小學二年級讀后感
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學二年級讀后感，希望對大家有所幫助。
小學二年級讀后感1
今天，我讀了一個故事叫《巫婆奶奶的掃帚》，我很喜歡這個故事。這個故事講的是：巫婆奶奶弄丟了自己的掃帚，她就去找，結果院子里有一百把一模一樣的掃帚。巫婆奶奶不知道怎么找出自己的掃帚，急得哭了起來。很多人都來為她想辦法，想了很多辦法都不管用。最后一個胖男孩和一個瘦女孩給她想出念咒語的辦法，巫婆奶奶用這個辦法成功找到了自己的掃帚。瘦女孩拒絕了她的`報答，還給她的掃帚系上了蝴蝶結；胖男孩希望大人以后和小孩說話禮貌一些，別粗聲粗氣的。
看完這個故事我知道了，大人和小孩是平等的，大人應該尊重小孩，有時候也可以聽聽小孩的主意，孩子們是又聰明又好心的。
小學二年級讀后感2
我讀了《汽車》這本書。這書是小笨熊早教全書其中的一本。這本書一共有八十一頁，而且全部是彩頁，我非常喜歡。
這本書以文字和圖片相結合的方式，向我們介紹了共計六十四款中外名車。書中設有標示意義和品牌檔案兩版塊：標示意義部分介紹了此款汽車標志的內涵及相關內容，品牌檔案部分則專門介紹了此款汽車的創(chuàng)始人、創(chuàng)建時間等基本信息，可以說是簡單的'汽車名片。簡潔的文字、生動的圖片，讓我們在輕松的氛圍中開拓視野，更好的了解汽車世界。
我特別喜歡車。家里有許許多多汽車玩具，我長大了，我要開著我的寶馬車帶著全家人，遨游世界。
小學二年級讀后感3
一年級的孩子都知道，這些話是三字經(jīng)的經(jīng)典“臺詞”。
每個人都能背誦三字經(jīng)，但誰知道它的意思呢？我無事可做，拿起三字經(jīng)。三字經(jīng)主要寫人的善惡、學、孝、禮、儀，體現(xiàn)了幾千年來中華民族的傳統(tǒng)美德。
從最經(jīng)典的句子開始：“一開始，性是好的，性是相似的，習慣是遙遠的”。這意味著生活是好的，但因為在成長的過程中，獲得的學習環(huán)境是不同的，性格也有好壞之間的差異。事實上，我認為生活是一樣的，但從小教育不好，善良的本性就會惡化，所以人們應該努力學習，區(qū)分善惡，成為一個對社會有用的人。
從這些話到“第一個孝順的兄弟，第二次見面，知道一個數(shù)字，知道一篇文章”�？偸歉嬖V我們要努力學習，接近老師和同學，不要羞于提問。孝順父母，友愛兄弟姐妹是生活的.基礎。
今天讀了三個字，我學到了很多。在我們的生活中，我們表現(xiàn)出了這方面的不足。例如，在公共汽車上，一名孕婦上了公共汽車，兩位老人因為爭相讓座而吵架。其他人就像看熱鬧，有些人還在起哄。結果出來了，但孕婦到了車站，她為了知道結果還多坐了一站，但她還是很感謝兩位老人。司機轉過身說：“我想這里的大多數(shù)人都是年輕人。雖然兩位叔叔為誰讓座而爭吵，但至少他們有這個想法。為什么除了兩位老人，沒有人站出來讓座？“車上的人都默默地聽著，慢慢地低下頭，車里一片寂靜。
這個簡單的例子說明我們不懂禮讓，雖然大家都知道為老孕幼殘讓座，但誰有動心呢？
我們應該從尊重我們的兄弟長輩開始，培養(yǎng)我們的愛。以友好的態(tài)度對待他人，不應該關心自己的個人得失，會受到他人的尊重和愛，也會感受到他人的溫暖。
21世紀，獨生子女有許多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，而《三字經(jīng)》則教導人們孝敬父母，友愛兄弟。書中說“香九歲，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。如果我們的教育從小學開始，經(jīng)常告訴孩子“漢代的黃香，九歲的時候懂得孝順父母，夏天給父母搖扇子，冬天給父母溫暖床墊�？兹谒臍q時，懂得謙虛尊長，吃梨時挑小，大哥吃。這個社會還會有那么多不和諧的現(xiàn)象嗎？
小學二年級讀后感4
《淘氣包馬小跳》這本書是楊紅櫻的著作，我很喜歡這套書。
它的主角是一個叫馬小跳的'小男孩，在他身邊有好多風趣人物如：漂亮女孩夏林果，河馬張達，企鵝唐飛，廢話大王毛超，貪玩老爸等等。
馬小跳以前并不叫馬小跳，他以前叫馬小翼，意思是一匹小駿馬，是他爺爺翻爛一本《新華字典》才想到的名字，后來為什么改成馬小跳？那是因為他三個月的時候他能跳一米多高，吃滿月飯的人都驚呆了！一歲會跳沒什么奇怪，三個月會跳那就太奇怪！所以馬小跳成為當時的風流人物。
