讀后感的作文匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
這學(xué)期一開學(xué)，我們首先學(xué)了語文第四課《去打開大自然綠色的課本》。課文告訴我們大自然就像充滿活力的課本，從中能學(xué)到知識，受到啟迪。
的確是這樣。今年我去了香港的山。當(dāng)我和媽媽邊走邊說時，我發(fā)現(xiàn)有的`樹是橫著長的。我很好奇，便問媽媽：“這些樹木為什么是橫著長的呢？”媽媽意味深長地說：“這棵小樹如果想得到陽光，它就要比別的小樹努力很多。人也是如此。這就是大自然交給我們的道理�！蔽衣牶蠡腥淮笪�。
大自然真是讓我們大開眼界的書��！
讀后感的作文 篇2
現(xiàn)代生活中有許許多多漫畫，好的漫畫會使人得給我的到永生的啟示，但不好的漫畫隨時隨地使人走上錯誤的道路。
今天，我看到一幅讓人深有感觸的.漫畫，漫畫的內(nèi)容是：一位父親帶著孩子去書店買書，付錢的時候，可能因為售員的失誤，忘記給他算一本名叫貨
《孩子偷東西怎么辦》的書錢。孩子見到這個情景，呆在書店門口不愿意走，可他父親卻氣急敗壞地對孩子說：“快點離開這兒，這本書他們忘了算錢了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說不出”的感覺，可他沒辦法，只好順從地跟著父親急匆匆地往前走去。
看完了這幅漫畫，令我感概萬千。孩子的父親買《孩子偷東西怎么辦》這本書的目的是想教育孩子不能偷東西，可是父親他自己卻這么做，難道這不是那教育自己？是啊，生活中有許許各多這樣的事，如：人們在買東西時，售貨員給他多找了錢，做卻無聲地走開了，當(dāng)人們買水果時售趕員給他算少了錢，他卻甜甜地笑起來，當(dāng)人們在商店買許多東西時，和上面漫畫一樣售貨員因一時的失誤，把某件東西忘了算，他卻興高采烈地離開了。如果每個人都這樣為了自己的利益而忽視到人，那我們世界會變成什么樣子吧？人們?yōu)槭裁匆@樣做難道人們不能以將心比心去對待一切嗎？這引起了我的心思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈π袨�。我肯定沒有一個人會這樣對待自己的親人朋友。要知道，生活的美好要靠因結(jié)！
啊！文明一一只差一點，或許這點，能讓世界變得美好，文明，只差
或許這一點，能讓你、我、他會一笑！
讀后感的作文 篇3
在一個仲夏的黃昏，又一次翻開《鐵絲網(wǎng)上的小花》，又一次震撼我的心靈。
沒有血腥的殺戮，文章始終以平實的語言講述戰(zhàn)爭的殘酷和猶太人民的苦難�？蓚鬟_(dá)的卻是戰(zhàn)爭史沉重的氣息……
是的，我的瞳孔里分明看到了歷史斑駁的痕跡，那段不堪回首的苦難史。整本書的色調(diào)都是陰冷灰色的，隱含著晦澀的氣息。只有羅斯．布蘭奇頭上鮮紅的蝴蝶結(jié)和紅色的納粹旗幟，打破了這灰暗的氛圍。鮮紅的蝴蝶結(jié)是善良純真的代表，而納粹旗幟的紅色確是邪惡的象征。那么刺眼的紅色，撼動了我的心靈。
二戰(zhàn)期間，在德國的一個小鎮(zhèn)上，住著一個叫羅斯．布蘭奇的小姑娘，她見證了納粹的殘酷與罪惡。
“羅斯．布蘭奇站在階梯上，看見一輛汽車停了下來，士兵們在修理車子。一個小男孩從裝滿男男女女的囚車上跳下，企圖逃走，卻被迎面而來的鎮(zhèn)長攔住了去路。小男孩呆聳著腦袋，乖乖地舉起雙手，被納粹士兵押回到了囚車上。不一會兒，囚車載著那些人遠(yuǎn)去了……”
天空是灰色的。
羅斯．布蘭奇對這一切充滿好奇，盡管周圍的世界依舊如此真實�！拔译S著車輪的痕跡走了很長時間，不知不覺中已遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)，進(jìn)入到樹林，發(fā)現(xiàn)了一片開闊地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一道帶刺的電網(wǎng)�！绷_斯．布蘭奇驚奇地發(fā)現(xiàn)電網(wǎng)里面是一個集中營，而很多猶太人，被關(guān)在里面。
