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讀后感小學(xué)三年級(jí)

時(shí)間:2024-08-06 17:38:15 讀后感 我要投稿

讀后感小學(xué)三年級(jí)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的讀后感小學(xué)三年級(jí),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感小學(xué)三年級(jí)

讀后感小學(xué)三年級(jí)1

  說一說馬小跳吧,他是一個(gè)淘氣包,他非常的淘氣。學(xué)校要舉行表演節(jié)目的活動(dòng),馬小跳他們班表演“白雪公主”。

  可真沒想到,馬小跳還當(dāng)了團(tuán)長,大家都想這是大隊(duì)長“夏林果”或中隊(duì)長“路曼曼”當(dāng)?shù)腵。

  團(tuán)長:馬小跳 導(dǎo)演:牛皮 副導(dǎo)演:唐飛 副導(dǎo)演:張達(dá)。

  排練開始了,大家都很認(rèn)真,王子:丁文濤 白雪公主:夏林果。

  突然有一天,丁文濤說:“我不參加了。”可是,他演的可是王子呀。丁文濤說:“那一天,我正好又要去書寫比賽!毕牧止扑]到讓馬小跳當(dāng)王子。可是馬小跳是淘氣包,又沒有女生夏林果高,王子都是要比公主高的。

  馬小跳他想了個(gè)辦法,他穿上溜冰鞋,不就比夏林果高了嗎?

  于是,就那樣,馬小跳當(dāng)上了王子。

讀后感小學(xué)三年級(jí)2

  今天,我看了一本書,這本書的書名是《名人傳》。

  當(dāng)然這本書里講的都是些名人的故事,有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子,有晉代的田園詩人陶淵明,有共和國元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。

  不過,我印象最深刻的是陳毅。他非常的.熱愛書籍。記得少年時(shí)期的陳毅,有一次到親戚家做客,他一頭栽在書房里,到了吃飯時(shí)間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰知道,當(dāng)親戚再次進(jìn)去的時(shí)候,看見陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的滿嘴都是黑乎乎的。說明他看書的時(shí)候是多么的專注呀!

  我覺得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí),做什么事都要專注,才能把事情做好。

讀后感小學(xué)三年級(jí)3

  假期里我讀了《三國演義》一書,在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽。他不僅武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著兩位嫂嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備的,等到他得到匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他終于故主,因戰(zhàn)敗降敵,千里奔波投奔劉備。他的忠義讓后人感到敬佩。

  如果說魏國在三國中是大的',一點(diǎn)也不為過。尤其是曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵入神。他們的軍事才能令后人嘆為觀止。

  《三國演義》中的人物都有鮮明的個(gè)性,曹操的狡詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄等,個(gè)個(gè)都非常有趣,讓我們大開眼界。

讀后感小學(xué)三年級(jí)4

  當(dāng)我看完綠野仙蹤之后,我有一種說不出的啟發(fā)。

  書中的人物性格都不一樣。主人公誠實(shí)而又善良,她歷經(jīng)千辛萬苦,堅(jiān)持不懈找到回家的`辦法。稻草人誠實(shí)而又膽小,歷經(jīng)千磨萬擊,找到甘達(dá)林,最后有了一個(gè)聰明的腦袋。鐵皮人盡職而又坦蕩,遇到許多怪獸,它都是面對(duì)現(xiàn)實(shí),沒有一點(diǎn)縮縮躲躲的動(dòng)作,最后成為了一個(gè)完美無缺的人。獅子非常兇猛,被鐵皮人制服了,它遇上了許多敵人,都去跟他們交戰(zhàn),后來甘達(dá)林讓它成為了百獸之王。

  讀完這本書,我有很大的啟發(fā):無論是在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,我們都要堅(jiān)持不懈地做完每一件事情。如果你做不成,你只要心靜如水,咬咬牙,動(dòng)動(dòng)腦筋,事情一定會(huì)成功你堅(jiān)持下去,一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者,沒有任何事情會(huì)把你難道的。

  我以后要多動(dòng)腦筋,多加思考。專心致志、心平氣和地對(duì)待每一件事情。

讀后感小學(xué)三年級(jí)5

  讀完《草房子》這本書后,我非常感動(dòng)。它跟其他的書都不一樣,因?yàn)檫@本書里的內(nèi)容非常貼近我們的生活。

  《草房子》這本書分為七個(gè)小標(biāo)題,每個(gè)小標(biāo)題都描寫了一個(gè)人物。這些人物被作者描寫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生,他們生活在草房子里,每天都發(fā)生許許多多讓人意想不到的事情,這讓《草房子》的內(nèi)容更加吸引我的眼球。

