三字經(jīng)讀后感14篇[優(yōu)]
讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的三字經(jīng)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三字經(jīng)讀后感 篇1
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該孝敬父母,尊老愛幼。大家也許知道,烏鴉是被人厭惡的生物,代表著倒霉,而其實(shí)烏鴉另外還有外號(hào),叫“孝鳥”。據(jù)說烏鴉是很孝敬父母的,大烏鴉老了,飛不動(dòng)了,小烏鴉就天天飛來飛去,四處尋找食物,食物找到了,自己一般都舍不得吃,而將食物喂給父母。因?yàn)闉貘f特別講究孝敬父母,所以古人就把它叫做“孝鳥”,而且對(duì)它這種行為”稱作“烏鴉反哺。
在人的一生中,對(duì)自己思情最深的絕對(duì)是父母,因?yàn)楦改附o予了我們生命,辛勤地將我們哺育成人,我們的'成長(zhǎng)中凝結(jié)著父母的心血,每一個(gè)人都是在父母的百般呵護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢成長(zhǎng),并且逐漸變得成熟的。一個(gè)人,如果對(duì)給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答,不知孝敬,那就喪失了人生來就有良心,那是沒有道德可言的。某些成功人士認(rèn)為,給父母親吃的、穿的、喝的,并且每個(gè)月往家里寄幾個(gè)錢就是孝敬父母的話,那你再看看三字經(jīng)中的“香九齡 能溫席,孝與親,所當(dāng)執(zhí)!币馑际窃诙斓臅r(shí)候黃香為父親溫暖床被,他自己很冷,但父親每個(gè)冬天的夜晚都很暖和,這種孝順的品質(zhì),是我們每一個(gè)人都應(yīng)該效法的。
給父母捶一次背,揉揉肩膀,給父母洗一次腳,跟他們談?wù)剬W(xué)校的生活和學(xué)習(xí),用好的成績(jī)回報(bào)他們,就是我們對(duì)他們的孝敬,我們要用盡全力去愛自己的爸爸媽媽。
我也要更好地努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能過上幸福的生活。當(dāng)我也成為成功人士的時(shí)候,第一個(gè)想到的就將是父母、是他們費(fèi)盡千辛萬苦將我撫養(yǎng)成人,我要做的就是用行動(dòng)孝敬他們,用最真摯的愛去報(bào)答他們。
三字經(jīng)讀后感 篇2
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn)。經(jīng)典的語句蘊(yùn)含著古人的智慧,展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽。
在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會(huì)受益匪淺。雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些具有開放性思想的中國(guó)人去改變、探索嗎? 每看一篇,我都會(huì)陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。其中,給我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政,是一位偉大的`政治家,但在許多人心中他同時(shí)也是個(gè)暴君?晌矣X得他只不過是一個(gè)順應(yīng)了“勝者為王,敗者為寇”的生活邏輯的人物。 他為了統(tǒng)一中國(guó),加強(qiáng)訓(xùn)練精兵。雖然,每一個(gè)訓(xùn)練,對(duì)于士兵來說都是一次生死決擇,但這么殘酷的訓(xùn)練卻為日后統(tǒng)一中國(guó)做了奠基。 統(tǒng)一中國(guó)后,他雖然殘暴,但從此國(guó)泰民安。我們現(xiàn)在身處這個(gè)美好的社會(huì)主義,不是要感謝秦始皇嗎?
時(shí)光流逝,有些東西會(huì)被遺忘,但有些東西卻被傳承下來,《三字經(jīng)》在歷史的長(zhǎng)河中,被保留了下來。她是中國(guó)古代文明中的精華,也為中國(guó)古代文明也留下了光輝的一頁。
《三字經(jīng)》這壇窖藏千年的美酒,愈久彌香,在新時(shí)代的今天,教化人心,必將永遠(yuǎn)地散發(fā)出醉人的芳香。古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。“一本好書就是一個(gè)良師益友”,讓我們靜下心來,捧起書,在淡淡的的墨香中與哲人會(huì)面,與良友交談,增識(shí)長(zhǎng)慧,開悟人生。朋友,讓我們一起來愛書,讀書吧!