那些猶太人穿著單薄的條形圖案的囚服，左胸上都戴了一個黃色的六角星（納粹分子強迫猶太人佩戴的標(biāo)志）。無論是大人還是小孩，都瘦骨嶙峋，面無血色。一個瘦弱的小男孩，臉色慘白，兩只空洞的眼睛深深地凹下去……羅斯．布蘭奇的心仿佛被狠狠地揪了一下，莫名地疼痛。她把身上帶著的面包小心翼翼地從帶刺的鐵絲網(wǎng)間隙里遞給了他們。
“他們站在長長的木屋前。太陽落山了。起風(fēng)了。我感到冷了�！�
黃昏拉長了猶太人的影子，三五成群，很悲壯的感覺。我也感覺冷了。我的瞳仁鍍上了沉重的憂傷，一陣寒意直襲心間，刺得生疼。
罪惡的納粹怎能忍心摧殘他們��？他們都是活生生的生命啊，還有一些僅僅是涉世未深的孩子。納粹怎能殘忍地實行滅絕種族的政策？僅僅是因為他們的狼子野心，就要讓千千萬萬的猶太人民飽受苦難和壓迫，徘徊在生與死的邊緣？難道在利益面前，就可以將人的生命肆意蹂躪？
慘絕人寰！
感謝上蒼，還有羅斯．布蘭奇這么善良純真的孩子，關(guān)懷著那一個個苦難的靈魂。透過鐵絲網(wǎng)傳遞的不僅僅是食物，更是希望與愛。至少還有她，所以人類良知的火焰才始終不熄。
一直相信只有年輕的`心才是純凈的。從未受到塵俗污染的心懷，永遠(yuǎn)傳遞著善性，永遠(yuǎn)閃耀著人性的光輝。更難得可貴的是，在那個戰(zhàn)爭的年代，同樣作為德國人，在納粹恐怖宣傳的籠罩下，羅斯．布蘭奇卻甘愿冒著風(fēng)險去給猶太人送食物。這，就是至善！
蒼白的冬季一天一天地過去了。羅斯．布蘭奇一如既往的盡可能帶多點食物，給那群困苦的猶太人。斑駁的世界里，周遭的事物都在劇烈地變化著。鎮(zhèn)上傷亡的士兵越來越多，老百姓攜帶著大包小包紛紛逃難去了。
那天，羅斯．布蘭奇又去了那片樹林。還是那片樹林，可是什么都變了。樹林中間空蕩蕩的，集中營消失了，只剩下寂寞的鐵絲網(wǎng)，還有幾個納粹士兵。在大霧彌漫的樹林里，有人開了一槍……
寂寞的鐵絲網(wǎng)上，象征小主人公的小花枯萎了，可是更多美麗爛漫的花兒盛開了。春風(fēng)將平野山丘涂抹上生機盎然的新綠。鮮艷的番紅花從地下冒出了芽，綴滿山坡。漫山遍野林木蔥蘢，生機勃勃。
那是春天在歌唱。
羅斯．布蘭奇以她純真善良的心融化了冰雪，我們終于迎來了光明的世界。亙古不變的是戰(zhàn)爭，呼吁和平，拒絕戰(zhàn)爭卻是我們永恒的口號。
我始終相信，人本善良。
讀后感的作文 篇4
初中時代曾讀過一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國尼日尼·諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受不平等待的對侍：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！
所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的.。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙，種發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因為在那‘一家蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡牵c此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級努力的方向，直至今天還在繼續(xù)……而我所要說就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
讀后感的作文 篇5
這學(xué)期寒假，我又重新讀了一遍《窗邊的小豆豆》，這是媽媽幾年前就給我買的一本書，當(dāng)時太小，有些內(nèi)容不太懂，讀了后印象也不是很深，今年，趁著寒假期間我又讀了一遍，讀完后感覺受益匪淺！
