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《悲慘世界》讀后感

時間:2024-06-13 10:03:46 讀后感 我要投稿

《悲慘世界》讀后感實用15篇

  讀完一本書以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《悲慘世界》讀后感,歡迎大家分享。

《悲慘世界》讀后感實用15篇

《悲慘世界》讀后感1

  我讀過一本世界名著——《悲慘世界》,《悲慘世界》是雨果的代表作之一。這個故事講的是一個貧窮的工人冉阿讓因為偷了一條面包而在監(jiān)獄里呆了19年。出獄后,他處處被人看不起。結果,他討厭社會,但被一位主教影響成為一個好人。冉阿讓,又名馬德蘭,成了市長。他答應奄奄一息的方丁撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。警察沙威正在追捕失蹤多年的罪犯冉阿讓。其他警察錯誤地逮捕了一名貧窮的工人,并準備將他送進監(jiān)獄。為了救那個無辜的工人,冉阿讓承認了他的身份,又把他送進了監(jiān)獄。在去監(jiān)獄的路上,他再次逃脫。冉阿讓立即找到珂賽特,把她帶到一個偏僻的修道院。歲月流逝,珂賽特;愛馬呂斯。此后,發(fā)生了一系列生活變化。沙威在冉阿讓高尚的人格面前自殺了。珂賽特嫁給了馬呂斯,冉阿讓過著孤獨的生活,最后死在珂賽特的懷里。

  我想在美國有很多人去找冉阿讓。他們沒有想到自己,但他們承認了自己的身份,拯救了一個無辜的農民。它的高貴品質。也許對我自己來說,也許我不會像冉阿讓那樣。

  書中英雄的.高尚品格需要我們每個人去學習。從書中主人公的例子中,我們也可以知道,即使一個犯了罪的人仍然可以回到浪子回頭,他們只是想有人來影響他們。

  雨果《悲慘世界》給了我們半個世紀歷史進程中一個廣闊社會生活的生動畫面。這本書讓人們意識到了當時社會的腐敗、黑暗和恐怖。顯示一些社會背景。讓我們了解一些社會背景。也讓我們知道生活中一些偉大的真理,讓我們區(qū)分哪些知識我們想學,哪些我們想失去。因此,我們必須是一個具有高尚品質的人。

《悲慘世界》讀后感2

  《悲慘世界》寫出了法國大革命后,資本主義制度下的法國人民的真實的悲慘生活。冉阿讓從一個普通的工人變?yōu)槟Ч恚髞碛謴哪Ч碜優(yōu)樘焓。他的命運是悲慘的,卻帶給讀者人性的美好,靈魂的溫暖。是一支燭臺,一個人,改變了他的一生。

  冉阿讓的悲慘生活。為了姐姐的七個孩子不挨餓,偷了一個面包進了監(jiān)獄。19年的苦役犯生活讓他受盡折磨。出獄后,社會歧視他,又冷又餓的他甚至想鉆進狗窩都給狗追了出來,真是過著豬狗不如的生活。

  主教的仁慈寬容感化了冉阿讓。當所有的門都為他冉阿讓關閉時,主教真誠地接待了他。還給他準備了潔白的床單,并對他以先生和兄弟相稱。盜走主教的燭臺后,主教還在警察面前維護他,讓他免受勞役之災。冉阿讓的靈魂開始蘇醒,主教的偉大,自己的渺小,讓他的心靈受到了極大的震撼,他的人生從此發(fā)生了逆轉。

  冉阿讓的善良與博愛。他在火災中救人,他在被追捕中照顧珂賽特,他在車底救車夫,他在戰(zhàn)亂中救馬呂斯,他在危難中救沙威。當他的心在邪惡與慈愛中難以抉擇時,他常常拿出那支銀燭臺來,他仿佛主教的`眼睛在看著他,對他說要做一個正直的善良的人。一支燭臺,就是一束光,他一直照亮冉阿讓通往善良的道路。直到他生命的最后,冉阿讓把這兩只燭臺留給了女兒珂賽特,將善良與正直留給了女兒,也將他對世界的美好祝福留給了女兒。

  一支燭臺,一個人,一束光,改變了另一個人的一生。

《悲慘世界》讀后感3

  悲慘世界這本書是9世紀法國的著名作家雨果的成名作之一,它主要講了在法國大革命時期,主人公冉阿讓為了姐姐和她的七個孩子工作真的了一分微薄的收入,又一次他們全家都在挨餓,冉阿讓偷了一塊面包被判了年的苦役,他兩次想越獄逃走,卻都失敗了,又被判了9年的有期徒刑。在他刑滿釋放時,他滿懷憤怒,他善良的心已經被仇恨污染,對社會滿懷仇恨。旅館和別人家里都拒絕給他食宿,最后一位好心的神父收留了他,還幫他洗凈了靈魂。后來冉阿讓成為了一名好市長,幫助了方叮和他的女兒克塞特。

