讀后感的作文精華9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
自從讀了<<雷鋒的故事>>這本書后,我被書里的主人公雷鋒叔叔的事跡所深深打動(dòng)。在讀這本書之前，我的印象中雷鋒是一個(gè)永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的一個(gè)好榜樣�？墒钱�(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，雷鋒在我心中已經(jīng)不止只有樂于助人那么簡(jiǎn)單了。
雷鋒他出身于一個(gè)貧苦家庭，自從雷鋒的父親死后，小雷鋒每天不僅要忍受饑寒之苦，還要忍受地主家的欺凌。日子可以說(shuō)過(guò)得比“黃蓮”還苦，但他并沒有因此而屈服，而是更加勇敢和積極的與命運(yùn)與舊的社會(huì)制度抗?fàn)�，終于有一天，新中國(guó)解放了，雷鋒的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
解放后，雷鋒在黨的關(guān)懷下，不斷成長(zhǎng)，但他也不忘隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，借自己微薄之力幫助比自己更需要幫助的人，因此他的好人好事多不勝舉……雷鋒雖然離我們而去,但他的精神卻得到人們的肯定,給我們后一代留下無(wú)窮的精神財(cái)富;
在我眼里，雷鋒的一生就像一朵花，在最頂盛的.時(shí)候總能引人注目,就算調(diào)謝也能給新一代的少年提供最有價(jià)值的肥料。作為青少年的我,也暗暗下決心,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
讀后感的作文 篇2
故事的內(nèi)容是這樣的： 在沙灘上，有許許多多的海鷗，海鷗們好吃懶做，依賴漁船經(jīng)過(guò)散落在沙灘上的小魚小蝦為食日子，日子過(guò)得悠閑極了。其中有一只叫咖比的海鷗，它的媽媽對(duì)它非常嚴(yán)格，從小培養(yǎng)它遠(yuǎn)距離飛行和捕食的生存能力�？煽П炔幻靼啄赣H的苦心，不是抱怨就是偷懶，最終什么都沒學(xué)成。后來(lái)，漁民們搬家了，再也沒有漁船經(jīng)過(guò)了，海鷗們沒了食物來(lái)源，又不會(huì)下海捕魚，經(jīng)常為一條死魚爭(zhēng)奪得死去活來(lái)。這時(shí)咖比終于明白了媽媽的一片苦心，可一切都太晚了。咖比的媽媽為給咖比找食物，被鯊魚無(wú)情地吞吃了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，沙灘上只剩下海鷗們冰冷的尸體……
是啊，愛有時(shí)是無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)是親切的輕聲細(xì)語(yǔ)，但有時(shí)卻是嚴(yán)厲的.訓(xùn)斥，或是看似無(wú)情的冷漠，但這又何嘗不是愛呢?
掩起書本，我不禁想起了往事：四歲那年，有一天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽去公園玩。我快樂地蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎，突然我不小心摔倒了。我哭喊著，要媽媽來(lái)扶我，“嗚——媽媽，扶我……”媽媽非但沒有跑來(lái)扶我，更不心疼我，只是冷漠地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不小了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己站起來(lái)!”我哪肯，哭喊得更起勁了：“媽媽，我要你扶，你是個(gè)壞媽媽……”媽媽始終沒過(guò)來(lái)。我沒辦法，只好自己從地上蹣跚地站起來(lái)，這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)了。從那時(shí)起，碰到很多事，媽媽總是讓我試著自己去解決，而她在我眼里好像始終是在一邊冷眼旁觀，有時(shí)還會(huì)給我?guī)拙溆?xùn)斥。因此一直以來(lái)，我都認(rèn)為我的媽媽沒別人的媽媽那樣疼愛孩子。隨著時(shí)間的流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在驀然發(fā)現(xiàn)要不是平時(shí)媽媽對(duì)我的“冷漠無(wú)情”，哪有我現(xiàn)在面對(duì)許多困難和問(wèn)題時(shí)的獨(dú)當(dāng)一面和從容自信。
的確，愛有千千萬(wàn)萬(wàn)種的表達(dá)方式，或嚴(yán)厲或親切，或溫和或冷漠，或春風(fēng)細(xì)雨或雷霆萬(wàn)頃，但是不變的是愛本身。我們要學(xué)會(huì)感受愛，感受什么是真正的愛，更要懂得感恩愛回報(bào)愛。
讀后感的作文 篇3
