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《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字，歡迎閱讀與收藏。
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字1
風和日麗的一天，公園里真熱鬧。有的在開心拍皮球，還發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音，有的在看五顏六色的花，有的在放風箏……
最有趣的是放風箏了，只見小蘭舞動著手里的繩子，不一會兒，又大又美麗的蝴蝶風箏慢慢地飛上天空，在藍天上翩翩起舞，顯得格外引人入目。小源也不甘示弱，他努力拽著風箏的線，飛快地跑著。小源大聲的喊著："我的風箏飛上天空啦"。他高興地手舞足蹈。小花看見別人的風箏都飛上天空了，她急得努力地跑，終于小花的.風箏也飛上了天空，她開心得又蹦又跳，小花激動地說："你們看，我的風箏也飛上天啦"。她的小魚風箏有兩個大眼睛好像一個調(diào)皮的娃娃。
他們快樂地叫著，在公園里拼命的奔跑著，風箏越飛越高，給藍藍的天空帶來了生機！
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字2
星期天下午，春光和煦，空氣清新，爸爸媽媽決定開車帶我去平天湖蓮花臺廣場放風箏。一下車，我就迫不及待地拿著風箏跑向蓮花臺，蹦蹦跳跳地上了臺階，來到最高處。這里環(huán)境優(yōu)美，人流如織。一望無際的平天湖最先映入我的眼簾，湖面光亮得像一面閃閃發(fā)光的大鏡子。遠處，湖邊有幾座像巨人一樣的大山和像綠色海洋一樣的茂密樹林。近處，湖面上漂著兩艘陳舊的游船。仰望蔚藍色的天空，空中飄蕩著各種各樣奇形怪狀的風箏。有展翅高飛的老鷹風箏，有扭動著細長身體的蛇風箏，有甩著長尾巴的蝌蚪風箏，還有向上飛騰的飛機風箏……它們像在空中自由自在飛翔的鳥兒，又像草原上飛奔的野馬。我看到這一幕，也躍躍欲試，急切地想把自己的風箏放飛高空。
我先放了一點兒線，順著風向把風箏放上天空，接著慢慢放線，風箏就越飛越高。但我的`風箏總是和其它風箏纏繞在一起，我猜想它肯定是想和它的同伴在一起翱翔藍天，不舍得離開吧。所以，我很有耐心地試了無數(shù)次，在爸爸的細心教導下，終于把風箏控制得收放自如了。
但這天最有趣的還是“風箏墜湖”。狂風無情地吹斷了風箏的線，風箏們有的飄飄悠悠地落到湖面上，像一個個跳傘運動員在跳傘；有的在空中翻跟頭，像雜技演員在表演雜技；還有的先俯沖下去，再飄上來，像到處飛來飛去、調(diào)皮搗蛋的小精靈……最后，它們都墜入了湖中，像觸了礁的輪船，慢慢地沉了下去。這情景實在太精彩了，讓我和爸爸在岸邊觀看了許久……
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是放風箏的好季節(jié)，我也要去放風箏。
一天放學后，我和小軍跑到附近公園的一塊大草坪上放風箏。我拿線，小軍托著風箏。我跑啊跑，這時，我說了聲：小軍，放！”小軍立刻放開風箏，那風箏飄了一會兒又落了下來。我們又嘗試了很多遍，都沒成功。于是小軍對我說：“一直放不了，要不我們別放了吧�！蔽覔u搖頭說：“小軍，這樣不行。我們不能半途而廢�！庇谑�，小軍突然像換了個人似的，立刻就有了精神。之后，我們配合得很好，我們的小燕子風箏飛得很高很高，就像一只真的燕子一樣。
這時，一個小女孩過來對我說：“哇，你們可以教教我怎么可以放這么高的'風箏嗎？”我笑嘻嘻地說：“當然可以啦！”不一會兒，我們就成功啦！那個小女孩兒高興地對我說：“謝謝你！”我也笑著說：“不用謝，這是應(yīng)該的�！�
遠處還有一家人也在放風箏，那個小弟弟把風箏放得很高，他的爸爸媽媽正在夸他呢！
這次放風箏可真有趣，還告訴了我們不能半途而廢，也告訴了我們做事要有耐心。
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字4
五月，春光明媚，公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機。藍藍的天空中飄著潔白的云朵。天氣這么好，真想去放風箏��！
