(dú)特的思維方式卻帶給了我一次不小的沖擊，給了我新的視角去審視自己的生活，審視自己所受的教育，重新定位自己的生活：我可以選擇不同的人生！所以本文就撇開(kāi)金錢(qián)因素，純粹就作者的思想觀念來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┐譁\見(jiàn)解。

　　正如書(shū)中所言，上天賜予我們每個(gè)人兩樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。但是，如何去合理運(yùn)用這兩件禮物，卻是一個(gè)重大的難題。在同學(xué)間大部分人都意識(shí)到，僅僅有大專文憑或好分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。在校園之外的現(xiàn)實(shí)世界里，有許多比好分?jǐn)?shù)更為重要的東西，我常常聽(tīng)到人們將這些東西稱之為“毅力”、“氣勢(shì)”、“精明”、和“才華橫溢”等等。不管怎么稱呼，這都是比學(xué)校分?jǐn)?shù)更能從根本上決定人們未來(lái)的因素。

　　因此我們要學(xué)會(huì)思考在一個(gè)新的環(huán)境中，一種新的身份下，我們首先要做的，是要重新為自己定位，是要評(píng)估一下自己正在做的事中什么是有效的，什么是無(wú)效的。不要做那些無(wú)效的事情，找一些有效的事情去做，“尋找新的思想”，“學(xué)會(huì)支配時(shí)間”。只有充分運(yùn)用好時(shí)間，才能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多、更豐富的知識(shí)，當(dāng)好的時(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí)能沉穩(wěn)的應(yīng)對(duì)。既然“初生牛犢都不怕虎”，在把握時(shí)機(jī)的同時(shí)，那我們又何必因?yàn)楹ε率�敗而缺乏勇氣去付諸實(shí)踐呢？書(shū)中提到的大多數(shù)窮人都具有這樣的思想：“我不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”、“別犯錯(cuò)誤”、“別冒險(xiǎn)”等等，這實(shí)際上是缺乏信心的表現(xiàn)。要知道，在現(xiàn)實(shí)世界里，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領(lǐng)先于其他人的！

　　羅伯特先生指出了學(xué)校教育中最失敗的一點(diǎn)，就是教導(dǎo)我們不要去失敗，之所以很多人不能做到他自己的極限，就是因?yàn)樗�害怕失敗。�?shí)際上，從失敗中可以學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)失敗的程度變小的時(shí)候，成功就會(huì)變得越來(lái)越大。每個(gè)人都有成功的可能性。要知道“失敗乃成功之母”，因?yàn)槊看问�敗，就�?huì)變得更加聰明。作者認(rèn)為窮人之所以窮，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮灾�，而更多地讓金錢(qián)的力量控制他們。他們每天為錢(qián)去工作，卻不問(wèn)自己這樣做的意義�？赏ǔＪ�，人們不相信他們自己內(nèi)在的智慧，而只是隨波逐流，人云亦云。他們做一些事是因?yàn)槠渌�人這么做，他們總是服從而不去提問(wèn)。可喜的是，現(xiàn)在的教育制度在漸漸改變孩。的這種思維，它提倡、鼓勵(lì)孩。去發(fā)現(xiàn)，去探索和發(fā)展自己的個(gè)性，讓自己掌握生活，而不是讓自己成為生活的奴隸。

　　我很欣賞富爸爸的一條經(jīng)驗(yàn)：“生活推著你轉(zhuǎn)”。生活之所以推著你轉(zhuǎn)，不是因?yàn)轵?qū)使你的人很厲害，而是因?yàn)槟銈�(gè)人缺乏自我控制和紀(jì)律性。那些缺乏內(nèi)在堅(jiān)毅的人往往會(huì)成為那些自律性很強(qiáng)的人的犧牲品。而捫心自問(wèn)，誰(shuí)會(huì)甘心成為別人成功路上的踏腳石？因此，對(duì)于我們正也吸收知道的學(xué)生來(lái)說(shuō)想要學(xué)習(xí)新知識(shí)，那就要先告訴別人你的看法，然后，新的思想和好的靈感就會(huì)如同山洪爆發(fā)，噴涌而出。