  其中我最喜歡陸鶴,他那自信、樂觀的精神感動(dòng)了我,即使別人嘲笑他是禿頭,他仍然努力的為班級(jí)爭光添彩;即使他被別人戲弄,他仍然樂觀地面對(duì);即使別人侮辱、輕慢他,他仍然用他特有的方式來應(yīng)對(duì)……

  我會(huì)為這本書流淚,會(huì)為這本書憤怒,會(huì)為這本書開心……無論怎樣,這本書就像伙伴陪在我身邊,陪我玩耍,陪我說話,陪我度過任何困難……

  現(xiàn)如今,這本書已經(jīng)深深地烙印在我的'腦海里,已揮之不去,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)這本書,讓我的生活更加絢麗多彩,讓我的作文內(nèi)容更加豐富精彩!

讀后感小學(xué)三年級(jí)6

  今天,我讀了伊索寓言中的一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛,嘲笑一只路過的鶴。說自己衣飾像個(gè)王后,具有彩虹所有的色彩,而你,鶴的.翅膀連一點(diǎn)色彩也沒有。鶴卻說,你說的對(duì)極了,但我可以在高空翱翔,朝星星大聲唱歌,你行嗎?

  這個(gè)故事告訴我們,不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  《伊索寓言》這本書,是以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴我們做人的道理。

  “龜兔賽跑”是它流傳最廣,全世界無人不知道的一篇故事:烏龜和兔子賽跑,可是兔子輕敵,在比賽中睡覺,而烏龜雖然跑得慢,但堅(jiān)持不懈,最后竟然贏得了勝利。

  這個(gè)故事和我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理,如果光靠聰明,不刻苦,又不認(rèn)真,這樣的話永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。相反,不聰明落后的人,只要不灰心,刻苦學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí),堅(jiān)持到底,最后勝利還會(huì)屬于你。

讀后感小學(xué)三年級(jí)7

  【金銀島】這部故事講述小主人吉姆,在偶然的機(jī)會(huì)下得到了金銀島的寶藏圖。

  有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先身買了一艘“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船,和李鋪西醫(yī)生一起,帶著吉母到一無際地荒島上尋寶。

  以老奸具滑地西爾甫為首的一批為寶藏殺人不眨眼、兇狠無比的海盜扮成水手也隨船前往金銀島去搶寶藏。

  為了掙搶海盜船長弗林特埋在金銀島上價(jià)值70磅的寶藏,尋寶者和海盜之間展開了激烈的生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方,醫(yī)生冷靜沉著,果斷地和海盜周旋。

  我從這個(gè)故事令中令悟到人所具有的.高尚品質(zhì)諸如人性的純撲誠實(shí)與正直,彼此的關(guān)愛與友善等品質(zhì),遠(yuǎn)比金銀財(cái)寶更可貴,當(dāng)然我們?cè)庥鰰r(shí),只要互相團(tuán)結(jié),同舟共濟(jì),就能化險(xiǎn)為夷。

讀后感小學(xué)三年級(jí)8

  寒假里,我看了《小學(xué)生必讀感恩故事》這本書。

  其中讓我印象最深的一篇故事是《一萬三千公里的感恩之旅》,它是一個(gè)真實(shí)的故事,就發(fā)生在我們身邊。故事的主角叫黃舸,在他7歲那年,被查出得了一種絕癥,醫(yī)生告訴他他活不過18歲。但是黃舸并沒有絕望,相反的他還去安慰焦急的親人。在他被查出得了病的那些年里,很多好心人幫助過他,他都默默的記在心里。當(dāng)他16歲時(shí),他感到自己的生命即將走到盡頭,他希望能對(duì)那些曾經(jīng)幫助過他的`人說聲“謝謝”。為了完成他的心愿,他的爸爸騎著一輛舊三輪摩托車,帶著他尋訪那些恩人。他們走過了82個(gè)城市向30多位恩人道謝。黃舸在父親的幫助下對(duì)著每一個(gè)恩人鞠了一躬,并獻(xiàn)上自己采來的鮮花,總行程13000多公里。

  讀完這個(gè)故事,我很感動(dòng)。黃舸的自強(qiáng)不息以及他感恩的心,深深地打動(dòng)了我。以后我也要成為一個(gè)像他一樣懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀后感小學(xué)三年級(jí)9

