三國(guó)演義讀書(shū)心得（大全15篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的三國(guó)演義讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
三國(guó)演義讀書(shū)心得1
在熱鬧的羊年春節(jié)伊始，和媽媽一起讀了本《三國(guó)演義》，我一直來(lái)就喜歡讀楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)槟莻�(gè)更貼近我們小學(xué)生的日常生活，《三國(guó)演義》對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像太過(guò)久遠(yuǎn)了吧…….然而媽媽告訴我，讀《三國(guó)演義》可以讓我體會(huì)到另一番的境界，抱著將信將疑的心態(tài)，我和媽媽花了幾天的時(shí)間讀了這本《三國(guó)演義》，讀完真的是受益匪淺啊！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”那是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》的開(kāi)場(chǎng)，寫(xiě)的栩栩如生，有血有肉，讓人感悟至深啊。
書(shū)中的“桃園三結(jié)義”“空城計(jì)”“草船借箭”等故事讓人栩栩如生， 譬如赤壁之戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過(guò)，而后孫曹對(duì)峙，巧施連環(huán)計(jì)，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書(shū)掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面，更可以看出《三國(guó)演義》的獨(dú)到之處，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫(xiě)得淋漓盡致，而“寧可教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣，“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的`足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫(huà)地入木三分，讀完《三國(guó)演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì)，使人讀完有種無(wú)可名狀的快感，深深地感受到經(jīng)典之作無(wú)法抗拒的魅力。
《三國(guó)演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語(yǔ)又怎能細(xì)說(shuō)？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)
隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō)：“每一本書(shū)，都象一盞奇特的燈，不過(guò)它照的不是黑夜，而是求知者的心靈�！倍度龂�(guó)演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。
《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
三國(guó)演義讀書(shū)心得2
羅貫中著的《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然之后聯(lián)軍失敗了，可是董卓最終也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴(kuò)大自我的地盤(pán)互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
再之后的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說(shuō)了，最主要的我想談?wù)勛晕覍?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。
在《三國(guó)演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，可是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的`基礎(chǔ)，之后晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求，訪得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出此刻天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻.他期望在左右的人不要研究出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。之后，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系，只要真有才能就行。經(jīng)過(guò)一番努力，曹魏集中了很多人才，當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人很多，構(gòu)成猛將如云，謀臣如雨的盛況.并且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌，比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下，以往替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降曹操。曹操問(wèn)他說(shuō)：你從前為袁紹寫(xiě)檄之，罵我一個(gè)人就能夠了，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪。曹操愛(ài)惜他的文才，不僅僅對(duì)他不處罪，還照樣任用他。
