實(shí)用的讀后感的作文優(yōu)秀【9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
近些年,和教育相關(guān)的、我們聽得最多的一個(gè)詞就是素質(zhì)教育。什么是素質(zhì)教育?怎樣做才算是讓孩子素質(zhì)教育了一把呢?這些問題緊緊纏繞著我們老師,尤其是資歷較淺的青年教師更是有種暈頭轉(zhuǎn)向的感覺。對(duì)于外來的教育信息,有人贊成并效仿,有人批判并抗拒,當(dāng)然也有“去其糟粕,取其精華”的。但不管如何,大多數(shù)人總是認(rèn)為,各國國情不同,因此別人的教育方式不一定適合本國的孩子(至少在沒看《優(yōu)秀是教出來的》之前我是這么想的)。翻完本書之后,感同身受,里面大部分的事情都曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過,原來不管你身處何地,教育仍然是共通的。除此之外,從這55個(gè)細(xì)枝末節(jié)中,能感受到這位教師對(duì)待自己的工作的細(xì)致,以及所花費(fèi)的心血。
回答問題要完整,這是每個(gè)教師都知道的,在課堂上我們也要求孩子能根據(jù)問題把話說完整?戳诉@本書后,我才知道這位老師想的要比我們深遠(yuǎn)。僅僅是說一句完整的'話,對(duì)于孩子來說根本起不到任何訓(xùn)練的效果,必須要有下面的第二、第三步,就是教孩子說出支持自己觀點(diǎn)的理由,還有也是我們特別容易忽視的“綜上所述”。觀點(diǎn)—闡述—總結(jié),這三步是體現(xiàn)孩子思路的好途徑,通過這樣的方式訓(xùn)練孩子,長此以往,孩子遇事必定會(huì)在腦中有一個(gè)縝密、清晰的思考過程。
以上只是舉了其中的一個(gè)例子,但確實(shí)能看出這個(gè)老師真正是個(gè)有心人。什么是素質(zhì)教育?去掉一些個(gè)不實(shí),去掉一些個(gè)浮華,一起來看看這本書,一起來找找答案。
讀后感的作文 篇2
我最近讀了一本經(jīng)典名著。這本書介紹了年輕的魯濱遜從家里逃跑,遠(yuǎn)航出洋遇上大風(fēng)暴漂流到野人島上。野人島上安家落戶后,到島上一段時(shí)間東西快用完了,衣服破了,就自己動(dòng)手做,還造了一葉獨(dú)木舟,又想辦法捕獵,一次又一次捕獵失敗,堅(jiān)決不放棄,最后終于成功。
我們生活和學(xué)習(xí)也會(huì)遇到難題。要不畏懼困難,主動(dòng)創(chuàng)造條件,解決問題。只要我們不怕失敗,一次又一次努力,一定會(huì)成功。
在一次捕獵時(shí),魯濱遜發(fā)現(xiàn)野人蹤跡后努力尋找。不懈努力后終于找到野人,幫他戒掉吃人的`習(xí)慣,取名“星期五”。當(dāng)他得知其他野人在傷害白人朋友時(shí),帶著“星期五”與野人展開了生死搏斗,打跑了野人,解救朋友,中有“星期五”的爸爸。父子團(tuán)聚,異常興奮,并快樂生活下來。
父子團(tuán)聚后就遇到受難船長,并幫助收回大船,有了大船幫助,回到陸路上。回程中又遇到重重困難,終于回到英國。
讀了這本書,魯濱遜漂流的經(jīng)歷讓我深深感動(dòng),大家都有遇到困難的時(shí)候,只有大家并肩作戰(zhàn)才能解決問題,我們的生活才能越來越好,越來越幸福。
讀后感的作文 篇3
那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),在一次的表演,終于樂成了。 頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后樂成的事情,給了我很大的啟發(fā)。
我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了二次,可后來再讀得時(shí)候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個(gè)敢于拼搏的人,才可能,才可能是運(yùn)氣的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有經(jīng)過這道考驗(yàn)。
“他歉意地笑了,不失風(fēng)度地鞠了一躬,又頂上了一二只金邊紅花白瓷碗,重新開始表演,仍舊是那么輕松優(yōu)美,離節(jié)目結(jié)束越來越近了,馬上就要樂成了!”我敬佩他,一個(gè)小大年紀(jì)的孩子,竟可以降服心理恐懼,在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來,不怕失敗,多么難能可貴。]有任何借口。
那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),在一次的'表演,終于樂成了。
“眼看就要樂成了,碗又一次失了下來!少年揮汗如雨、不知所措了;觀眾也不耐煩了,嚷著要演下一個(gè)節(jié)目”,讀到這里,我嘆了一口氣,面對(duì)巨大的壓力,他會(huì)堅(jiān)持嗎?是否還會(huì)再次失敗呢?但要是他不堅(jiān)持,以后還有上場(chǎng)的勇氣嗎?