  在寒假里,我讀了一本書,書名是《柳樹風(fēng)聲》。作者是英國的肯尼斯。格雷厄姆。剛讀這書,我就深深的喜歡上了書中的故事。

  故事里描寫了森林的生機(jī)勃勃的景象。還說到幾個(gè)小動(dòng)物。故事中鼴鼠在家的附近找到了一個(gè)洞,它穿過了洞,走到了河邊,入到了友善的河鼠,河鼠帶著鼴鼠坐上了小船,鼴鼠和河鼠成為了好朋友,它們后來入道了獾先生。獾先生在它們迷路的時(shí)候幫助了它們,它們的好朋友蟾蜍先生因?yàn)槠嚨氖虑楸魂P(guān)進(jìn)了地牢。后來蟾蜍先生通過小女孩的'幫助裝扮成洗衣服的老婦人逃了出去,但是它的蟾宮被黃鼠狼和白鼬霸占了。后來在三個(gè)好朋友的幫助下奪回來了蟾宮。蟾蜍先生在三個(gè)好朋友的教育下改掉了驕傲自大的壞毛病。它回報(bào)了它們。

讀后感小學(xué)三年級(jí)10

  《了不起的狐貍爸爸》這本書是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德。達(dá)爾寫的。當(dāng)我第一次讀時(shí),我如饑似渴。在暑假我又看了一遍,讓我愛不釋手,第三次看了,我心中油然而生了千萬的感悟

  文中寫了三個(gè)最卑鄙、最小氣的'三個(gè)人,他們分別是博吉斯、邦斯和比恩。他們非常仇恨偷竊他們東西的狐貍家族。他們不顧環(huán)境,用許多兇嚴(yán)的手段來去除敵人,盡管他們到最后一刻也不放棄。于是,一場智慧和力量的較量開始了……

  狐貍先生是家里的主人,它每時(shí)每刻都保護(hù)著自己的家園,靠著自己的聰明和智慧與敵人展開了一場智慧和力量的戰(zhàn)爭。狐貍太太是一位有責(zé)任心的太太,她隨時(shí)關(guān)心著狐貍先生,還和狐貍先生一起為大家挖洞……當(dāng)然“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”狐貍先生偷竊也是錯(cuò)誤的。

  看完了這本書,我深深地體會(huì)到:在生活中,如果遇到了困難,我們要不斷地去克服困難,解決困難,這樣才會(huì)成功!

讀后感小學(xué)三年級(jí)11

  讀了《雷鋒的故事》讓我感受十分深刻。

  雷鋒這個(gè)響砌神州天地的名字。他的事跡家家戶戶都知道。一提起雷鋒,人們就會(huì)想到他助人為樂的高尚品質(zhì)和默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

  這篇文章主要講了雷鋒把自己的`一生獻(xiàn)給了祖國,獻(xiàn)給了祖國,獻(xiàn)給了大地,雷鋒是一個(gè)普通戰(zhàn)士,他全心全意為人民服務(wù)的高尚品德,閃爍著共產(chǎn)黨主義理想的光輝。他把自己比做一顆最小的螺絲釘,時(shí)刻提醒自己堅(jiān)守在生活的崗位上。他勤儉樸素,從不浪費(fèi)一粒米,一件衣服,一雙襪子......

  從而想到,我正走在放學(xué)的路上忽然看見了一位叔叔他是盲人,路邊的一位小女孩把他送到了對(duì)面的馬路。

  這一幕幕的場面難道不是我們值得學(xué)習(xí)的嗎?我們要向雷鋒那樣學(xué)習(xí)他高尚的品質(zhì)。

讀后感小學(xué)三年級(jí)12

  這幾天,是吸引我的書就是《尋父奇遇》這本科幻書了。怎樣尋父?誰尋父?帶著兩個(gè)問號(hào),我津津有味地讀了起來。

  原來是七歲的歡歡在放暑假時(shí),在海上探險(xiǎn)的科學(xué)家爸爸神秘的失蹤了,她和在海邊認(rèn)識(shí)的綠人姐姐開始了尋父之旅。在尋父過程中,被漁人帶到了太空中,認(rèn)識(shí)了q機(jī)器人,去了kk星,經(jīng)過了一番努力,終于和綠人姐姐一起找到了她的爸爸。