一大早，李云和麗麗還有小黃就來到了公園。天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風箏了。紅鯉魚風箏在藍藍的天空中搖著美麗可愛的大尾巴，就像活的一樣在蔚藍的大海愉快的暢游。遠處還有一種正在仔細尋找草原上獵物的老鷹風箏。飛得最高最遠的還是蜈蚣風箏，你看它那又長又細的身體，上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛的舞呢！
李云迫不及待的拿出來小燕子風箏。這只風箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李云右手握著線軸，左手拉著風箏線，一邊跑，一邊放。小黃一松手，風箏慢慢地往上飛，越飛越高。小黃看著飛翔的.風箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。李云一會拉一拉，一會收一收，風箏也時高時低，真有趣！
一旁的麗麗穿著粉紅色的裙子，抱著一只蝴蝶風箏跟著李云跑。蝴蝶翅膀上有很多藍色和紅色的花紋，可漂亮了。不遠處，有一家人也在放風箏，小孩牽引著風箏線，線的那端有一只三角形的風箏在和風兒嬉戲。孩子的父母并肩看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景�。∥蚁胂麓我惨桶职謰寢寔矸乓淮物L箏，這多美好！
藍藍的天空中，各種各樣的風箏忽上忽下的飛著，像在和白云捉迷藏，小鳥對著它們唱歌，云彩對著它們微笑，風箏越飛越高，我也越來越快樂！
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字5
春回大地，萬物復蘇。三月的風迎面拂過，里面藏著花草的清香。綠茵茵的草，紅紅的花，真是景色宜人。今天我約小明和小軍一起在草地上放風箏。小明決定教我倆如何正確放風箏。
穿著綠色衣服的是小軍，穿著紫色衣服的是小明，小軍帶了他心愛的燕子風箏，而我穿著粉紅色的裙子，帶了我漂亮的花蝴蝶風箏�！靶≤娔阋皇帜镁�軸，一手拉線，記住！要逆風跑！”小明眉開眼笑地說，“我來舉風箏！”，說著小明把風箏舉過頭頂，小明一放手，小軍就一邊拼命地跑了起來，一邊還時不時的看著燕子風箏，燕子風箏剛剛飛上藍天時好像喝醉酒似的差點掉下來，在小明的細心指導下，燕子風箏好不容易才扶搖直上。燕子風箏飛上了藍天，小明就來指導我放風箏。剛開始我的風箏好像一只沒有羽毛的小鳥似的.，從天上掉了下來，我試了一次又一次，終于我的風箏飛上了天，我高興地喜上眉梢。
遠處還有一家三口在放風箏。那孩子一手拿線軸，一手放線，抬著頭看自己放飛的風箏，笑嘻嘻地說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來了！”而他的父母站在一起，父親摟著母親，一邊夸獎他，一邊跟媽媽說著悄悄話，好像在回想童年。
藍天已經(jīng)成了風箏的舞臺。長尾金魚在云間自由自在地游泳、長長的蜈蚣小姐在跳舞、兇猛的老鷹尋找著地上的獵物……看的我們眼花繚亂。
不知不覺時間已經(jīng)從我們身邊飛走了。太陽公公依依不舍地下了山，我們的風箏好像也交了朋友，不想走了！草地上充滿著歡聲笑語。
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字6
今天是星期天，媽媽帶我和弟弟去放風箏。
媽媽帶我們來到了新城區(qū)。到了以后，我就拿出風箏。我的風箏是橙色的，上面畫著一個海綿寶寶和派大星，后面還有三個長長的“尾巴”。
我先把風箏裝好，系上線，然后開始準備放風箏。媽媽拿著線，我迎著風跑，我飛快地向前跑，終于飛起來了，媽媽一拉一拉的風箏就上去了，我急忙上前，讓媽媽給我，我要放。我掌握著羅盤，剛開始還飛了一會，不知怎么風箏就要往下落，媽媽看見了，趕緊過來“營救”，可是風箏還是落了下來。
第二次，我和媽媽有了經(jīng)驗，那就是風大些時再放。就在這時，來了一陣大風，媽媽拿好風箏，我趕快跑，沒廢多大功夫，風箏已經(jīng)飛上了天。我又掌握上了羅盤。這次我可細心多了，而且，我也摸著了風箏的特點：往下落時，就收線，向上飛時，就放線，不一會我的.風箏就飛的好高好高的，最后，線都放完了。我就趕緊收線，又玩了一會，我就慢慢的把風箏收下來了。
通過這次放風箏，我懂得了“一回生，二回熟”的道理。經(jīng)驗都是慢慢積累的，只要努力，加把勁，就會有所收獲。今天真是開心的一天。
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字7