曹操的成功不僅僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬�，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說(shuō)了一句今北方仍由我所據(jù)，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改。他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。
三國(guó)演義讀書(shū)心得3
今天，我在“悅叮網(wǎng)”上閱讀了名著《三國(guó)演義》，它的作者是元末明初的羅貫中，小說(shuō)描寫(xiě)了東漢末年以來(lái)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面，其內(nèi)容豐富，人物生動(dòng)，因此成為了中國(guó)古代“四大名著”之一。
小說(shuō)中描繪了許多生動(dòng)形象的人物，性格鮮明，讓我印象尤為深刻的是：曹操、諸葛亮、關(guān)羽和孫權(quán)。
“奸絕”——曹操
曹操被后世稱為“奸絕”，而我認(rèn)為不然。孟德從小即有遠(yuǎn)大的`政治抱負(fù)，且機(jī)智過(guò)人，做事果斷。至于疑心重，這一點(diǎn)不可否認(rèn)，但回顧中國(guó)千年歷史，哪位杰出的政治家、軍事家會(huì)對(duì)部下保持絕對(duì)信任呢？從另一方面看，他十分愛(ài)才、敬才、惜才，這點(diǎn)不僅表現(xiàn)在“周公吐哺，天下歸心”的豪情壯志上，更體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中：官渡之戰(zhàn)時(shí)，“聞許攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎”；收得關(guān)羽，更是送赤兔，贈(zèng)貂蟬，“三日一小宴，五日一大宴；上馬一提金，下馬一提銀”；脫華容道之難后，痛惜郭嘉，大哭道：“哀哉，奉孝！痛哉，奉孝！惜哉，奉孝！”。看戰(zhàn)績(jī)方面，當(dāng)年若無(wú)曹操“挾天子以令諸侯”，天下將是一盤(pán)散沙；若無(wú)曹操鞏固魏國(guó)實(shí)力，西晉江山也無(wú)法建牢；若無(wú)曹操滅呂布，平袁術(shù)，剿袁紹，天下更難形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。從各方面看，曹操毫無(wú)疑問(wèn)地成為東漢末年以來(lái)最重要的人物。
“智絕”——諸葛亮
孔明有經(jīng)天緯地之才，留下無(wú)數(shù)功名為后人稱頌，如：隆中決策、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)、錦囊計(jì)，不愧為真正的“智絕”。相比之下，周瑜亦有大智，領(lǐng)導(dǎo)了整場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)，為三國(guó)鼎立奠定基礎(chǔ)。可惜一代英雄敗在氣量之上，周瑜的嫉賢妒能，最終反而氣死于巴丘，英年早逝，僅活到三十六歲。諸葛亮心胸寬廣，足智多謀，正可謂“英才過(guò)管樂(lè)，妙策勝孫吳”。只可惜劉禪即位，蜀漢衰落，諸葛亮已無(wú)回天之力，終留下一段“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的故事令后人感慨。
“義絕”——關(guān)羽
關(guān)云長(zhǎng)之義乃三國(guó)里無(wú)人可比。桃園三結(jié)義、身在曹營(yíng)心在漢、掛印封金、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操，是關(guān)羽“義”之最好詮釋。此外，溫酒斬華雄、斬顏良，誅文丑，戰(zhàn)呂布，單刀赴會(huì)，水淹七軍，刮骨療毒，乃盡顯其智勇雙全。但是，金無(wú)足赤、人無(wú)完人，剛愎自用、居功自傲的缺點(diǎn)在失荊州、走麥城時(shí)無(wú)不披露出來(lái)，而關(guān)羽本人也就此犧牲�？墒�，即便在他生命的最后一刻，他仍義守著他對(duì)蜀漢的一貫忠心，寧死不降吳，終為后人世世代代所傳頌。我自作《念奴嬌》詞一首，并在最后一句中嘆道：“英雄氣短，功名千古流芳！”
一代明君——孫權(quán)
孫權(quán)是三國(guó)里最成功的國(guó)君之一，連一代裊雄曹操都曾感慨：“生子當(dāng)如孫仲謀！”在三國(guó)，孫權(quán)頭腦冷靜、深謀遠(yuǎn)慮，赤壁之戰(zhàn)以少勝多，大敗曹軍，奠定三國(guó)鼎立之勢(shì)；荊州之戰(zhàn)神出鬼沒(méi)，活捉關(guān)羽，攻取荊州戰(zhàn)略要地；夷陵之戰(zhàn)火燒百里，大敗蜀兵，使蜀漢政權(quán)元?dú)獯髠�。辛棄疾評(píng)價(jià)他“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀！”的確不假。
讀《三國(guó)演義》，品味其中“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的韻味、熱情與豪邁，我心中豁然開(kāi)朗。而在讀史的同時(shí)，我們更要以史為鑒，以古為鏡，反思?xì)v史成敗之源，領(lǐng)悟人生的哲理！
三國(guó)演義讀書(shū)心得4
今年寒假，我在書(shū)架中看了一本書(shū)——三國(guó)演義!這本書(shū)講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的`軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái)，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō)：趙云真是勢(shì)不可擋呀!
第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽(tīng)勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng)，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功!
寒假重讀這本書(shū)，令我明白了許多：只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!