窮爸爸富爸爸讀后感11

　　《窮爸爸富爸爸》是一本經(jīng)典的暢銷全球的書(shū)，發(fā)行于1997年。這本書(shū)旨在樹(shù)立正確的理財(cái)觀念。作者羅伯特有兩個(gè)爸爸，一個(gè)是自己的親生父親，他是一位受過(guò)良好教育，聰明絕頂而且擁有博士頭銜的職業(yè)教師，但是他一輩子都在債務(wù)的泥潭中掙扎；作者的另一個(gè)爸爸其實(shí)是他同學(xué)的爸爸，他是作者財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)上面的啟蒙老師，富爸爸的財(cái)商觀念影響了作者一生，但是這位爸爸卻連初中都沒(méi)有讀完，確是夏威夷最富有的人之一。

　　窮爸爸和富爸爸最大的區(qū)別是是金錢(qián)有不同的看法。窮爸爸說(shuō)努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就可以去好公司工作，而富爸爸說(shuō)努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購(gòu)他；窮爸爸說(shuō)，我并不富有，因?yàn)槲矣泻⒆樱�而富爸爸說(shuō)，我必須富有，因?yàn)槲矣泻⒆�；窮爸爸說(shuō)，我要努力存錢(qián)，富爸爸說(shuō)，我要不斷投資；窮爸爸說(shuō)，我對(duì)金錢(qián)不感興趣，而富爸爸說(shuō)，金錢(qián)就是力量！這就是兩位爸爸對(duì)金錢(qián)的態(tài)度，作者慢慢長(zhǎng)大了逐漸明白，窮爸爸之所以窮，不在于他掙錢(qián)多少，而在于他的想法和行為，雖然兩位爸爸都很重要教育和學(xué)習(xí)！

　　窮爸爸希望作者努力學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位找到好工作，而富爸爸，卻鼓勵(lì)作者努力學(xué)習(xí)成為富人，了解金錢(qián)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并讓錢(qián)為自己工作！作者在九歲那一年，最終聽(tīng)從富爸爸的建議，并向他學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)的知識(shí)。

　　讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己一直掉進(jìn)了老鼠賽跑陷阱里了，每天忙的沒(méi)有時(shí)間思考和成長(zhǎng)，而自己也是一個(gè)徹頭徹尾的窮人思維，對(duì)孩子的教育自然是和“窮爸爸”一樣，好好讀書(shū)好好學(xué)習(xí)吧，這樣畢業(yè)之后就可以有一份穩(wěn)定的工作。一個(gè)人的的選擇不同，命運(yùn)不同。我慶幸我在此時(shí)此刻讀了這本書(shū)，我慶幸我開(kāi)啟了財(cái)商學(xué)習(xí)之路，讓我從思想理念到實(shí)踐都開(kāi)始有了行動(dòng)和改變。我相信父母是孩子最好的老師，財(cái)商之課學(xué)校不可能教給孩子，但是父母可以。

　　比如當(dāng)家庭里面需要添置一個(gè)大件的家具家電的時(shí)候，之前我可能會(huì)說(shuō)“我可付不起”，現(xiàn)在我會(huì)思考“我怎樣才能付得起呢！”因?yàn)楫?dāng)你下意識(shí)的說(shuō)我付不起的時(shí)候，你的大腦就會(huì)停止思考，而如果你自問(wèn)我怎樣才能付得起的時(shí)候，大腦才會(huì)動(dòng)起�！案F爸爸”思想都是說(shuō)的陳述句，而“富爸爸”說(shuō)的都是疑問(wèn)句！一個(gè)讓你選擇放棄，而另外一個(gè)卻在潛意識(shí)里面，讓你去想辦法實(shí)現(xiàn)你的想法！

