初中生讀后感：《青銅葵花》

時(shí)間：2024-04-23 09:23:02 讀后感我要投稿

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初中生讀后感：《青銅葵花》

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的初中生讀后感：《青銅葵花》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生讀后感：《青銅葵花》

　　初中生讀后感：《青銅葵花》篇1

　　有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”意思當(dāng)然可想而知，它告訴我們失敗乃成功之母，在人生的道路上會(huì)遇到許多困難險(xiǎn)阻，但只要你不怕困難，迎難而上，努力去解決，相信你能看到勝利的彩虹，勝利的微笑！然而，這種“先苦后甜”的理念在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能做到呢？大家常常是享受派的，我好像也是的。但是媽媽說(shuō)過(guò)，如果你現(xiàn)在整天只知道享受，那么以后遇到困難和挫折就會(huì)失去克服困難的斗志，因?yàn)橐院蟮南硎芤呀?jīng)被提前透支了，也失去了和逆境抗?fàn)幍挠職狻Ｌ鸷涂嗍窍鄬?duì)的，只有那些經(jīng)歷過(guò)真正苦難的人才能感受到快樂(lè)的甜。中國(guó)著名作家曹文軒的作品《青銅葵花》就讓我懂得了，凡事都要經(jīng)過(guò)不斷的努力和辛勤的付出才能獲得幸福。這本書(shū)的二位小主人公是來(lái)自城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅。干校的`葵花爸爸帶著葵花來(lái)到了大麥地，但葵花爸爸卻不幸落水身亡了，貧苦的青銅一家收養(yǎng)了她。后來(lái)他們又經(jīng)歷了可怕的蝗災(zāi)，但是經(jīng)過(guò)他們的齊心合力克服苦難，最后終于挺了過(guò)來(lái)，重新獲得了糧食。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不需要去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不需要在南瓜燈下寫作業(yè)，更不需要為吃飯發(fā)愁。我們每天衣食無(wú)憂，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，和同學(xué)們快樂(lè)地游戲無(wú)憂無(wú)慮地享受自己的童年。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太缺乏克服困難的斗志了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，無(wú)論學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，我首先想到的就是找爸爸媽媽尋求幫助，從沒(méi)有試著自己解決問(wèn)題。我看完《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)，我為他們純純的親情而感動(dòng)，為他們經(jīng)受的苦難而感動(dòng)。

　　初中生讀后感：《青銅葵花》篇2

　　在小學(xué)六年中，我讀過(guò)許多課外，也有許多自己喜歡的書(shū)，不過(guò)一直以來(lái)我只買過(guò)一本書(shū)——《青銅葵花》。

　　在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我就看到了這本書(shū)。后來(lái)，我家搬到了東山，也許是巧合，老師說(shuō)，要我們買《青銅葵花》進(jìn)行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書(shū)。

　　這本書(shū)的作者是曹文軒，他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》以及一些短篇小說(shuō)被譯成幾種文字。他的作品還獲得過(guò)國(guó)內(nèi)外許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我注意了一下，我們的《第二語(yǔ)文》就是由他主編的。這本書(shū)是作者在20xx年的最新力作。

　　《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩與女孩的.故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……

　　讀了這本書(shū)，我真是感慨萬(wàn)千，心理好象有許多話要說(shuō)，卻又不知該從何說(shuō)起。其實(shí)女孩葵花是不幸的，在她三歲時(shí)，媽媽因病去逝了，而兩年后，她的爸爸也因?yàn)橐粓?chǎng)意外去逝，但她又是幸運(yùn)的，正因?yàn)檫@場(chǎng)意外，才使她來(lái)到了青銅家中。她雖然沒(méi)有了親生父母，但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。讀完了這本書(shū)我也在祈禱：幸福早點(diǎn)來(lái)到葵花身邊吧！在享樂(lè)主義泛濫的今天，這本書(shū)無(wú)疑另一種聲音，但也只有這種聲音才能給人帶來(lái)震撼。

　　最后，我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對(duì)《青銅葵花》這本書(shū)的理解——我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這位是妹妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　初中生讀后感：《青銅葵花》篇3

　　寒假里，我閱讀了著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，這部作品讓我的內(nèi)心感到非常的震撼。