這個(gè)故事主要講了兩個(gè)罐，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的'，鐵罐看不起陶罐，常常罵他，奚落他，自己感到無(wú)比驕傲 。
時(shí)間流逝，世界發(fā)生了很多事情。王朝覆滅了，宮殿也塌了，兩個(gè)罐子被遺忘在荒涼的場(chǎng)地上。
許多年代過(guò)去了，兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了陶罐，陶罐請(qǐng)求他們尋找鐵罐，兩個(gè)人翻來(lái)覆去，也沒見鐵罐的影子。
這個(gè)故事讓我們知道了，做人一定要謙虛，不要太驕傲了。
讀后感的作文 篇4
今年寒假我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，故事講了一個(gè)叫湯姆的淘氣小男孩，一出生就失去了父母，被寄養(yǎng)在姨媽的家里，在姨媽眼里，他是一個(gè)搗蛋的壞小子；在學(xué)校，湯姆常常逃課，偷偷外出和小伙伴玩耍，他是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生；在朋友眼里，他聰明、勇敢、正直、樂觀，他是他們的“頭兒”。在一次冒險(xiǎn)行動(dòng)中，他和小伙伴運(yùn)用自己的`智慧和勇敢成功抓住了強(qiáng)盜，并贏得了大家的信任和愛戴，成為大家欽佩的小英雄。
在湯姆的身上，我看到了自己的影子：愛玩好幻想不愛學(xué)習(xí)。我要向湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他聰明的頭腦和為人正直樂觀、遇事不驚，辦事冷靜，勇往直前的精神。當(dāng)然，我也會(huì)克服自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。湯姆在生活中犯了不少錯(cuò)誤，但對(duì)于孩子來(lái)講，生活中的小錯(cuò)，正是對(duì)我們的考驗(yàn)，只要我們能在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不再犯錯(cuò)，就是進(jìn)步，等我們長(zhǎng)大了，董事了，對(duì)世界的看法就會(huì)有所不同，你說(shuō)呢？
讀了這本書，我感到一人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)卻不思悔改，湯姆的經(jīng)歷告訴我們只要心中充滿陽(yáng)光，生活就會(huì)絢麗多彩。為了你，為了我，為我們大家的未來(lái)，讓我們多一些笑容，多一些陽(yáng)光吧！
讀后感的作文 篇5
在讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書后我感到這本書看似很薄卻又很厚，涵蓋了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)方式還一一闡明解釋了這些方式和道理，管理和自然都是一樣的都有他各自的規(guī)律，在讀了這本書后就我個(gè)人而言得到的最大的幾方面啟發(fā)來(lái)談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
一、"要事"第一、堅(jiān)持就能勝利
我們總有這樣的感覺，每天忙忙碌碌，但晚上躺在床上想想今天做了什么；又好像什么也想不起來(lái)，作為領(lǐng)導(dǎo)不免會(huì)經(jīng)常遇到像XX救火一樣到處救場(chǎng)的遭遇，對(duì)此托尼一針見血的解釋到——領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任就是把要事放在優(yōu)先考慮的位置。要保持和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與公司總體目標(biāo)保持一致。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。這樣我們的注意力就會(huì)非常集中，像賽艇運(yùn)動(dòng)員一樣如果不朝著同一方向劃，再努力劃也不會(huì)取得勝利。一旦下屬知道了什么是要事就知道區(qū)分事情的輕重緩急，做事效率也會(huì)大大提高。接下來(lái)作為領(lǐng)導(dǎo)就不斷激勵(lì)提醒員工保持這樣的信念，裝滿"動(dòng)力"的桶激勵(lì)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)短時(shí)間內(nèi)有效，但持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)久，像洗澡一樣，不是洗一次就能干凈很長(zhǎng)時(shí)間，需要天天洗澡才能保持干凈。
二、寧缺毋濫，精挑細(xì)選