　　閱讀《窮爸爸富爸爸》，我們要先學(xué)會(huì)區(qū)別資產(chǎn)和負(fù)債。在生活中富人獲得資產(chǎn)，而中產(chǎn)階級(jí)獲得負(fù)債，最關(guān)鍵的是還以為負(fù)債就是資產(chǎn)。所以現(xiàn)實(shí)中窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富。我就是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，貸款買(mǎi)了房子，給自己增加了負(fù)債。以后我要改變自己之前對(duì)投資的一個(gè)認(rèn)知，努力的不斷買(mǎi)入資產(chǎn)，控制負(fù)債。

　　想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，當(dāng)下的我首先要做到的.就是：

　　記賬：財(cái)務(wù)積累的前期都極為節(jié)儉，從本月開(kāi)始記賬，分清哪些是必須消費(fèi)的，哪些是欲望消費(fèi)，哪些是好支出，哪些是壞支出。增加好支出，減少壞支出，控制自己的消費(fèi)欲望，是我的第一個(gè)大挑戰(zhàn)。記�。嚎刂撇蛔∽约河�望的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

　　學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)商課程，讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，獲得真正的財(cái)務(wù)安全。

　　關(guān)注自己的事業(yè)：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)深入學(xué)習(xí)家庭教育和心理咨詢，讓自己的職業(yè)成為自己的事業(yè)。

　　創(chuàng)收：咳咳，靠老公了。

　　總之要控制自己的欲望，把錢(qián)存起來(lái)，買(mǎi)入資產(chǎn)，不要買(mǎi)入負(fù)債。如果想要消費(fèi)奢侈品，就一定先買(mǎi)入資產(chǎn)，然后用資產(chǎn)增值，用賺到的錢(qián)買(mǎi)需要的奢侈品。

　　人生實(shí)際上就是無(wú)知和覺(jué)醒之中的一場(chǎng)戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在我們大多數(shù)人，都喜歡待在自己的舒適區(qū)里面不愿意走出來(lái)，自然也得不到什么積極的正向的改變，如果想要成長(zhǎng)和進(jìn)步，就要從舒適區(qū)走到能夠承受的學(xué)習(xí)區(qū)，挑戰(zhàn)自己的能力，不斷的學(xué)習(xí)，然后通過(guò)大量重復(fù)和刻意的練習(xí)達(dá)到熟練，讓學(xué)習(xí)區(qū)成為新的舒適區(qū)，這樣我們的思想和行為都會(huì)提升一個(gè)臺(tái)階，成就更好的自己。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)財(cái)富的自由，更是思想的自由、心靈的自由！

窮爸爸富爸爸讀后感12

　　窮人和中產(chǎn)階級(jí)，為錢(qián)工作。

　　對(duì)錢(qián)的無(wú)知導(dǎo)致了恐懼和貪婪。

　　資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西。

　　負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。

　　大多數(shù)人不明白自己為什么會(huì)遭遇財(cái)務(wù)困境，這是因?yàn)樗麄儾幻靼赚F(xiàn)金流。

　　日本人注重 3種力量：劍、寶石和鏡子。劍象征著武器的力量。美國(guó)人在武器上已經(jīng)花了上千億美元，是世界上的超級(jí)軍事大國(guó) 。寶石象征著金錢(qián)的力量。有句格言很有道理：“記住黃金規(guī)則：有黃金的人制定規(guī)則�！辩R子象征著自知的力量。從日本的傳奇故事中我們得知，自知是 3種力量中最寶貴的。

　　關(guān)于富爸爸的財(cái)務(wù)狀況的分析說(shuō)明了為什么富人會(huì)越來(lái)越富。資產(chǎn)項(xiàng)產(chǎn)生的收入足以彌補(bǔ)支出，還可以用剩余的收入對(duì)資產(chǎn)項(xiàng)進(jìn)行再投資。資產(chǎn)項(xiàng)不斷增長(zhǎng)，相應(yīng)的收入也會(huì)越來(lái)越多。其結(jié)果是：富人越來(lái)越富 ！