  小說的最后,冉阿讓死了(雨果小說最后主人公都是死了的,悲劇。。

  這部小說里,我最崇敬的就是冉阿讓了,雖然他一開始是被社會弄的他善良的心都邪惡了,但是經過善良的.神父的幫助,他又變成了一位好人。他幫助人的事跡是那么的感人,別人侮辱他,他毫不還手,又十分的疾惡如仇,是一位令人敬仰的好市長……

  在這篇小說中,我最喜歡的段落就是神父幫助冉阿讓的地方了:

  冉阿讓偷了教主十分精致的銀碟子,被抓了回來,教主不但不生氣,還跟olc解釋說:“這銀碟子不是他偷的,而是我送給他的!眔lc走了之后,教主也沒責備冉阿讓,說“我已經洗凈了你的靈魂,你現在是個好人了,去好好生活吧!

  這本書十分好看,雖然結尾十分悲劇,但內容也有許多讓人感動的地方,真是一本精彩的世界名著!

《悲慘世界》讀后感4

  《悲慘世界》是法國著名小說家雨果的代表作,描繪了18世紀法國社會下層人物的不幸與苦難。

  《悲慘世界》主人公冉阿讓是窮苦人家的孩子,住在其姐姐家,因偷一片面包竟坐牢19年,長期的牢獄生活使他有了一身過人的臂力。從監(jiān)獄里出來的冉阿讓化名為馬德蘭,因為人慷慨大方,所以被推選為市長。而在他為救老人竟頂起一輛馬車之后,警方偵探沙威想起了一個名叫冉阿讓的苦役犯。當馬德蘭正準備幫助玻璃廠里一個患有嚴重胃病的女工芳汀將她的私生女珂賽特接回來,讓她們母女團聚時,他得知“冉阿讓”已被警方抓住了,兩天后將在阿拉斯開庭審理。馬德蘭為了不讓一個無辜者為自己承擔責擔罪名,趕到法庭上承認自己就是真正的冉阿讓。入獄后他先后兩次逃跑,為了照顧8歲的珂賽特,從此生活在修道院中。許多年后,年輕有為的馬呂斯向珂賽特表白了自己的愛情,冉阿讓也就了被當做間諜逮捕的沙威和負傷昏迷的馬呂斯。馬呂斯康復后與珂賽特結了婚。后來,馬呂斯和珂賽特去看望奄奄一息的冉阿讓。臨終時,冉阿讓把那對銀燭臺交給了珂賽特。冉阿讓被埋葬了,墓碑上沒有名字。

  冉阿讓一開始19年的牢獄生活決定了他一生的命運:艱苦、潦倒。他為了獲得幸福、自由的生活,一開始就與那時法國的黑暗生活作拼搏。他為了信守諾言,不甘心一輩子在牢獄里度過,終于逃出獄去,撫養(yǎng)8歲的珂賽特,這些都反映出他一諾千金、持之以恒的特點。

  據說《悲慘世界》是以真實的事件為藍本而創(chuàng)作的。18世紀初,一個貧困的農民因偷了一片面包被判5年苦役。出獄后又因為身份證的.問題而不能就業(yè),這些都深深觸動了雨果。他把這個事件作為小說主人公冉阿讓的故事藍本,并讓冉阿讓終身遭到法律的迫害,這樣做的目的在于揭露那時法國一個觸目驚心的社會現實——下層人民的悲慘命運。所以,《悲慘世界》也成為人民愛不釋手的社會名著,被譽為是“現實主義與浪漫主義相結合的藝術珍品!

  《悲慘世界》是雨果的一部傳世之作,最能代表雨果的藝術風格。這本書展現了窮人的悲劇、透視了底層人民的悲慘的命運,是一部浪漫主義杰作。

《悲慘世界》讀后感5

  我是從《悲慘世界》認識雨果的。

  它為我們講述了一個善良和博愛在悲慘的社會現實在發(fā)亮的故事。盡管那個時代的背景如此灰暗,但從故事在我仍能感到從心底升起的溫暖。

  無論是主人公冉阿讓、警察威爾還是米里哀主教,冉阿讓執(zhí)著于對世界和社會,對道德與法律投桃報李的潛規(guī)則,米里哀主教執(zhí)著于每一個人都是上帝的子民,夜不閉戶,對全世界以德報怨的品質,威爾是反角,但誰也不能否認,他是執(zhí)著的,他為他的執(zhí)著放棄一切,后來因為被自己處心積慮要帶進監(jiān)牢的冉阿讓所救,他一生所執(zhí)著的信念瞬間被沖擊得只剩下碎片,他無法想信,盡管事情就發(fā)在在他身上,最后。