在馬小跳身邊有一個大家都想要的人，那就是貪玩老爸，因為他爸爸設計的娃娃得到了世界的任同，所以成為了大廠長。
我看完這些書感覺這些人物都被楊紅櫻寫活了！今天，我向大家推薦這套書！
小學二年級讀后感5
我讀過《伊索寓言》之后，知道了《農夫和蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等許多故事。
這些寓言為廣大人民所熟知。在這些有趣的故事中我最喜歡《螞蟻和蟈蟈》這個寓言，這個故事說的.是螞蟻在夏天的時候就搬冬天吃的食物，而蟈蟈卻不搬食物，結果冬天就餓死了。這個寓言告訴我們一個人不要懶，要勤勞。只有做一個勤勞的人，才能讓人家喜歡你，我們要學習螞蟻不要學蟈蟈。
通過這篇寓言我明白了許多做人的道理，原來看書還可以知道許多知識，以后我要多看有益的書！
小學二年級讀后感6
“ 珍愛生命，注意安全，鍛練身體，講究衛(wèi)生�！�(《中小學生守則》第四條)�！白袷亟煌ㄒ�(guī)則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、馬路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧�！薄罢鋹凵⒁獍踩�，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲�！�(《小學生日常行為規(guī)范》第十七條和十九條)。
讀了這些規(guī)章制度，我深深地體會到其中的道理，是啊，人的生命只有一次，我們要好好珍惜生命，注意安全。作為我們小學生，因為不懂事，時常不注意安全，偶爾做一些危險的.事情，就拿我自己來說吧，過去因為不注意安全，也發(fā)生過幾件事，現(xiàn)在更使我懂得要注意安全，要不然就會給自己帶來痛苦。
記得有一次，我跑到大操場去玩單扛，由于動作不規(guī)范，從單扛摔下來，左手臂骨折了，媽媽立即把我送進醫(yī)院，當時我很痛，后來在醫(yī)院一住就是二十多天，每天躺在病床上很難受，而且媽媽每天都陪伴著我，耽誤了她的工作，在我住院期，又耽誤了學習，整整過了半年多，我的手臂才完全康復，通過這件事，我深深地體會到不注意安全就會造成嚴重的后果。
從那以后， 我對老師的安全教育也不再象以前那樣當成耳邊風了，爸爸對我的安全教育也更加重視，經(jīng)常給我講一些不注意安全所導致的后果，怎樣避免危險，有一次，在家吃飯之前，我從臥室快速跑出來，在急轉彎時撞上了爸爸，我本以為是件小事，可爸爸說，走路要慢，轉彎時不能太快，要是別人端著像熱開水之類燙的東西，你撞上去，不是燙著你就是燙著別人。道理我明白了，看來如果我們不時時注意安全，危險就可能隨時發(fā)生，我以后再也不做這種危險的事了。
因為老師的教育，通過我經(jīng)歷的這些事，我體會到了安全的重要性，今后我要好好學習和遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要珍愛生命，注意安全。
小學二年級讀后感7
我看了一本名叫《穿紅背心的小青蛙》的故事書，里面的每一個小故事我都很喜歡，每次看完之后媽媽總會讓我想想這篇小故事講的是什么，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這些一個個小故事不僅有趣，而且每個都會告訴我們許多道理，比如：小青蛙穿紅背心的那個故事里面，蚊子是害蟲，小青蛙捉蚊子，幫助了大家，所以大家都喜歡它，當它換上紅背心抓不到蚊子的的`時候，大家漸漸都不喜歡它了。
讀了這篇小故事我懂得了，你要認識到自己的特長的優(yōu)點，發(fā)揮自己的價值，做對別人有益的事情，別人才會喜歡你。這樣的故事還有很多很多，也讓我懂得了很多道理，希望同學們也能多看看這本書。
小學二年級讀后感8
愛，一個陌生而又熟悉，平凡而又偉大的名詞!每個人的一生中都充滿著愛，但并不是每個人都能察覺到這種愛的，即使它就在你的身邊。