　　把房子當(dāng)資產(chǎn)的想法和那種認(rèn)為錢(qián)越多就能買(mǎi)更大的房子或更多東西的理財(cái)哲學(xué)就是今天這個(gè)債臺(tái)高筑的社會(huì)的基礎(chǔ)。

　　凈資產(chǎn)通常包括那些非現(xiàn)金資產(chǎn)，例如：你買(mǎi)回后堆在車庫(kù)里的原材料。財(cái)富則衡量著你的錢(qián)能夠掙多少錢(qián)，以及你的財(cái)務(wù)的生存能力。

　　請(qǐng)記住下面這些話：富人買(mǎi)入資產(chǎn)。窮人只有支出。中產(chǎn)階級(jí)購(gòu)買(mǎi)自以為是資產(chǎn)的負(fù)債。

　　當(dāng)人們找不到工作時(shí)，開(kāi)公司倒是個(gè)解決的辦法，但失敗的幾率是這樣的：新公司中 10 成有 9 成會(huì)在 5年內(nèi)倒閉，存活下來(lái)的公司在下一個(gè) 5年內(nèi)又會(huì)有 9/1 0 最終倒閉 。所以只有當(dāng)你真的想擁有自己的公司時(shí)，我才建議你這么做。否則，你還是繼續(xù)上班并關(guān)注自己的事業(yè)吧。

　　一旦把 1美元投入了資產(chǎn)項(xiàng)，就不要讓它出來(lái)。你應(yīng)該這么想，這 1美元進(jìn)了你的資產(chǎn)項(xiàng)，它就成了你的雇員。關(guān)于錢(qián) ，最妙的就是讓它可以一天 2 4小時(shí)不間斷工作，還能為你的子孫后代服務(wù)。你要照常去工作，做個(gè)努力的雇員，但要不斷構(gòu)筑你的資產(chǎn)項(xiàng)。

　　稅收的初衷是懲罰有錢(qián)人，而現(xiàn)實(shí)卻是它懲罰了對(duì)它投贊同票的中產(chǎn)階級(jí)和窮人。

　　富人是怎樣勝過(guò)受過(guò)良好教育的人的呢？ “劫富 ”的稅法被通過(guò)后，錢(qián)便開(kāi)始流入政府。起初人們很高興，但政府卻把錢(qián)分配給了雇員和富人。收上來(lái)的稅金通過(guò)工資和退休金的形式發(fā)放給了政府雇員，又通過(guò)政府采購(gòu)的形式付給了富人。政府成了一個(gè)巨大的錢(qián)庫(kù) ，但這里還有財(cái)政管理的問(wèn)題，這不是一個(gè)自動(dòng)循環(huán)的系統(tǒng)。換句話說(shuō)，政府的政策是，如果你是一個(gè)政府官員，就不應(yīng)該握有過(guò)多的錢(qián)；如果你沒(méi)有用完預(yù)算的資金，下次你所得到的錢(qián)就可能減少，你不會(huì)因?yàn)橛泄?jié)余而被認(rèn)為是有效率 。而商人恰恰相反 。隨著政府支出不斷擴(kuò)大，對(duì)錢(qián)的需求也越來(lái)越大，于是稅收的'范圍開(kāi)始擴(kuò)大，延伸到當(dāng)初給它投票的窮人和中產(chǎn)階級(jí)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往是依靠勇氣而不是智慧去取得領(lǐng)先的位置的。

　　財(cái)商是會(huì)計(jì) 、投資 、市場(chǎng)和法律等各方面知識(shí)和能力的綜合。

　　在我把僅有的錢(qián)先支付給自己后 ，要支付稅款和其他債主的壓力就會(huì)變得非常大 ，迫使我去尋求其他形式的收入，支付的壓力就會(huì)成為我的動(dòng)力。我會(huì)干額外的工作 ，開(kāi)其他的公司，投資股票市場(chǎng)以及去做任何可以使那些人不再向我叫嚷的事 。壓力迫使我努力工作，迫使我去思考，最重要的是迫使我在錢(qián)的問(wèn)題上更精明 、更積極主動(dòng)。如果我像你爸爸一樣最后支付給自己，我雖然不會(huì)感到任何壓力，但一定會(huì)因此破產(chǎn)。