  書中一個情節(jié)深深地打動了我。

  冉阿讓從監(jiān)獄里釋放出來,他帶著犯人恥辱的標記,走進一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上每一個人都避開他,沒有人會收留一個曾經的小偷。命運為他打開了一扇門。他在一位好心的老婦人的.指點下,拜訪了米里哀主教。米里哀主教住在華麗的教堂旁邊一間低矮的小屋子,而鎮(zhèn)上的小醫(yī)院則搬進了大教堂——這位主教讓出了本應屬于他的華美的教堂,鎮(zhèn)上的每一個人都知道有一位如此可敬的主教。米里哀主教的屋子燃著溫暖的爐火可以照到從不關上的門的外面。米里哀主教以接待貴賓的形式接待了這個潦倒的主人公;蛟S是長期的監(jiān)禁使他的報復心益增,他最后還是偷走了主教家的一套銀餐具。但天亮以后,小鎮(zhèn)的警察抓住了他,并送到主教家。他感到從未有過的害怕,他又要回到那個黑暗的地方了嗎?那個仁慈的主教看到昨天他收留的人正如主教的妹妹所擔心的那樣,他會后悔吧。米里哀主教誠摯地看著他的眼睛,他微笑地問冉阿讓:你早上怎么走得這么急“把我要送你的一對銀燭臺都忘了拿?

  故事從這里展開了,盡管后來再沒有見到米里哀主教,但改變后的冉阿讓不正是另一個米里哀主教嗎?在故事的最后,他離開了這個世界,以最幸福的方式。

  這部作品寫于一八六一年。當時這部作品把雨果推上文學巔峰,雨果是高傲的,也是孤獨的,他筆尖露出的鋒芒,讓歷史也為之一震,雨果是不朽的,一如他的作品。

《悲慘世界》讀后感6

  很簡單。

  不是所有罪犯都是壞人。

  曾經的西方也和我們現在一樣,有很多不公平。

  不是所有女孩都能遇到像馬里尤斯這樣的男人。(我真的愛上他了——)

  不是所有的愛情都有圓滿的結局,也不是所有的好人都會有圓滿的`人生。

  法律就沒有缺陷嗎?真的沒有嗎?苦役犯也是值得同情的,尤其是善良的人。

《悲慘世界》讀后感7

  我很早就想讀一讀《悲慘世界》,因為這可是世界著名文學名著,而且是作家雨果寫的,于是我就多了一遍,讀完后感受頗深。

  我翻開第一頁首先看到的是作者的簡介:雨果,十九世紀法國著名作家、小說家、文學評論家、政治家也是天才詩人和戲劇創(chuàng)作者。生育法國小鎮(zhèn)貝尚松,父親是拿破侖手下的將軍。

  《悲慘世界》一書記敘的故事發(fā)生在1815年,以為疲憊的路行者,來到了一個叫狄涅的'法國小鎮(zhèn),這位旅行者就是故事的主人然冉阿讓,他本來時一個犯人,被釋放后,人人都驅逐他,可是他碰到了一個米里艾主教,主教接待了他,并讓他在家里過夜,不過他忍不住偷了主教的銀盤子,但主教并沒有怪他,還把銀盤子和銀燭臺都送給了他,這下冉阿讓徹徹底底的被主教感染了,他決心做一個好人,他后來就出了一被虐樣的孩子,還把她養(yǎng)成了成人,他成了一個十足的好人。

  通過的這一本書,雨果寫出了19世紀當時社會的黑暗,政府的腐敗,社會的人情冷暖世態(tài)炎涼。像書中的米里艾主教,用自己的優(yōu)點去影響別人!

《悲慘世界》讀后感8

  今天,我看完了《悲慘世界》。我對當時社會感到不滿,也對主人公的命運而嘆息。

  小說的主人公叫冉阿讓,他一直幫姐姐照顧孩子,可是因為有一年實在沒有吃得了,他便打碎了面包店的玻璃窗,偷走了一條面包。后來被警察沙威抓入監(jiān)獄,因為他又四次越獄,前后被判了十九年。

  出獄后,他就一直背負著犯人的罪名。沒地方住,也找不到工作。于是他決定棄暗投明,便來到了沒人認識他的`地方,開始了新的生活,并自稱馬德蘭。馬德蘭先生憑著自己的努力開了一家公司,專門幫助找不到工作的人,他很受人們愛戴,很快當上了市長。