星期六的下午，陽光明媚，微風習習，田野中的油菜花散發(fā)出迷人的清香。好一派春意盎然的景象，這真是放風箏的大好時節(jié)。
我和爸爸帶上風箏，隨著賞春踏青的人群來到槐蔭公園，準備放風箏。
開始放風箏了，有經(jīng)驗的.內(nèi)行老爸拾起一片樹葉。我問道：“爸爸您這是在干什么呀！”爸爸扔出了樹葉，說：“我是在測風向，你看，樹葉向西飄，說明今天是東風。”“哦。”我似懂非懂地點了點頭。風向測好了。風箏就要“起飛”了。我和爸爸一前一后，我胸有成竹地握緊手柄，爸爸拿著風箏。在“放”的回音中，風箏“起飛”了，它像一個喝醉了酒的大漢，忽上忽下，忽左忽右，怎么飛也飛不高。一會兒，風停了，風箏便搖搖晃晃地落了下來。我無精打采地卷著線，爸爸看出了我的心思，怪腔怪調(diào)地說：“放風箏尚未成功，嚴丁還需努力�！蔽也唤α似饋�，把高興化為力量，開始了第二次嘗試。
我看準了風向，在一陣大風刮來時讓風箏“起飛”，我邊跑邊放線，風箏迎風而上，越飛越小，漸漸模糊。我看著模糊的風箏，心里有說不出的高興和激動。
我仿佛化作一只風箏，在天空中飛得更遠，更高……
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字8
春天到了，春風送暖，冰雪消融，萬物復蘇，小燕子飛回來了，邊飛邊喊：“春天來了！春天來了！”大樹被喚醒了，它的頭上長滿了碧綠的樹葉。小草從泥土里悄悄地探出了頭，說：“外面的世界真美呀！”大樹對小草說：“小草，小草，你才有我的一片樹葉那樣高，我比你高多了！”
芳芳和爸爸去公園玩，他們看見天空中飛著各式各樣的風箏，他們就像把風箏放起來。爸爸對芳芳說：“芳芳，你拿著風箏得線，我把風箏線舉高，等你準備好，我就把風箏猛一松，你一邊松線，一邊跑，要注意，你帶逆風跑�！闭f完，芳芳就拿著線，爸爸把風箏舉高，爸爸猛一松，芳芳就一邊松線，一邊逆風跑，風箏漸漸地飛上了蔚藍的`天空。在旁邊的人都稱贊：“你的風箏放得真高！”
太陽落山了，芳芳和爸爸高高興興地回家了。
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字9
今天的天氣非常好，晴空萬里，陽光明媚，微風習習，藍藍的天上慢悠悠地走來了一群小白羊。這樣的天氣特別適合放風箏，于是小明，小紅和小軍就一起約好到公園的草坪上去放風箏。
他們來到公園里。公園里的草坪像一塊綠色的大絨毯。來放風箏的`人可真不少，有叔叔阿姨，有爺爺奶奶，還有許許多多的小朋友們。他們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的已經(jīng)把風箏放得高高的，有的才剛開始放。天空中飄著各種不同樣式的風箏，有“老鷹”，有“金魚”，有“白雪公主”，熱鬧極了。
小明和小軍放的是小燕子風箏，只見小明手拿線軸，小軍則把風箏舉在頭頂，這時小明大聲地喊：“放！”小軍便放開手中的風箏，接著小明飛快地跑了起來，小明一邊用力地跑，一邊放著線。過了一會兒，風箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。小明和小軍自豪地說：“我們真厲害��！”在小軍的努力下，小紅的蝴蝶風箏也被放了起來。
天空中的風箏越來越多了，金魚像在水中游來游去，老鷹展開雙翅，在天空中快樂地翱翔。五顏六色的風箏，隨風起舞，襯著湛藍的天空，顯得更加美麗，更加壯觀。
2放風箏看圖寫話300字
今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……
我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉著線開始跑，我在后面跟著。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘著風就飛了起來。太神奇了！
我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來�？墒俏覜]跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎著風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終于飛起來啦！
媽媽在旁邊為我加油。
風大了，風箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風箏，我好開心！