人要會(huì)拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的時(shí)候,我計(jì)劃逃避。因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好,就算寫了,得獎(jiǎng)或被頒發(fā)的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我意會(huì)了人要會(huì)拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因?yàn)楸活C發(fā)的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。
我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。
讀后感的作文 篇4
工作之余,在領(lǐng)導(dǎo)的眷顧下我有幸讀了《溝通的藝術(shù)》這本書,從中受益匪淺,它讓我認(rèn)識(shí)到了和諧的人際關(guān)系,在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息化飛速發(fā)展的道路上產(chǎn)生的重要作用。作為現(xiàn)代社會(huì)的一員只有和同事之間建立一種互相尊重、彼此接納和理解的關(guān)系,并處理好人際關(guān)系,已成為事業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。
“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!毕胂胱约涸谝宦纷邅淼墓ぷ魃闹校蚕MI(lǐng)導(dǎo)能理解我,關(guān)心我,希望領(lǐng)導(dǎo)能做我的朋友。更期望同事間能和睦相處,成為親切的兄弟姐妹。今天我做為一位基層管理者也深切感受到,我何嘗又不是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著員工的一舉一動(dòng)呢。平時(shí)關(guān)注他們的工作狀態(tài),看重員工工作能力和技巧。尤其是新員工為了讓他們能盡快進(jìn)入工作狀態(tài),掌握工作流程和技巧,我?guī)缀醪辉仕麄兎稿e(cuò)誤,隨時(shí)隨地的糾正,有時(shí)很嚴(yán)厲,也許他們感到我太嚴(yán)厲有點(diǎn)不可思議,可我心里理解他們的抱怨,其實(shí)我很想讓他們?cè)谝粋(gè)新的工作環(huán)境中剛開始就建立一種嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作習(xí)慣,把一切做的更周全更完美一些,讓他們?cè)谝院蟮牡缆飞仙僮邚澛。也許是我要求太完美了,感覺同事之間不是很自然,看了這本書我正確的認(rèn)識(shí)到了,在與同事之間不僅要樹立良好的工作關(guān)系,更要建立上下級(jí)之間和諧相處的人際關(guān)系。員工才能想我所不能想,做我所不能做的。隨時(shí)站在員工的角度上理解員工,要懂得換位思考,只有領(lǐng)導(dǎo)設(shè)身處地的為員工著想,并有效地把這些感受傳遞給員工,讓他們感受到理解和尊重,獲得心理上的滿足感,這樣才能喚起領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的相互體諒和關(guān)心愛護(hù)的溝通氛圍,以便達(dá)到心靈與效益的共贏。
建立良好上下級(jí)關(guān)系還要我們用一顆真誠的心來尊重接納每個(gè)人,一視同仁不會(huì)因?yàn)樗麄兊娜秉c(diǎn)和不足就討厭他們,領(lǐng)導(dǎo)必須承認(rèn)員工是一個(gè)有潛力,有價(jià)值的人,不管這種潛力與價(jià)值的體現(xiàn)需要多長時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)都始終有信心地相信員工有向好的方向去發(fā)展的可能性,其實(shí)這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工關(guān)愛的表現(xiàn)。我想今后應(yīng)該以一顆寬大的心去接納他們,把他們當(dāng)成我的朋友,尊重他們,學(xué)著去愛他們,給他們樹立信心,多聽聽他們的'想法,多多溝通,要讓他們感受到“自己即使有缺點(diǎn)和不足,但是領(lǐng)導(dǎo)仍然關(guān)注我,仍然接納我”。只有這樣,我才可以走進(jìn)他們的心靈深處,才能創(chuàng)造一種良好的上下級(jí)關(guān)系。
