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《愛的教育》讀后感

時間:2024-08-17 12:32:09 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感匯總(15篇)

  看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《愛的教育》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《愛的教育》讀后感匯總(15篇)

《愛的教育》讀后感1

  這是第一本讓我覺得奇怪的書。

  當(dāng)我第一次看見《愛的教育》這本書的名字是,腦海里立刻產(chǎn)生了疑問:愛是可以教育的嗎?愛本應(yīng)該是一種條件反射,它是受到生活環(huán)境的影響讓我們慢慢懂得,可這并不算是教育呀……玉石我?guī)е蓡,輕輕地翻開第一頁……

  不知不覺,這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個文字似乎都把我征服了,令我產(chǎn)生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進肚子里。那一個個感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟,領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的時間讓我感動。

  因為愛,是最令人感動的!

  每一篇日記,都記錄著安利柯都社會的趕出,他的.身邊總是被各種各樣的愛而影響,有父母對子女的愛,有兄弟姐妹的愛,朋友,老師,甚至是一些不認識的陌生人,都有著各種各樣的愛。還記得里面有不少是安利柯的父母血的日記嗎?小小年紀的安利柯,竟然愿意與他的父母共用一個日記本,而且還真實地把每一天發(fā)生的事情卸載上面。世上的家庭,能有多少個會像這一家人一樣的和諧?

《愛的教育》讀后感2

  最近我讀了一部讓我感受良多的好書——《愛的教育》,原名《心》,是一位意大利的著名作家亞米契斯所寫的。

  他是用一則則的日記來講述一個四年級的小學(xué)生與老師和爸爸媽媽、朋友們所發(fā)生的一些有趣的,感人的小故事。有主人公安利柯和朋友們發(fā)生的一些小誤會,也有彼此之間的友情故事,都非常有趣。比如有一次安利柯好朋友的母親去世了,老師公布了這一個事情之后,所有地小朋友都為他傷心,大家一起安慰他,開解他,讓他感到溫暖,幫助他一起渡過了最艱難的時期。

  看到這,我不禁聯(lián)想到,有一次我的好朋友金思遠,因為考試只考了80多分,她非常傷心,課后我和別的小女孩一起去安慰她,對她說:“成績好差是不重要的,努力學(xué)習(xí)和有一顆誠實的心才是非常重要的!弊詈蠼鹚歼h在我們齊心安撫下又重新拾起信心。

  讀了這本書后,我感到愛是偉大的無處不在的,有對祖國的熱愛,有朋友之間的.友愛,有親切的母愛,對病者或幼小的關(guān)愛……,所有的愛都是偉大的,所以,我們報答祖國,報答老師,報答同學(xué),報答朋友,報答父母對我們的教會。

  !自從我讀了《愛的教育》后就仿佛無數(shù)的“金錢銀兩”,我相信無數(shù)的人類都擁有高尚的品質(zhì)。

《愛的教育》讀后感3

  父親給我買了一本名為《愛的教育》的意大利書。今天看完這本書,感覺很多。

  這本神奇的書來自19世紀意大利著名作家艾迪蒙托·阿米奇斯的手,從四年級學(xué)生恩利科的角度,通過一本學(xué)年的日記,介紹了他的伴侶——羅德西,誠實的'卡羅納,熱情的科列帝,努力的波列科西,不幸的納利,虛榮的沃提尼,壞孩子弗朗蒂·····還有他親愛的老師和深愛他的家人。全書都融入了濃濃的愛。

  這本書的另一部分是家人寫給恩利科的信。這封信的內(nèi)容非常豐富,但每一封信都透露出家人之間真摯的愛,讓人感受到家的溫暖。此外,老師布置的月度故事讓我和主人公學(xué)會了愛我的祖國。

  來打開這個愛的教育吧!因為它會驅(qū)散你以前或現(xiàn)在的不快樂。沒有無聊的說教,只有一個簡單的愛詞才能教你學(xué)會愛你的父親、母親、老師、同學(xué)和祖國。為了讓我們的心充滿陽光,讓我們從學(xué)習(xí)愛開始,一起感受愛的教育。

《愛的教育》讀后感4

  20xx年8月,我讀了一本名為《愛的教育》的書。兒童小說《愛的教育》原名《心》,又名意大利小學(xué)生日記,作者是意大利小說家埃德蒙多·德·愛的教育是亞米契斯(1846-1908)的代表作,寫于1886。