  他的公司分男女車間,在女車間中有一個叫芳汀的。她有個一女兒,珂賽特,寄養(yǎng)在一個旅店老板那里,她以為女兒生活的很好,但實際上珂賽特已經被當成傭人了。而芳汀也被車間管理員解雇了,可她以為是馬德蘭這么做的,十分恨馬德蘭。沒了工作的芳汀,只好賣了自己的頭發(fā)和牙,但她不久之后就病倒了。這時,馬德蘭市長知道后,便前來看望芳汀,并說出真相。芳汀知道以后,就讓馬德蘭市長把珂賽特接回來?墒欠纪〔痪弥缶退懒恕_@時,因為法律濫判無辜,冉阿讓再次入獄,可是他們卻抓錯了人,馬德蘭市長為了不連累他人,就去自首了?墒撬麨榱俗袷貙Ψ纪〉某兄Z就越獄了。到了那個旅店后,冉阿讓花重金接走珂賽特后便來到鄉(xiāng)下………

  幾年過后,冉阿讓帶著珂賽特回到了城市,但為了不被追捕,他們租了好幾套房,但冉阿讓平時都不敢上街,因為市民們都忘記了馬德蘭市長,而只記得冉阿讓。

  又過了幾年,馬呂斯對珂賽特一見鐘情,并很快結了婚。冉阿讓便自己居住,最終在孤獨中慢慢老死………

  讀完后,我對當時社會的等級制度感到十分不滿,難道犯人就不能棄暗投明嗎?警察就一輩子是對的嗎?不,我認為應該多給別人機會去證明自己,而不是拿他的一段時光衡量他一生的做法。我們應該多寬容他人。

《悲慘世界》讀后感9

  《悲慘世界》——一聽書名就給人無限的聯想,這本書是法國的雨果的著作之一,這本書描寫了冉阿讓的一生命運,冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦,終于獲得了自由,由于冉阿讓坐過牢,盡管他身體強壯,仍然無法被社會承受······

  后來,冉阿讓又一次被捕了,在船上服苦役,一個船員不慎掉進海里,冉阿讓救了他,自己卻失足掉進了大海,失蹤了,后來有人在法國大革命的戰(zhàn)場上看見了他,再后來他當上了市長,幫助了很多人,可是警察卻想抓他······

  這本書介紹了冉阿讓的一生,寫的.非常感人,令我非常感動,冉阿讓最讓我感動的是他知錯就改,舍己為人的品格,冉阿讓是一個真正的好人,他幫助過的人不計其數,非常偉大。

  “信賴,往往創(chuàng)造出美妙的境界!蹦懵犨^這句話嗎?最初,我對這句話的印象不是很深,但我看了《悲慘世界》這一本書后,就覺得信賴是一個重要的東西。

  冉阿讓是故事的主人公,他經歷了長期的牢獄之苦,終于得到了自由,但誰也不在相信他了,在這衣食無著的困境里,他得到了主教——米里艾的照顧。然而,因為冉阿讓曾經是一個苦役犯,人們無法承受他,從此誰也沒見過他。等他再次出現,他很樂于助人,人們不知道他就是冉阿讓,都很喜歡他?上,好景不長,他又一次被捕了,在船上服苦役。一個海員在工作時,不小心掉進大海,他救了海員,自己卻掉進大海里!但他沒有死,在法國大革命的戰(zhàn)場上,他英勇無畏,在槍林彈雨中戰(zhàn)斗,救助被人。

  可當人們知道他是冉阿讓的時候,一雙雙冷酷的眼睛望著他,眼里充滿了憎恨。這說明,假設別人不相信你,你用任何方法都很難擦除自己的罪過,讓人相信你。

  這都說明,你信任別人,別人會覺得很好,也會信任你;當兩人互相信任,或者是更多的人互相信任,這個世界將是多么美妙。

《悲慘世界》讀后感10

  當我懷著虔誠讀完《凄慘世界》這部長篇后,內心涌起的是一浪接著一浪難以言說的感動,它讓我的心靈得到一次洗禮,讓我對故事的主子公肅然起敬。

  冉阿讓是一位淳樸的一般勞動者,他每天幸苦工作,但饑餓和貧困還是時時困擾著他。有一天,他耐不住饑餓偷了一個面包,結果被抓入監(jiān)獄。他因惦記著家人,四次越獄,卻被加刑至十九年。長期的牢獄生活養(yǎng)成了他陰郁叛逆的性格,他起先仇視法律,仇恨這個不公允的社會。出獄后,他沒有住處,幸好得到慈愛的莫里哀主教的幫助。但他卻偷走了主教家的銀器。主教沒有怪他,反而寬恕他,放他走了。主教的感化讓冉阿讓心靈受到震撼,他原本和善的心受到了喚醒,重新燃燒起對生活的希望。