　　不要背上數(shù)額過(guò)大的債務(wù)包袱。要保持低支出。首先增加自己的資產(chǎn)，然后，再用資產(chǎn)項(xiàng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流來(lái)買(mǎi)大房子或好車子。

　　當(dāng)你資金短缺時(shí)，讓壓力去發(fā)揮作用，而不要?jiǎng)佑媚愕膬?chǔ)蓄或資本。利用這種壓力來(lái)激發(fā)你的理財(cái)天賦，想出新辦法掙到更多的錢(qián)，然后再支付賬單。這樣做 ，不但能讓你賺到錢(qián)，還能提高你的財(cái)商。

　　我還經(jīng)常使用 “免責(zé)條款 ”來(lái)做報(bào)價(jià)。例如在房地產(chǎn)交易協(xié)議上 ，我會(huì)加上一條 “須得到我的商業(yè)伙伴的同意 ”。我從不指明我的商業(yè)伙伴到底是誰(shuí) ，大部分人都不知道我的商業(yè)伙伴其實(shí)就是我的小貓。如果他們接受我的報(bào)價(jià)，而我又想反悔的話，我就給家里的小貓打電話。我講這個(gè)荒唐故事的目的就是為了說(shuō)明 ，買(mǎi)賣游戲簡(jiǎn)單得簡(jiǎn)直讓人難以置信。所以，我覺(jué)得許多人太過(guò)嚴(yán)肅了，反而把事情弄得太復(fù)雜。

窮爸爸富爸爸讀后感13

　　最近工作比較忙，公眾號(hào)分享的頻率明顯下降很多，今天終于完成了任務(wù)中最艱巨的部分，可以松一口氣了。雖然工作忙，利用零散的時(shí)間碎片，我依然堅(jiān)持使用微信讀書(shū)。

　　自從讀過(guò)《30歲后，我靠投資生活》，并發(fā)現(xiàn)此書(shū)拼湊摘抄不說(shuō)，還邏輯思維混亂，意識(shí)到讀書(shū)一定要讀經(jīng)典，經(jīng)典的書(shū)一定是常讀常新的�！陡F爸爸富爸爸》就是一本經(jīng)典的書(shū)，值得一看。

　　全書(shū)九百多頁(yè)，目前讀到了三百多頁(yè)，占比三分之一左右吧。內(nèi)容信息太多，很多內(nèi)容是隨看隨忘，為了防止讀完全部忘光，利用這個(gè)空隙先寫(xiě)一下現(xiàn)在讀后感。

　　主要體驗(yàn)有三點(diǎn)：

　　1、 設(shè)立財(cái)富目標(biāo)

　　2、 重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)

　　3、金錢(qián)不等于財(cái)富

　　設(shè)立財(cái)富目標(biāo)：

　　《窮爸爸富爸爸》里面把理財(cái)?shù)谝徊蕉�義為：設(shè)立財(cái)富目標(biāo)。且看一下摘抄，富爸爸是教我們?nèi)绾味ㄖ曝?cái)富計(jì)劃表的。

　　在設(shè)定財(cái)富計(jì)劃表時(shí)，有必要先弄清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、我現(xiàn)在處于怎樣的起點(diǎn)?

　　2、我將來(lái)要達(dá)到什么樣的制高點(diǎn)?

　　3、我所擁有的資源能否使我到達(dá)理想目標(biāo)?

　　4、我是否有獲取新資源的途徑的能力?