《雇傭合適的員工》一章講到合適的員工才是公司的最大財(cái)富。團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮血液就得重視新人的挑選。就要認(rèn)真甄選員工不要為了填補(bǔ)一個(gè)職位的空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)，若那樣你會(huì)付出更大的.代價(jià)。公司中最大的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)由不適合的員工組成，比起團(tuán)隊(duì)中都是不合適的員工來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)我們的危害要小多了，所以我們?cè)谶x擇員工前應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行全面的了解，招聘前認(rèn)真準(zhǔn)備面試題目，每個(gè)職位至少確定3名符合條件的候選人，每人至少面試3次，招聘面試過(guò)程中避免感情用事，請(qǐng)其他部門一起做評(píng)估。通過(guò)評(píng)估最后確定最佳人選來(lái)加入我們的團(tuán)隊(duì)。精挑細(xì)選出來(lái)的員工管理起來(lái)才會(huì)輕松。指導(dǎo)每位員工讓他們變的更加優(yōu)秀，調(diào)整那些在其位不不謀其政的員工。
三、承擔(dān)負(fù)責(zé)、解決問(wèn)題
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中司機(jī)與乘客的關(guān)系，當(dāng)一個(gè)人由普通員工變成領(lǐng)導(dǎo)，權(quán)利變大了的同時(shí)也失去了作為普通員工享受的一些自由。不能肆意談?wù)撋纤�。不僅要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)同時(shí)還得為別人的時(shí)間負(fù)責(zé)。書中說(shuō)："當(dāng)遇到問(wèn)題，你橫加責(zé)備時(shí)，你的注意力集中在過(guò)去，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來(lái)，只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后，你才能做好計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。"假如他是一個(gè)組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，能如書中所述這樣做，能主動(dòng)做好管理工作，我想這個(gè)組織一定是個(gè)很有凝聚力的組織。因?yàn)椋?fù)責(zé)任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時(shí)，負(fù)責(zé)任的人又必定是一個(gè)有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時(shí)又能贏得別人的尊重和信任，和這種有責(zé)任心的人在一起，我們能收獲感動(dòng)，他的行為必定能影響我們，一種對(duì)我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會(huì)沒有戰(zhàn)斗力？怎么會(huì)沒有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會(huì)有戰(zhàn)斗力和凝聚力！領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題又分為兩類。
其一，是能力不夠，不能意識(shí)到本部門的所有問(wèn)題都是自己的問(wèn)題，在他們看來(lái)，除了自己做錯(cuò)的事情才認(rèn)為是自己錯(cuò)了，下屬的錯(cuò)就應(yīng)該責(zé)任到人，由下屬自己負(fù)責(zé)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個(gè)人能力強(qiáng)，但真不適合做領(lǐng)導(dǎo)，如果要做，就必須好好的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
其二，有些領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評(píng)，但自己又可以隨意的批評(píng)別人，對(duì)別人責(zé)全求備，不顧及別人的感受，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實(shí)際是他們炒了上司的魷魚，而不是對(duì)公司有意見，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對(duì)公司是有感情的，還會(huì)回來(lái)的。
四、退出舒適區(qū)，進(jìn)入進(jìn)步區(qū)
變化就像呼吸一樣自然，但很多人也包括我會(huì)拒絕這樣的自然。托尼總結(jié)了幾點(diǎn)：