重溫了我國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》。這本書(shū)刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物，如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。
這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且還精通兵法�？芍^是世上不可多得的人才。正是因?yàn)橛兴�，蜀�?guó)才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次獲勝。而他的計(jì)謀也常常出現(xiàn)在我們的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，比如：空城計(jì)、火燒新野、草船借箭等等。而且，諸葛亮對(duì)劉備忠心耿耿，他的智慧和忠誠(chéng)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
而這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當(dāng)時(shí)曹操幾十萬(wàn)軍馬突然來(lái)襲，他為了就還沒(méi)來(lái)得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子，單槍匹馬，殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵，冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛，那種可以為主子隨時(shí)奉獻(xiàn)自己的生命的忠誠(chéng)深刻我心。我想，可能這正是劉備能在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的原因，何等賢德的軍師，何等勇猛的將士，何嘗不能取天下。我認(rèn)為，如若劉備死的晚一點(diǎn)，劉備的兒子能有志氣一點(diǎn)，天下就一定是劉備的了。
《三國(guó)演義》為我們塑造了很多經(jīng)典形象，使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。
三國(guó)演義讀書(shū)心得5
這本書(shū)，蘊(yùn)含著一個(gè)國(guó)家興衰盛亡的道理，也說(shuō)明了人生歷程的艱辛。通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)事件的梳理，我總結(jié)出：人生一步走錯(cuò)，便會(huì)滿盤(pán)皆輸。所以，我們做事一定要認(rèn)真專注，克服自身的弱點(diǎn)，努力提高個(gè)人的文化修養(yǎng)，提升自己的`辦事能力。我們或許不能改變他人，但我們可以做好自己；我們也許不能改變現(xiàn)狀，但是我們可以認(rèn)真的走好人生的每一步，結(jié)局也許就會(huì)不一樣了。
閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國(guó)演義》，閱覽之余被描畫(huà)的已經(jīng)很知道得清楚的經(jīng)過(guò)再次吸引，表決重溫那一段交口稱譽(yù)的風(fēng)云故事。數(shù)天在這以后感慨頗深，記錄下來(lái)，也總算收獲。
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)度的興衰史，從桃園三結(jié)拜至魏蜀吳歸晉共經(jīng)歷了五大一段時(shí)間，便是黃巾之亂，董卓之亂，稱霸的一些人割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。下邊我最想談?wù)勛詡�(gè)兒對(duì)三國(guó)演義的一點(diǎn)意識(shí)和看法。
三國(guó)演義讀書(shū)心得6
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長(zhǎng)，三國(guó)中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數(shù)的功績(jī)：曾溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績(jī)�？墒牵盍钊司磁宓膮s是他那種講義氣的精神，無(wú)論誰(shuí)幫忙過(guò)他，他必須會(huì)回報(bào)。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國(guó)的軍隊(duì)逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時(shí)候，正把守華容道的關(guān)羽因?yàn)槟钤诓懿倥f日曾有恩于自我，所以放了他走，結(jié)果差點(diǎn)被斬首。
由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到那里，我不禁想到了自我。是啊，長(zhǎng)這么大，幫忙過(guò)我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎?回報(bào)了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說(shuō)是一個(gè)梟雄，只能說(shuō)是一個(gè)明主，他能成為三國(guó)鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛(ài)賢的心，要是他沒(méi)有這一份心，恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫忙了，也不可能當(dāng)皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。能夠說(shuō)，劉備的'天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的，而諸葛亮為什么甘心境愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛(ài)賢的心的感激。讓我愛(ài)不釋手。
三國(guó)演義讀書(shū)心得7