  讓我感動的是勇敢的洛佩茲這篇文章。文章說:洛佩茲為了拯救一年級的小學(xué)生,不顧一切危險把孩子們推開,但不幸的是,他被車碾碎了,腳骨折了。洛佩茲是一名二年級的小學(xué)生,但從那時起,他只能依靠拐杖走路。

  這部小說以小學(xué)生日記的'形式,深情地表達了師生之間的友誼、同學(xué)之間的感情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關(guān)懷。

  這本書對我的啟發(fā)和感受是:從人、家、民族、國家和諧相處、互助合作、相互關(guān)愛,實現(xiàn)共同成長、和諧共處的社會家庭的目標(biāo)。

《愛的教育》讀后感5

  《愛的教育》這本書是一個意大利小學(xué)生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他四年級生活的點點滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情;老師學(xué)生間的深情;同學(xué)朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛國之心……書里面每個小故事,都包含…

  《愛的教育》這本書是一個意大利小學(xué)生以日記的.形式記錄了發(fā)生在他四年級生活的點點滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情;老師學(xué)生間的深情;同學(xué)朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛國之心……書里面每個小故事,都包含著一個大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。

  其中有個小故事,給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個調(diào)皮的小男孩,在老師、家長的諄諄教導(dǎo)下,他取得了好成績,成了懂事的孩子?〔煌兄x自己的老師多年來對他的教育,還有父母對他的養(yǎng)育之恩,這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。

  書里面還講了堅強又懂事的波列科西;勤奮好學(xué)的斯伐地;樂于助人的加羅瓦,總之里面的故事深深吸引著我。

  《愛的教育》這本書讓我領(lǐng)悟到了愛的深厚,愛的偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團結(jié)同學(xué)、助人為樂,提醒我時刻不能忘記可親可敬的老師與父母,他們是多么慈祥與偉大!

《愛的教育》讀后感6

  世界上有一種強大的力量,那就是愛。如果生活中沒有愛,就像生活中沒有空氣和陽光一樣,我們無法生活……

  事實上,世界上有無數(shù)的愛等著你去感受,因為讀完《愛的教育》這本書后,我不僅感到非常羞愧,而且也被他們愛的故事所感動。書中的小英雄獨立、自我完善,以及一顆愛他人、關(guān)心他人的心。這是值得學(xué)習(xí)的。

  《愛的教育》一書中有一個叫卡隆的小學(xué)生。他是一個成熟而正直的人。有一次,一群壞家伙欺負一個手殘疾的可憐孩子。卡隆勇敢地站起來說:你不能欺負他。他殘疾了,應(yīng)該得到我們的照顧?粗〉恼,那些壞家伙嚇得跑了。這就是愛,一種幫助弱者的'愛。

  卡隆也是一個非常孝順的孩子。在他母親生日的前幾天,他認真地寫了一封八頁的信,并仔細地畫了漂亮的圖案。事實上,這是他對母親的愛,一種家庭的愛。

  我欽佩卡隆和他充滿愛的道德品質(zhì)。事實上,世界上有無數(shù)的愛等著你去感受。愛無處不在。我希望我們生活的世界充滿愛的陽光,世界會變得更美好。

《愛的教育》讀后感7

  愛,好比一個環(huán),將一顆顆心連在了一起。而《愛的教育》這本書讓我思考,在這絢麗無比的世界里,愛究竟是什么?帶著這個疑問,我與主人公安利柯一起跋涉,去探究一個未知的答案。

  這本書記述了一個四年級的小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,其中包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛……

  《愛的教育》是我一口氣讀完的,我雖然沒有流淚,可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。它吸引我的,似乎不是它的文學(xué)價值,而在于那平凡而細膩的筆中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼……這部小說處處洋溢著愛,那濃郁的情感力量,真的很偉大。

  雖然每個人的'人生經(jīng)歷不同,但是你都能從《愛的教育》中體會到人世間最純潔、最真誠的愛。其實,愛就像空氣,一直都在我們身邊,只不過因為它無形無色而常常被我們忽略。而我們,就應(yīng)該像安利柯一樣,去勇敢地追尋它,去用心靈感悟愛,體會愛的存在,相信你一定會有無比快樂的生活!

《愛的教育》讀后感8

  《愛的教育》講述了許多不同的愛——愛學(xué)習(xí),愛父母,愛老師……讀完這本書,我覺得世界上的真愛無處不在。

  愛的教育。這是意大利作家亞米契斯的作品。這本書講述了四年級發(fā)生的100個感人故事。里面的主要人物是安利柯,一個小男孩。他以日記的形式記錄了父母的諄諄教誨。老師的默默努力和同學(xué)們的團結(jié)友誼讓我感受到了不同程度的愛。我似乎融入了故事,感受到了愛的力量。

  感動的時候,我也在默默的反思。我心想:父母那么愛我們,對我們一絲不茍,但是我們對父母有感激之心嗎?我們愛我們的父母嗎?也許他們可以滿足于給父母倒一杯水,打他們的`背,問他們關(guān)心的話,幫他們做一些家務(wù)。同樣,很多人也幫過我。我很感激嗎?