三字經(jīng)讀后感 篇3
《三字經(jīng)》從南宋以來,到現(xiàn)在已經(jīng)有了七百多年的歷史了!《三字經(jīng)》的歷史悠久,從古到今,人們都喜歡讀《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》就像是一個(gè)蘊(yùn)藏著許多道理和知識(shí)的大寶庫(kù),取之不竭。
有一段《三字經(jīng)》給我留下了深刻的印象,讓我懂得了很多道理,就是這幾句“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。悌于長(zhǎng),宜先知!
說的是東漢時(shí)江夏人黃香,在他九歲時(shí),母親就去世了。黃香年紀(jì)雖然小,但他卻深深懂得了要孝敬長(zhǎng)輩的道理。在炎熱的夏天里,他用扇子為父親扇涼帷帳,直到父親入睡。在孔融四歲時(shí),就懂得把最大的梨子讓給兄長(zhǎng)吃,把最小的'留給自己。
黃香用身子幫父親暖被窩,是為了讓父親睡的時(shí)候不再那么寒冷。他那么孝敬父親,是我們所有人的好榜樣,黃香的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
從孔融能把最大的梨讓給兄長(zhǎng)這件小事里,就可以看出孔融是個(gè)敬老愛幼的人。
黃香給父親溫席、孔融給兄長(zhǎng)讓梨,就足以給人們做為一個(gè)好榜樣了,雖然我們不一定給爸爸媽媽扇風(fēng),起碼也要像孔融一樣,把好的東西讓給晚輩或兄長(zhǎng),從身邊的每一件小事做起。比如:幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,或優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答爸爸媽媽。
“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。悌于長(zhǎng),宜先知!眳^(qū)區(qū)這一小段《三字經(jīng)》就能給人們那么多的啟發(fā),快去讀讀《三字經(jīng)》這本書吧!.
三字經(jīng)讀后感 篇4
學(xué)完了三字經(jīng)這本名著,使我懂得了許多知識(shí),明白了許多道理:“融四歲,能讓梨”說的是孔融四歲的時(shí)候,家里買了梨,兄弟們爭(zhēng)先恐后地挑大的梨,而孔融卻拿了一個(gè)最小的梨。父親問;“為什么你拿了一個(gè)最小的梨?”孔融回答:“哥哥們比我大,所以應(yīng)該吃大梨;而弟弟比小小,應(yīng)該讓著他,所以我就拿了一個(gè)小梨吃! “頭懸梁,錐刺股”又說的古人刻苦好學(xué)的'故事。我們學(xué)習(xí)的雖然不是他們學(xué)習(xí)的方法,但我們要學(xué)習(xí)他們的那種勤奮好學(xué)的精神!跋憔琵g,能溫席”說的是昔漢時(shí)黃香,每當(dāng)夏日炎熱之時(shí),用扇子扇父母的涼席使其涼爽;至于冬日嚴(yán)寒,則在父母睡前用自己的身體替父母暖和被窩!坝癫蛔,不成器,人不學(xué),不知義”說的是每一塊玉都是經(jīng)過精細(xì)的雕琢才能成為一塊價(jià)值連城的玉。人也是這樣,經(jīng)歷過種種磨練將來才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而萬”的意思,就是要逐步做事,腳踏實(shí)地一步一步來。
我要感謝我的老師,感謝他們傳授給了我許多知識(shí):感謝我的父母,感謝他們養(yǎng)育了我;感謝我的同學(xué),感謝他們?cè)?jīng)對(duì)我的幫助。今后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),尊敬老師,孝敬父母,積極幫助有困難問題的同學(xué)。長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì),去實(shí)現(xiàn)我美好的理想。
三字經(jīng)讀后感 篇5
我們上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校發(fā)給我們一本《三字經(jīng)》。我打開一看,就讀了起來?墒遣还芪以趺醋x就是不懂里面的意思,后來經(jīng)過老師的講解,我這才明白《三字經(jīng)》中的意思。從那以后,我就越來越喜歡讀這本書了。因?yàn)樗嬖V我許多學(xué)習(xí)和做人的道理,這些大道理令我深受感觸。“幼不學(xué),老何為”呢?所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。“人不學(xué),不知義”的意思是:一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得道理。讀書時(shí),必須懂得“學(xué)則智,不學(xué)愚,有不滿,則進(jìn)步”……
書上還有“勤有功,戲無益。節(jié)旨在,宜勉力”。這兩句已成為我的.座右銘,它的意思是:勤奮好學(xué)的人一定事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己:抓緊眼前的光陰,好好的學(xué)習(xí)。我也常想起這樣一個(gè)故事:李白從小聰明,但是不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時(shí),見到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵杵。
李白問:“老奶奶,您磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎滓苫蟮赜謫枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每天不停地磨,鐵杵一定能磨成針!崩畎茁犃耍蠡谧约贺澩娑速M(fèi)了讀書時(shí)間。從此,李白立志努力讀書,后來成為大詩(shī)人。李白的故事教育我學(xué)習(xí)要勤奮,要持之以恒。經(jīng)過讀《三字經(jīng)》我知道了:學(xué)習(xí)是要靠自己去努力的,而不是讓別人去為你努力。學(xué)習(xí)是需要有耐心的,總有一天你會(huì)從這里面脫穎而出。
讀了《三字經(jīng)》后,我更喜歡這本書了,因?yàn)槲疫明白了許多做人的道理。比如說:“做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操等好的品質(zhì)。
《三字經(jīng)》真是我的好老師、好朋友!