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字10
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的'。我們找了塊空地，開始放風箏了。
這里放風箏的人也很多。天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚。我試著把自己的風箏飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來我的風箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。
后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛了起來，我們說我們來接力的，一人跑一圈，我是第一個，我在跑的時候不斷把那個風箏線弄長，使風箏飛得更高，那時我們的風箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過了一下子，我也把風箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風箏也難以降落下來。
黃剛上了，他一跑，風箏就落了下來，我對黃剛說“可能它不要你放，他喜歡我了，不要你�！蔽�，過了一下子，黃剛也因為有風飛起來了。
世杰放了，他用力奔跑，風箏也放得很高，可能世杰以前有過放風箏的經(jīng)驗吧。
天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊!
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字11
三月的春風輕輕拂過我的小臉蛋，這是春姑娘在提醒我可以放風箏啦！
青草地，放紙鳶，汝前行，吾后行。我和爸爸扛著貓頭鷹風箏一前一后來到公園，好多小朋友也在放風箏，有的.是小鳥形狀，有的是蝴蝶形狀，還有一個非常壯觀的埃及王后。
我們好不容易找到一片空地，我一手拿起線軸一手拿著風箏飛快地跑了起來，風箏卻像一個調(diào)皮的孩子，不聽我的使喚。一會栽到樹林里，一會又摔到草地上，再這樣下去我的風箏肯定得破了。我只能找爸爸求助，經(jīng)過我們的調(diào)整后，貓頭鷹再次起飛，它大約飛得有七層樓那么高，風越來越大，貓頭鷹上下顛簸著，忽高忽低眼看就要斷線，幸好爸爸眼疾手快一把抓住，連旁邊觀看的小朋友們也歡呼雀躍。
今天玩得真開心啊！
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字12
上次放的風箏沒有飛上藍藍的天空，一直是我心心念的牽掛。我還想再嘗試一次，因為“失敗乃成功之母”！所以，我又做了一個風箏。
今天是星期六，爸爸忙里偷閑終于答應(yīng)帶我們?nèi)S河邊放風箏了。今天的天氣很給力，陽光明媚，晴空萬里，天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光，伴有微風輕輕地吹拂。三月三剛好是放風箏的好天氣。
中午我們吃完牛肉面就坐車來到了名城廣場附近的黃河邊。找了一片空曠的地方，我讓媽媽幫我舉著風箏，我拿著線軸使勁逆風跑，可是，風箏好像硬要跟我做對似的，剛飛起來，一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好，接著再來。由于風太小了，風箏還沒有飛起來，就沒精打采得一頭栽了下來。就這樣飛飛落落，一次又一次調(diào)整著風箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時候，一陣大風吹過來，風箏居然飛起來了。眼看著風箏越飛越高，這一刻我的心情無以言表，太興奮了！爸爸告訴我：“等風箏飛到足夠的高度，有風的時候得把線放一放，沒風的時候就要收一收，那樣風箏才會越飛越高，越飛越遠。”
我專注盯著自己放飛的風箏，竟然沒有發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)成了風箏的領(lǐng)地。天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。那一個個風箏栩栩如生，有展翅高飛的.雄鷹，有抖動著輕快有力的翅膀的燕子，還有威猛無比的神龍，還有……咦，這是什么？原來是黑身紅眼的黑風怪。媽呀，真太嚇人了。黑風怪風箏雖然嚇人，但是它飛得很高，真是不能以貌取風箏��！
