《窗邊的小豆豆》讀后感優(yōu)秀
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
《窗邊的小豆豆》讀后感優(yōu)秀1
今天陽(yáng)光明媚，我正在翻著充滿快樂(lè)、天真的書(shū)。這本書(shū)就是日本黑柳徹子寫(xiě)得《窗邊的小豆豆》。
在黑柳徹子的筆下，她寫(xiě)出了淘氣、調(diào)皮、可愛(ài)的小豆豆在巴學(xué)園和校長(zhǎng)、同學(xué)們之間發(fā)生的有趣事情。
巴學(xué)園是一個(gè)很普通的學(xué)校，但是有幾點(diǎn)是和其它學(xué)校不一樣：
一、巴學(xué)園的教室并不是一間普普通通的`教室，教室是小豆豆上學(xué)放學(xué)經(jīng)常座的電車(chē)。巴學(xué)園只有五十幾個(gè)學(xué)生，也只有三輛電車(chē)，還有一輛電車(chē)就是——圖書(shū)館電車(chē)。
二、巴學(xué)園的學(xué)生每天在學(xué)校吃飯前都要唱首歌，歌唱完了才可以吃上可口的飯菜。其實(shí)，小豆豆他們每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是讓人羨慕不已呀！
三、巴學(xué)園還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是從游戲中知道相應(yīng)的道理。這些游戲并不是利用上課時(shí)間和下課時(shí)間來(lái)做游戲，而是用星期五晚上在家看電視的時(shí)間來(lái)到學(xué)校來(lái)做游戲。給我映像最深的故事就是在晚上來(lái)測(cè)誰(shuí)的膽量最大······比賽結(jié)束了，最后我們大家知道了鬼也是怕鬼的。
在這里，我不由自主的想起了我在學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所聽(tīng)到的，看到的。
在我的學(xué)校里并沒(méi)有電車(chē)教室，電車(chē)圖書(shū)館。但是我們有著舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，和其他六十幾位同學(xué)一起分享這美好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我在學(xué)校里并不是住宿生，但是我知道學(xué)校里的飯菜也有山的味道和海的味道，還可以和同學(xué)一起談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我恍如身臨其境。
《窗邊的小豆豆》讀后感優(yōu)秀2
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。封面上繪著一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩，她眨巴著一雙水汪汪的大眼睛，好像有無(wú)數(shù)的問(wèn)題要向讀者提問(wèn)。
翻開(kāi)這本書(shū)，你就會(huì)感受到主人公小豆豆的小學(xué)生活有開(kāi)心的、有難忘的、有憤怒的。每一個(gè)故事都讓人回味無(wú)窮。讓我印象最深刻的是小豆豆這樣的一件事：一次，小豆豆與洛基一起玩“狼游戲”，洛基還小，分不清什么是真格，就玩起來(lái)了，一口真咬下了小豆豆的耳朵，此時(shí)此刻，小豆豆的耳朵鮮血直流，小豆豆的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了連忙把小豆豆送往醫(yī)院，途中，小豆豆忍著疼痛，還一再哀求爸爸媽媽不要把洛基扔掉，在小豆豆的'再三要求之后，爸媽終于答應(yīng)了。從這件事中，我們就可以知道小豆豆是個(gè)多么善良、多么愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的孩子，她純真的心靈時(shí)時(shí)刻刻感染者我，使我仿佛身臨其境：我也來(lái)到了小豆豆的身邊，與她談心。小豆豆的性格開(kāi)朗活潑，又懂禮貌。
?窗邊的小豆豆》這本課外書(shū)，它時(shí)時(shí)刻刻的啟發(fā)，要做一個(gè)令人喜歡的好孩子，不要把什么煩惱都憋在心里，要學(xué)會(huì)與人相處，友好交流。
多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，是我的習(xí)慣�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”不無(wú)道理。正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，還愛(ài)進(jìn)入書(shū)中故事的角色，這使我的心靈充滿無(wú)限的快樂(lè)！
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