三字經(jīng)讀后感 篇6
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候教師讓我們讀“三字經(jīng)”,每一天放學(xué)走出校門的時(shí)候,我們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍,象唱歌一樣的齊聲朗讀,對(duì)于“三字經(jīng)”的資料沒有太多的理解,此刻,再次聽到一年級(jí)的小同學(xué)們背誦“三字經(jīng)”的時(shí)候,我仿佛又看到了我們的樣貌。
“三字經(jīng)”教會(huì)我們很多做人的道理。異常是“昔孟母擇鄰處,子不學(xué)斷機(jī)杼”這兩句話,使我深有感觸、至今難忘。這個(gè)故事講了孟子的母親,為了讓他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾三次搬遷住所,孟子不好好學(xué)習(xí),母親就割斷了正在織布的紗線,來讓孟子明白學(xué)習(xí)不可半途而廢的`道理。像孟子一樣,我們每個(gè)人都會(huì)受到環(huán)境的影響,我家樓上住了幾個(gè)小朋友,對(duì)門鄰居叫陳方儀,我們都學(xué)習(xí)鋼琴,練琴是一件很枯燥的事情,晚上我在看電視,這時(shí)響起了鋼琴聲,我明白陳方儀在練琴了,這鼓勵(lì)我立刻也去練琴,我們相互影響,已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了四年多了,都取得了很大的提高;樓上的鄰居叫朱熹,他上五年級(jí)了,跟誰都合得來,不管是上初中的大哥哥,還是比他小的弟弟妹妹,都喜歡跟他玩兒,跟他在一齊,我學(xué)會(huì)了要和別人友好相處。讓我更深刻理解了孟母擇鄰處的重要作用。
我像大海里的一只小船,“三字經(jīng)”就像一個(gè)燈塔,它永遠(yuǎn)指引我行駛的方向。
三字經(jīng)讀后感 篇7
《三字經(jīng)》上至天文地理,下至諸子百家,內(nèi)容豐富,包羅萬象,是歷史、社會(huì)、人生的小百科全書。這不,我最近讀了這本叫《三字經(jīng)》的書。里面有很多很多的種類如:名人類(孟母三遷,孔融讓梨)、人生類(卞和獻(xiàn)玉)、季節(jié)類等等多種類型,我很喜歡。
每一篇三字經(jīng)都有它各自的翻譯文,原文,故事等。在這其中,我也學(xué)會(huì)樂樂不少,如:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!,我覺得,這句話說得對(duì),一個(gè)人的習(xí)慣差了,他的人生也就不好了,相反,習(xí)慣好了,人生也就好了。這四句話告訴我們:人生剛開始的時(shí)候都一樣,到后來習(xí)慣差了,人生也就慢慢地走下坡路,變得不好了,相反,若是習(xí)慣好了,人生即便有一時(shí)的低迷,到最后也會(huì)擁有轉(zhuǎn)折,變得好起來。
再比如:“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰!边@句話,這六句話說得就是無人不知的孟母,她有一個(gè)故事,叫《孟母三遷》,這一個(gè)故事說明了我們讀書要認(rèn)真,有成效,就要有優(yōu)良的環(huán)境,如與旁邊的.小朋友玩來玩去的話,那么學(xué)習(xí)肯定不好,就好像近朱者赤近墨者黑一般的道理。這讓我想起諸葛亮說過的“非淡泊以無明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”這話。
同學(xué)們,聽了我講的,有空可以讀讀《三字經(jīng)》呀。
三字經(jīng)讀后感 篇8