《三國(guó)演義》，最初讀了這本書(shū)時(shí)并并不是分掌握，僅僅大約了解，三國(guó)劉備，曹操，三國(guó)曹操為爭(zhēng)漢土打來(lái)打去，最終司馬炎漁翁得利罷了。但之后，當(dāng)我們細(xì)嚼這本書(shū)的時(shí)，發(fā)覺(jué)它不僅是那樣，還是寫(xiě)成了一個(gè)時(shí)期合久必分，分久必合的悠長(zhǎng)全過(guò)程。
在其中，書(shū)里的人物皆是以勇氣而著稱，她們是這精彩紛呈劇情的創(chuàng)始者，但我禁不住捫心自問(wèn)：假如是我自身，是我那樣的勇氣嗎？能造就這精彩紛呈的小故事嗎？假如是我，會(huì)像趙子龍那般沖進(jìn)敵陣中救下主公之子嗎？不，我寧愿獻(xiàn)媚逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的.也不必沖進(jìn)亂軍當(dāng)中搶救，我哪里有那類古來(lái)爭(zhēng)霸扶危主，僅有常山趙子龍的膽識(shí)呀>！假如是我，會(huì)像三國(guó)諸葛亮那般在遭遇諸葛亮的十五萬(wàn)精兵趕到夢(mèng)殤前，鎮(zhèn)定地施計(jì)解危嗎？不，如果是我，毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)棄城而逃，所以我有時(shí)間想辦法！我沒(méi)有三國(guó)諸葛亮的勇氣！假如是我，會(huì)像關(guān)云長(zhǎng)那般一邊下象棋一邊讓神醫(yī)華佗為其刮骨療傷嗎？不議論作文高中，我果斷沒(méi)治了。刮骨之痛，承受不住，我能像關(guān)云長(zhǎng)那般泰然自若嗎？不，我無(wú)法那般。蓋上書(shū)籍后，我突然覺(jué)得到自身太微不足道了，為何？由于我欠缺了生活的磨練，另外也欠缺了取得成功最重要的要素———————勇氣。
在上課的時(shí)候議論作文高中，本來(lái)自身知道回答也害怕舉起手來(lái)；在問(wèn)與答時(shí)，本來(lái)自身與別人回答不一致也害怕發(fā)布出去；在生活里，本來(lái)了解他人做不對(duì)，也害怕站出去指證其不正確，幫其糾正。人不缺智，最則乏勇。我必須學(xué)習(xí)《三國(guó)演義》中人物的勇氣，因?yàn)橛職馐亲呦虺晒Φ牡谝徊剑?/p>
三國(guó)演義讀書(shū)心得8
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”只要提起這首詞，我的腦海中就是三國(guó)演義的精彩故事。
羅貫中筆下的三國(guó)是英雄倍出的年代，是戰(zhàn)火紛飛的年代，是發(fā)生了無(wú)數(shù)精彩故事的年代，這就是“分久必合，合久必分”的三國(guó)。
在書(shū)中，我最喜歡的不是仁義的劉備，而是梟雄曹操，雖然小說(shuō)中他是“挾天子以令諸侯”的小人，但他的智謀卻不能被抹殺，看他煮酒論英雄時(shí)對(duì)天下英雄的不以為然與對(duì)劉備的另眼相看，不會(huì)讓人覺(jué)得他自負(fù)，只叫人贊其看人眼光的'毒辣。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康�！边@是曹操的豪邁�！皩幗涛邑�(fù)天下人，不教天下人負(fù)我。”就是這句話讓別人看到曹操的自私，卻讓我看到曹操的敢愛(ài)敢恨。這句話無(wú)論放在何時(shí)何地，有幾人敢說(shuō)出這樣的話，這就是作為一方霸主的豪邁。
三國(guó)演義讀書(shū)心得9
看罷“諸葛亮三氣周瑜”的故事，喜歡諸葛亮的大可不必為諸葛亮喝彩，熱愛(ài)周瑜的也沒(méi)有必要為周瑜難過(guò)，因?yàn)橐陨霞儗偬摌?gòu)。
在三國(guó)歷史上，南郡之戰(zhàn)是一個(gè)非常重要的戰(zhàn)役，如果要弄一個(gè)名次的話，其重要性應(yīng)該僅次于赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)、滅吳之役、滅蜀之役，排在第六位，因?yàn)檎沁@場(chǎng)戰(zhàn)役最終確定了曹操、孫權(quán)、劉備在荊州的勢(shì)力范圍。和演義中不同，歷史上的南郡之戰(zhàn)主要表現(xiàn)的不是諸葛亮的聰明才智，而是周瑜的文韜武略。
為什么這么說(shuō)呢?
南郡之戰(zhàn)前，曹操派在荊州的具體兵力雖不明確，但從曹仁、樂(lè)進(jìn)、徐晃、文聘、李通、滿寵率領(lǐng)六路大軍參戰(zhàn)來(lái)看，曹軍的總兵力應(yīng)該不下六萬(wàn)，而周瑜手下只有二萬(wàn)多士兵，劉備兵力尚不足兩萬(wàn)，而且還要分出一部分奪取和維護(hù)江南四郡，因此孫劉聯(lián)軍的總兵力應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敵荊州曹軍總兵力。由當(dāng)時(shí)作戰(zhàn)雙方的力量對(duì)比來(lái)看，周瑜能用一年時(shí)間奪取南郡的確是軍事上的極大建樹(shù)。
從另一個(gè)角度來(lái)看，赤壁之戰(zhàn)后，劉備、孫權(quán)借機(jī)發(fā)起多支反攻力量，大都為曹操所敗，比如孫權(quán)先后在合肥、濡須戰(zhàn)敗，韓當(dāng)赴廬江郡接應(yīng)陳蘭、梅成被臧霸擊敗，關(guān)羽的.“漢水別動(dòng)隊(duì)”為曹軍所敗，劉備名為斷后實(shí)為搶地盤(pán)的軍事行動(dòng)結(jié)果也是無(wú)功而返，所以可以說(shuō)赤壁之戰(zhàn)后孫劉兩家多次針對(duì)曹操的反攻中，只有周瑜是唯一的勝者。
周瑜“賠了夫人又折兵”的故事雖然流傳甚廣，但其實(shí)和周瑜無(wú)關(guān)，把妹妹嫁給劉備那是孫權(quán)自己的主意，這應(yīng)該是禿子頭上的虱子——明擺著的事情，你想啊，周瑜作為孫權(quán)的臣子，他怎么敢建議孫權(quán)把妹妹作為政治籌碼(說(shuō)得更嚴(yán)重些就是政治犧牲品)送給劉備呢?周瑜也許會(huì)想到這個(gè)主意，但敢于說(shuō)出這個(gè)主意并付諸實(shí)施的只能是孫權(quán)，所以，筆者可以斷定，“賠了夫人又折兵”與周瑜無(wú)涉。
三國(guó)演義讀書(shū)心得10
暑假期間我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)是我國(guó)四大名著之一，名叫《三國(guó)演義》。這是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，當(dāng)我仔細(xì)讀完這本書(shū)后，我想說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有任何一個(gè)男生能夠拒絕《三國(guó)演義》帶來(lái)的體驗(yàn)!