1）變化超出了我們的控制，每當(dāng)失去控制的時(shí)候我們就會(huì)變得焦躁不安。
2）不明白何以要變化
3）覺得自己無(wú)法成功應(yīng)對(duì)變化，缺乏自信。
4）感覺付出的代價(jià)會(huì)高于回報(bào)。終其原因人天性是喜歡穩(wěn)定和舒適的，而變化意味著要走出舒適區(qū)，迎接很多的不確定性。但變化對(duì)于進(jìn)步又是不可或缺的，縱觀歷史長(zhǎng)卷，莫不是一次次的技術(shù)革新，我們現(xiàn)代人的生活又怎能如此繽紛絢爛。我現(xiàn)在也真正認(rèn)同要進(jìn)步就要積極改變，而一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必然是能帶領(lǐng)下屬適應(yīng)各種變化并積極做出反應(yīng)的人。
學(xué)習(xí)本是人的天性，每個(gè)人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者，人的很多行為，知識(shí)和能力并非天生，都是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的。我們有很多很會(huì)讀書，很能學(xué)習(xí)的同事，公司這次又營(yíng)造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺很慶幸。立足當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)我們所從事的專業(yè)知識(shí)，還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次，使組織中形成整體堅(jiān)實(shí)而統(tǒng)一的價(jià)值觀，讓我們的同事對(duì)公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。
讀后感的作文 篇6
讀了回族著名女作家霍達(dá)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《穆斯林的葬禮》之后。心里十分困擾，好像跨越了時(shí)空，經(jīng)歷了人的生老病死。。。。。。
一個(gè)愛與悲，痛與冷，生與死的世界里有那樣感人的深情！一個(gè)回回的民族，演繹著那么悲哀的故事，卻是那么深深切切，一幕幕在眼前凄涼的流過(guò)。我的心隨之碎了。
作者以新月的母親帶著《月夢(mèng)》而來(lái)為開始，以她攜著《月魂》而區(qū)為結(jié)局。其中梁君壁是一個(gè)不朽的人物，她個(gè)性鮮明，性格剛強(qiáng)，書中說(shuō)：“壁兒比母親更勝一籌，天資聰明，長(zhǎng)于心計(jì)，家里內(nèi)外開支，一切都比母親有數(shù)，雖不識(shí)字，卻全憑心算，安排的井井有條。剛剛十二三歲就頂替了母親大半，幾乎是梁亦清小小的賬房，梁冰玉卻叫他管家婆。我個(gè)人認(rèn)為他是一個(gè)能干，作做事果斷剛強(qiáng)，但眼淚不容沙子的人。
她與妹妹矛盾最為突出，只因?yàn)槭琼n子奇的妻子，由于戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，韓子奇不得不帶著他最愛的寶貝遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，就在此時(shí)，受到愛情挫折的梁冰玉執(zhí)意與韓子奇前往，但沒有想到，戰(zhàn)爭(zhēng)一起就是十年，他們倆人相依為命，而且產(chǎn)生了愛情，不久生下了新月。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他們又執(zhí)意回到了魂?duì)繅?mèng)繞的北平，回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。但不懂愛情的`梁君壁又怎會(huì)容忍自己的丈夫與自己的妹妹的茍且之事呢？一氣之下，將妹妹趕出了家門，在梁冰玉的一再懇求下，留下了自己的女兒，自己回到了英國(guó)。
這也造就了新月的痛苦，她丟下了女兒一人獨(dú)自面對(duì)情感世界。愛情常會(huì)對(duì)錯(cuò)誤視而不見，永遠(yuǎn)只以幸福和歡樂為念。如果他勇敢的站出來(lái)，與新月一起用清醒的頭腦，明亮的眼睛，堅(jiān)強(qiáng)的心，陪伴新月在不忙迷霧的人生中牢牢把握自己的命運(yùn)闖過(guò)一道道難關(guān)，或許新月的命運(yùn)是另一種結(jié)局。
在書中我看到了人性的弱點(diǎn)，看到了人生的無(wú)奈，更看到了生命的價(jià)值，我們是否該惋惜，在新月生命花開之時(shí)，卻帶著對(duì)愛情的憧憬，走向了生命的無(wú)常。比起而來(lái)，我們又是多么幸福，我們有的權(quán)利，又去愛的權(quán)利，難道這還不夠嗎？但我們還不滿足，以至于我們永遠(yuǎn)不會(huì)快樂。