　　只有弄清以上幾個(gè)問(wèn)題后，才能定出明確的目標(biāo)并設(shè)法達(dá)到。

　　富爸爸的理念顛覆了我對(duì)理財(cái)?shù)谝徊降睦斫�，而我以前一直�?biāo)榜理財(cái)?shù)谝徊绞怯涃~，富爸爸的眼界明顯比我更高。在理財(cái)前，設(shè)定一個(gè)明確的可執(zhí)行的目標(biāo)，對(duì)理財(cái)效果的確是有更大的誘惑力和推動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)的定制務(wù)必要有可行性和明確性。目標(biāo)不在大小，可以把一個(gè)大目標(biāo)拆分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，逐個(gè)攻破，會(huì)有越來(lái)越強(qiáng)烈的成就感。作為理財(cái)起點(diǎn)第一步，的確是先拋出了一個(gè)蘋(píng)果。

　　重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)：

　　創(chuàng)業(yè)的話題太長(zhǎng)，書(shū)中從開(kāi)篇到現(xiàn)在，富爸爸的理念一直是支持創(chuàng)業(yè)，反對(duì)那種有一份體面的工作、小富即安等白領(lǐng)想法。這種理念，從開(kāi)篇第一章到現(xiàn)在看到的第八章，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)中的字里行間向往傳遞著。

　　身處在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛，尤其是互聯(lián)網(wǎng)新興行業(yè)的資本輪動(dòng)，讓創(chuàng)業(yè)的節(jié)奏變得越來(lái)越快，加速中心化，機(jī)會(huì)也被縮的越來(lái)越小。每一輪融資的成功，每一個(gè)上市的鐘聲，里面加載著無(wú)數(shù)人的青春汗水和無(wú)奈，所以我內(nèi)心抵觸創(chuàng)業(yè)。對(duì)富爸爸推崇的創(chuàng)業(yè)，因?yàn)槲覂?nèi)心有對(duì)創(chuàng)業(yè)的抵觸，所以開(kāi)始是冷眼旁觀的態(tài)度，最后富爸爸贏了，他改變了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法。

　　以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解停留在一種打工心態(tài)，作為打工族，每個(gè)月能有穩(wěn)定的工資是最基礎(chǔ)的保障，打工仔的眼界是看不到老板的視野。沒(méi)有一個(gè)打工仔可以擴(kuò)容經(jīng)營(yíng)，收購(gòu)更多資源的。擁有更多的資源，才能創(chuàng)造更多的財(cái)富。在胡潤(rùn)排行榜中，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)榇蚬ざ�上榜的。正因�(yàn)槿绱�，�?chuàng)業(yè)與財(cái)富的關(guān)聯(lián)是密不可分的'，抵觸創(chuàng)業(yè)就是拒絕財(cái)富!

　　金錢(qián)不等于財(cái)富：

　　有一句話叫：貧窮限制了我的思維。很多時(shí)候是在網(wǎng)上看到一個(gè)800的刷鍋鋼絲球或是一個(gè)LV的馬桶，我們會(huì)用這句話自嘲自己，其實(shí)，內(nèi)心是對(duì)這種物品是嗤之以鼻的，整體感覺(jué)有點(diǎn)吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的味道。

　　看過(guò)了富爸爸之后，我對(duì)[貧窮限制了我的思維]這句話有了新的認(rèn)識(shí)，富人的世界窮人不要妄猜。富爸爸說(shuō)，只有窮人才把錢(qián)當(dāng)做財(cái)富，錢(qián)在富人眼中只是一堆紙幣，真正的財(cái)富是資源，比如：房地產(chǎn)、港口、工廠等等，這也是富爸爸一直在提倡創(chuàng)業(yè)的緣由。

　　根據(jù)二八原則，這個(gè)世界大概有20%的富人和 80%的窮人。如果你不是李嘉誠(chéng)也不是何鴻燊，不是暴發(fā)戶也不是富二代，自動(dòng)的把自己歸類到80%的人當(dāng)中吧。窮人眼里的財(cái)富是金錢(qián)，富人眼里的財(cái)富是資源。資源有一種守恒定律，不在這里就在那里，發(fā)現(xiàn)財(cái)富的機(jī)會(huì)要有一雙對(duì)資源敏銳的眼睛。胡潤(rùn)排行榜中顯示的數(shù)字是身價(jià)估值，而不是真實(shí)的持有金錢(qián)的數(shù)量。那些財(cái)富的獲取都有其各自的時(shí)代背景和經(jīng)濟(jì)周期，雖然我們不能復(fù)制，但全是鮮活的例子。