這本書是日本作家黑枊徹子，根據(jù)自己小時侯的一段親身經(jīng)歷寫的，記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實的時光，這段時光也奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。文中的主人公叫小豆豆，因為淘氣被迫退學(xué)后，來到了巴學(xué)園——一個很特別的學(xué)校，這所學(xué)校和其它學(xué)校完全不同，每個孩子在里面都能很愉快的生活和學(xué)習(xí)，小豆豆特別喜歡這所神奇的學(xué)校，并在里面度過了一段非�？鞓返臅r光。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。書中小 林宗作老師的教育方式也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的.活力。
這本書中我印象最深的就是小豆豆，她活潑、可愛、善良、勇敢，想象力非常豐富，同時我也很羨慕小豆豆，因為她有一個為他人著想的校長。我喜歡這個不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念。“每個人出世的時候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人�！睉{著小林先生堅持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊！多么希望有巴學(xué)園這樣一個“非同凡響”的學(xué)校！
我希望現(xiàn)在的學(xué)校和老師都能學(xué)習(xí)小林先生對小孩子平等的態(tài)度和開放的教育方式，如果所有的校長都能像小林先生一樣，那么孩子們的優(yōu)點和天性就會發(fā)揚光大，缺點和自卑心理就會不知不覺的被抹去，這樣我們的教育會更優(yōu)異，我們的明天也會更美好！
讀后感的作文 篇6
星期六我在家里讀了一篇文章《母親的米袋》，讀完我被濃濃的母愛深深地打動，體會到生活的艱辛和幸福的來之不易。
《母親的米袋》講述了這樣一個故事：一位母親為了供兒子上學(xué)，不幸得了風(fēng)濕病。孝順的兒子為了幫助母親，卻被母親打進(jìn)了學(xué)校。母親每個月要交30斤的米給學(xué)校，食堂師傅第一個月和第二個月都收了米。第三個月卻不要她的米，母親哭著跪下了，說這是她討飯討來的。師傅要把她的家庭情況匯報給校長。母親為了保護(hù)兒子年幼的自尊心，無論如何也不愿師傅告訴校長。不過校長知道后，讓她的兒子以特困生的名義免去了高中的所有費用，后來兒子考上了清華大學(xué)，知道這件事情體會到母親的隱忍，難過的嚎啕大哭。
人們都說母親是世界最偉大的，它能融化冰川，能讓枯樹發(fā)芽，讓心里溫暖。這都是母親的付出，可是我們做子女的又為他們做過什么事？我們常常叛逆，和他們唱反調(diào)，嫌她們做飯不好吃，穿衣服沒品位，沒有別人的媽媽漂亮。多么的慚愧�。�
看了這個故事之后，我要好好的反省自己，在母親愛我的同時多去關(guān)心她喜歡的，她愛吃的.，她想要的幸福是什么。要學(xué)會聽她的話，在她累的時候為她捶捶背，餓的時候給她做點好吃的，冷的時候記得給她添件衣服，我們都知道母親要的并不多，僅僅是我們力所能及的小事而已。
《母親的米袋》這個故事你值得看，有空去看看吧，你一定會有所收獲。
讀后感的作文 篇7
別人不會因此贊賞自己，自己卻又被自己的天真折磨的遍體鱗傷；其實我一直都知道，忘記以前其實很簡單只要不去想，不去看，不去念慢慢就會淡忘只是不忍心去真的忘記但畢竟是我曾經(jīng)深愛的，所以我會默默地祝福。在此，我也不禁重拾這個話題&ldquo。有鯽魚、鯉魚、黑魚、魴魚、鮥魚，還有一些叫不出名字的野魚?