看來上下級(jí)之間要建立一種和諧的關(guān)系還真不是一件容易的事情,需要我不斷的積累經(jīng)驗(yàn),不斷完善領(lǐng)導(dǎo)方法,不斷向更上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)求教,在以后的教育領(lǐng)導(dǎo)中,我會(huì)努力改善我與員工之間的關(guān)系,真正成為員工成長道路上的良師益友。
對(duì)于我們每個(gè)人來說,主動(dòng)與人多接觸多溝通,讓對(duì)方有個(gè)好心情是建立良好人際關(guān)系的最大秘訣。在閱讀《溝通與藝術(shù)》這本書后,深感欣喜,真本書里章節(jié)條理清晰,內(nèi)容豐富全面,開闊了我的視野,改善了我的溝通障礙。特別是客服封閉式的人性弱點(diǎn),有非常寶貴的啟示和借鑒作用。這本書給我感觸最深的是:動(dòng)之以情,容之以理。來建立和諧的人際關(guān)系。
情感使我們感知自己,以及同事,朋友情親人際關(guān)系之間的相互作用,相互影響的能力,如果我們可以通過控制自己的消極情緒,控制自己的情感表露方式及程度,就容易了解別人的需求。建立正面的形象以及提高互交能力。用情商去思考,以《溝通》一書為工具,建立和諧人際關(guān)系,我總結(jié)了幾點(diǎn)如下:
1、溝通的基本問題——-心態(tài),溝通不僅是一種講話技巧,更要保持一種好的心態(tài),不要以我為中心,要縱觀大局。學(xué)會(huì)控制自己的情緒,微笑待人,管住自己的舌頭,從而掌握溝通的主動(dòng)權(quán)。
2、溝通的基本原理——-關(guān)心。關(guān)心是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。學(xué)會(huì)關(guān)心就學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了生存。尊重他人,以禮待人。人與人之間很微妙,大多人際沖突是因?yàn)殡p方?jīng)]有贏得足夠尊重的緣故。如果用友善的方式說話,讓他人享受到被尊重的感覺,在人際交往中稱呼上要總重對(duì)方,說話要符合場(chǎng)合,有諾必誠,尊重他人的人格,用謙虛的態(tài)度待人即使不同意的觀點(diǎn),也應(yīng)保持禮貌,要實(shí)事求是的評(píng)論事情,對(duì)事不對(duì)人,不要任意攻擊對(duì)方的人品和道德。
3、溝通的基本要求————主動(dòng)。不管是與同事,還是上下級(jí)之間都要主動(dòng)與對(duì)方溝通,及時(shí)反映情況,并認(rèn)真學(xué)會(huì)做一個(gè)忠實(shí)的聽眾,分場(chǎng)合分時(shí)機(jī)有適度的溝通,注重交談的細(xì)節(jié)和技巧,站在別人的角度看問題。使自己的談話充滿社交藝術(shù),交談目的是與人建立關(guān)系,交流思想和信息,而且讓對(duì)方感覺到主題明確,觀點(diǎn)突出。
4、溝通的目的————利益共贏。溝通不是說服,而是一種感染,一種形象展示,人與人共處于世,對(duì)不同的人采取不同的方法,順應(yīng)時(shí)勢(shì),依情況需要去做事,既能做到明智審慎,又能掌握處事藝術(shù),這才是人海戰(zhàn)場(chǎng)上最聰明的操縱者。學(xué)會(huì)溝通技巧,這世界就會(huì)變得更美好,社會(huì)更和諧,團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力會(huì)不斷增強(qiáng),事業(yè)會(huì)更進(jìn)步。
在我的管理生涯中,對(duì)于性格剛烈的我來說。處理人際關(guān)系并不是特長,因?yàn)闇贤芰Σ粔驈?qiáng),自己在處理人際關(guān)系方面不是很到位,是我在工作中經(jīng)歷了不少挫折和困難,經(jīng)歷之后使我知道創(chuàng)造雙贏的溝通對(duì)企業(yè)和個(gè)人是何等重要,尤其是我看完這本書后,更是深有體會(huì),更加懂得在日常工作中溝通的重要,我也無時(shí)無刻不在感受著溝通對(duì)工作產(chǎn)生的便利,一切良好的工作都需相互之間的溝通搭橋,如果沒有很好的溝通,沒有其他部門積極的配合和支持,任何一個(gè)部門的工作就不能順利完成。