窮爸爸富爸爸讀后感14

　　《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)是一本十分暢銷也十分“另類”的書(shū)，暢銷書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，而這些看似常識(shí)的關(guān)于金錢(qián)的觀念和知識(shí)卻是窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭所沒(méi)有的�？梢哉f(shuō)作者在此書(shū)中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。 作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。

　　而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓�確面對(duì)金錢(qián)的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。 現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)的確向包括美國(guó)這樣不避諱金錢(qián)的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境﹖為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富﹖富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁穿t他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的﹖

　　《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念，在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作；富人則讓錢(qián)為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢(qián)的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢(qián)的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

　　羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì)“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國(guó)人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢﹖甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過(guò)”呢﹖其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢(qián)觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，更多的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)。看了《富爸爸，窮爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢﹖ 還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢(qián)歸納為知識(shí)的不足，總是想辦法去多學(xué)知識(shí)，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書(shū)之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。 正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)在全球的'暢銷，許多讀者面對(duì)金錢(qián)時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。

　　世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎�的東西而是因?yàn)樗麄兾粗�的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的愿望嗎？

　　一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別，相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負(fù)債（能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債），果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)（各類投資，如證券、房地產(chǎn)、知識(shí)和技能）。

窮爸爸富爸爸讀后感15

　　在這本書(shū)里，作者用自己的親生經(jīng)歷講述了富人與窮人關(guān)于金錢(qián)與財(cái)富的不同看法與認(rèn)識(shí)，對(duì)富人與窮人如何教育孩子做了詳細(xì)比較分析，傳達(dá)了一種不同于我們平常對(duì)學(xué)習(xí)、工作、金錢(qián)的認(rèn)識(shí)。

　　我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)些什么?這是我們現(xiàn)在正在思考且迫切想要知道答案的命題，從小被灌輸要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以找到一份好工作的觀念，可是當(dāng)我們意識(shí)到書(shū)本上的知識(shí)很大一部分是我們現(xiàn)實(shí)生活所不需要的，學(xué)校里的好成績(jī)與生活中的好工作也沒(méi)有多大關(guān)系時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就開(kāi)始困擾并阻礙我們。窮爸爸是這樣說(shuō)的，“努力學(xué)習(xí)能去好的公司工作“，他希望他的孩子努力學(xué)習(xí)，獲得好成績(jī)，找個(gè)掙錢(qián)多的好工作。而富爸爸說(shuō)：”努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并收購(gòu)好公司“，他鼓勵(lì)學(xué)習(xí)掙錢(qián)并讓這種規(guī)律為我們所用。

　　從小學(xué)到大學(xué)，我們經(jīng)歷了十幾年的學(xué)習(xí)，但在這些年我們學(xué)到了寫(xiě)什么沒(méi)人說(shuō)得清楚，很多知識(shí)，很多技能，其實(shí)最重要的是提高了我們的綜合素質(zhì)。學(xué)校有一套管理制度對(duì)我們進(jìn)行約束，所以知識(shí)和技能大部分人都會(huì)掌握，但一個(gè)人的能力水平并不只取決于他的知識(shí)技能，還有這個(gè)人的思維方式，生活態(tài)度，以及社會(huì)經(jīng)歷等。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)不僅要注重知識(shí)技能的提高，更重要的是要養(yǎng)成良好的思維方式與積極的生活態(tài)度，“努力學(xué)習(xí)能去好的公司工作“窮爸爸強(qiáng)調(diào)掌握工作的知識(shí)與技能，“發(fā)現(xiàn)與收購(gòu)一個(gè)好公司”富爸爸強(qiáng)調(diào)的是思考與發(fā)現(xiàn)，思維方式是一個(gè)人認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的思路，科學(xué)的思維方式不僅能減少錯(cuò)誤，同樣也能達(dá)到事半功倍的效果。有人說(shuō)態(tài)度決定一切，雖然這樣的說(shuō)法有些唯心主義，但態(tài)度卻是影響著你做一件事情的效果以及你整個(gè)人生的發(fā)展，當(dāng)窮爸爸說(shuō)“我可付不起”時(shí)，富爸爸說(shuō)：“我怎樣才能付得起?”這兩句話代表兩種態(tài)度，一個(gè)陳述，一個(gè)疑問(wèn)，一個(gè)讓你消極放棄，另一個(gè)則促使你去積極開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)想辦法。這也是為什么兩個(gè)爸爸一個(gè)窮一個(gè)富的重要原因。