  讀到這,我由衷為冉阿讓感到興奮,他就像正在漸漸復蘇的蠶,正吐露著從善的細絲打算把自己變更。是的,他要起先變更了,不再是令人躲避的對象了。

  冉阿讓改頭換面,化名馬德蘭來到蒙特勒伊小城。經過多年打拼,他從一個勝利的商人變?yōu)橐皇兄L。成為富翁的他仍不忘主教的訓誨,熱衷慈善事業(yè),常常幫助一些貧困的市民。冉阿讓的慈善舉動引起警察沙威的留意,因為法律濫判無辜,冉阿讓再次入獄。

  冉阿讓再次入獄的遭受令我著實生氣。為什么?為什么他都已經從善了仍擺脫不了以前的罪名,為什么法律不長眼,始終糾纏著一個洗心革面的人呢?

  等他出獄回到小城后,他花重金就住了女工芳汀的私生孤女珂賽特。他帶珂賽特隱居,做了一名靜默無聞的`園丁。珂賽特在他的愛惜和照看下長大成人,后來與一位心地和善的青年項鏈,找到了她的華蜜。但冉阿讓卻因為他的過去背負著沉重的十字架,一度不被人寬恕。在孤寂中走向生命的終點。

  冉阿讓的一生是凄慘的,但也是精彩的,令人感嘆的。他曾經是個心中失去愛的逃亡者,但他并沒有完全失去本性,在主教的感化下,他的心得到洗禮,得到升華。盡管之后一再落入法律的魔爪,但他不再急躁,不再埋怨,始終懷著一顆圣人之心,用愛與寬容去對待全部人。在我心中,他就是一個化繭重生的冉阿讓,是一個心地和善的冉阿讓,過去的罪惡并不能阻擋他慈善的腳步。

  在生活中,我經常因為受了一些委屈,而去埋怨別人,也曾在心底記恨一些人,在讀完《凄慘世界》之后,我明白了寬恕的重要。以后,我肯定要放寬心胸,寬容的對待別人,這樣我才能更好地成長。

《悲慘世界》讀后感11

  悲慘世界是19世紀法國作家維克多雨果的一部長篇小說,故事講述了酷刑犯冉阿讓跌宕起伏的一生。

  主人公冉阿讓是一名誠實的工人,他幫助姐姐撫養(yǎng)7個可憐的孩子,有一年的冬天,冉阿讓找不到工作,為了不讓姐姐的孩子挨餓,他偷了一塊面包,卻因此被判五年的有期徒刑,服刑期間因受不了牢獄里面的生活,他逃跑四次無果反而使得刑期從五年被加至十九年。

  假釋出獄之后的一個晚上,冉阿讓來到了米利埃主教家門前,仁慈的主教和他一起進餐并收留他過夜,在那個夜里,冉阿讓卻偷了主教家里的銀器,被主教發(fā)現之后還將其打傷,冉阿讓攜帶銀器在逃跑的途中被巡邏的警察發(fā)現并且逮捕至主教門前,在這個關鍵時刻,主教米利埃卻和警察說冉阿讓身上的銀器是他饋贈給他的,并且當著警察的面,他將自己家里的銀燭臺也一并取出贈送給了冉阿讓,就這樣冉阿讓被釋放了,主教的'善良寬厚與仁慈給了冉阿讓新生的勇氣,那一個晚上,冉阿讓的靈魂因為一袋銀器得到了救贖。

  從那以后,冉阿讓更名換姓為馬德蘭,并開始了新的生活。通過十年兢兢業(yè)業(yè)的努力冉阿讓成功地蛻變?yōu)橐幻晒Φ纳倘,他開辦了工廠,并樂善好施,興辦福利,救助孤寡等等義舉得到了市民們的愛戴與尊敬,還當上了市長。