讀完真本書后,我會(huì)在日常生活和工作中,時(shí)刻樹立良好溝通這種理念,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都出在非常復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)中,需要和上下級(jí)溝通。讓他們了解我的想法,并接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們的建議,去促進(jìn)相互了解和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,豐富我們的經(jīng)驗(yàn),是我們的工作變得更輕松,也是我們的生活變得更加美好。作文
讀后感的作文 篇5
這幾天看了《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》這本童話,給我很大啟示:那就是。
故事里有個(gè)小女孩叫孟小喬,她聽到爸爸媽媽在吵架,吵誰出去找保姆,這時(shí),孟小喬自己走出家門找到了保姆——蜜兒,蜜兒是騎著輪箱而來到她們家,她就成了一個(gè)神秘的人物,因?yàn)橛性S多奇怪的事情在他們家連綿不斷的發(fā)生了。蜜兒被孟小喬認(rèn)為是位仙女,但蜜兒始終不承認(rèn)自己是仙女,實(shí)際上蜜兒就是一位仙女。蜜兒在幫孔一夫找到了“永遠(yuǎn)也長不大孩子”的小人精。一天夜里,蜜兒帶著夢(mèng)的籃子去采集夢(mèng),結(jié)果,被孟小喬發(fā)現(xiàn)了。孟小喬對(duì)蜜兒發(fā)誓,不告訴別人,不然,蜜兒就會(huì)永遠(yuǎn)離開孟小喬,但孟小喬還是不守信用,告訴了她的幾個(gè)同學(xué),最后,蜜兒真的'走了,留下了她的輪箱。
這篇故事告訴了我:做人要誠實(shí)、守信用;誠實(shí)和信用比什么都重要。誠實(shí)和信用是精神財(cái)物,是用金錢買不到的。另外,這篇故事還告訴了我:小人精就在我身邊,只要有一顆善良、誠實(shí)、守信用的心,她(他)就是小人精。
從這本書中,不僅告訴了我做人的道理,也告訴我要去做一個(gè)誠實(shí)、善良、守信用的人。
讀后感的作文 篇6
今天在小天馬讀了《四季的風(fēng)》深有感觸。
故事主要講了一個(gè)從小沒有父母的苦孩子,多虧了他唯一的朋友——風(fēng)他才活了下來。可是,有一年春天苦 孩子病倒了。春天風(fēng)給他帶來的野花……他很開心,他感到春天來了。夏天風(fēng)給他帶來了水果,他還沒吃到,因?yàn)樗牟「亓恕G锾旌投焖牟∫惶毂纫惶鞇毫,終于在冬天時(shí),他走了,風(fēng)傷心極了。
我認(rèn)為風(fēng)做得沒錯(cuò),雖然他最后一樣沒有能拯救苦孩子,但是他盡力了。而且還有四季的變化——春天的風(fēng)使人心曠神怡,夏天的風(fēng)低沉極了,秋天的風(fēng)輕快涼爽,冬天的.風(fēng)凄涼悲傷。用來提醒人們不要忘記苦孩子,我覺得苦孩子非?蓱z又非常幸福。雖然他已經(jīng)凄涼的死去,可是他有一個(gè)非常知己,朋友讓他的生命得以延續(xù)。
讀后感的作文 篇7
這……這書實(shí)在是太好笑了,哈哈哈!
本書是講述一個(gè)小學(xué)生楊歌的爸爸,他爸爸原本也是一個(gè)五大三粗,個(gè)子高高的人,但是他最后就變成了一個(gè)拇指大小。什么?!拇指大。縿e急別急,聽我跟你講哈,其實(shí)呢,楊歌的爸爸是被楊歌的媽媽罵小的!你沒聽錯(cuò),就是罵!!的'!哈哈,讓我來告訴你是因?yàn)槭裁戳R小的吧!
第一:楊歌老爸在楊歌老爸和老媽結(jié)婚八周年時(shí)被楊歌老媽罵了,原因是:楊歌老媽發(fā)現(xiàn)楊歌老爸不如別人老爸的地方就一直在那里數(shù)落楊歌老爸,結(jié)果呢,楊歌老爸就矮了十厘米,楊歌老媽可不罷休呀,一直在那里說,有一天她突然發(fā)現(xiàn)楊歌老爸只有楊歌那么高了,當(dāng)她自己知道原因后就不再罵了,忍住了怒火。
第二:有一天楊歌老媽實(shí)在是忍不住了,又開始罵了,火都燒到天花板上了,(夸張啊。┲钢鴹罡枥习值谋亲恿R,(說到底這楊歌老爸脾氣真好,不回罵呀。)最后楊歌老爸就被楊歌老媽罵成了拇指大小。
楊歌老爸變小后可不方便了,事業(yè)上接個(gè)電話都要在聽筒與話筒之間跑來跑去,一個(gè)電話接完,就等于跑了一千米馬拉松了。最后他把工作辭了在家里監(jiān)督楊歌學(xué)習(xí)了。
“當(dāng)電視中的《超級(jí)英雄》史威龍?zhí)鰜砹,我可開心了,以為他就是一個(gè)大英雄,可當(dāng)遇到壞人的時(shí)候,他卻退縮了,直求饒命,這時(shí)的爸爸大叫一聲:“不許動(dòng)!”壞人嚇壞了,爸爸也因?yàn)槟腥说年杽傊畾馑查g激發(fā),變成了原來正常的身高!