這本書(shū)主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。其中不乏塑造了一大批叱咤風(fēng)云的英雄人物，被稱為奸雄的曹操，東吳的主公孫權(quán)，還有以仁德得民心的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮等等，故事情節(jié)豐富精彩，以至于現(xiàn)在想來(lái)，內(nèi)心久久都不能平復(fù)。
但談起書(shū)中我最喜愛(ài)的英雄人物，要數(shù)忠義之士——關(guān)羽。他在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是書(shū)中的靈魂人物。無(wú)論是他個(gè)人的單刀赴會(huì)，還是之后的挾持魯肅保全自己都足以體現(xiàn)出他的英勇膽識(shí)，藐視困難的精神;而過(guò)五關(guān)斬六將保全劉備家眷和華容道放走曹操二事也同樣體現(xiàn)了他也是有血有肉的忠誠(chéng)之士。在文章細(xì)膩的文字描寫(xiě)下，我太愛(ài)這樣英勇無(wú)畏的英雄了!
而這也讓我不禁想到了前幾天在電視上看到的邊疆戰(zhàn)士們。作為中國(guó)人，我從小就知道祖國(guó)大地幅員遼闊，但我并不知道在祖國(guó)漫長(zhǎng)的`邊境線上，有著這么多英勇的戰(zhàn)士為我們默默付出。他們有的在寒冷極地，有的在人跡罕至的“蚊蟲(chóng)王國(guó)”，他們雖然在不同地方，但都在各處用身體和青春為祖國(guó)捍衛(wèi)守護(hù)。而他們不也是英勇無(wú)畏的英雄，有血有肉的忠誠(chéng)之士嗎?
再回想我自己，作為新時(shí)代的接班人，我不正應(yīng)該向關(guān)羽和邊疆戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難，無(wú)畏艱險(xiǎn)的向上精神嗎?現(xiàn)在的我每天不需要害怕槍林彈雨的侵襲，不需要擔(dān)心缺衣少食的痛苦，僅僅只是學(xué)習(xí)，我又有什么懶惰的理由呢?所以我應(yīng)該積極向這些從古至今的英雄身上汲取營(yíng)養(yǎng)，在未來(lái)學(xué)習(xí)道路中，無(wú)論身體上還是思想上不斷向英雄們靠攏。
三國(guó)演義讀書(shū)心得11
閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國(guó)演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲。
在《三國(guó)演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。對(duì)于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的.地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞，是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)"，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。
三國(guó)時(shí)代，英雄輩出，每個(gè)男孩子心中都有一位英雄，每個(gè)英雄背后都有一串故事。想暢快地做一回英雄夢(mèng)嗎？讀《三國(guó)演義》吧！
三國(guó)演義讀書(shū)心得12
初次翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我便被書(shū)中那些英勇的武將、智慧的謀士和復(fù)雜的政治的斗爭(zhēng)所吸引。這不僅僅是一部歷史小說(shuō)，更是一部充滿智慧和策略的人生教科書(shū)。
讀到關(guān)羽的“過(guò)五關(guān)斬六將”，我深深地被他的忠誠(chéng)和英勇所打動(dòng)。再看到諸葛亮的“草船借箭”，我又被他的`智慧和策略所折服。書(shū)中的每一個(gè)故事，都讓我看到了人性的光輝和復(fù)雜。
《三國(guó)演義》不僅僅讓我了解了古代的歷史，更讓我對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它教會(huì)我，無(wú)論身處何種境地，都要保持智慧和勇氣，同時(shí)，也要學(xué)會(huì)用策略去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，這本書(shū)也有許多復(fù)雜的政治的斗爭(zhēng)和人物關(guān)系，需要我反復(fù)去品味和理解。但正是這些復(fù)雜的情節(jié)，使得《三國(guó)演義》更加引人入勝，讓我無(wú)法停止閱讀。