　　這部小說(shuō)講述的是一個(gè)城市女孩子葵花跟隨爸爸一起來(lái)到了一個(gè)名叫大麥地的村莊生活，孤獨(dú)寂寞的生活讓她認(rèn)識(shí)了一位不會(huì)說(shuō)話的男孩子青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅家為了葵花費(fèi)盡了心，而青銅也在沉默中呵護(hù)著葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅甚至放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　文章中有許多令人感動(dòng)的片段：為了給葵花拍一張照片，青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上更好的做作業(yè)，聰明的青銅去田野捉來(lái)螢火蟲(chóng)，拿來(lái)南瓜，給葵花做了盞漂亮的南瓜花燈；為了葵花晚上看馬戲，青銅竟自己一個(gè)人把葵花頂在肩上，默默地頂了一個(gè)晚上；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅給葵花做了一串亮晶晶的冰項(xiàng)鏈……十二歲那年，命運(yùn)將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅仰天長(zhǎng)叫，他從心底里高喊出一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，一陣陣酸楚涌入我的`心底。

　　通過(guò)這本書(shū)我感到自己是多么的幸福，我家住的是電梯公寓，每天放學(xué)回家吃一個(gè)可口的蘋果，在明亮上的燈光下做作業(yè)，晚上吃著媽媽親手做的飯菜，美味極了，深夜我還躺在軟綿綿的床上進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我這時(shí)才想，我和書(shū)中的青銅葵花相比，我幸福極了。

　　青銅一家是大麥地最貧窮的一家，卻又是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了許多苦難，但是他們一家人總是共同去面對(duì)，他們教會(huì)了我做一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜的好孩子。

　　初中生讀后感：《青銅葵花》篇4

　　今天，我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說(shuō)《青銅葵花》。

　　第一次讀時(shí)，我只是被青銅和葵花的善良感動(dòng)。讀第二遍時(shí)，我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。青銅和葵花的成長(zhǎng)多么的困苦��！他們經(jīng)歷了風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)，房子都沒(méi)了，但他們卻從不抱怨；蝗災(zāi)過(guò)后，一家老小都沒(méi)飯吃，但他們不埋怨生活，而是將天空中的`白云樂(lè)觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難，而他們卻生生不息，自強(qiáng)自立。

　　而我回顧我自己時(shí)，卻不禁為自己的生活而慚愧�？ê颓嚆~，雖然自己都想上學(xué)，但為了別人都不肯上學(xué)。而我呢？卻輕易不肯為別人而放棄自己的機(jī)會(huì)；葵花她自己懂得應(yīng)該珍惜上學(xué)這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，自己學(xué)好。而我考好了卻只知道問(wèn)媽媽要這要那……

　　好像不懂成績(jī)是自己的一樣。當(dāng)看到青銅自己主動(dòng)提出要替葵花受過(guò)時(shí)，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人，因?yàn)楹ε卤回?zé)罵而把責(zé)任推給了我同桌。

　　我以前就看過(guò)一句古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)，一件惡事哪怕再小，也可能是形成壞習(xí)慣的一個(gè)開(kāi)端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好習(xí)慣的開(kāi)始。因此，我們必須去判斷，哪些事應(yīng)該做或不該做�？吹角嚆~同爸爸一起去割茅草時(shí)，爸爸心里想的那段話，讓我感受到了青銅有多么不幸，而他還是那么的善良，雖處在逆境，但有一顆善良的心，這是很不容易的。而我呢？

　　雖然我絕大多數(shù)時(shí)間都比較體諒我的父母，但有時(shí)候在無(wú)形中也加重了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后，我一定要克制自己，不能隨心所欲。其實(shí)，如果少年時(shí)有了苦難的磨礪，成功后才能更加珍惜成功；如果少年時(shí)就安然無(wú)憂，就算得到了成功，也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了，那也許就是我悄然長(zhǎng)大的時(shí)候。

　　初中生讀后感：《青銅葵花》篇5

　　上學(xué)期，我在學(xué)校里又一次遇到了《青銅葵花》這本書(shū)，回想起自己第一次讀這本書(shū)時(shí)還小，，只注重情節(jié)，沒(méi)有更深一層去思考，只用了一個(gè)小時(shí)就把書(shū)還給了媽媽。這次又看到它時(shí)，我隨手又翻閱了起來(lái)。