我有一本《三字經(jīng)》,它陪伴了我很久很久,那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽給我買的,我還記得那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,每天睡覺前總喜歡纏著媽媽給我講里面的故事,真是百聽不厭,一直到現(xiàn)在我還是很喜歡。
我最喜歡的有其中幾段:子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為。這一段講的是學(xué)生受教于家庭和老師,如果主觀不努力,致使學(xué)業(yè)無成,這是不應(yīng)該的,少年時(shí)代學(xué)習(xí)不努力,日日復(fù)年年,待白了少年頭就會(huì)一事無成。
首孝悌,次見聞,知某數(shù),識(shí)某文。這一段講的是人首先要懂得孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),其次要多讀書,以博學(xué)問,豐富知識(shí),自然就會(huì)少說錯(cuò)話,少做錯(cuò)事。
夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。這一段講的是夏朝的開創(chuàng)者禹稱禹王,商朝的開創(chuàng)者湯則稱湯王,加上周朝的文王、武王,史稱“三王”。
犬守夜,雞司晨,茍不學(xué),曷為人?這一段講的是狗守夜,雞報(bào)曉,禽畜都有可取之處,而人為萬物之靈,豈能碌碌無能。自古圣賢全都學(xué)而有成,如果不讀書,那么最終必然成為庸人,連雞犬都不如,又怎能稱的`上“人”呢?
每一次看這本《三字經(jīng)》,都讓我感嘆中華文化的博大精深,這本書不僅教了我們很多做人的道理,里面還有很多古人發(fā)奮圖強(qiáng)的故事以及我們中華民族悠久的歷史文化。每一次讀我都會(huì)有不一樣的感悟。
三字經(jīng)讀后感 篇9
《三字經(jīng)》相信大家都在小學(xué)階段讀過或背過,大家都有所了解,下面就談?wù)勎覍?duì)它的理解和感悟吧!
《三字經(jīng)》是一本歷史悠久的古代名書,是小學(xué)階段必備的課本!度纸(jīng)》主要告訴我們要尊敬師長(zhǎng),講禮貌,還要有孝心和愛心。其中,對(duì)我感悟最深的是:養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。這段話,講的是母親把我生下來,不僅僅是要讓我們吃飽穿暖,更重要的是教育,如果父親沒有教育好我們,那就是父親的失責(zé),同樣,我們一定要自覺學(xué)習(xí),以后報(bào)答父母。相同,在學(xué)校里,如果老師不把我們管嚴(yán),那也就是老師沒有做好,但我們班的老師可好了,她上課嚴(yán)肅,下課就像朋友,感謝可敬的老師,您讓我們?cè)诳鞓分惺斋@知識(shí)。還有, 玉不琢,不成器。我更喜歡這句話,是比喻一個(gè)人就像一塊玉,學(xué)習(xí)了,等于把這塊玉打磨,進(jìn)行加工,就成為一個(gè)物器。相反,如果不學(xué)習(xí),那塊玉等于碰也沒碰過,就是塊普通的'石頭,沒有價(jià)值。最后:融四歲,能讓梨。這句話是我印象最深的,是說孔融四歲時(shí),就知道把大梨讓給哥哥吃。他這種兄弟情誼,不自私的行為值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),這種行為也可以用在生活當(dāng)中,比如:不要為了一點(diǎn)小事而吵架,你爭(zhēng)我搶,而是要懂得謙讓,“退一步,海闊天空”這句話是好的。
《三字經(jīng)》這本書給我的啟發(fā)是:在我們成長(zhǎng)的過程中,要認(rèn)真并快樂地學(xué)習(xí)。同時(shí),要有一顆感恩的心,來回報(bào)父母和老師,這不是在喊口號(hào),我要一步一步用實(shí)際行動(dòng)做好,要做個(gè)“沒有我,地球就不轉(zhuǎn)了的人!