總的來(lái)說(shuō)，《三國(guó)演義》是一本值得一讀的好書(shū)。它不僅讓我了解了歷史，更讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，這本書(shū)會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
三國(guó)演義讀書(shū)心得13
前段時(shí)間，我讀了《三國(guó)演義》這本精彩的小說(shuō)，我很喜歡它。
《三國(guó)演義》是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的，講的是三個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。里面有許多神勇無(wú)比的猛將，足智多謀的謀士，奸計(jì)狡詐的奸臣。其中我最喜歡蜀國(guó)軍師諸葛亮，因?yàn)樗贤ㄌ煳�，下知地理，是個(gè)博學(xué)多才的.智多星，他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。
關(guān)于諸葛亮的故事有很多，如空城計(jì)、草船借箭……其中《草船借箭》這個(gè)故事充分體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀。故事講的是蜀、吳兩國(guó)合力攻打曹操軍隊(duì)的時(shí)候，由于諸葛亮聰明博學(xué)、用兵如神，使得吳國(guó)的周瑜十分嫉妒諸葛亮，于是他把諸葛亮看做是東吳的眼中釘，就想找借口害他。有一天，他對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上交戰(zhàn)需要武器弓箭。在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下，卻要他在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，可諸葛亮說(shuō)只要三天，周瑜很高興，讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，三天造不完就軍法處置。諸葛亮憑著自己的智慧和學(xué)識(shí)，在三天之內(nèi)找曹操“借”了十萬(wàn)支箭，出色的完成了任務(wù)。
《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我受益匪淺。我希望通過(guò)自己的勤奮和努力，竭力讓自己成為一個(gè)博學(xué)多才，聰明能干的人。
三國(guó)演義讀書(shū)心得14
前些天，我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》，它是羅貫中寫(xiě)的，它產(chǎn)生于元初明末，述說(shuō)了一段輝煌的時(shí)期三國(guó)時(shí)期。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用有力的筆生動(dòng)的描繪出蜀、魏、吳三國(guó)互相征戰(zhàn)爭(zhēng)雄興衰存亡的歷史過(guò)程。故事中有忠勇義氣的、自信傲慢的關(guān)羽、張飛、有聰明絕頂、無(wú)所不能的諸葛亮、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操這本書(shū)有一個(gè)總體觀念，就是“擁劉抗曹”。
為什么會(huì)“擁劉抗曹”呢?讀完全書(shū)，我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng)，是因?yàn)閯涑錾氋v，卻有使?jié)h室江山復(fù)興之力圖，終成正果，當(dāng)選帝王后劉備堅(jiān)持以仁為本，安定民心，把國(guó)家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個(gè)共同的之處注重人才，著名的劉張關(guān)“三顧茅廬”，曹操赤腳迎許攸都足以說(shuō)明，在曹操身邊，謀士成形，猛將如云，但只要有一技之長(zhǎng)，不論出身，不計(jì)恩仇，都能重用。這在當(dāng)時(shí)包括現(xiàn)在都是難免可貴。所以男女老少無(wú)不喜歡這本書(shū)、流傳極廣，我也不例外。
我之所以喜歡這本書(shū)，一方面是故事情節(jié)，最重要的一方面：我喜歡這本書(shū)給予我們的道理
我要學(xué)習(xí)諸葛亮的絕頂聰明他巧妙地設(shè)計(jì)圈套，不費(fèi)吹灰之力便把五路大軍擊退;學(xué)習(xí)劉備的以人為本他攻打吳國(guó)失敗后還帶著人民一起逃亡;學(xué)趙云的勇猛;學(xué)習(xí)張飛、關(guān)羽的自信
這本書(shū)給于我的道理與影響太多太多，有時(shí)間，你也可以看一看! 好書(shū)《三國(guó)演義》讀書(shū)心得體會(huì)篇8