　　書(shū)中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩葵花之間發(fā)生的故事，這些故事，有悲、有喜、有憂、有樂(lè)。

　　因?yàn)榍嚆~一家十分貧窮，家里只能供一個(gè)孩子讀書(shū)，最終，他們把機(jī)會(huì)讓給了住在他家的城里女孩葵花。青銅為了讓葵花有錢上學(xué)，在大雪分飛的冬天出去賣蘆花鞋。正巧碰上有人十分喜歡蘆花鞋，但這時(shí)卻正好賣完了，為了能多掙一點(diǎn)錢，青銅竟把自己腳上穿的蘆花鞋賣給了他，然后赤著腳走回家，兩只腳在雪里里走得又紅又腫，麻木得失去了知覺(jué)。想想我們自己哪能受得了這等痛苦，哪怕鞋子有點(diǎn)不合腳或不夠好看，都會(huì)吵著讓爸爸媽媽給自己重新買雙新的，從不愿受一點(diǎn)委屈。

　　青銅的付出讓懂事的`葵花心中充滿了感激�？榱四苡绣X給青銅的奶奶治病，瞞著青銅一家人獨(dú)自去江南采銀杏。雖然她掙的錢根本就不夠給奶奶看眼病，但她的這份感恩與孝心卻深深感動(dòng)著我。

　　相比之下，我們的生活是多么幸福啊。別說(shuō)是給家里掙錢了，平時(shí)一有空我們就拿著幾十塊錢和同學(xué)去外面花銷，哪怕弄丟了也不用放在心上。父母辛辛苦苦掙錢給我們提供了我們富足的生活，可我們卻還時(shí)常對(duì)父母的管教與嘮叨愛(ài)理不理，甚至是大發(fā)脾氣。

　　當(dāng)我再次看完這本書(shū)的時(shí)候，我似乎一下子長(zhǎng)大了。這個(gè)故事讓我懂得了只有心懷感恩，才能使人與人之間的相處更加融洽；也只有真心的付出，才能讓彼此內(nèi)心充溢著溫暖與幸福。

　　初中生讀后感：《青銅葵花》篇6

　　《青銅葵花》是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次特別的機(jī)遇，讓他們成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，12歲那年，命運(yùn)使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”長(zhǎng)長(zhǎng)的等侯。

　　苦難，幾乎是不可避免的，但親情，往往都是從苦難中流露出來(lái)的！金銀首飾是很貴重的物品，幾乎沒(méi)有人不喜歡和珍愛(ài)它。然而在人的一生中，比金銀首飾更重要的東西，就是親情。親情是什么？它是一首動(dòng)人的歌謠，給人以發(fā)自內(nèi)心的震撼，它是一道七色的彩虹，風(fēng)雨過(guò)后顯得更加美麗。有了苦難，就有了親情，有了親人，便得到了幸福！

　　青銅，一個(gè)多么了不起的哥哥，為了妹妹，他放棄了自己的夢(mèng)想！葵花，多么叫人憐憫的妹妹，為了親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去賺取親人的“生命”，原來(lái)，親情的力量是如此強(qiáng)大，可以促使人與命運(yùn)做斗爭(zhēng)！

　　不同的年代，對(duì)親情的態(tài)度是不同的，現(xiàn)在很多學(xué)生根本就不懂親情。父母出門是的幾句叮囑，在我們聽(tīng)來(lái)就是“嘮叨”，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的幾句教育，在我們看來(lái)就是“煩”！我想告訴所有的同齡人，這些，不叫“嘮叨”，不叫“煩”！這些叫做關(guān)愛(ài)，這叫親情，這是世界上最美的'情！人生之中很多東西可以失而復(fù)得，但親情不容許錯(cuò)失。父母曾給過(guò)我們?cè)S許多多的東西，但多年以后，還記得回報(bào)的有幾個(gè)？

