飛鳥集讀后感范文

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的飛鳥集讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

飛鳥集讀后感范文1

　　“我今晨坐在窗前，世界如一個(gè)路人似的，停留了一會(huì)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”

　　“你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你的影子�！�

　　“人是一個(gè)初生的孩子，他的力量，就是生長(zhǎng)的力量�！�

　　“光明如一個(gè)祼體的孩子，快快活活地在綠葉當(dāng)中游戲，它不知道人是會(huì)欺詐的。”

　　“世界在躊躇之心的琴弦上跑過(guò)去，奏出憂郁的樂(lè)聲�！�

　　“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�

　　這些美麗的詩(shī)句與格言廣為人知，是一個(gè)圣人，一個(gè)世界級(jí)純粹的詩(shī)人，一個(gè)被現(xiàn)代許多詩(shī)人稱之為“孩子天使”的印度詩(shī)人泰戈?duì)枺�他的眼睛能看到一切事物�?意義，他的詩(shī)中你只有感到和平，感到安慰。他是世界的良心——詩(shī)人對(duì)生命具有博大的同情和純潔的愛(ài)，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》讓我們感受到文學(xué)的莊嚴(yán)與美麗，人性的純美和善良。

　　泰戈?duì)柵c里爾克，是我最喜歡的兩位偉大詩(shī)人�！跋奶斓娘w鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒(méi)什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里�！辈还芎螘r(shí)讀到泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，總被詩(shī)人高尚的美德，偉大的人性中的美好動(dòng)人而感染，由325篇英文組成的格言詩(shī)句，簡(jiǎn)短美妙的詩(shī)句仿佛林間的風(fēng)聲，輕柔地?fù)徇^(guò)你的身心……多少年過(guò)去，書頁(yè)發(fā)黃，泰戈?duì)柕脑?shī)蘊(yùn)涵了世界無(wú)窮的奧妙。

　　《飛鳥集》是泰戈?duì)栠x自1899年的《微思集》中的小詩(shī)，原作大部分是具有寓言性的哲理詩(shī)，泰戈?duì)枏闹羞x擇了一些短小精悍的譯成英文。另一部分詩(shī)是泰戈?duì)柕募磁d之作，結(jié)成英文詩(shī)集《飛鳥集》于1916年出版。泰戈?duì)枏娜毡尽芭蔷洹本涞玫届`感，精短格言小詩(shī)成了世界經(jīng)典，它融合了印度梵的精髓，完美地將自然與人性結(jié)合在一起。

　　如果說(shuō)《新月集》是孩子的世界，《飛鳥集》則是青年的思想，寫作時(shí)詩(shī)人心靈也經(jīng)常陷入苦悶與煩躁，他經(jīng)常捫心自問(wèn)，詩(shī)人的活動(dòng)有什么意義呢？憑想象涂抹幾句詩(shī)就能顯示人的崇高偉大了嗎，國(guó)家貧窮落后，人們愚味無(wú)知，祖國(guó)與我向何處去。人生撲面而來(lái)的主題——孤獨(dú)、恐懼、愛(ài)情、死亡、愛(ài)、上帝、創(chuàng)造……短詩(shī)集中表達(dá)了詩(shī)人終生關(guān)注的精神問(wèn)題。思想碎片在精神暗流上構(gòu)成特殊的有機(jī)整體，閱讀《飛鳥集》，我們無(wú)疑是在尋找一位先知的指點(diǎn)，也是自身思想不斷淬礪的過(guò)程，思索越深表達(dá)越直接。

飛鳥集讀后感范文2

　　讀書十?dāng)?shù)年，真正能令我感動(dòng)的往往不是突變的驚險(xiǎn)。一瞬間的刺激所帶來(lái)的快感往往如流星劃過(guò)，了無(wú)痕跡。有那樣一種文字，淡淡的，柔柔的，初看并不起眼，卻會(huì)如水一般沁入人的心底，喚起人性中最柔軟的那點(diǎn)感悟。

　　《飛鳥集》不正是這樣么？一行行字像鳥兒一般掠過(guò)，卻將美麗的倩影深深駐留，再也揮之不去。

　　很早就聽人說(shuō)起過(guò)泰戈?duì)枺�談起過(guò)《飛鳥集》，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這些詞匯仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的國(guó)度，像個(gè)透明的童話故事，只可能在夢(mèng)中顯出純潔的一角。

　　當(dāng)然，那時(shí)習(xí)慣于影視快餐的我連看名著都會(huì)頭痛，又怎肯抽身去讀那本小集子。或許，喜歡快節(jié)奏的我，根本不屑看那樣一本書吧。

　　后來(lái)，在課本上讀到了其中的兩篇，心中便忽地有了一種濕濕的感覺(jué)，只覺(jué)得這些文字似乎不應(yīng)屬于這里。于是，帶著一點(diǎn)莫名的心痛，我向爸爸索到了這本《飛鳥集》。

　　在晚自習(xí)的明亮燈光下，松開白色校服外套的拉鏈，從眾多沉重的書中抽出這本集子。翻開，便是一行：夏天的飛鳥，飛到我眼前唱歌，又飛走了……鳥兒的身后，是一句連一句的淡淡的思考，仿佛一種輕霧，又柔得似牛奶，淡淡地將我繚繞，自然、世界，大地、花朵，大與小，神與人，光與影，都在這其中漸漸地旋轉(zhuǎn)，漸漸地融合又分離，幻化出一個(gè)個(gè)美麗的形象，都純凈得如山泉，似乎可以一眼望穿，但在視野的最遠(yuǎn)處，又都隔著一層朦朧如琉璃的色彩。

　　我不能說(shuō)出任何一個(gè)字要表達(dá)的感情，亦不愿給它定義，每一只鳥都有其復(fù)雜的心事，所以，我更愛(ài)在不同的心境中感悟聯(lián)想，每一次占據(jù)我腦海的，可能是喜悅抑或哀傷，可能與評(píng)論家的.情感大相徑庭，但那時(shí)最真的，只有那些真情，才是鳥兒真正所歌唱的，也是泰戈?duì)栕钕虢o我們的。

　　當(dāng)你在淡淡變化的人生中經(jīng)歷了一次愛(ài)與愁怨的旅途中，你的心緒終會(huì)慢慢平定，像落定的煙塵，然后，便能有剛剛沐浴過(guò)的孩童的眼睛，來(lái)看透這被心洗凈的初春與清秋。

　　只是，當(dāng)我欣賞地將它拿給同學(xué)們時(shí)，他們卻流露出了不懂或不耐煩的表情，我初時(shí)困惑，后來(lái)也便釋然了，這些比之前的我還要快節(jié)奏的人們，有怎會(huì)有讀它的心境？

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