三字經(jīng)讀后感 篇10
小時(shí)候,媽媽拿這本書給我背誦,我只知道死記硬背,不曉得里面的含義,等我慢慢長(zhǎng)大了,拿來再看看,剛讀了一句就深有感觸。
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。這句話說明了每個(gè)人剛出生的時(shí)候,都是善良的,后來因?yàn)閭(gè)人的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,性情便產(chǎn)生了很大的差別。如果幼小時(shí)不施以良好的教育,那么他的性情便會(huì)有所改變,教育的方法最重要的是有恒而專心一致的去教導(dǎo)。我們現(xiàn)在雖然有了良好的教育,但性情還有點(diǎn)不好,讓我們一起改正吧!
《三字經(jīng)》里還有許多故事,讓我念念不忘的就有一個(gè)故事,楚國(guó)有個(gè)叫卞和的人,有一天,他在山里找到了一塊還沒有琢磨過的'玉石,他把玉石呈現(xiàn)給楚厲王。沒想到,玉匠說這玉石,是一塊普通的石頭,厲王一生氣,把卞和定了罪。厲王死后,武王繼位,卞和又將這玉石獻(xiàn)給了武王,可是,仍遭到了定罪的命運(yùn)。卞和失望的抱著玉石,在山腳下哭了三天三夜。文王即位后,知道了這件事,便將卞和請(qǐng)進(jìn)宮來,命令玉匠把這塊石頭好好打造一下,發(fā)現(xiàn)果然是一塊上等的美玉,于是將它命名為“和氏璧”。
通過這個(gè)故事我們可以知道,一塊上等的美玉都需要琢磨、打造,才能顯現(xiàn)出它的價(jià)值,人類也需要磨煉,才能成為一個(gè)有用的人。
三字經(jīng)讀后感 篇11
篇幅短小,卻蘊(yùn)含著許多做人的道理,深深地吸引著許多人。今年開學(xué)我有幸閱讀到這部曠世奇作,在老師的幫助下對(duì)里面的大概內(nèi)容有所了解!度纸(jīng)》列舉了大量典故、故事,向我們闡述了豐富深刻的人生哲理,有倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng),寬厚待人的,有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉,清正廉潔白,有愛國(guó)愛民,弘揚(yáng)正氣的.,有激勵(lì)立志勤學(xué),發(fā)憤圖強(qiáng)的,這些內(nèi)容包含了我們生活的很多方面!度纸(jīng)》中還有激勵(lì)人們學(xué)習(xí)的典故,如頭懸梁、錐刺股,告誡希望我們趁年輕的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成才,為國(guó)效力。
其中給我留下印刻印象的是孟母教子的一些故事,“昔孟母,擇鄰處!敝v的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的言語動(dòng)作。孟母就把家遷到鬧市,孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。
孟子正是因?yàn)槭艿搅四赣H的教育,從此以后,專心致志一心向?qū)W,后來成為中國(guó)儒家思想的代表性人物。這是父母對(duì)我們的良苦用心,為了我們的健康成長(zhǎng)及以后能成為有用的人,父母為我們不辭勞苦地奔波卻沒絲毫怨言,所以懂事后的我們更該為父母著想,孝敬父母,努力學(xué)習(xí)!度纸(jīng)》是古人成長(zhǎng)過程中必不可少的一本文學(xué)瑰寶,直到現(xiàn)在也不失為一本好書!度纸(jīng)》,深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中國(guó)人,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚(yáng)它吧!