愛，它無形，無私，無微不至地關照著我們，這就是愛，這就是愛的內涵。海倫·凱勒的《再塑生命》中的莎莉文老師就是那個在無私且無微不至地給予海倫自己的愛的人。也正是因為莎莉文老師的愛，才是海倫從聾啞盲的黑暗中，從心靈的.陰影中走了出來，和其它正常的孩子一樣，快樂幸福地在陽光下學習、玩耍。更使她成為了美國著名的女作家兼慈善家。莎莉文老師對海倫的愛，不就是那種無私且無微不至的愛嗎?而在我們的生活中，這種愛也是無處不在的，只不過是你未覺察到罷了。 不知道大家有沒有聽過這么一個有關于愛的故事： 春節(jié)的時候，一位父親帶著兒子上街去玩。
正當這位父親沉浸在春節(jié)的熱鬧氣氛當中時，一陣哭聲讓他突然發(fā)現(xiàn)身邊的兒子不見了!他循聲望去，發(fā)現(xiàn)自己的兒子居然躲進了一輛停在路邊的面包車底下!并且被卡在下面!見此情景，焦急萬分。連忙撥打了急救電話，但他等了許久，仍不見救援人員前來。于是，焦急萬分的父親做了一件幾乎不可能的事：用自己一個人的力量，僅憑雙手就把那輛車抬了起來救出了卡在下面的兒子!之后，他又去試了一下。這一次，無論他用多大的力氣，從任何方向都無法把這輛面包車抬起來!這正好應驗了米勒的一句名言：愛，是世界上最偉大的力量! 而這位父親對兒子的愛，也轉化為一股力量，一股可以讓一位父親抬起一輛面包車的力量!
其實，不僅僅是人，就連動物也有著偉大的愛：
一群燕子棲息在一個四面環(huán)水的孤島上。冬天到了，它們要遷徙到南方去過冬�？删驮谶@時，問題出現(xiàn)了：許多比較晚出生的雛燕們羽翼未豐，頂多只能飛越一半的路程。如果不帶著它們遷徙，種族就不能繁衍生息;可是如果遷徙，這無疑是送死。這該怎么辦呢?
經(jīng)過一番激烈的爭論，它們決定馱雛燕們過海!就算犧牲它們的生命也要把雛燕們送到南方! 于是，成年燕們馱著雛燕們出發(fā)了!飛過了一半多路程后，成年燕們漸漸感到體力透支了，翅膀漸漸僵硬起來。這時候，一架架小飛機才從航母上起飛，向著目的地飛去。而成年燕們則像一架架失事的飛機，搖搖晃晃地向海里墜去，永沉海底了。 試想一下，如果成年燕們沒有犧牲自己，雛燕們能夠飛過這漫漫遷徙之路嗎?如果成年燕們沒有犧牲自己，雛燕們能夠飛抵南方去過冬嗎?如果成年燕們沒有犧牲自己，雛燕們能夠繼續(xù)生兒育女，撫育后代嗎?不，不能!如果沒有成年燕們這種無私的愛，如果沒有成年燕們這種犧牲的精神，雛燕們就不能飛過這漫漫遷徙之路;雛燕們就不能飛抵南方去過冬;雛燕們就不能繼續(xù)生兒育女，撫育后代!這一切，這一切的一切，都源于成年燕們無私的愛以及犧牲的精神!
小學二年級讀后感9
書，給我?guī)砹撕闷返�。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的知識，然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我?guī)砹藷o限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的.高貴品德。
當我將這些品德都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我?guī)砹藷o限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息，自由女神的雄健標致，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我?guī)砹藷o限的哥乖，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會奉告你有聲的世界，生活中，許多標致你會錯過。但是，書中的標致世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的標致。
要記�。簮垡蛩固乖f過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o限的歡暢。
小學二年級讀后感10
《西游記》是明代作家吳承恩的杰作。它講述了一個神話故事——它講述了仙界一只被仙石山猴子拜倒菩提門下的故事，命名為孫悟空的故事。經(jīng)過努力練習，他因醉酒而陷入災難，被壓在五行山腳下。500年后，觀音向孫悟空講述了自救的.方法：他必須和唐三藏一起去西方學習經(jīng)文，作為他的徒弟，他將在成功之日得救。孫悟空隨后跟隨唐三藏上路，途中多次遇到妖魔鬼怪，兩人與豬八戒、沙僧等合力，開始了一段艱難的西經(jīng)之旅。
我明白要認真做好每一件事，要有毅力。