我的風箏穩(wěn)穩(wěn)的在飛翔。 我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說:[放風箏的好處多著呢-它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風箏。
今天我見證了自制風箏也是可以飛上藍天的。
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字13
一個陽光明媚的星期六，我和媽媽去公園里風箏，一出門，我興奮地拿著我心愛的“直升機號”風箏，直奔向公園。
到了公園里，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多人在那兒放風箏了。他們的風箏可真是千姿百態(tài)呀！有神氣十足的章魚風箏、小巧玲瓏的蜻蜓風箏、精神抖擻的蜈蚣風箏、張牙舞爪的巨龍風箏，還有一個“孫悟空”正翻著筋斗云，好像又在大鬧天宮呢！這些風箏簡直令人目不暇接，真是讓我大飽眼福呀！
我們來到一片草地上，準備把我們的“直升機”放到蔚藍的天空中。媽媽高高地舉著風箏，我拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。放風箏時要留意風力的變化，一會兒放線，一會兒收線。風箏就這樣乘著風穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓杩斩�，在空中不停地盤旋。
這時，天空中好像在舉行一場熱鬧非凡的'風箏盛會：“小鳥”、“小魚”、“蝴蝶”，還有我的“直升機號”風箏……它們你追我趕，忽高忽低，仿佛正在進行激烈的比賽呢。
望著那些自由飛翔的風箏，我多么希望自己也能插上翅膀，在空中自由地翱翔，和它們一同快樂成長。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天真是個放風箏的好季節(jié)，今天我和爸爸去嬉水公園放風箏。
《一個學生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字14
早晨，媽媽帶我去河灘上放風箏。
風好大呀！我把風箏撐開，一手拿線，一手舉起風箏飛跑起來。不一會兒風箏就飛起來了，風箏越飛越高。我一邊放一邊說：“媽媽，媽媽風箏飛起來了�！卑�！風真的很大呀！風箏在天空中一搖一擺的，像跳舞一樣，不一會兒，風箏掉下來了。我又把風箏給放上去了。又過了一會兒，風停了，風箏一頭栽到河里去了，媽媽說：“趕快收線�！蔽衣爧寢尩脑挵丫�給收了，還好風箏給撈上來了，媽媽說：“算了，沒風了，我們回家吧！”我說：“好的”。我們收好風箏回家了。
我今天放風箏很高興，我還沒有玩夠，我還想明天繼續(xù)去放風箏。
《一個學生喜歡的`老師-我的為師之道》讀后感600字15
周六，碧空如洗，微風習習，真是天公也做美啊，昨天與鴻宇同學約好的在東莞植物園放風箏的愿望可以實現(xiàn)了。
媽媽帶著我和妹妹如約而至，趁鴻宇同學還沒到達時去欣賞了植物園里的美景，看見一個湖里開滿了粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景��！讓我目酣神醉。
過了一會兒，鴻宇同學一家到了，在林爸爸帶領(lǐng)下，我們騎車來到植物園里的一個大草坪旁，無巧不成書，剛好有賣風箏的店，買好風箏，我和鴻宇同學就迫不及待地開始想把風箏放上天，可是，風箏像喝醉酒的小鳥，東倒西歪，“啪嗒、啪嗒”老往地上掉，怎么也飛不起來，我們正垂頭喪氣時，林爸爸看我們實在是束手無策了，于是，邊鼓勵我們，邊教我們方法，并且分配了每個人的配合任務(wù)，最終，風箏終于在我們的'期待中飛上了天……越飛越高，越飛越遠……我緊緊地拽著線，好怕風箏斷了線，消失得無影無蹤，再也收不回來了……
晚上，我分享了白天放風箏的喜悅，爸爸也神秘地告訴我一個秘密說：“其實爸爸媽媽心里也有一只重要的風箏，這只風箏不管飛得再高再遠，線都不會斷，永遠會牢牢的牽掛著……，這只風箏就是——孩子”。我聽著爸爸的“告密”，好感動，突然朦朦朧朧地覺得自己是否長大懂事了一些……
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