三字經(jīng)讀后感 篇12
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代蒙學(xué)著作,它短小的篇幅蘊(yùn)含著豐富深刻的道理,它是我們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗选?/p>
《三字經(jīng)》例舉了大量的典故故事,闡述了許多人生的哲理,內(nèi)涵豐富在道德歷史文化等方面讓我們受益匪淺。
其中令我感觸最深的是香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。這段話的意思是小黃香從小就孝敬父母,給父親溫被窩使我們每個(gè)孝順父母的'人必須效仿實(shí)行的。
我們中華民族是古老的禮儀之邦,父母辛辛苦苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,我們要有一顆感恩的心報(bào)答父母的恩情。
以前我在孝敬父母方面做的很不夠好,吃的東西只顧自己吃,不給父母嘗嘗味,見到好玩的東西就要媽媽給我買,也不管媽媽在外掙錢很難,無論刮風(fēng)下雨父母都接送我去上學(xué),我以為這是天經(jīng)地義的事情。
記得有一天,媽媽在家打掃除,從上午忙到中午,媽媽擦窗戶又掃地,我就坐在沙發(fā)上看電視,我餓了媽媽給我做蛋炒飯,我說:“沒有菜,不吃!眿寢屨f:“今天我太忙,你就將就一下!蔽曳且獘寢屔辖仲I菜,媽媽只好上街去買烤鴨。我津津有味的吃烤鴨,而媽媽卻累的吃不下,我也不問媽媽餓不餓。
讀了《三字經(jīng)》后,我深受教育。我比小黃香年長(zhǎng),卻沒他懂事,孝順,真慚愧。
“誰言寸草心,報(bào)的三寸輝.”我們以后要像小黃香學(xué)習(xí),做個(gè)孝順父母的好孩子。
三字經(jīng)讀后感 篇13
《三字經(jīng)》,是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所以說熟讀《三字經(jīng)》,可知天下事。這次,我終于誦讀了三字經(jīng),它可以算得上“經(jīng)典誦讀”了。
“首孝悌,次見聞。知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百。百而千,千而萬!彼囊馑际牵阂粋(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識(shí)。并且要知道基本的算術(shù),以及認(rèn)識(shí)文字,閱讀文學(xué)。我國(guó)采用十進(jìn)位算術(shù)方法:一到十是基本的數(shù)字,然后十個(gè)十是一百,十個(gè)一百是一千,十個(gè)一千是一萬……一直變化下去。既然把孝敬父母和兄弟友愛排在第一,那就說明它是最重要的。因?yàn)槭歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的,而兄弟姐妹是我們的'同胞兄弟。然后就是要學(xué)會(huì)語文和數(shù)學(xué),可見學(xué)習(xí)的重要。后面的“一而十,十而百。百而千,千而萬”使我們明白了:凡是什么東西,剛開始都是很弱小的。只有不斷地努力才能變得更強(qiáng)大。
古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!薄度纸(jīng)》自南宋以來,已有七百多年歷史,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。讓我們熟讀《三字經(jīng)》吧!
三字經(jīng)讀后感 篇14
你明白《三字經(jīng)》是什么樣的書嗎?它在中國(guó)家喻戶曉。古人的第一本書是《三字經(jīng)》。這本書經(jīng)歷了許多滄桑。它是中華民族燦爛的文化,始終堅(jiān)持世界之巔,歷史悠久。
《三字經(jīng)》是以兒童啟蒙書籍為代表的最典型的作品。這本書最大的特點(diǎn)是它的意思很容易理解,有些人也把它寫成一首歌,讓美麗的旋律凈化心靈。這本書告訴我們很多關(guān)于歷史、天文學(xué)、地理學(xué)、道德和其他知識(shí)的知識(shí),就是所謂的古人說:熟悉三字經(jīng)典,你可以了解世界,通過圣人的禮物。
其中,給我印象最深的是香九齡,能溫席;孝順親人,當(dāng)之執(zhí)。它的意思是:東漢時(shí)有一個(gè)叫黃香的人,從小就很孝順。他九歲的時(shí)候,經(jīng)常在父親冬天睡覺前躺在冰冷的床上,溫暖被子,讓父親睡覺。夏天,他先用扇子涼席子扇,然后請(qǐng)父親休息。讀到那里,我羞愧地想:與黃翔相比,天地真的很不一樣。在我的生活中,當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),我坐在沙發(fā)上看電視,過著飯來張口,衣來伸手的生活。我從來沒有想過為父母分擔(dān)一些家務(wù)。爸爸媽媽平時(shí)要上班,照顧我一絲不茍,多辛苦!我記得有一次,我媽剛下班回來,讓我把筷子拿到客桌上。我靠在紅木椅上,大聲喊道:你自己,大結(jié)局。說完,又靠在椅子上看電視。吃飯的`時(shí)候,媽媽沒有幫我拿碗筷,我也無能為力。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典句子蘊(yùn)含著古人智慧的結(jié)晶和中國(guó)文化的博大精深,教育著一代又一代的人。它就像在人們心中種下一顆思想的種子,慢慢生根發(fā)芽。
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