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！倍叿路鹩謧鱽�(lái)了這句富有哲理的話，使我再一次想起了中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》。心中久久不能平靜。其實(shí)在我剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，是有一些吃不消的，我無(wú)法理解書(shū)中的場(chǎng)景，語(yǔ)言所富含的意義，越往后就越進(jìn)入角色，最后就完全沉醉在里面了。書(shū)中的人物就仿佛在我的面前，訴說(shuō)著他的喜悅，他的無(wú)奈，他的憤怒。
在書(shū)中，我非常敬佩大英雄劉備，關(guān)羽，張飛，趙云，他們驍勇善戰(zhàn)，又那么仁義。而我最喜愛(ài)的，是聰明機(jī)智，凝眸知地理，仰面識(shí)天文的臥龍先生諸葛亮，他的心中仿佛就裝著軍隊(duì)，裝著陣法，三氣周瑜，七擒孟獲，圍魏救趙，罵死王朗，火燒赤壁，遺計(jì)斬魏延。他一次次的令讀者感嘆，其中，使我最感興趣的是，三氣周瑜，他的計(jì)謀使人忍俊不禁，他吩咐趙云守住城，待周瑜來(lái)到時(shí)，又令人去攻周瑜的寨子，他們的口號(hào)是：“活捉周瑜�！敝荑獾眉弿�(fù)發(fā)，跌下馬來(lái)，被人抬了回去。到半路上，又看到諸葛亮在山腰上彈琴，彈得正是周瑜的曲子《長(zhǎng)河頌》周瑜是個(gè)小心眼的人，平生最嫉妒諸葛亮，于是就要和他一決雌雄，讓軍士們向上沖，還沒(méi)上去，諸葛亮安排的蜀軍，就出來(lái)了，吳軍寡不敵眾，直接就愣住了，周瑜于是又氣暈了過(guò)去。最后就去世了，生前最后一句話是：“既生瑜，何生亮!”看到這里，我不禁覺(jué)得，周瑜太小心眼了吧，嫉賢妒能�？芍T葛亮卻說(shuō)：“周瑜不是嫉賢妒能，他是恨諸葛亮這樣的才干為什么不能為吳國(guó)所用，否則也不會(huì)讓諸葛亮的哥哥諸葛瑾去勸說(shuō)諸葛亮降吳。
在書(shū)中，我最快樂(lè)的就是看到敵人中了臥龍先生的計(jì)策，或者被蜀國(guó)大將打敗，最痛苦的就是看到大英雄們一個(gè)一個(gè)的死去。關(guān)羽，張飛，趙云，劉備，諸葛亮。特別是看到諸葛亮與世長(zhǎng)辭的時(shí)候，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，臥龍先生自從劉備去世后，為了報(bào)知遇之恩和托孤之重，一直兢兢業(yè)業(yè)，扶持幼主。可是，天妒英才，他還是在五十多歲的時(shí)候，去世了。那一天，一顆很大的星星從天空中墜了下來(lái)，他盡管到了生命的最后一刻，還是想著國(guó)家，他把平生所有的結(jié)晶留給了姜維，還令人做了他的木雕，給那些大將軍們留下了許多錦囊妙計(jì)，他把他的一切都獻(xiàn)給了國(guó)家，可歌可泣。當(dāng)然，在書(shū)中，這類忠誠(chéng)的人，屢見(jiàn)不鮮，一次一次的令人感動(dòng)，也告訴我們?cè)S多道理，驕兵必?cái)�，兵不厭詐。讓我一生受益匪淺。感謝你，羅貫中先生，感謝你《三國(guó)演義》! 好書(shū)《三國(guó)演義》讀書(shū)心得體會(huì)篇9
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！边@是四大古典名著中《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。在暑假里，我讀完了這本書(shū)，覺(jué)得這是一本很好的書(shū)。
我認(rèn)為本書(shū)很好是因?yàn)檫@本書(shū)中有很多英雄人物。劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮、趙云等人都是些很厲害的.人，其中我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗駲C(jī)妙算，有著過(guò)人的才能，深懂兵法。史書(shū)上評(píng)價(jià)他“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”，這句話就是對(duì)他才能的肯定。
這本書(shū)中有很多精美的文章。陳琳的《為袁紹檄豫州牧》曹植的《洛神賦》;曹操的《步行夏門(mén)行》譙周的《仇國(guó)論》等都很有名，其中諸葛亮的《出師表》在這些妙筆生花的文章中脫穎而出。