　　父母對(duì)孩子的愛(ài)是一種奉獻(xiàn)全部的熱情，但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，烏鴉也知道反哺，難道我們對(duì)父母只有索取而不知奉獻(xiàn)嗎？如今的社會(huì)，沒(méi)有了苦難，難道親情也消失了嗎？我希望大家的回答是“沒(méi)有”，那就必須讓我們做出行動(dòng)，對(duì)父母多一些愛(ài)，對(duì)親人多一些關(guān)心，這樣親情才像活水一樣，源源不斷！

　　美麗的情，組成了幸福。無(wú)瑕的親，構(gòu)成了快樂(lè)的一家人！譜成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌！

　　初中生讀后感：《青銅葵花》篇7

　　《青銅葵花》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)講述了一個(gè)特別的機(jī)緣讓男孩青銅，女孩葵花成為了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，由于命運(yùn)，又讓葵花回到了她的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花所在的地方······

　　青銅，是一個(gè)負(fù)責(zé)任、聰明勇敢的男孩。雖然在一場(chǎng)事故中，他聲音被奪走了，但他仍有一顆善良的心。每當(dāng)妹妹葵花有了困難，但他總會(huì)幫助她。每當(dāng)葵花犯下錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)挺身而出，替她承擔(dān)。每當(dāng)葵花走丟時(shí)，他不顧一切的去找葵花。當(dāng)然，他還有一個(gè)好幫手——老牛，他們就像一對(duì)形影不離的好朋友。它就好比他的知音，青銅能想到的，老牛也能想到。一遇到困難的時(shí)候，它總會(huì)默默的幫助著他，默默的為他付出。

　　葵花，是一個(gè)既漂亮，又聽(tīng)話的小姑娘。她總是會(huì)為家人著想，即使自己沒(méi)有其它同學(xué)的東西或者某物，她也從不會(huì)抱怨，而感到委屈。因?yàn)榭ㄗ约褐兰依锛揖巢缓茫ㄇ嚆~的家，不是她自己的家），所以常常有出去打工賺錢、不上學(xué)的念頭，因?yàn)樗幌Ｍ约和侠鄞蠹遥尨蠹也傩�。她也希望自己能為家里做點(diǎn)什么，而不是光用家里的東西。

　　其實(shí)在他們的故事里，還有一個(gè)人物——嘎魚(yú)。而嘎魚(yú)卻是一個(gè)不講理、令人討厭的.男孩。他常常捉弄葵花，讓她感到害怕。有一次，他看見(jiàn)青銅家捕到一只鴨子，想都不想直接就向爸爸告狀，說(shuō)他們偷了我們的鴨子，而他的爸爸也是，都不三思而后行，就闖到了青銅家。

　　在《青銅葵花》這本書(shū)中，不僅有讓人感到快樂(lè)的，還有讓人感到有悲傷，不但有讓人感到害怕的，而且有讓人感到緊張的······但作者曹文軒都用筆墨把它描繪的十分充滿生機(jī)。

　　讀了這本書(shū)之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己和他們比起來(lái)還有許多不足之處，我應(yīng)該多多向他們學(xué)習(xí)，不過(guò)千萬(wàn)不能向嘎魚(yú)學(xué)習(xí)！

　　初中生讀后感：《青銅葵花》篇8

　　青銅，是個(gè)有擔(dān)當(dāng)，剛強(qiáng)，倔強(qiáng)的男孩�？ǎ莻€(gè)懂事，深受大人喜愛(ài)的女孩。他倆在一起，成了天下的巧合，成了一對(duì)兄妹。

　　青銅有語(yǔ)言障礙，葵花又是一個(gè)孤兒，不平凡的出生經(jīng)歷，鑄就了兩人深厚的感情。

　　葵花，你是一個(gè)不幸的孩子，同時(shí)，你也是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。有那么多家人疼愛(ài)著你，尤其是你的奶奶，奶奶德高望重，深受人們尊重。而你，為家人分擔(dān)困難，替家庭著想，甚至為了奶奶生病去外地賺錢。你的所作所為，我怎能不感動(dòng)？俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家。你雖然很纖弱，但你很成熟，敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，與苦難抗?fàn)�，普通的孩子是做不到的�?/p>