  文中的歡歡竟有這么大的本事,使我吃驚,她才7歲,就和綠人姐姐開始了艱難的`尋父,上天下地,去了太空,去了海底,還見到了漁人,面對(duì)了那么多奇異的人事,歡歡并沒有退縮,在生死關(guān)頭,不認(rèn)輸,真是勇氣可嘉的小女孩。

  歡歡這種勇敢值得我們學(xué)習(xí),更要我們學(xué)習(xí)的是他勇敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),不怕困難的精神。我以前一和爸爸下棋輸了,我就會(huì)哭,不過,我讀了這本書,我要像書中的主人公歡歡一樣,遇到困難,勇于挑戰(zhàn),想辦法克服,這樣才能取得成功。

讀后感小學(xué)三年級(jí)13

  今天,我看了一本書《長襪子皮皮》。

  這本書的作者是一個(gè)叫林格倫的瑞典人。作品講的是一個(gè)奇特的小姑娘,她的頭發(fā)是紅色的,鼻子上面布滿了雀斑,她的連衣裙是她自己縫的,本來想做成藍(lán)色的,可是缺少藍(lán)布,只好這里縫一塊紅布,那里縫一塊紅布,她的鞋子正好是她的腳的.兩倍。她一個(gè)人住在一所房子里,非常富有。她力大無比,可以輕而易舉的把鯊魚舉起來并扔到遠(yuǎn)處。她的爸爸有點(diǎn)不可思議,是南海上一個(gè)小島上的國王,這樣,皮皮自然成了孩子們的新偶像。

  這本書中我最喜歡的一章是:皮皮接受一次難忘的訪問。講的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆來接她了,她就要成為小島上的公主了!皮皮高興極了,于是,她在第二天舉行了一個(gè)送別會(huì),邀請(qǐng)了所有的孩子。那天晚上,大家玩兒的都很開心,但也有些傷感,因?yàn)槠てっ魈炀鸵x開他們了……可是,第二天,皮皮實(shí)在受不了大家傷感,就決定留了下來。

  這本書真好看!

讀后感小學(xué)三年級(jí)14

  今天我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》一課。課文講述了一家三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡,我們讀了深受感動(dòng)。

  午后我們?cè)诶蠋煹某h下,決定用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,感受一下盲人的生活。我在同伴的幫助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑,心里有一種莫名的無助和恐懼,就慌忙拉開紅領(lǐng)巾,不敢再體驗(yàn)下去了。

  我僅僅當(dāng)了幾分鐘的盲人,就體會(huì)到了盲人那可怕的生活。那么盲人天天生活在這種可怕的黑暗中,該是怎樣的一種痛苦呢?

  通過這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了盲人的不幸,他們不管白天還是黑夜,眼前的顏色都是一種令人恐怖的黑色,不像我們看到的無顏六色。他們看不到祖國的大好河山,看不到自己親人的面容……我也決定向文中的一家三代學(xué)習(xí),離開人世的時(shí)候捐獻(xiàn)自己的.角膜,讓更多的盲童重見光明。但我更想努力學(xué)習(xí),將來用高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓盲人的眼睛復(fù)明,愿天下盲人的眼睛恢復(fù)明亮。

讀后感小學(xué)三年級(jí)15

  《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻老師寫的書,主人公是馬小跳。有二十個(gè)篇章,里面有很多他的經(jīng)歷。馬小跳是老師辦公室的常客,他進(jìn)去是垂頭喪氣,出來變歡天喜地。他還大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。他對(duì)朋友赤膽忠心,還是遭到了背叛。

  還有轟隆隆老師,他是馬小跳的`科學(xué)老師,一個(gè)喜歡變魔術(shù)的人,他的褲子上有許多口袋,可以從里面變出各種東西,只用一節(jié)課就成為馬小跳最崇拜的人。他們會(huì)在一起玩一些有趣的事情,比如說一個(gè)不讓雞蛋破碎的魔術(shù):把四個(gè)雞蛋放在木板上,下面放四個(gè)水杯,用桿子把木板打出去,四個(gè)雞蛋一下子落到四個(gè)水杯里。這個(gè)魔術(shù)實(shí)在是太有趣了,馬小跳把轟隆隆老師佩服的不得了。

  我特別喜歡馬小跳,雖然他經(jīng)常有點(diǎn)小調(diào)皮,但是他樂于助人,關(guān)心同學(xué),做事情喜歡動(dòng)腦筋的精神非常值得我學(xué)習(xí)。

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