我認(rèn)為這本書(shū)很好還是因?yàn)檫@本書(shū)中有很多經(jīng)典的典故。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，諸葛亮智用空城計(jì)，馬謖大意失街亭，陸遜火燒連營(yíng)，美髯公千里走單騎更是家喻戶曉。此外許多歇后語(yǔ)也是根據(jù)典故來(lái)的，例如:徐庶進(jìn)曹營(yíng)―一言不發(fā);阿斗當(dāng)太子―-扶不起來(lái);靶場(chǎng)上的老黃忠―-百發(fā)百中;曹操敗走華容道―-不出所料等等。
《三國(guó)演義》不但是一本英雄云集的書(shū)，而且是一本文采飛揚(yáng)的書(shū)，還是一本充滿經(jīng)典的書(shū)。所以我喜歡這本書(shū)。
三國(guó)演義讀書(shū)心得15
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一。在學(xué)校老師讓我們讀四大名著，我剛開(kāi)始心里還是很抗拒的，因?yàn)樗拇竺锩娴奈淖侄际俏难晕模瑢?duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)讀起來(lái)是十分難懂的。在今年的暑假，我有大把的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)目。第一本書(shū)我就選擇了《三國(guó)演義》。
我打開(kāi)第一章，生字晦澀難懂，確實(shí)很難去讀下去。為了讀懂三國(guó)演義，我興沖沖的去找相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片來(lái)幫助我讀書(shū)。記住動(dòng)畫(huà)片的相關(guān)情節(jié)，在書(shū)里找到相應(yīng)的內(nèi)容。在已知情節(jié)的情況下，再去讀書(shū)。這樣我就會(huì)理解書(shū)中的情節(jié)，不會(huì)的字就查字典之后就明白了書(shū)中講的內(nèi)容。
通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》真是本奇書(shū)。我對(duì)這本書(shū)越來(lái)越癡迷，對(duì)作者羅貫中敬佩不已。作者在書(shū)中不僅描繪了多場(chǎng)波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的傳奇人物。我被書(shū)里人物的品質(zhì)、魅力、智慧，深深的吸引住了。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)里，我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮不僅聰明睿智，還有一身的忠貞傲骨，為蜀國(guó)的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。在前期，劉備三顧茅廬，請(qǐng)出諸葛亮做軍師，成就了他三國(guó)鼎立的.局面。在后期，劉備去世了，吳國(guó)陸遜火燒七百里連營(yíng)之后，蜀國(guó)已大勢(shì)遠(yuǎn)去。蜀國(guó)劉禪繼位，但是他玩物喪志，沒(méi)有他父親的智慧遠(yuǎn)見(jiàn)，以諸葛亮的智慧，完全可以取而代之。但是諸葛亮沒(méi)有，他盡心盡力的輔助后主，操練兵士，囤積糧食，為北伐做好充足的準(zhǔn)備。諸葛亮兩次北伐，六出祁山，七擒孟獲，都沒(méi)有成功最終死于五丈原。即使諸葛亮再聰明，也抗?fàn)幉贿^(guò)天下大勢(shì)的紛繁復(fù)雜，命運(yùn)的無(wú)常。水鏡先生的一句生不逢時(shí)，就是諸葛亮的一生��！
其實(shí)諸葛亮早在劉備三顧茅廬之時(shí)，就已經(jīng)預(yù)見(jiàn)了自己的結(jié)局。如果輔佐劉備，真能一統(tǒng)天下的話，劉備也不至于三顧茅廬之后，諸葛亮才答應(yīng)他。他知道，這是不可為的，但是他還是做了�？赡芤彩菍�(duì)自己的智慧有信心，相信自己的能力，可以輔助劉備一統(tǒng)天下，也可能是為了轟轟烈烈的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。無(wú)論哪一個(gè)答案，我都佩服諸葛亮，他是個(gè)名垂青史的英雄。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)里。時(shí)間好像過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)。從最初的黃巾起義，后來(lái)三國(guó)鼎立，最后，晉統(tǒng)一天下。天下大勢(shì)，合久必分，分久必合。我們誰(shuí)也改變不了歷史向前的軌跡。但是，我們能做到的就是在這個(gè)歷史的長(zhǎng)河中，留下自己的名字和英雄事跡。為自己燦爛的一生，畫(huà)上一個(gè)感嘆號(hào)。
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