  也是在興辦工廠期間,他認識了一位名叫芳汀的女工,這位女工貌美,卻因年輕時候的無知與天真,真心地錯愛上了一位大學生并失身懷孕還產下一女柯賽特,這位大學生薄情寡義,不久便離開了芳汀,芳汀為了養(yǎng)活女兒,將其寄養(yǎng)在一戶貪婪的人家:泰納迪埃的家里,芳汀自己外出打工并每月寄生活費給女兒。在馬德蘭的工廠工作的芳汀卻因美貌遭人嫉妒而被舉報她養(yǎng)有一私生女,馬德蘭知曉此事之后因尊重當地風俗給了女工芳汀50法郎并讓她離開,從此芳汀開始了她悲慘的生活,芳汀被解雇之后再也無人雇傭她,失去經濟來源的芳汀變賣頭發(fā)和牙齒,最后窮途末路之下淪為了娼妓,保受社會歧視的芳汀去街上攬客,卻遭到惡少無情的戲弄,將雪團硬生生塞進芳汀內衣里,芳汀奮起反抗,卻遭到了冷面警官沙威的逮捕,馬德蘭得知此事后出面干涉卻被警官認出他就是當年偷東西的罪犯冉阿讓,罪人永遠是罪人這種觀念在沙威腦子里根深蒂固,他寫信告發(fā),卻沒得到理睬。馬德蘭將芳汀救出之后知道她的真實遭遇,感到十分的內疚與自責,并起心要照顧好芳汀母女,在芳汀病入膏肓之后又一燒心事件接踵而來。

  當地一個叫尚馬蒂厄的老頭被當成冉·阿讓正在接受審判,冉阿讓再次陷入糾結之后,如果他去自首,則又將陷入牢獄之災,無法繼續(xù)照顧芳汀母女,而如果任之由之,那個無辜的老頭將代他受牢獄之災,身為市長的馬德蘭良知在左,最終還是走上了法庭,勇敢的站出來并承認自己就是當年那個冉阿讓,從此便又走上了被通緝的道路。讀到這里,忍不住掩面沉思。

  面對沙威警官的窮追不舍,冉阿讓在救出柯賽特之后帶著這個小女孩在修道院里度過了一段相對平靜的日子,并將其撫養(yǎng)成人,不久后法國大革命爆發(fā),而與柯賽特相戀的馬里尤斯卻要去巴黎參加起義,冉阿讓為了成全二人,親赴戰(zhàn)場尋找馬里尤斯,卻恰好碰見起義軍將要處決被俘的沙威。冉阿讓最終以德報怨,放走了沙威。而沙威也受到了感化,相信犯過錯的人真的會幡然醒悟,重新做人,最后革命失敗,冉阿讓冒險救出受傷的馬里尤斯,在成全他與珂賽特的婚事后離世。

  故事講到這里便結束了,讀這個故事始終讓我的心揪著,再讓我如釋重負,在這本書里,在某一個角色里,你總能看見自己的影子,主人公冉阿讓見識了金錢的丑陋,人性的貪婪與冷酷,但他始終堅持用當年主教的善良去溫暖身邊的所有人,每一個時代都有它的局限性與悲慘性,但冉阿讓讓我在他的世界里看見了溫暖,細膩與真實,他始終堅持著努力著去以德報怨,用自己的力量溫暖這個世界。

  人情反復,世路崎嶇,但我選擇相信,人性本善。希望我們每個人都有能力,繼續(xù)以秋衣扎進秋褲里,秋褲扎進襪子里那般的溫暖人心。

《悲慘世界》讀后感12

  19世紀的法國文壇風起云涌,涌現了一大批璀璨耀眼的文學大家,而維克多·雨果則可被稱為最杰出的、最才華橫溢的小說家之一,在法國文學史上占有舉足輕重的地位!侗瘧K世界》以浪漫主義和現實主義相結合的寫法,塑造了眾多經典底層人物,描寫了當時法國社會的方方面面,是一部震撼人心的巨著,也是雨果最重要的代表作。

  《悲慘世界》敘述了以讓·瓦讓為主的故事。普通工人讓·瓦讓為了幾個侄子免于挨餓鋌而走險偷面包而被抓進監(jiān)獄,19年的苦役犯生涯令讓內心充滿著對社會的仇恨,恩將仇報地偷了留宿他的米里埃神父的銀制餐具再次被捕。面對警察的調查,神父慈悲的說這一套餐具是送給讓的,甚至把沒有拿走的銀燭臺也送給了讓,拯救了讓的靈魂。從此讓成為了“達則兼濟天下,窮則獨善其身”的一個高尚的人。

  19世紀的法國是天主教國家,小說的主人公讓·瓦讓是天主教信徒,米里埃也是天主教神父,全本小說乃至整個法國幾乎沒有佛教存在的痕跡,那《悲》和佛教有什么關系?和佛子行什么關系?粗看的'確是沒關系,如果讀完整本小說,相信眾多的虔誠佛教信仰者能被書里眾多善良而堅定的人物,如米里埃神父、讓·瓦讓、甚至芳蒂娜“圈粉”了,即使擁有不同的信仰,但是他們偉大的品質與堅定的善行都是佛子學習的榜樣。之后將為各位讀者娓娓道來幾個重要人物的故事。