然而這本書中，我受到很大的啟發(fā)和鼓舞，它讓我明白了知足常樂的道理。貪欲多少可怕，它只會(huì)給你帶來(lái)痛苦，帶來(lái)煩惱。所以我們要熱愛生命，善待生活，善待自己，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
穆斯林圣潔的詩(shī)篇，充滿了悲劇的美感！
讓我的眼淚放肆一次吧，眼前的世界從清晰變得模糊不清，我的心接受了一次生命的洗禮和膜拜，被什么洗滌過(guò)了，慢慢的隨流水蕩漾開去，久久不能平息。隱隱約約，一曲用小提琴?gòu)椬岬母枨谖叶呿懫�。。。。�！?/p>
只因?yàn)橛羞@個(gè)社會(huì)，悲劇不再上演。。。。。。
讀后感的作文 篇7
讀書學(xué)習(xí)的時(shí)光幾乎占據(jù)了人生的二分之一�！段业谋贝蠊适隆愤@本書里每一個(gè)學(xué)子門的大學(xué)故事，扣人心弦，激發(fā)了我對(duì)北大的夢(mèng)想追尋。
在這本書里的每一篇故事，都是每一個(gè)北大學(xué)子，真情記錄的四年北大生活，從他們的故事中，也讓我深入了解到北大是個(gè)怎樣的大學(xué)，里面有怎樣的學(xué)風(fēng)與魅力風(fēng)光，令我求知的欲望更是強(qiáng)烈。
北大，是多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，能夠成為北大學(xué)子中的一員，將會(huì)多么的自豪。其實(shí)，北大并非我們所認(rèn)為的豪華，高不可攀，我從每一位北大學(xué)子的字里行間，感受到北大也是平凡的，他們學(xué)習(xí)生活也是充滿快樂的，可貴的北大是知識(shí)的圣地，學(xué)習(xí)的圣地，從這里走過(guò)來(lái)的北大學(xué)生，都是優(yōu)秀的人才。北大培養(yǎng)的是善于思考，綜合實(shí)踐能力強(qiáng)，思維具有活力思想的優(yōu)秀人才，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能有難度，但新時(shí)代的人才，必須具備這些基本的條件和能力。能踏進(jìn)北大，便證明了你的成功，高考再艱辛的拼搏過(guò)程，也不會(huì)覺得辛苦白費(fèi)。讀著每一位北大學(xué)哥，學(xué)姐們北大的'日子，我羨慕他們，欣賞他們。讀著他們的故事，自己也仿佛身臨其境，寧?kù)o和諧未名湖畔草地上，學(xué)子們坐在那里認(rèn)真地閱讀，認(rèn)真思考。
我現(xiàn)在雖然只就讀在初中，但我夢(mèng)想的種子，卻深深的埋在北大的土地上，萌發(fā)了希望，我未來(lái)的大學(xué)，將要在北大走過(guò)，我明白，考上北大，并非是易事，竟然選擇了成功，就不顧風(fēng)雨艱程，苦味人生，只為了我要踏進(jìn)北大，我要美好的人生。
北大，我的夢(mèng)想，細(xì)讀別人的故事，走自己的人生，《我的北大故事》給了我精神上莫大的激勵(lì)與堅(jiān)定信念，希望會(huì)有這樣一天；我也意味深長(zhǎng)地與別人分享我的北大故事。
讀后感的作文 篇8
我讀了《最勵(lì)志的成長(zhǎng)童話》里的.一篇文章――貪心的皇帝和公主。
在這篇文章里面，皇帝和公主已經(jīng)有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的金子和銀子，還是想要很多金銀�；实巯胍烟焐系陌自坪忘S云都變成金子和銀子；公主想要把地上的黃花和白花都變成金子和銀子。一位神仙問(wèn)皇帝：“你的金銀夠了嗎”？皇帝說(shuō)：“不夠”。神仙要皇帝明天早上用手去摸，摸到什么，什么就會(huì)變成金子和銀子。
第二天，皇帝到中午才醒來(lái)，醒來(lái)后，真的摸到什么，什么就變成了金子和銀子，不過(guò)后來(lái)他把杯子、水都變成了金銀，最終摸到公主和皇帝自己，把公主和皇帝自己都變成了金銀。
我讀了這篇文章后，感觸很深，覺得做人一定不能太貪心。
讀后感的作文 篇9
讀完趙冰波的童話故事《藍(lán)鯨的眼睛》我被故事情節(jié)深深地打動(dòng)著。這個(gè)故事講述的是海上的藍(lán)鯨有一雙美麗、清澈、純潔的藍(lán)眼睛，它非常珍愛它的這雙藍(lán)眼睛。而海邊的小島上有一個(gè)眼睛模糊快要失去光明的`小女孩每天正望著黑茫茫的大海虔誠(chéng)地用心說(shuō)道：大海啊，給我的眼睛一點(diǎn)光明吧一位年輕的男孩為了給小女孩治好眼睛用釣勾釣取了一只藍(lán)鯨的眼睛。小女孩的眼睛變明亮了，大海卻不再風(fēng)平浪靜，藍(lán)鯨悲憤了，不讓漁民的漁船出海，甚至為了發(fā)泄心中的悲憤還故意拍壞出海的漁船。年輕的男孩感到對(duì)不起藍(lán)鯨，為自己的行為羞愧，在大海里用匕首結(jié)束了自己的生命。小女孩小心的呵護(hù)著藍(lán)鯨的眼睛，一心想還給藍(lán)鯨。
這故事告訴人們不能把快樂建筑在別人的痛苦上，善良才能獲得幸福。熱愛生命、熱愛大自然，世界才能更美麗。讓我們珍惜生命，珍惜心中的美好。
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