糕，是她最大的快樂。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順
著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離
開了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好
好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過
……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
這個故事讓我流淚，一個天生失語的.小女孩靠吃年糕而生，她的媽媽是如此的辛苦。小女孩不會講話，怎么向別人說呢？書，給我的眼淚浸濕了，書里寫的小女孩是多么的可憐，如果我真的遇到了那個小女孩，我會把身上所有的東西都掏給她，還會讓她去我家住，讓她脫離恐懼和貧窮，過上幸福生活。
讀后感的作文 篇8
伙伴們，你們看過《笑貓日記》嗎，就讓我給大家介紹一下吧。
主人公是一只會冷笑、苦笑、微笑、皮笑肉不笑等各種笑的笑貓，還有高貴優(yōu)雅的虎皮貓，熱情待人的地包天，一只不知活了多少年的老老鼠，速度超快的黑旋風(fēng)，能聞出孩子氣味的萬年龜。人物有馬小跳、杜真子等。 笑貓的妻子虎皮貓在一個秘密的山洞生了四只可愛的小貓。老大叫胖頭、老二叫二丫、老三叫三寶、老四叫小可憐。下面我來介紹下這四只小貓。胖頭：胖頭胖臉。愛吃愛睡，就是不愛運動。二丫漂亮優(yōu)雅，溫柔善良。二丫的.模樣和性格都極像虎皮貓。三寶也是四只小貓中唯一會笑的貓，最淘氣、也最可愛。小可憐她瘦弱多病，在全家萬般呵護(hù)下，她已經(jīng)熬過了寒冷的冬天，就在春天即將到來的時候，她死于一場突如其來的寒流。小貓們介紹完了，我來介紹一下《笑貓日記》整套書中其中一部《小貓出生在秘密山洞》的內(nèi)容吧。這是個令人激動的冬天，伴隨著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界，四個模樣，卻一樣可愛!在這個格外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的熊貓表哥都精心地呵護(hù)著小貓們，期盼著他們快快長大。然而，突如其來的厄運還是在寒風(fēng)中降臨了……我在看這本書的時候，里面精彩的內(nèi)容深深吸引著我，有時我會哭，有時我會笑，有時會讓我揪心。而且這本書里面有許多的好詞、好句，為我今后寫作文提供了很大的幫助。
伙伴們，趕快去看看吧，你們也一定會像我一樣喜歡上這本書的。
讀后感的作文 篇9
近來閑暇之中，又將我國四大名著之一的《西游記》翻閱了一遍，心感經(jīng)典不愧是經(jīng)典，每次翻閱都有不同的感悟，每次翻閱都有不同的收獲，下面我談下這次的讀后感。
西游記是一部流傳至今的深受我國人民群眾喜歡的神話小說，它的主線是唐僧師徒歷經(jīng)久久八十一難終于取得真經(jīng)的故事，在這一路上，他們歷經(jīng)了千辛萬苦，有時候或有強大的外怪阻撓，如遇到雷音寺的黃鼠怪、遇到紅孩兒，這些難纏的敵人都是通過求助各方神靈才得以客服，也有時會因內(nèi)部的一些矛盾而產(chǎn)生一些的困難，如三打白骨精里唐僧對孫悟空的誤會，以及八戒動不動就說放棄的話語，但是，他們都克服了，最終他們終于到達(dá)了西方極樂世界，取得了真經(jīng)。
這次讀后我感到其實我們每一個人的一生也就是這場求取真經(jīng)的過程，我們每個人其實都具備唐僧師徒四人的各個特征，或者說他們四個人的合體其實就是我們蕓蕓眾生的一個個體，我們都有唐僧為取真經(jīng)心無旁騖的執(zhí)著，我們都有孫悟空那克服艱難，勇往直前的勇猛和本事，我們都有八戒那時不時會犯的.懶惰的毛病，更有沙和尚一如既往的勤奮和踏實，我們在人生的道路上更會遇到這樣那樣的困難和險境，但是，我們要努力將這四種既矛盾又統(tǒng)一的品質(zhì)很好的融合在一起才能在取經(jīng)的道路上勇往直前!這就是我這次的讀后感!
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
《燈光》讀后感作文_讀后感01-10
【精選】讀后感的作文10-30
讀后感的作文（經(jīng)典）12-22
[經(jīng)典]讀后感的作文12-13
讀后感的作文[精選]10-06
讀后感的作文(經(jīng)典)11-02
(經(jīng)典)讀后感的作文10-10
(精選)讀后感的作文01-29
讀后感的作文（精選）10-17
（經(jīng)典）讀后感的作文11-02