  米里埃神父負責一方多山地少平原的窮教區(qū),巡視教區(qū)身體力行,克服山地交通不便等條件,待人寬容而溫和,很少說教,從不把任何品德放到不可攀登的高度,也從不舍近求遠去尋找論據和榜樣。比如有些地方的村民漠不關心窮人,就舉周邊的某村是如何善待窮人的例子。神父為了布道方便入鄉(xiāng)隨俗,學會了當地各種方言,拉近了與村民的距離,慈祥而平易近人地講著沒文化的農民都能聽得懂的教義,缺少實例就運用比喻,令人心悅誠服。法國的天主教地位崇高,主教往往有筆很高的收入,而且也能收到很多捐款。但是神父從來不中飽私囊,一筆筆巨款經他的手而絲毫沒有改變他的生活方式,他只保證基本生活需要,從不增添多余的東西。南懷瑾先生也有如同主教一般高尚的品質與行事風格,先生主講的《南禪七日》,課堂生動而活潑,親自示范指正學生不規(guī)范的動作,很少在故紙堆里尋找案例,并善于運用比喻,令人捧腹的同時,卻記憶深刻。南老師成名后稿費也隨之增多,卻也過著如米里埃神父一般節(jié)儉的生活。

《悲慘世界》讀后感13

  這個寒假我讀了一本引人入勝的書,這本書叫《悲慘世界》,這是一部涵蓋拿破侖戰(zhàn)爭和之后十余年法國社會萬象的長篇史話,是十九世紀最著名的小說之一。反映了當時社會的.重重矛盾,歌頌了人性的仁慈和純真,表達了統(tǒng)治階級和上流社會的互相傾軋的丑惡現象

  這本書主要講苦刑犯冉阿讓在他25歲時,就因為打碎一塊玻璃偷了一塊面包而被判19年。而當他終于獲得自由時,卻由于他曾經是個苦役犯而無法被社會所承受。但他卻以實際行動向世人證明,苦役犯也可以偉大!冉阿讓把愛給了世界上所有可憐、貧困、值得同情、值得尊敬的人。

  他曾經是一個擁有無數財產的市長,可他卻把錢捐給慈善機構和窮人。除此之外他還經常把面包送給挨餓的人,到處訪貧問苦。對于窮人而言,他就是一頂保護傘,一個正義的化生。

  我敬仰這種富有同情心、正義的人,他幫助貧困的人們,卻把自己給忘記了。

《悲慘世界》讀后感14

  初讀《悲慘世界》是在近六年前,只是連環(huán)畫式的壓縮版本,我記得當時我反復看了三四遍,哭得一塌糊涂。

  現在終于拿到了一百多萬字的原著,我花了十天的時間才閱讀完,有感于其中栩栩如生的人物形象,作了以下的分析:

  維克多·雨果不愧為名作家,本書的人物包括各個階層,各種身份,各種性格,各種遭遇,幾乎展示了整個法國社會,是法國那個時期的人物畫廊。圍繞中心人物冉阿讓,各種人物的經歷,心態(tài)各有不同,但都符合在革命時期的特點,因此人物雖多,卻不繁雜。

  當然必須得談談中心人物。在冉阿讓的身上,時時透出悲慘的氣息,從苦役犯到市長再到逃犯,冉阿讓的命運在那個悲慘的世界中,無法依靠法律制度,也只能如此吧。

  從冉阿讓開始,縱向來看,即是他的一生,這是貫穿全文得主線。他的靈魂深處,始終存在著邪惡與正義的對比與沖突:一方面,他是因為一塊面包而進監(jiān)獄,成了19世紀的苦役犯;另一方面,主教的事跡和教誨讓他震撼,主教幾乎是作為神的形象在他的記憶里。就在他從苦役犯變成市長以后,得知商馬第即將作為他的替罪羊而被判刑時,他的內心矛盾極了,然而,自我保護的意識首先讓他在英雄主義面前退縮了,同時,他也希望“真正意義上的復活”,換出那個承受不白之冤的人。兩種思想僵持不下,以至于在法庭上他的頭發(fā)全白了。當他知道他即將失去珂賽特,而搶走她的人生命危在旦夕時,他面前同樣有兩條路:任他自生自滅。他在剛開始甚至為這一想法而竊喜;或是救他,不讓珂賽特傷心。猶豫了許久,最終正義占了上風。他內心所受的痛苦煎熬更貼近常人,畢竟”但丁在邪惡之門前駐足,徘徊,最后離開,而我們最后走進去“,所以他真實,即使和現實存在著時間,地點上的對比,他也會被接受。