　　青銅，你已經(jīng)盡到了哥哥的'責(zé)任，為了呵護(hù)妹妹，你也花了不少心血。你雖然不能說(shuō)話，但你可以與妹妹葵花做心靈上的溝通，感情深了，說(shuō)不定就有奇跡發(fā)生。你和葵花給了我莫大的感動(dòng)，我相信，你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。

　　青銅葵花，兩個(gè)不幸的孩子，卻好像是一個(gè)唯美的藝術(shù)品。是��！不平凡的出生經(jīng)歷，就有不平凡的故事，不平凡的氣質(zhì)，也就形成了一幕幕感天動(dòng)地的詩(shī)篇。正像羅曼羅蘭所說(shuō)的：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦。青銅葵花就是這樣的人。命運(yùn)隨時(shí)都可以改變，而命運(yùn)的改變象征著不幸的來(lái)臨，也是磨練我們的機(jī)會(huì)，這樣想來(lái)，苦難就沒(méi)有那么可怕。

　　我覺(jué)得，世界上缺少像青銅葵花這樣的孩子，缺少這樣的真情。這種真情滋潤(rùn)了世界和心靈。一個(gè)人的剛強(qiáng)，有骨氣的程度，要看他經(jīng)歷了多少苦難。青銅葵花這樣與命運(yùn)抗?fàn)幍暮⒆恿钗覀児文肯嗫�。他們血濃于水的感情像一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)住進(jìn)了我的心里。

　　初中生讀后感：《青銅葵花》篇9

　　《青銅葵花》這本書(shū)里講了一個(gè)感人的故事。

　　故事是講大麥地一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)孤兒女孩的。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅原來(lái)說(shuō)話流利，但后來(lái)被一場(chǎng)大火奪去了聲音�？ㄖ挥懈赣H，她依賴父親，父親也呵護(hù)葵花。她父親是個(gè)雕塑家，他喜歡聞葵花，喜歡賞葵花，喜歡畫(huà)葵花，喜歡用青銅雕葵花。但是，不幸的是，在葵花田中，他不慎溺水而死。之后葵花就被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅家雖然貧窮，但他的父母愛(ài)著她。他們織蘆花鞋，攢錢讓葵花上學(xué)、讓葵花拍照。奶奶也愛(ài)著葵花，她給孫女做衣服，當(dāng)了值錢的首飾換米吃，臨死前還把手鐲抹下來(lái)給葵花。青銅和葵花一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長(zhǎng)。青銅為妹妹著想：妹妹要演出沒(méi)有項(xiàng)鏈，他自己給她做了一條；妹妹讓鴨子吃了菰茨，他替她挨打，一家人都只有一個(gè)念頭，再苦也不能苦了葵花。日記

　　故事的結(jié)尾是感人的�？ń拥搅藦某抢飦�(lái)的愛(ài)：城里出錢，讓她免費(fèi)讀書(shū)、住宿，放假還可以回大麥地來(lái)玩。她被接回了城里。而青銅坐在水泥柱子上、坐在大草垛上，不喝水、不吃飯。他望著那片埋沒(méi)了葵花父親的葵花田，恍恍惚惚地看見(jiàn)葵花回來(lái)了。她揮著手向他跑過(guò)來(lái)了。他忘記了自己還在大草垛上，向葵花跑去，心中抑制不住的'激動(dòng)象潮水一般涌了出來(lái)。他重新張開(kāi)了嘴巴，叫出了葵花的名字。

　　這本書(shū)時(shí)而讓我心酸，時(shí)而讓我流淚，時(shí)而讓我焦急，時(shí)而讓我期待。作為妹妹，我很能體會(huì)葵花的心情。我有個(gè)表哥，患有自閉癥，但他關(guān)心我，體貼我，甚至監(jiān)督我。在我餓時(shí)給我吃他最喜歡吃的東西；在我累時(shí)，拿出游戲機(jī)，將快樂(lè)與我分享；在我上課玩游戲或者看柯南時(shí)，他總要加以制止并告訴大人。我知道，被一個(gè)殘廢的哥哥愛(ài)著是幸福的。

　　作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處。作者寫美——大美，將美寫到極致。作者寫愛(ài)——大愛(ài)，將愛(ài)寫的充滿情意與生機(jī)。

　　我覺(jué)得這本書(shū)充滿人情味，值得去讀。

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