  讀完《愛的教育》這本書,我真正明白了什么是愛,讓我明白了要有一顆感恩的心,讓我學(xué)會了愛父母,尊重老師,關(guān)心別人。

《愛的教育》讀后感9

  讀了《愛的教育》,我的心久久不能平靜。

  文章是一個四年級的小學(xué)生寫的,他幾乎每天都有一個愛的故事,他生活在一個充滿愛的.大家庭里,他身邊的人也都有一顆充滿愛的心。其中我感受最深的是《佛羅倫薩的小小抄寫員》。

  朱利奧的爸爸是鐵路職工,工作非常辛苦。但為了養(yǎng)家糊口,他的爸爸還做起了兼職,每天晚上為別人抄寫紙條。朱利奧為了減輕爸爸的負擔(dān),每天夜里等爸爸睡后,偷偷地幫爸爸抄寫紙條。因為朱利奧每天熬夜,所以他上課老犯困,學(xué)習(xí)成績也就下降了,并受到了爸爸的嚴厲的批評,他的心里十分的委屈,但是他忍住沒有說出真相,而是繼續(xù)幫爸爸抄寫紙條,幫爸爸掙錢養(yǎng)家。直到有一天,秘密被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸十分感動。由此可見朱利奧多么愛他的爸爸呀!多么懂事!

  我們要向朱利奧學(xué)習(xí),做一個孝順的好孩子。我們不僅要好好學(xué)習(xí),而且平時多幫父母做些力所能及的家務(wù)。

《愛的教育》讀后感10

  讀愛的教育就像面對一個心理學(xué)家,為我分析我的困惑,讓我受益匪淺。讀完這本書,通過一年中主人公安利科的點點滴滴和月度故事,我對愛的真諦有了更深的認識。

  愛,從祖國、社會、民族的愛,到父母、老師、朋友的愛。前者被認為是高尚的,后者是人類的`基礎(chǔ)。注意父母的孝道;注意老師的禮貌;注意朋友的意思,孝道,就像安利柯一樣,會成為一個受歡迎的人。突然,我意識到愛無處不在。然而,也許有些地方感覺不到愛的存在,心靈的深處,宇宙的深處… … 在黑暗的世界里,去哪里尋找愛的痕跡?然而,只要你避開黑暗,敞開心扉,讓陽光充滿心靈,釋放冰點 ,用自己的心去感受,你會發(fā)現(xiàn)你和安利柯一樣快樂,被愛包圍著。

  讀完這本書,我想我們應(yīng)該學(xué)會思考愛,一起擁有一顆感恩的心,讓世界更美好!

《愛的教育》讀后感11

  去年生日那天,媽媽送給我《愛的教育》這本書作為生日禮物。那時候我認識的字不多,媽媽就每天念一篇給我聽,小主人公身邊發(fā)生的故事漸漸吸引了我,經(jīng)常纏著媽媽給我讀這本書,慢慢地我也學(xué)會了閱讀。

  最讓我感動的是《可憐的母親》這篇,弗朗蒂的媽媽跪在地上向校長哀求,希望校長讓弗朗蒂重返校園,但弗朗蒂實在太不應(yīng)該了!看見母親苦苦地哀求竟然也不為所動,看到這里想到自己表現(xiàn)不好的時候,媽媽苦口婆心地教育我,但我卻一副滿不在乎的樣子,我和弗朗蒂有什么區(qū)別嗎?弗朗蒂的媽媽和我的媽媽都是為了讓自己的孩子能成為一個有文化、有禮貌、懂事的孩子,但弗朗蒂和我卻不懂媽媽的`良苦用心。當(dāng)我看完這篇故事后,心里暗暗下決心,一定要聽媽媽的話,改正自己的缺點。

  《愛的教育》是媽媽送給我最好的生日禮物,這本書內(nèi)容豐富,里面有很多生動的例子,讓我懂得了愛的意義,這本書讓我體會到什么是同學(xué)之間的友誼,什么是師生之間的關(guān)懷,什么是父母無私的愛!我相信擁有愛的人,一定是世界上最富有的人!希望同學(xué)們都能看這本書,這樣大家都會明白,愛有多么重要!有多么珍貴!