  從橫向來看,圍繞冉阿讓的眾多人物,善惡分明,善的代表如主教,惡的代表如德納第,對比分明,而在他們的一生中,前后命運、遭遇也大多不同,存在著類比,吸引著讀者的視線。在冉阿讓就任市長之前,有人認為他只想發(fā)財;他有錢后,人們又認為他是個野心家;他放棄了市長頭銜和十字勛章,又被認為是投機鉆營的家伙!半S著地位的提高,上層社會要他。這個市的.布置整齊的大廳的門,當他還是個手工藝人時,對他當然是關閉的,現在對這個百萬富翁,卻是大開特開!彼饾u勝任了市長的職務,人們尊敬他,但一旦得知他從前是個苦役犯時幾乎每一個人都拋棄了他。不到兩個小時,他所做的一切善事都被遺忘了,他只是一個罪犯。這只是一個小城市中無知的市民的心態(tài)。認識的改變,從另一角度反映了悲慘世界。冉阿讓的命運具有必然性,這些眾多人物如眾星捧月,豐富和完善了冉阿讓的形象。

  合上書后,在我的腦海中,所有人物依然那么清晰、棱角分明,感謝雨果,他像一位偉大的雕塑家,用他奇妙的刻刀,重現了19世紀法蘭西的蕓蕓眾生的生活,讓我們從另一側面去探索人性,了解法國。

  他真的屬于全世界。

《悲慘世界》讀后感15

  近段時間在老師的推薦下,我閱讀了《悲慘世界》,一本讓人讀后不禁落淚的書。主人翁冉·阿讓悲慘的一生讓我心難平復,但他心存善良讓我感動不已。

  這本書主要寫了一個苦役犯冉·阿讓。在出了監(jiān)獄之后受到正直的里米哀主教的感化,從而改邪歸正,一生幫助他人。之后,他來到一個小城市,化名為馬蘭德,當上了這個小城市的市長,享受名譽、金錢、地位的高等待遇。為了不讓一個被別人認為是冉·阿讓(他自己)的窮苦老人受到最嚴厲的處罰,從而承認了自己的真實身份,最后被抓進監(jiān)獄。之后轉到倫敦監(jiān)獄,在一個船員被困在土倫敦監(jiān)獄的船上時,他親自冒險救下了那個船員,自己卻沉入了海底。但是他并沒有死,他悄悄地回來后就走了,去救他之前承諾要救的人——珂賽特(苦命女人芳汀的女兒)。他救走珂賽特之后,就與她相依為命。之后又救了一個對他有偏見的人,叫做馬洛斯,還救了一直想抓捕他的沙威,最后為了能讓自己的養(yǎng)女珂賽特過上幸福的生活,他放棄自己見養(yǎng)女的機會,將自己的養(yǎng)女嫁給了馬洛斯。一生都不得再見自己的養(yǎng)女,最后沉郁而死。

  讀到這兒,我的淚水已經噴涌而出。是啊,冉·阿讓一生窮苦,為了別人而拼搏著,奮斗著,為了他人的幸福,他犧牲了自己的金錢,犧牲了自己的榮譽,犧牲了自己的幸福,犧牲了自己的一切。冉·阿讓一生的奮斗,只為讓所有的人都幸福,不論世人的偏見,只為他人,只要身邊的`人幸福了,那么他的幸福也就加倍了。人啊,只要像冉·阿讓一樣心地善良,那么人世間將不再充滿邪惡、黑暗、冷酷。冉·阿讓一生有著兩個太陽,一個是里米哀主教給他的“信”,誠實,正直。另一個則是珂賽特給自己的“愛”,善良,犧牲。這兩個他全都學會了,只有學會了信與愛,人間的丑惡才會灰飛煙滅,太陽才會灑遍世界的每一個角落,讓他們在人們心上生活,綻放美麗的花朵,F實中,信與愛時時伴隨著我們,宋慶齡同志們,各種各樣的英雄人士,為社會主義事業(yè)奮斗,為他人著想。

  我作為一個和平年代的小學生,雖然能為社會做的事情不多,但也要盡力而為,盡力詮釋愛。比如去祭奠革命先烈,慰問老人,去植樹,美化環(huán)境,尊老愛幼,聽從他人的意見,多參加一些公益活動,不亂扔垃圾,誠實守信……這些事也許是小事,但是卻能將信與愛傳遞下去。一個人做好事,就會帶動一大波人做好事,反之一個人,做壞事就會帶動一大波人做壞事。比如我將自己的傘借給別人,然而傘卻從另一個陌生人手中傳回了我手中,這就是信與愛的傳播!

  人是善惡之身,不可能全都是善,也不可能全部都是惡,只有心向陽光、對世界充滿愛意的人,才是一個正直的人!

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