他們經(jīng)歷了19981年的困難，唐三藏和孫悟空之間有很多誤解。我知道，如果我們想做一件大事，我們必須共同努力，團結一致才能成功。相信每個人。
小學二年級讀后感11
今天，郭老師帶著我們讀了美文《一碗餛飩》。
我的感受是：以后不管我做錯什么事情，也不管爸爸媽媽怎么罵我，我都不能跟他們吵架。
因為爸爸媽媽生我養(yǎng)我照顧我，什么事情都是由他們來做，現(xiàn)在，我長大了，要照顧他們了，不能辜負他們的希望。
小學二年級讀后感12
今年寒假的時候，媽媽給我買了一本書，名叫《我是正能量小孩》。正能量——我就是一個需要正能量的小孩啊，書名一下就把我給吸引了。這本書令我愛不釋手，也是我看得最認真的一本書。
《我是正能量小孩》的讀后感
書里講的是來自霹靂霹靂正能量星球的鐘點工把正能量傳遞給一個叫劉永哲的小男孩的故事。他是一個膽小害羞、不善表達、沒有朋友、對自己也沒有信心小男孩。這些“負能量”讓他感到非常苦惱，但又無法改掉這些缺點。因為有了鐘點工的鼓勵和幫助，永哲變得自信了。他終于認識到：只要有理想、有自信，有堅持不懈、敢于挑戰(zhàn)的精神，這些正能量就會打敗負能量的。后來，正能量給他帶來了成功的喜悅和活潑開朗的性格，他變成了一個正能量十足的小男孩�！段沂钦芰啃『ⅰ返淖x后感
在書中我被永哲的.堅持感動了。我反思自己，雖然我是一個性格開朗、喜歡表達自己又喜歡交朋友的男孩。但是我在學習方面存在很多“負能量”，注意力不集中，非常容易溜號，寫作業(yè)也是我最煩心的事情，它們都需要我用“正能量”來打敗。我要在以后的學習生活中努力改正它們，讓自己也成為一個充滿正能量的小男孩。
小學二年級讀后感13
老師讓我們讀民族團結故事，我選了一本《王燕娜》，書中講了一個叫王燕娜的姐姐給一個少數(shù)民族無償捐腎的故事，我很感動。因為王燕娜姐姐當時看見患病少年需要捐腎的報道，沒有置之不理，而是不顧父母的反對和朋友的.勸阻，決心拯救一條17歲年輕的生命，她熱心的幫助那位患病少年，捐出她一個健康的腎來挽救了陌生人的生命，她的行為讓我很感動，也很佩服。
王燕娜姐姐是我國第一例跨越民族界限，無償捐腎的好姐姐。我很開心，因為我也是漢族，漢族中又出了一個“愛心天使”。
小學二年級讀后感14
寒假里，媽媽帶我重新閱讀了課本上的一個故事，名字叫《小松鼠找花生》，講了大樹旁邊的地里長著許多花生，開著金黃色的小花，鼴鼠告訴松鼠，這個是花生的花，到了秋天會結好吃美味的花生。小松鼠很高興，他想等花生結了果就去摘下來，留著冬天吃。小松鼠等啊等啊，花都落光了，也沒有看見花生，他感到很奇怪∶花生被誰摘走了呢？
我真為小松鼠感到惋惜，遇到不懂的問題就應該及時去請教別人，才能知道答案。而不是傻傻地等待花生結果，卻不知道花生是長在土里的`。
媽媽告訴我∶遇到不知道的事情就要虛心請教別人，不能不懂裝懂，像小松鼠一樣不知道花生長在地里，鬧出這么大的笑話來。“知之為知之，不知為不知，是知也”。
小學二年級讀后感15
《洋蔥頭歷險記》這本書經(jīng)常有同學向我推薦，這個禮拜，在我的再三請求下，媽媽終于幫我買了這本書。
這本書的作者是意大利著名作家賈里·羅大里。作者在文章中塑造出許多活靈活現(xiàn)的人物，如番茄騎士、櫻桃女伯爵、小紅蘿卜等等。每個人都生動可愛。比如老洋蔥味，有錢人聞到都覺得難受;南瓜大爺?shù)姆孔?梨教授的琴……
故事的主人公是聰明、機靈、有主張、有正義感的“洋蔥頭”。文中由于洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭不小心踩了檸檬王而被關進了監(jiān)獄。當洋蔥頭準備救父親時，卻也被抓進了監(jiān)獄。終于在伙伴們的幫助下，好不容易逃了出來，可是由于青豆律師的出賣。他又一次被關入了監(jiān)獄。真是吉人自有天象，田鼠先生救了他。洋蔥頭和他的'伙伴們一起反抗櫻桃女伯爵和番茄騎士的暴力統(tǒng)治，雖然在斗爭中歷盡了艱難險阻，但最后取得了勝利。
讀了這本書，我深有感觸。文章中洋蔥頭的正義、勇敢;南瓜大爺對理想的執(zhí)著;田鼠先生的善良、愛憎分明;栗子大夫的誠實，都是我學習的榜樣。我也鄭重地向大家推薦這本書，相信你們看了以后一定和我有同感。
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