《愛的教育》讀后感12

  幾天前,我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學(xué)生記日記訴說的形式,講述了一名小學(xué)生的所見所聞,反映了當(dāng)時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯(lián)合打動了我的心。并且,這本書沒有任何虛偽的說教,沒有宗教式宣傳,沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀的偉大再生,讓人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解和互相幫助。

  書《愛的`教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的日記,日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信,當(dāng)天發(fā)生的事情以及當(dāng)天干的事情等等,這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。如果一本書是這樣寫出來的話,那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼洠旬?dāng)天的所見所聞記錄下來,長大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢?

  “書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基的經(jīng)典名言,想必大家都聽說過。是的,文學(xué)是比鳥兒飛的還遠的夢想,比花開的還美的感情,比星光還閃爍的智慧……所以,我倡議:讀書長知,思考長智,虛心長識,應(yīng)用長技!

《愛的教育》讀后感13

  里面有許多有趣的日記,還有9則每月小故事,【愛的教育】這本書講了一個叫“安利柯”小學(xué)生,以日記的形式寫的,講了開學(xué)了和到學(xué)期結(jié)束后是怎么樣的。安利柯是一個作家的兒子,他非常聰明,也很勇敢,也很同情心,里面有些了同學(xué)之間發(fā)生的爭吵,同學(xué)們的頒獎,酸甜苦辣。各色全齊,里面的人物可多了,有;正直善良的卡隆,品格優(yōu)秀的德羅西,堅強勤奮的斯代地,可愛的波列科西和頑皮的卡洛斐他們聰明頑皮,機靈可愛,是主人公安利柯的好伙伴,好朋友,里面還描寫了意大利的的16個地區(qū),從全國選出的16個孩子,分別代表意大利的16個地區(qū),

  還描寫了許許多多個動人的小故事,有的關(guān)于囚犯的,有的關(guān)于看望身病的老師,要退休的校長。這本書告訴我們要做一個正直的.,有勇氣的,充滿活力的人。如何做一個承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人就想書中的主人公安利柯,還要表達對老師的敬愛,對同學(xué)的友情,對父母的愛他們都在辛苦的勞動著,不辭勞累。

  我喜歡書中的主人公安利柯,是他讓我懂得了如何做一個有用的,為國家效力的人。

《愛的教育》讀后感14

  人,總是會被人間的親情而感動,被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實的愛和熱切的情感,使人流下滾燙的熱淚。

  書中,最令我感動的是《小抄寫員的故事》,十二歲的少年朱里奧心疼夜里抄訂單的父親,悄悄的幫父親做夜工。因睡眠不足,便沒有精力做功課了,這使父親大傷腦筋?粗絹碓讲焕硭母赣H,朱里奧決心不干夜工了,可一到十二點,朱里奧就情不自禁地爬起來干夜工。一次,他不小心被父親發(fā)現(xiàn)了,父親不但沒責(zé)怪他,反而懊悔自己,這幾個月只管責(zé)罵他。第二天一早,朱里奧醒來時猛地發(fā)現(xiàn),高高的.太陽探進房間里,籠罩著伏在床頭熟睡的父親。

  這篇故事其實有許多細膩感人的細節(jié),如朱里奧心疼父親,又怕被父親心疼,便悄悄地抄,頁父親知道后,卻伏在朱里奧的床頭睡了……多么感人的父子親情呀!

《愛的教育》讀后感15

  今天,我和媽媽讀了《愛的教育》中的《體育課》這篇課文。

  這篇課文主要內(nèi)容是這樣的:一天,奈利的媽媽去找老師能不能免掉這節(jié)體育課,因為奈利的媽媽怕自己的兒子不能完成體育任務(wù)。可是老師卻說:“您不讓他上這幾節(jié)課,也許您的兒子會更弱下去!”說完此話,奈利的媽媽決定讓自己的兒子上體育課,但是奈利媽媽還是很擔(dān)心。奈利很爭氣,在老師、同學(xué)的鼓勵下奈利終于爬上了稈子,放學(xué)了奈利的`媽媽非常高興地帶著奈利回家。

  我作為一個小孩,我可以知道奈利是費了很大的努力才爬上這桿子的。平常的時候如果對方不如自己,那個人就會嘲笑對方,而這里正好向反,沒嘲笑他反而鼓勵奈利。

  我覺得奈利的成功,是因為有自己的自信和努力,同學(xué)、老師的鼓勵,才能使他成功。

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