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我愿做只“小螃蟹” -讀《小巴掌童話》有感
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讀后感《小巴掌童話》
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的讀后感《小巴掌童話》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在這個(gè)夏日炎炎的假期里，媽媽給我買了很多課外書。其中，我最喜歡張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》。它是一本很有趣的童話書，如詩、如歌、如畫般的內(nèi)容深深地吸引了我，真是讓我愛不釋手。
在這個(gè)神奇的小巴掌里，有各種各樣精彩的童話，讓我知道了很多道理。例如“像音樂和像錘子的敲門聲”，讓我懂得了爸爸媽媽愛我們，我們也要體貼他們，不要總是貪玩，要好好學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)，要為父母考慮，要理解父母;“奇怪的雨傘”告訴了我母愛的偉大，母親無時(shí)無刻都在為她的孩子著想，無私奉獻(xiàn)，我也擁有這樣一把神奇的傘!“打架”讓我知道了遇事的時(shí)候一定要冷靜，不要只想著用拳頭解決問題，因?yàn)槿^是解決問題最壞的決定……
然而，我最喜歡的故事是“九十九年煩惱和一年快樂”。故事中的犀牛爺爺從小就記性很差，東西到處亂放，每天都要在找東西中花掉很多時(shí)間，就這樣糊里糊涂地過了九十九個(gè)年頭，直到遇到他的新鄰居浣熊，幫它整理房間，并教會(huì)了它有條理地生活。在小浣熊的幫助下，它過了一年有條理、愉快的生活。這不僅讓我想到了自己，有時(shí)候用過的東西總是忘記放回原處，再用時(shí)，慌慌忙忙地四處找;有時(shí)候也會(huì)很懶散，吃飯、整理書桌、寫作業(yè)的時(shí)候總是磨磨蹭蹭……以后，我也要向小浣熊學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上、生活上做到井井有條，改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)與好習(xí)慣為伍，不花時(shí)間找煩惱。
我喜歡《小巴掌童話》這本書，在驕陽似火的夏日里，它不僅給我?guī)砹艘黄鍥觯�讓我學(xué)到了許多知識(shí)、道理。
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