爸爸你真厲害真英雄哇!
讀后感的作文 篇8
英雄!英雄?在我的腦海中,“英雄”是一個(gè)很模糊的概念,但當(dāng)我讀完這本書時(shí),我才明白,英雄便是勇敢。
此書匯集了52個(gè)故事,講述了52位英雄面對(duì)危險(xiǎn)和困難不畏懼的事跡,每個(gè)故事都令人欽佩之至。我印象最深的一篇是《大盜的鞋帶》,講的是一名叫西奧多的美國男孩兒,靠著擦皮鞋賺錢。一天,一個(gè)塊頭很大的人來擦皮鞋,擦的時(shí)候,這個(gè)人給西奧多在閑聊中上了一小課,提醒他,只要開動(dòng)大腦盡管是普通的鞋帶,也可以干出點(diǎn)大事。然而西奧多也突然想起來這人是誰——他是一名通緝犯。最后他對(duì)店外的一名警察揭穿了這個(gè)人的身份,可當(dāng)這人剛邁出一小步,就被絆倒了,原來,是西奧多把通緝犯的鞋帶系在了一起,使那個(gè)通緝犯措手不及?赐赀@個(gè)事例后,我思緒萬千,設(shè)想,如果我就是西奧多的話,我會(huì)怎么做?我想了很久,想了很多,但始終想不出一個(gè)更妙的辦法。掩卷沉思,一個(gè)年齡與我相仿的男孩,竟做出了比我高出幾籌的舉動(dòng)。這種舉動(dòng),是我想都不敢想,做都不敢做的,我深深地被其所折服了。
這本書對(duì)我有著極大的吸引力,他讓我明白了男孩子的真正意義。男孩子,僅有上男廁所的資格,并不能把他成為男子漢,那到底什么樣的男孩子才能獲得這個(gè)稱號(hào)呢?勇敢、聰明、正直。但我個(gè)人認(rèn)為,勇敢,是男子漢的基本。
膽識(shí),是勇敢的基礎(chǔ)。人先有識(shí),對(duì)人對(duì)事對(duì)前途對(duì)命運(yùn)的獨(dú)特的看法,然后產(chǎn)生膽——勇氣。它包括了膽量和見識(shí),缺一不可。做任何事都不應(yīng)該膽怯,要有足夠的膽量和信心去做,即使你處于劣勢(shì),但只要放下心,壯起膽來,你仍然可以“后來居上”。可如果一味地膽大,“有膽識(shí)”這個(gè)評(píng)價(jià),仍然不屬于你。因?yàn)槟銢]有見識(shí),所以,你要多接觸社會(huì),擴(kuò)大見聞,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),這樣,你方才可以被稱為“有膽識(shí)的人”。
勇敢,是指不怕危險(xiǎn)和困難,有膽識(shí),有勇氣,臨危而不懼。勇敢表現(xiàn)在不同的方面:在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣奮不顧身是勇敢;在事業(yè)中開拓進(jìn)取,與困難做了不懈斗爭(zhēng)是勇敢,在成長中與陳腐觀念堅(jiān)決決斷是勇敢……有時(shí)候,執(zhí)著是勇敢;有時(shí)候,舍棄是勇敢。文中的西奧多就是一個(gè)很典型的例子,他當(dāng)時(shí)十分的冷靜,最后,勇敢地對(duì)附近的警察喊道:“你要捉的逃犯在這里!”難道這還不能足夠地證明他是一個(gè)男子漢嗎?勇敢,還需要智慧?逻_(dá),是膠卷行業(yè)中,響當(dāng)當(dāng)?shù)闹髽I(yè),在50年代初,柯達(dá)在相機(jī)產(chǎn)業(yè)占據(jù)了大半個(gè)市場(chǎng),然而在這黃金時(shí)期,柯達(dá)公司卻毅然決定產(chǎn)膠卷,這樣相機(jī)產(chǎn)業(yè)投資者翻了一番又一番,而膠卷行業(yè)中柯達(dá)公司成了霸主。這就是智者之勇,在頂著巨大的投資風(fēng)險(xiǎn)的柯達(dá)公司,用智慧和勇氣賺到了更多的錢。西奧多以及更多的.勇敢者正是靠著這些在危機(jī)關(guān)頭中鋌而走險(xiǎn)的。風(fēng)雨中,勇敢是每位成功者的最佳理想的工具!