　　怎樣才能變得富有?窮爸爸受過(guò)全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終生面臨財(cái)務(wù)困境，而富爸爸中學(xué)開(kāi)始就輟學(xué)，卻因?yàn)橛姓�確的觀念和超人的理財(cái)技能、商業(yè)才干，最后成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁。作者用通俗的`語(yǔ)言說(shuō)明了富人的秘密，用自己的親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)富最重要的一條觀念“窮人和資產(chǎn)階級(jí)讓自己為錢(qián)工作;富人則讓錢(qián)為自己工作�！蔽覀兊闹車�也有許多窮人跟富人，窮人為錢(qián)而工作，他們起早貪黑，放棄休假，銀行賬戶上不斷增大的數(shù)字是他們唯一的安慰，他們一生都在為金錢(qián)為困惑，為生活奔波。而富人往往工作輕松，給人一種坐享其成的感覺(jué)。這是為什么呢?因?yàn)樗麄兩朴谧プ�機(jī)遇在不斷的失敗中站起，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。在他們身上我們可理財(cái)是多么重要，要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，不當(dāng)金錢(qián)的奴隸，就要學(xué)會(huì)各種投資，不要妄圖通過(guò)單純的加薪來(lái)增加收入，要注重個(gè)人財(cái)富的保值增值，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的最大化。想要致富，首先我們必須弄清楚資產(chǎn)與負(fù)債的關(guān)系，作者認(rèn)為資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里面的東西;負(fù)債就是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。他把這個(gè)原則歸結(jié)為KISS(keep it simple stupid)，即傻瓜財(cái)務(wù)原則。通過(guò)這個(gè)原則我們可以輕松地判別出資產(chǎn)與負(fù)債，并去購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)，但憑這一點(diǎn)就可以致富?當(dāng)然不夠，作者還給我們上了第三課，即關(guān)注自己的事業(yè)，值得注意的是，事業(yè)與職業(yè)是不同的，作者通過(guò)麥當(dāng)勞的創(chuàng)立者雷·克羅克對(duì)他職業(yè)和事業(yè)的區(qū)分給我們形象的闡釋了這一點(diǎn)，雷·克羅克的職業(yè)是個(gè)商人，賣攪拌機(jī)，賣漢堡，但他的事業(yè)卻是積累能產(chǎn)生收入的地產(chǎn)。事業(yè)圍繞著你的資產(chǎn)而非收入。富爸爸說(shuō)：“生活推著我們每個(gè)人，有些人放棄了有些人在抗?fàn)帲�如果你是那種沒(méi)有毅力的人，你將放棄生活對(duì)你的每一次推動(dòng)。這樣的話你的一生會(huì)過(guò)的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不做錯(cuò)事，隨時(shí)準(zhǔn)備著當(dāng)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的事情發(fā)生時(shí)解救自己，然后在無(wú)聊中老死。你會(huì)有許多像你一樣的朋友，希望生活穩(wěn)定，處事無(wú)誤。但事實(shí)是，你對(duì)生活屈服了，不敢擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，你的確想贏但失去的恐懼超過(guò)了成功的興奮，事實(shí)是從你內(nèi)心深處，你就始終認(rèn)為你不可能，所以你選擇穩(wěn)定�！�

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