英雄,便是勇敢者。要成功地掌控勇敢,才能稱之為“英雄”。英雄最令人感慨、敬佩的,便是勇敢!巴瑯拥挠職,如果獲得成功,便是英雄;如果失敗,便是輕率!边@是科爾頓所說的一句話,細(xì)細(xì)地品味,我又加深了對(duì)勇敢者的理解,他不是僅僅擁有了勇敢就可以成為勇敢者,它還需要加以調(diào)整,不走歪路,這就需要正直和善良,同時(shí)還要有信心。如果一個(gè)人能達(dá)到以上幾點(diǎn),那么不用說,他就是個(gè)男子漢,他就是個(gè)英雄!
包括我在內(nèi)的男孩兒們,千萬不要因?qū)W習(xí)中的挫折而長吁短嘆;也不要因路途坎坷而灰心喪氣,更不能因厄運(yùn)疊生而意志消沉、落淚沮喪,這不是一個(gè)男子漢的形象,只要打起精神,勇敢地抬起頭,對(duì)視著困難,不讓自己恐懼,“英雄”、“男子漢”這些稱號(hào)就非你我莫屬了!
讀后感的作文 篇9
我的雀斑會(huì)跳舞讀后感我是一條貪婪的“食書蟲”,我最喜歡逛書店了。
瞧,今天我又覓到了一本好書——《我的雀斑會(huì)跳舞》。怎么樣,不錯(cuò)吧?
光聽這名字就讓人忍不住想一睹為快!雀斑會(huì)跳舞?我急不可待地打開書,想看看這神奇的雀斑。那可真是書不離身,廢寢忘食!吃飯的時(shí)候,書在碗邊;上廁所的時(shí)候,書手上……我放棄了午睡,放棄了電視,放棄了心愛的電腦,終于一口氣看完了這本書。原來,這本書講的是三個(gè)精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞一個(gè)木納師爸爸,演繹了一場(chǎng)活力四射、又悲喜交加的“家庭故事派對(duì)”。
十歲女孩劉戀擁有一對(duì)笑起來就會(huì)在鼻翼兩側(cè)跳舞的小雀斑,它們能讓愛隨意浮在臉上。在別人看來很丑陋的雀斑,長在劉戀臉上卻是那么可愛!從打開書本的那一霎那,我的心就隨著這兩片蝴蝶翅膀般的雀斑而動(dòng),和它一起煩惱,一起憂傷,一起快樂……書中小女孩“雀斑”和外婆“雀靈”之間親密無間,這讓我想到了我的外婆。我和外婆的關(guān)系也很好。有一次,我發(fā)高燒,外婆心痛極了,她廢寢忘食地照顧我。帶我吊水,喂我喝稀飯,幫我量體溫,為我擦酒精退燒……一刻也顧不上休息。那次我咳嗽得很厲害,晚上不能平躺入睡。外婆就坐在床上,靠著床頭,整夜抱著我,讓我盡量睡的舒服些。就這樣過了好幾天,我的`病情逐漸好轉(zhuǎn)了,外婆這才松了一口氣。細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)外婆的頭上又多了幾根白發(fā)。我也很愛我的外婆。有什么好東西,好消息,我總是第一個(gè)想到外婆。外婆說我小時(shí)候是她的“跟屁蟲”,老是圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),繞得她眼花繚亂。現(xiàn)在我長大了,懂事了,也知道心痛人了,有空時(shí)總是幫外婆干這干那,外婆更加疼我了。
讀了《我的雀斑會(huì)跳舞》以后,讓我明白——愛是世界上最美好、最珍貴的東西,我們應(yīng)該珍惜它。如果我們每個(gè)人心中都充滿愛,如果我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么世界就會(huì)充滿愛,地球就會(huì)更加美麗,人間會(huì)更加美好!
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